小 班 的 体 育 游 戏
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小班的体育游戏
一、走的游戏:
1、“吹泡泡”
吹泡泡,吹泡泡,(教师和幼儿一起牵成圆圈朝一个方向走动。)
吹成一个小泡泡。(将手缩起,使园变小,捏手不放。)
吹成一个大泡泡,(将手尽量伸开,使圆变大。)
吹泡泡,吹泡泡,泡泡吹破了。(幼儿松手,在胸前拍一下手,嘴里大声说:“啪”。)
2、《老猫睡觉醒不了》
目的:练习轻轻地走和跑。
玩法:教师扮演老猫,蹲在场地中央。幼儿扮小猫,围着老猫蹲下。
游戏开始,“老猫”装睡着了。“小猫”一起轻声念儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻跑到外边去。”念完儿歌,“小猫”才能轻轻的走到场地周围藏起来。“老猫”
听到小猫走开后,睁开眼睛说:“老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。”同时站起来四面张望,寻找“小猫”,嘴里叫“喵——喵,我的孩子在哪里?”。“小猫“听到“老猫的叫声,才能一边赶快跑回“老猫”身边,一边说:“喵喵,妈妈,妈妈,我在这里。”
注意事项:
1、要指定幼儿活动的范围,以防走得过远。
2、幼儿熟悉玩法后,可让幼儿扮演老猫。
3、开飞机
目的:练习一个跟着一个走。
准备:纸折小飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折大飞机一架。
玩法:教师手持大飞机,幼儿手持小飞机,四散地站在飞机场上。
游戏开始,大家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围地航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出开飞机地声音,教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下同时两臂放下。游戏结束。
注意事项:1、幼儿飞行时举臂的时间不宜太久,累了可以放下手臂再举起。
2、游戏也可不用小飞机,让幼儿一个跟着一个沿着航线,两臂侧平举模仿飞机飞行。
3、玩法也可变化:在机场上画三个小圆圈,分别插上不同颜色的小旗。将幼儿分成三组每
组幼儿手持一种颜色的飞机。各组幼儿混合站成一路纵队沿航线飞行,听到降落信号时,
各组小飞机飞向与自己颜色相同的机场蹲下。
4、跟着小旗走
目的:练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
准备:小旗一面。
玩法:幼儿四散地站在场地上。
游戏开始,教师念儿歌:“来来来,大家来排队。快快快,看谁排得对!”教师帮助幼儿排成一路纵队,把小旗交给排头的幼儿拿着,并提醒他走的速度要适宜,不要太快、过慢,教师再念儿歌:“走走走,跟着小旗走。走走走,跟着朋友走。”要求幼儿跟随持旗者后面,必须一个跟着一个走。走一两趟或一两圈后,教师还可任意请一名幼儿当持旗者,被请的幼儿立即跑到排头接过小旗,继续带队向前走。游戏可反复进行,也可随时结束。
5、开火车
目的:练习一个跟着一个走。
准备:圆形火车画片一张或路徽头饰一个。
玩法:教师做火车头(手持画片或带头饰),站在队伍前面。幼儿做车厢,站成一路纵队。
游戏开始,大家一起念:“嗨!和!我们的火车要开了,开到哪里去?开到××去。”教师发出汽笛声“呜——”表示火车开了。幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿车轮滚动,必须一个跟着一个向前走,边走边发出“咔嚓咔嚓”的声音。一会儿,教师说:“××站到了!”幼儿齐发出“嗤——”的声音并停下,表示到站停车。如此反复两三次,最后教师说:“××到站了!”大家拍手跳跃欢呼:“××到了!××到了!”游戏结束。
注意事项:1、火车头要掌握好火车行驶的速度。停车次数不宜太多。
2、幼儿熟悉玩法后可分成几组,让各组排头的幼儿当火车头,组成若干列火车。
3、可供给幼儿各种材料组成一列火车,以提高游戏的兴趣,如用一根塑料绳或皮筋等围住
幼儿列队的左右两侧,幼儿用手扶着绳子,表示一列火车;也可用大纸盒剪去盒底和和盖,
幼儿站在箱内,两手握住箱的两侧(或挖个小洞,装个把手),一个纸盒表示一节车厢,
一个接一个,表示一列火车。
4、教师说地方名的时候,要说幼儿喜欢或熟悉的地方名,以激发幼儿的兴趣。
二、跑的游戏:
1、找找小动物
目的:练习听信号向指定方向跑。
准备:小猫、小鸡、小鸭等图片挂在场地四周,示意为小动物的家。
玩法:幼儿四散地站在场地中间。
游戏开始,教师说:“轻轻走、轻轻跑,我的小猫喵喵喵。”幼儿边学小猫叫边向小猫家跑去。然后,再换另一动物名称,游戏可反复进行。
规则:幼儿必须按照教师念的“儿歌内容”,向指定方向跑。
注意事项:游戏中的各种动物角色和儿歌内容,教师可以自选自编。例如:“爱吃小虫爱吃米,我的小鸡叽叽叽。”“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷。”“捉害虫的小
专家,小小青蛙呱呱呱。”等等。
2、小鸡找妈妈
教学目的:练习听信号向指定方向跑。
教学准备:母鸡头饰一个。
游戏玩法:教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡,站成一个圆圈。
游戏开始,“鸡妈妈”说:“孩子们,你们在家里好好睡觉,我给你们找吃的,你们都把眼睛闭好,听到妈妈叫你们才能睁开眼睛。”说完,“小鸡”蹲下闭上眼睛,“鸡妈妈”走到场地另一端说:“小鸡乖乖,快快醒来,妈妈找到虫子了,快快跑来”“小鸡”听到“鸡妈妈”叫,睁开眼睛,跑向“鸡妈妈”身边。
规则:“小鸡”听“鸡妈妈”说完“快快跑来”,才能跑向“鸡妈妈”身边。
注意事项:幼儿熟悉玩法后,可请幼儿扮鸡妈妈,分组进行游戏。
3、开红绿灯
目的:练习沿着场地周围跑和听信号做动作。
准备:红、绿圆形(可用硬纸制作)各一个,当红、绿灯,交警帽子一顶。
玩法:幼儿扮小司机,沿着场地周围站好。教师头戴交警帽子,手持红绿灯站在场地中间。
游戏开始,大家一起念儿歌:“大马路,宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮了停一停,绿灯亮了