八年级生物上下册填图题和探究题合集
八年级上册生物实验探究综合题汇编及答案
八年级上册生物实验探究综合题汇编及答案一、实验探究综合题1．图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画，齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤。
此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。
回答下列问题：（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_______组成。
（2）鸡属于鸟类，前肢变成翼，体表被羽毛，体温________。
（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多_________，呈圆柱形。
（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的__________，身体和_________ 都分节。
答案：体节恒定细长外骨骼附肢【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体解析：体节恒定细长外骨骼附肢【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。
有原体腔。
消化道简单，前端为口，后端为肛门。
（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【详解】（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成，属于环节动物。
（2）鸡的身体呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，属于鸟类。
（3）鸡蛔虫的身体大多细长，呈线性，体表有角质层，身体不分节，消化道有口有肛门，属于线形动物。
（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢足都分节分节，它属于节肢动物。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握环节动物、鸟类、线形动物和节肢动物的主要特征。
(完整版)填图带答案
八年级上生物填图题专项练习姓名_______班级_______学号_________★1、如图是长骨的结构图，观察并回答问题。
（1）长骨的基本结构是由图中的【 5 】__骨膜__、【 3】骨质_和骨髓三部分组成的。
（2）【2】_骨密质_使骨质致密坚硬、抗压力很强；（3）__骨髓腔_和___骨松质__的空隙里有骨髓，幼年时呈红色具有__造血__功能。
成年人骨髓腔中的红骨髓变为__黄骨髓__而失去造血功能。
【 1】___骨松质_中的红骨髓终生保持着造血功能。
（4）成骨细胞位于【5】__骨膜_内，与骨的__长粗_和___骨折__后的修复有关，骺端软骨层的细胞与骨的___长长__有关。
（5）长骨的结构特点是骨既_坚硬__又__轻便__，在人体的运动中起__支持_和__杠杆作用。
（6）医生给骨折病人做手术时，应注意保护__骨膜__。
其内有__血管__和___成骨细胞__前者对骨有营养作用，后者可促进骨的生长，有利于骨的愈合。
（7）骨的主要成分是有机物和无机物，有机物使骨具有一定韧性，无机物使骨具有一定硬度，老年人骨中无机物含量增多。
（8）若取此骨片10g，放在酒精灯上充分煅烧，称重为7.5g，那么，提供该骨的人大约处于___老年__阶段，该骨的特点使___弹性小，易骨折___。
★2、根据右边关节结构示意图回答：（每空1分，共11分）（1）、关节由关节面、【②】_关节囊_、和【③】_关节腔_构成的。
（2）①_关节头_；④_关节窝_；①④合称___关节面_。
（2）、关节灵活运动是因为【③】__关节腔内有少量滑液和【⑤】_关节软骨_表面光滑，从而减少摩擦。
（3）、【①】___关节头__从【④】__关节窝_里脱出来，叫脱臼。
（4）、关节很牢固是因为【②】___关节囊__把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多__韧带__。
*（5）患关节炎时，可以引起积液和积脓的部位是【③】__关节腔__*（6）关节囊的作用是__封闭关节腔__和___产生滑液____。
八年级(上册)生物实验探究综合题汇编经典和答案解析
八年级(上册)生物实验探究综合题汇编经典和答案解析一、实验探究综合题1．某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。
请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A用_______呼吸，E特有的______可以辅助呼吸。
（2）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_____。
（3）F特有的生殖发育特点是_________；它与植食性生活相适应的结构特点是①_______②_______。
（4）E的身体结构和生理适于飞行生活，其特点有________、________。
答案：体壁气囊脊柱胎生、哺乳牙齿分化为门齿和臼齿消化道上有发达的盲肠如骨骼轻而坚固，有龙骨突体温高而恒定【分析】此题考查的知识点是动物的解析：体壁气囊脊柱胎生、哺乳牙齿分化为门齿和臼齿消化道上有发达的盲肠如骨骼轻而坚固，有龙骨突体温高而恒定【分析】此题考查的知识点是动物的分类，识图可知，A是蚯蚓，属于环节动物；B是螃蟹，属于节肢动物；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜥蜴，属于爬行动物；E是家鸽，属于鸟类；F 是家兔，属于哺乳动物。
可以从动物不同的特征方面来解答。
【详解】（1） A是蚯蚓，属于环节动物，无专门的呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸， E是家鸽，属于鸟类，体内有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸。
（2）A蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B是螃蟹，属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。
C是青蛙，D是蜥蜴，E是家鸽，F是家兔，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
（3）F是家兔，属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。
家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。
（4）E是家鸽，属于鸟类，多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。
完整)初中生物填图题及答案
完整)初中生物填图题及答案1、植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞拥有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。
2、细胞膜是细胞的保护层，细胞核是控制细胞生命活动的中心。
3、西瓜的甜味来自于其含有的糖分。
4、线粒体是细胞内的能量转换器，叶绿体则将光能转化为化学能并储存于其中的葡萄糖分子中。
5、叶绿体中的葡萄糖会转化为能量储存于其中的ATP分子中。
6、细胞膜是细胞的保护层，同时也是物质进出细胞的关口。
7、根的吸水部分主要是根毛，因为根毛能够增加根的表面积，从而提高吸水效率。
8、根尖的分生区属于植物的生长点，是植物生长的主要部位。
9、根的生长速度最快的部分在于根尖的分生区。
10、根生组织的细胞具有很强的分裂能力，这是植物能够持续生长的重要保障。
11、草履虫是一种单细胞生物，其身体由一个细胞构成。
12、种子的表面有一层硬壳保护着种子的内部。
13、胚是种子内的生命体，有些种子还含有营养组织。
14、玉米种子实际上是一个种子胚，包含着未来的玉米植株。
15、一朵花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
16、雄蕊包括花丝和花药，雌蕊包括柱头和子房。
17、花的授粉和受精是植物繁衍后代的关键步骤。
18、花粉落到柱头后，开始萌发并长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，最终达到胚珠。
19、胚珠内含有卵细胞，与花粉管结合后形成种子。
20、子房发育成果实，子房壁发育成种皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成胚乳，珠被发育成种皮。
21、韧皮部是植物内的运输组织，负责向上运输水分和无机盐。
22、木质部是植物内的支持组织，负责向下运输养分和有机物。
23、形成层的细胞不断分裂，形成新的韧皮部细胞和木质部细胞。
24、气孔是植物蒸腾失水的主要途径，也是气体交换的窗口。
它是由一对半月形细胞形成的空腔。
25、叶片的气孔数量较多，有利于植物进行气体交换。
26、子宫内的胎儿、胎盘和脐带是哺乳动物胎儿营养和呼吸的重要器官。
27、胎盘是胎儿和母体共同形成的器官。
28、胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。
初二生物会考复习——填图题
初二生物会考复习——填图题1．右图是显微镜的结构图，回答下列问题：(1)写出图中各结构的名称： A ， C ， J ， M ，H 。
(2) 只转动显微镜的转换器，将物镜由10X 转换成40X ，视野中的光线将会（ ）A ．变亮B ．变暗C ．无变化D ．变化无规律(3)能反射光线的是 。
(4)如果在载玻片上有“P ”，则在显微镜的视野中出现的图像是A ．dB ． bC ．qD ．p(5)若视野中的物象在左下方，要把物象移到视野的正中央，则应把载玻片向 方移动。
（6）完成显微镜有关内容。
①用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ]②转动[ ] 时镜筒的升降范围很小。
③接近玻片标本的镜头是[ ] 。
④取显微镜时手握镜的部位是[ ] 。
⑤把玻片标本放在[ ] 后要用标本夹压住，标本要正对[ ] 的中央。
（7）实验中，把玻片擦干净用 ，擦镜头用 。
(8) 甲显微镜为目镜5X 、物镜lOX ，乙显微镜为目镜lOX 、物镜10X 。
用这两台显微镜先后观察同一洋葱表皮细胞临时装片，所见视野如右图A 的是显微镜 、如右图B 的是显微镜 。
(9)如显微镜视野中发现有一污染物(黑点),你怎样判断该污染物是在目镜镜头上、物镜镜头上、还是在玻片上？ 。
2． 据图回答下列问题A（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的 ，绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的 。
（2）图中________作为生产者，因为这类生物能进行 ，它们体内具有 ，内含能吸收光能的色素，主要是 ，可将光能转化为 储存在体内。
绿色植物 蝉 螳螂 黄雀蛇 细菌和真菌二氧化碳、水、氧 阳光（3）正确书写出图中的一条食物链。
(1分)该生态系统最终能量来源是，其中能量最多的生物是。
占第三营养级的是。
（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是。
（5）分解者是，其作用是。
（6）图中消费者有。
（7）如果蛇的数量突然减少，那么绿色植物的数量变化是。
生物八年级上册填图题
八年级生物期末复习资料（填图题）1、 上图2是关节的结构模式图，请根据图回答问题（1）填写图中各部分的名称 ① ② ③ ④ ⑤ （2）图中的的⑤是由 构成，其功能是可减少运动时的 ，缓冲运动 时的 。
（3）使关节灵活的结构特点是：关节上覆盖着一层光滑的 。
图中 内表面还能分泌 ，可以减少骨与骨之间的 。
（4）脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指[ ]从[ ] 中脱落出来的现象2、如图所示为某生态系统中物质循环的过程，请分析回答。
（1）图中123表示的生理过程分别是（2）图中甲代表的生物是 ，它在物质循环中的作用是（3）4代表的物质是 ，丙丁对物质循环起到了 作用。
（4）该生态系统中构成的食物链是 ，乙，丙，丁，中含能量最少的是 。
3.右图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：a 是 ，b 是 ， c是 。
（2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸。
4．如下图所示?A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、“是常见的几种动物，据图回答下列问题：二 氧 化 碳乙生产者 ①↑ ② ↓ 丁 丙 ③↑ ③↑ ⑤↓ → ④ ⑤↓ ⑤↓ 生 物 的 遗 体 排 出 物甲 → →(1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，则分类的依据是动物体内是否有__________________。
(2)完成下面图解，将乙类群动物按由简单到复杂的顺序排列起来。
(填字母)A→( )→G→( )→( )(3)A生活在水中，用____________呼吸。
D的身体内有发达的___________与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。
F的肺不发达，需要靠___________辅助呼吸。
(4)图中___________属于两栖动物，___________属于爬行动物。
(填字母)(5)D具有发达的___________肌，能牵动两翼完成飞行动作；长骨___________，有利于减轻体重。
(完整word版)八年级上册生物填图
八年级上册图一、水螅如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答．（1）水螅的体形呈______对称．这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激．(2)［⑥］是______，水螅用它来探寻和捕获猎物;食物在[⑤]______内消化,其中的消化液由［④]______中的细胞分泌，不能消化的食物残渣，由［①］______排出．答案为：(1)辐射；(2）触手;消化腔；内胚层；口二、涡虫的结构图:(1）涡虫身体呈对称，呈三角形的前端背面有两个可以感光的［］。
（2）涡虫身体腹面的后端近三分之一处,长有［2 ］，其内有一个管状的[ ］。
（3）涡虫吃进去的食物在内消化,消化后的食物残渣仍从［ ] 排出，可见涡虫有无.（1）两侧（或左右）［1］眼点（2）口［3 ］咽（3）肠［2］口口肛门三、螠蛏①壳的作用是什么？②②你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？贝壳是由＿＿＿＿分泌的物质形成的。
2．双壳类动物可以用＿＿缓慢地运动，通过身体后端的吸入水，再通过出水管排出＿。
在吸入和排出水的过程中，摄取水中的＿并排出未消化的＿＿,利用＿＿与水流进行＿＿＿＿＿＿。
四、蝗虫（1)蝗虫身体是由I、II、III三部分构成的．其中感觉和取食的中心是______；运动的中心是______．（2）蝗虫的______和______着生在胸部,运动能力强，扩大了昆虫的分布范围．（3)蝗虫的呼吸器官是______．气体通过______进入体内，与组织细胞进行气体交换．(4）蝗虫的身体由很多______构成；体表有______,防止体内水分的蒸发．足和触角等附肢分节．（5)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是______色,有利于蝗虫的躲避敌害和个体生存及种族延续，被称为保护色．（6）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物．答案为:(1）头部、胸部和腹部；头部；胸部（2）足；翅(3）气管；气门(4)体节；外骨骼（5）绿（6）节肢五、鱼如图是鲫鱼外形图，请回答问题．（1）写出图中数字代表的结构名称．①______;②______；③______．(2）通过观察可以知道鱼的身体分为______、______和______三部分．（3)鱼的身体通常左右侧扁,大多呈______型，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力．（4)体表常常有______覆盖,______的表面有滑滑的粘液，起保护身体的作用．鱼的______能支撑整个身体，它的两侧附有发达的肌肉，对运动起着重要的作用．答案为：（1）鳃盖、侧线、尾鳍（2）头、躯干、尾(3）梭（4）鳞片、鳞片、脊柱下图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。
八年级生物上填图题(识图题)专题复习
八年级生物上识图题一、鲫鱼的形态图①②③④⑤⑥⑦，它起的作用是。
③的作用是。
☀剪掉⑤和⑥，鱼体会发生的现象是。
捆绑①后，鱼体会出现。
②下面是呼吸器官，里面密布，因此为鲜红色。
取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的流出，由此流出的水与流入的相比，水中的含量减少了，的含量增加。
☀鲫鱼有很多适于水中生活的特征：身体呈形，有利于克服在水中运动的，用手触摸它的表面，有的感觉，这可以减少在水中的阻力。
体表覆盖有，有保护作用。
鲫鱼生活在水中，吸收中的氧气，用呼吸。
☀鲫鱼能够生活在水中，有2个特点是至关重要的：一是靠来获取食物和防御敌害；二是能在水中。
三、连线题A．小鸟喂鱼B．狗听到铃声分泌唾液C．鹦鹉对客人说“再见" ①先天性行为D．大雁南飞E．望梅止渴②学习行为F．老马识途四、根据右图回答下列有关关节的问题⑴①②③④⑤①②③统称为⑥。
关节包括三大部分：④、⑤、⑥。
⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。
当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带。
【】中的液体能减少两骨之间的摩擦，【】可缓冲两骨之间的撞击力。
⑸、和共同沟成了人类的运动系统。
骨的运动要靠______ _的牵拉；当________受到传来的时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。
某人下肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过外伤，造成肌肉萎缩的原因可能是。
⑹在体育运动中，容易受伤的关节主要是、（写出两个）。
五、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据下图分析回答问题。
（1）图A表示_________动作，图B表示动作。
（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示______则同时处于_______状态；图B中①和②的状态分别是_______和_____。
（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是【】______,处于舒张状态的是【】，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是【】，处于舒张状态的是【】。
八年级生物上册生物实验探究专题练习(解析版)
八年级生物上册生物实验探究专题练习(解析版)一、实验探究综合题1．如图所示为鸟的结构示意图，请据图说明鸟类适于飞行的特点：（1）图甲表示鸟的外形呈_______型，可以减少飞行时阻力，适于空中飞行生活。
（2）图乙表示鸟的前肢变成_______，它是鸟的飞行器官。
（3）图丙表示鸟的________发达，可以有力牵动两翼飞行。
（4）图丁表示鸟的骨骼特点是轻、薄、坚固，长骨中空可以________，适于空中飞行。
（5）图戊表示表示鸟体内与肺相通的_________，呼吸一次完成________次气体交换，从而大大提高呼吸效率。
2．如图是鸟的体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
（1）鸟的呼吸器官是图中的_________(填字母),它还具有发达的___________辅助呼吸,这种特别的呼吸方式称为___________。
（2）与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是___________。
（3）家鸽吸气时,气体流动方向是___________（用箭头或图中字母表示）。
（4）鸟的全身都是为飞行而设计，身体呈_______型，可以减少飞行中的空气阻力，骨骼___________、________、坚固，长骨中空，减轻体重。
3．下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的__________将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有__________ （用图中字母表示）。
（2）A是一种农业害虫，它的体表有__________，可起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发。
（3）B终生生活在水中，用__________呼吸；C的呼吸器官是__________。
（4）适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有__________、__________。
（至少答出两点）（5）图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有__________的特点。
最新人教版八下生物复习（填空,选择,探究,填图）
最新人教版八下生物复习（填空,选择,探究,填图）第一章：生物的生殖和发育1、生物在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和，世代相续，生生不息。
2、生物圈中的生物种类繁多，生殖方式多种多样，归纳起来可以分为和。
3、由两性生殖细胞结合形成，再由发育成新个体的生殖方式属于生殖。
有性生殖的后代具有的遗传特性。
4、不经过两性细胞的结合，由直接产生新个体，这种生殖方式称为生殖。
无性生殖产生的后代，只具有的遗传特性。
5、在生产实践中，无性生殖常见的方式有、等。
6、嫁接就是把一株植物的_______或_______接到另一株植物上,使它们愈合成一株完整的植物体,被接的植物体叫做__________。
接上去的部分叫做_________。
嫁接时两者的____________要紧密结合。
7、________,________,________等植物的栽培,常用扦插的方法。
_____ __,_____ __,________等很多果树都利用嫁接来繁育优良品种的。
8、家蚕通过方式产生后代。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的_________和_________差异很大，这种发育过程称为___________。
9、蝗虫的发育要经过、、三个时期，这样的发育过程叫做。
此类昆虫还有、、。
10、与家蚕一样，蜜蜂的发育也要经过、、、四个时期，这样的发育过程称为。
11、两栖动物的生殖和幼体发育必须在中进行，幼体要经过才能上陆生活。
12、雄蛙口角有一对，雄蛙的鸣叫具有意义，雌雄蛙抱对具有意义。
13、在某些地区发现了畸形蛙，可能的原因是。
14、鸟的生殖和发育过程一般包括、、、、和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的行为。
15、卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为，里面还有。
16、马铃薯是用生殖的，像这样不经过两性的结合由直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。
17、鸟类的生殖和发育过程一般包括、、交配、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
人教版八年级生物上册期末填图训练复习资料课件
阅读下列资料，回答问题：
资料一： 蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新
的行为。 某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。
结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料二：云南是中国野生动植物种类最丰富的省份。云南省有高等植物1.7万
多种，占全国总数的62.9%。植物特有种达1 000种以上，珍稀树种位居全国
珍珠绣线菊和杜鹃红在哪个分类等级上开始出现不同？
目。
（4）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，杜鹃红是我国特有
的珍稀濒危植物，有“植物界XXX”之称。生物多样性包括
生物种类 的多样性、基因的多样性和 生态系统 的多样性。
保护生物多样性最为有效的措施是 建立自然保护区 。
下图为部分动物的分类等级示意图，据图回答下列问题：
下图是关节示意图，结合所学知识回答问题（“[ ]”中填序号， “ ”上填文字）：
（1）运动系统主要是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成的。 （2）⑤是 关节软骨 ；[ ④ ] 关节腔 里有少量滑液，可 以减少骨与骨之间的摩擦，能把构成关节的骨联系在一起，使关节 坚固的是[ ③ ] 关节囊 。 （3）脱臼是指[ ① ] 关节头 从[ ② ] 关节窝 里滑脱出来的现象。
下图为几种常见动物的外形图，据图回答下列问题：
（1）上图所示的动物中，体温恒定的有 C、F （填字母）。某 同学把A、E归为一类，把B、C、D、F归为另一类，他的分类根据 是 体内有无脊柱 。 （2）A的身体表面有 外套膜 ，运动器官是 足 。请再写 出一种与A具有相同特征的动物：乌贼、河蚌。 （3）B的生殖方式为卵生，卵表面有坚韧的 卵壳 。C有
之冠。例如望天树、跳舞草、华盖木、丽江云杉等。全省有脊椎动物1 737种，
(完整)八年级生物会考复习识图题
初中生物会考复习资料（二）识图篇1、写出该光学显微镜的各结构名称，并简单描述其作用。
2、写出下面动植物细胞的结构，并简单描述各部分功能。
3、指出下面植物细胞中的能量转换器4、观察根尖纵剖面，写出各部分名称及功能5、写出草履虫各部分名称及功能5、写出菜豆种子和玉米种子的各结构及功能6、完成桃花的基本结构图7、观察雌蕊的结构，写出各名称，并写出果实各部分的结构，注明由花的哪部分发育来8．观察叶片结构，写出各部分名称及特点9．观察木本植物茎的结构，写出各部分名称及特点10．辨认以下组织，写出名称和功能11．A B CD5七下填图复习1、请写出下图中与生殖和发育相关的各结构名称，并在横线上填写各结构的功能。
（1）睾丸的功能是（2）卵巢的功能是（3）子宫的功能是（4）输卵管（5）胎盘（6）脐带2、完成下图3、写出右图模型各部分代表的结构。
此图表示_______过程。
4、观察下图，完成后面的填空：（1）甲图表示的是和之间进行的气体交换，A表示（填血管名称），C表示（填血管名称）， a表示血，与A血管里的血液相比，增多（填气体名称），减少。
（2）乙图表示的是和之间进行的气体交换，B表示（填血管名称），血液流经D时，增多，减少。
5、下图是泌尿系统的结构模式图，填写图中各部分的名称和功能：①；②；③；④。
甲乙6、图中各部分的名称和功能：⑴肾单位的结构包括图中。
⑵图中标号④末段内的液体与标号③内的液体比较不含。
⑶人体每天原尿150升是由标号①的___________ 作用，而每天排出1.5升是由标号④的_____________ 作用。
⑷在病人尿液验结果中，发现有许多红细胞，如果有病变，你认为是标号_______ 出现病变。
7、又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的，由__________和突起两部分组成。
有的突起很长，长的突起外表大都套有一层，组成，末端的细小分支叫做。
神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条__ 。
初二生物探究题练习试题集
初二生物探究题练习试题答案及解析1.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；分别在1、2号鱼缸中加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：(1)青蛙的有性生殖方式为____(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于__________ 发育，发育过程包括受精卵→____ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是____。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是__________。
(4)支持上述假设的实验结果是____________。
【答案】（1)卵生；变态；蝌蚪 (2)3 (3)孵化的蛙卵的数量 (4)3号缸中蛙卵的孵化率最高(或“1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸”)【解析】（1）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育．雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是青蛙的求偶行为；（2）将3个鱼缸中加入等量的水，并在①、②号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此③号是对照组．（3）把青蛙受精卵分成3等分，分别放入3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵的数量．（4）假若①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率，实验结果是3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高；假若1、2、3号缸中蛙卵的孵化率基本一致，则说明水质对蛙卵的孵化没有影响．【考点】此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程．2.为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。
八(上)生物-填图题
八年级（上）填图题1.右图是蚯蚓的外形图，请根据回答下列问题：（1）此图表示蚯蚓的______端，判断的依据是[ ]__________靠近此端。
（2）蚯蚓的运动靠体内________的收缩和舒张。
用手触摸腹面会有_________的感觉，原因是蚯蚓身体的腹面有许多________，该结构的功能为_________________。
（3）蚯蚓的身体由许多相似的__________构成，从顶部到环带一共有________个体节。
身体分节对蚯蚓的运动有何意义？_________________________（4）蚯蚓的呼吸要靠___________来完成。
空气中的氧气首先溶解在体表的__________里，然后再渗透进入_________，再进入_____________中，由循环系统运输到全身各处。
（5）在观察蚯蚓的实验中要经常用湿棉絮擦拭，是为了__________________________2.右图是缢蛏的外形图，据图回答问题：（1）缢蛏属于__________动物，因其体外有______片贝壳而被称为_________类。
（2）贝壳是由[ ]__________分泌的物质形成的，有______________________的作用。
该结构还能分泌物质形成_________。
（3）缢蛏是通过[ ]________进行呼吸的，利用[ ]_______缓慢地运动。
（4）获取食物是依靠[ ]_________吸入含有食物颗粒的水经消化后通过[ ]__________排出体外的。
（5）与缢蛏相类似的动物大多数生活在水中但也有生活在陆地上的，你能举出一例么？__________3.下图是鱼和鱼鳃的结构示意图，据图回答问题：（1）从图中可以看出鲫鱼的外形呈___________，这种体形有何意义_____________。
除此之外鱼的体表还有__________和_________也有相同的作用。
（2）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是__________________，二是__________________。
初二生物实验探究综合题汇编经典和答案解析
初二生物实验探究综合题汇编经典和答案解析一、实验探究综合题1．如图是鲫鱼的外形图，请据图填空：（1）俗话说：“鱼儿离不开水。
”是因为鱼的呼吸器官是图中的[ ]_______。
（2）鲫鱼前进的动力来自于躯干和__________的左右摆动。
（3）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是[ ]_______。
（4）鱼鳔的作用是。
A．滤取食物B．排泄废物C．调节身体比重D．进行呼吸（5）水中氧进入鱼体的途径是。
A．水→口腔→鳃→血液B．水→鳃→血液C．水→鼻→鳃→血液D．水→鼻孔→口腔→血液答案：（1）⑦鳃（2）尾部（3）③鳞片（4）C（5）A【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉解析：（1）⑦鳃（2）尾部（3）③鳞片（4）C（5）A【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。
图中①是背鳍，②是尾鳍，③是鳞片，④是臀鳍，⑤腹鳍，⑥胸鳍，⑦是鳃，⑧侧线。
（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
因此，俗话说：“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中的⑦鳃。
（2）背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
因此，鲫鱼前进的动力来自躯干和尾部的左右摆动。
（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸，体表被覆鳞片，能分泌粘液，对鱼起保护作用。
因此，对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是③鳞片。
（4）鱼的体内有鳔，内充气体，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层，故选C。
初中生物常考的识图填空题
（3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加清晰，需要调节[13]细准焦螺旋。
5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
（2）在你身上有哪些关节，试着说出三个腕关节、肘关节、踝关节。
（3）胚胎发育过程中营养物质主要来自于图中标号[3]卵黄。
伸肘时_肱三头__肌处于收缩状态，_肱二头__肌处于舒张状态。
13、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动
17、下图为人的眼球结构和照相机结构示意图，请分析回答：（1）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼球”的结构是[ 2 ]_虹膜_。
23、请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题。
（4）③是叶脉，其功能是输导水和无机盐。
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• （1）由以上材料中可知，姜素椿感染了“非
典”，那么，此人在患病前后，在传染病的流行
环节上应分别属于 易感人群 和 传染源
• （1）艾滋病的传播途径有哪些？
血液传播；性（接触）传播；母婴传播 • （2）①如不何歧对视待艾艾滋滋病患病者人及？感谈染谈者你；的看法．
②关心和帮助他们的生活；
• （3）③如鼓今励因他吸们食积毒极治品疗而感染上艾滋病的人 不计其数，每年的6月26日是联合国确定的 国际禁毒日请设计一句公益广告词，倡导 人们珍惜生命，远离毒品
这种免疫类型属于
特异性免．疫
• 4）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买 了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样， 这种药属非于处方药 （填“处方”或“非处 方”）．
• （ 群5是）( 人感染H7)N9型禽C流感病毒的易感高危人
• A．医生
• B．农民
• C．从事禽类养殖、销售、宰杀加工者 D．司机．
• （6）②属于__________组织，它包围着整个 __________，把相邻的骨连接起来。
• 10、艾滋病是人类社会最为关注的一种疾 病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感 染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感 染总人数已增长到100万人．如果不采取积 极有效的措施，专家估计到2010年时，我 国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万 人．2005年12月1日第18个世界艾滋病日主 题为“行动起来，遏制艾滋”． 强调了全 社会的各个方面都要行动起来，恪尽职守、 履行承诺．
• （2）如图所示，这对白色绵羊生黑色小羊的几率是 25%，生白色小羊的几率是75%．
• 故答案为：（1）Bb、Bb；bb
• （2）25%；75%
• 2．牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛 交配产生了一头棕色小牛，请回答：
• （1）黑色和棕色哪种是显性性
状
。
黑色
• （2）如果用B与b表示牛的毛色的显性基因
“珍爱生命，拒绝毒品”
• 11、材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的 一个变种（即SARS病毒）引起的．其传播特点主 要是通过近距离飞沫、空气传播．专家建议，在 “非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、 早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人 卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、 消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力．
• （2）它们第二胎生黑色小羊的几率 25%，生白色小羊的几率是75%
• 解：这对基因的遗传图解，如图所示：
• （1）已知白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基 因（b）控制，则白色绵羊的基因组成为BB或Bb，黑色 绵羊的基因组成是bb；两只白色绵羊交配后生了一只黑 色小羊，控制黑色性状的这对隐性基因bb分别由这对白 色绵羊提供，即这对白色绵羊的基因组成是Bb、Bb， 而不能是BB；黑色小羊的基因组成是bb．
原因是
细菌适宜生．活在潮湿的环境
• （3）如果甲、乙两组所用的树叶种类 是不同，行不行，为什么？
• 答：不行，除了有无细菌条件不同之外，其他条件应该完全相同
• （4）实验结果预测：经过一段时间后，
组的树叶乙有腐烂现象．说明该细菌对
树叶有分解作用．
• 解：（1）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组， 一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的 为实验组．甲组未接种细菌为对照组，乙组接种了细菌为实验 组．
将其补充完整。
• 提出问题： 酒精对
影响？
• 作出假设：
。
• 制定计划：
• 材料用具……水蚤，1％，2％，3％，5％，10％，15％，20％各浓度酒精， 显微镜，载玻片，滴管，吸水纸，秒表等
• 方法步骤……
• 1、取一只水蚤计数基础心率。
• 2、后在这只水蚤上滴加1滴1％的酒精，立即数心率。再取1只，滴加2％酒精 计数心率，依次类推。
• （1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的
，
病毒没病原有体 结构． 细胞
• （2）从预防传染病措施看，对临控床制传确染诊源 为H7N9型禽流
感患者进行隔离治疗，这属于
；勤洗手、室
内勤通风换气，这属于 切断传播途径 ．
• （3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗
从免疫学角度分析属于 抗原 ，它可以提高人体的免疫力，
• （2）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和
环境卫生，对生活和切断工传作播途场径 所进行通风、消毒，
这些措施是为了 切断传播途径
。
积极参加体育锻炼属于保护易感人群
。
•．
保护易感人群
• （3）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血
清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清
中存在 抗体 ．
• 6、 某生物科技小组的同学将同时死 去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲 组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料 袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深 埋在一棵大树的根部，数十天后，发 现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据 实验答问：（12分）
• (1) 本实验可证明腐生生物细菌能动将物或鱼
的遗体 分解 。
• （2）在子一代中出现了新的性状--棕色，说明亲代黑 牛控制毛色的成对基因一个是显性的，一个是隐性的， 这个隐性基因就是控制隐性性状--棕色的，因此两头亲 代黑牛的基因组成是Bb、Bb，棕色小牛的基因组成是 bb．
• （3）两头亲代黑牛所产生的生殖细胞都有两种，一种 是含有基因B的，一种是含有基因b的，受精卵的基因组 成就有三种可能：BB、Bb、bb，其比例是1：2：1，故 产生棕色小牛的可能性是1/4，即25%．
• (2) 该实验中的实验组是 乙 对照组是 甲 组。
组，
• (3) 该实验中甲、乙两组为什么要选用
同时死去的5条小金鱼?
• 因为实验时要控制除了 有菌
条件以外的其他因素影响。
、无菌
• 7、
• 9、请将右图中序号所表示的结构名称写出：
• （1）①______ ；②________ ；③ ________ ； ④ ________；⑤ _______。
• (2)脱臼是指_________从__________里滑脱出来。（填 文字）
• （3）关节在运动中所起的作用是__________作用。
• （4）【 】__________内有少量滑液对关节起润滑作 用，使关节更加灵活。
• （5）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间 的撞击的结构是【 】__________。
和隐性基因，写出上述两头黑牛及棕色小
牛的基因组成
。
• （3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛
的可能性是
。
• （4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基
因组成为Bb）交配，共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生20头小牛，
全部为黑色，则此雄牛的基因型最可
能是
。
• 答：（1）两头黑牛交配产生了一头棕色牛，在亲代没 有的性状在子代表现出来了，这说明新出现的性状（棕 色）是隐性性状，那么亲代表现的性状就是显性性状， 即黑色为显性性状．
• 3、记录数据并画成曲线。
• ① 这个实验的变量是
不同浓度的酒精 • 2你认为小明设计的合理吗？为什么？
•
•
不合理、没有设置对照实验
• ③本实验为什么要配制不同浓度的酒精？
•
是为了观察不同浓度的酒精对水蚤心率的影响
• 4本实验的结论: 不同浓度的酒精对水蚤心率有影响
• 4、请你根据下列学生实验方案，回答 问题：
• （4）雌牛含有一个控制棕色的基因b，但是在子 代中没有表现出来，说明与之交配的雄牛其控制 毛色的基因中没有隐性基因b，只有显性基因B， 故其基因组成为BB．
• 故答案为：（1）黑 • （2）Bb、Bb；bb • （3）25% • （4）BB
• 实验探究题 (每空1分,共7分)
• 生活中我们发现酗酒后，一些人面红耳赤；一些人摇摇晃晃站立不稳；酗酒 对人体健康会有害吗？你知道怎样进行探究吗？下面是小明所做的实验，请
• •
⑴ “冬虫夏草”是 ( )
A、植物
B、动物 D
•
C、细菌
D、真菌
• ⑵ 虫D 草菌的作用是我国名贵的真
菌药物和
。
高级补品
• ⑶ 根据以上叙述，判断虫草与昆虫之 间的关系不是 共生。（填是或不是）
• 请简单说明理由
• 因为共生的双方是互惠互利的，都为双 。方的生存提供了有利条件，但“冬虫夏
草”仅是虫为真菌提供了有利条件。
• （4）在免疫学上，“SARA”病毒相当于抗原 ，进入
“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可
根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群注进射
行 ，从而使人获得免疫力特，异这性属免疫
于
．
• 12阅读下列资料，回答问题．
• 2013年春，流感家族中的以为不速之客-H7N9不期而至， 拨动着中国内地民众的神经．H7N8型流感是一种新型禽 流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流 感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感 染均在早期出现发热等症状．截止5月16日16时，全国 已确诊130人，36人死亡，72人痊愈．迄今为止，没有 迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫 苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换 气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病， 特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．
• 1.已知绵羊的白色与黑色是一对相对性 状，白色由显性基因（B）控制，黑色 由隐性基因（b）控制，现有两只白色 绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：