高二化学教师期末教学工作总结
高二化学期末教学工作总结范文9篇
高二化学期末教学工作总结范文9篇第1篇示例：高二化学期末教学工作总结时光荏苒，一学期的化学教学工作即将告一段落，回顾过去的教学工作，感慨万千。
在这段时间里，我们经历了风风雨雨，经历了成功和失败，更为重要的是，我们在教学中不断总结经验，不断提高自我，为学生的成长努力着。
一、教学内容的准备在这个学期的教学中，我们侧重学科知识的讲解与学生实践能力的培养相结合。
每一次课前，我们都会提前准备教学内容并结合学生的实际情况进行调整。
我们注重知识的系统性和完整性，让学生可以更好地理解化学知识的内在联系性。
我们充分发挥学生的实践动手能力，丰富课堂教学的形式，增加实验环节，让学生在实践中更好地理解知识。
在教学内容的准备中，我们还注重教学资料的准备和更新，使教学内容与时俱进，更贴合学生的学习需求。
二、教学方法的更新在本学期的教学中，我们注重教学方法的更新和不断探索。
在课堂上，我们注重多媒体辅助教学，更加直观化地呈现知识内容。
我们也引入了分组合作学习的方式，让学生在小组中相互讨论、合作解决问题，培养学生的团队合作意识。
我们注重启发式提问，引导学生自主探究，让学生在自主学习中更好地理解知识点。
我们还注重课后作业的设计，让学生巩固和拓展所学知识，在实际中更好地运用所学知识。
三、学生学习成绩的提升在本学期的教学工作中，学生的学习成绩有了明显的提升。
我们不断激发学生学习的热情，引导学生学会主动思考，勇于创新。
在教学过程中，我们注重对学生的个性化辅导，解决学生在学习中遇到的问题和困惑。
在学生学习成绩提升的我们也注重思想品德的培养，引导学生正确树立人生观和价值观，在学习的同时更关注学生全面发展。
本学期的化学教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很多值得我们深思的地方。
在未来的教学中，我们将继续不断总结经验，不断提高自我，更加全面地关注学生的成长，努力为学生的学习和成长创造更好的环境。
感谢各位家长的支持和信任，感谢每一位同仁的辛勤付出，也祝愿我们的学生未来更美好！第2篇示例：高二化学期末教学工作总结值此学年的末尾，回首一年的教学工作，我们也迎来了高二化学课程的期末总结。
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结回首一年的教学工作，我深感责任重大，使命光荣。
在学校领导的正确指导和支持下，在同事们的通力合作下，我以高度的责任感和敬业精神，勤奋工作，尽职尽责，全身心投入到化学教学工作之中。
在教学内容方面，我深入研究教材，探索创新教学方法。
在每次上课前，我都会认真准备教案，将复杂的知识点进行归纳总结，用简洁明了的语言向学生讲解。
我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，在化学实验课上，我引导学生注重实验操作的细节，注重观察实验现象，培养他们的动手能力和实验技能。
我注重培养学生的思维能力，激发他们对化学学科的兴趣，引导他们主动进行思考和探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在教学管理方面，我注重对学生的日常学习情况进行跟踪和分析，及时发现问题并加以解决。
我建立了学生档案，定期组织学生进行学习情况的自评和互评，帮助他们建立学习目标和规划学习计划。
我与班主任、家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和学习状况，共同关注学生的成长发展。
在教学评价方面，我注重对学生的学习情况进行全面深入的评价，不仅要注重学生的成绩表现，还要注重学生的思维能力和综合素质。
我通过期中、期末考试、作业、实验报告等多种方式对学生进行评价，及时发现学生的不足之处并加以纠正，帮助他们提高学习成绩，引导他们树立正确的学习态度。
在教学成果方面，我始终以提高教学质量和学生综合素质为目标，不断努力探索创新教学方法，实现教学效果的最大化。
我的学生在期末考试中取得了优异的成绩，相信通过他们的努力和我的引导，他们一定会在未来的学习和工作中取得更加辉煌的成就。
高二化学教师是一项充满挑战和乐趣的工作。
我将继续努力不懈，不断提高自身的综合素质和专业水平，努力成为一名优秀的化学教师，为培养一批有理想有素质的新时代青年贡献自己的力量。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量，让每个学生都能收获成功和快乐！感谢领导和同事们对我的支持和关爱，祝愿学校事业蒸蒸日上，学生们健康快乐成长！第2篇示例：高二化学教师工作总结在教学方面，我认真备课，精心设计教学内容，积极引导学生学习化学知识。
高二期末化学教学工作总结（通用17篇）
高二期末化学教学工作总结（通用17篇）高二期末化学教学篇1随着高考的结束，我们高二学生就正式升为高三的毕业生了，对于他们来说，高二整一年是储存能量的一年，是及其重要的过度期。
这一年，在三年中也是最重要的积累期，一定要有所获得。
本学期就我担任高二12班和8班的英语教学工作，以下是我的本学期教学情况概括总结：1、本学期顺利完成了高中英语选修7，8的全部课程。
2、按照学校安排，参加了学习了优质课讲课大赛，且获得二等奖的好成绩，在听课讲课的过程中受益不少。
3、每单元一堂写作课，提高学生写作能力。
4、每单元一次单元检测，检测学生学习情况，帮助学生补救提高。
5、听课总结20节，多向其他老师学习6、每堂课都有反思，及时将自己的想法和不足总结出来，以便于改正，提高自己(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向、4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我时刻关注8，12班的后进生学生抓好转化工作：1、用进展的观点看学生。
高二化学期末工作总结5篇
高二化学期末工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二化学期末工作总结5篇工作总结是对自己工作中的满意度进行评估和反思的重要途径，工作总结写好了，我们能够发现并改进自己在工作中的问题和不足之处，下面是本店铺为您分享的高二化学期末工作总结5篇，感谢您的参阅。
高二化学教师教学工作总结范文（4篇）
高二化学教师教学工作总结范文我们高二化学组____位老师，精诚团结、通力合作。
以积极推进新课程改革为契机，围绕有效提高课堂教学为目的，深入钻研教材，积极研究教法，一起讨论，相互借鉴，严格落实教学常规。
大家齐心协力，一学期下来，顺利完成教学任务，达到预期目的，现总结如下。
一、认真制定计划、严格落实计划这学期继续上选修5，另外要上选修3。
考虑到选修3内容较抽象，学生学习困难大，因而进度安排时，适当宽松，准备把第三章放在假期补课里上。
在具体教学过程中，我们没有走过场，而是一步一个脚印，严格落实教学计划和教学目标。
由于老师们热情高，课的推进比预想的好，在本学期结束时，我们结束了新课。
这不仅完成了在本学期结束新课的学校和年级的要求，而且上了两个选修模块，使学生真正地有了选择的权力。
二、积极落实课内比教学、不断提高教学质量教学质量是学校的生命线，是学生的发展线，是老师的生存线。
为了探索新课改下的教学规律和教学方法，我们老师非常珍惜每次活动机会，积极探索，孜孜以求。
本学期分别举行了市级、区级、校级课内比教学。
对于市、区级比赛，虽然我们组没有人作为参赛者，但是我们积极参与听课，大力支持市级比赛，为他们准备教案、说课稿等。
对于校级比赛，我们按学校要求，在组内积极宣传，从说课、听课、评课等全方面落实。
整个活动中，在学校张校长和学科李主任的带领下，我们化学组全员参与，自始至终全程参与。
课后及时进行评课，老师们围绕怎样提高教学质量，怎样____新课改，积极发表自己的意见和建议。
最后，在学校二号会议室，我们组织了一次规模较大的评课，参入人员有：学校张校长、学科李主任、全体高二化学教师。
在会议上，老师们畅所欲言，公正、客观发表自己的看法，谈自己的感受，张校长和李主任对我们活动进行充分肯定，同时也提出具有指导性的建议。
整个活动，给我们提供一个探讨、交流、进步的活动平台，使我们受益匪浅，最后形成一份书面性的总结。
三、搞好学科建设、支持学校工作为了支持、配合年级、学校工作，我们老师在落实好常规教学的基础上，积极参与相应的活动中来。
高二化学期末教学工作总结7篇
高二化学期末教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在不断努力中取得了丰硕的教学成果。
现在，我将对本学期的教学工作进行总结，以利于今后更好地开展工作。
一、认真研究考纲，把握高考方向为了更好地适应高考，我认真研究了考纲，把握了高考的方向。
在教学中，我注重知识的系统和连贯性，注重培养学生的化学思维和实验能力，注重提高学生的解题能力和应试技巧。
同时，我还关注了高考的最新动态，及时调整了教学策略，为学生的高考备考提供了更有针对性的指导。
二、精心备课，提高教学质量在教学过程中，我始终坚持精心备课，认真编写教案和学案。
我根据教材内容和学生的实际情况，设计了生动活泼的课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。
同时，我还注重了课堂互动和课后辅导，及时解答了学生的疑问和困惑。
通过精心备课和不断提高教学质量，我取得了显著的教学成果。
三、注重实验，提高实践能力化学是一门以实验为基础的学科，实验是提高学生化学素养和实践能力的重要途径。
因此，我注重了实验的教学，通过演示实验、分组实验和学生自主实验等多种形式，让学生亲身体验化学实验的乐趣和奥秘。
同时，我还注重了实验的安全和环保教育，培养了学生的环保意识和安全意识。
四、关注学生差异，因材施教每个学生都是独立的个体，他们的学习基础、兴趣爱好和学习风格都不同。
因此，我关注了学生的差异，采用了因材施教的方法。
对于基础薄弱的学生，我注重了基础知识的巩固和补漏；对于成绩优异的学生，我注重了拓展和提高。
通过因材施教，我让每个学生都能在适合自己的教学环境中获得最好的发展。
五、积极参与教研活动，不断提高自身素质作为一名教师，我需要不断学习和提高自身素质。
在本学期中，我积极参与了学校的教研活动，认真听了其他老师的公开课和讲座，并积极参与了评课和讨论。
通过不断学习和交流，我不断提高自己的教学水平和业务能力。
高二化学期末教学工作总结范文5篇
高二化学期末教学工作总结范文5篇篇1一、背景本学期已接近尾声，作为高二化学教师，我在这一阶段完成了教学任务并积累了宝贵的教学经验。
本次教学工作总结旨在回顾过去一学期的工作，总结教学方法、教学成果、存在的问题以及改进措施，并为今后的教学工作提供借鉴和参考。
二、教学内容及目标本学期高二化学教学内容主要包括化学反应原理、物质结构与性质、化学实验基础等方面。
教学目标是培养学生掌握化学基础知识，提高实验操作能力，培养科学思维和解决问题的能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、实验教学等。
针对不同知识点，我结合学生实际情况，灵活选择教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学手段我充分利用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学等，使课堂教学更加生动、形象。
同时，我还鼓励学生利用课后时间进行自主学习，通过网络资源巩固所学知识。
四、教学成果1. 学生成绩本学期学生在高二化学期末考试中取得了较好成绩，平均分数较高，高分段人数较多。
此外，在各类化学竞赛中，学生也取得了优异成绩。
2. 实验教学本学期我注重实验教学，通过实验培养学生的实验技能和科学素养。
学生在实验过程中表现出较高的操作能力和团队协作精神。
五、存在的问题与改进措施1. 教材掌握不够深入部分学生对教材掌握不够深入，对知识点理解不够透彻。
针对这一问题，我将加强课堂讲解，注重知识点的讲解与拓展，引导学生深入理解教材。
2. 实验操作能力有待提高虽然学生在实验教学中表现出较高的积极性，但部分学生的实验操作能力仍需提高。
为此，我将加强实验教学的力度，注重实验操作技能的训练，提高学生的实验操作能力。
3. 学习积极性有待提高部分学生在学习过程中表现出积极性不高的现象。
针对这一问题，我将加强与学生的沟通与交流，了解学生的学习情况与需求，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我将丰富教学内容与形式，使教学更加生动、有趣。
高二化学教师期末教学工作总结6篇
高二化学教师期末教学工作总结6篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我努力工作，不断学习，取得了一定的成绩。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、备课方面本学期，我按照学校的要求，认真备好每一节课。
在备课过程中，我首先深入钻研教材，了解本节课的教学重点和难点，以及学生在学习过程中可能遇到的困难。
其次，我根据学生的实际情况，制定合理的教学目标，确保学生能够达到预期的学习效果。
最后，我精心设计教学环节，采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、上课方面本学期，我在上课方面注重培养学生的思维能力和实践能力。
首先，我通过引导学生思考和讨论问题，培养他们的思维能力和自主学习的能力。
其次，我通过组织学生进行实验和探究活动，培养他们的实践能力和创新精神。
同时，我还注重与学生互动，及时回答他们的问题，并给予他们适当的指导和帮助。
三、评价方面本学期，我在评价方面注重多元化和科学性。
首先，我不仅关注学生的知识掌握情况，还关注他们的思维能力和实践能力的发展情况。
其次，我采用多种评价方式，如课堂表现、实验报告、小组讨论等，以全面了解学生的学习情况。
最后，我根据学生的实际情况，给予他们合理的评价和反馈，以激励他们不断进步。
四、反思方面本学期，我经常反思自己的教学行为，总结经验和教训。
通过反思，我发现自己在备课和上课方面还存在一些不足之处，如有时备课不够充分，导致上课时出现一些意外情况；有时上课时过于注重知识传授，而忽视了学生的思维能力和实践能力的培养。
针对这些问题，我制定了相应的改进措施，并在今后的教学中加以实施。
五、个人成长方面本学期，我注重个人成长和学习提升。
首先，我参加了学校组织的一些培训和学习活动，如教学研讨会、学术讲座等，以不断提升自己的专业素养和教学能力。
其次，我还阅读了一些教育专著和论文，以拓宽自己的知识面和视野。
最后，我还积极参与同事之间的交流和讨论，以汲取他人的经验和智慧，不断完善自己的教学方法和策略。
高二化学期末教学总结8篇
高二化学期末教学总结8篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的高二化学期末教学总结，欢迎阅读与收藏。
高二化学期末教学总结1本学期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化学，兼任化学教研组长和高二（2）班主任工作。
在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。
一、主持课题研究工作，成效显著。
本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。
在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。
二、课堂教育教学质量显著提高。
本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改善教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。
在期末考试中，我任教的'3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。
三、培优转差工作成效显著。
针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时光辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。
在培优工作方面，我充分利用课余时光进行个别辅导，也取得了较好的效果。
四、用心参加区、校组织的各种活动，不断提高自我的教科研水平。
本学期我能用心参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。
透过有关培训以及自我的自学，我的教育教学潜力和教科研潜力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。
总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了必须的成绩，但也还存在一些缺点。
在今后的工作中，我将更加严格要求自我，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！高二化学期末教学总结2转眼一学期又将结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作本学期本人担任高二年（1）（2）（7）（8）四个班的教学工作。
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结时光荏苒，转眼间一学年的高二化学教学工作已经告一段落，回首这一年的教学生涯，不禁感慨万千。
在这一年中，我在化学教学工作上积极努力，努力地提高自己的教学水平，努力地调动学生的学习兴趣，尽自己的努力去帮助学生掌握知识，提高学业成绩。
现在，我就来总结一下这一年的工作，不足之处还请各位老师批评指正。
一、教学成果在这一学年的高二化学教学中，我以高尚的教师职业精神，充沛的工作激情，扎实的教学功底，得心应手的教学方法，全力以赴地投入到了教学工作中。
通过这一年的努力，我取得了一些教学成果。
在知识传授方面，我注重培养学生的分析和解决问题的能力，通过生动形象的例子，引导学生深入理解化学知识。
我注重培养学生的实验学习能力，不仅在课堂上组织了多场精彩的化学实验，还鼓励学生积极参与实验课，并且进行实验报告总结。
我注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力，通过多媒体教学、案例分析等方式，激发学生学习的兴趣，培养学生的分析解决问题的能力。
通过这些方式，我成功地激发了学生学习的热情，提高了学生的学业成绩。
二、教学经验在这一年的高二化学教学中，我也积累了一些教学经验。
我发现了学生的不足之处，有可能是知识理解不深入，学习方法不正确，学习兴趣不高等，靠着一步一步的指导和帮助，激发了他们学习的潜力。
我在教学方法上也有了一些新的认识，以前，我习惯于传统的板书、讲解，而现在，我注重培养学生的独立学习和实践能力，更多地采用讨论、实验、案例分析等多种教学方法，增强学生的主动性和积极性，提高了教学效果。
我发现了自己的不足之处，也在这一年的工作中不断地充实自己，不断地提高自己的教学水平，不断地调整自己的教学思路，不断地提高自己的教学能力。
三、教学收获在这一年的教学工作中，我不仅教给了学生知识，更重要的是教给了他们如何学习、如何思考、如何解决问题，也得到了一些收获。
通过这一年的教学工作，我深刻地认识到了教育的神圣性和伟大性，教育事业是一项偉大而艰辛的事业。
2023年高二化学教师期末工作总结范文6篇
2023年高二化学教师期末工作总结范文6篇第1篇示例：2023年高二化学教师期末工作总结时光荏苒，转眼又到了2023年的高二化学教学工作总结的时刻。
在这一年的教学过程中，我尽全力投入到教学中，努力提高自己的教学水平，为学生们营造了一个积极、健康的学习氛围。
现在，让我回顾一下这一年的教学工作，总结一下经验和不足，为未来的教学工作做出更好的准备。
我在教学过程中注重了知识的系统性和完整性。
针对高二学生的学习特点，我精心设计了教学计划，将知识点有机地串联起来，形成了一个完整的知识体系。
在每一堂课上，我都尽量引导学生自主思考，提出问题，解决问题，激发他们的学习兴趣和求知欲。
通过解析例题、探讨实验，我让学生们在实践中感受化学的奥妙，提高了他们的学习效果。
我在教学中注重了学生的情感与态度的培养。
化学是一门需要思考和实验的学科，学生往往会因为知识点的难度而失去信心，培养学生的学习动力和积极态度就显得尤为重要。
我通过鼓励、表扬和引导，帮助学生克服困难，树立自信心，让他们在化学学习中找到乐趣，建立学习的信心和动力。
我在教学过程中尊重学生的个性，注重发现和培养学生的特长。
每个学生都是独特的个体，拥有着不同的兴趣、特长和需求。
我尊重学生的个性差异，通过分组教学、个性化辅导等方式，让每个学生都能得到适合自己的学习方式和资源。
我还积极鼓励学生参加化学竞赛、科技创新，培养他们的实践能力和创新精神，让他们在不断的探索中发现自己的潜力。
我在教学工作中不断反思和总结，努力提高自身的教学水平。
在这一年的教学过程中，我不断反思自己的教学方法和教学效果，及时总结经验和不足，不断调整和改进教学策略，让自己的教学水平得到了不断提升。
我积极参加学科研讨会、教学培训，提高自己的专业知识水平和教学技能，为将来的教学工作做好充分的准备。
2023年对我来说是一段充实而有意义的高二化学教学工作经历。
在这一年中，我不断努力、不断提高自己，为学生们的学习成长付出了辛勤的努力。
2024年高二化学教学教师工作总结（3篇）
2024年高二化学教学教师工作总结在本学期的教育教学工作中，本人担任化学教研组长一职，秉持学校的教育理念，以课题研究作为核心工作。
在履行职责过程中，我以身作则，带领全体教研组成员深入研究，取得了丰硕的研究成果。
在课题研究的结题阶段，我撰写了高质量的学术论文《化学实验创新技法浅探》，并围绕课题研发了优秀课件。
我还辅导一位老师讲授了一堂优质课程，该课程荣获了区级优质课辅导奖项。
在提升课堂教学质量方面，本学期我以活化、优化、个性化为指导思想，深入研究教材和教法，结合学生实际情况，持续优化教学方法。
这一系列措施使得课堂教学质量显著提升。
在期末考试中，我负责的班级学生平均成绩均超过市级统考的平均分数线。
针对学生基础知识薄弱的现状，我在教学工作之余，积极辅导成绩较差的学生，通过不懈努力，使许多学生的成绩得到了明显改善。
在优秀学生培养方面，我利用课余时间进行个性化辅导，同样取得了显著成效。
在参与活动与个人提升方面，我积极参与区级和校级组织的各类教育培训活动。
通过系统的培训和自学，我的教育教学能力和科研水平均得到了提升，为未来工作的开展奠定了坚实基础。
总体而言，在上级领导的正确指导下，我兢兢业业，取得了可观的成果，但同时也意识到自身存在的不足。
在未来的工作中，我将继续严格要求自己，加强学习，勤奋工作，以期取得更大的进步。
2024年高二化学教学教师工作总结（二）在过去的学期中，本人秉持高度的责任感和使命感，严谨治学，积极备课、授课、听课、评课，全面开展课堂教学和课后训练工作。
在广泛涉猎各类知识的基础上，形成了系统完善的知识结构。
在教学中，本人对学生严格要求，尊重学生个性，积极推行教学民主，致力于提升学生的学习成效，进而提高自身的教学能力和思想觉悟，确保教育教学任务的圆满完成。
以下为个人的教学心得与反思：1. 教学质量提升的关键在于优质课堂教学。
为确保授课质量，本人采取了以下措施：课前准备：充分备课，包括深入钻研教材，明确新课标的基本思想和概念，掌握教材结构、重点难点，以及知识逻辑，灵活运用教学方法，并针对学生实际情况进行教学设计。
高二化学教师期末工作总结8篇
高二化学教师期末工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高二化学教师期末工作总结8篇通过工作总结，我们可以总结出一套适合自己的工作模式，通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的团队合作能力，下面是本店铺为您分享的高二化学教师期末工作总结8篇，感谢您的参阅。
高二化学期末教学工作总结6篇
高二化学期末教学工作总结6篇第1篇示例：高二化学期末教学工作总结时光荏苒，转眼间已经接近高二学生的化学学业终结。
在这短暂而又紧张的学期里，我作为高二化学教师，充分发挥自身的专业优势，深入浅出地指导学生学习，力求让每位学生都能够在这段时间里获益良多。
现在，让我来总结一下这段时间的教学工作，探讨其中的得失。
我在本学期的教学中充分发挥了教师的主导作用，注重对学生的知识点详实解读和讲解。
在每一堂课上，我都努力以生动有趣的方式讲解化学知识，帮助学生理解难点。
通过引导学生做一些实验操作，让他们亲身体验化学知识，加深理解的也培养了他们的实践能力和动手能力。
我还鼓励学生积极思考，提出问题，引导学生进行思考性学习，使学生在学习过程中逐渐培养起自主学习的习惯。
在本学期的教学中，我还特别注重了课外辅导和个性化辅导。
每当学生遇到困难和问题时，我都尽力为他们排忧解难，耐心解答他们的疑问。
与此我也会因材施教，针对学生不同的学习特点和水平，进行个性化的辅导和指导，帮助每位学生找到适合自己的学习方法和节奏。
通过这样的辅导，我相信学生们能够更好地掌握化学知识，取得更好的学习成绩。
在本学期的教学中，我还特别注重了学生的综合素质培养。
除了传授化学知识外，我还注重培养学生的创新思维和团队合作意识。
通过组织学生参加一些化学竞赛和科技活动，让学生在实践中培养自己的实践技能和团队协作能力。
我相信，通过这样的培养，学生们能够更好地运用所学知识，并在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
本学期的高二化学教学工作虽然充满了挑战，但我依然全力以赴，为学生们提供了一段充实而有意义的学习时光。
我相信，在学生们共同努力下，他们一定能够在化学学业上取得更好的成绩，为自己的未来奠定更坚实的基础。
在未来的工作中，我会继续努力提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教育服务。
希望学生们在接下来的学习中能够继续努力，不断进步，实现自己的梦想。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够迎来更美好的未来。
高二化学教师期末教学工作总结8篇
高二化学教师期末教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作。
回顾这段时间的工作，我深感肩负的责任重大。
现将本学期的教学工作总结如下，以便不断反思和改进。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了高二化学的教学任务。
主要内容包括化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应原理和化学实验等方面的教学。
通过课堂教学和课后辅导，学生掌握了化学学科的基本知识和技能，为后续的学习奠定了基础。
二、教学方法和手段在本学期的教学中，我注重采用多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我采用了讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，结合学生的实际情况和需求，灵活运用，取得了良好的教学效果。
其次，我利用多媒体课件、化学实验等教学手段，增强了学生的直观认识和感性体验，提高了学生的学习兴趣和积极性。
三、学生评价和反馈在本学期的教学过程中，我注重学生的评价和反馈。
通过课堂表现、课后作业、实验报告等方面的观察和评估，我及时了解学生的学习情况和问题，并针对问题进行了及时的调整和改进。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和课后交流，及时反馈自己的学习情况和问题，以便我更好地帮助他们解决问题和提高教学质量。
四、个人成长和发展在本学期的教学工作中，我也注重自身的成长和发展。
首先，我不断学习新的教育理念和方法，参加学校组织的各类培训和交流活动，提高自己的专业素养和教学水平。
其次，我也积极参与学校的教育改革和创新实践，探索适合自己的教学方法和手段，为今后的教学工作打下坚实的基础。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了不错的成绩，但我也意识到存在一些问题需要改进。
首先，在课堂教学中，我还需要进一步提高自己的语言表达能力和逻辑思维能九，以便更好地引导学生理解和掌握知识。
其次，在实验教学中，我还需要进一步完善实验设备和药品的管理和使用制度，确保实验教学的安全和有效性。
最后，在学生学习评价方面，我还需要进一步探索更加科学合理的评价方法，以全面客观地评估学生的学习情况和问题。
2023年期末高二化学教学工作总结(5篇)
2023年期末高二化学教学工作总结(5篇)篇一：2023年期末高二化学教学工作总结回顾2023年的高二化学教学工作，我深感责任重大，同时也备受挑战。
在这一学期里，我始终秉持着以学生为中心的教学理念，努力创设良好的教学环境，提高教学质量。
以下是我的总结体会：首先，注重课堂教学实效。
我努力提升课堂教学的针对性和实用性，注重知识与生活的联系，通过举例、讲故事等方式，深化学生对化学知识的理解。
在实验教学中，我引导学生自主探究，提高实验操作技能并培养科学精神。
其次，在学习方法上进行指导。
针对高二学生学习压力大、知识负担重的问题，我注重培养他们良好的学习习惯和方法。
我组织了各类学习小组，引导学生相互合作，共同解决学习中的困难。
同时，我也鼓励学生积极参与学科竞赛，提升他们的学习动力和自信心。
第三，加强与家长的沟通。
我与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长介绍学生在化学学习上的情况，并与家长商讨如何更好地帮助孩子学习化学。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的特点和需求，调整我的教学方法。
第四，关注学生的综合素质培养。
除了传授化学知识，我还注重培养学生的科学思维、创新意识和团队精神。
我引导学生进行科学研究性学习，组织学生参加化学实验设计和创新实践活动，提高他们的实践能力和创新能力。
最后，我也意识到自身的不足之处。
在未来的工作中，我将不断学习和提升自己的教学能力，通过参加教研活动和专业培训，不断更新化学教学理念和教学方法，更好地满足学生的需求。
总体而言，2023年的高二化学教学工作取得了一定的成绩，但仍需不断改进和提高。
我会继续努力，以更高的标准要求自己，在接下来的教学中发挥更大的作用，为学生成长和发展做出更多的贡献。
篇二：2023年期末高二化学教学工作总结经过一个学期的努力，2023年的高二化学教学工作已接近尾声。
在这段时间里，我兢兢业业，尽我所能为学生的学习提供支持和指导。
在这篇总结中，我将回顾和总结我在高二化学教学中的经验和教训。
高二化学教师学期末工作总结(6篇)
高二化学教师学期末工作总结（6篇）高二化学教师学期末工作总结（6篇）高二化学教师学期末工作总结篇1 本学期我担任高二年级文科班和理科班的化学老师。
按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。
为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：一、业务学习带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。
同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。
通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作(1)文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。
我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。
离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
(2)积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。
每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
(3)积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处(1)在分层次教学方面存在不足之处。
(2)后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
(3)课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向(1)因材施教原则, 一定要适合学生的胃口, 对不同层次学生有不同要求。
分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
高二化学教师期末教学工作总结5篇
高二化学教师期末教学工作总结5篇第1篇示例：高二化学教师期末教学工作总结时光荏苒，转眼间一学期的高二化学教学工作即将告一段落。
在这段时间里，我深感责任重大，使命光荣，兢兢业业，恪尽职守，努力为学生营造了一个良好的学习氛围，积极推动教学工作不断取得新的进步和成绩。
在此，我对这一学期的教学工作进行总结如下：一、总体情况分析本学期，我全力以赴，精心备课，认真指导，深入浅出，使学生深受启发，授负记究，增强了学生对化学学科的兴趣。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生探索实验规律，提高实验设计和分析问题的能力，培养学生的实践动手能力。
我积极引导学生学会学习，提倡自主学习，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，激发学生的求知欲和参与感。
在备课方面，我注重学生的学科兴趣，注重学生的学科需求，引导学生逐渐形成良好的学习习惯和学科态度，提高学生的学习主动性和自学能力。
二、教学工作亮点1.创新教学方法：本次学期我尝试了各种不同的教学方法，如板书辅助教学、多媒体课件展示、实验辅助讲解等，丰富了课堂教学形式，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
2.独特教学内容：本学期，我在教学内容中注重贴近学生生活，让抽象的知识和生活联系起来，帮助学生更好地理解化学知识，提高学生的学习积极性。
3.精心设计作业：我在本学期的教学中，不仅布置了丰富多样的作业，还设计了一些有挑战性的问题，鼓励学生勇敢尝试，锻炼学生解决问题的能力。
三、存在问题和改进措施1.存在问题：本学期在教学过程中，我发现有些学生对化学学科的兴趣不够高，学习积极性较低，需要我更多的引导和激励。
2.改进措施：为了解决这一问题，下学期我将加强学生兴趣培养和学习动力的激发，利用化学实验和动手操作等方式提高学生的学习兴趣，引导学生主动探究化学规律，激发学生的学科热情。
四、教学心得体会五、未来工作计划在未来的教学工作中，我将继续关注学生的需求，改进教学方法，提高教学效果，努力为学生营造更好的学习环境，促进学生全面发展。
高二化学期末教学工作总结范文7篇
高二化学期末教学工作总结范文7篇篇1一、引言随着本学期结束，作为高二年级化学教师的我，肩负重任，本着提高教学质量、培养学生科学素养的目标，经过一学期的辛勤努力，取得了一系列教学成果。
在此，我将对本学期化学教学工作进行全面的总结和反思。
二、教学内容与方法本学期，我主要围绕化学基础知识、实验技能和科学探究能力三个方面展开教学。
通过以下几个方面的努力，取得良好的效果：1. 教学内容梳理与安排本学期主要完成了高中化学模块X的教学内容，包括元素周期表、化学键、化学反应速率、化学平衡等重要知识点。
在教学内容的安排上，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生能够在掌握基础知识的前提下，为高三的复习打下坚实基础。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重启发式教学和情境教学的运用，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过课堂讲解、小组讨论、实验操作等多种形式，培养学生的科学素养和实验技能。
同时，我还充分利用多媒体教学资源，使课堂教学更加生动、形象。
三、重点工作开展情况本学期工作的重点主要包括以下几个方面：1. 实验教学的强化实验教学是化学教学的重要组成部分。
本学期，我注重实验教学的开展，通过演示实验和学生实验操作，培养学生的实验技能和科学探究能力。
同时，我还注重实验安全教育和环保意识的培养，确保实验教学的安全和环保。
2. 学科竞赛的辅导为了培养学生的学科兴趣和竞赛能力，我积极组织并辅导学生参加各类化学竞赛活动。
在竞赛过程中，我注重学生的知识掌握和能力培养，通过竞赛的锻炼，提高了学生的科学素养和竞争意识。
四、工作成效与反思经过一学期的努力，我取得了一系列教学成果：1. 学生成绩提升显著通过一学期的辛勤努力，学生的化学成绩得到了显著提升。
在期末考试中，班级平均成绩达到了学校要求的标准，优秀率和及格率均有所提高。
2. 教学方法的优化与改进在教学过程中，我不断反思和改进教学方法和手段，通过尝试不同的教学方式，找到了更加适合学生的教学方法。
高二化学期末教学工作总结7篇
高二化学期末教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作。
回顾这半年的工作，我深感收获颇丰。
以下是我在教学工作中的一些总结和心得。
一、备课方面在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备教法。
通过深入钻研教材，我把握了本学期的教学重点和难点，以及各个知识点之间的联系。
同时，我根据学生的实际情况，制定了合理的教学计划，并选择了适合的教学方法。
在备课过程中，我还注重与同组老师的交流和讨论，共同探讨教学中遇到的问题，互相借鉴优秀的教学经验，不断提高自己的教学水平。
二、课堂教学方面在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和动力，通过生动有趣的例子和实验，引导学生主动思考和探究。
同时，我还注重培养学生的化学实验能力和创新思维，鼓励学生自己设计实验方案，并积极参与实验操作。
在课堂互动中，我注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，优化课堂教学效果。
三、课后辅导方面在课后辅导过程中，我注重因材施教，针对不同学生的实际情况，制定个性化的辅导计划。
对于基础薄弱的学生，我注重加强基础知识的巩固和练习；对于成绩较好的学生，我注重拓展他们的思维和视野，引导他们更深入地探究化学知识。
同时，我还注重与学生的情感沟通和交流，关心他们的学习和生活，激发他们的学习热情和积极性。
四、考试评价方面在考试评价方面，我注重科学合理地制定考试方案和评价标准，全面客观地评价学生的学习成绩和表现。
同时，我还注重考试后的分析和总结，针对学生的薄弱环节和问题，制定相应的补救措施和改进方案。
通过不断的考试和评价，我能够及时了解学生的学习情况和问题，并采取相应的措施加以解决。
五、教学反思与改进方面在每个教学阶段结束后，我都会进行认真的教学反思和总结。
通过分析学生的学习情况、课堂表现以及教学方法和手段的有效性等方面的问题，我会找出自己在教学中存在的不足和问题，并提出相应的改进措施和方法。
同时，我还注重与其他老师的交流和讨论，共同探讨教学中的问题，互相借鉴优秀的教学经验和方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二化学教师期末教学工作总结高二化学教师期末教学工作总结(一)一个学期的教学工作已结束,为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：一、教育教学工作这学期，本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。
在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。
于是我们想尽办法提高教学质量，具体做法是：在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。
“授人以鱼，不如授人以渔。
”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。
这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。
下面，浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。
为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点：①、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?②、本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练习题。
④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“化学摘抄本”上。
也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学习和练习去体会。
通过预习促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。
这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。
另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进行角色转移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。
在学习每一个问题，每项学习内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样，学生就会产生一种学习的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学习的位置，同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。
加深了对问题的理解。
换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。
作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。
在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。
调动他们的学习积极性。
对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。
尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。
在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。
教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。
这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。
在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。
3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。
抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。
在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。
学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。
科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。
真正把学生推向主动地位，使其变成学习的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
二、思想工作日常工作方面俗话说：“活到老，学到老。
”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传。
工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。
在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水平，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事们学习和制作教学课件。
高二化学教师期末教学工作总结(二)本学期我担任高二年级文科班(1210班)和理科班(1207班)的化学老师。
按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。
为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：一、业务学习带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。
同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。
通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作(1)文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。
我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。
离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
(2)积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。
每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
(3)积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处(1)在分层次教学方面存在不足之处。
(2)后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
(3)课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向(1)因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。
分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
(2)减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。
先将后进生进行分类分为三类。
第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二类是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
(3)充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
高二化学教师期末教学工作总结(三)本学期，我担任高二C236,C243,C251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结：1.课前准备：备好课。
把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把己经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。
教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。
如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。
在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100%，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。
既学习了知识，又增长了才干。
鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培(转载自中国教师站文摘，请保留此标记。
)养学习化学的情感。
在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。
5.课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。
使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。