疫情期间入校晨午检异常学生情况登记表

工作报告幼儿园晨午检接待制度

幼儿园晨午检接待制度幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。

一、晨检1、晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班（要求家长不进班），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒（高锰酸钾泡手）。

2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。

3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健医巡查督导。

2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

三、晚检1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，保健医巡查督导。

2、晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。

3、晚检记录：晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。

四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。

每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记，及时了解其动态。

篇二:《幼儿园晨午检制度》幼儿园晨午检制度一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。

2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。

学校卫生管理工作台帐范本

杭州市中、小学校卫生管理工作台账学校名称填写说明1、学校应根据卫生工作的日常开展情况如实记录，完成卫生管理工作台账；2、附录1为学校卫生工作自查表样表，学校应根据实际情况制作检查表并开展自查自纠；3、学校应根据附录2要求分类建立卫生管理工作档案，本册即（三）学校卫生管理工作台账”。

员管安卫学*****************二O 学年:学校地校生全理印制目录一、饮用水卫生管理................................................................................................. ................. 错误！未指定书签。

（一）饮水设施清洗消毒记录表................................................................................................ ....错误！未指定书签。

（二）二次供水或自备水供水设施的定期清洗消毒记录表......................................................................... 错误！未指定书签。

二、传染病管理................................................................................................. ...................... 错误！未指定书签。

（一）学生体检情况一览表................................................................................................. .... 错误！未指定书签。

预防传染病晨检制度(6篇)

预防传染病晨检制度预防传染病晨午检及全日观察制度时逢各种传染病流行的季节，为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。

1、晨检教师(班主任)每天7。

00准时到校，认真观察询问学生的身体状况，严格一测二看三问四记制度(测体温、看外表、问情况，做记录)，发现有发热、高烧(____度)、头痛、咳嗽、倦怠、腹泻、粗脖子、长疹子等症状者，一律不准进教室并及时通知家长送医院就诊，并且作好情况纪录以便上报。

2、午检上对在班学生逐个进行午检。

处理措施与晨检相同。

3、晨检、午检情况要作详细记录并将检查结果及时告诉相关的主管领导。

4、如发现班中有学生未来上学，及时查明原因，若因发热或传染病未来上学，上午9：00前了解各项情况(缺课学生登记)报告学校。

5、班内的所有任课教师应全日注意观察学生的精神、饮食、睡眠等情况，发现异常情况立即与家长联系并作好全日观察记录。

如发现学生有本制度中所指症状，及时报告学校领导。

6、对发热病假的学生在返校上课的学生，要凭医院痊愈证明后方可进入班级进行上课。

对法定传染病，如手足口病等，要在痊愈后十天凭资质医院痊愈证明后方可进入班级进行上课。

7、如因不负责任，疏于检查和上报，导致疾病在班、校传播，影响学生身体健康及学校正常教学秩序，将根据上级有关规定追究有关人员的责任并视其情节与年终考评挂钩。

8、学生带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。

预防传染病晨检制度（2）为确保在发生传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障师生员工身体健康，维护社会稳定，以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工身体健康，及时掌握师生的身体健康，结合我校实际，特制定本制度。

一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。

(完整版)学校传染病预防晨(午)检制度

(完整版)学校传染病预防晨(午)检制度学校传染病预防晨(午)检制度1、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学校学生晨检、午检工作。

2、晨检、午检工作由学校校医室罗向荣老师、班主任和值日教师密切配合。

坚持每日晨检、午检，防止患病学生进入学校,保证集体儿童身体健康。

3、晨检、午检时间为早晨8：00及中午2：30，由各班班主任负责对本班在校学生进行检查。

4、晨检、午检工作的基本内容包括：摸：感觉学生有无发热现象，可疑者测量体温；看：观察学生面色等精神状态，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等；问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校.5、晨检、午检人员发现有疑似患病人员，应立即向学校卫生员或校领导报告，学校卫生员或校领导经过复检决定是否允许可疑者入校。

6、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。

对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

7、晨检、午检后，学校卫生员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况,如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

8、是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。

学生因传染病停学者痊愈后要出示医院相关证明并经学校同意方可回校学习。

9、学校校医室负责每天晨检、午检记录的汇总工作。

校长负责每天晨检、午检汇总记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间,每天检查一次。

10、根据《传染病防治法》和上级要求,及时上报。

在疫情流行时，按上级要求每天上报。

做好3——17岁学生疫情接种宣传会议记录

做好3——17岁学生疫情接种宣传会议记录预防接种督导分几方面内容：1、督导人，2、督导日期，3、督导内容，4、督导结果，5、建议。

督导人、督导日期依次填写，预防接种有许多工作项目，不可能每次督导都能检查完全部内容，督导内容一般分几大类型，如预防接种业务工作、接种管理工作。

督导结果是最难写也是最重要的，它作为一份检查工作文书，严肃来说是一份法律文书，要求督导人做到认真、严肃、真实、客观、公正、公平等为原则。

一般来说，针对性检查、书写不足之处。

在描述某项业务工作情况时，如检查麻疹查漏补种工作，首先书写的是工作计划有无？人员安排人数，麻疹疫苗入库数，现存数，使用数；然后根据摸底调查情况表，接种情况（清点接种册接种人数）写上摸底人员、漏种针剂数、补种人员、补种针剂数，写上补种的接种率（经人数计）及针剂次补种率；同时写上疫苗的使用率或完成率，损耗系数。

与工作指标判定是否达到要求，要求到客观，如果在检查过程中有什么疑问与其被检查单位人员沟通，做到公开、公平、公正。

检查某疫苗加强免疫接种率时，方法也一样，但工作量大，随机抽取一个村或街道作为代表，查阅该村的适龄儿童数，外出儿童数，流动儿童数，算出应种儿童数，然后查看补种原始资料，计疫苗的接种儿童数，算出接种率，评估接种率等。

建议：督导要体现督促、业务指导两方面功能，针对性提出改进意见，并提出如何怎么解决工作中存在的问题，用什么方法促进工作效率提高，这就要求我们督导人员不仅是检查，还要有相当丰富的工作经验和业务知识，这样的建议才能让接种单位信服得以实施。

不要以行政领导的口吻教训人。

这上所说只是片面的，不能一一列举，只是提供一些督导书写的思路，请见谅。

卫生保健制度一、幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，为合理安排幼儿一日生活，利于幼儿神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，墙养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。

疫情防控工作记录表

校园疫情防控工作表（目录）
表1：疫情防控消毒记录表（责任人：总务后勤）
表2：疫情防控学生晨、午检（及病缺追踪）情况表（责任人：班主任）
表3：疫情防控（班级）隔离留观（密切接触者）校内记录表（责任人：保健教师）表4：疫情防控晨、午检（隔离留观）校内记录表（责任人：保健教师）
表5：复学复课学生返校信息核查记录表（责任人：保健教师）
表1：疫情防控校园消毒记录表（责任部门：总务后勤）
表2：疫情防控学生晨、午检（及病缺追踪）情况表（正反打印）
班级第（）周责任人（正副班主任）：
检测时间：上午8：:30分前下午15:10分前
表2：疫情防控学生晨、午检（及病缺追踪）情况表（正反打印）
班级第（）周责任人（正副班主任）：
检测时间：上午8：:30分前下午15:10分前
表3：疫情防控（班级）隔离留观（密切接触者）记录表
（责任人：保健教师）
表4：疫情防控晨、午检（隔离留观）校内记录表（责任人：保健教师）
表5：复学复课学生返校信息核查记录表
（责任人：保健教师主管）。

学校传染病防控督导记录表【范本模板】

查资料、报告记录等
②在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生(５例以上)发生相似症状时,学校、幼儿园要在最快时间（24小时内）报告教育行政部门和县疾控中心，发现全校一周内流感样病例数达10例以上时，要在2小时内报告.
开学后有无发现聚集病例
③手足口病、麻疹、腮腺炎、风疹等报告情况。
记录联系人姓名、职务、联系方式
培训与宣教
①开展对学校（幼儿园）所有教职工进行传染病防控知识全员培训,有讲义（课件)、签到单等培训记录。
查相关记录
②落实教育部要求,将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行（每学期最少一个小时,有课程安排、教案等原始资料）。
查课程表、讲义
③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传,重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项,以班级为单位组织学习。
有无加强监测
防控措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动,必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定,开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工，应治愈后方能复课，期间不能返校参加正常教学活动。
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后,要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施，必要时落实停课措施。
查底稿
④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》，做好相关宣传,建议学生、托幼儿童在自愿的基础上接种季节性流感疫苗
是否开展宣传
晨、午检及缺勤缺课追踪
①学校、幼儿园应制定晨、午检工作制度,明确校医、班主任等相关人员职责。

小学疫情期间师生缺勤／缺课登记和追踪制度学生缺勤情况登记表

疫情来势汹汹，人间众志成城。

目前，新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作正处于关键时刻，这样一场看不见硝烟的战争，我们每个人都是抵抗疫情的“第一责任人”。

为大家整理的相关的小学疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度学生缺勤情况登记表，供大家参考选择。

小学疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度学生缺勤情况登记表新冠肺炎疫情期间，学校师生因病缺勤/缺课登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对师生的全面关爱，维护保障师生身体健康，有效预防新冠肺炎传染病疫情的重要举措。

为了保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和学校实际制定师生因病缺勤登记、病因追踪制度。

一、缺勤排查，切勿疏漏班主任认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，了解学生出勤、健康状况，按时填写《实验小学学生因病缺勤人员登记表》，报备疫情处;教师晨检由各处室、各年级每日上午9:00前将晨检结果上报学校疫情办公室，并填写《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。

发现师生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，学校要及时登记并报告学校主管领导，上报教育局。

二、病因排查，密切追踪学校要对师生病因进行深入排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《实验小学学生因病缺勤及病因排查登记表》，并及时上报学校。

教职工因病缺勤，责任考勤处室要对该教职工的病因作详细记录，与教职工保持密切联系，及时了解其诊治情况，并完善《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。

三、隔离治疗，随访关怀学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

师生因患传染病而隔离治疗的，学校领导、班主任要对其各方面予以关心，进行电话随访。

学生晨午(晚)检巡检制度

学生晨午（晚）检巡检制度一、做好晨午晚检和健康巡检工作。

各级各类学校每天学生、儿童入园进入班级前，卫生保健人员、班主任必须对其健康状况进行检测、询问与观察。

二、各级各类学校晨检和午检在每天上午和下午第一节课前进行，晚检（寄宿制学校）晚自习结束前进行。

由班主任对学生进行体温测量，询问与观察健康状况。

要点：新型冠状病毒肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃，额温如＞36.8℃则检测口温。

咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。

三、如发现传染病相关症状或其他异常时，应立即告知学校疫情报告人和卫生保健员，并做好记录。

四、如果晨午（晚）检中发现学生出现感染症状，请立即将其转至隔离房间等待，并通知其家长送医院救治。

五、针对缺课缺勤的学生，班主任应通过电话等方式直接向学生或家长调查了解缺课缺勤原因，若因疾病或不适症状缺课缺勤，应继续询问所患疾病或症状信息。

对于疾病信息，需请家长提供医疗机构诊断证明材料；对于症状信息，若存在多种症状，需询问并记录完整。

六、全日健康观察和健康巡查。

各级各类学校在校期间，在卫生保健员指导下，由班主任、保育员负责开展全日健康观察，并做好记录，托幼机构下午应加测一次体温。

七、中小学生在校期间，在卫生保健人员指导下，由班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。

八、学校全日健康观察和健康巡查要点同晨午（晚）检，如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录。

九、各级各类学校教职员工在校（园）工作期间发生疾病或有不适症状而离岗的人员，应及时告知学校疫情报告人，并由学校疫情报告人做好记录。

十、在校学生和教职员工应每日测量体温，有专人收集测温的情况，体温超过37.3℃的，要先隔离在引导及时就医，病愈后凭返校证明入校。

学校晨午检制度

学校晨午检制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校传染病报告制度模版(2篇)

学校传染病报告制度模版为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。

2、学校设置____为兼职疫情报告人。

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。

二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高烧(____度以上)、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。

五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。

2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。

4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。

小学晨午检制度(12篇)

小学晨午检制度为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防传染病的发生，特制订此制度：一、每日上午7：30—8：00和下午1：30--2：30为各班对学生进行晨午检的时间。

各班主任以用体温计检测为主，对有异常反应的学生，还要目测检查。

各班每天要认真填写《晨午检每日报告表》。

二、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因，做好随访记录。

三、每日晨午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，及时采取措施。

四、对晨午检中发现的异常情况症状等要第一时间报告学校防控小组；对因病缺勤的学生及时电话联系，填写好因病缺勤登记表，并把详细情况上报，如出现无作为情况，学校将严肃处理。

五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记录。

小学晨午检制度（二）1、每天早晨第一节课上课前，班主任老师必须清点班级人数，了解每个缺课学生缺课的原因，作好记载。

2、学生因病缺课必须请假，家长必须说明原因、请假天数，是否就医，超过____天，上学要将病历或诊断书带来给老师查看。

3、对到校上课的学生，班主任老师也要进行询问，了解是否有带病来上课的学生，得了什么疾病，并给予适当的照顾。

4、班级里如有患传染病的学生(如：水痘、腮腺炎、猩红热、麻疹、风疹、肝炎、肺结核、流脑、乙脑等)，分三种情况：①患病没到校上学的学生要让他们在家或医院隔离，班主任得到消息后要立即通知卫生室；②患病仍到校上学的学生班主任查明后要马上送该学生到医务室隔离，并立刻通知家长接回家进行隔离；③有疑似症状的(多数儿童的传染病都出疹子，腮腺炎耳垂周围肿大、还要注意头疼、喷射性呕吐的脑膜炎症状)立即送到医务室检查，就地隔离，立刻通知家长到医院诊断治疗，并及时把诊断结果反馈给班主任老师。

黄花中心小学____年____月____日小学晨午检制度（三）一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行，根据有关要求，建立并启动学校晨检制度。

2023年疫情期间校园封闭的管理制度

2023年疫情期间校园封闭的管理制度2023年疫情期间校园封闭的管理制度1根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。

从即日起，校园实行以下管控措施：一、校门管理(一)前门口正常开放(二)后门口全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。

二、车辆管理禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。

三、人员管理(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。

(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。

(三)教职员工带非本校人员进入校园的`，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。

(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。

(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。

(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。

(七)禁止外卖进入校园。

所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。

2023年疫情期间校园封闭的管理制度2为了强化学校师生人身安全管理，特定出如下管理制度：一、全体教师必须增强安全意识、明确安全职责，认真做好安全监督、检查、护卫等管理工作。

二、学校严格实行全天候封闭式管理。

值班教师及带班领导早晨必须提前到校，持械上岗、维持秩序，确保师生安全进入校门。

三、当天值班教师及带班领导要高度警惕、加强巡逻，若发现可疑的'人和事，要及时报告或处理。

四、学校全体教职工均不得随意打开大门，让外来人员进入校门，对外来人员必须严格实行验证、登记制。

若有外人来访，由值班教师或带班领导事先通知被访当事人，验证、登记后，并负责领入和送出校门。

学校常见传染病防控工作台帐.doc

学校传得病防控管理工作台账单位名称：单位地点：防控负责人：学校常有传得病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常有传得病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急举措六、预防举措Ⅱ学校传得病防控工作台帐（一）学生晨（午）检状况记录表（二）学生因病少勤病因追查状况登记表（三）传得病病例登记及报告记录表（四）学生患传得病及全愈返校状况登记表（五）学生传得病全愈返校医学证明等有关资料粘贴处（六）重生入学预防接种证检验登记表（仅限小学）（七）学生体检状况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物件消毒记录表（十）消毒剂查收登记表学校常有传得病防控工作方案一、指导思想为增强本校传得病疫情报告管理、预防、控制和除去传得病在学校内的发生与流行，依照《中华人民共和国传得病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传得病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，拟订本工作方案。

二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标1、普及传得病防治知识，提升全校师生员工的自我防备意识。

2、完美传得病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔绝、早治疗。

3、成立迅速反响和应急办理体制，实时采纳举措，把突发传得病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则1、预防为主，枕戈待旦。

宣传普及传得病发展防治知识，提升师生的防备意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种检验工作，作好因病旷课登记，发现病例实时采纳举措。

2、一致领导，依法管理。

严格执行有关法律规定，对传得病的预防、控制工作推行依法管理。

3、增强领导，落实责任。

传得病的防控工作推行校长负总责。

4、迅速反响，运行高效。

一旦达到传得病疫情预警级别，传得病防治工作领导小组将启动应急举措及应急反响方案。

5、成立预警，救治迅速反响体制，增强应急办理能力，依照“四早”要求，快速反响，实时正确处理。

6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对全部教师、学生普及传得病防备的有关科学知识。

新冠肺炎期间学生上学晨午检查登记表

新冠肺炎期间学生上学晨午检查登记表学校班级：日期：2 年月日
提示：
1、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检工作。

2、各班主任每日上、下午第一节课前需将检查结果向校医院通报。

违纪学生谈话记录表
违纪学生登记表
撤消处分申请表
处理告知单
__________学生家长：
该同学，__________学年第____学期开学至今，因。

为严肃校纪，经学校行政办公会讨论，根据学校《违纪学生处分条例》规定，决定给予处分，该处分自月日起生效。

根据学生表现，处分一年后可申请撤消。

特此告知
政教处
________年____月_____日
家长意见：
签名：日期：
晨午检登记表2021—2021学年度第一学期
年级
班主任：
填表说明
一、班主任每天晨检、午检后如实填写晨午检情况登记表。

二、当有学生缺勤或出现异常症状时填写晨午检学生异常情况记录表，有出勤并且健康状况正常的同学不
予记录。

三、学生缺勤或出现异常症状时在相应的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实
填写在“其他”栏中。

四、就诊情况：根据实际填写“已就诊”或“未就诊”。

五、各班主任每天晨检前领取该表，下午3：45必须上交教导处统计
晨午检情况登记表
晨午检中学生异常情况记录表。

学校晨午检及因病缺课相关登记表格模板

附表1省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日. . . .附表2 省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他. . . .突发公共卫生事件者。

附表3 省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）汇总日期：年月日. . . .填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。

（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

附表4 省学校因病缺课登记表年级班检查日期：年月日. . . .填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。

（2）本表只登记本日。

如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。

附表5 省学校因病缺课汇总表（班级）检查日期：年月日附表6 省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日. . . .. . . .。

学校常见传染病防控工作台帐42

学校传染病防控管理工作台账（ 2015 年）单位名称：单位地址：防控负责人：学校常见传染病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施Ⅱ学校传染病防控工作台帐（一）学生晨（午）检情况记录表（二）学生因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）学生患传染病及病愈返校情况登记表（五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学）（七）学生体检情况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。

二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。

传染病的防控工作实行校长负总责。

4、快速反应，运转高效。

一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。

传染病管理登记疫情上报制度

传染病管理登记疫情上报制度青少年学生正处在生长发育阶段，对传染病的免疫能力较差，对传染病有易感性，他们大部分时间在集体环境中学习和生活，相互间接触较密切，一旦发生传染病就有造成流行，特订制度如下:一、全校师生应明确传染病对社会及个人造成的危害。

二、发现传染病人，采取三早，早发现，早隔离，早治疗。

三、发生传染病，首先管理传染源，切断传播途径，控制保护易感者。

四、在及时、准确、无遗留地报告疫情的同时，根据自己的力量，控制消灭管理好传染源，隔离传染病人，以防蔓延。

五、对与传染病有接触，有可能受到感染的人，进行检查。

六、凡治疗后要求复学者，必须具有医院证明，方可复学。

七、传染病人用过的物品，所在的班级教室、桌、椅，进严格的消毒。

马牧沟学校12011年3月2学校传染病防治管理制度3第一章总则第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中国人民共和国传染病法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。

第三条为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。

第二章组织管理第四条“成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。

第五条学校安全领导小组承担传染病防治工作的具体实施，并接受上级卫生防疫机构的业务培训和指导。

4第六条学校安全领导小组由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。

第七条学校安全领导小组定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。

第三章疫情报告制度第八条学校安全领导小组为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。

学校安全领导小组设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本校的疫情报告工作。