方剂学的心得体会
方剂学读后感
方剂学读后感篇一方剂学读后感嘿，朋友！你知道吗？最近我读了一本叫《方剂学》的书，哎呀，这可真是让我又爱又恨呐！刚开始的时候，我觉得这玩意儿简直就是天书，一堆密密麻麻的药材名字和复杂的配方，看得我脑袋都大了。
我就寻思着，这能有啥用啊？也许就是那些老中医才会整天琢磨的东西吧。
但是，当我耐着性子一点点读下去的时候，我发现好像也不是那么回事儿。
就像每个方剂都像是一个神秘的密码组合，解开它就能解决一些病痛。
也许这就是中医的魅力所在？比如说那个麻黄汤，简单的几味药搭配在一起，居然能有那么大的功效。
我就在想，古人是怎么发现这些奇妙组合的呢？难道是一次次的尝试，一次次的失败，然后突然就“灵光一闪”？我觉得吧，方剂学就像是一场冒险，你永远不知道下一个方剂会给你带来什么样的惊喜或者惊吓。
有时候我看着那些药材的用量和炮制方法，心里就犯嘀咕：“这么一点点就能治病？不会是忽悠人的吧？” 可事实证明，还真不是！读这本书的过程中，我也有过想放弃的时候。
毕竟，要记住那么多的知识，可不是一件容易的事儿。
我可能会问自己：“我这么费劲学这个，到底值不值啊？”但是，每当我想到中医能帮助那么多人解除痛苦，我又觉得，再难也得坚持下去。
这一路读下来，我发现方剂学真的是博大精深，我才只是窥见了冰山一角。
也许未来我还会在这条路上继续探索，谁知道呢？篇二方剂学读后感哟呵，说起这《方剂学》，可真是让我感慨万千啊！一开始，我抱着试试看的心态翻开了这本书，心想：“不就是些药方子嘛，能有多难？” 结果，现实给了我一个大大的耳光！那些药材的名字，什么桂枝、茯苓、黄芪，看得我眼花缭乱。
我当时就懵了，这都啥跟啥呀？不过呢，随着深入阅读，我发现这里面还真有点门道。
就好像每个方剂都是一个精心编排的舞蹈，各种药材就是舞者，它们相互配合，演绎出一场治病救人的大戏。
比如说逍遥散，这名字听起来就挺逍遥自在的。
可仔细一研究，才发现它的作用可不只是让人心情愉悦那么简单。
我就在想，古代的医生们是不是也像我们现在这样，为了一个药方子绞尽脑汁，反复试验？有时候，我看着那些复杂的剂量和用药禁忌，心里就直打鼓：“万一用错了可咋办？这可不是闹着玩的！” 也许这就是方剂学的严谨之处吧，容不得半点马虎。
方剂学学习体会范本
方剂学学习体会范本方剂学是中医药学中的重要学科之一，广泛涉及中药方剂的组方原则、方剂的制备方法、方剂的功效与应用等方面的知识。
在学习方剂学的过程中，我深深地感受到了方剂学的丰富内涵和独特魅力，以下是我的学习体会。
首先，方剂学的组方原则是方剂学学习的基础。
在学习方剂学的过程中，我了解到方剂的组方原则有多种，如同类类治法、异类相治法、虚实辨证法等。
其中，同类类治法是指根据药物的性能、适应症和疗效相似，将其组合成方剂以增强疗效。
异类相治法则是将性能、适应症和疗效不同的药物相互配伍，以达到药物协同作用的目的。
虚实辨证法则是根据患者的病情辨证辨治，将虚实相反的药物组合在一起使用，以达到调和阴阳、贵虚而不暴的效果。
通过学习方剂的组方原则，我不仅能够更好地理解方剂的配伍规律，也能够更好地应用于实践中。
其次，方剂学的制剂方法是方剂学学习的重点内容之一。
在学习方剂学的过程中，我了解到方剂的制备方法主要有煎煮法、溶剂法、浸泡法、熏蒸法等。
其中，煎煮法是将药材放入煎锅中，加入适量的水煮沸，保持一段时间后取药液。
溶剂法是将药材放入适当的溶剂中浸泡一段时间，使药物溶解在溶剂中。
浸泡法是将药材放入适量的水或酒中浸泡一段时间，使药物溶解在水或酒中。
熏蒸法则是将药材经过蒸馏或蒸汽处理后获得药物。
通过学习方剂的制剂方法，我不仅能够更好地掌握方剂的制备技巧，还能够更好地保证药物的疗效。
再次，方剂学的功效与应用是方剂学学习的核心内容。
在学习方剂学的过程中，我了解到方剂的功效有益气固表、活血化瘀、清热解毒、祛湿利水等。
例如，黄连解毒汤是一种常用的清热解毒方剂，具有清热泻火、解毒利咽的功效，适用于热毒所致的肠炎、咽喉肿痛等症状。
川芎茶洗剂是一种常用的活血化瘀方剂，具有行气活血、消肿止痛的功效，适用于血淤瘀滞所致的瘀斑、疮疡等症状。
通过学习方剂的功效与应用，我不仅能够更好地了解方剂的疗效，还能够更好地指导临床实践。
总之，方剂学是中医药学中一门重要且有趣的学科，通过学习方剂学，我更加深入地了解了中药方剂的组方原则、制备方法和功效与应用，受益匪浅。
方剂学学习心得体会
方剂学学习心得体会引言方剂学是中医药学中的重要学科之一，通过研究临床应用和制备方法，对中医方剂的理论和实践进行系统总结和归纳，为中医临床实践提供指导。
在我学习方剂学的过程中，我深刻认识到方剂学的重要性和复杂性。
下面我将结合自己的学习经历，分享一些方剂学学习的心得体会。
对方剂学的认识方剂学是中医学中的重要学科，它主要研究方剂的选择、组成和制备方法等内容。
通过学习方剂学，我们可以了解到不同方剂的药物组合和用药规律，能够更好地理解中医方剂的临床应用。
方剂学的学习不仅可以帮助我们提高临床治疗和方剂调配的能力，还能够增加我们的中医药知识储备。
学习方法在学习方剂学的过程中，我采用了一些有效的学习方法。
首先，我注重理论与实践相结合。
方剂学涉及到大量的方剂组成和药物配伍原则等理论知识，而这些知识只有通过实践才能真正理解和掌握。
因此，我利用实际案例和临床实习等机会，加强对方剂学的实践应用。
其次，我注重对比与总结。
方剂学涉及到大量的方剂和药物名词，容易产生混淆和记忆困难。
为了解决这个问题，我经常进行对比和总结。
例如，对于不同功效相似的方剂，我会将它们的组成和应用进行对比，找出它们之间的区别和联系，帮助我更好地理解和记忆。
最后，我注重实际应用与反思。
方剂学的学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提高临床实践能力。
因此，我在学习过程中注重实际应用和反思。
例如，在临床实习中，我会积极参与患者的治疗，尝试使用不同方剂进行治疗，并及时总结经验教训，不断改进和完善自己的方剂应用能力。
学习收获通过学习方剂学，我不仅对中医药方剂有了更深入的了解，还收获了许多宝贵的知识和经验。
首先，我掌握了方剂的组成原则。
方剂的组成原则是方剂学的基础，它包括药物配伍原则、剂量配伍原则等内容。
通过学习，我了解到方剂的组成不仅仅是单纯的药物配伍，还需要考虑药物的性味归经等因素，以及药物间的相互作用等因素。
其次，我对方剂的应用有了更深入的了解。
方剂在临床实践中的应用是方剂学的核心内容。
大学方剂学心得技巧
大学方剂学心得技巧大学方剂学是指学习和掌握中医药中的方剂，了解方剂的组方原则、制剂方法、药性功效等内容。
方剂学是中医药学中的重要专业课程，对于将来从事临床工作的中医医生来说，掌握好方剂学知识是至关重要的。
下面是我对大学方剂学学习的一些心得和技巧，希望对同学们有所帮助。
一、打好基础知识在学习方剂学之前，我们应该先打好中医基础知识的基础，包括中医基本理论、《黄帝内经》、《伤寒论》等经典著作的学习和理解。
这样才能更好地理解方剂的组方原则和药物的功效。
二、合理安排学习时间大学方剂学是一门较为复杂的课程，需要时间和精力去学习和理解。
因此，我们应该合理安排学习时间，保证每天有足够的时间去学习方剂学课程。
可以将学习时间分为听课、自学、复习和做题等不同的阶段，进行有针对性的学习。
三、多做笔记在学习方剂学时，要注意多做笔记。
方剂学的内容较多且繁杂，通过笔记的方式可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。
在课堂上应该认真听讲，将老师的讲解内容和重点进行记录。
同时，在自学的过程中，也要进行整理和总结，将重点和难点部分进行归纳和总结。
这样可以帮助我们加深对知识点的理解和记忆，并且方便以后的复习。
四、多学习典型的方剂在学习方剂学时，我们应该多学习一些典型的方剂。
通过学习典型方剂，可以帮助我们更好地理解方剂的组方原则和药物的功效。
可以选择一些常用且疗效显著的方剂进行研究和学习，比如桂枝汤、四逆汤等。
通过对方剂的学习，可以帮助我们更好地理解和掌握方剂学的知识。
五、注重实践应用方剂学是一个实践性较强的学科，我们应该注重实践应用。
在学习方剂学的过程中，可以多进行方剂的制剂实践和药物的煎煮操作。
通过亲身参与方剂的制剂和药物的煎煮，可以更好地理解制剂方法和掌握好方剂的制剂技术。
此外，还可以进行一些临床案例的分析和讨论，通过对临床案例进行学习，可以更好地应用所学的方剂学知识。
六、及时复习巩固方剂学是一个需要反复巩固的学科，我们应该及时进行复习和巩固。
方剂学教学心得体会范文
作为一名中医药院校的教师，我有幸承担了方剂学的教学工作。
方剂学是中医药专业的一门重要课程，它不仅涉及中医理论，还包含了丰富的实践经验。
在教学过程中，我深刻体会到了方剂学的重要性，也收获了许多宝贵的教学经验。
以下是我对方剂学教学的一些心得体会。
一、方剂学的重要性1. 方剂学是中医理论的重要组成部分。
中医学是一门综合性的科学，包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等。
方剂学是中医临床实践的重要依据，它将中药学的基础理论与临床实践相结合，为中医临床治疗提供了有力的支持。
2. 方剂学是中医药文化的传承者。
中医药文化源远流长，方剂学作为中医药文化的载体，承载着丰富的历史、文化和实践经验。
通过方剂学的学习，我们可以更好地传承和发扬中医药文化。
3. 方剂学是提高临床疗效的关键。
中医药治疗疾病，讲究辨证论治，而方剂学正是实现辨证论治的重要手段。
掌握方剂学，可以帮助医生根据病情选择合适的方剂，提高临床疗效。
二、方剂学教学的方法与技巧1. 理论与实践相结合。
方剂学是一门实践性很强的课程，因此在教学过程中，要将理论与实践相结合。
例如，在讲解某个方剂时，可以结合具体病例进行分析，让学生更好地理解方剂的运用。
2. 注重经典方剂的讲解。
经典方剂是中医药宝库中的瑰宝，它们经过历史检验，疗效显著。
在教学过程中，要重点讲解经典方剂的来源、组成、功效和运用，让学生深刻理解经典方剂的精髓。
3. 引导学生自主学习。
方剂学内容丰富，涉及面广，教师不能仅仅依靠课堂讲解，还要引导学生自主学习。
可以布置课后作业，让学生查阅资料，了解方剂的来源、功效和临床应用。
4. 运用多媒体教学手段。
随着科技的发展，多媒体教学手段在中医药教学中得到了广泛应用。
在方剂学教学中，可以利用多媒体展示方剂的组成、功效和临床应用，提高学生的学习兴趣。
5. 强化实践教学。
方剂学是一门实践性很强的课程，实践教学是提高学生动手能力的重要途径。
可以组织学生进行方剂的配制、煎煮和服用等方面的实践，让学生在实际操作中掌握方剂学知识。
方剂学的读后感
方剂学的读后感篇一方剂学的读后感方剂学，这门课可真是让我又爱又恨啊！说爱它吧，是因为通过学习方剂学，我仿佛打开了一扇通往中医神秘世界的大门。
那些古老而精妙的方剂，就像是一把把神奇的钥匙，能解开各种病症的谜题。
你能想象吗？一味味普通的药材，经过巧妙的搭配组合，竟然能产生如此强大的药效，这难道不是大自然赐予我们的魔法吗？比如说麻黄汤，简简单单几味药，却能发汗解表，治疗风寒表实证。
我就在想，古人是怎么琢磨出来的呢？难道他们有超能力，能一眼看穿药材的秘密？也许是他们在无数次的尝试和失败中，一点点积累经验，才最终找到了这些绝妙的配方。
但说恨它吧，也不是没有道理。
方剂学里的知识实在是太多啦！什么君臣佐使、七情配伍，搞得我头都大了。
背那些方剂的组成、功效、主治病症，感觉比登天还难。
我常常问自己：“我能记住吗？我是不是太笨了？”可能是我方法不对，也可能是我还不够努力。
不过，就算再难，我也不想放弃。
因为我觉得方剂学就像是一座宝藏，只要我坚持不懈地挖掘，总有一天能找到属于我的宝贝。
而且，当我用所学的方剂知识，帮助身边的人解决一些小毛病时，那种成就感简直无法形容。
方剂学啊方剂学，你到底是我的天使还是魔鬼？也许只有时间能告诉我答案。
但不管怎样，我都会在这条探索的道路上一直走下去！篇二方剂学的读后感哎呀，方剂学，这可真是一门让人又爱又纠结的学科！一开始接触方剂学的时候，我心里还犯嘀咕：“这都是些啥呀，一堆药材凑一块儿能有啥神奇的？” 可学着学着，我发现自己大错特错！那些方剂，就像是精心编排的舞蹈，每一味药都是一个灵动的舞者，它们相互配合，演绎出一场精彩的健康大戏。
比如说逍遥散，柴胡、当归、白芍等药材一起，疏肝解郁，养血健脾，就像一群小伙伴手拉手，共同对抗着肝郁血虚脾弱这个大坏蛋。
但有时候，我也会被方剂学弄得晕头转向。
那么多方子，那么多的用药规律，我真的能搞明白吗？我常常怀疑自己是不是没有学中医的天赋。
也许别人能轻松记住，可我怎么就这么费劲呢？不过，每当我成功记住一个方剂，理解了它的奥妙，那种喜悦就像是在黑暗中突然看到了亮光。
方剂学实践课心得体会范文
作为一名中医药专业的学生，我有幸参加了方剂学实践课程，这是一门将理论知识与实际操作相结合的课程。
通过这次实践，我对中医药理论有了更深刻的理解，对方剂的配伍原则和临床应用有了更为直观的认识。
以下是我对方剂学实践课的心得体会。
一、理论联系实际，深化对中医药理论的理解在方剂学实践课之前，我对中医药理论的学习主要集中在课堂上，虽然对中药的基本知识有所了解，但对于方剂的配伍原则和临床应用却感到有些抽象。
通过实践课的学习，我将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，使得我对中医药理论的理解更加深刻。
在实践课中，我们学习了多种方剂的制备方法，如煎药、熬膏、丸散等。
通过亲自动手操作，我了解到中药的炮制过程，以及不同剂型的特点。
例如，煎药时对水温、火候、煎煮时间等都有严格的要求，这对于保证中药的质量和疗效至关重要。
此外，我还学习了方剂的配伍原则，如君臣佐使、相须相使、相畏相杀等，这些原则对于指导临床用药具有重要意义。
二、实践操作，提高动手能力方剂学实践课不仅要求我们掌握理论知识，更注重培养我们的动手能力。
在实践过程中，我学会了如何准确称量药物、如何煎煮药物、如何制备不同剂型的药物等。
以下是我对实践操作的一些心得体会：1. 精确称量：在制备方剂时，药物的剂量准确与否直接影响到疗效。
因此，在称量药物时，我学会了使用电子天平，确保每味药物的剂量准确无误。
2. 煎煮技巧：煎煮是制备中药的重要环节，正确的煎煮方法可以充分发挥药物的有效成分。
在实践课中，我学会了如何根据药物的性质选择合适的煎煮方法，如先煎、后下、包煎等。
3. 制备剂型：根据临床需要，中药可以制成汤剂、丸剂、散剂、膏剂等多种剂型。
在实践课中，我学会了制备这些剂型的方法，如丸剂的制备、散剂的过筛等。
三、临床应用，增强临床思维方剂学实践课不仅要求我们掌握制备方法，更注重培养我们的临床思维能力。
在实践过程中，我们通过分析临床病例，了解不同方剂在临床中的应用，从而增强我们的临床思维。
2023年方剂学学习体会范本
2023年方剂学学习体会范本方剂学学习体会方剂学是中医药学中非常重要的一门学科，它是中医药临床实践的基石，是中医药学与临床的桥梁。
作为一位学习方剂学的学生，我在学习过程中深深感受到了它的重要性和魅力。
通过对方剂学的学习与探索，我对中医药的理论和实践有了更加深入的理解和认识。
下面是我对方剂学学习的一些体会。
首先，方剂学是中医药学的基础。
方剂学作为中医药学中最基础、最重要的一门学科，它不仅涉及中药的性能、功效、药理等基础知识，还包括药物的组方和应用。
方剂学不仅要求我们掌握大量的方剂，还要求我们熟悉方剂的组方规律、临床应用等方面的知识。
通过对方剂学的学习，我更加深入地了解了中药的功能与特性，掌握了中药的基本知识，为以后的临床实践打下了坚实的基础。
其次，方剂学是理论与实践相结合的学科。
方剂学既要求我们掌握理论知识，也要求我们进行临床实践。
学习方剂学不仅要懂得方剂的理论知识，还要了解方剂在实际治疗中的应用，掌握方剂的配伍规律、辨证施治等方面的技巧。
通过学习方剂学，我在理论与实践的结合中逐渐提高了自己的临床能力和技巧，学会了如何根据患者的具体情况选择合适的方剂，更好地治疗患者。
再次，方剂学是一个不断学习和探索的过程。
方剂学是一个庞大而复杂的学科，其中的知识是非常丰富的。
学习方剂学需要我们不断积累经验，不断与实践相结合，不断探索新的方剂和应用。
通过不断学习和探索，我深刻感受到方剂学是一个非常有挑战性但又充满乐趣的学科。
在学习过程中，我积极参加各种学术研讨会和实践活动，与同仁们共同探讨方剂的应用和研究，不断完善自己的方剂知识和临床经验。
最后，学习方剂学让我深刻认识到中医药的独特魅力。
通过学习方剂学，我逐渐领悟到中医药的核心思想和精髓，认识到中医药的独特价值和临床应用。
中医药的思维方式和治疗方法与西医药有本质的区别，它注重整体观念和辩证思维，注重防病治未病，具有独特的优势和疗效。
通过学习方剂学，我不仅学会了中医药的理论知识和临床技巧，更深刻体会到中医药的温和疗效和人文关怀，加深了对中医药的热爱和信心。
学习方剂学心得体会
学习方剂学心得体会篇一：对方剂学这门课程的感受对方剂学这门课程的感受方剂学一直都是我觉得很难学习的一门的课程，无论在理解和记忆方面，但院长这次的公开课给了我很深的感受，虽然他不是专业的讲师，但他讲课清晰明了，给人思维冲击。
在讲课的过程中多谈自己对临床的感受，进行心灵交流；主次分明，重点多讲，难点简化。
另外他讲课最大的特色就是能够用一些漫画或者图片来结合讲课和能把方剂概括成一首诗，可能这些对其他人来说觉得没什么，但对于我来说简直就是一个很大的帮助，方剂学记忆一直以来是我最烦恼的一部分，虽说在理解的基础上背诵，但有些时候即使你已经理解了但也很难长期记忆，把它们串成一首诗的话对长期记忆真的很有帮助。
还有在课程结束之前给我们讲了一个很有趣的故事，其实这种既可以结合课堂知识有可以放松心情的教学模式是本人最喜欢的，虽然那故事笑料一般，而且有很古老，但那足以让给我们印象深刻。
但他讲课有一个很突出的缺点，他讲课的时候似乎没有什么面部表情的，讲课过程中似乎没感觉到什么热情，但我觉得这方面是可以理解的，一般中医讲求的都是严肃而且他并不是专业的讲师。
另外课堂气氛似乎不太好，大家虽然都是跟着他的思路走，但真正达到的效益似乎只有我们自己才知道。
这些相对起来我还是喜欢老师你的教学模式，1。
你风趣幽默，课堂气氛极好，我觉得一堂课最重要的是课堂气氛，如果课堂气氛不好的话，即使讲课讲得再好，学生对知识的吸收也好不到哪里去。
2.你在讲课的过程中会提一些问题（思考的、回忆的、延伸的等）来调动学生的积极性，使课堂气氛活跃起来，其实很多中药学的知识我们似乎忘了很多的，这样可以帮助我们在学习新知识的过程中复习旧知识，；两全其美。
3,。
你有个性，有风格，特别喜欢你的微笑。
4.主次分明，重点多讲，难点简化。
但本人还想提一些意见。
1。
希望老师你能就每方剂记忆方面教一下我们，例如诗歌，谚语或者其他的，只要能帮助到长期记忆就行了，虽说看对几遍或者多理解也能记忆，但对于长期来说这确实需要一个方法，因为要掌握的方剂实在是太多了。
2024年方剂学学习体会范本(3篇)
2024年方剂学学习体会范本方剂学作为中医药学中的重要学科，对于中药的配伍应用和方剂的设计起着至关重要的作用。
在2024年的方剂学学习中，我有了许多新的体会和感悟。
在这里，我将分享一下我的学习体会。
首先，我深刻认识到方剂学对于临床实践的重要性。
通过学习方剂学，我明白了方剂不仅仅是一味中药的简单组合，更是一种合理的药物配伍方式。
方剂的设计需要考虑到中药之间的配伍禁忌、药物的性味归经、功效特点等因素。
只有在方剂中各味药物相互搭配、相互作用，才能发挥出最大的疗效。
因此，方剂学的深入学习对于我将来的临床实践非常重要。
其次，在学习方剂学的过程中，我意识到要注重经典名方的学习和应用。
中医药学的经典著作中记载了许多经典名方，这些方剂通过临床实践积累了丰富的经验，对于治疗特定疾病具有独特的疗效。
通过学习经典名方，我能够更好地理解方剂的设计原则和应用方法，并从中学习到丰富的临床经验。
在今后的学习中，我将不断地阅读和学习经典著作，提高对经典名方的掌握和应用能力。
此外，方剂学的学习也要注重理论与实践相结合。
仅仅学习书本知识是远远不够的，学习方剂学更需要通过实践加深对方剂的理解和运用。
在学习方剂学时，我们要积极参与到实践活动中，例如药房的实习、跟师学习等，亲自去配制药方、观察药物的药理作用，才能更好地理解方剂的性能、作用、用法和用量。
通过实践，我们不仅能够加强对药物的认识，还能够提高自己的操作能力和临床实践能力。
最后，我认识到学习方剂学需要持之以恒的努力。
方剂学是一门复杂而繁琐的学科，需要对中药的性味、归经、功效等方面有着深入的了解，同时还需要对临床疾病的认识和辨析能力。
因此，学习方剂学是一项艰苦而持久的过程，需要我们持之以恒地努力学习。
在学习过程中，我将不断查阅资料，加强自身对方剂学的深入研究和认识，力争使自己成为一名优秀的方剂学专业人才。
总之，2024年的方剂学学习使我深刻认识到方剂学对于中医药学的重要性，注重经典名方的学习和应用，理论与实践相结合，以及坚持不懈的努力。
方剂学心得体会
方剂学心得体会方剂学是中医药学中的重要学科，主要研究中药的组方原则和方剂制备技术等内容。
通过学习方剂学，我深刻认识到方剂的重要性和中药的独特魅力。
方剂学首先教会了我如何正确理解方剂。
方剂不仅仅是简单的中药配方，更是由多种药物按照一定比例配伍而成的，具有独特药效和方剂特征的药物组合。
通过方剂学的学习，我学会了正确理解方剂的功能和作用，从而更好地应用于临床实践中。
其次，方剂学教会了我方剂制备的基本原则和技巧。
方剂的制备是确保药效最大化的重要环节，而其中的炮制工艺和煎煮技术对于药效的发挥起到至关重要的作用。
通过方剂学的学习，我了解到了方剂制备的基本原则，如药相配伍、适当选用辅料等，同时也掌握了方剂制备的基本技巧，如洗净、切割、炮制和煎煮等。
这些知识和技能的学习为我今后的中药制剂和煎煮工作提供了基础。
再次，方剂学让我深刻认识到方剂的个体化应用。
在方剂学的学习中，我了解到了不同患者的病理特点和个体状况在方剂应用中的重要性。
中医药强调个体化治疗，通过针对患者的具体情况制定个性化的方剂治疗方案，从而达到最佳的治疗效果。
因此，方剂学的学习不仅仅是对方剂本身的学习，更是对患者病情的全面了解和分析，以及方剂与患者的匹配度的考虑。
此外，方剂学让我对中药药材的独特性和临床应用有了更深入的认识。
中药药材多为天然植物，具有温和的药性和独特的药效。
通过方剂学的学习，我了解到了许多有名的中药方剂，如四物汤、逍遥丸、六味地黄丸等，并了解到了这些方剂的主要组成药材以及其临床应用的范围。
这些知识的掌握为我今后的临床实践提供了参考和指导。
方剂学的学习让我认识到中药的独特魅力和深厚底蕴。
中药是我国传统医学之宝，积淀了数千年的历史和智慧，拥有着丰富的经验和临床价值。
通过学习方剂学，我对中药的悠久历史和博大精深有了更加深入的了解，从而对中医药这一独特的医学体系产生了更深的敬意和兴趣。
总之，方剂学的学习使我正确认识到了方剂的重要性和中药的独特魅力，并掌握了方剂的基本原则、制备技巧以及个体化应用的方法。
方剂学学习体会（3篇）
方剂学学习体会方剂学是中医药学中的重要专业课程之一，在学习方剂学的过程中，我获得了许多知识和体会。
下面是我学习方剂学的体会总结。
方剂学是中医药学的核心课程之一，它是通过研究中药的组成、功效、配伍规律等方面的知识，来掌握中医方剂的处方和运用方法。
方剂学以中药方剂为研究对象，通过掌握方剂的组成要素、各组成的药性和功效、药物配伍和用量等方面的知识去了解和运用中药方剂。
学习方剂学使我对中药的分类、功效、配伍规律等有了更深入的了解。
首先，在学习方剂学的过程中，我对中药的分类有了更加清晰的认识。
中药按照药物的来源可以分为动、植、矿三大类，按照性味、归经可以分为寒热、寒温、平、燥湿等不同的性味和归经。
了解中药的分类有助于我们更好地理解中药方剂的组成和用法用量。
其次，在学习方剂学的过程中，我认识到了药物的配伍规律很重要。
中药方剂中的各种药物组合是经过长期的临床实践总结出来的，它们之间不仅存在药物相互促进或药物相互抑制的关系，还具有调和药性、治疗疾病的作用。
药物的配伍规律是中药方剂的基础，合理的药物配伍可以增强方剂的疗效，从而更好地治疗疾病。
因此，掌握药物的配伍规律对于方剂学的学习和运用至关重要。
再次，在学习方剂学的过程中，我深刻认识到了方剂的运用要根据疾病的不同而定。
不同的疾病需要选择不同的方剂进行治疗，选择合适的方剂可以达到事半功倍的效果。
方剂学课程中我们学习了很多经典的方剂，通过对这些方剂的学习和理解，我逐渐掌握了方剂的运用规律和方法。
最后，在学习方剂学的过程中，我对中药方剂的煎煮方法有了更加深入的了解。
不同的药物需要采用不同的煎煮方法，以发挥药性和功效。
方剂学的实践课程中，我学习了如何正确地配制、煎煮和调剂中药方剂，掌握了中药方剂的煎煮技巧。
这对于我将来的临床实践和中药制剂的调剂工作有很大的帮助。
总的来说，通过学习方剂学，我对中药方剂有了更加深入的了解。
方剂学不仅是中医药学中重要的基础课程，也是我将来从事中医临床实践和中药制剂工作的基础。
中医方剂学心得
中医方剂学心得我还记得刚接触中医方剂学的时候，心里满是好奇与敬畏。
那时候我和我的同学一起探讨，我对他说：“你看这方剂学，就像一个巨大的宝藏，里面全是古人的智慧结晶。
”同学却有些苦恼，他说：“我觉得好难啊，这么多方子，怎么记得住呢？”我当时心里也是有些打鼓的，但是我想，既然选择了这条路，就一定要走下去。
我就跟他讲：“我觉得我们不能死记硬背，得去理解每个方剂背后的原理。
”就拿麻黄汤来说吧。
我自己在心里琢磨，麻黄、桂枝、杏仁、炙甘草这几味药的配伍简直太精妙了。
我对同学说：“你想啊，麻黄发汗解表，就像冲锋陷阵的勇士，打开身体的毛孔。
桂枝呢，它就像是给麻黄助力的，能让麻黄的力量更顺畅地发挥，同时还能调和营卫。
杏仁在这里就负责降气止咳平喘，就像一个守护者，不让肺气上逆。
而炙甘草，它就像一个和事佬，调和诸药，让这几味药和谐共处。
”同学听了之后，眼睛亮了一下，说：“你这么一说，好像是容易理解多了。
”在生活中，我也尝试着用方剂学的知识去理解一些养生的道理。
我自己有一次感冒了，我就在想，这症状和麻黄汤证有点像，但是又不完全一样。
我心里就开始纠结，到底要不要自己开个小方子来调理一下呢。
我知道中医讲究辨证论治，我虽然学了方剂学，但是也不能随便用药。
最后我还是决定先从饮食和休息上调整。
在学习方剂学的过程中，我也有过沮丧的时候。
看着那么多相似的方子，我会觉得脑子很乱。
我就自己跟自己对话，我对自己说：“你不能放弃啊，这些方子虽然相似，但是肯定有不同之处的。
”于是我就更加仔细地去对比它们的药物组成、功效主治等。
慢慢地，我发现自己对方剂学的理解更深刻了。
通过这些经历，我越来越觉得中医方剂学不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承。
它蕴含着古人对生命、对健康的深刻理解。
我想，我会继续在这条路上探索下去，把这珍贵的知识不断地传承和发扬。
方剂学学习体会模板（3篇）
方剂学学习体会模板1. 引言方剂学作为中医药学的重要学科之一，研究方剂的经方学、处方学、方剂学和药物学等内容，对于理解和应用中药方剂具有重要意义。
本文通过学习方剂学的过程，总结了自己的学习体会。
2. 方剂学的基本概念和学科内容方剂学是指研究中药方剂的组成、配伍原则、用药规律和临床应用等方面的学科。
它包括经方学、处方学、方剂学和药物学四个方面的内容。
经方学研究古代医籍中的方剂，处方学研究中医药临床处方的基本原则和方法，方剂学研究方剂的组成和特点，药物学研究药物的化学成分和药理作用。
3. 学习方剂学的方法学习方剂学需要掌握一定的方法。
首先是通过阅读相关教材和参考书籍，系统地学习方剂学的基本知识和理论。
其次是实践操作，通过参与实验和临床实践，掌握方剂的制备方法和药物的配伍原则。
同时，要注重理论与实践相结合，通过实际案例和临床病例的分析，加深对方剂学理论的理解。
4. 方剂学的重要性方剂学在中医药学中具有重要的地位和作用。
方剂是中药的核心形式，通过合理配伍和炮制，可以提高药物的疗效和安全性。
方剂学的研究可以帮助临床医生选择合适的方剂进行治疗，同时也对方剂的创新和研发提供了理论指导。
5. 学习方剂学的收获通过学习方剂学，我对中药方剂有了更深入的了解。
我学会了如何阅读方剂经书，理解方剂的命名规则和组成原则。
我也学会了如何进行方剂的制备和炮制，掌握了一些常用方剂的配伍原则和使用方法。
此外，我还学会了如何对方剂进行临床应用，了解了方剂的临床效应和注意事项。
6. 方剂学的研究进展与挑战方剂学是一个发展较为成熟的学科，但仍面临一些挑战。
首先，方剂学需要与现代药理学、药物化学等学科进行交叉研究，提高方剂学的科学性和准确性。
另外，方剂的研究需要大量的实验数据和临床病例支持，这也需要研究者的努力和合作。
7. 对方剂学的展望随着科技的进步和研究的深入，方剂学的研究将会取得更多的突破。
未来，方剂学将更加注重方剂的个体化，通过基因检测和个体差异研究，为临床医生提供更加精准的方剂选择。
方剂学学习体会
方剂学学习体会方剂学是中医药学中的重要学科之一，主要研究中药方剂的组成、配伍规律、制剂技术等方面的知识。
通过对方剂学的学习，我有以下几点体会。
首先，方剂学是理论与实践相结合的学科。
方剂学不仅要掌握中药方剂的组成和制剂技术，还要深入研究方剂的配伍规律和药物相互作用的机制。
在学习的过程中，我们不仅要理解方剂学的理论知识，还要通过丰富的实践经验来加深对方剂的认识和理解。
只有理论和实践相结合，我们才能更好地掌握方剂学的核心内容。
其次，方剂学的学习需要全面掌握中药知识。
方剂是由多种草药组成的，而每种草药都有其独特的性味归经、功效作用等特点。
要想学好方剂学，我们需要全面掌握中药的基本知识，包括中药的分类、性味归经、药理作用等方面的内容。
只有对中药有一个全面的了解，我们才能更好地理解方剂的配伍规律和作用机制。
另外，方剂学的学习需要注重实践操作。
方剂的制备是方剂学的核心内容之一，只有通过实际操作，我们才能更好地掌握方剂的制剂技术和操作要点。
在学习方剂学的过程中，我们要亲自动手进行方剂的制备，不仅可以加深对方剂制剂技术的理解，还可以提高我们的实践能力和操作技巧。
通过实践操作，我们还可以更好地理解方剂的作用机制，更准确地把握方剂的配伍规律。
同时，方剂学的学习还需要广泛阅读相关的文献资料。
方剂学是一个庞大的学科，其中涉及到的方剂种类繁多，包括经典方、医家方、验方等各种类型。
在学习方剂学的过程中，我们要广泛阅读方剂学相关的经典文献和研究论文，从中获取更多的方剂知识和实践经验。
通过广泛阅读，我们可以了解到不同方剂的组成和应用，从而更好地应用到临床实践中。
最后，方剂学的学习需要不断实践和总结。
方剂学是一个不断发展和完善的学科，而我们作为学习者，需要不断实践和总结经验，才能不断提高自己的方剂学水平。
在学习方剂学的过程中，我们要有思维的开放性，勇于思考和质疑，通过实践和总结，不断完善和提高自己的方剂学知识。
总而言之，方剂学是中医药学中非常重要的学科，通过学习方剂学，我们可以更好地理解和应用中药方剂，提高自己的临床实践能力和治疗效果。
方剂学读后感
方剂学读后感篇一方剂学读后感哎呀妈呀，读完方剂学这本书，我这心里头那叫一个五味杂陈啊！方剂学，听起来是不是很高大上？一开始我也是这么觉得的。
可真正读进去了，才发现这简直就是个宝藏世界啊！你说这一个个方剂，就像是一个个神秘的魔法配方，能把各种病给“收拾”得服服帖帖的。
也许有人会说，不就是些药凑在一起嘛，有啥了不起的。
嘿，那可就大错特错啦！这里面的学问可深着呢！就拿最简单的感冒来说，一个小小的感冒，居然能有那么多种方剂来应对。
我就在想，古人到底是咋琢磨出来的呢？难道他们天天盯着那些草药看，突然就灵光一闪，“嘿，这个和那个配一起能治病！”可能还真有这种情况。
我觉得方剂学就像是一场奇妙的冒险，每一个方剂都是一个关卡。
有时候我读着读着就迷糊了，“这都是啥跟啥呀？”但又不甘心放弃，非得弄个明白不可。
这一路下来，我发现自己好像有点“走火入魔”了，看到啥病都想琢磨琢磨用啥方剂。
比如说，我有次看到同学头疼，我就在心里嘀咕：“这会不会是风寒头疼呢？要用川芎茶调散？还是别的啥？”哎呀，我是不是有点魔怔啦？不过说真的，方剂学让我对中医有了全新的认识。
以前总觉得中医就是把把脉，抓点草药，现在才知道这里面的门道深着呢！我这才刚刚入门，未来的路还长着呢，也许会遇到更多的难题，但我觉得，这一路肯定会很精彩！篇二方剂学读后感嘿，朋友们！今儿我要跟你们唠唠我读方剂学的那些事儿！刚开始接触方剂学的时候，我心里头直犯嘀咕：“这能有意思吗？一堆药名和配方，不得把我给绕晕咯！”可谁能想到，读着读着，我居然像着了魔似的，被它给深深吸引住了！你瞧那些方剂，就像是精心编排的舞蹈动作，每一味药都是一个灵动的舞者，它们相互配合，演绎出一场治病救人的精彩大戏。
这感觉，简直妙不可言！比如说麻黄汤，麻黄、桂枝、杏仁、甘草，这几味药凑在一起，就能把风寒表实证给拿下。
我就琢磨着，这麻黄就像个勇猛的将军，冲在前面杀敌；桂枝呢，像是个得力的副将，协助将军作战；杏仁呢，可能就是个机灵的小兵，负责清理战场；甘草呢，就是那个稳定军心的军师。
方剂学读书心得体会
方剂学读书心得体会方剂学读书心得体会方剂学读书心得体会1“中医经典选读”是我们这学期开设的一门课程，学校开设这门课程是为了加深我们对中国悠久的中医历史和重要的中医经典著作的了解。
同时，学习中医基本的辩证方剂。
学习它让我了解到了：目前国内中医高等教育教材将《黄帝内经》﹑《伤寒论》﹑《金匮要略》﹑《温病条例》作为四大名著，它们在中医发展史上起到了重要的作用，是内容最完整，实践痕迹最清晰，对后世中医和现代临床医疗技术的发展有着重大贡献和深远影响的﹑具有里程碑意义的经典巨著；是将来医学探索与发展的根本内容；是喜爱中医人士必读的专书；是中医药高等院校的必修课程。
学习本门课程我认识到了这四大名著在中国医学史上的重要意义﹑内容和成就。
《黄帝内经》是我国现存最早的一部医学典著，是中医理论和中医防治技术的理论渊源。
《内经》所阐述的中医理论是分析人体生理病理，指导疾病的诊断﹑治疗﹑预防的重要武器，至今仍具有重要的实践价值。
《内经》开藏象学说之先河，并且奠定了脏腑辨证的雏形。
千百年来《内经》一直成为中医学发展的指导思想，奠定了各科的理论基础，被历代医家尊之为“医家之宗“，为中华民族身体健康﹑繁衍生息作出了卓越的贡献。
《伤寒论》是我国第一部理法方药完备﹑理论联系实际的医学经典著作。
它较为系统地揭示了外感热病及内伤杂病的诊治规律，从而奠定了中医临床的理论基础。
《伤寒论》为《伤寒杂病论》的一部分，为东汉张仲景所著。
张仲景继承了《黄帝内经》等古代医籍的基本理论，结合当时的丰富经验，以六经论伤寒，以脏腑论疾病，提出了包括理法方药在内的辩证论治原则，使中医学的基础理论与临证实践紧密结合起来。
《伤寒论》还提出了较严谨的方剂组方原则；创制了多种方剂的剂型；记载了大量有效的方剂，对方剂学有着重要的贡献。
它不仅为诊疗外感病提出了辩证的纲领和论治的方法，也为中医临床各科提供了辩证和治疗的一般示范。
它一直指导着后世医家的临床实践。
《金匮要略》是中医学四大经典名著之一，是张仲景所著的《伤寒杂病论》之杂病部分，为方书之祖，而治杂病之宗也。
方剂学学习体会
方剂学学习体会方剂学是中医学的重要学科之一，主要研究中药的组方规律、方剂的设计原则以及方剂的应用和疗效评价等内容。
通过学习方剂学，我对中医药的治疗思想、方剂的制备方法和临床应用有了更深入的认识和理解。
在这里，我将分享一下我的几点学习体会。
首先，方剂学的学习让我更好地理解了中医药的治疗思想。
中医药以整体观念为基础，注重辨证施治。
方剂学通过研究方剂的组方规律，揭示了中药的性味归经、功效作用和运用主义，使我深入了解了中医药的辨证论治思想。
例如，草药一般分为药性，而中药方剂的配伍使用不仅仅是单纯的加减运用，还包括着草药之间的药性药味药性相辅相成，或药性互补、或药性相反、或药性温和、或药性激烈等特点，从而形成了多种不同的配伍理论和用药规律。
研究方剂学的过程中，我发现了药性药味归经以及运用方法的不同之处，对中医药的辨证论治思想有了更深入的认识。
其次，方剂学的学习让我了解了方剂的制备方法和工艺。
方剂的制备是按照一定的比例将中药配伍研磨制成粉末，然后根据需要进行提取、破壁、煎煮等工艺，最终得到可以服用的中药液体或固体剂型。
通过学习方剂学，我了解了中药制剂工艺的基本原理和方法，包括传统的煎煮、浸泡、研磨等手段，以及现代的提取、干燥、包衣、微胶囊等现代制剂方法。
这些制剂方法的不同影响了中药的药效和使用方法，也为中药的现代化研究和应用提供了技术支持。
再次，方剂学的学习让我了解了方剂的临床应用。
中药方剂是根据中医辨证论治思想和配伍规律设计的，具有针对性和综合疗效。
方剂学研究方剂的临床应用，包括方剂的功效作用、适应症、用法用量等内容。
通过学习方剂学，我了解了中药方剂在临床上的应用范围和疗效评价。
例如，温阳助阳的方剂如桂附地黄汤、肾气丸等常用于男性阳痿、阳痿早泄等病症，而清热解毒的方剂如银翘散、藿香正气水等常用于感冒发热、咽喉疼痛等病症。
通过了解方剂的临床应用，我能够更好地理解中医药的治疗方法和效果。
最后，通过学习方剂学，我对中医药的研究方法和现代化发展有了更全面的认识。
张仲景方剂学读后感
张仲景方剂学读后感篇一张仲景方剂学读后感哎呀，说起这张仲景方剂学，我可得好好唠唠。
一开始吧，我还真没觉得它能有多厉害，不就是一些古老的方子嘛，能有啥特别的？可当我真正深入去读，去了解，我才发现，我之前的想法简直是大错特错！这张仲景方剂学啊，就像是一个神秘的宝藏库，里面藏着无数的宝贝。
那些方剂，也许、可能乍一看普普通通，但是仔细琢磨琢磨，你就会发现其中的精妙之处。
比如说桂枝汤，看似简单的几味药，组合在一起却能发挥出神奇的效果。
这就好比打游戏的时候，几个看似不起眼的小角色，组合起来居然能爆发出超强的战斗力，你说神奇不神奇？我在学习的过程中，常常会被这些方剂给惊艳到。
有时候我会想，张仲景到底是咋想到这些方子的呢？他是不是有什么超能力啊？还是说他做梦的时候得到了神仙的指点？哈哈，开个玩笑啦。
不过说真的，学了这张仲景方剂学，我觉得自己好像多了一双能看穿疾病的眼睛。
以前看到一些病症，我可能会觉得一头雾水，不知道从哪儿下手。
现在呢，我可能会突然想到某个方剂，然后心里琢磨着：“说不定这个方子能行！”但是吧，这学习的过程也不是一帆风顺的。
有时候那些复杂的药物配伍和用量，真的能把我搞得晕头转向。
我就会问自己：“我能学会吗？我是不是太笨了？”可转念一想，不行啊，不能这么轻易放弃，说不定再坚持一下就能搞懂了呢！总之，读这张仲景方剂学，真是让我又爱又恨，又惊又喜。
这一路的学习，真的挺好！篇二张仲景方剂学读后感哇塞，读完这张仲景方剂学，我整个人都不好了！不是因为它不好，而是因为它太好了，好到让我觉得自己以前简直就是个医学小白！你说这张仲景咋就这么牛呢？他那些方剂，就像是一道道神奇的密码，解开了无数疾病的谜团。
我读的时候就在想，这家伙难道是穿越过来的神医？不然咋能这么厉害！比如说麻黄汤，那效果，杠杠的！就像一阵狂风，把病魔一下子就给吹跑了。
这让我不禁感叹，古代人的智慧咋就这么高深莫测呢？不过，学起来可真不容易啊！那些个药材的名字，拗口得很，什么桂枝、芍药、麻黄的，我背得脑袋都大了。
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方剂学的心得体会方剂学的学习方法以中医学术思想为基础，以科学方 -为指导，以方剂为主要研究对象，这样就能贯通整个方剂学了。
方剂学于20世纪50年代方剂理论体系才得以初步形成，方剂学才逐渐地从中医药学中分化出来而成为一门独立的学科，具有基础和临床的双重属性，联系中医基础和临床，沟通中医和中药，衔接传统中医和现代生命科学。
研究方法是在传统中医临床观察和思辨方法的基础上，引入和吸取现代科学方法发展起来的体现了中医学整体、系统、辨证的基本思想与现代自然科学方法的结合，方剂学科理论与现代多学科技术手段的结合。
扩展资料方剂学研究具体工作主要有临床试验，文献整理，逻辑分析，实验研究，多学科研究等方面。
方剂学与现代药理、化学、制剂及生命科学等多学科的渗透，运用实验研究的手段,从实证的角度认识方剂效用与方内药物之间的配伍关系，阐明方剂效用的物质基础和作用机理，发现方剂的潜在功效和新用途以及改进传统剂型，研发复方新药。
参考资料来源：百度百科-方剂学怎样学好《方剂学》山东中医药大学2003级研究生于梅《方剂学》是中医学众多课程中的一门，许多同学对学方剂感到头痛，认为背方歌、记组成枯燥乏味，而且背后就忘。
尤其在临床见习或跟老师坐诊时，发现临床所用方剂大多与课本中所学不同：有的方子与所学方剂仅一两味相符，还依稀可见原方的影子：有的则面目全非，完全是老师的自组方。
由此疑窦丛生，提出了背方剂还有没有用背多少方子为好如何背所学方剂与临床关系如何等一系列疑问。
笔者临证时间虽然不长，但在工作和学习中，对学用方剂略有心得，笔之于纸，希冀能给后学者一点启迪。
1.背多少方子为好《方剂学》教材中所选方剂比较精当，且各科有代表性皆有，总计200多个，这是众方之基石，是必须记住的。
记住这些名方和临床常用方，初入门墙，已足矣。
当医生之后，再根据临证需要，不断充实没学过的有效的新方，借以丰富自己，恐怕还要增加一倍。
记得南京有位樊天徒先生，掌握了一万首处方。
2.如何背方子背方剂的方式因人而异，或依照课本上的方歌，歌诀琅琅上口，好记；也可按照自己的方式编顺口溜来记。
总之，只有采取方式的不同，毫无投机取巧可言。
只要下死功夫背，对于精力充沛的年轻人而言，记住二三百方，是不难做到的。
背过了，不久又忘了，怎么办再背，重复是记忆之母。
年轻时记的东西，到老都记忆犹新，这叫“童子功”。
3.如何学习方剂理解是记忆之父。
学方剂的目的在于运用，因此，不仅要背诵，还要通过记组成，学其立方之法，悟其制方之意。
君臣佐使，药物用量，都要高清楚。
如徐灵胎所言：“昔者圣人之制方也，推药理之本源，识药性之专能，察气味之从逆，审脏腑之好恶，和君臣之配偶，而又探索病源，推求经络，其思远，其义精，味不过三四，而其变化不穷。
他还指出：“古人制方之异，微妙精祥，不可思议。
盖其审查病情，辨别经络，参考药性，斟酌轻重，其于所治之病，不爽毫发，故不必有奇品异术，而沉疴艰险之疾，投之辄有神效。
只有领悟其立方之义，才能掌握其真谛，临证方能融会贯通、运用自如。
此外，还要学会作同类方的比较分析，例如桂枝汤与麻黄汤，麻黄汤与麻黄加术汤，麻黄加术汤与麻杏苡甘汤，大小青龙汤，小青龙汤与射干麻黄汤，桑菊饮与银翘散，三承气汤等。
通过比较分析，即可理清处方用药的特点，又有助于加深对方子的记忆。
需要指出的是，有些方子，是撰方医生一生心血的结晶，如东垣的补中益气汤，丹溪的大补阴丸，陶节庵的回阳救急汤，吴澄的补脾阴正方等。
有的医生是“名以方传”，如三子养亲汤的撰方人韩飞霞，一贯煎的撰方人魏柳州，牵正散的撰方人杨倓等。
如能由其方而进一步学习他们的学术思想，不仅方记得牢，还会有其它更大的收获。
4.方剂与临床关系如何首先，把学到的方剂运用于临床，由“规矩”变为“方圆”，并在临证中学会加减变化。
如已故名医程门雪评叶天士医案所言“加减变换之美，从来所无”。
“知常则以达变”，当行医10年、20年，有了较丰富的理论知识和临床经验之后，就要逐步摆脱方剂的约束，以追求更好的临床疗效。
宋代名医徐叔微云：“余读仲景书，用仲景法，而未尝泥于仲景方，斯谓得仲景之心”。
元代罗天益叶主张“临病制方”。
金寿山指出：“临证治病，既要掌握几张主方，又要随时变通。
徐灵胎在《兰台轨范》序中指出：“一病必有主方，一方必有主药，或病名同而病因异，或病因同而病证异，则又各有主方，各有主药。
已故名中医蒲辅周先生更进一步强调“一人一方”。
他说：“医生没有‘通关钥匙’，看病就如同拿钥匙开锁，一千把锁，就要一千把钥匙。
就是所患病状完全相同，但人有男女老幼，地有南北西东，时有春夏秋冬，质有刚强柔弱，就要求我们同中求异，做到“一人一方”，只有这样，才能摆脱习用套方套药的路子，提高疗效。
明乎此理，临证之际，有现成方可用者用之，不合适的加减变换之，完全不对路子，无方可用者，则因证立方，自辟蹊径。
正如张洁古所云：“前人之方，也都是前人对证之药，你要用，就必须审证求因，‘体指下脉气’，看合适不合适。
他曾形象地把这比作“拆旧房，盖新房”，有的材料可用便用，用不上就不要用，完全不合适就只好自己想法子了。
其次，带着病人的“病情”去读书，为解除病人的痛苦、抢救病人的生命而求立竿见影之效。
元·滑寿治疗“一妇反胃，每隔夜食，致明晚吐出不消，其脉沉细弱，他医以暖胃药罔效。
求治于滑氏，滑氏迟疑不决，难以处方。
夜来他带此病潜心拜读前人有关论述，终于从李东垣治“反胃”中得到启示：“通其秘，温其寒，复以中焦药和之。
他按照这种方法，二十余剂便治好了这位患者的病（《张氏医通·反胃门》）。
韩飞霞云：“余每以夜央跏坐，为人处方，有经旬不能下笔者”，这其中也道出了医生处方的辛苦。
事实上，医生的许多好处方，都是这样“逼”出来的。
带着遇到的棘手的或从未见过的病例，沉浸在书海中，寻找解扣开锁的窍道。
翻开古奥的中医典籍，便如同向长辈请教，虽不必正襟危坐，但虔诚的态度必不可少，决不同于读武侠、言情小说那样轻松，也不同于“随便翻翻”那样洒脱，病家的性命就悬于你的笔下。
“书卷多情似故人”，一个问题的豁然领悟，一个相似病案提供的医疗经验，一首名方的化裁，一两味药的灵活运用…无不使你茅塞顿开，想到又可治好一位病人，又能解决一道难题，顿觉“灯花亦灿烂”。
虽然“天下之病，千端万绪，而我之设方亦千变万化”，但“千变万化之中，实有一定不易之法，即或有加减出入，而纪律井然。
（《医学源流论》）即无论临证方剂如何变化，法不离宗，其遣方用药思路无不受经典方剂立法之启发。
否则，临证用药则成为无源之水、无本之木。
综上所述，方剂是中医学理、法、方、药理论体系的一个重要组成部分，教材中所选的方剂都是历经临床验证的，是历代医家临证经验的总结，是方剂中之精华，也正是我们所要掌握的最基本内容。
学好经典方剂，是我们步入医门的必由之路。
学习中药制剂分析第一章的心得体会100字（一）定义：1.中药分析的定义以中医理论为指导，运用现代分析理论和方法研究中药制剂质量的一门应用学科。
2.中药制剂的定义根据药典、制剂规范和其他规定的处方，将中药的原料药物加工制成具有一定规格，可以直接用于防病、治病的药品。
它是祖国医药学宝库的重要组成部分3.中成药(Chinese patent medicine)的定义中药制剂中的一些药品经过药品监督局审批，在市场上允许出售，可以通过医生诊断给患者使用，也可由患者根据经验与常识直接使用的中药制剂产品。
（二）发展历史早在战国时期，医学家们著成了中医学第一部经典著作“黄帝内经”，为中医药学奠定了理论基础；汉代张仲景所著“伤寒论”“金匮要略”，不仅进一步丰富和发展了中医辨证论治的治疗体系，还收载了许多有名的方剂，晋代葛洪所著“肘后备急方”最早提出成药剂概念，主张成批生产，以备急用；明代伟大医药学家李时珍，总结了历代医药学家用药的丰富经验，著成“本草纲目”，全书收载药物1892种，方剂13000余首，剂型近40种，是中医药学中一部享誉世界的巨著。
（三）评价历史最初感官的检查，检验只能由有经验的人进行，外行人则完全不懂，缺乏客观指标。
50年代开始将中药及其制剂的质量管理纳入法制化、规范化的轨道。
63版药典分两部，其中第一部收载中药材和中药制剂。
至95版已收载药材522种，中药制剂398种，增加44%。
剂型有注射液。
检验方法用植物形态学方法和物理化学方法代替了传统的感官检查方法，如显微鉴定技术，化学鉴别方法、色谱法，尤其是TLC法对制剂中所含药材的鉴别；对不同制剂的制剂规格进行检查；检查有害杂质如：杂物、砷盐、重金属等，并对部分药物中成分已明确的有效成分进行含量测定，水平有很大提高。
（四）药典一部介绍：标准内容包括[处方]、[制法]、[性状]、[鉴别]、[检查]、[含量测定]等项目，但就整体水平来讲，还处于发展阶段，有许多问题需要研究探讨有待完善。
特别是含量测定项目，是中药制剂分析中的薄弱环节，以药典一部为例，药典出版6部，53年无中药，63年出版一部收载中药材和中药制剂，无鉴别、检查含量测定，只以处方和传统工艺控制质量谁能谈谈学中医的心得体会我是学中医出身的，如果你是想进医院，拿医师资格证，成为一个中医临床医生的话不防自考去实现，但是现在的就业形式对自考来说是不太合适的。
如果你是为了兴趣，并不以此作为谋生手段的话，我可以推荐几本书你看：首先是《中医基础理论》这是必看的，这是基础，是你踏入中医殿堂的铺垫。
必须认真的掌握。
其次是《中医诊断学》《中药学》《方剂学》这些是临床基础，也是必看的。
中医基础血扎实了，学这些可以比较轻松，尤其是诊断。
学中医其实就像走路，一条道，分几条岔路，等你完全掌握之后你会发现任何一条岔路都能帮你达到目的地。
再次就是中医的各个临床应用的了如《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》等等，值的一提的是《针灸学》很有用的，就算给自己保健也是不错的。
最后如果想拓展，学习古代的中医专著则《医古文》要看，前人的精华太多了，如：《皇帝内经》《伤寒杂病论》《丹溪心法》《景岳全书》《脾胃论》等都可以看的。
学习中医后的感想800工欲善其事，必先利其器，中医的学习方法与路径，是一个需要首先探讨的问题。
很多朋友学习中医之前没有很好地思考这个问题，入门的方式五花八门，有的一头扎进伤寒论等经典里，苦读了数年，出口成章，大段的 -背得烂熟，临床时，边都摸不着，开口动手便错，进而怀疑经典，怀疑中医。
有的执迷于药物学里，变成了草药医生，单方医生，把个别中药和处方视为绝密，越求越奇，以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。
还有的求于易，求于道，将中医和气功，宗教混于一谈，强词夺理，故弄玄虚，不提也罢。
我想，这些不应该是朋友们学医的初衷。
我虽然出生在中医世家，却也在医学上走了很多弯路，对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛，回首这20多年的学医路途，我的最大感悟就是-中医本来是一个简单明白，好学易用的学科，却被有意无意的蒙上一层又一层的神秘面纱。