《高等教育法规概论》学习心得体会

《高等教育法规概论》学习心得体会

高等教育法规是我国依法治教之根本，在全面深化教育改革的社会背景下，高等教育法规的内涵也在随着时代的发展而逐渐演变，对高等教育制度体系的完善需求日益迫切。高校教师是我国高等教育发展的中坚力量，能够很好地促进教育改革发展，通过深入贯彻落实高等教育法规对于我国教育事业的发展和人才培养都具有重要的意义。

高校教师是我国高等教育发展壮大的中坚力量，承担着教书育人的重要责任，通过高等教育法规的深入学习，能够对我国现行教育制度与相关政策有更为全面的了解，对监督教育法的实施和执行起到积极的推动作用。全面贯彻落实高等教育法规对依法治教、推进中国高等教育法制化极为重要，这正体现了我国依法治国理念之根本，并且在全国范围内实施高等教育法规也是我国目前国情的迫切需求。切实贯彻高等教育法规是我国提升高等教育水平、提高高等教育质量的有力保障，为高校教育事业的发展提供重要的法制支撑。同时将高等教育法的思想和法治意识灌输给高校的教师团体，真正使得高校教育工作的开展向正规化、法制化方向发展，提升高校教师的专业素质，提高整体教育质量，为我国社会主义建设事业培养一批综合型人才。通过学习《高等教育法规概论》，有如下心得：

1、作为一名高校教师，首先需要清晰地认识到教师的职责与使命。《中华人民共和国教师法》明确指出“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”教师应牢记身负的历史重任，时刻警惕自己忠于祖国的教育事业。

2、加强专业素质培养，提高教学质量与水平。一名高校教师的专业素养包括其自身的专业知识和教学能力，高校传授的知识具有较强的探索性和前瞻性，要求高校教师能够保持知识的更新，要与科学的发展同步，只有做到不断学习新的知识，才能不被时代的发展淘汰，才能够更好地将专业知识传递给学生。除了专业知识的学习外，还需要在教学方式上进行创新，不断提高教学质量与水平，激发学生的热情，发挥主观能动性，形成良性循环。

3、注重培养高尚的道德情操。深入理解高等教育法规的精神与内涵，加强理论学习与实践，始终以较高的标准来严格要求自己的行为举止，树立崇高的道

德准则，使自己成为一个有较高职业道德修养的高校教师，激发自己作为高校教师的使命感和荣誉感，提升自身的文化品味和道德操守。

4、坚持以人为本，关心爱护学生。大学生团体这一社会新生力量肩负着建设我国社会主义现代化的历史重任，是振兴中华民族的中坚力量。高校教师要切实贯彻高等教育法规的精神，坚持以人为本的原则，尊重学生的人格，保护好学生的合法权益，引导学生积极健康成长，培养正确的世界观、价值观和人生观，使学生全面发展，成为建设具有中国特色物质文明和精神文明的综合型人才。随着我国教育改革的深化，高等教育法规建设的推进，我国已经步入到关键性的发展阶段，需要各个层面充分发挥好主观能动性，为我国高等教育法规的建设添砖加瓦，促进我国建立健全高等教育法规体系。高校教师在建设高等教育法规中的地位越发凸显，因此需要不断加强高校教师的专业素养和职业道德建设，全面提高高校教师的教学水平，切实贯彻高等教育法规的内涵对于我国实施科教兴国，发展人才战略具有重要的历史性意义。

总之，高等教育法规是高校教师的必修课程，当前相关法律法规不断修订、不断完善，但是在理论和实践中也存在一些不足。新形势下青年教师践行高等教育法规是全面依法治国的必然要求，是成为高校教师的必要条件，是高等学校日常运行与管理的重要指南。作为青年教师必须认识到践行高等教育法规的必要性，同时做出行动。要加强学习，铺好理论奠基石，为工作的有序开展打下基础；要学会联系实际，守好法制规范线，在法律法规的指导下规范地开展工作，同时注重在实践中进一步完善理论，要用科研的态度对待教育事业；在工作中要不断总结，真正践行高等教育法规，努力成为一名“ 四有”好教师。