阳光体育脚本

明通小学北辰校区“阳光体育”简易脚本时长镜头与场景解说词

0'50 学校校园

教学楼、空操场、

校门、校牌、音乐

教室、图书馆等

明通小学北辰校区位于昆明市北市区北辰小区内，2006年由盘龙区教育局交付明通小学进行管理。2010学年,学校又应盘龙区政府和盘龙区教育局相关整合要求，与原清泉花城小学进行整合，形成一个校区两个点的分布格局。北辰一部校园占地9947平方米设有篮球场两块、足球场一块、塑胶跑道200米。

明通小学北辰校区继承了明通“重基础、轻负担、高质量”的办学理念。学校拥有先进的办学理念、完备的办学条件，设有音乐教室、科学教室、信息技术教室、密集型图书馆、少先队大队部，由明通小学直接派驻优秀教师、骨干教师担任教育教学任务。

0'35 学生课间活动为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健

康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，我校于2010年3月正式启动

“阳光体育工程”，自此，掀起了校园内外体育锻炼热潮。

1'05

字幕显示：加大宣传广泛动员老师会、LED屏、

文化走廊、班级板

报、小广播等

我校在2010年初，组织全体教职员工学习了阳光体育运动的相关精神，认真落实学生每天1小时体育活动的通知精神，让广大教师明确认识到：学校体育在强身健体、陶冶情操、磨砺意志和弘扬民族精神等方面的不可替代作用，健康是每个学

生成长的基本条件，实施阳光体育工程是体现我校“轻负高质”的教育理念。

同时，我们利用校内媒体广泛宣传开展阳光体育活动的意义和价值，各班主任做好家长的工作，使全社会理解、支持学校开展的这项工作。通过全体师生大会、橱窗、展板、校园LED屏、班级板报、小广播等展示各班级开展阳光体育活动的

风采，使全体师生都认识到实施“阳光体育”工程的必要性和重要性，引导学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参

加体育锻炼。

0'55

字幕显示：精心安排狠抓落实行政会、校长办公

室、体育组教研等

为了搞好“阳光体育系列活动”，学校组织相关领导和教师进行座谈，部署工作、征集建议，专门成立了“阳光体育”

工程组织机构。制定符合我校实际的“阳光体育”工作计划、落实方案和具体措施，对阳光体育活动时间、范围、方式、内

容、安全应急预案、人员安排及活动反馈等方面做出具体细致的安排。

胡蓄芳校长担任组长，具体负责全面统筹。全体行政为副组长，亲自参与活动，了解情况，发现问题及时解决。体育、艺术老师为活动的设计者，班主任为主要组织者。少先队、值日教师和体育教师是活动的监督者。形成了一把手调控，分管

领导具体抓的立体网络化格局。

0'40字幕体育课场景我们知道：在学校体育建设中，加强“两课”、“两操”管理，提升“两课”、“两操”质量，才能保证学生健康锻炼。因此，学校认真执行课程计划，杜绝挤占体育课和活动课时间，真正做到了开齐、开足、开好体育课程。要求广大体育教师在

显示：积极组织关注过程课堂上向学生传播正确的健康理念，通过体育与健康课堂教学，教育学生热爱体育、崇尚运动、健康向上，引导学生积极参加阳光体育运动。

0'45 学生广播操为切实加强广播操的组织和管理，做到目标明确，责任到人。我们把广播操纳入到了班级量化管理。体育教师每天在课间操时间对各班广播操进行量化评分，以此作为班级每月量化考核的一项重要依据。此外，学校每逢开展大型的体育活动时，都

要以班为单位开展广播体操比赛，促使各班做广播体操的热情不减。通过广播操的推广，强化了同学们锻炼身体的意识，活

跃了大课间活动氛围，我校师生参与的积极性提高了，形成了一道师生互动，共创和谐校园的美丽风景线。

0'45 学生眼保健操、班

级眼保健操图、老

师教做眼操

我们深知，做好眼保健操可以有效防止视疲劳，防治近视，保护视力。我校一直坚持狠抓眼保健操工作，体育教师、健康课教师、班主任老师亲自指导并监督各班认真做眼保健操。各班级墙壁上张贴有图文并茂的用眼知识以及眼保健操相关知识的宣传画，让学生充分认识到做眼保健操的重要性。每周开展眼保健操的评比活动，在评比的过程中，各班级大部分同学都能找准穴位跟着节拍做，动作整齐。近年来，我校学生近视眼发病率逐年下降。

0'45 学校颁奖场景、学

生领奖场景、学生

领流动红旗并悬挂

为了让“阳光体育”运动深入人心、落到实处，我们坚持每天由体育教师统计各班“晨跑”总成绩，用“流动红旗”的方式奖励全校前三名。值日教师和体育教师每天对“大课间活动”进行评比，每周都会利用广播、橱窗宣传板公布班级晨跑和大课间活动情况。每学期进行“阳光体育”活动评比，对“阳光晨跑领先班级”、学生“晨跑之星”、大课间最佳组织班级”等进行表彰。不断推进“阳光体育”活动的顺利开展，同时调动全体师生参与体育活动的积极性。

1'05

字幕显示：

形式多样成效显著晨跑场景学校以“阳光体育系列活动”为切入点，将健康运动的理念贯穿全校师生的学习生活与教学工作，大力宣传阳光体育运动，结合多种形式的体育活动，点燃全校师生体育锻炼热情，营造浓郁的校园体育锻炼氛围，促进和谐校园建设，打造“运

动、快乐、健康”的体育文化。

我们充分利用学校场地资源，开展了“阳光晨跑活动”。以班级为单位组织、鼓励学生积极参加晨跑，采用学生个人成绩和班级总成绩相结合的统计方式，在学校大厅醒目位置设置中国地图，标示班级所跑路程和目的地、利用流动红旗设立领

跑班级等方式调动学生晨跑积极性。通过一年多的时间，学生参与的人数越来越多，如今，每天的晨练成为了北辰校区一道

亮丽的风景线。

0'50 大课间场景结合我校场地小、班级多的实际情况，我们的大课间活动以室内外结合，动静结合的原则，优化大课间的时间、空间、形式、内容，让大课间活起来，动起来。为了充分利用好课间30分钟，大家开动脑筋制定方案，以学生为主体，开展了丰富的、

集体艺娱为一体的大课间活动。如今，我们的室内有：棋类、“击鼓传花”、猜谜语、律动、“拍花巴掌”、花绷绷等活动；室

外有老鹰抓小鸡、跳绳、传球、踢毽子、接力跑、跳皮筋、大鱼网等活动。全体师生积极参加到整个“大课间”活动中。教