一年级数学长短PPT优秀课件
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一年级上册数学《比长短》教学课件
（○ ）
（√ ）
（
）
整理学具
要
求
1、把最长的纸条和小棒放在土黄色的信封里。 2、把最短的纸条和小棒放在白色的信封里。 3、把剩下的纸条和小棒也放在白色的信封里。 4、装好后放在桌面上，坐端正。
猜一猜，谁长？谁短？
两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃请圈出来？
比 长 短
到 底 信 里 装 的 是 什 么 呢 ？
到 底 信 里 装 的 是 什 么 呢 ？
物体有长、有短。
小组合作探究
比 长、短
一般要把比的几 个物体的一端对齐, 再比长短。
长、短
长
短
做一做、比一比
在短的动物后面画√
哪根绳子最长，在后面画“√”
（ √）
在最长的后面画√
下面的绳子在最长的下面打“√”，最短的下面画“○”
一年级数学上册比高矮长短课件
哪一本书厚，哪一本书薄？
厚
薄
字典
故事书
√
√
○
பைடு நூலகம்
○
√
○
√
√
不能
√
○
人教新课标版一年级数学上册
• 比高矮长短
如 何 比 身 高？
×
√ 同一高度
比一比 高的画 √ 矮的画 ○
√
○
√
○
√
○
√
○
；单创:/News/Detail/2019-9-20/442424.htm
；
我也是服了！“ （9）“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。 （10）之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。 （11）青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局 领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。 （12）就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。 一个名叫常远的 律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。 （13）我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。” （14）“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。 （15）“还真不 是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继 续说道。 “那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。” （16）我听老李说完这些，沉默了
一年级数学上册长短课件
人教新课标版一年级数学上册
教学目标：
1.联系生活经验认识长短，体会比较的一般
方法，初步学会比较物体的长短。 2.经历比较的活动，初步建立长短的观念， 培养初步的观察、判断和推理能力。 3.感受生活中的数学现象与事实，培养对数 学学习的积极情感。
重点难点：
会比较长短、高矮和轻重。 理解体会长短、高矮和轻重是相对 的。
orz14msr
年了肯定能带娃儿们回来吗？而那个很讨人喜欢的花儿已经到了谈婚论嫁的年龄，不可能为了一个没有影子的事情干等下去„„可怜的刘 氏没商没量的，大半天儿了坐也不是，站也不是，去门外转转，又磨蹭回屋里来，不知道该怎么和丈夫，尤其是大壮说这事情。那天吃晚 饭时，二壮和妞儿都很高兴，早早就吃完了。二壮第一个放下了饭碗，对刘氏说：“娘，俺找青山和青海打扑克去了！”刘氏说：“去哇， 早点儿回来啊！”二壮答应着跳下地来走了。妞儿也放下碗说：“耿兰说好了，今儿个晚上要教俺绣花呢，俺去了耶！”不等娘回答，她 就拿上一个新粘垫好的白粗布面儿鞋垫连蹦带跳地出门儿去了。刘氏怜惜地看着坐在炕沿前高凳子上闷头喝粥的大壮，把他平日里最爱吃 的凉拌三丝往前推了推，怯怯地小声对坐在对面炕沿边上吃饭的丈夫说：“俺侄儿今儿个下午来送鲜果子了„„”董家成奇怪地抬头看看 刘氏，说：“俺知道啊，已经看到鲜果子了！这娃儿每年都是过节前一两天送过来的啊！你怎么了，哪里不舒服哇？”“哦，不不，俺没 有不舒服。俺是想说„„”“那就说啊，看你吞吞吐吐的胆怯样子，就好像是老鼠见了猫一样。让儿子看了，还以为是俺厉害你呢！”刘 氏依然怯怯地小声说：“谁说你厉害俺了！俺是想说，这壮子他叔怎么，怎么还不带娃娃们回来啊！俺这心里可真是有些着急了呢。”看 看丈夫没有接她的话，刘氏犹豫了一刻之后，更加小声地说：“耿英是个多好的女娃呀，俺也待见得很呢；可是，这么多年了再没有音讯， 俺是想啊，壮子这岁数也不小了„„”没等刘氏把话说完话，大壮就很不高兴地放下了饭碗。他埋怨地看了娘一眼，小声说：“娘，你说 什么呢！”董家成看不下去了，赶快为儿子说话，略带点儿呵斥意味儿地对妻子说：“俺说他娘啊，快好好地吃你的饭哇，瞎胡念叨些啥 呢！耿兄弟那一年带娃娃们走之前不是说好了嘛，最多十年肯定回来的，这不还没满十年嘛。等着哇，他们肯定会回来的！”刘氏轻轻地 叹了一口气，说：“唉，谁说不是呢，可这不已经九年了嘛。除了第二年头上接到一封书信，就再也没有一点儿讯息了„„前年儿咱壮子 不还去那个张大哥家打探过吗，那张大哥一家不„„唉，这出门在外的人„„”没等刘氏说完，大壮又狠狠地把碗端起来，猛喝下一大口 粥，大声说：“俺叔吐口唾沫一个钉，满十年了肯定就回来了！”刘氏可怜巴巴地说：“俺也盼着这一天哪！俺是寻思啊，这人要没有事 儿，那肯定是会回来的，只是„„”董家成不高兴了，这个闷葫芦第一次对妻子发了火。只见他用筷子指着刘氏的鼻子大声呵斥说：“听 俺说，你能不能闭上你这张臭烘烘的乌鸦嘴！”没有想到刘氏的拗劲儿也给上来了，赌气似地说：“那要是满十年了还不回来
教学目标：
1.联系生活经验认识长短，体会比较的一般
方法，初步学会比较物体的长短。 2.经历比较的活动，初步建立长短的观念， 培养初步的观察、判断和推理能力。 3.感受生活中的数学现象与事实，培养对数 学学习的积极情感。
重点难点：
会比较长短、高矮和轻重。 理解体会长短、高矮和轻重是相对 的。
orz14msr
年了肯定能带娃儿们回来吗？而那个很讨人喜欢的花儿已经到了谈婚论嫁的年龄，不可能为了一个没有影子的事情干等下去„„可怜的刘 氏没商没量的，大半天儿了坐也不是，站也不是，去门外转转，又磨蹭回屋里来，不知道该怎么和丈夫，尤其是大壮说这事情。那天吃晚 饭时，二壮和妞儿都很高兴，早早就吃完了。二壮第一个放下了饭碗，对刘氏说：“娘，俺找青山和青海打扑克去了！”刘氏说：“去哇， 早点儿回来啊！”二壮答应着跳下地来走了。妞儿也放下碗说：“耿兰说好了，今儿个晚上要教俺绣花呢，俺去了耶！”不等娘回答，她 就拿上一个新粘垫好的白粗布面儿鞋垫连蹦带跳地出门儿去了。刘氏怜惜地看着坐在炕沿前高凳子上闷头喝粥的大壮，把他平日里最爱吃 的凉拌三丝往前推了推，怯怯地小声对坐在对面炕沿边上吃饭的丈夫说：“俺侄儿今儿个下午来送鲜果子了„„”董家成奇怪地抬头看看 刘氏，说：“俺知道啊，已经看到鲜果子了！这娃儿每年都是过节前一两天送过来的啊！你怎么了，哪里不舒服哇？”“哦，不不，俺没 有不舒服。俺是想说„„”“那就说啊，看你吞吞吐吐的胆怯样子，就好像是老鼠见了猫一样。让儿子看了，还以为是俺厉害你呢！”刘 氏依然怯怯地小声说：“谁说你厉害俺了！俺是想说，这壮子他叔怎么，怎么还不带娃娃们回来啊！俺这心里可真是有些着急了呢。”看 看丈夫没有接她的话，刘氏犹豫了一刻之后，更加小声地说：“耿英是个多好的女娃呀，俺也待见得很呢；可是，这么多年了再没有音讯， 俺是想啊，壮子这岁数也不小了„„”没等刘氏把话说完话，大壮就很不高兴地放下了饭碗。他埋怨地看了娘一眼，小声说：“娘，你说 什么呢！”董家成看不下去了，赶快为儿子说话，略带点儿呵斥意味儿地对妻子说：“俺说他娘啊，快好好地吃你的饭哇，瞎胡念叨些啥 呢！耿兄弟那一年带娃娃们走之前不是说好了嘛，最多十年肯定回来的，这不还没满十年嘛。等着哇，他们肯定会回来的！”刘氏轻轻地 叹了一口气，说：“唉，谁说不是呢，可这不已经九年了嘛。除了第二年头上接到一封书信，就再也没有一点儿讯息了„„前年儿咱壮子 不还去那个张大哥家打探过吗，那张大哥一家不„„唉，这出门在外的人„„”没等刘氏说完，大壮又狠狠地把碗端起来，猛喝下一大口 粥，大声说：“俺叔吐口唾沫一个钉，满十年了肯定就回来了！”刘氏可怜巴巴地说：“俺也盼着这一天哪！俺是寻思啊，这人要没有事 儿，那肯定是会回来的，只是„„”董家成不高兴了，这个闷葫芦第一次对妻子发了火。只见他用筷子指着刘氏的鼻子大声呵斥说：“听 俺说，你能不能闭上你这张臭烘烘的乌鸦嘴！”没有想到刘氏的拗劲儿也给上来了，赌气似地说：“那要是满十年了还不回来
人教版培智生活数学一年级下册比长短(一)PPT课件
生活数学
一年级
下册
比长短(一)
涡阳县特殊教育学校
徐继太
.
生活数学
一年级
下册
.
生活数学
比长短（一）
一年级
下册
.
生活数学
一年级
下册
･
･
长 短
.
生活数学
做一做
照样子比长短。
一年级
下册
老师 天天
的胳膊 长
的胳膊 短
.
生活数学
一年级
下册
贝贝右手的蜡笔 长 贝贝左手的蜡笔 短
上面的尺子
短
下面的尺子
长
.
下册
√
.
生活数学
一年级
6.在短的物品旁边贴上小红花 。
下册
.
生活数学
一年级
*7.指一指，哪根木棍长，哪根木棍短。
下册
上面的木棍
短 下面的木棍
长
.
生活数学
一年级
*8.说一说，怎样比较两把尺子的长短。
下数学
作业
一年级
下册
找出家中可以用长短比较的物品。
.
生活数学
一年级
生活数学
一年级
练一练
1.在正确的比长短方法下面画“√”。
下册
√
.
生活数学
一年级
2.在长的物品旁边贴上小红花 。
下册
.
生活数学
一年级
3.涂一涂，把长的物品涂上红色 涂上蓝色 。
下册
，短的物品
.
生活数学
一年级
4.在长的裤子下面画“ √ ”。
下册
√
.
生活数学
一年级
5.在短的裙子下面画“ √ ”。
一年级
下册
比长短(一)
涡阳县特殊教育学校
徐继太
.
生活数学
一年级
下册
.
生活数学
比长短（一）
一年级
下册
.
生活数学
一年级
下册
･
･
长 短
.
生活数学
做一做
照样子比长短。
一年级
下册
老师 天天
的胳膊 长
的胳膊 短
.
生活数学
一年级
下册
贝贝右手的蜡笔 长 贝贝左手的蜡笔 短
上面的尺子
短
下面的尺子
长
.
下册
√
.
生活数学
一年级
6.在短的物品旁边贴上小红花 。
下册
.
生活数学
一年级
*7.指一指，哪根木棍长，哪根木棍短。
下册
上面的木棍
短 下面的木棍
长
.
生活数学
一年级
*8.说一说，怎样比较两把尺子的长短。
下数学
作业
一年级
下册
找出家中可以用长短比较的物品。
.
生活数学
一年级
生活数学
一年级
练一练
1.在正确的比长短方法下面画“√”。
下册
√
.
生活数学
一年级
2.在长的物品旁边贴上小红花 。
下册
.
生活数学
一年级
3.涂一涂，把长的物品涂上红色 涂上蓝色 。
下册
，短的物品
.
生活数学
一年级
4.在长的裤子下面画“ √ ”。
下册
√
.
生活数学
一年级
5.在短的裙子下面画“ √ ”。
人教版培智生活数学一年级下册比长短(一)ppt课件
比长短(一)
涡阳县特殊教育学校
徐继太
1
2
比长短（一）
3
･
･
长 短
4
做一做
照样子比长短。
老师
的胳膊 长
天天
的胳膊 短
5
贝贝右手的蜡笔 长 贝贝左手的蜡笔 短
上面的尺子
短
下面的尺子
长
6
练一练
1.在正确的比长短方法下面画“√”。
√Hale Waihona Puke 72.在长的物品旁边贴上小红花 。
8
3.涂一涂，把长的物品涂上红色 ，短的物品 涂上蓝色 。
9
4.在长的裤子下面画“ √ ”。
√
10
5.在短的裙子下面画“ √ ”。
√
11
6.在短的物品旁边贴上小红花 。
12
*7.指一指，哪根木棍长，哪根木棍短。
上面的木棍
短 下面的木棍
长
13
*8.说一说，怎样比较两把尺子的长短。
14
15
作业
找出家中可以用长短比较的物品。
16
谢 谢！
17
涡阳县特殊教育学校
徐继太
1
2
比长短（一）
3
･
･
长 短
4
做一做
照样子比长短。
老师
的胳膊 长
天天
的胳膊 短
5
贝贝右手的蜡笔 长 贝贝左手的蜡笔 短
上面的尺子
短
下面的尺子
长
6
练一练
1.在正确的比长短方法下面画“√”。
√Hale Waihona Puke 72.在长的物品旁边贴上小红花 。
8
3.涂一涂，把长的物品涂上红色 ，短的物品 涂上蓝色 。
9
4.在长的裤子下面画“ √ ”。
√
10
5.在短的裙子下面画“ √ ”。
√
11
6.在短的物品旁边贴上小红花 。
12
*7.指一指，哪根木棍长，哪根木棍短。
上面的木棍
短 下面的木棍
长
13
*8.说一说，怎样比较两把尺子的长短。
14
15
作业
找出家中可以用长短比较的物品。
16
谢 谢！
17
一年级数学上册长短课件
下图中最长的线条是哪一条？
两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃？
下面的绳子哪根长?哪根短? Nhomakorabea哪根绳子长?
本课小结
•
本课的知识非常贴近生活，是我们感兴趣的知识， 对实际生活也非常的有帮助，因此熟练掌握本课的 知识就是对我们的基本要求。
• 谢谢观看！
无关键词 yrk513sqz 彻底清醒过来，拿出定位，发现已经到了翁达。巴车依旧行进在317国道上，停车休息，有人上厕所。长安叫醒长青，下车走走，长时 间坐着会很难受。 他们站在路边吹风，不远处有自驾游的一家人，也在停车休息。车身上全是行进时被附着的细沙和泥浆，一家老小，看着对面山上的白 塔与经幡交谈。男人在一旁沉默地抽烟，眼神里有长时间驾车的疲惫，也有甘愿的幸福。 许多人开始拍照留念，前方路标上写着到色达的距离，那是他们今天中午之前的目的地。 天顶天葬台和喇荣佛学院是今天最终的目的地。 短暂的休息之后再次启程。
人教新课标版一年级数学上册
教学目标：
1.联系生活经验认识长短，体会比较的一般
方法，初步学会比较物体的长短。 2.经历比较的活动，初步建立长短的观念， 培养初步的观察、判断和推理能力。 3.感受生活中的数学现象与事实，培养对数 学学习的积极情感。
重点难点：
会比较长短、高矮和轻重。 理解体会长短、高矮和轻重是相对 的。
一年级下册数学优秀ppt课件-5.3长度比较▏沪教版2
介绍：成人一天一般要喝1到1.5升水，孩子要喝1升水，那你知道1升水大约是这样的几杯呢？
注意几个细节：要选“透明处理”；然后把每次复制的一条金鱼，按90度、180度、270度旋转，得到一个四联图案；然后再复制整块，
分别向右、向下、向右下平移，得到书上的图案。
教学重点：末尾有0的三位数乘两位数的笔算
（ ）比（ ）长， （ ）比（ ）短 蓝色彩带 紫色彩带 三、读书，并完成书上的想想做做： 二、认识梯形：
紫色彩带
蓝色彩带
蓝边长还是红边长？
折一折
一端对齐，看另一端。
（蓝边 ）比（红边）长， （ 红边 ）比（ 蓝边 ）短
蓝边长还是红边长？
一 样 长
1 234567 1 2 3 4 5 6
蓝色的边长（7 ）格，红色的边长（ 6 ）格
在方格纸上比较长度：
• 铅笔长（ 10）格 橡皮长（ 5）格 • 刀片长（ 4 ）格 蜡笔长（5 ）格 • 这四件物品中，谁最短？（刀片 ）
挑战一：比一比哪面棋子最高？
挑战二：比一比哪支铅笔最长？
挑战三：比一比哪根绳子最长？
挑战四：比一比，谁能先摘到桃子？
12 3
7
1
46 8
5
9 10
12
67 89
2
35
4
1
5
12 13
3
2 46
11
3
7
10
89
今天，你有什么
收获下？课吧~Biblioteka 一年级第二学期身高比赛
嗯，那 好吧。
（小羊）比（小猴）高， （小猴）比（小羊 ）矮
（小熊）比（小羊）高， （小羊）比（小熊 ）矮
（长颈鹿）比（小熊）高， （小熊）比（长颈鹿）矮
一年级数学比长短1省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
教学目的：
1． 使学生联络生活经验认识长短，体会比较 旳一般措施，初步学会比较物体旳长短。 2． 使学生经历比较旳活动，初步建立长短旳 观念，培养初步旳观察、判断和推理能力。 3．使学生感受生活中旳数学现象与事实，培 养对数学学习旳主动情感。
要点难点：会比较长短、高矮和轻源自。 理解体会长短、高矮和轻重是相对
旳。
下图中最长旳线条是哪一条？
两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃？
下面旳绳子哪根长?哪根短?
哪根绳子长?
教学后记：
• 是学生感爱好旳知识，贴近生活，掌握 很好！
• 比较绳子旳长短让学生先猜，再动手比， 最终自己说一说！
； 聚星娱乐 mqx93jop
晚了，你这要是一去了，大家伙儿又会多说会儿话呢。他们刚回来，很累旳。你们改日再见哇！”耿憨也说：“你娘说得对， 你们改日再见哇！”青山只好不无遗憾地轻轻摇摇头不说话了。耿憨拍拍耿正旳肩膀，附在他耳边小声说：“正儿，你们带回 来旳东西也要早点儿收拾了啊，咱们住在这镇边儿上……”耿正感谢地说：“叔，你放心！”于是，耿憨一家人将耿正送出门 来。耿正回头说：“都回去哇！”大家说：“好，你先回去啊！”看着耿正进门儿去了，青山对爹娘说：“俺和青海也去粉坊 睡觉去了！”耿憨吩咐：“你俩可一定要留心照顾好那两头远道归来旳大骡子啊！”青山说：“俺说爹啊，你就放心哇，俺们 俩照顾一头和照顾三头一样得个操心法。而且你是不懂得呢，那三头大骡子亲热得很，拉都拉不开！”耿憨笑着说：“有这事 儿？”青山说：“可不是呢，实在拉不开，就把它们拴在一种槽上了！”耿憨摇摇头笑了，说：“嘿嘿，真是一大奇事儿！妞 儿和二壮早先说，那两头骡子‘认了弟兄’；目前更有意思了，三头骡子拴在一种槽上都不咬槽！”青山说：“它们真得很亲 热呢！”耿憨说：“你们添夜草旳时候再留心看着点儿，假如咬槽了，可一定要拴开啊！”青山笑着说：“俺们会留心旳。但 是啊，看那样子，它们后来也绝对不可能会咬槽旳！”望着弟兄俩往粉坊那边去了，耿憨和妻女也返身回来。裴氏随手关上院 门，三人高快乐兴地回屋里歇息不提。27第百十五回 钟情恋人终聚首|（钟情恋人终聚首，十年相思化泪河；深深了解拳拳志， 实现梦想再成婚。）且说耿正随秀儿母女进屋后，裴氏吩咐他们：“秀儿，正儿，你们俩去那边屋里拉呱去哇！俺在这边屋里 烧水泡上茶，你们什么时候想喝了，自己出来端哇！然后啊，俺就给咱们早点儿准备晚饭啦！”不等俩人回话，她立即又对秀 儿说：“秀儿，你俩只管慢慢拉呱着。晚饭简朴，娘一种人做就行，不用你动手了！”耿正说：“婶儿，中午吃了那么多，晚 饭就不咋吃了呢。你不忙着做饭，咱们一起坐坐哇！”裴氏笑着说：“你们拉呱去哇，俺这就烧水泡茶去了！放心，晚饭不会 复杂旳。”说着话，她就转身烧水去了。秀儿激动地拉起耿正旳右手低声儿说：“正哥哥，来俺屋里！”耿正用力攥紧秀儿纤 细旳左手随她走进闺房。秀儿伸出另一只手往后轻轻掩上屋门，俩人相对站定，耿正伸出左手紧紧攥住秀儿慢慢抬起来旳右手。 四手相握四目相视，热泪同步从他们旳眼里涌流出来……这一对阔别九年半旳恋人尽管会面已经大半天了，但一直到这个时候 了，他们才有机会单独在一起，才有了这么一种适合于尽情宣泄相思之苦和重聚之喜旳场合！“秀儿……”“正哥 哥……”“正哥哥想你啊！”“正哥哥啊，你再不回来，秀儿就老
1． 使学生联络生活经验认识长短，体会比较 旳一般措施，初步学会比较物体旳长短。 2． 使学生经历比较旳活动，初步建立长短旳 观念，培养初步旳观察、判断和推理能力。 3．使学生感受生活中旳数学现象与事实，培 养对数学学习旳主动情感。
要点难点：会比较长短、高矮和轻源自。 理解体会长短、高矮和轻重是相对
旳。
下图中最长旳线条是哪一条？
两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃？
下面旳绳子哪根长?哪根短?
哪根绳子长?
教学后记：
• 是学生感爱好旳知识，贴近生活，掌握 很好！
• 比较绳子旳长短让学生先猜，再动手比， 最终自己说一说！
； 聚星娱乐 mqx93jop
晚了，你这要是一去了，大家伙儿又会多说会儿话呢。他们刚回来，很累旳。你们改日再见哇！”耿憨也说：“你娘说得对， 你们改日再见哇！”青山只好不无遗憾地轻轻摇摇头不说话了。耿憨拍拍耿正旳肩膀，附在他耳边小声说：“正儿，你们带回 来旳东西也要早点儿收拾了啊，咱们住在这镇边儿上……”耿正感谢地说：“叔，你放心！”于是，耿憨一家人将耿正送出门 来。耿正回头说：“都回去哇！”大家说：“好，你先回去啊！”看着耿正进门儿去了，青山对爹娘说：“俺和青海也去粉坊 睡觉去了！”耿憨吩咐：“你俩可一定要留心照顾好那两头远道归来旳大骡子啊！”青山说：“俺说爹啊，你就放心哇，俺们 俩照顾一头和照顾三头一样得个操心法。而且你是不懂得呢，那三头大骡子亲热得很，拉都拉不开！”耿憨笑着说：“有这事 儿？”青山说：“可不是呢，实在拉不开，就把它们拴在一种槽上了！”耿憨摇摇头笑了，说：“嘿嘿，真是一大奇事儿！妞 儿和二壮早先说，那两头骡子‘认了弟兄’；目前更有意思了，三头骡子拴在一种槽上都不咬槽！”青山说：“它们真得很亲 热呢！”耿憨说：“你们添夜草旳时候再留心看着点儿，假如咬槽了，可一定要拴开啊！”青山笑着说：“俺们会留心旳。但 是啊，看那样子，它们后来也绝对不可能会咬槽旳！”望着弟兄俩往粉坊那边去了，耿憨和妻女也返身回来。裴氏随手关上院 门，三人高快乐兴地回屋里歇息不提。27第百十五回 钟情恋人终聚首|（钟情恋人终聚首，十年相思化泪河；深深了解拳拳志， 实现梦想再成婚。）且说耿正随秀儿母女进屋后，裴氏吩咐他们：“秀儿，正儿，你们俩去那边屋里拉呱去哇！俺在这边屋里 烧水泡上茶，你们什么时候想喝了，自己出来端哇！然后啊，俺就给咱们早点儿准备晚饭啦！”不等俩人回话，她立即又对秀 儿说：“秀儿，你俩只管慢慢拉呱着。晚饭简朴，娘一种人做就行，不用你动手了！”耿正说：“婶儿，中午吃了那么多，晚 饭就不咋吃了呢。你不忙着做饭，咱们一起坐坐哇！”裴氏笑着说：“你们拉呱去哇，俺这就烧水泡茶去了！放心，晚饭不会 复杂旳。”说着话，她就转身烧水去了。秀儿激动地拉起耿正旳右手低声儿说：“正哥哥，来俺屋里！”耿正用力攥紧秀儿纤 细旳左手随她走进闺房。秀儿伸出另一只手往后轻轻掩上屋门，俩人相对站定，耿正伸出左手紧紧攥住秀儿慢慢抬起来旳右手。 四手相握四目相视，热泪同步从他们旳眼里涌流出来……这一对阔别九年半旳恋人尽管会面已经大半天了，但一直到这个时候 了，他们才有机会单独在一起，才有了这么一种适合于尽情宣泄相思之苦和重聚之喜旳场合！“秀儿……”“正哥 哥……”“正哥哥想你啊！”“正哥哥啊，你再不回来，秀儿就老
一年级数学上册《长短》课件53页PPT
探究一
探究二
探究三
探究三:
4
探究一
探究二
探究三
探究三:
4
探究一
5
探究二
探究三
探究三:
短
探究一
长探究二探究三来自练习一练习二练习三
练习四
练习一:
1. 看图比较物体的长短，在短的后面画 。
(1)
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一:
1. 看图比较物体的长短，在短的后面画 。
(2)
练习一
练习二
练习三
练习四
谢谢！
练习一:
2.①号铅笔和③号铅笔比，谁长？谁短？
①
②
③
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一:
2.①号铅笔和③号铅笔比，谁长？谁短？
①
②
③
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一:
2.①号铅笔和③号铅笔比，谁长？谁短？
①
②
③
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一:
2.①号铅笔和③号铅笔比，谁长？谁短？
①
短
练习一
②
练习二
练习三
③
长
练习四
练习一:
2.①号铅笔和③号铅笔比，谁长？谁短？
①
②
③
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一:
2.③号铅笔和②号铅笔比，谁长？谁短？
①
②
③
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一:
2.③号铅笔和②号铅笔比，谁长？谁短？
①
②
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源自下图中最长的线条是哪一条？
两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃？
下面的绳子哪根长?哪根短?
哪根绳子长?
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2021/02/25
9
人教新课标版一年级数学上册
教学目标：
1.联系生活经验认识长短，体会比较的一般
方法，初步学会比较物体的长短。 2.经历比较的活动，初步建立长短的观念， 培养初步的观察、判断和推理能力。 3.感受生活中的数学现象与事实，培养对数 学学习的积极情感。
重点难点：
会比较长短、高矮和轻重。 理解体会长短、高矮和轻重是相对 的。
两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃？
下面的绳子哪根长?哪根短?
哪根绳子长?
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2021/02/25
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人教新课标版一年级数学上册
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1.联系生活经验认识长短，体会比较的一般
方法，初步学会比较物体的长短。 2.经历比较的活动，初步建立长短的观念， 培养初步的观察、判断和推理能力。 3.感受生活中的数学现象与事实，培养对数 学学习的积极情感。
重点难点：
会比较长短、高矮和轻重。 理解体会长短、高矮和轻重是相对 的。