高三政治一轮复习 经济生活第1课
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• 特别提醒 商品的本质是用于交换。货币 的本质是一般等价物。纸币的本质是价值 符号。商品交换的本质是商品生产者之间 的劳动交换。
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• 例1 (2010·福建文综)福州至厦门高速铁 路客运专线(动车)开通后，福州的张先生 和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门” 的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽 然它的价格高一些，但速度快，用时少。 李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度 没有动车快，但价格低。由此可见 ()
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• (1)结算中经常使用的信用工具主要有⑰ ________、⑱______等。
• (2)信用卡
• ①含义：信用卡是具有⑲______、转账 结 部②算功功、能能及⑳ 的优电_点_子：_使_支_用_付信、卡用信卡。用可以贷集款存等款、部○ 21分__或___全_、
消费、2○2______、○ 23______为一体，能减少现金的使用，
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• (3)流通手段 • 货币充当⑪____________的职能，叫做
流通手段。以货币为媒介的商品交换叫商 品流通。货币执行流通手段的职能时，必 须用⑫______的货币，不能用观念上的 货币。
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• (1)含义：由国家(或某些地区)发行的、强 制使用的⑬__________。
• (2)发行规律：纸币的发行量必须以流通 中所需要的⑭________为限度。过多， 会引起⑮__________，影响人民的生活 和社会的经济秩序；过少，会使商品销售 发生困难，直接阻碍⑯__________。
价值符号，只具有使用价值， 而无价值，本身不是商品
具有价值尺度、流通手段 执行流通手段和支付手段的职
职能 、支付手段、贮藏手段 能，某些纸币也具有世界
和世界货币的职能
货币的职能
联系 ①纸币是货币充当流通手段的派生物，没有货币，就没有 纸币
②纸币代替金属货币执行流通手段的职能
③纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度
落 ○ 29物价总水平稳定 3○0人民币汇率稳定
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比较
货币
纸币
区 别 定义
从商品中分离出来固定地 充当一般等价物的商品
由国家(或某些地区)发行的、 强制使用的价值符号
产生
在商品交换发展过程中， 从一般商品中分离出来 的
在货币充当流通手段的职能中 产生的
属性
具有使用价值和价值，本 身是商品
简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡
人带来诸多便利。
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(1)含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的2○4
__________。
(2)汇率及其变化：汇率是两种2○5______之间的兑换2○6
______。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，
说明外币的汇率○ 27 ______ ；反之，则说明外币汇率2○8
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高考考点
1.商品的含义及基本 属性
2.货币的含义、本质 3.货币的基本职能 4.纸币 5.结算与信用工具 6.外汇和汇率
重点难点
1.保持人民币币值 基本稳定
2.货币的基本职能 3.纸币发行规律 4.外汇汇率升高与
跌落
易混易错点
1.金银天然是货币，货 币天然是金银
2.国家可以规定纸币的 购买力
• 3．从近几年的高考看，商品的基本属性、 货币的本质、货币的基本职能、汇率的计 算与比较是考查的p重pt课件点，复习过程中应予
• 4．近几年高考对本部分的考查从命题形 式看以选择题为主；从命题立意看以知识 立意为主，个别试题是能力立意；从设问 方式看，主要是显示型的，极少出现隐形 型设问；从分值上看各省区不一样，客观 题每题2～4分，主观题分值较高；从命 题模式上来看，近年来越来越多地通过设 置情景来回答问题，并且出现一个情景设 置问题的题组形式，这是命题趋势。
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• (1)商品的基本属性 • 使用价值和价值是商品的两个基本属性。
商品能满足人们某种需要的属性是商品的 ①________。凝结在商品中的无差别的 人类劳动是商品的②______。商品交换 实质上是商品生产者之间的③________。
• (2)货币的产生：是④________发展到一 定阶段的产物。 ppt课件
• A．商品价格的高低受供求关系影响
• B．商品价格的高低ppt课反件 映商品质量的优劣
• [解析] 本题考查商品的基本属性。解答 本题的关键是明确价格反映价值，质量即 使用价值。人们选择商品往往追求质优价 廉，即使用价值与价值的统一。题干材料 即反映了这一点。A不符合题意，B说法 错误，价格高低不能反映质量优劣，C说 法片面，故应选D。
3.通货膨胀与通货紧缩 是一样的
4.物价上涨就是通货膨 胀
5.外币即外汇
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• 1．本部分是经济生活的基础理论部分， 是历年高考考查的重点，大部分试题都是 以当年的时政热点考查对基础知识、基本 理论的识记、理解、应用能力。
• 2．新课程标准对本部分的基本要求是： 分析货币在商品交换中的作用及其基本功 能；解释几种常见的信用工具的用途；理 解金钱在现代经济生活中的意义。
• (1)货币的五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段 和世界货币。其中，⑥________和⑦________是货币的两种基 本职能。
• (2)价值尺度 • 货币所具有的表现和衡量其他⑧________价值大小的职能，叫价
值尺度。货币执行⑨________职能，就是把商品的价值表现为一 定的价格。货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需 要⑩______上的货币。
______。
(3)保持人民币币值基本稳定的意义：保持人民币币值
基本稳定，即对内保持○ 29__________________、对外保持
○ 30__________________，对人民生活安定、国民经济又好
又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意
wenku.baidu.com
义。
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• [答案] ①使用价值 ②价值 ③劳动交 换 ④商品交换 ⑤一般等价物 ⑥价值 尺度 ⑦流通手段 ⑧一切商品 ⑨价值 尺度 ⑩观念 ⑪商品交换媒介 ⑫现 实 ⑬价值符号 ⑭货币量○ 21 取⑮款物价○ 22 上结 算 ○ 2涨3查询⑯○ 2商4支品付流手段通 ○ 25⑰ 货币信用2○6卡比率 ⑱○ 27升支高票 ○ 28跌 ⑲消费 ⑳存取现金
• 特别提醒 商品的本质是用于交换。货币 的本质是一般等价物。纸币的本质是价值 符号。商品交换的本质是商品生产者之间 的劳动交换。
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• 例1 (2010·福建文综)福州至厦门高速铁 路客运专线(动车)开通后，福州的张先生 和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门” 的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽 然它的价格高一些，但速度快，用时少。 李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度 没有动车快，但价格低。由此可见 ()
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• (1)结算中经常使用的信用工具主要有⑰ ________、⑱______等。
• (2)信用卡
• ①含义：信用卡是具有⑲______、转账 结 部②算功功、能能及⑳ 的优电_点_子：_使_支_用_付信、卡用信卡。用可以贷集款存等款、部○ 21分__或___全_、
消费、2○2______、○ 23______为一体，能减少现金的使用，
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• (3)流通手段 • 货币充当⑪____________的职能，叫做
流通手段。以货币为媒介的商品交换叫商 品流通。货币执行流通手段的职能时，必 须用⑫______的货币，不能用观念上的 货币。
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• (1)含义：由国家(或某些地区)发行的、强 制使用的⑬__________。
• (2)发行规律：纸币的发行量必须以流通 中所需要的⑭________为限度。过多， 会引起⑮__________，影响人民的生活 和社会的经济秩序；过少，会使商品销售 发生困难，直接阻碍⑯__________。
价值符号，只具有使用价值， 而无价值，本身不是商品
具有价值尺度、流通手段 执行流通手段和支付手段的职
职能 、支付手段、贮藏手段 能，某些纸币也具有世界
和世界货币的职能
货币的职能
联系 ①纸币是货币充当流通手段的派生物，没有货币，就没有 纸币
②纸币代替金属货币执行流通手段的职能
③纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度
落 ○ 29物价总水平稳定 3○0人民币汇率稳定
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比较
货币
纸币
区 别 定义
从商品中分离出来固定地 充当一般等价物的商品
由国家(或某些地区)发行的、 强制使用的价值符号
产生
在商品交换发展过程中， 从一般商品中分离出来 的
在货币充当流通手段的职能中 产生的
属性
具有使用价值和价值，本 身是商品
简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡
人带来诸多便利。
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(1)含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的2○4
__________。
(2)汇率及其变化：汇率是两种2○5______之间的兑换2○6
______。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，
说明外币的汇率○ 27 ______ ；反之，则说明外币汇率2○8
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高考考点
1.商品的含义及基本 属性
2.货币的含义、本质 3.货币的基本职能 4.纸币 5.结算与信用工具 6.外汇和汇率
重点难点
1.保持人民币币值 基本稳定
2.货币的基本职能 3.纸币发行规律 4.外汇汇率升高与
跌落
易混易错点
1.金银天然是货币，货 币天然是金银
2.国家可以规定纸币的 购买力
• 3．从近几年的高考看，商品的基本属性、 货币的本质、货币的基本职能、汇率的计 算与比较是考查的p重pt课件点，复习过程中应予
• 4．近几年高考对本部分的考查从命题形 式看以选择题为主；从命题立意看以知识 立意为主，个别试题是能力立意；从设问 方式看，主要是显示型的，极少出现隐形 型设问；从分值上看各省区不一样，客观 题每题2～4分，主观题分值较高；从命 题模式上来看，近年来越来越多地通过设 置情景来回答问题，并且出现一个情景设 置问题的题组形式，这是命题趋势。
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• (1)商品的基本属性 • 使用价值和价值是商品的两个基本属性。
商品能满足人们某种需要的属性是商品的 ①________。凝结在商品中的无差别的 人类劳动是商品的②______。商品交换 实质上是商品生产者之间的③________。
• (2)货币的产生：是④________发展到一 定阶段的产物。 ppt课件
• A．商品价格的高低受供求关系影响
• B．商品价格的高低ppt课反件 映商品质量的优劣
• [解析] 本题考查商品的基本属性。解答 本题的关键是明确价格反映价值，质量即 使用价值。人们选择商品往往追求质优价 廉，即使用价值与价值的统一。题干材料 即反映了这一点。A不符合题意，B说法 错误，价格高低不能反映质量优劣，C说 法片面，故应选D。
3.通货膨胀与通货紧缩 是一样的
4.物价上涨就是通货膨 胀
5.外币即外汇
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• 1．本部分是经济生活的基础理论部分， 是历年高考考查的重点，大部分试题都是 以当年的时政热点考查对基础知识、基本 理论的识记、理解、应用能力。
• 2．新课程标准对本部分的基本要求是： 分析货币在商品交换中的作用及其基本功 能；解释几种常见的信用工具的用途；理 解金钱在现代经济生活中的意义。
• (1)货币的五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段 和世界货币。其中，⑥________和⑦________是货币的两种基 本职能。
• (2)价值尺度 • 货币所具有的表现和衡量其他⑧________价值大小的职能，叫价
值尺度。货币执行⑨________职能，就是把商品的价值表现为一 定的价格。货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需 要⑩______上的货币。
______。
(3)保持人民币币值基本稳定的意义：保持人民币币值
基本稳定，即对内保持○ 29__________________、对外保持
○ 30__________________，对人民生活安定、国民经济又好
又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意
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义。
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• [答案] ①使用价值 ②价值 ③劳动交 换 ④商品交换 ⑤一般等价物 ⑥价值 尺度 ⑦流通手段 ⑧一切商品 ⑨价值 尺度 ⑩观念 ⑪商品交换媒介 ⑫现 实 ⑬价值符号 ⑭货币量○ 21 取⑮款物价○ 22 上结 算 ○ 2涨3查询⑯○ 2商4支品付流手段通 ○ 25⑰ 货币信用2○6卡比率 ⑱○ 27升支高票 ○ 28跌 ⑲消费 ⑳存取现金