第三章医学心理学基础情绪情感与意志.ppt
医学护理心理学情绪和情感PPT课件
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一.情绪(Affection)的概述
(一)概念P27 情绪情感是指人对客观事物是否符
合 王自充己:的“需凡要人与之愿有望喜而怒产也生,的有态求度得体 与验不。得,得则喜,不得则怒。”
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(二)情绪情感的功能 • 适应功能 • 交流功能 • 对行为的影响 • 对健康的影响
人 与 动 物 共 有 , 简 联系,人所特有,
单、初级
复杂、高级
较早,出生即有
较晚,社会交往中
反映
情境性、不稳定性 (发脾气)
深刻性、稳定性 (父母的爱)
表现 外显性、冲动性
内隐性、深沉性
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情绪情感的联系 • 情绪与情感联系紧密,相互依赖 • 情绪受情感制约 • 情感在情绪中得以表现
• 诱因明确 • 反应适度 • 稳定又灵活 • 能自我调控
p2
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五、情绪情感的调节
(一)保持愉快的心境 1.树立乐观主义人生观 2.培养幽默感 3.自我暗示
(二)培养对生活的热情 1.增加愉快的生活体验 2.相互鼓励
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五、情绪情感的调节
(三)保持心身和谐,克服不良情绪 1.正确归因 2.适度的紧张,情绪应适当地表 现出来 3.转移注意
• 肖某,市级干部,正办理退休手续,家人反映他情绪低落,易激动、失眠,常说“人老了真没意思”,不 爱和朋友交往,此时他的主要心理问题是:
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形成性练习:
• 请举例说明三种不同的情绪状态。 • 结合实际说明如何帮助病人调节情绪与情感。 • 各种情绪过程障碍有什么特点。 作业:完成抑郁自评量表
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(三)情绪的生理机制
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(二)情绪与情感的区别与联系
区别 : 从需要角度看:生理、高级社会需要 从发生角度看:情绪早(人、动物);情感迟(人) 从稳定性程度看:情境性;稳定性、持久性 从强度和外部表现看:大、外显;小,内隐
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2、表情的种类
面部表情
是指通过眼睛、额眉、鼻颊、口唇等肌肉的 变化所表现出来的各种情绪,是情绪表达的 最重要的方式
眼睛——忧伤;前额——惊奇;口部——快 乐与厌恶;眼睛、口唇和前额——愤怒
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恐 惧 与 快 乐
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一、情绪和情感的概念与功能 (一)情绪和情感的概念:
广义的情绪包括情感,是在认识 的基础上对客观事物是否满足人的需 要而产生的态度体验。
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理解:
1、情绪和情感是对客观事物或者客观现实的反应, 但不是直接反应,而是……(如果是直接反应,是 什么?)
2、情绪和情感以需要为中介,需要是情绪和情感 产生的基础。
惊 讶
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布什总统的表情
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布什总统的表情
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布什总统的表情
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身段表情(姿态表情)
姿态表情是指除颜面以外身体其它部分 所表达的情绪状态,可分成身体表情和 手势表情两种
从头部活动看 从身体其它部分的动作看
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《医学心理学》PPT课件之4第三章个体心理(情绪与意志)
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情绪和情感的关系
– 联系:
①历史上统称为感情。 ②相互依存,不可分离。
情绪和情感的功能
– 适应功能:个体适应环境、求得生存的工具 – 动机功能:激发个体心理活动和行为的动机 – 组织功能:心理活动的组织者 – 信号功能:人际交流的重要手段
三、情绪和情感的分类
• 情绪的分类
– 《礼记》七情说:喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。 。 – 生物进化观:基本情绪;复合情绪 – 伊扎德:复合情绪分三类,一是基本情绪的混合,如 兴趣—愉快;恐惧—害羞等;二是基本情绪和内驱力 的结合,如性驱力—兴趣—享乐、疼痛—恐惧—怒等; 三是基本情绪与认知的结合,如活力—兴趣—愤怒、 多疑—恐惧—内疚等。
各种情绪现象的时间历程表
现象 表情 生理变化 时间 现象 心境 情绪障碍 人格特质 时间
几秒—几分 几秒—几分
几小时-几个月 几周—几年 几年—一生
自我报告的情 几分—几小时 绪
资料来源:Oatley&Jenkins,1996
• 情感的分类
– 道德感:是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行 为时所产生的主观体验。 – 理智感:是在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生 的情感体验。 – 美感:是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。
• 结果:
– 二、三组被试愉快环境中愉快;愤怒环境中愤怒; 第一组没有愉快或愤怒的表现和体验。
第三章 个体心理
----情绪与意志
主题(一 ) 情绪和情感概述
一、情绪和情感的性质和功能
• 情绪和情感的概念
– 情绪(emotion)和情感(feeling):是人对客观事物的态度体验 及相应的行为反应。 – 构成:
• 主观体验 • 外部表现 • 生理唤醒
医学心理学情绪和情感PPT文档27页
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END
医学心理学情绪和情感
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
基础心理学8情绪情感和意志ppt课件
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情绪、情感概述 情绪理论
情绪、情感变化的维度及两级性 情绪、情感的种类 意志
一、情绪、情感概述
(一)什么是情绪、情感 情绪和情感是人对客观外界事物的态度
体验及相应的行为反应,是人脑对客观 外界事物与主体需要之间关系的反映。
情绪、情感与认识过程
情绪、情感是以人的需要为中介的一种 心理活动,它反映的是客观外界事物与 主体需要之间的关系。
心理冲突性质
原则性的动机冲突:凡是涉及个人期望 与社会道德标准、法律相矛盾的动机冲 突,属于前者。
非原则性的心理冲突:凡是不与社会道 德标准相矛盾仅属于个人兴趣爱好方面 的动机冲突,属于后者。
神经症心理冲突辨别:常形、变形;道 德、非道德。
2、执行阶段
执行所采取的决定的阶段是意志行动的 第二个阶段,即执行阶段。
缺乏自制力的表现是:易冲动、意气用 事,不能律己,知错不改等。
(二)心境、激ห้องสมุดไป่ตู้和应激
心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性 的情绪体验状态, 通常叫心情。
积极乐观(风含情水含笑 ) 消极悲观(心灰意冷)
激情
激情是一种强烈的、爆发式的、封闭时 间较短的情绪状态,具有明显的生理反 应和外部行为表现。
往往由重大的、突如其来的事件或激烈 的意外冲突引起的。
积极(潜能), 消极(失控)。
表情
表情是情绪与情感的外部表现,它是在 情绪和情感状态发生时身体各部分的动 作量化形式,包括面部表情、姿态表情 和语调表情。
表情的种类
面部表情:所有面部肌肉变化所组成的 模式。
姿态表情:指面部表情以外的身体其他 部分的表情动作。
语调表情:表达情绪的一种重要形式。 语调表情通过言语的声调、节奏和速度 等方面的变化来表达。
《医学心理学》-情绪意志课件
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2023《医学心理学》-情绪意志课件contents •绪论•情绪的产生与表现•意志的生理机制•情绪与意志在医学中的应用•研究展望目录01绪论指个体在面对重要生活事件时所产生的主观体验和行为反应,通常指情感和情绪的体验和反应。
意志指个体在明确目标的前提下,通过自我决定和行动来实现预定目标的主观活动,通常包括决心、毅力、自制力等。
情绪情绪意志的含义VS情绪与意志的关系情绪对意志的影响情绪可以影响个体的意志行动,如积极情绪可以提高个体的意志力,而消极情绪则可能降低个体的意志力。
意志对情绪的影响意志可以通过自我调节和控制来影响情绪,如通过自我暗示、自我激励等方式来调整情绪状态。
情绪与意志在人类健康和疾病的发生、发展过程中具有重要作用,如心理压力、抑郁等情绪问题可能会导致心血管、免疫等系统的生理变化,而意志力可以帮助个体调节自身情绪,减轻心理压力和负担。
医学心理学对情绪意志的研究可以为临床实践提供指导,如帮助医生更好地了解和处理患者的心理问题,制定更加有效的治疗方案,同时也可以为心理咨询和心理治疗提供理论支持和操作指南。
医学心理学对情绪意志的研究意义02情绪的产生与表现情绪的产生情绪产生的生理机制情绪的产生与大脑、神经、内分泌等多个系统密切相关。
情绪产生与外部刺激外部环境刺激是情绪产生的重要因素之一,如光线、声音、气味等。
情绪产生与认知评价人对外部刺激的认知评价直接影响情绪的产生和性质。
情绪发生时,面部肌肉、眼神、口型等的变化,可以传递不同的情绪信息。
面部表情情绪状态不同,身体姿态也会发生变化,如高兴时挺直身体,悲伤时身体佝偻等。
身体姿态声音的音调、音量、语速等都可以表达不同的情绪状态。
声音情绪的表现形式情绪调节的方法认知重构改变对外部刺激的认知评价,以改变情绪体验。
行为调节通过放松、深呼吸、运动等方式来缓解紧张、焦虑等情绪状态。
表达与沟通学会表达自己的情绪,与他人沟通交流,有助于缓解负面情绪。
03意志的生理机制大脑神经元是控制意志的重要结构之一。
《医学心理学》-情绪意志课件
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详细描述
通过在《医学心理学》课程中引入思政教 育内容,可以培养医学生正确的职业观念 和道德观念,提高医学生的心理健康水平 。例如,通过讲解情绪调节和心理韧性等 方面的知识,可以帮助医学生更好地应对 未来工作中的压力和挑战,提高医疗服务 的质量和水平。
THANKS
谢谢您的观看
评估和治疗,可以有效地促进患者的康复和心理健康。
02
情绪的产生与表现
情绪的产生
情绪产生与认知过程
情绪的产生与个体的认知过程密切相关,不同的认知评价和解释可能引发不同的情绪反应 。
外界刺激与情绪产生
外界刺激如环境、情境、人际关系等都可能引发情绪反应,个体对这些刺激的认知和评价 影响情绪的产生。
生理反应与情绪产生
以情绪为中介的医患关系调适
01
情绪表达与沟通
医生应关注患者和家属的情绪表达,通过共情和有效沟通,建立良好
的医患关系。
02
情绪管理培训
医生需掌握情绪管理技巧,以更好地应对工作中遇到的压力和不良情
绪。
பைடு நூலகம்
03
情绪在医患纠纷中的作用
良好的医患关系可以减少医患纠纷的发生,而情绪在其中发挥着重要
作用。
05
情绪与意志在健康中的应用
01
树立正确的理想和目标。
03
02
培养良好的意志品质需要从以下几个方面入 手
04
培养良好的行为习惯。
加强自我管理和自我约束。
05
06
培养良好的情绪调节能力。
04
情绪与意志在医学中的应用
情绪障碍的医学心理治疗
认知行为疗法
通过改变不良认知,纠正不良行为和情绪,达到 治疗目的。
心理动力学疗法
情绪、情感和意志 心理咨询师培训课件
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– 恶梦不断,难与人相处,焦虑、抑郁
三、情感的种类
道德感:
–道德感是按照一定的道德标准评价人的思想、 观念和行为时所产生的主观体验。
美感:
–美感是按照一定的审美标准评价自然界、社会 生活及文学艺术品时所产生的情感体验。
理智感:
–理智感是在智力活动过程中所产生的情感体验。
第四单元 意 志
一、意志的定义
意志是自觉地确定目的,根据目的支配、 调节行为,从而实现预定目的的心理过程。
➢ 意志是人所特有的
➢ 人对客观现实的积极性和能动性的集中表现 ➢ 有预定目的,由目的所支配、调节的行动,才 是意志行动。
发动或 抑制(克
制)
二、意志行为的基本阶段
(1)准备阶段:确定目的,选择方案,决策。 此阶段会产生动机冲突。
(2)执行阶段:执行所采取的决定的阶段。
冲突种类
鱼和熊掌 不可兼得
♣ 双趋式冲突 ♣ 双避式冲突 ♣ 趋避式冲突
想吃糖又 怕胖
♣ 多重趋避式冲突
三、意志的品质
受暗示性 优柔寡断 虎头蛇尾 任性
➢ 自觉性 ➢ 果断性 ➢ 坚韧性 ➢ 自制性
武断从事 鲁莽草率 执拗 怯懦
情绪和情感的功能
➢ 适应功能 ➢ 动机功能 ➢ 组织功能 ➢ 信号功能
测谎仪 及其记录
第二单元 情绪、情感的两极性 及变化的维度
情绪、情感的维度和两极性
情绪的维度: 指情绪所固有的某些特征,这些特征又存在
两种对立的状态,称为两极性。
➢ 动力性:增力vs.减力 ➢ 激动性:激动vs.平静 ➢ 强度:弱vs.强 ➢ 紧张度:紧张vs.轻松
例如: 狗急跳墙 急中生智 不知所措
应激源: ● 生活事件 ● 大灾难 ● 日常争执(冲突)
康复医学4、情绪、情感及意志
![康复医学4、情绪、情感及意志](https://img.taocdn.com/s3/m/ae2876234b35eefdc9d33305.png)
沙赫特实验过程
第1组
生理唤醒
正确解释该药 将引起的生理 反应
第2组
第3组
注射肾上腺素
认 知
只说身上会手脚 发麻、发痒,但 不会有其他反应
不做任 何说假设:
如果情绪是由刺激引起的生理唤醒状态决定的,三组被试 应产生一致的情绪反应。 如果情绪是由环境决定的,则各组被试的情绪反应应和他 们所处的环境气氛相一致。
实验结果
反应 被试分组 1、正确告知组 2、错误告知组 3、未告知组 愉快的情境 愤怒的情境
几乎不受气氛的影响, 几乎不受气氛的影响, 无情绪反应 无情绪反应 愉快 较愉快 愤怒 较愤怒
情绪的认知理论
认知因素 对过去经验的回忆和 对当前情境的评价 刺激因素 情绪体验
三个来源输入信 息的整合作用
作用于感觉器 官的外部刺激 对大脑皮层的 信息输入
内部器官和骨骼肌对 大脑皮层的信息输入 生理因素
第四节 意志过程
意志(Will)的概念
一个人自觉地确定目的,并根据目的 不断的支配调节自己的行动,克服困难, 从而实现目的的心理过程。
意志行动的特征
1、目的性
2、调控性
3、局限性
意志的品质
好的意志品质
7 8
焦虑程度与学习效率的研究
1
按情绪的状态分类
心境 激情 应激
情感的分类
道德感 理智感 美感
三、情绪理论
詹姆斯—兰格理论 坎农—巴德理论 情绪的认知理论
詹姆斯—兰格理论
对引起情绪的刺激情境的知觉 如遇到狼,意识到是一种可怕的动物
由刺激引起身体反应 内脏和骨骼肌的反应,如心跳、逃跑
对身体反应的知觉,产生情绪体验 如由于心跳、逃跑而产生恐惧
第三章 医学心理学基础-情绪、情感与意志.ppt
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内外腺体:人在不同的情绪状态下,内外分泌腺体会相应地有所变化,
从而导致分泌物量的变化,这种变化也是情绪的机体内部变化的重要方面。
2019-9-14
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8
第三节 情绪学说
而短暂的情绪状态。激情常常是由对个体具有重大意义 的事件所引起的。具有爆发性和冲动性,发生速度很快, 有明显的生理变化和行为表现。
2019-9-14
感谢你的欣赏
4
二、情绪、情感的分类(2) ----情感的分类
道德感:是个体根据一定社会政治道德标准,评价自
己或他人的行为、举止、思想、意图时产生的情感体验。
理智感:是人在智力活动过程中认识和追求真理的需
要是否满足而产生的情感体验。
美感:是客观事物是否符合个人审美需要而产生的个人
体验,根据对象可以分为自然美感、社会美感和艺术美 感三类。
2019-9-14
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第二节 情绪与情感的发展和表现
一、情绪的发生和发展:受个体生长成熟程度和后
6
二、情绪与情感的外部表现——表情
面部表情:指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化组成的
模式,用于表现各种情绪状态。面部表情模式可以精细表达不同 性质的情绪和情感,是鉴别情绪的主要标志。
身段表情:情绪发生时,身体各部分呈现的姿态称为身段表情,
也称为“体语”(body language)。身段表情和面部表情不同, 是通过后天学习获得的,受到社会风俗、文化背景等制约。不仅 有个体差异,还有种族和地域的差异。
第三章 医学心理学基础(二)
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2020-6-7
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7
三、情绪和情感的机体内变化
呼吸系统:在某些情绪状态下,呼吸的频率、深浅、快慢、是否
均匀等都会发生变化。
循环系统:不同情绪状态下,循环系统的活动一方面表现为心跳
速度和强度的改变,另一方面表现为外周血管的舒张与收缩的变onse, GSR):是研究情绪
二、情绪与情感的外部表现——表情 三、情绪和情感的机体内变化
2020-6-7
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6
二、情绪与情感的外部表现——表情
面部表情:指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化组成的
模式,用于表现各种情绪状态。面部表情模式可以精细表达不同 性质的情绪和情感,是鉴别情绪的主要标志。
身段表情:情绪发生时,身体各部分呈现的姿态称为身段表情,
思考题
情绪和情感的定义是什么? 情绪和情感的区别与联系是什么? 情绪和情感的分类有哪些? 情绪和情感会引起哪些外在表现与机体内变化? 认知学说如何解释情绪和情感的产生?
2020-6-7
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思考题
情绪和情感对人有哪些影响? 意志的概念是什么? 意志过程与认知过程、情绪情感过程的关系是
情绪、情感的定义:人对客观事物是否符合自身的
需要而产生的态度的体验。
客观事物是产生情绪、情感的来源 情绪、情感的产生以客观事物是否满足人的需要为中介
情绪情感是人对态度的主观体验。
情绪与情感的区别与联系 情绪和情感的两极性:肯定与否定;积极与消极;
紧张与放松;激动与平静;强与弱
2020-6-7
什么? 意志行为的基本特征是什么? 意志具有哪些品质?
2020-6-7
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理智感:是人在智力活动过程中认识和追求真理的需
要是否满足而产生的情感体验。
美感:是客观事物是否符合个人审美需要而产生的个人
体验,根据对象可以分为自然美感、社会美感和艺术美 感三类。
2020-6-7
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5
第二节 情绪与情感的发展和表现
一、情绪的发生和发展:受个体生长成熟程度和后
天学习过程两种因素的影响,体现着以生物属性为主发 展到以社会属性为主的复杂过程。人的基本情绪表现主 要由先天决定,但许多人类表情,特别是对特定事物的 特定情绪反应,往往通过后天的社会学习过程或示范作 用而习得。
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3
二、情绪、情感的分类(1) ----情绪的分类
心境(mood):一种使人的一切体验和活动都染上情
绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态。是由一定情景 引发后在一段时间内影响个体对各种事物的态度的体验。 具有广延、弥散的特点,成为人心理世界的背景。
激情(intense emotion):一种迅猛爆发、激动
二.丘脑学说:美国著名生理学家和心理学家坎农
(W.B.Cannon)认为,外界刺激引起感受器官的神经冲动,经传 入神经传入丘脑,再由丘脑同时向上向下发出神经冲动。丘脑的 神经冲动一方面传入大脑皮层,产生情绪的主观体验,另一方面 激活自主神经系统,到达外周血管、脏器,引起机体的生理变化, 形成情绪表现的生理基础。
理地做出决定并实现决定的意志品质。果断性是以自觉 性为前提的,不仅敢于做出决定,而且所作的决定是有 依据的。
坚韧性:指在执行决定时能坚持到底,顽强地克服各
种困难的意志品质。具有坚韧性品质的人,在行动中目 标专一、不为一时的冲动或困难而改变方向,始终不渝 地朝着目标前进。
2020-6-7
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的机体反应的一个重要实验指标。
脑电波:人在不同的情绪状态下,脑电波会发生变化。通常人处
于清醒、安静、闭目状态时,脑电波呈现出α波;在焦虑、紧张状 态下,出现高频率、低振幅的β波;在熟睡时,则出现低频率、高 振幅的δ波。
内外腺体:人在不同的情绪状态下,内外分泌腺体会相应地有所变化,
从而导致分泌物量的变化,这种变化也是情绪的机体内部变化的重要方面。
三 情绪、情感对人际交往的影响:对人际沟
通、人际交往的影响,一般不良的人际情感包括社交中 的自卑感、嫉妒感、恐惧感以及社交中的猜疑感、报复
感等等。
2020-6-7
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第五节 意志概述(1)
意志(will)是指有意识地确定目的、克服 困难、调节和支配自身的行动以实现预定目 标的心理过程。它通过行动表现出来。受意 志支配的行动叫意志行动。意志主要体现在 意志行动上。意志过程和认知过程、情感过 程,是心理过程的三个不同侧面 。
而短暂的情绪状态。激情常常是由对个体具有重大意义 的事件所引起的。具有爆发性和冲动性,发生速度很快, 有明显的生理变化和行为表现。
2020-6-7
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4
二、情绪、情感的分类(2) ----情感的分类
道德感:是个体根据一定社会政治道德标准,评价自
己或他人的行为、举止、思想、意图时产生的情感体验。
2020-6-7
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第五节 意志概述(2)
一.意志过程与认知过程的关系
认知过程是意志活动的前提和基础。反过来意志对认知
活动也会产生巨大的影响。
二. 意志过程与情绪过程的关系
意志过程受到情绪过程的影响。情绪渗透于人的意志行 动的全过程,既能鼓舞着意志行动,也能阻碍意志行动。 意志对情绪有调节和控制的作用。
第三章 医学心理学基础(二)
——情绪、情感与意志
2020-6-7
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1
第一节 情绪与情感概述
一、情绪、情感的概念 二、情绪、情感的分类
根据情绪发生的强度、速度、紧张度和持 续性,可以把日常生活中人们的情绪状态分为 心境和激情。
2020-6-7
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2
一、情绪、情感(emotion and feeling) 的概念
2020-6-7
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第七节 意志的品质
自觉性:指有明确的行动目的,能充分认识行动效果的
意义,使自己的行动服从社会、集体和个人利益的品质, 具体表现在意志行动过程中确定目的的自觉性、行动服 从目的的自觉性、克服困难的自觉性、行动结束时自我 评价的自觉性。它贯穿于意志行动的全过程。
果断性:指一个人善于明辨是非、抓住时机、迅速而合
也称为“体语”(body language)。身段表情和面部表情不同, 是通过后天学习获得的,受到社会风俗、文化背景等制约。不仅 有个体差异,还有种族和地域的差异。
言语表情:言语是人类沟通思想的工具,同时,语音的高低、强
弱、抑扬顿挫等,也是表达说话者情绪的手段。情绪性的言语语 调、节奏、速度、流畅性、沉默等表现,称为言语表情。言语表 情是人类所特有的表达情绪的手段。
一 情绪、情感对工作效率的影响:消极的情
绪并不是在所有时候都会减低工作效率。
2020-6-7
图3-1. 情绪、工作性质与工作效率
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图3-2. 情绪、工作性质与工作效率
第四节 情绪、情感的作用(2)
二 情绪、情感对心身健康的影响:情绪是心身
联系的纽带。正性的情绪如乐观、开朗、心情舒畅等能 使人从心理和生理两方面保持健康,负性情绪如焦虑、 抑郁、悲伤、烦闷等则会损害人的正常的生理功能和心 理反应。如果负性情绪产生过于频繁或强度过高或持续 时间过长等,则会导致身体疾病或心理疾病。
2020-6-7
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第三节 情绪学说
一.外周学说:美国心理学家威廉·詹姆士(William James)
和丹麦生理学家卡尔·兰格(Carl Lange)各自分别于1884年和 1885年提出了这第一个现代情绪理论,该理论认为情绪的产生是植 物神经系统活动的产物。环境刺激通过生理本能反应先引起体内 的生理变化,而后这些肌肉、内脏变化成为刺激反馈到脑,才产 生了情绪体验。情绪是对身体变化的感觉。
四.认知理论:美国心理学家斯坦利·沙赫特(S.Schachter)
和杰雷姆·辛格(J.Singer)等人于20世纪60年代提出:情绪的产生 不单纯地决定于外界刺激和机体内部的生理变化,而是外界刺激、
机体的生理变化和认知过程三者整合作用的结果。
2020-6-7
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第四节 情绪、情感的作用(1)
2020-6-7
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第三节 情绪学说
三.中枢学说:下丘脑、隔区、杏仁核、海马、边缘皮层、额
叶皮层和颞叶皮层等均是情绪过程的重要中枢。我们把有关理论 统称为中枢学说(central theory)。由美国心理学家林斯利(D.B. Lindsley)于1951年提出的情绪的激活学说和由帕佩兹(J.W. Papez)和麦克林(Maclean)提出的情绪的边缘系统学说集中表达 了现代关于脑高级功能的理论成果
2020-6-7
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第六节 意志行动的基本特征和基本阶段
意志行为的基本特征
意志行动的前提是有目的的行动。 意志行动的基础是随意运动。 意志行动的核心是克服困难的行动。
意志行为的基本阶段
准备阶段:意志行为是有目的的,个体在思想上衡量 行为的动机,决定行为的目的和方向。 执行阶段:个体需要根据现有的内部和外部条件,选 择一定的方法和策略,设计和实施自己的行动过程。 在这个过程中,个体的认知水平和意志力水平都得到 充分的体现。