小学生作文格式
小学生作文正确格式
小学生作文正确格式
小学生作文格式正确分为以下几种：第一种：按照老师所讲或者家长指定的格式来写。
例如：书信、日记等等；第二种：没有固定格式，自己怎样想到就怎样写；这两种情况都要求要用标点符号。
中国汉字博大精深，每个人心里对于正确格式的理解和喜好也各有千秋，很难说哪种是最好的。
只能够说适合你自己的才是最好的！但不管怎样，做到格式正确还是比较重要的。
格式错了，内容再华丽，语言再优美，逻辑再清晰，观点再明确，立意再新颖……也只会让阅卷老师觉得看得累，影响他们给你打高分。
所以不论是考试还是平常写作文，要写出好的作文，正确格式的重要性还是显而易见的。
那么，什么叫正确格式呢？
小学生作文格式正确分为以下几种：第一种：按照老师所讲或者家长指定的格式来写。
例如：书信、日记等等；第二种：没有固定格式，自己怎样想到就怎样写；这两种情况都要求要用标点符号。
中国汉字博大精深，每个人心里对于正确格式的理解和喜好也各有千秋，很难说哪种是最好的。
只能够说适合你自己的才是最好的！但不管怎样，做到格式正确还是比较重要的。
格式错了，内容再华丽，语言再优美，逻辑再清晰，观点再明确，立意再新颖……也只会让阅卷老师觉得看得累，影响他们给你打高分。
所以不论是考试还是平常写作文，要写出好的作文，正确格式的重要性还是显而易见的。
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一年级小学生作文格式
作文格式
一年级小学生作文格式
1.题目：写前先拟好题目，一般是用四字词语，或者是两个字的词语。
2.正文：写前先写出文章的大致内容，然后要突出重点，要详略得当，不能太啰嗦。
中间写的时候要注意分段，写的时候也不要出现错别字。
最后是结尾，要写在文章的最后一行。
3.开头：开头第一句话为总起句，它应该简明扼要地介绍文章所写的内容。
可以是一句话或几个字，但一定要点明中心。
接下来就可以分部分写了。
4.结尾：结尾处应该和开头相呼应，结尾应该用议论或抒情的方式表达文章的中心思想。
5.标点符号：在文章中使用句号、问号、感叹号等标点符号，可以表示叙述和说明的不同；如果不能用标点符号来表示叙述和说明，就要使用破折号、冒号、引号等其他标点符号。
6.字迹：作文时字迹不能潦草，要写得清楚、端正，特别是作文题较长时，最好分段书写。
7.字数：一般来说作文不能少于500字，因为字数太少不能表达清楚自己的意思，字数太多会使文章显得很拥挤。
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小学作文的写作格式要求
小学作文的写作格式要求为了帮助小学生提升写作能力，培养良好的写作习惯，小学作文的写作格式要求相对简单明确。
以下将介绍小学作文的常见写作格式要求。
一、作文的开头小学作文的开头通常以一个引人入胜的概括性语句开始，吸引读者的注意力。
可以使用一些常用的开头句型，如：1. 描述场景：春天到了，小草渐渐变绿了。
2. 问句引入：你有没有想过，自然界中最美的事物是什么？3. 引用名言：孔子曾说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”二、作文的主体段落作文的主体段落是对话题进行论述、陈述观点、提供论据和解释的部分。
在小学作文中，要注意以下要点：1. 首段陈述观点：第一段可以直接阐述自己对于主题的立场或观点。
例如，如果主题是“健康饮食”，可以直接表明自己的观点：“我认为健康饮食非常重要。
”2. 论据和例子：在主体段落中，要提供几个合适的论据和例子，用来支持自己的观点。
例如，在阐述“健康饮食”的观点时，可以提到饮食平衡、多吃蔬菜水果、少食垃圾食品等等。
3. 清晰逻辑：主体段落的每个段落要有明确的中心思想，段落之间要有过渡衔接，确保文章结构清晰、逻辑流畅。
三、作文的结尾作文的结尾部分是对前文的总结和升华，可以采用以下方式：1. 再次强调观点：在结尾部分再次明确自己的观点，并进一步解释观点的重要性。
2. 提出建议：在结尾部分提出一些建议或行动计划，用于解决问题或改进现状。
3. 以名言或警句结束：引用名人名言或适当的警句，给读者留下深刻的印象。
四、作文的字数限制小学作文的字数通常是根据老师的要求而定。
一般情况下，小学作文的字数要求在100字到300字之间。
在写作时，要注意控制好篇幅，不得超过字数限制。
总结：小学作文的写作格式要求相对简单明确，重点在于表达清晰、逻辑流畅。
开头要引人入胜，主体段落要提供论据和例子，结尾要总结升华。
注意控制好作文的字数，并且不要忘记时刻注意语句通顺和全文表达流畅。
通过遵循这些格式要求，小学生可以写出一篇准确、美观的作文。
小学生写作文模板及格式
小学生写作文模板及格式一、开头部分。
1. 话题引入，引出文章要表达的主题。
2. 问题陈述，简要说明文章要解决的问题。
3. 观点引入，表明自己的观点或态度。
二、中间部分。
1. 论据1，阐述自己的第一个观点，并给出相关的例子或论据。
2. 论据2，阐述自己的第二个观点，并给出相关的例子或论据。
3. 论据3，阐述自己的第三个观点，并给出相关的例子或论据。
三、结尾部分。
1. 总结观点，重申自己的观点或态度。
2. 解决问题，提出解决问题的建议或方法。
3. 展望未来，展望未来的发展或变化。
范文：我的梦想。
梦想是什么？每个人心中都有一个梦想，或大或小，或实现或未实现。
我的梦想是……。
我想成为一名医生。
因为我觉得医生是一个很伟大的职业，可以帮助别人，救死扶伤。
我小时候生病的时候，总是去医院看病，医生给我打针、开药，让我很快就康复了。
我觉得医生就是一个小天使，他们能给人们带来健康和快乐。
所以我也想成为一名医生，帮助更多的人。
要成为一名医生，我知道需要很多知识和技能。
所以我要好好学习，努力提高自己的医学知识，还要学会急救技能，这样才能在关键时刻救人一命。
我还要学会倾听患者的心声，给他们更多的关心和安慰。
我相信只要我努力学习，一定能实现我的梦想。
为了实现我的梦想，我还要努力学习各种知识，提高自己的综合素质。
我要多读书，多思考，多动手实践，培养自己的动手能力和创新思维。
我还要多参加一些社会实践活动，锻炼自己的沟通能力和团队协作能力。
只有这样，我才能成为一名优秀的医生，实现我的梦想。
实现梦想是需要付出很多努力的，但我相信只要我坚持不懈，一定能实现我的梦想。
我会努力学习，不断进步，为了我心中的那个小小梦想，为了那个心中的小小目标，我会一直努力下去。
我相信，只要我不懈努力，我的梦想一定会实现。
我会努力学习，不断进步，为了我心中的那个小小梦想，为了那个心中的小小目标，我会一直努力下去。
希望有一天，我能成为一名优秀的医生，能够帮助更多的人，让他们摆脱疾病的折磨，重拾健康和快乐。
小学作文书写格式模板范文
小学作文书写格式模板范文
一、标题，我的偶像。
二、开头，我的偶像是我的妈妈。
她是一个温柔善良、勤劳贤惠的好妈妈。
她是我学习的榜样，也是我生活的榜样。
三、正文：
1. 外貌，我的妈妈长得很漂亮，她留着一头乌黑亮丽的长发，皮肤白皙，笑起来眼睛弯弯的，总是给人一种温暖的感觉。
2. 个性，我的妈妈性格温和，总是很有耐心地倾听我的心事，给我建议。
她也很乐观，无论遇到什么困难，都能坚定地面对，从不轻言放弃。
3. 工作，我的妈妈是一名幼儿园老师，她对待每一个孩子都很细心，总是尽心尽力地教育和照顾他们。
她的工作态度让我深受感染，我也希望将来能像她一样成为一名优秀的老师。
4. 生活，我的妈妈是一个家庭主妇，她每天都会精心准备丰盛的饭菜，为我们营造一个温馨的家庭氛围。
她还会抽空陪我一起做手工、看书、散步，让我的童年充满了快乐和温暖。
5. 学习，我的妈妈非常重视我的学习，她会陪我一起做作业，给我讲解知识，帮助我解决学习中遇到的问题。
她总是鼓励我，让我有信心面对学习中的困难。
四、结尾，我的妈妈就是我的偶像，她的一言一行都深深地影响着我。
我会努力学习，长大后也成为像她一样优秀的人，让她为我感到骄傲。
五、总结，每个人心目中都有自己的偶像，而我的偶像就是我伟大的妈妈。
她是我学习的榜样，也是我生活的榜样。
我会永远尊敬和爱护她，让她在我心中永远是那个最伟大的人。
小学生作文格式要求
小学生作文格式要求
小学生作文格式一般包含三部分内容：
1、题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安排。
这是作文格式最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序，
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
4、编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：
（1）按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。
（2）按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。
（3）按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。
（4）按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。
小学生作文的格式
8、 省略号 …… 小学生作文的格式
引文或者列举的省略。 （1）她轻轻哼起了《摇篮曲》“月儿静，风儿 轻……” （2）我喜欢吃苹果、香蕉、橘子…… 用于话语中间，表示断断续续。 “我……对不起……大家，我……没……完 成……任务”
小学生作文的格式
小学生作文的格式
9、破折号 —— 用于文中解释说明。比如：
.老王对公 司的新 措施有 些看法 ，也是 正常的
感谢聆听，欢迎指导！
小学生作文的格式
小学生作文的格式
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3、位置 （一般） 标号 { 点号
小学生作文的格式
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3、位置
例子
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3、位置 --特殊
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小学生作文的格式 小学生作文的格式
—
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来意不同
一位导演正忙碌的接待着应聘者——他要挑一名 会唱歌的演员。一妇人推门而入。
抄写作文的格式
一、题目的格式
写在正中间
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小学生作文的格式 小学生作文的格式
小学生作文的格式 小学生作文的格式
小学生作文的格式 小学生作文的格式
小学生作文的格式
二、段落的格式
每个段前空两格，段中从第 二行起，前面不需要空格，段后 写到哪里就到哪里，提行另写下 一段。
小学生作文的格式
小学生作文的格式
4、冒号：
（1）用于称呼的后面，如： 亲爱的妈妈： 你好！
（2） 用于“说、想、如下 ”等的后面 如：
我想：他今天是不是生病了？ （3）用在总说性话语的后面，表示引起 下文的分说 故宫有四座城门：武门、神武门、东华 门、西华门。
小学生优秀作文格式
小学生优秀作文格式(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学生优秀作文格式导语，大家眼前所欣赏的这篇有5766文字共八篇，由齐明银细致校正后发布！欢迎大家来阅览，希望对你有帮助！2024年小学生优秀作文格式篇一千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上70公里，正是风光如画的黄山;顺水而下，经新安江、富春江，可以到达杭州的西湖.千岛湖正外在江南黄金旅游线的中心位置.千岛湖山水绣丽，湖边群山环绕，湖面上有众多岛屿，湖岸上是茂密的森林;奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间;浩瀚赛太湖，绣丽比西湖.那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。
小学生作文格式模板
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一、开头部分。
1. 题目（不需要写标题）。
2. 作者姓名。
3. 日期。
二、引言部分。
1. 引出话题。
2. 简要说明文章要写的内容。
3. 提出自己的观点或看法。
三、正文部分。
1. 第一段，描述事物或事件。
2. 第二段，分析事物或事件。
3. 第三段，阐述自己的观点或看法。
4. 第四段，举例或引用名言名句。
5. 第五段，总结全文，重申观点。
四、结尾部分。
1. 总结全文内容。
2. 表达自己的态度或建议。
3. 留下深刻印象给读者。
五、结束语。
1. 感谢读者耐心阅读。
2. 祝愿读者身体健康，学业有成。
六、附录。
1. 参考资料。
2. 参考书目。
七、致谢。
1. 感谢家人、老师、朋友的支持和帮助。
2. 感谢所有关心和帮助过自己的人。
八、结尾。
1. 写明文档结束。
2. 签名。
以上是小学生作文格式模板，希望对你有所帮助。
祝你写作顺利，取得好成绩！。
小学生作文常用格式
小学生作文常用格式咱就说，小学生写作文，那格式可是有讲究的！就像搭积木，得一块一块按规矩来，才能搭出漂亮的“城堡”。
一般来说，开头总是要先空两格。
这两格空得呀，就像是给文章开了个小小的门，让文字能排着队有序地走进来。
然后呢，题目得写在正中间，端端正正的，就像一个小将军站在队伍前头，威风凛凛。
再说说段落，小学生作文里，可不能一大段到底，得一段一段分得清楚。
就像走路，走一段歇一歇，让读者也能喘口气。
而且每段开头也要空两格，整整齐齐，看着就舒服。
小学生写作文，经常会用“总分总”的结构。
开头先大概说一说，中间详细讲讲，结尾再总结总结。
比如说写，开头可能会写“我的妈妈是世界上最好的妈妈”，这就是“总”。
中间呢，就会详细描述妈妈的样子、妈妈做的事，比如“妈妈有一头乌黑的长发，笑起来眼睛像弯弯的月亮。
她每天都会给我做美味的早餐，还会耐心地辅导我做作业。
”这部分就是“分”，把妈妈的各种好都细细道来。
最后结尾再总结一下，“我爱我的妈妈，她是我心中的超级英雄！”这就是“总”啦。
还有啊，小学生写记叙文的时候，总是喜欢按照时间顺序来写。
比如说写一次春游，“早上，太阳公公刚露出笑脸，我就背着书包高高兴兴地出发了。
到了公园，我们先玩了旋转木马，那感觉就像飞起来一样。
中午，大家一起坐在草地上吃着美味的食物，有面包、火腿肠，还有水果。
下午，我们又去划船，水面上波光粼粼，可漂亮啦！”你看，从早上到中午再到下午，时间顺序多清楚。
我记得我小时候写作文，有一次写。
我写的是小兔子，开头就写“我最喜欢的动物是小兔子，它毛茸茸的，特别可爱。
”然后呢，我就开始详细描述小兔子的样子，“小兔子有一身雪白的毛，摸起来软软的，就像棉花糖一样。
它的耳朵长长的，总是竖得高高的，好像在听什么秘密。
它的眼睛红红的，像两颗红宝石，一闪一闪的。
”接下来，我写了和小兔子一起玩的事儿，“我每次去喂它的时候，它都会用小鼻子闻闻，然后才开始吃。
有时候，它还会跟着我跑，小尾巴一撅一撅的，太好玩啦！”最后结尾，我写“小兔子是我的好朋友，我会一直喜欢它的。
小学作文格式怎么写
小学作文格式怎么写
第一段：①开门见山,直接点题②烘托气氛，抒情③设问置疑法④巧妙模仿法⑤引用名言名句⑥运用修辞手法；
第二段：描述事件的起因发展经过和结果；
第三段：自己的感悟；
第四段：呼应开头,升华主题。
注意：
1、每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）；
2、原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。
拓展资料
《小学生作文》是1981年10月天津出版传媒集团出版的图书，是中国最具影响力的第一家小学生作文品牌刊物，被指定为中国教育学会小学语文专业委员会唯一的学生类会刊。
作为国内知名的小学生教辅杂志品牌，《小学生作文》创刊三十多年来以其编辑、作者队伍的权威性，与教学实际的贴近性赢得广大小读者的喜爱和业内人士的广泛好评。
“教学直通车”、“升格点金石”、“汉字趣味谈”、“悦读悦写”等都是小读者十分喜爱的明星栏目。
2014年，在现有内容基础上，《小学生作文》中高年级版推出了全新栏目“名师作文课堂”、“素材串
串烧”、“微观作文放大镜”、“童诗朵朵开”、“语文游乐场”等。
届时，小读者们将会通过更多更加精彩有趣的形式领略到语文、作文的魅力。
参考资料来源：百度百科：小学生作文。
小学生作文格式
5.冒号和前引号放同一格 前引号可以放首格，后引号不可以放首格
注意！除了前引号，其他标点符号全部不能 放首格，不够格子写就直接写在格子外。
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•标号一般占两格 —— ...... “ ” ‘ ’《》 （）
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1.题目前面空四格，段落前面空两格 1 2 34 12
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2.省略号占两格，但是不能分行！ 3.破折号占两格，但是不能分行！ 4.书名号占两格，但是后书名号不能放首格 5.冒号和前引号放同一格，
小学征文格式范文通用34篇
小学征文格式范文通用34篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生作文投稿作文格式模板
小学生作文投稿作文格式模板一、标题，我的暑假生活。
二、开头：亲爱的老师，亲爱的同学们：三、正文，我的暑假生活非常丰富多彩。
首先，我和家人一起去了海边度假。
我在海边玩了很多水上项目，比如游泳、划船和堆沙堡。
我还捡了很多贝壳，收集了一大袋子。
海边的风景真的很美，我非常喜欢。
接着，我和爸爸妈妈去了动物园。
我看到了很多动物，比如大象、长颈鹿、狮子和熊猫。
它们都非常可爱，我还给它们喂食，感觉非常开心。
除了动物园，我还去了游乐园玩了很多刺激的游戏，比如过山车、旋转木马和碰碰车。
我玩得非常尽兴，回家后还跟同学们分享了我的快乐。
另外，我还参加了一些兴趣班，比如绘画班、舞蹈班和书法班。
在绘画班上，我学会了画很多美丽的风景和动物，老师还表扬了我的进步。
在舞蹈班上，我学会了很多优美的舞蹈动作，还和同学们一起表演了一场精彩的舞蹈。
在书法班上，我学会了写一些优美的汉字，老师说我的字写得非常漂亮。
最后，我还利用暑假的时间读了很多书，比如《三毛流浪记》、《小王子》和《安徒生童话》。
这些书让我开阔了视野，增长了见识，让我度过了一个充实的暑假。
四、结尾，暑假生活虽然短暂，但我度过了一个非常快乐和充实的假期。
我学会了很多新的知识，也结交了很多新的朋友。
我相信这些经历会成为我人生中美好的回忆，让我更加热爱生活，更加努力学习。
希望同学们也度过了一个愉快的暑假，让我们一起期待新学期的到来吧！五、落款，xxx（你的名字）日期，xxxx年xx月xx日。
六、评语，这篇作文写得非常好，语言流畅，内容丰富。
作者在暑假期间充分利用时间，度过了一个快乐而充实的假期。
希望作者在新学期里能够继续努力，取得更好的成绩。
小学作文写作格式及优秀写作
小学作文写作格式及优秀写作小学作文写作格式及优秀写作模板高中要写作文，大学要写论文，也要写短文，小学生作文格式你知道多少。
下面店铺为你整理了小学作文写作格式，希望对你有所帮助!小学作文写作格式篇一期盼春天我焦急地对小花说：“你为还不露出你那可的小脸呢?”“你为什么还不绽放美丽的笑容?”被我唤醒的小花懒洋洋地说：“我性急的兄弟姐妹中，有的已经从妈妈的怀抱中钻出了头，我还要睡觉呢。
”我说：“你为什么还不醒呢?是因为你害怕还有些寒冷的天气?还是树妈妈溺爱你、怕把你吹坏了，不让你出来?现在已经快立春了，我很想跟你玩，真希望你快快醒来，长出嫩嫩的小芽，长出绿绿的枝叶，长出一簇簇五颜六色的小花。
”我继续深情地对小花说：“你曾经在枝头上绽放光彩，你曾经在枝头上歌颂春的美丽，你曾经在枝头上翩翩起舞，你曾经在枝头上吹拂起水的圆晕。
你知道有多少人被你五彩缤纷的笑脸和优美的舞姿所倾倒吗?快快醒来吧!”过了几天，天气暖和了一些，一阵阵春风轻轻地拂过，小花把她在冬天里积聚的力量一下释放出来。
她渐渐地长出了一个个小小的嫩芽，长出了一个个花骨朵，不久后她终于绽放出了五颜六色的笑脸，她美丽得让人无法形容。
一天我写完作业，焦急地跑到楼下找到我的好朋友小花。
我们一起说阿唱阿跳啊，做了许许多多的游戏。
在我恋恋不舍离开她时，她送给我了一个花瓣，真好看!小学作文写作格式篇二细湿衣看不见，闲花落地听无声我曾经看过北方的暴雨，如倾盆一般，电闪雷鸣伴随其后，我曾经看过绵绵的秋雨，凉爽而又柔美，我曾经看到多极短却又猛烈的阵雨，却从未看见过如江南的烟雨这样的美丽，如一层神秘的面纱笼罩着江南。
它不同于高大雪山的壮丽之美，不同于杭州西湖柔软的美，不同于草原那一望无际的辽阔之美。
单说那江南细雨，就给人一种既空灵，又飘渺的美，让人难以忘怀。
我独自一人走在那小路上，任那细细的银丝溅在我的身上，渗进我的体内。
往前望去，却找不到它的身影，可是又分明看到那碧绿的叶子上盛着一滴晶莹剔透的水珠;分明看到小草早已润湿，让人感觉十分娇嫩与幼小;分明看到小溪微微地泛着蓝的波纹，不时发出“哗哗”的响声，宛若在奔腾，在跳跃。
小学生神级作文格式汇总
小学生神级作文格式汇总(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生常见作文格式
这里好像少了点什么
1 结构要简单 2 情感表达要简单 3 教师讲解分析也要简单
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您的思路是
01 写景 02 叙事 03 抒情
您的内容是
写景
1、神话传说、谜语、诗歌、谚语…… 引入要写的对象。 2、具体景色（可按照时间或者空间顺 序描写），着重写一两个特点。 3、这些特点的成因。（可省略） 4、一句话抒情结束。//
您的内容是
叙事
1、直接导入时间、地点、环节。 2、具体描述事件过程。（侧重人物语言、神 态描写。） 3、分析事情产生的结果（产生原因或应该怎 么办） 4、表达自己的情感看法。
小学生书信作文例文 小学生书信作文格式范文(五篇)
小学生书信作文例文小学生书信作文格式范文(五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生参赛作文格式范文(9篇)_1
小学生参赛作文格式范文(9篇)在下课前几分钟，许多的同学都迫不及待得听着老师的每一句话，，等待着老师说：“下课”。
下课十分钟的交响声就开始演奏了。
同学们各自拿着自己的游戏工具，那一声声打乒乓球的“乒乓”声；踢毽子时毽子的铜片碰撞的“哒哒”声；跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声......组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。
你看！一下课，男生就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌，一眨眼工夫，球桌旁就站满了人。
轮到刘志江了，他眉开眼笑的走过去，拿起球拍准备“战斗”，刘志江发了一个十分好的弧球，对方还未看见，球就落地了，只好遗憾的让给下一位同学，刘志江的球技发挥得出奇的好，一连赢了十几个回合，他脸上露出了胜利的微笑，同学们用羡慕的眼光看着他。
接下来打球的同学发挥的不错，乒乓球在空中划出了一道道优美的弧线。
乒乓球吸引了男生，可是那女生可就不同了。
她们拿着亲手做的绳，到国旗前面跳跳绳，我们班的跳绳高手薛佳萌跳起绳那真是让人赞叹不已，因为她一分钟能跳两百多下。
叮咚！上课啦！这样精彩的课间十分钟结束了，但同学们还沉浸在美妙的歌声中。
小学生参赛作文格式范文第2篇今天是个风和日丽的日子，四个盲人觉得家里太闷了，决定出来逛街，走着走着，护士突然停了下来，盲人们很奇怪，问：“你为什么停下来呀？”护师说：“前面有只大象挡住了去路，扩写《盲人摸象》作文。
”盲人们七嘴八舌的讨论起来，大象是什么样？第Y个盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又细又长的鼻子，他得意洋洋地说：“大象原来就是一根水管啊！”一根小小的水管怎么能挡住去路呢？第二个盲人觉得不可思议，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又软的耳朵想，“大象原来就是一把扇子啊！”于是他胸有成竹地说：“大象原来就是一把扇子啊！扇子怎么能挡住去路呢？”第三个盲人疑惑不解，还是亲自向前抱到了大象又粗又壮的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是几根大柱子嘛。
”第四个盲人等不及了，冲上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墙。