中班户外亲子游戏活动方案

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中班户外亲子游戏教案40篇

中班户外亲子游戏教案40篇《中班户外亲子游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班户外亲子游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《飞行棋》含反思设计意图：幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。

根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。

在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。

让幼儿在玩中学，在学中玩。

活动目标：1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地2、录音机，磁带《加油》活动过程：教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(.来源快思老师教案网)(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。

幼儿感到很新奇，也很期待。

老师模拟飞行过程，幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。

开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。

最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

4、活动结束对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。

幼儿园中班亲子户外活动方案(五篇)

幼儿园中班亲子户外活动方案一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。

二、活动时间和地点时间：____月____日地点：____樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(____分钟以内)。

时间大约____小时。

3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。

4、“击鼓传花”，时间为____分钟。

对表演的小朋友给予奖励。

“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间____分钟内。

就这样反复。

每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

7、樱桃运输比赛：同时比赛。

先跑完的队积____分，第二的队积____分，第三名积____分。

游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放____个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。

以先跑完的队为胜。

8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭____元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。

)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。

2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。

时间____分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约____小时，请各家庭根据需要自备水。

半日亲子活动中班户外教案

半日亲子活动中班户外教案一、活动主题，户外探险。

二、活动目标：1. 培养幼儿对自然的兴趣和热爱，激发他们的好奇心和探索欲望；2. 培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力；3. 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力；4. 增强幼儿的体能和体验自然的能力。

三、活动准备：1. 确保天气适宜，带上防晒霜、帽子、雨具等必要的户外用品；2. 确保活动地点安全，并与相关部门取得必要的许可；3. 准备一些户外探险的道具，比如放大镜、指南针、地图等；4. 安排足够的成人陪同幼儿进行活动。

四、活动流程：1. 集合和准备（10分钟）：在活动开始前，成人带领幼儿集合，向他们介绍今天的户外探险活动，并让他们做好准备工作，如擦防晒霜、穿上合适的衣物等。

2. 探索自然（30分钟）：带领幼儿走进自然环境，让他们自由地观察周围的植物、昆虫等，并鼓励他们用放大镜仔细观察，发现自然界的奥秘。

在探索过程中，成人可以提出一些问题，引导幼儿思考，如“你看到了什么？”、“这是什么植物？”等，激发幼儿的好奇心和思考能力。

3. 寻找指南针（20分钟）：在活动地点布置几个藏有指南针的地点，并让幼儿分组寻找。

在寻找的过程中，鼓励幼儿相互合作，共同解决问题。

4. 制作地图（20分钟）：让幼儿用纸和笔制作地图，记录下他们在探险过程中发现的有趣地点和路线。

这不仅可以锻炼幼儿的观察和绘画能力，还可以让他们对探险活动有更深的印象。

5. 活动总结（10分钟）：活动结束前，成人可以带领幼儿一起回顾今天的探险活动，让他们分享自己的收获和感受。

同时，也可以对幼儿进行一些简单的体能训练，如跑步、跳跃等，让他们在户外活动中得到全面的锻炼。

五、活动评估：1. 观察幼儿在活动中的表现，包括对自然的兴趣、观察和思考能力、团队合作意识等；2. 收集幼儿制作的地图和活动过程中的照片，以便后续的展示和总结。

六、活动延伸：1. 将幼儿制作的地图和照片制作成展板，让幼儿在家长的陪同下展示给其他班级或家长；2. 在课堂上结合这次户外活动，进行相关的自然科学知识的学习和讨论，加深幼儿对自然的理解和认识。

中班户外亲子律动全班教案

中班户外亲子律动全班教案一、教学目标。

1. 让孩子们在户外活动中感受自然的美好，增强对自然的热爱和保护意识。

2. 培养孩子们的团队合作意识，增强集体荣誉感。

3. 通过亲子律动活动，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的良好发展。

二、教学内容。

1. 选择一个宽敞的户外场地，进行亲子律动活动。

2. 设计一系列的律动动作，包括跑步、跳跃、转身、伸展等，既适合孩子们，又能让家长们参与其中。

3. 在律动活动中加入一些趣味性的元素，例如搭桥、接力赛等，增加活动的趣味性和挑战性。

三、教学过程。

1. 组织孩子们和家长们到户外场地集合，介绍今天的活动内容和目的。

2. 进行热身活动，让孩子们和家长们做一些简单的拉伸运动，准备好参与律动活动。

3. 分组进行律动活动，每组由一名家长和一名孩子组成，根据指令进行律动动作。

4. 在律动活动中加入一些趣味性的元素，例如搭桥、接力赛等，增加活动的趣味性和挑战性。

5. 活动结束后，进行总结和表彰，鼓励孩子们和家长们参与活动，并对他们的表现给予肯定和奖励。

四、教学反思。

通过这次户外亲子律动活动，孩子们和家长们都得到了很大的满足和收获。

孩子们在户外活动中感受到了自然的美好，增强了对自然的热爱和保护意识；家长们和孩子们之间的感情也得到了增进，促进了亲子关系的良好发展。

同时，通过这次活动，孩子们也增强了团队合作意识，增强了集体荣誉感。

因此，这样的户外亲子律动活动不仅能让孩子们得到身体锻炼，也能增进家长与孩子之间的感情，是一次非常成功的活动。

五、教学心得。

户外亲子律动全班教案的设计和实施，让我深刻体会到了户外活动对孩子们的重要性。

在户外活动中，孩子们能够感受到自然的美好，增强对自然的热爱和保护意识，同时也能增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的良好发展。

因此，我将继续在教学中加强户外活动的设计和实施，让孩子们在活动中得到更多的收获和成长。

中班益智亲子游戏户外教案

中班益智亲子游戏户外教案一、活动目标。

1.培养幼儿的观察力和动手能力；2.促进亲子间的交流和互动；3.激发幼儿对自然的兴趣和热爱。

二、活动准备。

1.选择一个安全、宽敞的户外场地；2.准备一些简单的益智游戏道具，如积木、泥土、水桶等；3.提前与家长沟通，让他们带上合适的户外服装和防晒用品。

三、活动过程。

1.活动前的准备。

在活动开始前，老师可以向家长介绍一下今天的活动内容和目标，让他们对活动有一个大致的了解。

同时，也可以让家长帮助幼儿做好户外活动的准备工作，确保他们能够安全、舒适地参与活动。

2.游戏一，积木建造。

在户外场地上放置一些积木，让幼儿和家长一起来建造一些简单的建筑或场景。

可以给予一些提示和建议，如建造一个房子、一个动物园或一个城堡等。

通过这个游戏，不仅可以锻炼幼儿的动手能力和想象力，还可以促进家长和幼儿之间的合作和交流。

3.游戏二，泥土探险。

在户外场地上准备一些泥土和一些小工具，让幼儿和家长一起来进行泥土探险。

可以让幼儿用小铲子挖泥土，用模具制作各种形状的泥土作品，或者在泥土上画画。

这个游戏可以锻炼幼儿的动手能力和观察力，同时也可以让他们感受到大自然的魅力。

4.游戏三，水上乐园。

在户外场地上准备一些水桶和水壶，让幼儿和家长一起来进行水上游戏。

可以让幼儿用水壶往水桶里倒水，或者在水里玩一些简单的水上游戏。

这个游戏不仅可以锻炼幼儿的动手能力和协调能力，还可以让他们感受到水的乐趣。

5.游戏四，自然观察。

在户外场地上让幼儿和家长一起来观察周围的自然景观，如树木、花草、昆虫等。

可以让幼儿用手指指着感兴趣的事物，然后向家长描述它们的特点和魅力。

通过这个游戏，可以激发幼儿对自然的兴趣和热爱，同时也可以促进家长和幼儿之间的交流和互动。

四、活动总结。

在活动结束后，老师可以与家长一起对活动进行总结，让他们分享一下自己的感受和体会。

同时，也可以鼓励家长在日常生活中多带幼儿参与户外活动，让他们感受大自然的魅力。

通过这样的亲子活动，不仅可以促进家长和幼儿之间的交流和互动，还可以让幼儿在玩中学，在学中玩，获得更多的乐趣和收获。

中班户外体能亲子活动教案

中班户外体能亲子活动教案一、教学目标。

1.培养幼儿的体能素质，提高身体协调能力和灵活性；2.增强亲子间的互动与交流，促进亲子关系的密切；3.激发幼儿对户外活动的兴趣，培养他们的探索精神和团队合作意识。

二、教学准备。

1.场地，宽敞的户外活动场地；2.器材，各种适合幼儿使用的运动器材，如球类、绳子、小型障碍设施等；3.教师，熟悉教案内容，具备一定的体能训练和亲子活动指导经验；4.家长，鼓励家长积极参与活动，与幼儿一同完成各项活动。

三、教学内容。

1.热身活动。

活动目的，通过热身活动，让幼儿的身体得到充分活动和准备，预防运动损伤。

活动内容，家长和幼儿一起做各种简单的热身运动，如慢跑、摆臂、扭腰等，时间约为10分钟。

2.基本体能训练。

活动目的，通过基本体能训练，提高幼儿的身体素质和协调能力。

活动内容，设置各种简单的体能训练项目，如跳绳、投掷球类、爬行、跳跃等，家长和幼儿一起完成，时间约为20分钟。

3.团队合作活动。

活动目的，通过团队合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。

活动内容，设置各种团队合作项目，如搭桥、过障碍、接力赛等，家长和幼儿分组完成，时间约为30分钟。

4.游戏活动。

活动目的，通过游戏活动，增强亲子间的互动与交流，促进亲子关系的密切。

活动内容，设置各种趣味游戏，如躲迷藏、捉迷藏、跳房子等，家长和幼儿一起参与，时间约为20分钟。

5.放松活动。

活动目的，通过放松活动，让幼儿的身心得到放松，消除运动疲劳。

活动内容，家长和幼儿一起做各种放松活动，如拉伸运动、呼吸练习等，时间约为10分钟。

四、教学过程。

1.教师介绍活动内容和注意事项，引导家长与幼儿一起参与活动；2.进行热身活动，让幼儿的身体得到充分准备；3.进行基本体能训练，提高幼儿的身体素质和协调能力；4.进行团队合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神；5.进行游戏活动，增强亲子间的互动与交流；6.进行放松活动，让幼儿的身心得到放松。

五、教学总结。

通过本次活动，幼儿在家长的陪伴下，不仅锻炼了身体，还增强了亲子间的互动与交流，促进了亲子关系的密切。

2024年中班户外亲子游戏活动方案

2024年中班户外亲子游戏活动方案活动名称：亲子探险乐园活动目的：1. 增进亲子间的感情和互动。

2. 提升幼儿的动手能力、观察力和合作意识。

3. 培养幼儿对大自然的兴趣和保护意识。

活动时间：2024年6月15日至6月30日，每天上午9点至下午4点。

活动地点：乡村公园活动内容：1. 天然素材创作工坊（时间：上午9点-10点）- 以大自然中的素材如叶子、树枝、花瓣等为原料，教导幼儿使用这些素材制作小手工艺品，如手环、花环、画作等。

- 目的：培养幼儿的创造力和动手能力。

2. 急救小达人训练营（时间：上午10点-11点）- 邀请专业急救讲师为亲子讲解基本急救知识和技能，并进行实际操作演示。

- 目的：提升亲子对急救知识的了解，增加安全意识和自救能力。

3. 小小科学家探索课堂（时间：上午11点-12点）- 在户外进行有趣的科学实验活动，如制作气球火箭、观察昆虫等。

- 目的：培养幼儿的观察力、科学探索精神和实践能力。

4. 亲子团队拓展挑战（时间：下午2点-3点）- 分成若干小组，进行多样化的户外游戏挑战，如拔河、套圈等。

- 目的：培养幼儿的合作意识、团队精神和互助精神。

5. 天然美食烹饪课堂（时间：下午3点-4点）- 教导亲子使用天然食材烹饪美食，如水果沙拉、蔬菜卷等，让幼儿感受大自然的美味。

- 目的：培养幼儿对健康饮食的认识和兴趣，增加亲子间的互动性。

活动要求：1. 亲子携带必要的户外运动设备和防晒用品。

2. 活动期间由专业教师和志愿者协助组织，保障安全和秩序。

3. 活动结束后，为幼儿发放参与证书和小奖品，鼓励他们的参与和努力。

活动效果评估：1. 现场观察记录幼儿参与活动的积极程度和融入感。

2. 搜集亲子对活动的反馈意见和建议，并进行整理分析。

3. 通过亲子间的互动和合作，展现活动所达到的目标和成果。

我们期待通过这个亲子探险乐园活动，为幼儿和家长提供一个充满乐趣和学习机会的户外体验。

希望幼儿能在活动中感受到大自然的美妙和神奇，培养对自然环境的保护意识，同时加强家庭成员间的感情和互动。

幼儿园中班亲子活动教案方案10篇

幼儿园中班亲子活动教案方案10篇幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则：1、参赛画纸规格：A4、A3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。

其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

20__年__月__日。

二、活动地点__幼儿园。

三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。

中班幼儿户外亲子活动方案

中班幼儿户外亲子活动方案户外活动对幼儿的全面发展有着极为重要的促进作用，能够增强他们对自然的感知、增进亲子间的沟通交流，同时也丰富了幼儿的生活体验。

因此，为了让中班幼儿能够更好地感受户外的乐趣和学习，提出如下活动方案：1. 野餐活动组织中班幼儿及其家长一起进行野餐活动，选择一个环境优美的公园或者山野作为活动地点。

在活动前，老师可以和家长一起商讨准备食材并携带必需的器具。

在活动中，让孩子们和家长一起参与烧烤、准备食物、搭建帐篷等活动，增强亲子间的互动和合作精神。

2. 乐园游玩活动选择一个主题乐园作为幼儿户外活动的目的地，让幼儿和家长一起体验不同的游乐设施和主题活动。

在活动中，鼓励孩子们和家长一起尝试各种刺激的游乐项目，增强他们的勇气和挑战精神。

3. 田园体验活动组织中班幼儿和家长一起参加农家体验活动，让孩子们亲自种植蔬菜、喂养动物、体验农民劳作的辛苦。

在活动中，通过实地体验，让孩子们了解自然的美好，培养他们的责任心和爱心。

4. 森林探险活动选择一个森林公园作为户外活动的目的地，让中班幼儿和家长一起展开一场探险之旅。

在活动中，让孩子们和家长一起寻找隐藏在森林中的宝藏、观察野生动物、体验野外露营等活动，增强他们的观察力和探索欲。

5. 沙滩游戏活动选择一个沙滩或者海边作为户外活动的目的地，让中班幼儿和家长一起享受沙滩的阳光、海风和海浪。

在活动中，可以组织幼儿和家长一起进行沙滩游戏、堆沙城、捡拾贝壳等活动，增强亲子间的亲密关系和合作意识。

通过以上户外亲子活动方案的实施，可以有效地促进中班幼儿的身心发展，增强他们对自然的感知和理解，同时也增强亲子间的互动和沟通，为他们的成长打下良好的基础。

希望这些活动方案能够得到家长和老师的支持和配合，让中班幼儿在户外活动中尽情享受快乐与学习的乐趣。

欢乐中班户外亲子游戏：共度美好时光

欢乐中班户外亲子游戏：共度美好时光欢乐中班户外亲子游戏是为了让孩子们在家长的陪伴下度过一个快乐、健康、有益的时光。

这些游戏不仅能够锻炼孩子们的各种能力，还能增进亲子之间的感情。

下面，让我们一起来看看这些有趣的中班户外亲子游戏吧！1.欢乐跳跳球游戏规则：家长和孩子们一起站在起点线上，听到裁判的哨声后，一起跳着向前跳，跳到终点线后，返回起点线，继续跳。

先完成的团队获胜。

2.投掷比赛游戏规则：家长和孩子们站在规定的投掷区域，孩子们拿着小球，家长用脚踩住孩子们的双手，将小球投掷出去。

在规定时间内，投掷距离最远的团队获胜。

3.快乐套圈游戏规则：家长和孩子们站在规定的区域，孩子们拿着圈圈，家长用脚踩住孩子们的双手，将圈圈套在瓶子上。

在规定时间内，套圈数量最多的团队获胜。

4.搭桥过河游戏规则：家长和孩子们一起用砖块、木板等物品搭建一座桥，然后一起跨过“河”。

在规定时间内，完成搭建和跨过“河”的团队获胜。

5.拔河比赛游戏规则：家长和孩子们分成两队，进行拔河比赛。

比赛分为多个阶段，每阶段结束后，双方交换场地。

最终获胜的队伍为比赛胜利方。

6.踩气球比赛游戏规则：家长和孩子们一起站在起点线，孩子们拿着气球，家长用脚踩住孩子们的双手，一起将气球踩爆。

在规定时间内，踩爆气球数量最多的团队获胜。

7.欢乐接力游戏规则：家长和孩子们分成多个团队，每个团队有若干个接力棒。

第一个家长拿起接力棒，跑到终点线，将接力棒交给第一个孩子，孩子跑回起点线，将接力棒交给下一个家长。

如此循环，先完成的团队获胜。

8.捉迷藏游戏规则：家长和孩子们在规定的场地内进行捉迷藏游戏。

一个家长作为“寻找者”，其他家长和孩子们作为“隐藏者”。

在规定时间内，隐藏者没有被找到，则获胜。

9.欢乐泡泡游戏规则：家长和孩子们一起拿着吹泡器，吹出五彩斑斓的泡泡。

在规定时间内，吹出泡泡数量最多的团队获胜。

10.快乐烘焙游戏规则：家长和孩子们一起在规定的场地内，用烘焙模具制作饼干。

户外亲子游戏绑脚教案中班

户外亲子游戏绑脚教案中班教案标题：户外亲子游戏绑脚教案（中班）教案目标：1. 通过户外亲子游戏，培养幼儿对大自然的兴趣和探索欲望。

2. 通过绑脚活动，促进幼儿的身体协调能力和团队合作意识的发展。

3. 培养幼儿的观察力、注意力和解决问题的能力。

教学准备：1. 安全的户外场地，如操场或草地。

2. 绑脚材料，如绳子或彩带。

3. 亲子游戏道具，如球、跳绳等。

4. 图片或视频资源，展示不同的户外活动和绑脚方式。

5. 活动规则和安全提示卡片。

教学步骤：引入活动：1. 向幼儿介绍今天的主题：“户外亲子游戏绑脚活动”，激发他们的兴趣和好奇心。

2. 展示图片或视频资源，让幼儿了解户外游戏的乐趣和绑脚活动的方式。

活动1：绑脚游戏示范1. 请一对幼儿和家长上台示范绑脚活动，解释活动规则和安全注意事项。

2. 使用绳子或彩带，将幼儿的左脚与家长的右脚绑在一起，让他们尝试一起行走或跳跃。

3. 鼓励幼儿和家长互相协作，找到平衡和步伐一致的方法。

活动2：户外亲子游戏1. 将幼儿分成小组，每组由一名家长和一名幼儿组成。

2. 设计一系列户外游戏，如接力赛跑、传球比赛等，鼓励幼儿和家长一起参与。

3. 强调团队合作和互助精神，让幼儿和家长共同解决问题和完成任务。

活动3：反思和总结1. 让每组幼儿和家长分享他们在绑脚活动和户外游戏中的体验和感受。

2. 引导幼儿思考绑脚活动对他们身体协调能力和团队合作意识的影响。

3. 提醒幼儿，户外活动是一种健康的娱乐方式，鼓励他们与家人一起多参与户外活动。

教学延伸：1. 在班级中设置户外游戏角落，供幼儿和家长在课余时间参与游戏。

2. 定期组织户外亲子活动，让幼儿和家长有机会在户外环境中互动和探索。

教学评估：1. 观察幼儿在绑脚活动中的参与程度和身体协调能力的展示。

2. 听取幼儿和家长对活动的反馈和意见。

3. 收集幼儿在户外游戏中的合作表现和解决问题的能力。

教学反思：根据观察和反馈结果，对教学活动进行评估和反思，进一步改进教学策略，提高幼儿的参与度和学习效果。

中班亲子户外活动方案及流程

中班亲子户外活动方案及流程1. 活动目的中班亲子户外活动的目的是为了丰富中班学生的课余生活，促进家长与孩子之间的交流和互动，同时培养和锻炼幼儿的身体素质和社交能力。

2. 活动对象中班学生及其家长。

3. 活动时间活动时间为周六上午9:00-12:00。

4. 活动地点活动地点为学校附近的公园。

5. 活动流程5.1 集合活动当天，在指定的集合点集合，家长们和学生共同前往公园。

5.2 活动分组到达公园后，将家长和学生分成若干组。

每组至少有一名老师或志愿者负责指导。

5.3 活动内容•步行：在公园内进行步行，帮助学生和家长放松身心。

在步行时鼓励家长与孩子之间深入交流，了解彼此。

•亲子游戏：在公园内进行一些趣味性游戏，例如亲子接力、亲子跳绳等，增强家长和孩子之间的合作、沟通与信任感。

•自由活动：让家长和孩子们自由地玩耍，增强亲子之间的互动。

•学习自然：在教师或志愿者的引导下，让孩子感受自然，认知某些动植物。

5.4 指南在活动开始前，老师或志愿者将为家长及学生提供必要的指导。

•注意安全：提醒学生和家长们注意安全问题，如人车混行、道路交通等。

•维持纪律：作为保证活动顺利进行，必须要遵守组长的指导。

•配合指挥：听从组长指挥，按照指挥进行活动。

•活动日程安排：遵守活动日程安排，按时到场、结束。

5.5 结束活动结束后，老师或志愿者带领学生和家长回到参加活动的相应集合点，活动结束。

6. 注意事项1.活动安全是第一位，家长和孩子们在活动过程中一定要注意安全问题。

2.天气状况需要关注，如遇到恶天气需要及时撤离。

3.全程穿着舒适、合适的服装和鞋子。

4.提前登录活动地点，认真寻找存在的危险地方，并予以排除。

5.活动前，家长需要对孩子进行相应的安全教育和行为规范。

7. 总结中班亲子户外活动是一种新的教育方式，可以促进家长与孩子之间的交流和互动，同时让孩子体验到自然，认知动植物。

我们希望通过这种方式，让学生和家长们在互动中成长和进步。

中班户外亲子游戏(6篇)

中班户外亲子游戏(6篇)－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－中班户外亲子游戏（6篇）中班户外亲子游戏第一篇：1、快活呼啦圈游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不一样的礼物。

2、连体人游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的本事，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共lO人左右。

游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自我父母的姓名。

游戏玩法：1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排应对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2．教师说：”大家去找自我的家人吧!”3．两排人一齐把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自我的爸爸或妈妈并对话。

4．喊声能够尽量响亮，但不能把头转过去。

谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一齐，谁就胜出。

3、吹球进筐目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。

爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。

看谁进球多。

4、玩报纸游戏准备：报纸游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不一样的礼物。

5、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。

6、赶小猪游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个.感谢阅读，欢迎大家下载使用！。

去哪儿玩亲子游戏教案中班

去哪儿玩亲子游戏教案中班亲子游戏是家庭中非常重要的一部分，通过亲子游戏可以增进亲子关系，促进亲子沟通，培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的动手能力和思维能力。

在幼儿园教学中，亲子游戏也是一种非常重要的教学方式，可以让孩子在游戏中学习，增强亲子互动。

下面我们就来分享一些适合中班幼儿园的亲子游戏教案。

一、拍手游戏。

材料，音乐。

步骤：1. 请家长和孩子们坐在一起，播放欢快的音乐。

2. 家长和孩子们一起跟着音乐拍手，可以根据音乐的节奏来变换拍手的速度和力度。

3. 在音乐结束后，可以让孩子们自由发挥，用拍手的方式来表达自己的情感。

这个游戏可以增进亲子关系，让家长和孩子们在音乐的陶醉中互相交流，同时也可以锻炼孩子们的动手能力和音乐感。

二、手工制作。

材料，彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

步骤：1. 家长和孩子们一起准备好手工材料，可以选择一些简单的手工制作，比如折纸飞机、剪纸、画画等。

2. 家长和孩子们一起动手制作，可以在制作的过程中互相交流，互相帮助。

3. 制作完成后，可以让孩子们展示自己的作品，家长可以给予肯定和鼓励。

这个游戏可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也可以增进亲子关系，让家长和孩子们在制作手工的过程中互相交流。

三、角色扮演。

材料，服装、道具等。

步骤：1. 家长和孩子们一起准备一些服装和道具，可以选择一些角色扮演的主题，比如医生、警察、厨师等。

2. 家长和孩子们一起扮演不同的角色，可以在扮演的过程中互相交流，互相合作。

3. 扮演完成后，可以让孩子们展示自己的表演，家长可以给予肯定和鼓励。

这个游戏可以培养孩子们的表达能力和合作能力，同时也可以增进亲子关系，让家长和孩子们在扮演角色的过程中互相交流。

四、户外活动。

材料，球、跳绳、风筝等。

步骤：1. 家长和孩子们一起到户外进行一些简单的活动，比如踢球、跳绳、放风筝等。

2. 家长和孩子们一起参与活动，可以在活动的过程中互相交流，互相合作。

3. 活动完成后，可以让孩子们分享自己的体验，家长可以给予肯定和鼓励。

幼儿园中班亲子活动方案(15篇)

幼儿园中班亲子活动方案(15篇)幼儿园中班亲子活动方案1热身活动活动名称：《western medley》活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的快乐。

活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

问好时间活动名称：《介绍自我》活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的'名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自我的名字，自我是男孩子还是女孩子。

聪明时间活动名称：《怪爷爷的胡子》活动目标：练习有控制的画短线。

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。

”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。

告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

3、对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母必须要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。

幼儿园中班亲子活动方案2活动功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。

活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。

2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。

3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

提示：杯子的'口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。

这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。

幼儿园中班亲子体育游戏

幼儿园中班亲子体育游戏1、福娃跳圈目标：发展幼儿的跳跃水平,培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰五环若干玩法：参赛幼儿分成二组。

先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

2、奔向2020-火炬传递赛目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗玩法：幼儿手拿"火炬",依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

3、拼五环目标：1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识材料：五环玩法：五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次实行,最后拼成五环,速度快者为胜!4、海底探宝目标：培养幼儿的平衡水平。

材料：高跷各种玩具玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳",时间为半分钟。

半分钟内采10个以上为满分,依次类推。

双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

5、无敌梅花桩目标：发展幼儿的平衡水平。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

6、快乐一家人规则：爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

7、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆规则：听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。

8、长凳游戏规则：放轻音乐游戏开始。

听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。

钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。

户外亲子游戏(最新6篇)

户外亲子游戏(最新6篇)蒙眼摸亲人篇一玩法：家长坐在小凳子上围成一个大圆圈，老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间，接着家长就喊自己宝贝的名字，而其他家长也跟着叫“在这里”让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音，再循着声音摸到自己的家长。

很有意思的活动哦！好玩的亲子游戏篇二1、鸡尾酒果冻：将水果味的果冻粉用热水融化，分别注入几个玻璃杯中，只需倒入至玻璃杯1/3容积的位置。

再把装好果冻液的玻璃杯放入冰箱内冷藏1个小时，直到果冻凝固后取出。

再次将玻璃杯放入冰箱冷藏，直至第二层果冻液凝固。

取出后，再倒入适量的酸奶，用小勺舀着吃。

(适合3岁以上)2、扔扣子（适合4-5岁幼儿）目的：使幼儿加深对数的认识和理解。

材料：一些扣子（5-20）个、1个硬纸盒子、1根标准尺或有粘胶的带子。

玩法：将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，对孩子说：“站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。

”当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。

3、摸摸小口袋目的：增强手指尖的触觉分辨能力。

准备：式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干；扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。

玩法：1）游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。

2）大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。

大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。

3）随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。

4、电的游戏(“风”娃娃)：用废旧物(雪碧瓶)做成一个玩具娃娃头形，用塑料包装绳做成头发，插在雪碧瓶上；双手上下摩擦瓶子，头发就会飞起来；用梳子反复梳理“头发”，然后用梳子吸引“头发”，它也会飞起来。

2024年中班室外亲子游戏活动方案

2024年中班室外亲子游戏活动方案一、活动目的和背景中班是幼儿园教育的重要阶段，它是幼儿从入园到小学开始学习生活自理能力的阶段。

为了培养中班幼儿的团队协作意识、观察力、动手能力和探索精神，提高幼儿对自然环境的认知和适应能力，我们计划举办一次室外亲子游戏活动。

本次活动邀请家长参与，旨在增强家长与孩子之间的情感交流，促进亲子关系的发展。

二、活动时间和地点活动时间：2024年10月20日早上9:00-11:00活动地点：学校花园三、活动内容1. 水果大比拼（20分钟）活动准备：- 准备不同种类的水果切片，如苹果、香蕉、西瓜、橙子等。

- 准备一个大碗、几个小碗。

活动流程：- 将水果切成小片，放入大碗中。

- 给每个家庭发放一个小碗。

- 按照规定的时间，家长和孩子们抢先用勺子将水果片装入自己的小碗。

- 时间到后，谁装得最多，他们就是赢家。

2. 小火车拉拉队（20分钟）活动准备：- 准备一根长绳。

- 准备一些小彩旗。

活动流程：- 让家长和孩子们手拉手围成一个圈。

- 将长绳绕在他们的手腕上，形成一条小火车。

- 在火车的前面和后面，让家长和孩子们分别拿一面小彩旗。

- 音乐响起，火车开始行进，家长和孩子们一起摇动彩旗，形成一个欢快的拉拉队。

3. 捉迷藏（20分钟）活动准备：- 选择一个适宜的区域作为活动场地。

- 根据场地的条件，准备若干可供躲藏的地方。

活动流程：- 将家长和孩子们分成两组，每组轮流当躲藏者和寻找者。

- 一名家长和一名幼儿为一组，其他家长负责统计时间。

- 躲藏者到指定区域躲藏，寻找者开始寻找。

- 时间到后，如果寻找者找到了所有躲藏者，他们获胜；反之，躲藏者获胜。

4. 大自然寻宝（30分钟）活动准备：- 准备一些幼儿喜欢的小玩具作为奖品。

- 在活动区域内隐藏一些小纸条。

活动流程：- 将家长和孩子们分为若干组，每组由一个家长带领。

- 每组根据提供的线索，在活动区域内寻找隐藏的小纸条。

- 找到小纸条后，根据指示找到下一个纸条，直到找到最后一个纸条。

中班户外亲子游戏精选方案(三篇)

中班户外亲子游戏精选方案（三篇）户外活动可以让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感同时可以通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

让孩子跟父母之间的感情更深厚，教育也更深入心灵。

接下来橙子给大家带来几篇户外亲子活动方案，接下来我们一起来看看吧!幼儿园户外亲子活动流程方案游戏一：《背人接力》游戏规则：1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

游戏二：《袋鼠跳》游戏规则：1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏三：《过河拆桥》游戏规则：1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。

可用积分的形式。

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

中班户外亲子优选活动方案亲子闯关游戏材料：钻圈2个、平衡木2个、跨栏2个、小车2个游戏规则：以家庭为单位站在起点，游戏开始，家长幼儿同时通过障碍，到终点，然后家长骑车带幼儿返回起点，下一组家庭继续，以此类推，直至全部完成。

注意事项：骑车时注意孩子的安全，特别是告知孩子坐在车上不能随意将手脚伸到地面，家长注意车速，享受亲子快乐时光。