深圳中考数学模拟题

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2024年广东省深圳市福田区中考二模数学试题(原卷版)

2024年中考数学模拟题说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好．2. 全卷共6页．考试时间90分钟，满分100分．3.作答选择题1一10，选出每题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．作答非选择题11一22，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案（含作辅助线）写在答题卡指定区域内．写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的）1. 如果零上5C °记作5C +°，那么零下2C °记作（） A. 5C −°B. 5C +°C. 2C −°D. 2C +°2. 下列图形中，既轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.3. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为4500000000人，将这个数用科学计数法表示为（） A. 100.4510×B. 104.510×C. 94.510×D. 84.510×4. 我国职业教育为高质量发展提供人力资源支撑，某职业学校为了解毕业学生的打字水平，从全校应届毕业生中随机抽取了40名学生进行了30s 打字速度测试，测试成绩如下表：测试成绩/个 50 51 59 62 64 66 69人数12581185这组成绩中位数为（） A 62个B. 63个C. 64个D. 65个5. 我们知道：四边形具有不稳定性，如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD 的边AB 在x 轴上，并且A 、B 两点的坐标分别为()3,0−和()4,0，边AD 的长为5，若固定边AB ，“推”矩形得到平行四边形ABC D ′′，的.并使点D 落在y 轴正半轴上的点D 处，则点C 的对应点C ′的坐标为( )A. ()7,4B. ()7,5C. ()4,7D. ()4,46. 下列计算结果正确的是（） A. 236x x x ⋅= B. 62333x x x ÷= C. ()222x y x y +=+D. ()23639x x =7. 如图，在ABCD 中，40B AB AC ∠=°=，，将ADC △沿对角线AC 翻折，AF 交BC 于点E ，点D 的对应点为点F ，则AEC ∠的度数是（）A. 80°B. 90°C. 100°D. 110°8. 甲乙两地间公路长300千米，为适应经济发展，甲地通往乙地的客车的速度比原来每小时增加了40千米，时间缩短了1.5小时．若设客车原来的速度为每小时x 千米，则下列方程中符合题意的是（）A.3003001.540x x =+− B. 3003001.540x x =+−C. 300300 1.540x x =++D. 300300 1.540x x=++9. 我校数学兴趣小组的同学要测量建筑物CD 的高度，如图，建筑物CD 前有一段坡度为12i =：的斜坡BE ，用测角仪测得建筑物屋顶C 的仰角为37°，接着小明又向下走了E 处，这时测到建筑物屋顶C 的仰角为45°，A B C D E F 、、、、、在同一平面内，若测角仪的高度 1.5AB EF ==米，则建筑物CD 的高度约为（）米．（精确到0.1米，参考数据：sin 370.60°≈，cos370.80°≈，tan370.75°≈）A. 38.5米B. 39.0米C. 40.0米D. 41.5米10. 如图1，在正方形ABCD 中，动点P 以1cm /s 的速度自D 点出发沿DA 方向运动至A 点停止，动点Q 以2cm /s 的速度自A 点出发沿折线ABC 运动至C 点停止，若点P 、Q 同时出发运动了t 秒，记PAQ △的面积为2cm s ，且s 与t 之间的函数关系的图像如图2所示，则图像中m 的值为（）．A. 1B. 1.2C. 1.6D. 2二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11. 老师将6种生活现象制成如图所示看上去无差别的卡片，从中随机抽取一张卡，抽中生活现象是物理变化的概率是 __________________．12. 如图，长方形的长、宽分别为a 、b ，且a 比b 大3，面积为7，则22a b ab −的值为______．13. 如图，在ABC 中，90B ∠=︒，⊙O 过点A 、C ，与AB 交于点D ，与BC 相切于点C ，若32A ∠=°，则ADO ∠=__________14. 如图，反比例函数1y x=的图象上有一动点A ，连接AO 并延长交图象的另一支于点B ，在第二象限内有一点C ，满足AC BC =，当点A 运动时，点C 始终在函数ky x=的图象上运动，tan 3CBA ∠=，则k =_________．15. 如图，矩形ABCD ，4AB =，8BC =，E 为AB 中点，F 为直线BC 上动点，B 、G 关于EF 对称，连接AG ，点P 为平面上的动点，满足12APB AGB ∠=∠，则DP 的最小值___________．三、解答题（本题共7小题，其中第16题5分，第17题7分，第18题8分，第19题8分，第20题8分，第21题9分，第22题10分，共55分）16. 计算：()201|1|22cos453π− +−−−−°．17. 先化简，再求值：22441(1)11x x x x x x−+−+÷−−，其中x 满足x 2＋2x －3＝0． 18. 某校为落实“双减”工作，增强课后服务的吸引力，充分用好课后服务时间，为学有余力的学生拓展学习空间，成立了5个活动小组（每位学生只能参加一个活动小组）：A ．音乐；B ．体育；C ．美术；D ．阅读；E ．人工智能．为了解学生对以上活动的参与情况，随机抽取部分学生进行了调查统计，并根据统计结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．根据图中信息，解答下列问题：（1）①此次调查一共随机抽取了______名学生； ②补全条形统计图（要求条形图上方注明人数）； ③扇形统计图中圆心角=a ______度；（2）若该校有2800名学生，估计该校参加D 组（阅读）的学生人数；（3）学校组织老师对七、八年级的学生进行满意度打分，其分数如下若以1:1:1:1:1进行考核，年级的满意度（分数）更高；若以2:1:1:1:3进行考核，年级的满意度（分数）更高．19. 某玩具商场内有形形色色的玩具，其中,A B 两种玩具最受孩子们欢迎．已知1个A 种玩具和2个B 种玩具共卖360元，2个A 种玩具和3个B 种玩具共卖640元．（1）,A B 两种玩具的单价各是多少元？（2）某机构计划团购,A B 两种玩具共15个，其中B 种玩具的数量不超过A 种玩具数量的12，则该机构购买多少个A 种玩具花费最低？最低花费为多少元？20. 如图，在ABC 中，AB AC =，以AB 为直径的O 交边AC 于点D ，连接BD ，过点C 作CE AB ∥．在（1）请用无刻度的直尺和圆规作图：过点B 作O 的切线，交CE 于点F ；（不写作法，保留作图痕迹，标明字母）（2）在（1）的条件下，求证：BD BF =；（3）在（1）的条件下，2CF =，6BF =，求⊙O 的半径． 21. 根据以下素材，探索完成任务．线为x 轴，建立平面直角坐标系，求出抛物线的函数表达式．任务2确定喷泉跨度的最小值．若喷水管OA 最高可伸长到2.25m ，求出喷泉跨度OB 的最小值．任务3设计通道位置及儿童的身高上限．现在需要一条宽为2m 的安全通道CD ，为了确保进入安全通道CD 上的任何人都能在安全区域内，则能够进入该安全通道的人的最大身高为多少？（精确到0.1m ）22. 问题探究：如图1，在正方形ABCD ，点E Q ，分别在边BC AB ，上，DQ AE ⊥于点O ，点G F ，分别在边CD AB 、上，GP AE ⊥．（1）①判断DQ 与AE 的数量关系：DQ _____AE ；②推断：GFAE=______(填数值)；（2）类比探究：如图2，在矩形ABCD 中，23BC AB =．将矩形ABCD 沿GF 折叠，使点A 落在BC 边上点E 处，得到四边形FEPG ，EP交CD 于点H ，连接AE 交GF 于点O ．试探究GF 与AE 之间的数量关系，并说明理由；（3）拓展应用1：如图3，四边形ABCD 中，90ABC ∠=°，10,5ABAD BC CD ====，AM DN ⊥，点M N ，分别在边BC AB 、上，求DNAM的值．（4）拓展应用2：如图2，在（2）的条件下，连接CP ，若34BE BF =，GF =，求CP 的长．的。

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：代数式(附答案解析)

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：代数式
一．选择题（共10小题）
1．下列各式去括号正确的是（）
A．﹣（a﹣3b）＝﹣a﹣3b
B．a+（5a﹣3b）＝a+5a﹣3b
C．﹣2（x﹣y）＝﹣2x﹣2y
D．﹣y+3（y﹣2x）＝﹣y+3y﹣2x
2．已知：关于x，y的多项式ax2+2bxy+3x2﹣3x﹣4xy+2y不含二次项，则3a﹣4b的值是（）
A．﹣3B．2C．﹣17D．18
3．如图，一个窗户的上部是由4个扇形组成的半圆，下部是由4个边长相同的小正方形组
）
成的大正方形，则这个窗户的外框总长为（
A．6a+πa B．12a C．15a+πa D．6a
4．若x m﹣1y2与x2y n的和仍是单项式，则n m的值（）
A．3B．6C．8D．9
5．下列各选项中，不是同类项的是（）
A．3a2b和﹣5ba2B．122和12B2
C．6和23D．5x n和−34
6．按如图所示的运算程序，能使运算输出的结果为2的是（
）
A．x＝﹣1，y＝﹣1B．x＝5，y＝﹣1C．x＝﹣3，y＝1D．x＝0，y＝﹣2 7．某种商品每件进价为a元，按进价增加50%出售，现“双十二”打折促销按售价的八折
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2024年深圳市中考数学模拟题汇编：整式(附答案解析)

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：整式一．选择题（共10小题）1．某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶，又在乙批发市场以每包n元（m ＞n）的价格进了同样的60包茶叶，如果商家以每包r2元的价格卖出这种茶叶，卖完后，这家商店（）A．盈利了B．亏损了C．不赢不亏D．盈亏不能确定2．若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3的差不含二次项，则m等于（）A．2B．﹣2C．4D．﹣4 3．代数式1，2x+y，13a2b，K，54，0.5中整式的个数（）A．3个B．4个C．5个D．6个4．如图，有三张正方形纸片A，B，C，它们的边长分别为a，b，c，将三张纸片按图1，图2两种不同方式放置于同一长方形中，记图1中阴影部分周长为11，面积为S1，图2中阴影部分周长为l2，面积为S2．若4(2−1)=(1−2)2，则c：b的值为（）A．12B．13C．23D．345．下列说法正确的是（）A．−2v3的系数是﹣2B．32ab3的次数是6次C．r5是多项式D．x2+x﹣1的常数项为16．已知x+y＝6，xy＝5，则（x﹣y）2的值为（）A．25B．36C．11D．167．在多项式x2+2x+18中，次数和项数分别为（）A．3，2B．2，3C．3，3D．1，38．下列说法：①﹣a表示负数；②﹣πab的次数为3；③0是单项式；④若a＜0，b＜0，则|ab﹣a|＝ab﹣a，其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．下列说法中，正确的个数有（）①平方是本身的数是±1；②﹣2π2xyz2的次数为4；③几个有理数相乘，负因数的个数是奇数个时，积为负数；④在数轴上表示﹣a的点一定在原点的左边；⑤若a＝b，则a2＝b2．A．0个B．1个C．2个D．3个10．如图1，将一个边长为m的正方形纸片剪去两个小长方形得到一个如图2所示的图形，再将剪下的两个小长方形拼成如图3所示的一个新的长方形，则图3中的长方形的周长为（）A．2m﹣3n B．4m﹣8n C．2m﹣4n D．4m﹣10n二．填空题（共5小题）11．已知a﹣b＝4，ab＝2，则（a+b）2＝．12．单项式﹣2x2的系数是，次数是．13．某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏：首先发给A，B，C三个同学相同数量的扑克牌（假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多），然后依次完成下列三个步骤：第一步，A同学拿出三张扑克牌给B同学；第二步，C同学拿出三张扑克牌给B同学；第三步，A同学手中此时有多少张扑克牌，B同学就拿出多少张扑克牌给A同学，请你确定，最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为．14．若多项式x2+4加上一个单项式后能成为完全平方式，则加上的单项式为（写一个即可）．15．已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|a﹣b|+|a+b+c|﹣|c﹣b|＝．三．解答题（共5小题）16．化简：（1）x﹣（2x﹣y）+（3x﹣2y）；（2）先化简，再求值2xy+（﹣3x3+5xy+2）﹣3（2xy﹣x3+1），其中=−23，=32．17．先化简，再求值：﹣2（mn﹣3m2）+3（2mn﹣5m2），其中m＝﹣2，=12．18．已知多项式A＝x2+xy+3y，B＝x2﹣xy．（1）求2A﹣B；（2）x＝﹣2，y＝5时，求2A﹣B的值；（3）若2A﹣B的值与y的值无关，求x的值．19．先化简，再求值：12−2(−132)+(−32+132)，其中=−2，=23．20．将7张相同的小长方形纸片（如图1所示）按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD 内，未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形，面积分别为S1和S2．已知小长方形纸片的长为a，宽为b，且a＞b．（1）当a＝9，b＝3，AD＝30时，长方形ABCD的面积是，S1﹣S2的值为；（2）当AD＝40时，请用含a、b的式子表示S1﹣S2的值；（3）若AB＝40保持不变，AD变长，将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内，当S1﹣S2的值也不变时，求小长方形纸片的长a与宽b的值．2024年深圳市中考数学模拟题汇编：整式参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶，又在乙批发市场以每包n元（m ＞n）的价格进了同样的60包茶叶，如果商家以每包r2元的价格卖出这种茶叶，卖完后，这家商店（）A．盈利了B．亏损了C．不赢不亏D．盈亏不能确定【考点】整式的加减．【答案】A【分析】根据题意列出商店在甲批发市场茶叶的利润，以及商店在乙批发市场茶叶的利润，将两利润相加表示出总利润，根据m大于n判断出其结果大于0，可得出这家商店盈利了．【解答】解：根据题意列得：在甲批发市场茶叶的利润为40（r2−m）＝20（m+n）﹣40m＝20n﹣20m；在乙批发市场茶叶的利润为60（r2−n）＝30（m+n）﹣60n＝30m﹣30n，∴该商店的总利润为20n﹣20m+30m﹣30n＝10m﹣10n＝10（m﹣n），∵m＞n，∴m﹣n＞0，即10（m﹣n）＞0，则这家商店盈利了．故选：A．【点评】此题考查了整式加减运算的应用，解题的关键是理解利润＝（售价﹣进价）×数量．2．若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3的差不含二次项，则m等于（）A．2B．﹣2C．4D．﹣4【考点】整式的加减．【专题】整式．【答案】D【分析】直接利用整式的加减运算法则得出8+2m＝0，进而得出答案．【解答】解：∵多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3的差不含二次项，∴2x3﹣8x2+x﹣1﹣（3x3+2mx2﹣5x+3）＝﹣x3﹣（8+2m）x2+6x﹣4，∴8+2m＝0，解得：m＝﹣4．故选：D．【点评】此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．3．代数式1，2x+y，13a2b，K，54，0.5中整式的个数（）A．3个B．4个C．5个D．6个【考点】整式．【专题】整式；数感．【答案】B【分析】根据整式的定义（根据单项式和多项式统称为整式）解决此题．【解答】解：∵1不是整式，2x+y是多项式，13a2b是单项式，K是多项式，54不是整式，0.5是单项式，∴整式有2x+y，13a2b，K，0.5，共有4个．故选：B．【点评】本题主要考查整式，熟练掌握整式的定义是解决本题的关键．4．如图，有三张正方形纸片A，B，C，它们的边长分别为a，b，c，将三张纸片按图1，图2两种不同方式放置于同一长方形中，记图1中阴影部分周长为11，面积为S1，图2中阴影部分周长为l2，面积为S2．若4(2−1)=(1−2)2，则c：b的值为（）A．12B．13C．23D．34【考点】整式的混合运算．【专题】计算题；运算能力．【答案】B【分析】根据题目中的数据，设大长方形的宽短边长为d，表示出S2，S1，l1，l2，再代入4(2−1)=(1−2)2，即可求解．【解答】解：设大长方形的宽为d，∴由图2知，d＝b﹣c+a，∴l1＝2（a+b+c）+（d﹣a）+（d﹣c）+（a﹣b）+（b﹣c）＝2a+2b+2d，S1＝d（a+b+c）﹣a2﹣b2﹣c2，l2＝a+b+c+d+a+c+（a﹣b）+（b﹣c）＝3a+b+c+d，S2＝d（a+b+c）﹣a2﹣b2+bc，∴S2﹣S1＝bc+c2，l1﹣l2＝b﹣c﹣a+d，∴bc+c2＝（KKr2）2，∴bc+c2＝（b﹣c）2，∴3bc＝b2，∴b＝3c，∴c：b的值为13．故选：B．【点评】本题主要考查整式的混合运算，明确整式的混合运算的计算方法是解题的关键．5．下列说法正确的是（）A．−2v3的系数是﹣2B．32ab3的次数是6次C．r5是多项式D．x2+x﹣1的常数项为1【考点】单项式．【答案】C【分析】根据单项式次数、系数的定义，以及多项式的有关概念解答即可；单项式的系数是单项式中的数字因数，单项式的次数是单项式中所有字母的指数和．【解答】解：A、−2v3的系数是−23；故A错误．B、32ab3的次数是1+3＝4；故B错误．C、根据多项式的定义知，r5是多项式；故C正确．D、x2+x﹣1的常数项为﹣1，而不是1；故D错误．故选：C．【点评】确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．6．已知x+y＝6，xy＝5，则（x﹣y）2的值为（）A．25B．36C．11D．16【考点】完全平方公式．【专题】数与式；运算能力．【答案】D【分析】根据（x﹣y）2＝（x+y）2﹣4xy，求解即可．【解答】解：∵x+y＝6，xy＝5，∴（x﹣y）2＝（x+y）2﹣4xy＝62﹣4×5＝16．故选：D．【点评】本题考查完全平方公式，解题的关键是熟练运用完全平方公式，属于中考常考题型．7．在多项式x2+2x+18中，次数和项数分别为（）A．3，2B．2，3C．3，3D．1，3【考点】多项式．【专题】整式；数感．【答案】B【分析】根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数，每个单项式叫做多项式的项解答．【解答】解：∵最高次项是x2，次数为2，分别有x2，2x，18三项，∴次数和项数分别为2和3．故选：B．【点评】本题主要考查多项式，掌握多项式的有关定义是解题关键．8．下列说法：①﹣a表示负数；②﹣πab的次数为3；③0是单项式；④若a＜0，b＜0，则|ab﹣a|＝ab﹣a，其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】单项式；正数和负数；绝对值．【专题】整式；推理能力．【答案】B【分析】根据正数和负数、单项式的次数的概念、单项式的概念、绝对值的性质判断即可．【解答】解：①﹣a不一定表示负数，例如﹣（﹣2）＝2，2是正数，故本小题说法错误；②﹣πab的次数为2，故本小题说法错误；③0是单项式，说法正确；④当a＜0，b＜0时，ab＞0，∴ab﹣a＞0，∴|ab﹣a|＝ab﹣a，说法正确；故选：B．【点评】本题考查的是单项式、绝对值的性质，熟记单项式的概念是解题的关键．9．下列说法中，正确的个数有（）①平方是本身的数是±1；②﹣2π2xyz2的次数为4；③几个有理数相乘，负因数的个数是奇数个时，积为负数；④在数轴上表示﹣a的点一定在原点的左边；⑤若a＝b，则a2＝b2．A．0个B．1个C．2个D．3个【考点】单项式；数轴；有理数的乘法；有理数的乘方．【专题】数与式；数感；运算能力．【答案】C【分析】分别根据有理数的乘方、单项式的定义、乘法法则、数轴的定义判断即可．【解答】解：①平方是本身的数是1和0，故错误；②﹣2π2xyz2的次数为4，故正确；③几个不是0的有理数相乘，负因数的个数是奇数个时，积为负数，故错误；④在数轴上表示﹣a的点不一定在原点的左边，故错误；⑤若a＝b，则a2＝b2，故正确．故选：C．【点评】本题主要考查有理数的乘方、单项式的定义、乘法法则、数轴，关键是熟练掌握有理数的乘方、单项式的定义、乘法法则及数轴的定义．10．如图1，将一个边长为m的正方形纸片剪去两个小长方形得到一个如图2所示的图形，再将剪下的两个小长方形拼成如图3所示的一个新的长方形，则图3中的长方形的周长为（）A．2m﹣3n B．4m﹣8n C．2m﹣4n D．4m﹣10n【考点】整式的加减．【专题】应用题；整式；运算能力．【答案】B【分析】根据图形给出的已知条件列出算式，进行整式加减即可得结论．【解答】解：观察图形可得：长方形周长＝2（m﹣n）+2（m﹣3n）＝2m﹣2n+2m﹣6n＝4m﹣8n．故选：B．【点评】本题考查了整式的加减，解决本题的关键是观察图形正确列出算式．二．填空题（共5小题）11．已知a﹣b＝4，ab＝2，则（a+b）2＝24．【考点】完全平方公式．【专题】整式；运算能力．【答案】24．【分析】根据（a+b）2＝（a﹣b）2+4ab，代值求解即可．【解答】解：（a+b）2＝（a﹣b）2+4ab＝42+4×2＝24．故答案为：24．【点评】本题考查了完全平方公式的变形，代数式求值．解题的关键在于对知识的熟练掌握与正确求解．12．单项式﹣2x2的系数是﹣2，次数是2．【考点】单项式．【专题】整式；数据分析观念．【答案】﹣2，2．【分析】根据单项式的概念即可求出答案．【解答】解：单项式﹣2x2的系数是﹣2，次数是2．故答案为：﹣2，2．【点评】本题考查单项式，解题的关键是正确理解单项式的概念，本题属于基础题型．13．某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏：首先发给A，B，C三个同学相同数量的扑克牌（假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多），然后依次完成下列三个步骤：第一步，A同学拿出三张扑克牌给B同学；第二步，C同学拿出三张扑克牌给B同学；第三步，A同学手中此时有多少张扑克牌，B同学就拿出多少张扑克牌给A同学，请你确定，最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为9．【考点】整式的加减．【专题】整式；运算能力．【答案】9．【分析】本题是整式加减法的综合运用，设每人有牌x张，解答时依题意列出算式，求出答案．【解答】解：设每人有牌x张，B同学从A同学处拿来三张扑克牌，又从C同学处拿来三张扑克牌后，则B同学有（x+3+3）张牌，A同学有（x﹣3）张牌，那么给A同学后B同学手中剩余的扑克牌的张数为：x+3+3﹣（x﹣3）＝x+6﹣x+3＝9．故答案为：9．【点评】本题考查了列代数式以及整式的加减，掌握整式的加减法则是关键．14．若多项式x2+4加上一个单项式后能成为完全平方式，则加上的单项式为4x（答案不唯一）（写一个即可）．【考点】完全平方式；单项式．【专题】整式；运算能力．【答案】4x（答案不唯一）．【分析】根据题意，由题目的结构特点，依据题目的已知条件，根据完全平方公式（x±2）2＝x2±4x+4，写出一个，即可得到题目的结论．【解答】解：∵（x±2）2＝x2±4x+4，∴多项式x2+4与4x或﹣4x的和是一个整式的完全平方式．故答案为：4x（答案不唯一）．【点评】此题主要考查的是整式的乘法公式有关知识，题目比较简单，通过考查，了解了学生对整式的乘法公式的知识的掌握程度．关键是弄清题意，掌握完全平方公式．15．已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|a﹣b|+|a+b+c|﹣|c﹣b|＝﹣3b．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【答案】见试题解答内容【分析】由数轴上右边的数总比左边的数大，且离原点的距离大小即为绝对值的大小，判断出a+b与c﹣b的正负，利用绝对值的代数意义化简所求式子，合并同类项即可得到结果．【解答】解：由数轴上点的位置可得：c＜b＜0＜a，且|a|＜|b|，∴a﹣b＞0，c﹣b＜0，a+b+c＜0，则|a﹣b|+|a+b+c|﹣|c﹣b|＝a﹣b﹣a﹣b﹣c+c﹣b＝﹣3b．故答案为：﹣3b【点评】此题考查了整式的加减运算，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．三．解答题（共5小题）16．化简：（1）x﹣（2x﹣y）+（3x﹣2y）；（2）先化简，再求值2xy+（﹣3x3+5xy+2）﹣3（2xy﹣x3+1），其中=−23，=32．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】整式；运算能力．【答案】（1）2x﹣y；（2）xy﹣1；﹣2．【分析】（1）先去括号，然后合并同类项，即可得出答案；（2）先去括号，然后合并同类项，化简出最简结果，然后再代入数据进行计算即可．【解答】解：（1）x﹣（2x﹣y）+（3x﹣2y）＝x﹣2x+y+3x﹣2y＝2x﹣y；（2）2xy+（﹣3x3+5xy+2）﹣3（2xy﹣x3+1）＝2xy﹣3x3+5xy+2﹣6xy+3x3﹣3＝xy﹣1，把=−23，=32代入得：原式=−23×32−1＝﹣1﹣1＝﹣2．【点评】本题主要考查了整式加减运算及其化简求值，掌握去括号法则和合并同类项法则，准确计算是关键．17．先化简，再求值：﹣2（mn﹣3m2）+3（2mn﹣5m2），其中m＝﹣2，=12．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】整式；运算能力．【答案】﹣9m2+4mn；﹣40．【分析】先去括号，然后合并同类项，最后将字母的值代入进行计算即可求解．【解答】解：﹣2（mn﹣3m2）+3（2mn﹣5m2）＝﹣2mn+6m2+6mn﹣15m2＝﹣9m2+4mn，当m＝﹣2，=12时，原式=−9×(−2)2+4×(−2)×12=−36−4=−40．【点评】本题考查了整式的加减与化简求值，正确的去括号与合并同类项是解题的关键．18．已知多项式A＝x2+xy+3y，B＝x2﹣xy．（1）求2A﹣B；（2）x＝﹣2，y＝5时，求2A﹣B的值；（3）若2A﹣B的值与y的值无关，求x的值．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题；整式；运算能力．【答案】（1）x2+3xy+6y；（2）4．（3）﹣2．【分析】（1）把A、B标示的代数式代入2A﹣B，化简即可；（2）把x、y的值代入化简后的代数式，求值即可；（3）根据“2A﹣B的值与y的值无关”得到关于x的方程，求解即可．【解答】解：（1）2A﹣B＝2（x2+xy+3y）﹣（x2﹣xy）＝2x2+2xy+6y﹣x2+xy＝x2+3xy+6y．（2）当x＝﹣2，y＝5时，原式＝（﹣2）2+3×5×（﹣2）+6×5＝4﹣30+30＝4．（3）∵2A﹣B＝x2+3xy+6y＝x2+（3x+6）y，又∵2A﹣B的值与y的值无关，∴3x+6＝0，∴x＝﹣2．【点评】本题考查了整式的化简求值，掌握合并同类项法则、去括号法则、有理数的混合运算是解决本题的关键．19．先化简，再求值：12−2(−132)+(−32+132)，其中=−2，=23．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】整式；运算能力．【答案】见试题解答内容【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则进行化简，再将x，y的值代入即可求解．【解答】解：12−2(−132)+(−32+132)=12x﹣2x+232−32+132＝（12−32−2）x+（23+13）y2＝y2﹣3x，∵x＝﹣2，=23，∴原式＝（23）2﹣3×（﹣2）=49+6=589．【点评】本题主要考查了整式的化简求值，掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键．20．将7张相同的小长方形纸片（如图1所示）按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD 内，未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形，面积分别为S1和S2．已知小长方形纸片的长为a，宽为b，且a＞b．（1）当a＝9，b＝3，AD＝30时，长方形ABCD的面积是630，S1﹣S2的值为63；（2）当AD＝40时，请用含a、b的式子表示S1﹣S2的值；（3）若AB＝40保持不变，AD变长，将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内，当S1﹣S2的值也不变时，求小长方形纸片的长a与宽b的值．【考点】整式的混合运算．【专题】整式；运算能力．【答案】（1）630，63；（2）160b﹣ab﹣40a；（3）a＝20，b＝5．【分析】（1）根据长方形的面积公式，直接计算即可；求出S1和S2的面积，相减即可；（2）用含a、b的式子表示出S1和S2的面积，即可求得结论；（3）用含a、b、AD的式子表示出S1﹣S2，根据S1﹣S2的值与AD的值无关，整理后，让AD的系数为0即可．【解答】解：（1）长方形ABCD的面积为30×（4×3+9）＝630；S1﹣S2＝（30﹣9）×4×3﹣（30﹣3×3）×9＝63；故答案为：630，63；（2）S1﹣S2＝4b（40﹣a）﹣a（40﹣3b）＝160b﹣4ab﹣40a+3ab＝160b﹣ab﹣40a；（3）∵S1﹣S2＝4b（AD﹣a）﹣a（AD﹣3b），整理，得：S1﹣S2＝（4b﹣a）AD﹣ab，∵S1﹣S2的值与AD的值无关，∴4b﹣a＝0，解得：a＝4b．∵AB＝40∴a+4b＝40即8b＝40解得：b＝5．∴a＝20，b＝5．【点评】此题考查了整式的混合运算，列代数式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。

2024年广东省深圳市中考数学模拟押题预测试卷

2024年广东省深圳市中考数学模拟押题预测试卷一、选择题（每题3分，共24分）1．(★)(3分)二次根式的值是()A．-3B．3或-3C．9D．32．(★)(3分)函数y=的自变量x的取值范围是()A．x≠-2B．x≥-2C．x＞-2D．x＜-23．(★)(3分)下列式子、、、、、，二次根式的个数()A．4B．3C．2D．14．(★)(3分)下列各式中，运算正确的是()A．a6÷a3=a2B．C．D．5．(★)(3分)下列根式中，不是最简二次根式的是()A．B．C．D．6．(★★)(3分)已知a为实数，那么等于()A．a B．-a C．-1D．07．(★★)(3分)已知实数a在数轴上对应的点如图所示，则-的值等于() A．2a+1B．-1C．1D．-2a-18．(★)(3分)已知是正整数，则实数n的最大值为()A．12B．11C．8D．3二、填空题（每题3分，共36分）9．(★★)(3分)化简：=．10．(★)(3分)计算：=2．11．(★★)(3分)使在实数范围内有意义的x应满足的条件是x≥1．12．(★★★)(3分)计算=8-4．13．(★★)(3分)当x≤0时，化简|1-x|-的结果是1．14．(★★)(3分)在实数范围内分解因式：x4-25=．15．(★★★)(3分)若|a-2|++(c-4)2=0，则a-b+c=3．16．(★★★)(3分)已知y=--1，求x+y=2．17．(★★)(3分)若成立，则x满足2≤x＜3．18．(★★★)(3分)下列各式：①3+3=6；②=1；③+==2；④=2，其中错误的有①②③．19．(★★★)(3分)=-1-．20．(★★★)(3分)观察下列各式：…请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的代数式表达出来(n≥1)．三、计算题：（每题6分，共24分）21．(★★★)(6分)．22．(★★)(6分)计算：．23．(★★)(6分)化简：．24．(★★)(6分)计算：-++．四、解答题（每题9分，共36分）25．(★★★)(8分)先化简，再求值：，其中x=+1．26．(★★)(10分)设长方形的长与宽分别为a,b,面积为S．①已知a=cm,b=2cm,求S；②已知S=cm2， b=cm,求a.五．阅读理解：（6分）27．(★★★★)(6分)对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下：a※b=，如3※2=．试求12※4的值．六、综合题（12分）28．(★★★)(6分)阅读下面问题：；；．…试求：(1)的值；(2)的值； (3)(n为正整数)的值．29．(★★★)(6分)计算：(+)2007×(-)2006．。

广东省深圳市南山区2024届中考数学全真模拟试卷含解析

广东省深圳市南山区2024届中考数学全真模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．哥哥与弟弟的年龄和是18岁，弟弟对哥哥说：“当我的年龄是你现在年龄的时候，你就是18岁”．如果现在弟弟的年龄是x岁，哥哥的年龄是y岁，下列方程组正确的是（）A．B．C．D．2．下面的几何图形是由四个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是()A．B．C．D．3．许昌市2017年国内生产总值完成1915.5亿元，同比增长9.3%，增速居全省第一位，用科学记数法表示1915.5亿应为（）A．1915.15×108B．19.155×1010C．1.9155×1011D．1.9155×10124．二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图，则反比例函数y=ax与一次函数y=bx﹣c在同一坐标系内的图象大致是()A．B．C．D．5．将抛物线向右平移1个单位长度，再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为（）A ．B ．C ．D ．6．计算3()a a •- 的结果是（） A ．a 2B ．-a 2C ．a 4D ．-a 47．数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中绝对值大于2的点是（）A ．点AB ．点BC ．点CD ．点D8．函数y ＝ax +b 与y ＝bx +a 的图象在同一坐标系内的大致位置是（）A ．B ．C ．D ．9．如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，F 是CD 上一点，且DF BC =，连接CF 并延长交AD 的延长线于点E ，连接AC ．若∠ABC=105°，∠BAC=25°，则∠E 的度数为（）A ．45°B ．50°C ．55°D ．60°10．关于x 的一元二次方程230x x m -+=有两个不相等的实数根，则实数m 的取值范围是( ) A ．94m <B ．94mC ．94m >D ．94m二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11．如图，扇形的半径为6cm ，圆心角θ为120°，用这个扇形围成一个圆锥的侧面，所得的圆锥的高为 ______ .12．一个圆锥的三视图如图，则此圆锥的表面积为______．13．计算：﹣22÷（﹣14）=_____．14．因式分解：x3﹣4x=_____．15．如图，在平面直角坐标系中，点A和点C分别在y轴和x轴正半轴上，以OA、OC为边作矩形OABC，双曲线6 yx（x＞0）交AB于点E,AE︰EB=1︰3.则矩形OABC的面积是__________.16．如图，在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，CA=4，点P是半圆弧AC的中点，连接BP，线段即把图形APCB （指半圆和三角形ABC组成的图形）分成两部分，则这两部分面积之差的绝对值是_____．三、解答题（共8题，共72分）17．（8分）如图所示，某工程队准备在山坡（山坡视为直线l）上修一条路，需要测量山坡的坡度，即tanα的值．测量员在山坡P处（不计此人身高）观察对面山顶上的一座铁塔，测得塔尖C的仰角为37°，塔底B的仰角为26.6°．已知塔高BC=80米，塔所在的山高OB=220米，OA=200米，图中的点O、B、C、A、P在同一平面内，求山坡的坡度．（参考数据sin26.6°≈0.45，tan26.6°≈0.50；sin37°≈0.60，tan37°≈0.75）18．（8分）如图1，在直角梯形ABCD 中，动点P 从B 点出发，沿B→C→D→A 匀速运动，设点P 运动的路程为x ，△ABP 的面积为y ，图象如图2所示．（1）在这个变化中，自变量、因变量分别是、；（2）当点P 运动的路程x ＝4时，△ABP 的面积为y ＝；（3）求AB 的长和梯形ABCD 的面积．19．（8分）（1）计算：035360502+ （2）解不等式组：3(1)5211132x x x x++-⎧⎪+-⎨-≤⎪⎩ 20．（8分）定义：对于给定的二次函数y=a （x ﹣h ）2+k （a≠0），其伴生一次函数为y=a （x ﹣h ）+k ，例如：二次函数y=2（x+1）2﹣3的伴生一次函数为y=2（x+1）﹣3，即y=2x ﹣1．（1）已知二次函数y=（x ﹣1）2﹣4，则其伴生一次函数的表达式为_____；（2）试说明二次函数y=（x ﹣1）2﹣4的顶点在其伴生一次函数的图象上；（3）如图，二次函数y=m （x ﹣1）2﹣4m （m≠0）的伴生一次函数的图象与x 轴、y 轴分别交于点B 、A ，且两函数图象的交点的横坐标分别为1和2，在∠AOB 内部的二次函数y=m （x ﹣1）2﹣4m 的图象上有一动点P ，过点P 作x 轴的平行线与其伴生一次函数的图象交于点Q ，设点P 的横坐标为n ，直接写出线段PQ 的长为32时n 的值．21．（8分）中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情，为了引导学生“多读书，读好书”，某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查，整理调查结果发现，学生课外阅读的本书最少的有5本，最多的有8本，并根据调查结果绘制了不完整的图表，如图所示：本数(本) 频数(人数) 频率5 a0.26 18 0.367 14 b8 8 0.16合计c 1(1)统计表中的a=________，b=________，c=________；请将频数分布表直方图补充完整；求所有被调查学生课外阅读的平均本数；若该校八年级共有1200名学生，请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数.22．（10分）（1）问题发现：如图①，在等边三角形ABC中，点M为BC边上异于B、C的一点，以AM为边作等边三角形AMN，连接CN，NC 与AB的位置关系为；（2）深入探究：如图②，在等腰三角形ABC中，BA=BC，点M为BC边上异于B、C的一点，以AM为边作等腰三角形AMN，使∠ABC=∠AMN，AM=MN，连接CN，试探究∠ABC与∠ACN的数量关系，并说明理由；（3）拓展延伸：如图③，在正方形ADBC 中，AD=AC ，点M 为BC 边上异于B 、C 的一点，以AM 为边作正方形AMEF ，点N 为正方形AMEF 的中点，连接CN ，若BC=10，CN=2，试求EF 的长．23．（12分）已知AB 是⊙O 的直径，PB 是⊙O 的切线，C 是⊙O 上的点，AC ∥OP ，M 是直径AB 上的动点，A 与直线CM 上的点连线距离的最小值为d ，B 与直线CM 上的点连线距离的最小值为f ．（1）求证：PC 是⊙O 的切线；（2）设OP=32AC ，求∠CPO 的正弦值；（3）设AC=9，AB=15，求d+f 的取值范围．24．如图所示，已知CFE BDC 180,DEF B ︒∠+∠=∠=∠，试判断AED ∠与ACB ∠的大小关系，并说明理由.参考答案一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1、D 【解题分析】试题解析：设现在弟弟的年龄是x 岁，哥哥的年龄是y 岁，由题意得．故选D ．考点：由实际问题抽象出二元一次方程组 2、C 【解题分析】试题分析：观察可得，只有选项C 的主视图和左视图相同，都为，故答案选C.考点：简单几何体的三视图. 3、C 【解题分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n 是正数；当原数的绝对值<1时，n 是负数．【题目详解】用科学记数法表示1915.5亿应为1.9155×1011，故选C ．【题目点拨】考查科学记数法，掌握绝对值大于1的数的表示方法是解题的关键. 4、C 【解题分析】根据二次函数的图象找出a 、b 、c 的正负，再结合反比例函数、一次函数系数与图象的关系即可得出结论．【题目详解】解：观察二次函数图象可知：开口向上，a ＞1；对称轴大于1，2ba-＞1，b ＜1；二次函数图象与y 轴交点在y 轴的正半轴，c ＞1． ∵反比例函数中k ＝﹣a ＜1，∴反比例函数图象在第二、四象限内；∵一次函数y ＝bx ﹣c 中，b ＜1，﹣c ＜1， ∴一次函数图象经过第二、三、四象限．故选C ．【题目点拨】本题考查了二次函数的图象、反比例函数的图象以及一次函数的图象，解题的关键是根据二次函数的图象找出a 、b 、c 的正负．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据二次函数图象找出a 、b 、c 的正负，再结合反比例函数、一次函数系数与图象的关系即可得出结论． 5、C 【解题分析】试题分析：∵抛物线向右平移1个单位长度，∴平移后解析式为：，∴再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为：．故选C ．考点：二次函数图象与几何变换． 6、D 【解题分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案．【题目详解】解：34()=a a a •--，故选D ．【题目点拨】此题主要考查了同底数幂的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键． 7、A 【解题分析】根据绝对值的含义和求法，判断出绝对值等于2的数是﹣2和2，据此判断出绝对值等于2的点是哪个点即可．【题目详解】解：∵绝对值等于2的数是﹣2和2， ∴绝对值等于2的点是点A ．故选A ．【题目点拨】此题主要考查了绝对值的含义和求法，要熟练掌握，解答此题的关键要明确：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数．③有理数的绝对值都是非负数．8、B【解题分析】根据a、b的符号进行判断，两函数图象能共存于同一坐标系的即为正确答案．【题目详解】分四种情况：①当a＞0，b＞0时，y=ax+b的图象经过第一、二、三象限，y=bx+a的图象经过第一、二、三象限，无选项符合；②当a＞0，b＜0时，y=ax+b的图象经过第一、三、四象限；y=bx+a的图象经过第一、二、四象限，B选项符合；③当a＜0，b＞0时，y=ax+b的图象经过第一、二、四象限；y=bx+a的图象经过第一、三、四象限，B选项符合；④当a＜0，b＜0时，y=ax+b的图象经过第二、三、四象限；y=bx+a的图象经过第二、三、四象限，无选项符合．故选B．【题目点拨】此题考查一次函数的图象，关键是根据一次函数y=kx+b的图象有四种情况：①当k＞0，b＞0，函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限；②当k＞0，b＜0，函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限；③当k＜0，b＞0时，函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限；④当k＜0，b＜0时，函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限．9、B【解题分析】先根据圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，再由圆周角定理得出∠DCE的度数，根据三角形外角的性质即可得出结论．【题目详解】∵四边形ABCD内接于⊙O，∠ABC=105°，∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°．∵DF BC，∠BAC=25°，∴∠DCE=∠BAC=25°，∴∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°．【题目点拨】本题考查圆内接四边形的性质，圆周角定理.圆内接四边形对角互补.在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角相等，而同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，所以在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等.10、A【解题分析】根据一元二次方程的根的判别式，建立关于m 的不等式，求出m 的取值范围即可．【题目详解】∵关于x 的一元二次方程x 2﹣3x +m =0有两个不相等的实数根， ∴△=b 2﹣4ac =（﹣3）2﹣4×1×m ＞0， ∴m ＜94，故选A ．【题目点拨】本题考查了根的判别式，解题的关键在于熟练掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系，即：（1）△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；（2）△=0⇔方程有两个相等的实数根；（3）△＜0⇔方程没有实数根．二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 11、42cm 【解题分析】求出扇形的弧长，除以2π即为圆锥的底面半径，然后利用勾股定理求得圆锥的高即可．【题目详解】扇形的弧长=208161π⨯=4π，圆锥的底面半径为4π÷2π=2，故圆锥的高为：2262-=42, 故答案为42cm ．【题目点拨】本题考查了圆锥的计算，重点考查了扇形的弧长公式；圆的周长公式；用到的知识点为：圆锥的弧长等于底面周长． 12、55cm 2 【解题分析】由正视图和左视图判断出圆锥的半径和母线长，然后根据圆锥的表面积公式求解即可. 【题目详解】由三视图可知，半径为5cm,圆锥母线长为6cm, ∴表面积=π×5×6+π×52=55πcm 2，故答案为: 55πcm 2. 【题目点拨】本题考查了圆锥的计算,由该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和母线长是解本题的关键，本题体现了数形结合的数学思想.如果圆锥的底面半径为r ，母线长为l ，那么圆锥的表面积=πrl +πr 2.13、1【解题分析】解：原式=4(4)-⨯-=1．故答案为1．14、x （x+2）（x ﹣2）【解题分析】试题分析：首先提取公因式x ，进而利用平方差公式分解因式．即x 3﹣4x=x （x 2﹣4）=x （x+2）（x ﹣2）．故答案为x （x+2）（x ﹣2）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．15、1【解题分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征设E 点坐标为（t ，6t ），则利用AE ：EB=1：3，B 点坐标可表示为（4t ，6t ），然后根据矩形面积公式计算．【题目详解】设E 点坐标为（t ，6t）， ∵AE ：EB=1：3， ∴B 点坐标为（4t ，6t）， ∴矩形OABC 的面积=4t•6t =1．故答案是：1．【题目点拨】考查了反比例函数y=k x （k≠0）系数k 的几何意义：从反比例函数y=k x（k≠0）图象上任意一点向x 轴和y 轴作垂线，垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|．16、4【解题分析】连接OP OB 、，把两部分的面积均可转化为规则图形的面积，不难发现两部分面积之差的绝对值即为BOP △的面积的2倍．【题目详解】解：连接OP 、OB ，∵图形BAP 的面积=△AOB 的面积+△BOP 的面积+扇形OAP 的面积，图形BCP 的面积=△BOC 的面积+扇形OCP 的面积−△BOP 的面积，又∵点P 是半圆弧AC 的中点，OA =OC ，∴扇形OAP 的面积=扇形OCP 的面积，△AOB 的面积=△BOC 的面积，∴两部分面积之差的绝对值是2 4.BOP S OP OC =⋅=点睛：考查扇形面积和三角形的面积，把不规则图形的面积转化为规则图形的面积是解题的关键.三、解答题（共8题，共72分）17、12【解题分析】过点P 作PD ⊥OC 于D ，PE ⊥OA 于E ，则四边形ODPE 为矩形，先解Rt △PBD ，得出BD=PD•tan26.6°；解Rt △CBD ，得出CD=PD•tan37°；再根据CD ﹣BD=BC ，列出方程，求出PD=2，进而求出PE=4，AE=5，然后在△APE 中利用三角函数的定义即可求解．【题目详解】解：如图，过点P 作PD ⊥OC 于D ，PE ⊥OA 于E ，则四边形ODPE 为矩形．在Rt △PBD 中，∵∠BDP=90°，∠BPD=26.6°，∴BD=PD•tan ∠BPD=PD•tan26.6°．在Rt △CBD 中，∵∠CDP=90°，∠CPD=37°，∴CD=PD•tan ∠CPD =PD•tan37°．∵CD ﹣BD=BC ，∴PD•tan37°﹣PD•tan26.6°=1．∴0.75PD﹣0.50PD=1，解得PD=2．∴BD=PD•tan26.6°≈2×0.50=3．∵OB=220，∴PE=OD=OB﹣BD=4．∵OE=PD=2，∴AE=OE﹣OA=2﹣200=5．∴PE60tanAE12120α===．18、（1）x，y；（2）2；（3）AB=8，梯形ABCD的面积=1．【解题分析】（1）依据点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，即可得到自变量和因变量；（2）依据函数图象，即可得到点P运动的路程x=4时，△ABP的面积；（3）根据图象得出BC的长，以及此时三角形ABP面积，利用三角形面积公式求出AB的长即可；由函数图象得出DC的长，利用梯形面积公式求出梯形ABCD面积即可．【题目详解】（1）∵点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，∴自变量为x，因变量为y．故答案为x，y；（2）由图可得：当点P运动的路程x=4时，△ABP的面积为y=2．故答案为2；（3）根据图象得：BC=4，此时△ABP为2，∴12AB•BC=2，即12×AB×4=2，解得：AB=8；由图象得：DC=9﹣4=5，则S梯形ABCD=12×BC×（DC+AB）=12×4×（5+8）=1．【题目点拨】本题考查了动点问题的函数图象，弄清函数图象上的信息是解答本题的关键．19、（1）7（2）﹣2＜x≤1．【解题分析】（1）根据绝对值、特殊角的三角函数值可以解答本题；（2）根据解一元一次不等式组的方法可以解答本题．【题目详解】（1）03+1；（2）（2）()315211132x xx x＞①②⎧++-⎪⎨+--≤⎪⎩由不等式①，得x＞-2，由不等式②，得x≤1，故原不等式组的解集是-2＜x≤1．【题目点拨】本题考查解一元一次不等式组、实数的运算、特殊角的三角函数值，解答本题的关键是明确解它们各自的解答方法．20、y=x﹣5【解题分析】分析：（1）根据定义，直接变形得到伴生一次函数的解析式；（2）求出顶点，代入伴生函数解析式即可求解；（3）根据题意得到伴生函数解析式，根据P点的坐标，坐标表示出纵坐标，然后通过PQ与x轴的平行关系，求得Q 点的坐标，由PQ的长列方程求解即可.详解：（1）∵二次函数y=（x﹣1）2﹣4，∴其伴生一次函数的表达式为y=（x﹣1）﹣4=x﹣5，故答案为y=x﹣5；（2）∵二次函数y=（x﹣1）2﹣4，∴顶点坐标为（1，﹣4），∵二次函数y=（x﹣1）2﹣4，∴其伴生一次函数的表达式为y=x﹣5，∴当x=1时，y=1﹣5=﹣4，∴（1，﹣4）在直线y=x﹣5上，即：二次函数y=（x﹣1）2﹣4的顶点在其伴生一次函数的图象上；（3）∵二次函数y=m（x﹣1）2﹣4m，∴其伴生一次函数为y=m（x﹣1）﹣4m=mx﹣5m，∵P点的横坐标为n，（n＞2），∴P的纵坐标为m（n﹣1）2﹣4m，即：P（n，m（n﹣1）2﹣4m），∵PQ∥x轴，∴Q（（n﹣1）2+1，m（n﹣1）2﹣4m），∴PQ=（n﹣1）2+1﹣n，∵线段PQ的长为32，∴（n﹣1）2+1﹣n=32，∴n=372．点睛：此题主要考查了新定义下的函数关系式，关键是理解新定义的特点构造伴生函数解析式.21、（1）10，0.28，50（2）图形见解析（3）6.4（4）528【解题分析】分析：（1）首先求出总人数，再根据频率，总数，频数的关系即可解决问题；（2）根据a的值画出条形图即可；（3）根据平均数的定义计算即可；（4）用样本估计总体的思想解决问题即可；详解：（1）由题意c=180.36=50，a=50×0.2=10，b=1450=0.28，c=50；故答案为10，0.28，50；（2）将频数分布表直方图补充完整，如图所示：（3）所有被调查学生课外阅读的平均本数为：（5×10+6×18+7×14+8×8）÷50=320÷50=6.4（本）．（4）该校七年级学生课外阅读7本及以上的人数为：（0.28+0.16）×1200=528（人）．点睛：本题考查频数分布直方图、扇形统计图、样本估计总体等知识，解题的关键是熟练掌握基本概念，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．22、（1）NC ∥AB ；理由见解析；（2）∠ABC=∠ACN ；理由见解析；（3）241；【解题分析】（1）根据△ABC ，△AMN 为等边三角形，得到AB=AC ，AM=AN 且∠BAC=∠MAN=60°从而得到∠BAC-∠CAM=∠MAN-∠CAM ，即∠BAM=∠CAN ，证明△BAM ≌△CAN ，即可得到BM=CN ．（2）根据△ABC ，△AMN 为等腰三角形，得到AB ：BC=1：1且∠ABC=∠AMN ，根据相似三角形的性质得到AB AC AM AN＝，利用等腰三角形的性质得到∠BAC=∠MAN ，根据相似三角形的性质即可得到结论；（3）如图3，连接AB ，AN ，根据正方形的性质得到∠ABC=∠BAC=45°，∠MAN=45°，根据相似三角形的性质得出BM AB CN AC＝，得到BM=2，CM=8，再根据勾股定理即可得到答案．【题目详解】（1）NC ∥AB ，理由如下：∵△ABC 与△MN 是等边三角形，∴AB=AC ，AM=AN ，∠BAC=∠MAN =60°， ∴∠BAM=∠CAN ，在△ABM 与△ACN 中，AB AC BAM CAN AM AN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABM ≌△ACN （SAS ），∴∠B=∠ACN=60°，∵∠ANC+∠ACN+∠CAN=∠ANC+60°+∠CAN=180°，∴∠ANC+∠MAN+∠BAM=∠ANC+60°+∠CAN=∠BAN+∠ANC=180°，∴CN ∥AB ；（2）∠ABC=∠ACN ，理由如下：∵AB AM BC MN==1且∠ABC=∠AMN ， ∴△ABC ～△AMN ∴AB AC AM AN＝， ∵AB=BC ， ∴∠BAC=12（180°﹣∠ABC ），∵AM=MN∴∠MAN=12（180°﹣∠AMN ）， ∵∠ABC=∠AMN ，∴∠BAC=∠MAN ，∴∠BAM=∠CAN ，∴△ABM ～△ACN ，∴∠ABC=∠ACN ；（3）如图3，连接AB ，AN ，∵四边形ADBC ，AMEF 为正方形，∴∠ABC=∠BAC=45°，∠MAN=45°，∴∠BAC ﹣∠MAC=∠MAN ﹣∠MAC即∠BAM=∠CAN ，∵AB AM BC AN== ∴AB AC AM AN ＝， ∴△ABM ～△ACN ∴BM AB CN AC＝，∴CN AC BM AB ==cos45°=2，∴2BM =， ∴BM=2，∴CM=BC ﹣BM=8，在Rt △AMC ，==，∴【题目点拨】本题是四边形综合题目，考查了正方形的性质、等边三角形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的性质定理和判定定理、相似三角形的性质定理和判定定理等知识；本题综合性强，有一定难度，证明三角形全等和三角形相似是解决问题的关键．23、（1）详见解析；（2）3sin3OPC∠=；（3）915m≤≤【解题分析】（1）连接OC，根据等腰三角形的性质得到∠A=∠OCA，由平行线的性质得到∠A=∠BOP，∠ACO=∠COP，等量代换得到∠COP=∠BOP，由切线的性质得到∠OBP=90°，根据全等三角形的性质即可得到结论；（2）过O作OD⊥AC于D，根据相似三角形的性质得到CD•OP=OC2，根据已知条件得到33OCOP=，由三角函数的定义即可得到结论；（3）连接BC，根据勾股定理得到BC=2?2AB AC-=12，当M与A重合时，得到d+f=12，当M与B重合时，得到d+f=9，于是得到结论．【题目详解】（1）连接OC，∵OA=OC，∴∠A=∠OCA，∵AC∥OP，∴∠A=∠BOP，∠ACO=∠COP，∴∠COP=∠BOP ，∵PB 是⊙O 的切线，AB 是⊙O 的直径，∴∠OBP=90°，在△POC 与△POB 中，OC OB COP BOP OP OP ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝，∴△COP ≌△BOP ，∴∠OCP=∠OBP=90°，∴PC 是⊙O 的切线；（2）过O 作OD ⊥AC 于D ，∴∠ODC=∠OCP=90°，CD=12AC ， ∵∠DCO=∠COP ，∴△ODC ∽△PCO ， ∴CD OC OC PO＝， ∴CD•OP=OC 2，∵OP=32AC ， ∴AC=23OP ， ∴CD=13OP ， ∴13OP •OP=OC 2∴3OC OP = ∴sin ∠CPO=OC OP = （3）连接BC ，∵AB 是⊙O 的直径，∴AC ⊥BC ，∵AC=9，AB=1，∴，当CM⊥AB时，d=AM，f=BM，∴d+f=AM+BM=1，当M与B重合时，d=9，f=0，∴d+f=9，∴d+f的取值范围是：9≤d+f≤1．【题目点拨】本题考查了切线的判定和性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，平行线的性质，圆周角定理，正确的作出辅助线是解题的关键．∠=∠.24、AED ACB【解题分析】首先判断∠AED与∠ACB是一对同位角，然后根据已知条件推出DE∥BC，得出两角相等．【题目详解】解：∠AED=∠ACB．理由：如图，分别标记∠1，∠2，∠3，∠1.∵∠1+∠1=180°（平角定义），∠1+∠2=180°（已知）．∴∠2=∠1．∴EF∥AB（内错角相等，两直线平行）．∴∠3=∠ADE（两直线平行，内错角相等）．∵∠3=∠B（已知），∴∠B=∠ADE（等量代换）．∴DE∥BC（同位角相等，两直线平行）．∴∠AED=∠ACB（两直线平行，同位角相等）．【题目点拨】本题重点考查平行线的性质和判定，难度适中．。

2024年广东省深圳中考数学模拟试题(三)

2024年广东省深圳中考数学模拟试题（三）一、单选题1．如图是北京冬奥会正方体纪念品的展开图，其中一个面上是北京冬奥会会徽，其余面上均是一个汉字，请你判断正方体纪念品上与会徽相对的面上的汉字是（）A ．北B ．冬C ．奥D ．会2．5的相反数是（） A ．5± B ．15C ．1 5-D ．5-3．若213x +为非负数，则x 的取值范围是（） A ．x≥1 B ．x≥-12C ．x ＞1D ．x ＞-124．下列说法正确的是（）A ．“明天降雨的概率是50%”表示明天有半天都在降雨B ．数据4，4，5，5，0的中位数和众数都是5C ．要了解一批钢化玻璃的最少允许碎片数，应采用普查的方式D ．若甲、乙两组数中各有20个数据，平均数x x =甲乙，方差2 1.25s =甲，20.96s =乙，则说明乙组数据比甲组数据稳定 5．下列计算中，正确的是（） A ．6410a b ab += B ．22734x y x y -= C ．22278a b ba ba -=-D ．2248816x x x +=6．实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则化简a b a -+的结果为( )A ．2a b +B ．b -C ．2a b --D ． b7．中国古题《和尚吃馒头》的大意是：大和尚每人吃4个，小和尚4人吃1个．有大小和尚100人，共吃100个馒头．大小和尚各几人？设有大和尚x 人，小和尚y 人，根据题意列方程组为（）A ．100141004x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ B ．1004100x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．100141004x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩D ．10011004x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩8．如图，某校组织数学兴趣小组成员利用测角仪和皮尺测量学校旗杆的高度，在点D 处测得旗杆顶端A 的仰视ADE ∠为55°，测角仪CD 的高度为1米，其底端C 与旗杆底端B 之间的距离为6米，则旗杆AB 的高度约为（）（参考数据：sin550.82︒≈，cos550.57︒≈，tan55 1.43︒≈）A ．9.6米B ．5.9米C ．5.2米D ．4.4米9．已知一次函数y x c =-+与()0y bx b =≠的图象如图所示，则函数 ²y x bx c =-++的图象可能是（）A ．B ． C．D ．10．如图，在正方形ABCD 中放入两个相同小正方形纸片，重叠部分记为①，点E ，F 的位置如图所示，若D ，F ，E 三点共线，则正方形ABCD 与①的面积比为（）A ．B ．2C ．3D ．9二、填空题11．分解因式：3249x xy -=．12．若关于x 的一元二次方程()2100mx nx m --=≠的一个解是1x =，则m n -的值是．13．如图，已知在Rt ABC △中，90B ??，6AB =，10AC =，点P 是Rt ABC △的内心．点P 到边AB 的距离为；14．如图，点P 为函数112y x =+与函数(0)my x x=>图象的交点，点P 的纵坐标为4,PB x ⊥轴，垂足为点B ，点M 是函数(0)my x x=>图象上一动点，过点M 作MD BP ⊥于点D ，若1tan 2PMD ∠=，则点M 的坐标为．15．在ABCD Y 中，DAB ∠的平分线,∠AE ABC 的平分线BF 分别交线段CD 于点E ，F ．当14EF AB =时，AD AB的值是．三、解答题16．化简求值：21111b b b b b ⎛⎫+++÷⎪--⎝⎭，其中b ＝3． 17．平面直角坐标系中，ABC V 各顶点的坐标分别为：()4,0A ，()1,4B -，()3,1C -(1)若111A B C △与ABC V 关于x 轴对称，作出111A B C △，并写出1B 的坐标； (2)求ABC V 的面积．18．为了扎实推进精准扶贫工作，某地出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施，每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施，现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为A 、B 、C 、D 类贫困户．为检查帮扶措施是否落实，随机抽取了若干贫困户进行调查，现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图：请根据图中信息回答下面的问题： (1)本次抽样调查了______户贫困户； (2)补全统计图；(3)若该地共有13000户贫困户，请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户？ (4)为更好地做好精准扶贫工作，现准备从D 类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户随机选取两户进行重点帮扶，请用树状图或列表法求出恰好选中甲和丁的概率．19．如图，在平面直角坐标系中，Rt ABC V 的斜边AB 在x 轴上，点C 在y 轴上，90ACB ∠=︒，OC 、OB 的长分别是一元二次方程2680x x -+=的两个根，且OC OB <（1）求点A 的坐标；（2）点D 是线段AB 上的一个动点（点D 不与点A ，B 重合），过点D 的直线l 与y 轴平行，直线l 交边AC 或边BC 于点P ，设点D 的横坐标为t ，线段DP 的长为d ，求d 关于t 的函数解析式；（3）在（2）的条件下，是否存在点D ，使ACD V 为等腰三角形？若存在，请你直接写出点D 的坐标，若不存在，请说明理由．20．如图，直线l 的解析式为43y x b =-+，它与坐标轴分别交于A 、B 两点，其中点B 坐标为 0,4 ．(1)求出A 点的坐标；(2)在第一象限的角平分线上是否存在点Q 使得90QBA ∠=︒？若存在，求点Q 的坐标；若不存在，请说明理由．(3)动点C 从y 轴上的点()0,10出发，以每秒1cm 的速度向负半轴运动，求出使得ABC V 为轴对称图形时点C 的坐标．（直接写答案即可）21．已知关于x 的一元二次方程：x 2﹣（t ﹣1）x +t ﹣2＝0．（1）求证：对于任意实数t ，方程都有实数根；（2）当t 为何值时，二次函数y ＝x 2﹣（t ﹣1）x +t ﹣2的图象与x 轴的两个交点横坐标互为相反数？请说明理由．22．在平面直角坐标系xOy 中，O e 的半径为1，对于O e 的弦AB 和O e 外一点C 给出如下定义：若点C 关于弦AB 中点的对称点恰好在O e 上，则称点C 是弦AB 的“关联点”．(1)如图，点12A ⎛ ⎝⎭，1,2B ⎛ ⎝⎭，弦AB 的中点为P ．在点()12311,1,,22C C ⎛⎫- ⎪⎝⎭，()32,0C ，()42,1C 中，弦AB 的“关联点”是；(2)如果O e 的弦AB 直线y x =上存在弦AB 的“关联点”Q ，直接写出点Q 的横坐标Q x 的取值范围；(3)已知点()02M ，，0N ⎫⎪⎪⎝⎭．对于线段MN 上一点S ，存在O e 的弦AB ，使得点S 是弦AB 的“关联点”．若对于每一点S ，将其对应的弦AB 的长度的最大值记为d ，则当点S 在线段MN 上运动时，d 的取值范围是多少？直接写出你的答案．。

2024年深圳中考第三次模拟考试数学试题与答案

注意事项2024年深圳中考第三次模拟考试数学试题：1．本试卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟。

2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

第Ⅰ卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．2024-的相反数是（）A ．2024-B ．2024C ．12024-D ．120242．下列图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．据《龙华新闻》公众号报道：深圳从数字化转型、核心技术研究、创意设计能力建设、时尚消费环境等方面入手，推进现代时尚产业集群建设，目标是到2025年，形成“深圳设计”“深圳品牌”“深圳产品”的高端供给新格局．将420亿用科学记数法表示为（）A ．94210⨯B ．8420⨯C ．110.4210⨯D ．104.210⨯4．若一元二次方程220x x m ++=有实数解，则m 的取值范围是（）A ．1m ≤-B ．1m £C ．4m ≤D ．12m ≤5．小红在“养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”读书大赛活动中，随机调查了本校初二年级7名同学，在近5个月内每人阅读课外书的数量，数据如下：14，15，13，13，18，15，15.请问阅读课外书数量的众数是（）（）A ．13B ．14C ．15D ．186．下图是明代数学家程大位所著的《算法统宗》中的一个问题，其大意为：有一群人分银子，如果每人分七两，则剩余四两：如果每人分九两，则还差八两．设共有银子x 两，共有y 人，则所列方程（组）错误的是（）隔壁听得客分银，不知人数不知银，七两分之多四两，九两分之少半斤.《算法统宗》注：明代时1斤=16两，故有“半斤八两”这个成语A ．7498y y +=-B ．4879x x -+=C ．7498y x y x =-⎧⎨=+⎩D ．7498y x y x=+⎧⎨-=⎩7．如图，在ABC 中9030C BAC ∠=︒∠=︒，，以点A 为圆心，小于AC 长为半径画弧，分别交AB ，AC 于点M ，N ，再分别以M ，N 为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，过点A 和两弧的交点作射线，交BC 于点D ，则:CD BD =（）A ．2:3B 2C 3D 28．小明在科普读物中了解到：每种介质都有自己的折射率，当光从空气射入该介质时，折射率为入射角正弦值与折射角正弦值之比，即折射率sin sin in r=（i 为入射角，r 为折射角）．如图，一束光从空气射向横截面为直角三角形的玻璃透镜斜面，经折射后沿垂直AC 边的方向射出，已知30i =︒，15cm AB =，5cm =BC ，则该玻璃透镜的折射率n 为（）A ．1.8B ．1.6C ．1.5D ．1.49．如图，在四边形ABCD 中，,60AB BC ABC =∠=，点O 是对角线BD 的中点，将BCD △绕点O 旋转180得到,DEB DE △交边AB 于点F ，若165A E ∠+∠=，10,AD CD ==BC 的长为（）A ．B ．C ．D ．10．我们定义一种新函数：形如2||y ax bx c =++（0a ≠且240b ac ->）的函数叫做“绝对值“函数．小明同学画出了“绝对值”函数2|45|y x x =--的图象（如图所示），并写出下列五个结论：①图象与坐标轴的交点为(10)-,，(50),和(0,5)；②图象具有对称性，对称轴是直线2x =；294其中结论正确的个数是③当-1≤x ≤2或x ≥5时，函数值y 随x 的增大而减小；④当x ≤-1或x ≥5时，函数的最小值是9；⑤当y =x +b 与y =|x 2-4x -5|的图象恰好有3个公共点时b =1或b =（）A ．2B ．3C ．4D ．5第ⅠⅠ卷二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．若23a b =，则aa b =+．12．一个箱子里装有除颜色外都相同的2个白球，3个红球，1个蓝球，现添加若干个相同型号的篮球，使得从中随机摸取1个球，摸到蓝球的概率是50%，那么添加了个蓝球．13．如图，正比例函数()0y ax a =>的图象与反比例函数()0ky k x=>的图象交于A ，B 两点，过点A 的直线分别与x 轴、y 轴交于C ，D 两点．当2AD =，18BCD S =△时，则k =．14．如图所示，扇形AOB的圆心角是直角，半径为C 为OA 边上一点，将BOC 沿BC 边折叠，圆心O 恰好落在弧AB 上的点D 处，则阴影部分的面积为．15．如图，在矩形ABCD 中，E 是AB 的中点，过点E 作ED 的垂线交BC 于点F ，对角线AC 分别交DE ，DF 于点G ，H ，当DH AC ⊥时，则GHEF的值为．三、解答题（本大题共7小题，共55分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16．（5分）计算：()1120242cos 602π-⎛⎫-+-︒ ⎪⎝⎭．17．（7分）先化简，再求值：222111a a a a a +⎛⎫+÷⎪+--⎝⎭，其中1．18．（8分）为了增强学生体质，某校在每周二、周四的课后延时服务时段开设了五类拓展课程：A 篮球，B 足球，C 乒乓球，D 踢建子，E 并将调查结果整理后绘制成两幅不完整的统计图．请根据统计图的信息回答下列问题．(1)本次抽取调查的学生共有______人；(2)请补全条形统计图；(3)在扇形统计图中，A 篮球类所对应的圆心角为______°；(4)八（1）班有甲、乙、丙、丁四位同学参加了乒乓球课程，为参加学校组织的乒乓球比赛，班主任从四人中随机抽取两人代表班级出战．利用画树状图或列表的方法求出甲和乙至少有一人被选上的概率．此时甲、乙两种笔记本的进价分别为15元和20元．(1)求2月份文具店购进甲、乙两种笔记本的数量；(2)3月份两种笔记本基本售完，文具店准备继续进货，此时两种笔记本进价有所调整．文具店花费1440元、1320元分别一次性购买甲、乙两种笔记本，已知购买甲种笔记本比乙种笔记本的数量多50%，甲种笔记本比乙种笔记本的进价少6元，求第二次购买乙种笔记本的数量19．（8分）尚品文具店长期销售甲、乙两种笔记本．2月份文具店花费3000元一次性购买了两种笔记本共170本，．20．（8分）如图，在Rt ABC △中，90C ∠=︒，AD 平分BAC ∠交BC 于点D ，O 为AB 上一点，经过点A 、D 的O分别交AB AC 、于点E 、F ．(1)求证：BC 是O 的切线；(2)若8BE =，5sin 13B =，求O 的半径；(3)在（2）的条件下，求AD的长．21．（9分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数2y x bx c =-++的图象与轴交于A ，B 点，与y 轴交于点()0,3C ，点B 的坐标为()3,0，点P 是抛物线上一个动点．(1)求二次函数解析式；(2)若P 点在第一象限运动，当P 运动到什么位置时，BPC △的面积最大？请求出点P 的坐标和BPC △面积的最大值；(3)连接PO PC ，，并把POC △沿CO 翻折，那么是否存在点P ，使四边形POP C '为菱形；若不存在，请说明理由．（1）问题发现：如图1，．若60a =︒，则EBA ∠=22．（10分）在ABC 中，AB =AC ，点D 为AB 边上一动点，∠CDE =∠BAC =a ，CD =ED ，连接BE ，EC ．，:AD EB =；（2）类比探究：如图②，当90α=︒时，请写出EBA ∠的度数及AD 与EB 的数量关系并说明理由；（3）拓展应用：如图3，点E 为正方形ABCD 的边AB 上的三等分点，以DE 为边在DE 上方作正方形DEFG ，点O 为正方形DEFG 的中心，若OA =EF的长．数学参考答2024年深圳中考第三次模拟考试案一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：相交线与平行线(附答案解析)

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：相交线与平行线一．选择题（共10小题）1．如图，在下列四组条件中，能判断AB∥CD的是（）A．∠1＝∠2B．∠ABD＝∠BDCC．∠3＝∠4D．∠BAD+∠ABC＝180°2．如图1，当光线从空气进入水中时，会发生折射，满足入射角∠1与折射角∠2的度数比为5：4．如图2，在同一平面上，两条光线同时从空气进入水中，两条入射光线与水面夹角分别为α，β，在水中两条折射光线的夹角为γ，则α，β，γ三者之间的数量关系为（）A．45(+p=B．45(+p=−135°C．45(+p=144°−γD．α+β＝180°﹣γ3．如图，BC⊥AE，垂足为C，CD∥AB，∠A＝50°，则∠BCD的度数是（）A．40°B．50°C．60°D．70°4．如图，已知AB∥CD，DE⊥AC，垂足为E，∠A＝120°，则∠D的度数为（）A．30°B．60°C．50°D．40°5．如图，已知直线a，b被直线c，d所截，且a∥b，∠1＝70°，∠2＝25°，则∠3的度数为（）A．25°B．35°C．45°D．70°6．如图，直线AB，CD被直线EF所截，AB∥CD，∠1＝61°，则∠2的度数为（）A．109°B．119°C．129°D．139°7．如图，△ABC的角平分线CD、BE相交于F，∠A＝90°，EG∥BC，且CG⊥EG于G，则下列结论中：①∠CEG＝2∠DCB；②∠D=12∠C；③CA平分∠BCG；④∠ADC ＝∠GCD．正确的结论是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8．将一副直角三角板按如图所示的位置摆放，若DE∥AC，则图中的∠1度数是（）A．60°B．75°C．90°D．105°9．如图，点M，N分别在AB，AC上，MN∥BC，将△ABC沿MN折叠后，点A落在点A'处．若∠A'＝28°，∠B＝120°，则∠A'NC的度数为（）A．148°B．116°C．32°D．30°10．如图，将长方形ABCD沿EF翻折，使点D落在AE边上的点G处，点C落在点H处，若∠1＝30°，则∠2＝（）A．112°B．110°C．106°D．105°二．填空题（共5小题）11．如图，直线a∥b，将一个直角的顶点放在直线b上，若∠1＝50°，则∠2＝．12．如图，把一个长方形的纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在点M、N的位置，如果∠EFB＝75°，那么∠AEM等于°．13．2023年无锡市中考体育考试评分标准中，女生立定跳远满分成绩是1.9m，小芳跳出了2.1m，记为+0.2m；若小敏的成绩记为﹣0.3m，则小敏跳远的成绩是m．14．如图，l∥AB，∠A＝2∠B．若∠1＝108°，则∠2的度数为．15．如图，已知AE∥BD，∠1＝63°，∠2＝37°，则∠C＝．三．解答题（共5小题）16．如图，∠B＝52°，∠ACB＝∠A+8°，∠ACD＝60°，求证AB∥CD．17．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠B＝∠D，判断AD和BC的大小关系和位置关系，并说明理由．18．如图，已知∠1＝∠BDC，∠2+∠3＝180°．（1）AD与EC平行吗？请说明理由．（2）若DA平分∠BDC，DA⊥FA于点A，∠1＝76°，求∠FAB的度数．19．如图，MN∥PQ，将两块直角三角尺（一块含30°，一块含45°）按如下方式进行摆放，恰好满足∠NAC＝20°，∠MAE＝∠CBQ．（1）求∠CBQ的度数；（2）试判断AB与DE的位置关系，并说明理由．20．如图，等腰△ABC中，AB＝AC＝5cm，BC＝6cm，请探究下列问题：（1）求△ABC的面积；（2）若点P以每秒2cm的速度从点A出发，沿折线A﹣B﹣C方向运动，运动到点C时停止，设运动时间为t秒．①当点P在线段AB上运动时，线段CP的长度何时最短？求出此时t的值．②当t为何值时，△ACP为等腰三角形？（直接写出结果）2024年深圳市中考数学模拟题汇编：相交线与平行线参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图，在下列四组条件中，能判断AB∥CD的是（）A．∠1＝∠2B．∠ABD＝∠BDCC．∠3＝∠4D．∠BAD+∠ABC＝180°【考点】平行线的判定．【专题】线段、角、相交线与平行线．【答案】B【分析】根据平行线的判定定理判断求解即可．【解答】解：∵∠1＝∠2，∴AD∥BC，故A不符合题意；∵∠ABD＝∠BDC，∴AB∥CD，故B符合题意；∵∠3＝∠4，∴AD∥BC，故C不符合题意；∵∠BAD+∠ABC＝180°，∴AD∥BC，故D不符合题意；故选：B．【点评】此题考查了平行线的性质，熟记平行线的判定定理是解题的关键．2．如图1，当光线从空气进入水中时，会发生折射，满足入射角∠1与折射角∠2的度数比为5：4．如图2，在同一平面上，两条光线同时从空气进入水中，两条入射光线与水面夹角分别为α，β，在水中两条折射光线的夹角为γ，则α，β，γ三者之间的数量关系为（）A．45(+p=B．45(+p=−135°C．45(+p=144°−γD．α+β＝180°﹣γ【考点】平行线的性质；角的计算．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力；应用意识．【答案】C【分析】过B，D，F分别作水平线的垂线，则PC∥DE∥QG，依据平行线的性质以及光的折射原理，即可得到α，β，γ三者之间的数量关系．【解答】解：如图所示，过B，D，F分别作水平线的垂线，则PC∥DE∥QG，∴∠BDF＝∠BDE+∠FDE＝∠DBC+∠DFG，由题可得，∠DBC=45∠ABP=45（90°﹣α），∠DFG=45∠HFQ=45（90°﹣β），∴∠BDF=45（90°﹣α）+45（90°﹣β）=45（180°﹣α﹣β），即γ＝120°−45（α+β），即45（α+β）＝120°﹣γ，故选：C．【点评】本题主要考查了平行线的性质，光学原理，读懂题意并熟练掌握平行线的性质是解题的关键．3．如图，BC⊥AE，垂足为C，CD∥AB，∠A＝50°，则∠BCD的度数是（）A．40°B．50°C．60°D．70°【考点】平行线的性质；垂线．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】A【分析】由垂线可得∠ACB＝90°，从而可求得∠B的度数，再结合平行线的性质即可求∠BCD的度数．【解答】解：∵BC⊥AE，∴∠ACB＝90°，∵∠A＝50°，∴∠B＝180°﹣∠ACB﹣∠A＝40°，∵CD∥AB，∴∠BCD＝∠B＝40°．故选：A．【点评】本题主要考查平行线的性质，解答的关键是熟记平行线的性质：两直线平行，内错角相等．4．如图，已知AB∥CD，DE⊥AC，垂足为E，∠A＝120°，则∠D的度数为（）A．30°B．60°C．50°D．40°【考点】平行线的性质；垂线．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】A【分析】先根据平行线的性质求出∠C，再根据直角三角形两锐角互余的性质得出∠C+∠D＝90°，进而求出∠D．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠A+∠C＝180°，∵∠A＝120°，∴∠C＝60°，∵DE⊥AC，∴∠C+∠D＝90°，∴∠D＝30°．故选：A．【点评】本题考查的是平行线的性质，解题的关键是熟练掌握平行线的性质并灵活运用，平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．5．如图，已知直线a，b被直线c，d所截，且a∥b，∠1＝70°，∠2＝25°，则∠3的度数为（）A．25°B．35°C．45°D．70°【考点】平行线的性质；三角形内角和定理．【专题】线段、角、相交线与平行线；几何直观；推理能力．【答案】C【分析】根据平行线的性质，补角的定义计算出∠5的度数，根据三角形内角和定理求出∠3的对顶角度即可．【解答】解：∵a∥b，∠1＝70°，∴∠4＝∠1＝70°，∴∠5＝180°﹣∠4＝180°﹣70°＝110°，∵∠2＝25°，∴∠3＝180°﹣∠5﹣∠2＝180°﹣110°﹣25°＝45°．故选：C．【点评】本题考查了平行线的性质，解题的关键是掌握平行线的性质．6．如图，直线AB，CD被直线EF所截，AB∥CD，∠1＝61°，则∠2的度数为（）A．109°B．119°C．129°D．139°【考点】平行线的性质．【专题】线段、角、相交线与平行线；几何直观；推理能力．【答案】B【分析】先根据对顶角的性质得出∠3＝∠1＝60°，再根据平行线的性质可得出∠3+∠2＝180°，据此可求出∠2的度数．【解答】解：如图，∵∠1＝61°，∴∠3＝∠1＝61°，∵AB∥CD，∴∠3+∠2＝180°，∴∠2＝180°﹣∠3＝180°﹣61°＝119°．故选：B．【点评】本题考查了平行线的性质、对顶角相等，熟练掌握平行线的性质是解题关键．7．如图，△ABC的角平分线CD、BE相交于F，∠A＝90°，EG∥BC，且CG⊥EG于G，则下列结论中：①∠CEG＝2∠DCB；②∠D=12∠C；③CA平分∠BCG；④∠ADC ＝∠GCD．正确的结论是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【考点】平行线的性质；三角形内角和定理．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】B【分析】根据平行线的性质、角平分线的定义、垂直的性质及三角形内角和定理依次判断即可得出答案．【解答】解：①∵EG∥BC，∴∠CEG＝∠ACB，又∵CD是△ABC的角平分线，∴∠CEG＝∠ACB＝2∠DCB，故①正确；②∵∠ABC+∠ACB＝90°，∵CD平分∠ACB，BE平分∠ABC，∴∠EBC=12∠ABC，∠DCB=12∠ACB，∴∠DFB＝∠EBC+∠DCB=12（∠ABC+∠ACB）＝45°，∵∠CGE＝90°，∴∠DFB=12∠CGE，故②正确；③∵∠CEG＝∠ACB，而∠GEC与∠GCE不一定相等，∴CA不一定平分∠BCG，故③错误；④∵∠A＝90°，∴∠ADC+∠ACD＝90°，∵CD平分∠ACB，∴∠ACD＝∠BCD，∴∠ADC+∠BCD＝90°．∵EG∥BC，且CG⊥EG，∴∠GCB＝90°，即∠GCD+∠BCD＝90°，∴∠ADC＝∠GCD，故④正确．故选：B．【点评】本题主要考查的是三角形内角和定理、角的平分线、平行线的性质，熟知直角三角形的两锐角互余是解答此题的关键．8．将一副直角三角板按如图所示的位置摆放，若DE∥AC，则图中的∠1度数是（）A．60°B．75°C．90°D．105°【考点】平行线的性质；三角形的外角性质．【专题】三角形；推理能力．【答案】B【分析】先根据DE∥AC求出∠2的度数，再由三角形外角的性质即可得出结论．【解答】解：∵DE∥AC，∴∠2＝∠A＝30°，∴∠1＝∠2+∠E＝30°+45°＝75°．故选：B．【点评】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，同位角相等是解题的关键．9．如图，点M，N分别在AB，AC上，MN∥BC，将△ABC沿MN折叠后，点A落在点A'处．若∠A'＝28°，∠B＝120°，则∠A'NC的度数为（）A．148°B．116°C．32°D．30°【考点】平行线的性质；三角形内角和定理；翻折变换（折叠问题）．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】B【分析】根据折叠的性质有：∠A'＝∠A＝28°，∠A'NM＝∠ANM，根据三角形的内角和求出∠C＝32°，再由MN∥BC，可得∠C＝∠ANM，即有∠A'NM＝∠ANM＝∠C＝32°，问题得解．【解答】解：根据折叠的性质有：∠A'＝∠A＝28°，∠A'NM＝∠ANM，∵∠B＝120°，∠A＝28°，∴∠C＝32°，∵MN∥BC，∴∠C＝∠ANM，∴∠A'NM＝∠ANM＝∠C＝32°，∴∠A'NC＝180°﹣∠A'NM﹣∠ANM＝116°，故选：B．【点评】本题主要考查了折叠的性质，三角形的内角和定理，平行线的性质，掌握折叠的性质是解答本题的关键．10．如图，将长方形ABCD沿EF翻折，使点D落在AE边上的点G处，点C落在点H处，若∠1＝30°，则∠2＝（）A．112°B．110°C．106°D．105°【考点】平行线的性质；翻折变换（折叠问题）．【专题】线段、角、相交线与平行线；展开与折叠；运算能力．【答案】D【分析】由折叠的性质，可得出∠DEF＝∠GEF，结合∠1+∠GEF+∠DEF＝180°，可求出∠DEF的度数，由AD∥BC，再利用“两直线平行，同旁内角互补”，即可求出∠2的度数．【解答】解：由折叠的性质，可知：∠DEF＝∠GEF．∵∠1+∠GEF+∠DEF＝180°，∴∠DEF=12（180°﹣∠1）=12×（180°﹣30°）＝75°．又∵AD∥BC，∴∠2＝180°﹣∠DEF＝180°﹣75°＝105°．故选：D．【点评】本题考查了平行线的性质、翻折变换（折叠问题）以及平角的定义，利用折叠的性质及平角等于180°，求出∠DEF的度数是解题的关键．二．填空题（共5小题）11．如图，直线a∥b，将一个直角的顶点放在直线b上，若∠1＝50°，则∠2＝40°．【考点】平行线的性质．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】40°．【分析】根据互余和两直线平行，同位角相等解答即可．【解答】解：由图可知，∠3＝180°﹣90°﹣∠1＝180°﹣90°﹣50°＝40°，∵a∥b，∴∠2＝∠3＝40°，故答案为：40°．【点评】本题主要考查了平行线的性质以及互余的运用，解决问题的关键是掌握：两直线平行，同位角相等．12．如图，把一个长方形的纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在点M、N的位置，如果∠EFB＝75°，那么∠AEM等于30°．【考点】平行线的性质；翻折变换（折叠问题）．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】30．【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠DEF＝∠EFB，再根据翻折的性质和平角等于180°列式计算即可得解．【解答】解：∵矩形对边AD∥BC，∴∠DEF＝∠EFB＝75°，∵沿EF折叠后，点D、C分别落在点M、N的位置，∴∠DEF＝∠MEF，∴∠AEM＝180°﹣75°×2＝30°．故答案为：30．【点评】本题考查了平行线的性质，翻折变换的性质，熟记各性质是解题的关键．13．2023年无锡市中考体育考试评分标准中，女生立定跳远满分成绩是1.9m，小芳跳出了2.1m，记为+0.2m；若小敏的成绩记为﹣0.3m，则小敏跳远的成绩是 1.6m．【考点】垂线段最短；正数和负数．【专题】实数；数感．【答案】1.6．【分析】由正数和负数表示的实际意义，即可得到答案．【解答】解：1.9﹣0.3＝1.6（m）．∴小敏跳远的成绩是1.6m．故答案为：1.6．【点评】本题考查正数和负数，关键是掌握正数和负数实际意义．14．如图，l∥AB，∠A＝2∠B．若∠1＝108°，则∠2的度数为36°．【考点】平行线的性质．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】36°．【分析】由邻补角的定义可得∠3＝72°，再由平行线的性质可得∠A＝∠3＝72°，∠B ＝∠2，从而可求∠2的度数．【解答】解：如图，∵∠1＝108°，∴∠3＝180°﹣∠1＝72°，∵l∥AB，∴∠A＝∠3＝72°，∠B＝∠2，∵∠A＝2∠B，∴∠2＝∠B=12∠A＝36°．故答案为：36°．【点评】本题主要考查平行线的性质，解答的关键是熟记平行线的性质并灵活运用．15．如图，已知AE∥BD，∠1＝63°，∠2＝37°，则∠C＝26°．【考点】平行线的性质；三角形的外角性质．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】26°．【分析】由平行线的性质可得∠3＝∠1＝63°，由对顶角相等可得∠CDB＝∠2＝37°，再利用三角形的外角性质即可求∠C．【解答】解：如图，∵AE∥BD，∠1＝63°，∴∠3＝∠1＝63°，∵∠CDB＝∠2＝37°，∴∠C＝∠3﹣∠CDB＝26°．故答案为：26°．【点评】本题主要考查平行线的性质，解答的关键是熟记平行线的性质：两直线平行，内错角相等．三．解答题（共5小题）16．如图，∠B＝52°，∠ACB＝∠A+8°，∠ACD＝60°，求证AB∥CD．【考点】平行线的判定．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】见解答过程．【分析】由三角形的内角和可得∠ACB＝180°﹣∠A﹣∠B，从而可求得∠A的度数，即可求∠ACB的度数，再求得BCD的度数，利用同旁内角互补，两直线平行即可判定BA∥CD．【解答】证明：∵∠ACB＝180°﹣∠A﹣∠B，∠ACB＝∠A+8°，∠B＝52°，∴∠A+8°＝180°﹣∠A﹣52°，解得：∠A＝60°，∴∠ACB＝68°，∵∠ACD＝60°，∴∠BCD＝∠ACD+∠ACB＝128°，∴∠BCD+∠B＝180°，∴AB∥CD．【点评】本题主要考查平行线的判定，解答的关键是熟记平行线的判定的条件：同旁内角互补，两直线平行．17．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠B＝∠D，判断AD和BC的大小关系和位置关系，并说明理由．【考点】平行线的判定与性质．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】AD∥BC，见解答过程．【分析】由平行线的性质可得∠A+∠D＝180°，则可求得∠A+∠B＝180°，则可判定AD∥BC．【解答】解：AD∥BC，理由如下：∵AB∥CD，∴∠A+∠D＝180°，∵∠B＝∠D，∴∠A+∠B＝180°，∴AD∥BC．【点评】本题主要考查平行线的判定与性质，解答的关键是熟记平行线的判定定理与性质并灵活运用．18．如图，已知∠1＝∠BDC，∠2+∠3＝180°．（1）AD与EC平行吗？请说明理由．（2）若DA平分∠BDC，DA⊥FA于点A，∠1＝76°，求∠FAB的度数．【考点】平行线的判定与性质．【专题】证明题；线段、角、相交线与平行线；运算能力；推理能力．【答案】（1）AD与EC平行，理由见解析；（2）∠FAB＝52°．【分析】（1）直接利用平行线的判定与性质得出AB∥CD，进而得出∠ADC+∠3＝180°，即可得出答案；（2）利用角平分线的定义结合已知得出∠FAD＝∠AEC＝90°，即可得出答案．【解答】（1）AD与EC平行，证明：∵∠1＝∠BDC，∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行），∴∠2＝∠ADC（两直线平行，内错角相等），∵∠2+∠3＝180°，∴∠ADC+∠3＝180°（等量代换），∴AD∥CE（同旁内角互补，两直线平行）；（2）解：∵∠1＝∠BDC，∠1＝76°，∴∠BDC＝76°，∵DA平分∠BDC，∴∠ADC=12∠BDC＝38°（角平分线定义），∴∠2＝∠ADC＝38°（已证），又∵DA⊥FA，AD∥CE，∴CE⊥AE，∴∠AEC＝90°（垂直定义），∵AD∥CE（已证），∴∠FAD＝∠AEC＝90°（两直线平行，同位角相等），∴∠FAB＝∠FAD﹣∠2＝90°﹣38°＝52°．【点评】此题主要考查了平行线的判定与性质，正确得出∠FAD＝∠AEC＝90°是解题关键．19．如图，MN∥PQ，将两块直角三角尺（一块含30°，一块含45°）按如下方式进行摆放，恰好满足∠NAC＝20°，∠MAE＝∠CBQ．（1）求∠CBQ的度数；（2）试判断AB与DE的位置关系，并说明理由．【考点】平行线的性质．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【答案】（1）∠CBQ＝25°；（2）AB∥DE，理由见解析．【分析】（1）先根据题意得出∠NAB的度数，再由MN∥PQ可得出∠ABQ的度数，进而可得出结论；（2）先根据（1）中∠ABQ的度数求出∠ABD的度数，再由∠MAE＝∠CBQ得出∠MAE 的度数，根据MN∥PQ得出∠ADB的度数，由补角的定义得出∠ADP的的度数，进而可得出∠EDP的度数，据此得出结论．【解答】解：（1）∵∠NAC＝20°，∠BAC＝45°，∴∠NAB＝45°+20°＝65°，∵MN∥PQ，∴∠ABQ＝180°﹣∠NAB＝180°﹣65°＝115°，∴∠CBQ＝∠ABQ﹣∠ABC＝115°﹣90°＝25°；（2）AB∥DE．理由：由（1）知，∠ABQ＝115°，∠CBQ＝25°，∴∠ABD＝180°﹣∠ABQ＝180°﹣115°＝65°．∵∠MAE＝∠CBQ，∴∠MAE＝25°，∴∠MAD＝∠MAE+∠EAD＝25°+30°＝55°，∵MN∥PQ，∴∠ADB＝∠MAD＝55°，∴∠ADP＝180°﹣55°＝125°，∴∠EDP＝∠ADP﹣∠ADE＝125°﹣60°＝65°，∴∠ABD＝∠EDP，∴AB∥DE．【点评】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，同旁内角互补是解题的关键．20．如图，等腰△ABC中，AB＝AC＝5cm，BC＝6cm，请探究下列问题：（1）求△ABC的面积；（2）若点P以每秒2cm的速度从点A出发，沿折线A﹣B﹣C方向运动，运动到点C时停止，设运动时间为t秒．①当点P在线段AB上运动时，线段CP的长度何时最短？求出此时t的值．②当t为何值时，△ACP为等腰三角形？（直接写出结果）【考点】垂线段最短；等腰三角形的性质；等腰三角形的判定．【专题】等腰三角形与直角三角形；运算能力．【答案】（1）12cm2；（2）①710，②75t=75或52或3或4112时，△ACP为等腰三角形．【分析】（1）作AD⊥BC，交BC于点D，根据等腰三角形的性质及勾股定理，求出AD，由三角形面积公式求解即可；（2）①根据垂线段最短和勾股定理求解即可；②分两种情况分别求解：当点P在AB边上（不与点B重合）时、当点P与点B重合时．【解答】解：（1）如图，作AD⊥BC，交BC于点D．∵△ABC为等腰三角形，且AB＝AC＝5cm，BC＝6cm，∴BD＝CD=12BC=12×6＝3（cm），∴AD=B2−B2=52−32=4（cm），=12BC•AD=12×6×4＝12（cm2）．∴S△ABC（2）①如图，当PC⊥AB时，线段CP最短．=12AB•CP=52CP＝12，∵S△ABC∴CP=245，∴AP=B2−B2==75（cm），∴2t＝AP=75，∴t=710．②当点P在AB边上（不与点B重合）时：作CD⊥AB，交AB于点D．=12AB•CD=12×5•CD＝12，∵S△ABC∴CD=245，∴AD=B2−B2==75（cm），当AC＝CP时，2t＝AP＝2AD＝2×75=145，∴t=75；当AP＝CP时，2t=解得t=12528；∵AB＝5，∴0＜t≤52，∴t=12528舍去；当点P与点B重合时：∵2t＝AB＝5，∴t=52．当P点在BC上时，CP＝11﹣2t，当CP＝AC时，11﹣2t＝5，解得t＝3；当AP＝CP时，11﹣2t=42+(2−8)2，解得t=4112；综上，当t=75或52或3或4112时，△ACP为等腰三角形．【点评】本题考查垂线段最短、等腰三角形的性质等，熟练掌握它们并灵活运用是本题的关键．。

2023年广东省深圳市中考模拟数学试题(含答案解析)

2023年广东省深圳市中考模拟数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________．．．．A ．B ．C ．D ．7．如图，三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上．若250∠=︒，则1∠=（）A ．35°B ．40°C ．45°D ．50°8．下列说法错误．．的是（）A ．对角线垂直且互相平分的四边形是菱形B ．同圆或等圆中，同弧对应的圆周角相等C ．对角线相等的四边形是矩形D ．对角线垂直且相等的平行四边形是正方形9．如图所示，小刚手拿20元钱正在和售货员对话，请你仔细看图，1听果奶、1听可乐的单价分别是（）A ．3元，3.5元B ．3.5元，3元C ．4元，4.5元D ．4.5元，4元10．如图，AB 与O 相切于点F ，AC 与O 交于C D 、两点，45BAC ∠=︒，BE CD ⊥于点E ，且BE 经过圆心，连接OD ，若5OD =，8CD =，则BE 的长为（）A ．523+B ．5二、填空题11．若226,3a b a b =--=-，则12．如图，某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果，绘制出一个未完成的扇形统计图，若该校共有学生700人，则据此估计步行的有13．若1-是关于x 的一元二次方程14．在平面直角坐标系xOy 中，将一块含有的坐标为（1，0），AB =22析式______．三、解答题AB= 21．如图①，已知线段8半圆C上的一个动点（P与点(1)判断线段AP 与PD 的大小关系，并说明理由；(2)连接PC ，当60ACP ∠=︒时，求弧AD 的长；(3)过点D 作DE AB ⊥，垂足为E （如图②），设AP x OE y ==，，求y 与关系式，并写出x 的取值范围．22．如图，在正方形ABCD 中，对角线AC 与BD 相交于点O ，点E 是BC 点，连接DE ，交AC 于点F ．（1）如图①，当13CE EB =时，求CEF CDF S S △△的值；（2）如图②当DE 平分∠CDB 时，求证：AF =2OA ；（3）如图③，当点E 是BC 的中点时，过点F 作FG ⊥BC 于点G ，求证：参考答案：【点睛】此题考查科学记数法，解题关键在于掌握科学记数法是指把一个数表示成a×10的n 次幂的形式（1≤a ＜10，n 为正整数．）5．B【分析】逐一进行判断即可得出答案．【详解】A.844a a a ÷=，故错误；B.326()a a =，故正确；C.235a a a ∙=，故错误；D.4442a a a +=，故错误；故选：B ．【点睛】本题主要考查同底数幂的乘除法，幂的乘方，合并同类项，掌握同底数幂的乘除法，幂的乘方运算法则，合并同类项的法则是解题的关键．6．C【分析】根据一次函数交点与不等式关系直接求解即可得到答案；【详解】解：由图像可得，在P 点右侧3y ax =-的图像在3y x b =+的下方，∴不等式的解集为：2x >-，故选C ．【点睛】本题考查一次函数交点与不等式的关系，解题的关键是看懂一次函数图像．7．B【分析】根据题意可知AB ∥CD ，∠FEG ＝90°，由平行线的性质可求解∠2＝∠3，利用平角的定义可求解∠1的度数．【详解】解：如图，由题意知：AB ∥CD ，∠FEG ＝90°，∴∠2＝∠3，∵∠2＝50°，∴∠3＝50°，∵∠1＋∠3＋90°＝180°，∴∠1＋∠3＝90°，∴∠1＝40°，故选：B ．【点睛】本题主要考查平行线的性质，找到题目中的隐含条件是解题的关键．8．C【分析】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法及圆周角定理，分别分析得出答案．【详解】解：A ．对角线垂直且互相平分的四边形是菱形，所以A 选项说法正确，故A 选项不符合题意；B ．同圆或等圆中，同弧对应的圆周角相等，所以A 选项说法正确，故B 选项不符合题意；C ．对角线相等的四边形是不一定是矩形，所以C 选项说法不正确，故C 选项符合题意；D ．对角线垂直且相等的平行四边形是正方形，所以D 选项说法正确，故D 选项不符合题意．故选：C ．【点睛】本题主要考查了圆周角定理，平行四边形的判定与性质，菱形的判定等知识，熟练掌握圆周角定理，平行四边形的判定与性质，菱形的判定方法等进行求解是解决本题的关键．9．A【分析】设1听果奶为x 元，1听可乐y 元，由题意可得等量关系：①1听果奶的费用+4听可乐的费用＝17元，②1听可乐的费用﹣1听果奶的费用＝0.5元，根据等量关系列出方程组，再解即可．【详解】设1听果奶为x 元，1听可乐y 元，由题意得：42030.5x y y x +=-⎧⎨-=⎩，解得：3y 3.5x =⎧⎨=⎩，故选A ．【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量∵AB 与O 相切于点F ，∴OF AB ⊥，∵45BAC ∠=︒，BE CD ⊥，∴ABE 是等腰直角三角形，∴45B A ∠=∠=︒，∴OBF 是等腰直角三角形，∴5BF OF OD ===，∴252OB OF ==，∵OE CD ⊥，∴142DE CD ==，∴223OE OD DE =-=，∴523BE OB OE =+=+，故选：A ．【点睛】本题主要考查了切线的性质、等腰直角三角形的判定和性质、垂径定理、勾股定理等知识，熟练掌握切线的性质是解题的关键．11．2-【详解】为正三角形，=︒，AB BE60==∠-∠=︒45ABE ABN是正方形ABCD的对角线，=︒45（4）由函数图象可得性质：①当0x<②该函数与x轴有唯一交点．【点睛】本题考查的是函数的自变量的取值范围，求解函数值，画函数图象，归纳函数图象的性质，掌握“画函数图象以及根据图象总结函数的性质=，理由见解析21．(1)AP PD∵OA 是半圆C 的直径，∴90APO ∠=︒，即OP 又∵AD 是圆O 的弦，∴AP PD =；（2）解：如图①，连接由（1）知，AP PD =.又∵AC OC =，∴.PC OD ∥∴60AOD ACP ∠=∠=︒∵8AB =，又∵A A ∠=∠，∴APO AED △∽△，∴AP AO AE AD=，∵4AP x AO AD ==，，∴442x xy =-，∴2142y x =-+，当点E 落在O 点时，AP 则x 的取值范围是0x <②当点E 落在线段OB 上时，如图③，连接OP ，同①可得，APO AED △∽△∴AP AO AE AD=，∵4AP x AO AD ==，，∴442x y x =+，∴2142y x =-，理解正方形的性质是关键．。

2024年广东省深圳市中考数学模拟题临考安心卷(含解析)

2024年广东深圳中考数学模拟题临考安心卷7一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的）1．12024的倒数是（）A．﹣2024B．2024C．12024D．―120242．数学世界奇妙无穷，其中曲线是微分几何的研究对象之一，下列数学曲线既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．随着人们对环境的重视，新能源的开发迫在眉睫，石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料，其理论厚度应是0.0000034m，用科学记数法表示0.0000034是（）A．0.34×10﹣5B．3.4×106C．3.4×10﹣5D．3.4×10﹣64．“杂交水稻之父”袁隆平培育的超级杂交稻在全世界推广种植．某种植户为了考察所种植的杂交水稻苗的长势，从稻田中随机抽取7株水稻苗，测得苗高（单位：cm）分别是：23，24，23，25，26，23，25．则这组数据的众数和中位数分别是（）A．24，25B．23，23C．23，24D．24，245．如图，直线a∥b，点M、N分别在直线a、b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3等于（）A．360°B．300°C．270°D．180°（第5题图）（第7题图）6．下列运算正确的是（）A．3a+2b＝5ab B．5a2﹣2a2＝3C．7a+a＝7a2 D．（x﹣1）2＝x2+1﹣2x7．如图△ABC中，AD平分∠BAC，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F，若AF＝8，则四边形AEDF 的周长是（）A．24B．32C．40D．488．我国古代数学家杨辉的《田亩比数乘除减法》中记载：“直田积八百六十四步，只云阔不及长一十二步，问阔及长各几步？”翻译成数学问题是：一块矩形田地的面积为864平方步，它的宽比长少12步．如果设宽为x 步，则可列出方程（）A ．x （x ﹣6）＝864B ．x （x ﹣12）＝864C ．x （x +6）＝864D ．x （x +12）＝8649．如图，一个长方体木箱沿斜面滑至如图位置时，AB ＝2m ，木箱高BE ＝1m ，斜面坡角为α，则木箱端点E 距地面AC 的高度表示为（）m ．A ．1cosα+2sin αB ．2cos α+sin αC ．cos α+2sin αD ．tan α+2sin α（第9题图）（第10题图）10．如图1，在△ABC 中，∠ABC ＝60°．动点P 从点A 出发沿折线A →B →C 匀速运动至点C 后停止．设点P 的运动路程为x ，线段AP 的长度为y ，图2是y 随x 变化的关系图象，其中M 为曲线DE 的最低点，则△ABC 的面积为（）A ．43B ．433C ．23D ．233二．填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．因式分解：ab 2﹣4a ＝．12．一个不透明的箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，它们除了数字外其余都相同．从这个箱子里随机摸出一个球，摸出的球上所标数字大于4的概率是．13．如图，点A ，B ，C 都在⊙O 上，如果∠AOC ＝∠ABC ，那么∠A +∠C 的度数为．14．如图，在平面直角坐标系中，AB ⊥OB 交y 轴于点A ，BC ⊥OC ，∠AOB ＝∠BOC ＝30°，AB ＝1，反比例函数y =k x(k ≠0)恰好经过点C ，则k 的值为．（第14题图）（第15题图）15．如图，正方形ABCD的边长为2，点E是BC的中点，AE与BD交于点P，F是CD上一点，连接AF 分别交BD，DE于点M，N，且AF⊥DE，连接PN，则PN的长为．三．解答题（本题共7小题，其中第16题5分，第17题7分，第18题8分，第19题8分，第20题8分，第21题9分，第22题10分，共55分）16．（5分）计算：8―(π―3.14)0―2sin45°+|2―2|．17．（7分）先化简，再求值：（2a―12aa+2）÷a―4a2+4a+4，其中a＝2．18．（8分）某校在课后服务中，成立了以下社团：A．计算机，B．围棋，C．篮球，D．书法每人只能加入一个社团，为了解学生参加社团的情况，从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，其中图1中D所占扇形的圆心角为150°．请结合图中所给信息解答下列问题：（1）这次被调查的学生共有人；（2）请你将条形统计图补充完整；（3）若该校共有1800学生加入了社团，请你估计这1800名学生中有多少人参加了篮球社团；（4）在书法社团活动中，由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀，恰好四位同学中有两名是男同学，两名是女同学．现决定从这四人中任选两名参加全市书法大赛，用画树状图求恰好选中一男一女的概率．19．（8分）超市购进A、B两种商品，购进4件A种商品比购进5件B种商品少用10元，购进20件A 种商品和10件B种商品共用去160元．（1）求A、B两种商品每件进价分别是多少元？（2）若该商店购进A、B两种商品共200件，都标价10元出售，售出一部分商品后降价促销，以标价的八折售完所有剩余商品，以10元售出的商品件数比购进A种商品的件数少30件，该商店此次销售A、B两种商品共获利不少于640元，求至少购进A种商品多少件？20．（8分）如图，已知Rt△ABC中，∠C＝90°．（1）请按如下要求完成尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）．①作∠BAC的角平分线AD，交BC于点D；②作线段AD的垂直平分线EF与AB相交于点O；③以点O为圆心，以OD长为半径画圆，交边AB于点M．（2）在（1）的条件下，求证：BC是⊙O的切线；（3）若AM＝4BM，AC＝10，求⊙O的半径．21．（9分）嘉琪同学经常运用数学知识对羽毛球比赛进行技术分析，下面是他对击球线路的分析．如图，在平面直角坐标系中，点A，C在x轴上，球网AB与y轴的水平距离OA＝3m，CA＝2m，击球点P在y轴上．若选择吊球，羽毛球的飞行高度y（m）与水平距离x（m）近似满足二次函数关系C1：y＝a （x﹣1）2+3.2；若选择扣球，羽毛球的飞行高度y（m）与水平距离x（m）近似满足一次函数关系C2：y ＝﹣0.4x+b，且当羽毛球的水平距离为1m时，飞行高度为2.4m：（1）求a，b的值；（2）①嘉琪经过分析发现，若选择扣球的方式，刚好能使球过网，求球网AB的高度为多少m？并通过计算判断如果选择吊球的方式能否使球过网；②要使球的落地点到C点的距离更近，请通过计算判断应选择哪种击球方式．（3）通过对本次训练进行分析，若吊球路线的形状、最大高度均保持不变，直接写出他应该向正前方移动米吊球，才能让羽毛球经过点C正上方0.7m处？22．（10分）已知△ABC是等腰直角三角形，AB＝AC，D为平面内一点．（1）如图1，当D点在AB的中点时，连接CD，将CD绕点D逆时针旋转90°，得到ED，若AB＝4，求△ADE的周长；（2）如图2，当D点在△ABC外部时，E、F分别是AB、BC的中点，连接EF、DE、DF，将DE绕E 点逆时针旋转90°得到EG，连接CG、DG、FG，若∠FDG＝∠FGE，请探究FD、FG、CG之间的数量关系并给出证明；（3）如图3，当D在△ABC内部时，连接AD，将AD绕点D逆时针旋转90°，得到ED，若ED经过BC中点F，连接AE、CE，G为CE的中点，连接GF并延长交AB于点H，当AG最大时，请直接写出S△ACGS△AHG的值．2024年广东深圳中考数学模拟题临考安心卷7参考答案与试题解析一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的）1．12024的倒数是（）A．﹣2024B．2024C．12024D．―12024【分析有据】根据倒数的定义即可得到结论．【解题有法】解：12024的倒数是2024，故选：B．2．数学世界奇妙无穷，其中曲线是微分几何的研究对象之一，下列数学曲线既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析有据】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180°后与原图重合．【解题有法】解：A．是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不合题意；B．是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不合题意；C．既是中心对称图形，也是轴对称图形，符合题意；D．是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不合题意．故选：C．3．随着人们对环境的重视，新能源的开发迫在眉睫，石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料，其理论厚度应是0.0000034m，用科学记数法表示0.0000034是（）A．0.34×10﹣5B．3.4×106C．3.4×10﹣5D．3.4×10﹣6【分析有据】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解题有法】解：用科学记数法表示0.0000034是3.4×10﹣6．故选：D．4．“杂交水稻之父”袁隆平培育的超级杂交稻在全世界推广种植．某种植户为了考察所种植的杂交水稻苗的长势，从稻田中随机抽取7株水稻苗，测得苗高（单位：cm）分别是：23，24，23，25，26，23，25．则这组数据的众数和中位数分别是（）A．24，25B．23，23C．23，24D．24，24【分析有据】根据众数、中位数的定义进行解答即可．【解题有法】解：这组数据中，出现次数最多的是23，共出现3次，因此众数是23，将这组数据从小到大排列，处在中间位置的一个数是24，因此中位数是24，即：众数是23，中位数是24，故选：C．5．如图，直线a∥b，点M、N分别在直线a、b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3等于（）A．360°B．300°C．270°D．180°【分析有据】先过点P作PA∥a，构造三条平行线，然后利用两直线平行，同旁内角互补，即可得出结论．【解题有法】解：如图，过点P作PA∥a，则a∥b∥PA，∴∠3+∠NPA＝180°，∠1+∠MPA＝180°，∴∠1+∠2+∠3＝180°+180°＝360°．故选：A．6．下列运算正确的是（）A．3a+2b＝5ab B．5a2﹣2a2＝3C．7a+a＝7a2 D．（x﹣1）2＝x2+1﹣2x【分析有据】由合并同类项法则及完全平方公式依次判断每个选项即可．【解题有法】解：A.3a和2b不是同类项，不能合并，A错误，故选项A不符合题意；B.5a2和2b2不是同类项，不能合并，B错误，故选项B不符合题意；C.7a+a＝8a，C错误，故选项C不符合题意；D．（x﹣1）2＝x2﹣2x+1，D正确，选项D符合题意．故选：D．7.如图△ABC中，AD平分∠BAC，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F，若AF＝8，则四边形AEDF的周长是（）A．24B．32C．40D．48【分析有据】由DE∥AC，DF∥AB证出四边形AEDF为平行四边形，再证出∠FAD＝∠FDA，得出FA ＝FD，则平行四边形AEDF为菱形，由菱形的性质即可得出答案．【解题有法】解：∵DE∥AC，DF∥AB，∴四边形AEDF为平行四边形，∠EAD＝∠FDA，∵AD平分∠BAC，∴∠EAD＝∠FAD＝∠FDA，∴FA＝FD，∴平行四边形AEDF为菱形．∴AE＝DE＝DF＝AF＝8，∴四边形AEDF的周长＝4AF＝4×8＝32．故选：B．8．我国古代数学家杨辉的《田亩比数乘除减法》中记载：“直田积八百六十四步，只云阔不及长一十二步，问阔及长各几步？”翻译成数学问题是：一块矩形田地的面积为864平方步，它的宽比长少12步．如果设宽为x步，则可列出方程（）A．x（x﹣6）＝864B．x（x﹣12）＝864C．x（x+6）＝864D．x（x+12）＝864【分析有据】依据它的宽比长少12步．也就是长比宽多12步，设宽为x步，则长为（x+12）步，然后根据长方形面积公式列出方程即可．【解题有法】解：依据它的宽比长少12步．也就是长比宽多12步，设宽为x步，则长为（x+12）步，由题意得，x（x+12）＝864，故选：D．9．如图，一个长方体木箱沿斜面滑至如图位置时，AB＝2m，木箱高BE＝1m，斜面坡角为α，则木箱端点E距地面AC的高度表示为（）m．A ．1cosα+2sin αB ．2cos α+sin αC ．cos α+2sin αD ．tan α+2sin α【分析有据】过E 作EN ⊥AC 于N ，交AB 于M ，过B 作BG ⊥AC 于G ，BH ⊥EN 于H ，由锐角三角函数定义分别求出BG 、EH ，即可求解．【解题有法】解：过E 作EN ⊥AC 于N ，交AB 于M ，过B 作BG ⊥AC 于G ，BH ⊥EN 于H ，如图所示：则四边形BHNG 是矩形，∴HN ＝BG ，在Rt △ABG 中，∠BAG ＝α，sin ∠BAG =BG AB ，∴BG ＝AB •sin ∠BAG ＝2sin α（m ），∴HN ＝2sin α（m ），∵∠EBM ＝∠ANM ＝90°，∠BME ＝∠AMN ，∴∠BEM ＝∠MAN ＝α，在Rt △EHB 中，∠BEM ＝α，BE ＝1m ，∵oos ∠BEM =EH BE，∴EH ＝BE •cos ∠BEM ＝1×cos α＝cos α（m ），∴EN ＝EH +HN ＝（cos α+2sin α）m ，即木箱端点E 距地面AC 的高度为（cos α+2sin α）m ，故选：C ．10．如图1，在△ABC 中，∠ABC ＝60°．动点P 从点A 出发沿折线A →B →C 匀速运动至点C 后停止．设点P 的运动路程为x ，线段AP 的长度为y ，图2是y 随x 变化的关系图象，其中M 为曲线DE 的最低点，则△ABC 的面积为（）A ．43B ．433C ．23D ．233【分析有据】作AD ⊥BC ，当动点P 运动到点D 时，线段AP 的长度最短，此时AB +BD =23，当动点P 运动到点C 时，运动结束，此时AC =2213，根据直角三角形的性质结合勾股定理求解即可．【解题有法】解：作AD ⊥BC ，垂足为D ，当动点P 运动到点D 时，线段AP 的长度最短，此时点P 运动的路程为23，即AB +BD =23，当动点P 运动到点C 时，运动结束，线段AP 的长度就是AC 的长度，此时AC =2213，∵∠ABC ＝60°，∴∠BAD ＝30°，∴AB ＝2BD ，∴AB +BD =3BD =23，∴BD =233，AB =433，∴AD =AB 2―BD 2=2，在Rt △ABD 中，AC =2213，∴CD =AC 2―AD 2=433，∴BC =BD +CD =23，∴△ABC 的面积为12BC ×AD =12×23×2=23，故选：C ．二．填空题（本大题共7小题，共55分）11．因式分解：ab 2﹣4a ＝　a （b +2）（b ﹣2）　．【分析有据】原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可．【解题有法】解：原式＝a （b 2﹣4）＝a （b +2）（b ﹣2），故答案为：a （b +2）（b ﹣2）12．一个不透明的箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，它们除了数字外其余都相同．从这个箱子里随机摸出一个球，摸出的球上所标数字大于4的概率是 13　．【分析有据】根据题目中的数据，可以计算出从这个箱子里随机摸出一个球，摸出的球上所标数字大于4的概率．【解题有法】解：∵一个不透明的箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，∴从这个箱子里随机摸出一个球，一共有6种可能性，其中出的球上所标数字大于4的有2种可能性，∴出的球上所标数字大于4的概率是26=13，故答案为：13．13．如图，点A，B，C都在⊙O上，如果∠AOC＝∠ABC，那么∠A+∠C的度数为．【分析有据】先利用圆周角定理以及周角是360°可得∠AOC+2∠ABC＝360°，再结合已知可得3∠AOC＝360°，从而可得∠AOC＝∠ABC＝120°，然后利用四边形内角和是360°进行计算即可解答．【解题有法】解：如图：∵∠AOC+∠1＝360°，∠1＝2∠ABC，∴∠AOC+2∠ABC＝360°，∵∠AOC＝∠ABC，∴3∠AOC＝360°，∴∠AOC＝∠ABC＝120°，∴∠A+∠C＝360°﹣∠AOC﹣∠ABC＝120°，故答案为：120°．14．如图，在平面直角坐标系中，AB⊥OB交y轴于点A，BC⊥OC，∠AOB＝∠BOC＝30°，AB＝1，反比例函数y=kx(k≠0)恰好经过点C，则k的值为　9316　．【分析有据】解直角三角形得到点C坐标即可求出k．【解题有法】解：根据题意可知，△AOB和△BOC是直角三角形，∵AB＝1，∠AOB＝30°，∴OB=3，∵OB=3，∠BOC＝30°，∴OC=3 2，作CD⊥x轴，垂足为D，∠COD＝90°﹣∠AOB﹣∠BOC＝30°，∵OC =32，∴CD =34，OD =334，C （334，34），∵点C 在反比例函数图象上，∴k =9316．故答案为：9316．15．如图，正方形ABCD 的边长为2，点E 是BC 的中点，AE 与BD 交于点P ，F 是CD 上一点，连接AF 分别交BD ，DE 于点M ，N ，且AF ⊥DE ，连接PN ，则PN 的长为 26515　．【分析有据】作PH ⊥AN 于H ．证明△ADF ≌△DCE （ASA ），由全等三角形的性质得出DF ＝CE ＝1，AF ＝DE =5，由三角形ADF 的面积求出DN ，由勾股定理求出AN ，由比例线段求出AH ，HN 的长，根据勾股定理可得出答案．【解题有法】解：作PH ⊥AN 于H ．∵正方形ABCD 的边长为2，点E 是BC 的中点，∴AB ＝BC ＝CD ＝AD ＝2，∠ABC ＝∠C ＝∠ADF ＝90°，CE ＝BE ＝1，∴AE =AB 2+BE 2=5，∵AF ⊥DE ，∴∠DAF +∠ADN ＝∠ADN +∠CDE ＝90°，∴∠DAN ＝∠EDC ，在△ADF 与△DCE 中，{∠ADF =∠CAD =CD ∠DAF =∠CDE ，∴△ADF ≌△DCE （ASA ），∴DF ＝CE ＝1，AF ＝DE =5，∵S △ADF =12×AD ×DF =12×AF ×DN ，∴DN =AD ⋅DF AF=255，∴AN =AD 2―DN 2=455，NE =355，∵BE ∥AD ，∴PA PE =AD BE =2，∴PA AE =23，∵PH ∥EN ，∴PH EN =AH AN =AP AE =23，∴HN =13AN =4515，PH =23EN =255，∴PN =HN 2+PH 2=26515，故答案为：26515．三．解答题（共7小题）16．计算：8―(π―3.14)0―2sin 45°+|2―2|．【分析有据】先化简各式，然后再进行计算即可解答．【解题有法】解：8―(π―3.14)0―2sin 45°+|2―2|＝22―1﹣2×22+2―2＝22―1―2+2―2＝1．17．先化简，再求值：（2a ―12aa +2）÷a ―4a 2+4a +4，其中a ＝2．【分析有据】先根据分式的减法法则进行计算，再根据分式的除法法则把除法变成乘法，再根据分式的乘法法则进行计算，最后代入求出答案即可．【解题有法】解：原式=2a (a +2)―12aa +2÷a ―4(a +2)2=2a 2―8a a +2•(a +2)2a ―4=2a (a ―4)a +2•(a +2)2a ―4＝2a （a +2）＝2a 2+4a ，当a ＝2时，原式＝2×22+4×2＝8+8＝16．18．某校在课后服务中，成立了以下社团：A ．计算机，B ．围棋，C ．篮球，D ．书法每人只能加入一个社团，为了解学生参加社团的情况，从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，其中图1中D 所占扇形的圆心角为150°．请结合图中所给信息解答下列问题：（1）这次被调查的学生共有　360　人；（2）请你将条形统计图补充完整；（3）若该校共有1800学生加入了社团，请你估计这1800名学生中有多少人参加了篮球社团；（4）在书法社团活动中，由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀，恰好四位同学中有两名是男同学，两名是女同学．现决定从这四人中任选两名参加全市书法大赛，用画树状图求恰好选中一男一女的概率．【分析有据】（1）由D的人数除以所占比例即可；（2）求出C的人数，即可解决问题；（3）由该校共有学生人数除以参加篮球社团的学生所占的比例即可；（4）画树状图，共有12种等可能的结果，其中恰好选中一男一女的结果有8种再由概率公式求解即可．【解题有法】解：（1）∵D所占扇形的圆心角为150°，∴这次被调查的学生共有：150÷150360=360（人）；故答案为：360．（2）C组人数为：360﹣120﹣30﹣150＝60（人），故补充条形统计图如下图：（3）1800×60360=300（人），答：这1800名学生中有300人参加了篮球社团，（4）设甲乙为男同学，丙丁为女同学，画树状图如下：∵一共有12种可能的情况，恰好选择一男一女有8种，∴P (一男一女)=812=23．19．超市购进A 、B 两种商品，购进4件A 种商品比购进5件B 种商品少用10元，购进20件A 种商品和10件B 种商品共用去160元．（1）求A 、B 两种商品每件进价分别是多少元？（2）若该商店购进A 、B 两种商品共200件，都标价10元出售，售出一部分商品后降价促销，以标价的八折售完所有剩余商品，以10元售出的商品件数比购进A 种商品的件数少30件，该商店此次销售A 、B 两种商品共获利不少于640元，求至少购进A 种商品多少件？【分析有据】（1）根据“购进4件甲种商品比购进5件乙种商品少用10元，购进20件甲种商品和10件乙种商品共用去160元”列出方程组解答即可；（2）设购进甲种商品a 件，则乙种商品（200﹣a ）件，“利润不少于640元”列出不等式解答即可．【解题有法】（1）设A 甲种商品每件进价x 元，B 乙种商品每件进价y 元，根据题意，得{5y ―4x =1020x +10y =160，解得：{x =5y =6，答：A 种商品每件进价5元，B 种商品每件进价6元．（2）设A 种商品购进a 件，则乙种商品（200﹣a ）件，根据题意，得10（a ﹣30）+0.8×10[200﹣（a ﹣30）]﹣5a ﹣6（200﹣a ）≥640，解得：a ≥100，答：至少购进A 种商品100件．20．如图，已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°．（1）请按如下要求完成尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）．①作∠BAC 的角平分线AD ，交BC 于点D ；②作线段AD的垂直平分线EF与AB相交于点O；③以点O为圆心，以OD长为半径画圆，交边AB于点M．（2）在（1）的条件下，求证：BC是⊙O的切线；（3）若AM＝4BM，AC＝10，求⊙O的半径．【分析有据】（1）①以A为圆心，以任意长度为半径画弧，与AC、AB相交，再以两个交点为圆心，以大于两点之间距离的一半为半径画弧相交于∠BAC内部一点，将点A与它连接并延长，与BC交于点D，则AD为∠BAC的平分线；②分别以点A、点D为圆心，以大于12AD长度为半径画圆，将两圆交点连接，则EF为AD的垂直平分线，EF与AB交于点O；（2）根据线段垂直平分线及角平分线的性质推出角之间的关系，再根据平行线的判定得出OD∥AC，从而得出OD⊥BC即可；（3）根据题意得到线段之间的关系：OM＝2BM，BO＝3BM，AB＝5BM，再根据相似三角形的性质求解即可．【解题有法】解：（1）如图所示，①以A为圆心，以任意长度为半径画弧，与AC、AB相交，再以两个交点为圆心，以大于两点之间距离的一半为半径画弧相交于∠BAC内部一点，将点A与它连接并延长，与BC交于点D，则AD为∠BAC 的平分线；②分别以点A、点D为圆心，以大于12AD长度为半径画圆，将两圆交点连接，则EF为AD的垂直平分线，EF与AB交于点O；③如图，⊙O与AB交于点M；（2）证明：∵EF是AD的垂直平分线，且点O在EF上，∴OA＝OD，∴∠OAD＝∠ODA，∵AD是∠BAC的平分线，∴∠OAD＝∠CAD，∴∠ODA＝∠CAD，∴OD∥AC，∵AC⊥BC，∴OD⊥BC，故BC是⊙O的切线．（3）根据题意可知OM＝OA＝OD=12AM，AM＝4BM，∴OM＝2BM，BO＝3BM，AB＝5BM，∴BOAB=3BM5BM=35，由（2）可知Rt△BOD与Rt△BAC有公共角∠B，∴Rt△BOD∽Rt△BAC，∴DOCA=BOBA，即DO10=35，解得DO＝6，故⊙O的半径为6．21．嘉琪同学经常运用数学知识对羽毛球比赛进行技术分析，下面是他对击球线路的分析．如图，在平面直角坐标系中，点A，C在x轴上，球网AB与y轴的水平距离OA＝3m，CA＝2m，击球点P在y轴上．若选择吊球，羽毛球的飞行高度y（m）与水平距离x（m）近似满足二次函数关系C1：y＝a（x﹣1）2+3.2；若选择扣球，羽毛球的飞行高度y（m）与水平距离x（m）近似满足一次函数关系C2：y＝﹣0.4x+b，且当羽毛球的水平距离为1m时，飞行高度为2.4m：（1）求a，b的值；（2）①嘉琪经过分析发现，若选择扣球的方式，刚好能使球过网，求球网AB的高度为多少m？并通过计算判断如果选择吊球的方式能否使球过网；②要使球的落地点到C点的距离更近，请通过计算判断应选择哪种击球方式．（3）通过对本次训练进行分析，若吊球路线的形状、最大高度均保持不变，直接写出他应该向正前方移动　1.5　米吊球，才能让羽毛球经过点C正上方0.7m处？【分析有据】（1）根据一次函数解析式和过点（1，2.4）解得b，再求得点P，代入二次函数求得a；（2）①选择扣球，利用一次函数求得网AB高；选择吊球，结合OA，利用二次函数求得值与网高进行判断即可；②令y＝0，分别解得对应函数的水平距离，再与OC做差比较大小即可知选择吊球，球的落地点到C点的距离更近；（3）向正前方移动m米吊球，二次函数关系变为y＝﹣0.4×（x﹣m﹣1）2+3.2，将点C（5，0.7），即可求得向正前方移动距离．【解题有法】解：（1）羽毛球的水平距离为1m时，飞行高度为2.4m，则2.4＝﹣0.4+b，解得b＝2.8，那么一次函数关系C2：y＝﹣0.4x+2.8，当x＝0，y＝2.8，则点P（0，2.8），2.8＝a（0﹣1）2+3.2，解得a＝﹣0.4，故a＝﹣0.4，b＝2.8；（2）①选择扣球，一次函数C2：y＝﹣0.4x+2.8，且OA＝3，则y＝﹣0.4×3+2.8＝1.6，那么球网AB的高度为1.6m；选择吊球，二次函数关系C1：y＝﹣0.4×（3﹣1）2+3.2＝1.6，那么选择吊球的方式也刚好能使球过网；②令y＝0，﹣0.4×（x﹣1）2+3.2＝0，解得x1=22+1，x2=1―22（舍去），﹣0.4x+2.8＝0，解得x＝7，∵OA＝3m，CA＝2m，∴OC＝OA+AC＝5，∵7﹣5＝2，|22+1―5|=4―22＜2，∴选择吊球，使球的落地点到C点的距离更近；（3）向正前方移动m米吊球，二次函数关系为：y＝﹣0.4×（x﹣m﹣1）2+3.2根据题意过点（5，0.7），则﹣0.4×（5﹣m﹣1）2+3.2＝0.7，解得m1＝1.5，m2＝6.5（舍去），故他应该向正前方移动1.5米吊球．故答案为：1.5．22．已知△ABC是等腰直角三角形，AB＝AC，D为平面内一点．（1）如图1，当D点在AB的中点时，连接CD，将CD绕点D逆时针旋转90°，得到ED，若AB＝4，求△ADE的周长；（2）如图2，当D 点在△ABC 外部时，E 、F 分别是AB 、BC 的中点，连接EF 、DE 、DF ，将DE 绕E 点逆时针旋转90°得到EG ，连接CG 、DG 、FG ，若∠FDG ＝∠FGE ，请探究FD 、FG 、CG 之间的数量关系并给出证明；（3）如图3，当D 在△ABC 内部时，连接AD ，将AD 绕点D 逆时针旋转90°，得到ED ，若ED 经过BC 中点F ，连接AE 、CE ，G 为CE 的中点，连接GF 并延长交AB 于点H ，当AG 最大时，请直接写出S △ACG S △AHG的值．【分析有据】（1）过点E 作EH ⊥AB 交BA 的延长线于H ，利用AAS 证明△DEH ≌△CDA ，可得EH ＝AD ＝2，DH ＝AC ＝4，AH ＝DH ﹣AD ＝4﹣2＝2，运用勾股定理可得AE ＝22，即可得出答案；（2）连接AF 、AG ，过点F 作FH ⊥FG 交AG 于H ，利用SAS 证明△EAG ≌△EFD ，可得AG ＝FD ，∠AGE ＝∠FDE ，再利用SAS 证明△AFH ≌△CFG ，可得AH ＝CG ，即可得出答案；（3）设AE 、GH 交于点M ，作AB 中点P ，连接PC 、PE 、BE 、AF ，作PC 中点Q ，连接AQ 、QG ，设AB ＝AC ＝4a ，则QG ＝a ，PA ＝2a ，运用勾股定理可得PC ＝25a ，进而可得AQ =12PC =5a ，当A 、Q 、G 三点共线时，AG ＝AQ +QG =5a +a ＝（5+1）a ，取得最大值，利用ASA 证得△AHM ≌△AGM ，可得HM ＝GM ，AH ＝AG ＝（5+1）a ，根据S △ACG S △AHG=S △AEG 2S △AMG=12AE ⋅MG 2×12AM ⋅MG =12×AE AM=5―12，即可求得答案．【解题有法】解：（1）过点E 作EH ⊥AB 交BA 的延长线于H ，如图1，∵点D 是AB 的中点，且AB ＝4，∴AD ＝BD =12AB ＝2，在Rt △ACD 中，∠CAD ＝90°，AC ＝AB ＝4，∴tan ∠ACD =AD AC=24=12，CD =AD 2+AC 2=22+42=25，由旋转得：DE ＝CD ＝25，∠CDE ＝90°，即∠ADC +∠ADE ＝90°，∵∠ADC +∠ACD ＝90°，∴∠ADE ＝∠ACD ，在△DEH 和△CDA 中，{∠DHE =∠CAD =90°∠ADE =∠ACD DE =CD ，∴△DEH ≌△CDA （AAS ），∴EH ＝AD ＝2，DH ＝AC ＝4，∴AH ＝DH ﹣AD ＝4﹣2＝2，在Rt △AEH 中，AE =AH 2+EH 2=22+22=22，∴△ADE 的周长＝AD +DE +AE ＝2+25+22；（2）猜想：FD ＝CG +2FG ，理由如下：如图2，连接AF 、AG ，过点F 作FH ⊥FG 交AG 于H ，∵△ABC 是等腰直角三角形，E 、F 分别是AB 、BC 的中点，∴AE ＝EF ，AE ⊥EF ，AF ＝CF ，∴∠AEG +∠FEG ＝90°，由旋转得ED ＝EG ，∠DEG ＝90°，∴∠FED +∠FEG ＝90°，∠EDG ＝∠EGD ＝45°，∴∠AEG ＝∠FED ，在△EAG 和△EFD 中，{AE =EF ∠AEG =∠FED EG =ED，∴△EAG ≌△EFD （SAS ），∴AG ＝FD ，∠AGE ＝∠FDE ，∵∠FDG ＝∠FGE ，∴∠AGE +∠FGE ＝∠FDE +∠FDG ＝∠EDG ＝45°，即∠AGF ＝45°，∵∠GFH ＝90°，∴∠FHG ＝45°＝∠FGH ，∴△FGH 是等腰直角三角形，∴FH ＝FG ，HG =2FG ，∵∠AFH +∠CFH ＝∠CFG +∠CFH ＝90°，∴∠AFH ＝∠CFG ，在△AFH 和△CFG 中，{AF =CF∠AFH =∠CFG FH =FG，∴△AFH ≌△CFG （SAS ），∴AH ＝CG ，∵AG ＝AH +HG ，∴FD ＝CG +2FG ；（3）设AE 、GH 交于点M ，作AB 中点P ，连接PC 、PE 、BE 、AF ，作PC 中点Q ，连接AQ 、QG ，如图，∵将AD 绕点D 逆时针旋转90°，得到ED ，∴△AED 是等腰直角三角形，∴AE AD =21，∠EAD ＝45°，∵△ABF 是等腰直角三角形，∴ABAF =21，∠BAF ＝45°，∴AB AF =AE AD ，∵∠BAF ﹣∠EAF ＝∠EAD ﹣∠EAF ，即∠BAE ＝∠FAD ，∴△BAE ∽△FAD ，∴∠BEA ＝∠FAD ＝90°，∵点P 是AB 的中点，∴PE =12AB ，∵Q 是PC 的中点，G 是EC 的中点，∴QG是△CPE的中位线，∴QG=12PE=14AB，QG∥PE，设AB＝AC＝4a，则QG＝a，PA＝2a，在Rt△PAC中，PC=PA2+AC2=(2a)2+(4a)2=25a，AQ=12PC=12×25a=5a，当A、Q、G三点共线时，AG＝AQ+QG=5a+a＝（5+1）a，取得最大值，又∵QG∥PE，∴AG∥PE，∴∠PEA＝∠GAE，∵PE＝PA，∴∠PAE＝∠PEA＝∠EAG，∵F是BC的中点，G是EC的中点，∴FG是△BEC的中位线，∴FG∥BE，∴AE⊥HG，∴△AHM≌△AGM（ASA），∴HM＝GM，AH＝AG＝（5+1）a，∴AEAM=AHAB=4a(5+1)a=5―1，∴S△ACGS△AHG=S△AEG2S△AMG=12AE⋅MG2×12AM⋅MG=12×AEAM=5―12，∴S△ACGS△AHG的值为5―12．。

2024年广东省深圳市深中联盟中考数学模拟试卷+答案解析

2024年广东省深圳市深中联盟中考数学模拟试卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.某正方体的平面展开图如图所示，则原正方体中与“祖”字所在的面相对的面上的字是()A.繁B.荣C.昌D.盛2.剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名录.鱼与“余”同音，寓意生活富裕、年年有余，是剪纸艺术中很受喜爱的主题.以下关于鱼的剪纸中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.某校“校园之声”社团招新时，需考查应聘学生的应变能力、知识储备、朗读水平三个项目，布布的三个项目得分分别为85分、90分、92分.若评委按照应变能力占，知识储备占，朗读水平占计算加权平均数来作为最终成绩，则布布的最终成绩为()A.85分B.89分C.90分D.92分4.我市为了方便市民绿色出行，推出了共享单车服务.图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图，图②是其示意图，其中AB，CD都与地面l平行，，，当为度时，()A.15B.65C.70D.1155.下列计算正确的是()A. B.C. D.6.下列命题正确的是()A.在圆中，平分弦的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧B.顺次连接四边形各边中点得到的是矩形，则该四边形是菱形C.若C是线段AB的黄金分割点，，则D.相似图形不一定是位似图形，位似图形一定是相似图形7.古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题：今有五人共车，二车空；三人共车，十人步.问人与车各几何？其大意是：每车坐5人，2车空出来；每车坐3人，多出10人无车坐.问人数和车数各多少？设共有x人，y辆车，则可列出的方程组为()A. B. C. D.8.为争创全国文明城市，我市开展市容市貌整治行动，增加了许多市民露营地.某露营爱好者在营地搭建一种“天幕”如图，其截面示意图是轴对称图形如图，对称轴是垂直于地面的支杆AB所在的直线，撑开的遮阳部分用绳子拉直，分别记为AC，AD，且，的度数为，则此时“天幕”的宽度CD是单位：米()A. B. C. D.9.已知二次函数图象的一部分如图所示，该函数图象经过点，对称轴为直线对于下列结论：①；②；③多项式可因式分解为；④无论m为何值时，其中正确个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图，菱形ABCD的边长为3cm，，动点P从点B出发以的速度沿着边运动，到达点A后停止运动；同时动点Q从点B出发，以的速度沿着边BA向A点运动，到达点A后停止运动.设点P的运动时间为，的面积为，则y关于x 的函数图象为()A. B.C. D.二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

2024年中考数学第一次模拟试卷(深圳卷)(全解全析)

2024年中考第一次模拟考试（深圳卷）数学·全解全析第一部分选择题一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分．每题给出4个选项，其中只有一种是正确旳）1．同学们在进行乒乓球赛时，如果胜3局记作3+，那么0表示（）．A．胜2局B．负3局C．胜3局D．非胜非负【答案】D【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．+，那么0表示非胜非负；【详解】解：胜3局记作3故选：D【点睛】本题主要考查了“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量，以及0的意义，比较简单．2．以下是四届冬奥会会标的一部分，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】C【分析】根据轴对称图形的定义进行判断即可．【详解】解：A、不是轴对称图形，故不符合要求；B、不是轴对称图形，故不符合要求；C、是轴对称图形，故符合要求；D、不是轴对称图形，故不符合要求；故选：C．【点睛】本题考查了轴对称图形的识别．解题的关键在于熟练掌握轴对称的定义：在平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形．3．中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，据统计“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人，这个数用科学记数法表示是（）A ．84410⨯人B ．84.410⨯人C ．94.410⨯人D ．104.410⨯人【答案】C【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a ≤<，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：94400000000 4.410=⨯．故选C ．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a ≤<，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．4．下列说法正确的是（）A ．为了解全国中小学生的心理健康状况，应采用普查B ．抛掷一枚质地均匀的硬币两次，必有一次正面朝上C ．数据6、5、8、7、2的中位数是6D ．甲乙两名射击运动员各进行10次射击练习，平均成绩相同，成绩的方差分别是：2s 甲=6，2s 乙=4，则甲比乙的成绩稳定【答案】C【分析】A.根据抽样调查和普查概念判断；B ．根据随机事件和必然事件概念判断；C.根据中位数概念判断；D.根据方差概念判断；【详解】A.为了解全国中小学生的心理健康状况，适宜采用抽查；故错误；B.抛掷一枚质地均匀的硬币两次，必有一次正面朝上属于随机事件不一定；故错误；C.数据6、5、8、7、2的中位数是6，故正确；D.甲乙两名射击运动员各进行10次射击练习，平均成绩相同，成绩的方差分别是：2s 甲=6，2s 乙=4，则乙比甲的成绩稳定；故错误；故选：C【点睛】本题主要考查抽样调查和普查概念、机事件和必然事件概念、中位数概念、方差概念，掌握相关概念是解题的关键．5．一个菱形的边长为2，则它的周长是（）A ．8B ．6C ．4D ．2【答案】A【分析】本题考查了菱形的性质，根据菱形的四边相等，即可求解．【详解】解：∵一个菱形的边长为2，∴它的周长是248⨯=，故选：A ．6．下列运算正确的是()A ．()236a a -=-B ．236a a a ⋅=C ．222()a b a b +=+D ．22232a a a -=【答案】D【分析】由幂的乘方、同底数幂乘法、完全平方公式、合并同类项，分别进行计算，即可得到答案．【详解】解：A 、()236a a -=，故A 错误；B 、235a a a ⋅=，故B 错误；C 、222()2a b a ab b +=++，故C 错误；D 、22232a a a -=，故D 正确；故选：D ．【点睛】本题考查了幂的乘方、同底数幂乘法、完全平方公式、合并同类项，解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题．7．如图，O 是BC 上一点，AO BC ⊥于点O ，直线DE 经过O 点，25BOD ∠︒＝，则AOE ∠的度数为（）A ．100°B ．105°C ．115°D ．125°【答案】C【分析】由AO BC ⊥，可得90AOC ∠︒＝，由对顶角相等可得25COE BOD ∠∠︒＝＝，根据角的和差即可解答．【详解】解：∵AO BC ⊥，∴90AOC ∠︒＝，∵25COE BOD ∠∠︒＝＝，图象如图2，已知8cm AF =，则下列说法正确的有几个（）①动点H 的速度是2cm/s ；②BC 的长度为3cm ；③b 的值为14；④在运动过程中，当HAF △的面积是230cm 时，点H 的运动时间是3.75s 和1025s .．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】A【分析】先根据点H 的运动，得出当点H 在不同边上时HAF △的面积变化，并对应图2得出相关边的边长，最后经过计算判断各个说法．【详解】解：当点H 在AB 上时，如图所示，(cm)AH xt =，()214cm 2HAF S AF AH xt =⨯⨯= ，此时三角形面积随着时间增大而逐渐增大，当点H 在BC 上时，如图所示，HP 是HAF △的高，且HP AB =，12HAF S AF HP =⨯⨯ ，点当点H 在DE 上时，如图所示，12HAF S AF EF =⨯⨯ ，此时三角形面积不变，当点H 在EF 时，如图所示，12HAF S AF HF =⨯⨯ ，点H 零，对照图2可得05t ≤≤时，点(44540cm HAF S xt x ==⨯= ∴2x =，2510(cm)AB ⨯==∴动点H 的速度是2cm /s ，故①正确，58t ≤≤时，点H 在BC 上，此时三角形面积不变，∴动点H 由点B 运动到点C 共用时()853s -=，∴236(cm)BC ⨯==，故②错误，12t b ≤≤，点H 在DE 上，862(cm)DE AF BC =-=-=，∴动点H 由点D 运动到点E 共用时()221s ÷=，∴12113b =+=，故③错误．当HAF △的面积是230cm 时，点H 在AB 上或CD 上，点H 在AB 上时，()24830cm AAF S xt t === ，解得 3.75(s)t =，点H 在CD 上时，()211830cm 22HAF S AF HP HP =⨯⨯=⨯⨯= ，解得7.5(cm)HP =，∴107.5 2.5(cm)CH AB HP =-=-=，∴从点C 运动到点H 共用时2.52 1.25(s)=÷，由点A 到点C 共用时8s ，∴此时共用时8 1.259.25(s)+=，故④错误．故选：A ．【点睛】本题考查动点函数的图象，掌握三角形的面积公式，函数图象的性质，理解函数图象上的点表示的意义是解决本题的关键．第二部分非选择题二、填空题（本大题共5小题，每题3分，共15分）11．如果从2、6、12、20、30、42这6个数中任意选一个数，那么选到的数恰好是4的倍数的概率是．【答案】13分析是解题的关键．14．如图，在Rt ABO 中，90,3023,ABO AOB OB ∠=︒∠=︒=反比例函数(k y k x=为常数且0k ≠)的图象经过边OA 的中点,C 则k =．【答案】3-【分析】先过点C 作CD ⊥OB ，根据90∠=︒ABO ，C 点是OA 的中点，得到CD 为Rt ABO 的中位线，再根据三角函数求得C （3,1-），代入函数解析式求出k 值即可.【详解】解：过点C 作CD ⊥OB∵90∠=︒ABO ，C 点是OA 的中点.∴CD 为Rt ABO 的中位线∵30,23AOB OB ∠=︒=∴OD=3，CD=3031tan ︒= ∴C(3,1-)∵反比例函数(ky k x=为常数且0k ≠)的图象经过边OA 的中点,C在Rt △BDE 中，222223104522BD BE ED x x ⎛⎫=+=+=+ ⎪ ⎪⎝⎭又∵∠DBE =∠ABC ，∠BED =∠BCA =90°∴△BED ∽△BCA∴BD DE BA AC=即245310263102x x +=+∴221010450x x -+=解得，()2110101010424591042x +-⨯⨯==，()221010101042451042x --⨯⨯==∵△BED ∽△BCA又∵BC >AC∴1BE BC ED CA=>∴BE >ED =3102∴BE =9102则22229103101522BD BE DE ⎛⎫⎛⎫=+=+= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴BC =BD +DC =18>AC =6∴116185422ABC S AC BC =⋅=⨯⨯= ，符合题意若1031022BE DE =<=，不符合题意舍去故答案为：54．【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、勾股定理、锐角三角函数、一元二次方程，解题的关键是通过相似三角形的性质求出BE 的值．三、解答题（本大题共7小题，其中第16小题5分，第17题7分，第18题8分，第19题8分，第20题8分，第21题9分，第22题10分，共55分）处理方A继续使用B直接丢弃C送回收点D搁置家中E卖给药贩F直接焚烧式所占比8%51%10%20%6%5%例(1)设计调查方式：有下列选取样本的方法：①在市中心某个居民区以家庭为单位随机抽取；②在全市医务工作者中以家庭为单位随机抽取；③在全市常住人口中以家庭为单位随机抽取．其中最合理的一种是．（只需填上正确答案的序号）(2)描述数据：此次抽样的样本数为1000户家庭，下图是根据调查结果绘制的不完整的条形统计图，请补全此条形统计图．(3)分析数据：根据调查数据，你认为该市市民家庭处理过期药品最常见的方式是．(4)分析数据：家庭过期药品的正确处理方式是送回收点，若该市有800万户家庭，请估计大约有多少户家庭处理过期药品的方式是正确的．【答案】(1)③(2)见解析(3)直接丢弃(4)80万【分析】（1）根据抽取的样本具有代表性解题即可；（2）用总量乘以各处理方式所占的百分比求出数量，补图即可；（3）由表格可以得到丢弃所占的百分比最大，即可得到结果；（4）用样本所占百分比乘以总户数解题即可．【详解】（1）解：∵抽取的样本具有代表性，∴③在全市常住人口中以家庭为单位随机抽取更具有代表性；故答案为：③（2）C 的数量为：100010%100⨯=；D 的数量为：100020%200⨯=，补图为：（3）根据调查数据，你认为该市市民家庭处理过期药品最常见的方式是直接丢弃；（4）解：80010%80⨯=（万户）答：估计大约有80万户家庭处理过期药品的方式是正确的．【点睛】本题考查条形统计图，样本的选取，用样本估计总体，众数，解题的关键是利用统计图获取有关信息，在解题时腰认真观察、分析、研究统计图．19．北京时间12月18日晚23点，2022年卡塔尔世界杯决赛，阿根廷对战法国.阿根廷最终战胜法国，时隔36年再次夺得世界杯冠军，这也是阿根廷队历史第3次在世界杯夺冠，梅西赛后接受采访时说道，“我们受到了很多挫折，但我们做到了”，世界杯结束后，学生对于足球的热情高涨.为满足学生课间运动的需求，学校计划购买一批足球，已知购买3个A 品牌足球和2个B 品牌足球共需480元；购买5个A 品牌足球和2个B 品牌足球共需640元(1)求A ，B 两种品牌足球的单价；(2)若该校计划从某商城网购A ，B 两种品牌的足球共20个，其中购买A 品牌的足球不少于3个且不多于B 品牌的足球个数，求该校购买这些足球共有几种方案？【答案】(1)A 品牌足球单价为80元，B 品牌足球单价为120元；(2)共有8种方案【分析】（1）根据购买3个A 品牌足球和2个B 品牌足球共需480元；购买5个A 品牌足球和2个B 品牌足球共需640元，可以列出相应的二元一次方程组，然后求解即可；（2）设购买A 品牌足球a 个，则购买B 品牌足球()20a -个，然后根据购买A 品牌的足球不少于3个且不多于B 品牌的足球个数，列出一元一次不等式组，即可得出答案．【详解】（1）解：设A .，B 两种品牌足球的单价分别为x 元，y 元，根据题意.，得3248052640x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得80120x y =⎧⎨=⎩，答：A 品牌足球单价为80元，B 品牌足球单价为120元；（2）解：设购买A 品牌足球a 个，则购买B 品牌足球()20a -个，根据题意.，得320a a a ≥⎧⎨≤-⎩，解得310a ≤≤，∵a 为整数，∴3,4,5,6,7,8,9,10a =所以共有8种方案【点睛】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程组．20．如图，已知Rt ABC 中，90C ∠=︒．（1）请按如下要求完成尺规作图．（不写作法，保留作图痕迹）①BAC ∠的角平分线AD ，交BC 于点D ；②作线段AD 的垂直平分线EF 与AB 相交于点O ；③以点O 为圆心，以OD 长为半径画圆，交边AB 于点M ．（2）在（1）的条件下求证：BC 是O 的切线；（3）若4AM BM =，10AC =，求O 的半径．用尺规作图，准确应用相关性质进行推理运算．21．如图，某蔬菜种植大棚一侧框架，它的上半部分是一个等腰ABC ，其中腰长AB 与底边BC 的比是5:8，它的下半部分是矩形BCDE ，点F 、H 是AB 边的三等分点，点G 、I 是AC 边的三等分点．已知，制造这一侧框架的材料总长（图中所有黑线的长度和）为42米，设AB 的长是x 米，BE 的长是y 米．(1)请直接写出y 与x 的函数关系式__________；(2)若该侧框架围成图形的面积用S 表示，请直接写出S 与x 之间的函数关系__________；(3)当x 等于多少米时，此框架围成图形的面积是28平方米（第2问结论可直接应用）？【答案】(1)1721102y x =-+(2)25684255S x x =-+(3)当x 取52或5时，此框架围成图形的面积是28平方米【分析】（1）先证明AFG AHI ABC ∽∽，则有::::1:2:3FG HI BC AF AG AB ==，即2FG HI BC BC ++=，再根据矩形的性质得到ED BC =，BE JK LM CD ===，然后得到方程168244255x x x y +++=，整理解题即可；（2）过点A 作AN BC ⊥于点N ，根据等腰三角形的性质和勾股定理可以得到35AN x ==，然后根据ABC BCDE S S S =+ 矩形求出面积即可；（3）令28S =，则2568428255x x -+=，解方程求出方程的根解题即可．【详解】（1）解：∵AB :BC 5:8=，AB x =米，∴85BC x =米，又∵F 、H 是AB 边的三等分点，点G 、I 是AC 边的三等分点，∴::::1:2:3AF AG AB AG AI AC ==，∴85ABC BCDE S S S =+=矩形故答案为：25625S x =-+（3）令28S =，则5625-解得：152x =，25x =，∴当x 取52或5时，此框架围成图形的面积是【点睛】本题考查二次函数的性质在实际生活中的应用，式是解题的关键．22．在ABCD Y 中，点E 是(1)如图1，求证：180BFD FCD ∠+∠=︒；(2)如图1，探索EF 与BD 的数量关系，并证明；(3)如图2，若2AB AF =，3AF =，10AD =，求EF 的长．【答案】(1)见解析(2)BD =2EF ，见解析(3)213FE =【分析】（1）根据平行四边形的性质、平行线的性质以及等量代换即可解答；（2）如图：如图1，延长FE ，DC 交于点G ，先证CEG BEF ≌△△可得CG BF =、EF EG =，再证CEG BEF ≌△△和BFD GCF ≌△△，最后根据全等三角形的性质以及等量代换即可解答；（3）如图2，过点F 作MF CD ⊥于点M ，过点E 作NE BA ⊥于点N ，连接AC ，AE ，则90FMC ∠=︒;由直角三角形的性质可得2CD CM =，再证四边形ACMF 是矩形，然后运用勾股定理求得AC ，进一步求得EN 、FN ，最后运用勾股定理解答即可．【详解】（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB CD ∥，∴180BFD FDC ∠+∠=︒∵FC FD =，∴FCD FDC∠=∠∴180BFD FCD ∠+∠=︒．（2）解：2BD EF =，证明如下：证明：如图1，延长FE ，DC 交于点G ，∵AB CD ∥，∴G BFE∠=∠∵点E 是CB 中点，∴BE CE=又BEF CEG ∠=∠，∴CEG BEF ≌△△，∴CG BF =，EF EG=∵180BFD FCD ∠+∠=︒，180FCG FCD ∠+∠=︒∴BFD GCF ∠=∠，又∵FC FD=∴BFD GCF ≌△△，∴2BD FG EF ==．（3）解：如图2，过点F 作MF CD ⊥于点M ，过点E 作NE BA ⊥于点N ，连接AC ，AE ，则90FMC ∠=︒，∵FC FD =，∴2CD CM=∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB CD ∥，BA CD =，10DA BC ==∵26BA FA ==，∴FA CM =，FA CM ∥，∴四边形ACMF 是平行四边形，∵90CMF ∠=︒，∴四边形ACMF 是矩形，∴90CAF BAC ∠=∠=︒，21∴228AC BC AB =-=∵E 是BC 中点，∴AE BE =，∴3AN BN AF ===，∴142NE AC ==，∴222264213FE FN EN =+=+=．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、矩形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识点，灵活运用相关性质、判定定理成为解答本题的关键。

2024年广东省深圳市中考模拟数学试题

2024年广东省深圳市中考模拟数学试题一、单选题1．下列几何体中，各自的三视图完全一样的是（）．A ．B ．C ．D ．2．在Rt ABC ∆中，90C ∠=︒，1BC =，AC =tan B 的值是（）A ．12 B ．13 C D 3．下列关于x 的方程中一定有实数解的是（）A ．x 2﹣x +1＝0B ．x 2﹣mx ﹣1＝0C 2210x -+=D ．x 2﹣x ﹣m ＝04．将抛物线23y x =先向左平移1个单位，再向下平移2个单位，所得抛物线的表达式为（） A ．23(1)2y x =-+B ．23(1)2y x =+-C ．23(1)2y x =++D ．23(1)2=--y x5．在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.3左右，则布袋中白球可能有（） A ．40个 B ．35个 C ．20个 D ．15个 6．如图，在ABC V 中，EG BD ∥，FG AC ∥，下列结论一定正确的是（）A ．AB AG AE AD = B ．AE CF BE DF =C ．DF DG CF AD = D ．FG EG AC BD = 7．如图，以点O 为位似中心，将ABC V 放大得到DEF V ．若A D O A =，则ABC V 与DEF V 的面积之比为:a b ，则a a b=+（）A ．1:6B ．1:5C ．1:4D ．1:28．如图，AB 是O e 的直径，OD 垂直于弦AC 于点D ，DO 的延长线交O e 于点E ．若AC =3DE =，则BC 的长是（）A ．1B ．2CD ．49．已知二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，则一次函数y bx c =+的图象和反比例函数a b c y x-+=的图象在同一坐标系中大致为（）A ．B ．C ．D ．10．如图，在矩形ABCD 中，24AB BC ==，，P 为边AD 上一动点，连接BP ，把ABP V 沿BP 折叠使A 落在A '处，当A DC 'V 为等腰三角形时，AP 的长为（）A ．2B ．C ．2D ．2或二、填空题11．计算：cos60sin 60sin 30tan 45︒-︒=︒-︒． 12．如果154x y x +=，则y x＝． 13．在数学活动课上，老师带领数学小组测量大树AB 的高度．如图，数学小组发现大树离教学楼有5m ，高1.4m 的竹竿在水平地面的影子长1m ，此时大树的影子有一部分映在地面上，还有一部分映在教学楼的墙上，墙上的影子离CD 为2m ，那么这棵大树高m ．14．如图，正方形ABCD 的顶点A ，B 在y 轴上，反比例函数k y x=的图象经过点C 和AD 的中点E ，若2AB =，则k 的值是．15．菱形ABCD 中，6AD =，60ADC ∠=︒，点M 在边DC 上，且4DM =．将线段DM 绕点D 旋转，得到线段DN ，连接BN ，E 是线段BN 的中点，连接CE ，则旋转一周的过程中线段CE 的最大值是．三、解答题16．解方程：224110x x +-=．17．某市今年初中物理、化学实验技能学业水平考查，采用学生抽签方式决定各自的考查内容．规定：每位考生必须在4个物理实验考查内容（用A B C D 、、、表示）和4个化学实验考查内容（用E F G H 、、、表示）中各抽取一个进行实验技能考查．小刚在看不到签的情况下，从中各随机抽取一个．(1)小刚抽到物理实验A 的概率是．(2)求小刚抽到物理实验B 和化学实验F 的概率．（请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程）18．九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图象与性质后，进一步研究了函数2x y x-=的图象与性质，其探究过程如下： (1)绘制函数图象，如图．列表：下表是x 与y 的几组对应值，其中m ＝________；描点：根据表中各组对应值（x ，y ），在平面直角坐标系中描出了各点；连线：用平滑的曲线顺次连接各点，画出了部分图象．请你把图象补充完整；(2)观察图象并分析表格，回答下列问题；①当x ＜0时，y 随x 增大而________；（填“增大”或“减小”）②函数2x y x -=的图象是由函数2y x =的图象向________平移________个单位长度而得到； ③函数2x y x-=的图象关于点________成中心对称；（填点的坐标） (3)设11(,)A x y 、22(,)B x y 是函数2x y x -=的图象上的两点，且120x x +=，试求123y y ++的值19．贵阳市作为中国西南地区的重要城市，近年来发展迅速，城市面貌日新月异．为了增加城市绿化面积，市政府计划建设一个大型的中央公园，公园中将设置一个独特的喷泉，以此来吸引更多的游客，该喷泉的水流从喷泉口O 处喷出，其轨迹需要在空中形成一个开口向下的抛物线，且水流可以达到最高点4米，最远喷射6米．此外喷泉的水流轨迹在距离喷泉2米处的高度至少为2米．(1)请你计算出该抛物线的表达式；(2)验证在距离喷泉2米处水流的高度是否满足要求．20．如图，点O 是ABC V 的边AB 上的点，90C ∠=︒，点E 是O e 上的点，O e 与边BC ，AB 分别相交于点D ，F ，点E 在边AC 上且DE EF =．(1)求证：AC 为O e 的切线；(2)当6BC =，3sin 5A =时，求AF 的长． 21．在学习《解直角三角形》一章时，小明同学对互为倍数的两个锐角正切三角比产生了浓厚的兴趣，进行了一些研究．(1)初步尝试：我们知道：tan 60︒=，tan30︒=，发现结论：tan 2A 2tan A ；（选填“=”或“≠”）(2)实践探究：如图1，在Rt ABC △中，90C ∠=︒，2AC =，1BC =，求1tan 2A 的值；小明想构造包含12A ∠的直角三角形：延长CA 至点D ，使得DA AB =，连接BD ，所以得到12D A ∠=∠，即转化为求D ∠的正切值．请按小明的思路求解1tan 2A ； (3)拓展延伸：如图2，在Rt ABC △中，90C ∠=︒，3AC =，1tan 3A =，求tan 2A ． 22．在平面直角坐标系xOy 中，四边形OADC 为正方形，点D 的坐标为()4,4，动点E 沿边AO 从A 向O 以每秒1cm 的速度运动，同时动点F 沿边OC 从O 向C 以同样的速度运动，连接AF 、DE 交于点G ．(1)试探索线段AF、DE的关系，写出你的结论并说明理由；(2)连接EF、DF，分别取AE、EF、FD、DA的中点H、I、J、K，则四边形HIJK是什么特殊平行四边形？请在图①中补全图形，并说明理由．(3)如图②当点E运动到AO中点时，点M是直线EC上任意一点，点N是平面内任意一点，是否存在点N使以O，C、M、N为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由．。

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：一次函数(附答案解析)

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：一次函数一．选择题（共10小题）1．一次函数y1＝ax+b与y2＝bx+a，它们在同一坐标系中的图象可能是（）A．B．C．D．2．甲乙两车从A城出发匀速驶向B城，在整个行驶过程中，两车离开A城的距离y（km）与甲车行驶的时间t（h）之间的函数关系如图，则下列结论错误的是（）①A、B两城相距300千米②甲车比乙车早出发1小时，却晚到1小时③相遇时乙车行驶了2.5小时④当甲乙两车相距50千米时，t的值为54或56或156或254A．①②B．②③C．①④D．③④3．关于x的一次函数=12+2，下列说法正确的是（）A．图象不经过第二象限B．图象与y轴的交点坐标是（2，0）C．点A（3，y1）和点B（﹣2，y2）都在该函数图象上，则y1＞y2 D．图象沿y轴方向向上平移2个单位长度得到=12函数的图象4．函数①y＝kx+b；②y＝2x；③=−3；④=13+3；⑤y＝x2﹣2x+1．是一次函数的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．已知一次函数y＝kx+b的图象如图所示，则k，b的取值范围是（）A．k＞0，b＞0B．k＞0，b＜0C．k＜0，b＞0D．k＜0，b＜0 6．如图，一次函数y＝2x和y＝ax+4的图象相交于点A（m，3），则方程ax+4＝0的解为（）A．x＝6B．x＝3C．x＝﹣6D．x＝﹣37．如图，点A的坐标为（﹣1，0），直线y＝x﹣2与x轴交于点C，与y轴交于点D，点B 在直线y＝x﹣2上运动．当线段AB最短时，求点B的坐标（）A．(12，−32)B．（1，﹣1）C．(13，−53)D．（0，﹣2）8．已知点（m，n）在第二象限，则直线y＝nx+m图象大致是下列的（）A．B．C．D．9．对于函数y＝﹣2x+3的图象，下列结论错误的是（）A．图象必经过点（1，1）B．图象经过第一、二、四象限C．与x轴的交点为（0，3）D．若两点A（1，y1），B（3，y2）在该函数图象上，则y1＞y210．函数y＝﹣2x+1图象上有两点A（1，y1），B（3，y2），则y1与y2的大小关系是（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1＝y2D．无法确定二．填空题（共5小题）11．甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后1.5小时追上甲年；④当甲、乙两车相距50千米时，=54或154，其中正确的结论序号为．12．已知点A（1，a）和点B（﹣2，b）是一次函数y=−12x+c图象上的两点，则a b．（填“＞”、“＜”或“＝”）13．若点（a，b）在函数y＝3x﹣2的图象上，则2b﹣6a+2的值是．14．如图是一支温度计的示意图，图中左边是用摄氏温度表示的温度值，右边是用华氏温度表示的温度值，该表是这两个温度值之间的部分对应关系：摄氏温度值x /℃01020304050华氏温度值y /℉32506886104122根据以上信息，可以得到y 与x 之间的关系式为．15．一水池现蓄水20m 3，用水管以16m 3/h 的速度向水池中注水，则水池蓄水量y （m 3）与注水时间x （h ）之间的函数关系式是．三．解答题（共5小题）16．世界上大部分国家都使用摄氏温度（℃），但仍有一些国家和地区使用华氏温度（℉）．两种计量之间有如下对应：摄氏温度x （℃）01020304050华氏温度y （℉）32506886104122（1）在平面直角坐标系中描出相应的点．（2）观察这些点发现，这些点是否在一条直线上，如果在一条直线上，求这条直线所对应的函数表达式．（3）求华氏0度时所对应的摄氏温度．（4）华氏温度的值与所对应的摄氏温度的值有相等的可能吗？如果有；请求出此时的摄氏温度；如果没有，请说明理由．17．因为一次函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）的图象关于y轴对称，所以我们定义：函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）互为“镜子”函数．（1）请直接写出函数y＝3x﹣2的“镜子”函数：；（2）如果一对“镜子”函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）的图象交于点A，且与x轴交于B、C两点，如图所示，若△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝90°，且它的面积是16，求这对“镜子”函数的解析式．18．如图，在平面直角坐标系中，直线OA的表达式为y＝3x，直线BC的表达式为y＝ax+4，A（m，3）是直线OA与直线BC的交点．（1）求点A的坐标；（2）求△AOB的面积．19．综合与探究：定义：一次函数y＝kx+b（k≠0）的相垂函数是=−1−2，如：一次函数y＝2x+4的相垂函数是=−12−1．（1）一次函数y＝x﹣2的相垂函数是；（2）请在平面直角坐标系中画出一次函数=−12+1的图象及其相垂函数的图象；（3）在（2）的条件下，P是一次函数=−12+1的图象上的一个动点，过点P作直线PQ平行于y轴，且交其相垂函数的图象于点Q，当线段PQ＝3时，求点P的坐标．20．已知在平面直角坐标系中A（2，﹣1）、B（0，3），线段AB与x轴交于点C，经过点B 的直线y＝﹣x+b与x轴交于点D．（1）求点C、D的坐标；（2）连接AD、BD、DA，求△ABD的面积；（3）点P在x轴上且在点D的右侧，如果∠APB＝45°，求点P的坐标．2024年深圳市中考数学模拟题汇编：一次函数参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．一次函数y1＝ax+b与y2＝bx+a，它们在同一坐标系中的图象可能是（）A．B．C．D．【考点】一次函数的性质；一次函数的图象．【专题】一次函数及其应用．【答案】C【分析】对选项中的y1，y2分别对应的a，b的值进行分析可得答案．【解答】解：A、y1＝ax+b：a＞0，b＜0；y2＝bx+a：a＜0，b＜0；故此选项中的图象不可能存在；B、y1＝ax+b：a＞0，b＞0；y2＝bx+a：b＜0，a＞0；故此选项的图象不可能存在；C、y1＝ax+b：a＞0，b＜0；y2＝bx+a：b＜0，a＞0；故此选项的图象可能存在；D、y1＝ax+b：a＜0，b＞0；y2＝bx+a：b＜0，a＜0；故此选项的图象不可能存在；故选：C．【点评】本题考查了一次函数的图形，熟知一次函数y＝ax+b（a≠0）中：a＞0，y随x增大而增大；a＜0，y随x增大而减小；b＞0，函数图象与y轴交于正半轴；b＜0，函数图象与y轴交于负半轴；是解本题的关键．2．甲乙两车从A城出发匀速驶向B城，在整个行驶过程中，两车离开A城的距离y（km）与甲车行驶的时间t（h）之间的函数关系如图，则下列结论错误的是（）①A、B两城相距300千米②甲车比乙车早出发1小时，却晚到1小时③相遇时乙车行驶了2.5小时④当甲乙两车相距50千米时，t的值为54或56或156或254A．①②B．②③C．①④D．③④【考点】一次函数的应用．【专题】一次函数及其应用；应用意识．【答案】D【分析】观察图象可判断①②，由图象所给数据可求得甲、乙两车离开A城的距离y 与时间t的关系式，可求得两函数图象的交点，可判断③，再令两函数解析式的差为50，可求得t，可判断④，可得出答案．【解答】解：由图象可知A、B两城市之间的距离为300km，甲行驶的时间为5小时，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，∴①②都正确；＝kt，设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲把（5，300）代入可求得k＝60，＝60t，∴y甲设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y＝mt+n，乙把（1，0）和（4，300）代入可得+=04+=300，解得=100=−100，∴y乙＝100t﹣100，令y甲＝y乙可得：60t＝100t﹣100，解得t＝2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t＝2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，∴③错误；令|y甲﹣y乙|＝50，可得|60t﹣100t+100|＝50，即|100﹣40t|＝50，当100﹣40t＝50时，可解得t=54，当100﹣40t＝﹣50时，可解得t=154，又当t=56时，y甲＝50，此时乙还没出发，当t=256时，乙到达B城，y甲＝250；综上可知当t的值为56或54或154或256时，两车相距50千米，∴④错误；综上可知正确的有③④共三个，故选：D．【点评】本题考查了一次函数的应用，掌握一次函数图象的意义是解题的关键，特别注意t是甲车所用的时间．3．关于x的一次函数=12+2，下列说法正确的是（）A．图象不经过第二象限B．图象与y轴的交点坐标是（2，0）C．点A（3，y1）和点B（﹣2，y2）都在该函数图象上，则y1＞y2 D．图象沿y轴方向向上平移2个单位长度得到=12函数的图象【考点】一次函数图象与几何变换；正比例函数的图象；一次函数的性质．【专题】一次函数及其应用；运算能力．【答案】C【分析】根据一次函数的图象和性质，一次函数图象平移规律：“上加下减”分别判断即可．【解答】解：在一次函数=12+2中，k=12＞0，b＝2＞0，∴一次函数图象经过第一、二、三象限，不经过第四象限，故A选项不符合题意；当x＝0时，=12+2=2，∴一次函数图象与y轴的交点坐标为（0，2），故B选项不符合题意；∵k=12＞0，∴y随着x增大而增大，∵点A（3，y1）和点B（﹣2，y2）都在该函数图象上，3＞﹣2，∴y1＞y2，故C选项符合题意；图象沿y轴方向向上平移2个单位长度得到=12+4函数的图象，故D选项不符合题意，故选：C．【点评】本题考查了一次函数的图象和性质，一次函数图形与几何变换，一次函数图象上点的坐标特征等，熟练掌握这些知识是解题的关键．4．函数①y＝kx+b；②y＝2x；③=−3；④=13+3；⑤y＝x2﹣2x+1．是一次函数的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】一次函数的定义．【专题】一次函数及其应用；模型思想．【答案】B【分析】根据一次函数的定义对各函数进行逐一分析即可．【解答】解：①y＝kx+b，当k＝0时，不是一次函数；②y＝2x是一次函数；③=−3不是一次函数；④=13+3是一次函数；⑤y＝x2﹣2x+1不是一次函数；所以是一次函数的有2个．故选：B．【点评】本题考查的是一次函数的定义，熟知一般地，形如y＝kx+b（k≠0，k、b是常数）的函数，叫做一次函数是解答此题的关键．5．已知一次函数y＝kx+b的图象如图所示，则k，b的取值范围是（）A．k＞0，b＞0B．k＞0，b＜0C．k＜0，b＞0D．k＜0，b＜0【考点】一次函数图象与系数的关系．【专题】常规题型；几何直观．【答案】B【分析】本题考查一次函数的系数k，b对图象的影响．一次函数图象经过第一、三、四象限，则k＞0，b＜0．【解答】解：由图可知该一次函数图象经过第一、三、四象限，则k＞0，b＜0．故答案为B．【点评】本题考查了一次函数的系数k，b对图象的影响，这属于常考的基础题型．要理解k＞0时，图象过一、三象限，k＜0时，图象过二、四象限；b是图象与y轴交点的纵坐标，这样就可以很容易找出正确答案．6．如图，一次函数y＝2x和y＝ax+4的图象相交于点A（m，3），则方程ax+4＝0的解为（）A．x＝6B．x＝3C．x＝﹣6D．x＝﹣3【考点】一次函数与一元一次方程．【专题】一次函数及其应用；推理能力．【答案】A【分析】可先求得A点坐标，再结合函数图象可知方程的解即为两函数图象的交点横坐标，进而得出a的值，把a的值代入方程ax+4＝0，求出x的值即可．【解答】解：∵A点在直线y＝2x上，∴3＝2m，解得m=32，∴A点坐标为（32，3），∵y＝ax+4，∴32a+4＝3，解得a=−23，∴方程ax+4＝0可化为−23x+4＝0，解得x＝6．故选：A．【点评】本题主要考查的是一次函数与一元一次方程，掌握函数图象的交点即为对应方程组的解是解题的关键．7．如图，点A的坐标为（﹣1，0），直线y＝x﹣2与x轴交于点C，与y轴交于点D，点B 在直线y＝x﹣2上运动．当线段AB最短时，求点B的坐标（）A．(12，−32)B．（1，﹣1）C．(13，−53)D．（0，﹣2）【考点】一次函数图象上点的坐标特征；垂线段最短．【专题】一次函数及其应用；运算能力．【答案】A【分析】当线段AB最短时，AB⊥BC，求出直线AB的解析式为：y＝﹣x﹣1，联立方程组求出点的坐标．【解答】解：当线段AB最短时，AB⊥BC，∵直线BC为y＝x﹣2，∴设直线AB的解析式为：y＝﹣x+b，∵点A的坐标为（﹣1，0），∴0＝1+b，∴b＝﹣1，∴直线AB的解析式为y＝﹣x﹣1解=−−1=−2，得=12=−32，∴B（12，−32）．故选：A．【点评】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式，一次函数图象上点的坐标特征，垂线段最短，解方程组求直线的交点坐标，关键是明确线段AB最短时，是AB垂直于CD．8．已知点（m，n）在第二象限，则直线y＝nx+m图象大致是下列的（）A．B．C．D．【考点】一次函数图象与系数的关系．【答案】A【分析】根据点在第二象限可得出m＜0、n＞0，结合一次函数图象与系数的关系可得出直线y＝nx+m在一、三、四象限，此题得解．【解答】解：∵点（m，n）在第二象限，∴m＜0，n＞0，∴直线y＝nx+m在一、三、四象限．【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系，牢记“k＞0，b＜0⇔y＝kx+b的图象在一、三、四象限”是解题的关键．9．对于函数y＝﹣2x+3的图象，下列结论错误的是（）A．图象必经过点（1，1）B．图象经过第一、二、四象限C．与x轴的交点为（0，3）D．若两点A（1，y1），B（3，y2）在该函数图象上，则y1＞y2【考点】一次函数图象上点的坐标特征；一次函数的性质；一次函数图象与系数的关系．【专题】一次函数及其应用；运算能力；推理能力．【答案】C【分析】A．利用一次函数图象上点的坐标特征，可得出一次函数y＝﹣2x+3的图象必过点（1，1）；B．由k＝﹣2＜0，b＝3＞0，利用一次函数图象与系数的关系，可得出一次函数y＝﹣2x+3的图象经过第一、二、四象限；C．利用x轴上一次函数图象上点的坐标特征，可得出一次函数y＝﹣2x+3的图象与x轴的交点为（32，0）；D．由k＝﹣2＜0，可得出y随x的增大而减小，结合1＜3，可得出y1＞y2．【解答】解：A．当x＝1时，y＝﹣2×1+3＝1，∴一次函数y＝﹣2x+3的图象必过点（1，1），选项A不符合题意；B．∵k＝﹣2＜0，b＝3＞0，∴一次函数y＝﹣2x+3的图象经过第一、二、四象限，选项B不符合题意；C．当y＝0时，﹣2x+3＝0，解得：x=32，∴一次函数y＝﹣2x+3的图象与x轴的交点为（32，0），选项C符合题意；D．∵k＝﹣2＜0，∴y随x的增大而减小，又∵点A（1，y1），B（3，y2）在一次函数y＝﹣2x+3的图象上，且1＜3，∴y1＞y2，选项D不符合题意．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象与系数的关系以及一次函数的性质，逐一分析各结论的正误是解题的关键．10．函数y＝﹣2x+1图象上有两点A（1，y1），B（3，y2），则y1与y2的大小关系是（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1＝y2D．无法确定【考点】一次函数图象上点的坐标特征．【专题】一次函数及其应用；模型思想．【答案】A【分析】根据k＝﹣2＜0得出函数值y随x的增大而减小，再根据1＜3，即可比较y1与y2的大小关系．【解答】解：∵﹣2＜0，∴y随x的增大而减小，∵1＜3，∴y1＞y2，故选：A．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，熟练掌握一次函数的增减性是解题的关键．二．填空题（共5小题）11．甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后1.5小时追上甲年；④当甲、乙两车相距50千米时，=54或154，其中正确的结论序号为①②③．【考点】一次函数的应用．【专题】一次函数及其应用；推理能力．【答案】①②③．【分析】由图象可知A，B两城相距300千米，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，即①②都正确；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲＝kt，把（5，300）代入得，5k＝300，进行计算得y甲＝60t，设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y乙＝mt+n，把（1，0），（4，300）代入，进行计算得t＝2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t＝2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即③正确；令|y甲﹣y乙|＝50，计算得，此时y甲＝250，乙已到达B城，即当=54或=154或=56或=256时，两车相距50千米，即④错误，综上，即可得．【解答】解：由图象可知A，B两城相距300千米，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，∴①②都正确；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲＝kt，把（5，300）代入得，5k＝300，k＝60，∴y甲＝60t，设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y乙＝mt+n，把（1，0），（4，300）代入得，+=04+=300，解得=100=−100，∴y乙＝100t﹣100，令y甲＝y乙，得60t＝100t﹣100，t＝2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t＝2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，∴③正确；令|y甲﹣y乙|＝50，得|60t﹣100t+100|＝50，即|100﹣40t|＝50，100﹣40t＝50，100﹣40t＝﹣50，解得，=54，=154，60t＝50，=56，此时y＝50，乙还没有出发，甲60t＝250，=256，＝250，乙已到达B城，此时y甲即当=54或=154或=56或=256时，两车相距50千米，∴④错误，综上，①②③正确，故答案为：①②③．【点评】本题考查了一次函数的应用，解题的关键是掌握一次函数的应用，从图象上获取相应的信息．12．已知点A（1，a）和点B（﹣2，b）是一次函数y=−12x+c图象上的两点，则a＜b．（填“＞”、“＜”或“＝”）【考点】一次函数图象上点的坐标特征．【专题】一次函数及其应用；运算能力．【答案】＜．【分析】把A（1，a），B（﹣2，b）代入一次函数y=−12x+c得两个二元一次方程，把两个方程相减，求出a﹣b的值，进行判断即可．【解答】解：把A（1，a），B（﹣2，b）代入一次函数y=−12x+c得：−12+=s1+=t，①﹣②得：−=−32＜0，∴a＜b，故答案为：＜．【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题关键是熟练掌握比较两数大小的几种常用方法．13．若点（a，b）在函数y＝3x﹣2的图象上，则2b﹣6a+2的值是﹣2．【考点】一次函数图象上点的坐标特征．【专题】一次函数及其应用；推理能力．【答案】﹣2．【分析】把点（a，b）代入函数解析式，得b＝3a﹣2，变形得3a﹣b＝2，然后把所求代数式变形为﹣2（3a﹣b）+2，整体代入计算即可求解．【解答】解：把点（a，b）代入y＝3x﹣2，得b＝3a﹣2，则3a﹣b＝2，∴2b﹣6a+2＝﹣2（3a﹣b）+2＝﹣2，故答案为：﹣2．【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．14．如图是一支温度计的示意图，图中左边是用摄氏温度表示的温度值，右边是用华氏温度表示的温度值，该表是这两个温度值之间的部分对应关系：摄氏温度值x/℃010********华氏温度值y/℉32506886104122根据以上信息，可以得到y与x之间的关系式为y＝1.8x+32．【考点】一次函数的应用．【专题】一次函数及其应用；运算能力．【答案】见试题解答内容【分析】根据表格中的数据可以得到摄氏温度每升高10℃，华氏温度升高18℉，则y与x成一次函数关系，然后设出y与x的函数解析式，再根据表格中的数据求出k和b的值即可．【解答】解：由表格可知，摄氏温度每升高10℃，华氏温度升高18℉，则y与x成一次函数关系，设y＝kx+b，=3210+=50，解得=1.8=32，即y与x的函数关系式为y＝1.8x+32，故答案为：y＝1.8x+32．【点评】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，求出相应的函数解析式．15．一水池现蓄水20m3，用水管以16m3/h的速度向水池中注水，则水池蓄水量y（m3）与注水时间x（h）之间的函数关系式是y＝20+16x．【考点】一次函数的应用．【专题】一次函数及其应用；符号意识；模型思想．【答案】y＝20+16x．【分析】根据“水池蓄水量＝现蓄水量+注水量”列关系式即可．【解答】解：∵水池现蓄水20m3，用水管以16m/h的速度向水池中注水，∴水池蓄水量y（m3）与注水时间x（h）之间的函数关系式是：y＝20+16x．故答案为：y＝20+16x．【点评】本题考查一次函数的应用，理解题意，弄清数量关系是解题的关键．三．解答题（共5小题）16．世界上大部分国家都使用摄氏温度（℃），但仍有一些国家和地区使用华氏温度（℉）．两种计量之间有如下对应：010********摄氏温度x（℃）32506886104122华氏温度y（℉）（1）在平面直角坐标系中描出相应的点．（2）观察这些点发现，这些点是否在一条直线上，如果在一条直线上，求这条直线所对应的函数表达式．（3）求华氏0度时所对应的摄氏温度．（4）华氏温度的值与所对应的摄氏温度的值有相等的可能吗？如果有；请求出此时的摄氏温度；如果没有，请说明理由．【考点】一次函数的应用．【专题】一次函数及其应用；数感；运算能力；应用意识．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据表中数据描点即可；（2）利用待定系数法求解即可；（3）令y＝0，求出x的值即可；（4）x＝1.8x+32，解方程即可．【解答】解：（1）如图，（2）这些点在一条直线上．设这条直线所对应的的函数表达式为y＝kx+b（k≠0）．将（0，32）、（10，50）代入，得32=50=10+，解得=1.8=32，∴这条直线所对应的函数表达式为：y＝1.8x+32；（3）令y＝0，得1.8x+32＝0．解得x=−1609，∴华氏0度时所对应的摄氏温度为−1609℃；（4）有相等的可能，令x＝1.8x+32．解得x＝﹣40，所以华氏温度的值与所对应的摄氏温度的值相等时，摄氏温度为﹣40℃．【点评】本题主要考查了待定系数法求一次函数解析式，由函数求自变量的值的运用，解答时求出函数的解析式是解题的关键．17．因为一次函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）的图象关于y轴对称，所以我们定义：函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）互为“镜子”函数．（1）请直接写出函数y＝3x﹣2的“镜子”函数：y＝﹣3x﹣2；（2）如果一对“镜子”函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）的图象交于点A，且与x轴交于B、C两点，如图所示，若△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝90°，且它的面积是16，求这对“镜子”函数的解析式．【考点】一次函数图象与几何变换．【专题】新定义．【答案】见试题解答内容【分析】（1）直接利用“镜子”函数的定义得出答案；（2）利用等腰直角三角形的性质得出AO＝BO＝CO，进而得出各点坐标，即可得出函数解析式．【解答】解：（1）根据题意可得：函数y＝3x﹣2的“镜子”函数：y＝﹣3x﹣2；故答案为：y＝﹣3x﹣2；（2）∵△ABC是等腰直角三角形，AO⊥BC，∴AO＝BO＝CO，∴设AO＝BO＝CO＝x，根据题意可得：12x×2x＝16，解得：x＝4，则B（﹣4，0），C（4，0），A（0，4），将B，A分别代入y＝kx+b得：−4+=0=4，解得：=1=4，故其函数解析式为：y＝x+4，故其“镜子”函数为：y＝﹣x+4．【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及等腰直角三角形的性质，得出各点坐标是解题关键．18．如图，在平面直角坐标系中，直线OA的表达式为y＝3x，直线BC的表达式为y＝ax+4，A（m，3）是直线OA与直线BC的交点．（1）求点A的坐标；（2）求△AOB的面积．【考点】两条直线相交或平行问题；一次函数的性质．【专题】一次函数及其应用；运算能力．【答案】（1）A（1，3）；（2）6．【分析】（1）首先把A点坐标代入直线OA的解析式y＝3x可得m的值，进而可得A点坐标，；（2）再把A点坐标代入直线BC的解析式可得a的值，进一步求出B点坐标，再利用三角形面积公式算出面积即可．【解答】解：（1）∵直线OA过点A（m，3），∴3＝3m，m＝1，∴A（1，3）；（2）∵直线BC经过点A（1，3），∴3＝a+4，∴a＝﹣1，∴直线BC的解析式为y＝﹣x+4，当y＝0时，x＝4，∴B（4，0），∴BO＝4，∴△AOB的面积为：12×4×3＝6．【点评】此题主要考查了正比例函数和一次函数的性质，关键是掌握凡是函数图象经过的点，必能满足解析式．19．综合与探究：定义：一次函数y＝kx+b（k≠0）的相垂函数是=−1−2，如：一次函数y＝2x+4的相垂函数是=−12−1．（1）一次函数y＝x﹣2的相垂函数是y＝﹣x+2；（2）请在平面直角坐标系中画出一次函数=−12+1的图象及其相垂函数的图象；（3）在（2）的条件下，P是一次函数=−12+1的图象上的一个动点，过点P作直线PQ平行于y轴，且交其相垂函数的图象于点Q，当线段PQ＝3时，求点P的坐标．【考点】一次函数综合题．【专题】作图题；代数几何综合题；新定义；分类讨论；推理能力．【答案】（1）y＝﹣x+2；（2）相垂函数为：y＝2x﹣4，函数图象见解答；（3）点P的坐标为：（165，−35）或（45，35）．【分析】（1）由相垂函数的定义即可求解；（2）根据新定义得=−12+1的相垂函数为：y＝2x﹣4，即可求解；（3）设点P（x，−12x+1），则点Q（x，2x﹣4），则PQ＝|（−12x+1）﹣（2x﹣4）|＝3，即可求解．【解答】解：（1）由题意得，相垂函数是：y＝﹣x+2，故答案为：y＝﹣x+2；（2）根据新定义得到=−12+1的相垂函数为：y＝2x﹣4，对于=−12+1，当x＝0时，y＝1，当y＝0时，x＝2；对于y＝2x﹣4，当x＝0时，y＝﹣4，当y＝0时，x＝2，将上述4个点描点绘制函数图象如下：（3）设点P（x，−12x+1），则点Q（x，2x﹣4），则PQ＝|（−12x+1）﹣（2x﹣4）|＝3，解得：x=165或45，即点P的坐标为：（165，−35）或（45，35）．【点评】本题为一次函数综合题，涉及到新定义、线段长度的计算、函数作图等，理解新定义是解题的关键．20．已知在平面直角坐标系中A（2，﹣1）、B（0，3），线段AB与x轴交于点C，经过点B 的直线y＝﹣x+b与x轴交于点D．（1）求点C、D的坐标；（2）连接AD、BD、DA，求△ABD的面积；（3）点P在x轴上且在点D的右侧，如果∠APB＝45°，求点P的坐标．【考点】一次函数综合题．【专题】代数几何综合题；图形的相似；推理能力．【答案】（1）点D（3，0），点o32，0)；（2）3；（3）点P的坐标为：（3+6，0）．【分析】（1）由待定系数法求出函数表达式，进而求解；（2）证明△ABD为直角三角形，即可求解；（3）证明△PDB∽△ADP，得到PD2＝AD•BD=2×32=6，即可求解．【解答】解：（1）将点B的坐标代入y＝﹣x+b得：0＝﹣3+b，则b＝3，则直线BC的表达式为：y＝﹣x+3，则点D（3，0）；设直线AB的表达式为：y＝kx+3，将点A的坐标代入上式得：﹣1＝2k+3，则k＝﹣2，则直线AB解析式：y＝﹣2x+3，令y＝﹣2x+3＝0，则x=32，故点o32，0)；（2）由点A、B、D的坐标得：A=(3−2)2+(0+1)2=2，A=(0−3)2+(3−0)2=32，B=(2−0)2+(3+1)2=25，则AB2＝BD2+AD2，则△ABD为直角三角形，则△ABD的面积=12×AD•BD=12×2×32=3；（3）由点B、D的坐标知，∠BDC＝45°＝∠DBP+∠BPD，而∠BPA＝45°＝∠BPD+∠DPA，则∠DPA＝∠DBP，∵∠BDP＝∠ADP＝135°，∴△PDB∽△ADP，则PD2＝AD•BD=2×32=6，则PD=6，则点P的坐标为：（3+6，0）．【点评】本题考查的是一次函数综合运用，涉及到三角形相似、勾股定理的运用、面积的计算等，综合性强，难度适中．。

2024年广东省深圳市中考数学全真模拟卷(三)

2024年广东省深圳市中考数学全真模拟卷（三）一、单选题1．下列实数中，最大的数是（）A ．πB C ．2-D ．32．下列图形中，是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．3．下列计算正确的是（） A ．224a a a +=B ．2a －a ＝1C ．22(3)6a a a ⋅-=-D ．()325a a =4．如图，已知直线a //b ，c 为截线，若∠1＝60°，则∠2的度数是（）A ．30°B ．60°C ．120°D ．150°5．若一元二次方程x 2－2x －m ＝0无实数根，则一次函数y ＝(m ＋1)x ＋m －1的图象不经过第( )象限． A ．四B ．三C ．二D ．一6．如图，以点O 为位似中心，把ABC V 放大为原图形的2倍得到A B C '''V ，以下说法错误的是（）A ．:1:2ABC ABC S S '''=△△B ．:1:2AB A B ''=C ．点A ，O ，A '三点在同一条直线上D ．BC B C ''∥7．某学习小组的5名同学在一次数学竞赛中的成绩分别是94分、98分、90分、94分、89分，则下列结论正确的是（） A ．平均分是91B ．众数是94C ．中位数是90D ．极差是88．下列命题中，错误的是（） A ．矩形的对角线互相平分且相等 B ．对角线互相垂直的四边形是菱形C ．三角形的三条角平分线相交于一点，并且这点到三条边的距离相等D ．到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 9．已知二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A ．ac ＜0B ．b ＜0C ．24b ac -＜0D ．a b c ++＜010．如图，在Rt ABC △中，90ACB ∠=︒，43AC BC =，D 为AB 上一点，H 为AC 上一点，若ABC HDC ∠=∠，CB CD =，则DHHC的值为（）A ．35B ．720C D二、填空题11．已知23x y +=，则124x y ++=．12．不透明袋子中装有2个黑球，3个白球，这些球除了颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出1个球，“摸出黑球”的概率是．13．如图，在Rt ABC V 中，90C ∠=︒，20B ∠=︒，分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 的长为半径作弧，两弧分别相交于点M ，N ，作直线MN ，交BC 于点D ，连接AD ，则C A D ∠的度数为．14．如图，平行四边形ABCD 的顶点A 在x 轴上，点D 在y =kx(k >0)上，且AD ⊥x 轴，CA的延长线交y 轴于点E ．若S △ABE =32，则k =．15．如图，四边形ABCD 中，∠ADC ＝90°，AC ⊥BC ，∠ABC ＝45°，AC 与BD 交于点E ，若AB ＝CD ＝2，则△ABE 的面积为．三、解答题16()012π-+-︒．17．先化简，再求值：2221244x xxx x x⎛⎫---÷⎪--+⎝⎭，其中12x=-．18．“双减”政策实施后，某校为了解本校学生每天课后进行体育锻炼的时间情况，在5月份某天随机抽取了若干名学生进行调查，现将调查结果绘制成两幅尚不完整的统计图表．请根据统计图表提供的信息，回答下列问题：(1)表中m=，n=，p=；(2)将条形图补充完整；(3)若制成扇形图，则C组所对应的圆心角为°；(4)若该校学生有2000人，请根据以上调查结果估计：该校每天课后进行体育锻炼的时间超过60分钟的学生约有多少人?19．I号无人机从海拔10m处出发，以10m/min的速度匀速上升，II号无人机从海拔30m 处同时出发，以a（m/min）的速度匀速上升，经过5min两架无人机位于同一海拔高度b（m）．无人机海拔高度y（m）与时间x（min）的关系如图．两架无人机都上升了15min．（1）求b 的值及II 号无人机海拔高度y （m ）与时间x （min ）的关系式．（2）问无人机上升了多少时间，I 号无人机比II 号无人机高28米．20．（1）请在图中作出ABC V 的外接圆O e （尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）如图，O e 是ABC V 的外接圆，AE 是O e 的直径，点B 是»CE的中点，过点B 的切线与AC 的延长线交于点D ．①求证：BD AD ⊥； ②若6AC =，3tan 4ABC ∠=，求O e 的半径． 21．根据以下素材，探索完成任务.”，水位内的水就可以的原理制作22．问题情境：在综合与实践课上，老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图1，将矩形纸片ABCD 沿对角线AC 剪开，得到ΔABC 和ACD ∆.并且量得2AB cm =，4AC cm =. 操作发现：（1）将图1中的ACD ∆以点A 为旋转中心，按逆时针方向旋转α∠，使BAC α∠=∠，得到如图2所示的'AC D ∆，过点C 作'AC 的平行线，与'DC 的延长线交于点E ，则四边形'ACEC 的形状是________.（2）创新小组将图1中的ACD ∆以点A 为旋转中心，按逆时针方向旋转，使B 、A 、D 三点在同一条直线上，得到如图3所示的'AC D ∆，连接'CC ，取'CC 的中点F ，连接AF 并延长至点G ，使FG AF =，连接CG 、'C G ，得到四边形'ACGC ，发现它是正方形，请你证明这个结论. 实践探究：（3）缜密小组在创新小组发现结论的基础上，进行如下操作：将ΔABC 沿着BD 方向平移，使点B 与点A 重合，此时A 点平移至'A 点，'A C 与'BC 相交于点H ，如图4所示，连接'CC ，试求tan 'C CH ∠的值.。

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：二次函数(附答案解析)

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：二次函数一．选择题（共10小题）1．在平面直角坐标系中，将二次函数y＝（x+1）2+3的图象向右平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，所得抛物线对应的函数表达式为（）A．y＝（x+3）2+2B．y＝（x﹣1）2+2C．y＝（x﹣1）2+4D．y＝（x+3）2+42．已知二次函数y＝﹣x2+m2x和y＝x2﹣m2（m是常数）的图象与x轴都有两个交点，且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等，则这两个函数图象对称轴之间的距离为（）A．2B．m2C．4D．2m23．抛物线y＝﹣（x﹣1）2+3的顶点坐标是（）A．（1，3）B．（﹣1，3）C．（﹣1，﹣3）D．（1，﹣3）4．滑雪爱好者小张从山坡滑下，为了得出滑行距离s（单位：m）与滑行时间t（单位：s）之间的关系式，测得的一些如下数据（如表），为观察：s与t之间的关系，建立坐标系（如图），以t为横坐标，s为纵坐标绘制了如图所示的函数图象滑行时间t/s01234滑行距离s/m0 4.51428.548根据以上信息，可知，s与t的函数关系式是（不考虑取值范围）（）A．=322+3B．=322−3C．=522−2D．=522+25．已知抛物线y＝ax2+bx+a﹣2的图象如图所示，其对称轴为直线=12，那么一次函数y ＝ax+b的图象大致为（）A．B．C．D．6．已知二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，当y＜0时，x的取值范围是（）A．﹣1＜x＜2B．x＞2C．x＜﹣1D．x＜﹣1或x＞2 7．如图，一次函数y1＝kx+n（k≠0）与二次函数y2＝ax2+bx+c（a≠0）的图象相交于A（﹣1，4），B（6，2）两点，则关于x的不等式kx+n≥ax2+bx+c的解集为（）A．﹣1≤x≤6B．﹣1≤x＜6C．﹣1＜x≤6D．x≤﹣1或x≥6 8．二次函数y＝2x2的图象平移后，得到二次函数y＝2（x+1）2﹣4图象，平移方法是（）A．先向左平移1个单位，再向上平移4个单位B．先向左平移1个单位，再向下平移4个单位C．先向右平移1个单位，再向上平移4个单位D．先向右平移1个单位，再向下平移4个单位9．已知二次函数y＝x2+（1﹣m）x+1，当x＞1时，y随x的增大而增大，则m的取值范围是（）A．m＝﹣1B．m＝3C．m≤3D．m＞﹣1 10．如图，抛物线1=o+2)2−3与2=12(−3)2+1相交于点A（1，3），过点A作x轴的平行线，分别交两条抛物线于点B，C，有下列结论：①无论x取何值，y2的值总是正数；②a＝1；③当x＝0时，y2﹣y1＝5；④2AB＝3AC，其中正确的有（）A．①②B．①③C．③④D．①④二．填空题（共5小题）11．在综合实践活动中，同学们借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用24m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD，则矩形花园ABCD的最大面积为m2．12．如图，小明在期末体育测试中掷出的实心球的运动路线呈抛物线形．若实心球运动的抛物线的解析式为y=−19（x﹣3）2+k，其中y是实心球飞行的高度，x是实心球飞行的水平距离．已知该同学出手点A的坐标为（0，169），则实心球飞行的水平距离OB的长度为m．13．若二次函数y＝ax2的图象开口向上，则a的取值范围是．14．若将抛物线y＝﹣（x﹣1）2﹣2向右平移2个单位长度得到抛物线y＝﹣x2+bx+c，则b+c ＝．15．如图，抛物线y＝x2+bx+c与x轴正半轴只有一个交点，与x轴平行的直线l交抛物线于A、B，交y轴于点M．①若抛物线经过（0，4），则b＝；②若AB＝3，则OM＝．三．解答题（共5小题）16．嘉嘉和淇淇在玩沙包游戏．某同学借此情境编制了一道数学题，请解答这道题．如图，在平面直角坐标系中，一个单位长度代表1m长．嘉嘉在点A（6，1）处将沙包（看成点）抛出，其运动路线为抛物线C1：y＝a（x﹣3）2+2的一部分，淇淇恰在点B（0，c）处接住，然后跳起将沙包回传，其运动路线为抛物线C2：=−182+8++1的一部分．（1）写出C1的最高点坐标，并求a，c的值；（2）若嘉嘉在x轴上方1m的高度上，且到点A水平距离不超过1m的范围内可以接到沙包，求符合条件的n的整数值．17．某品牌大米远近闻名，深受广大消费者喜爱，某超市每天购进一批成本价为每千克4元的该大米，以不低于成本价且不超过每千克7元的价格销售．当每千克售价为5元时，每天售出大米950kg；当每千克售价为6元时，每天售出大米900kg，通过分析销售数据发现：每天销售大米的数量y（kg）与每千克售价x（元）满足一次函数关系．（1）请直接写出y与x的函数关系式；（2）超市将该大米每千克售价定为多少元时，每天销售该大米的利润可达到1800元？（3）当每千克售价定为多少元时，每天获利最大？最大利润为多少？18．“水幕电影”的工作原理是把影像打在抛物线状的水幕上，通过光学原理折射出图象，水幕是由若干个水嘴喷出的水柱组成的（如图），水柱的最高点为P，AB＝2m，BP＝10m，水嘴高AD＝6m．（1）以A为坐标原点，AB所在的直线为x轴，AD所在的直线为y轴建立平面直角坐标系，求图中抛物线的解析式；（2）求水柱落点C与水嘴底部A的距离AC．19．某景区超市销售一种纪念品，这种商品的成本价为14元/件，已知销售价不低于成本价，且物价部门规定这种商品的销售价不高于24元/件，市场调查发现，该商品每天的销售量y（件）与销售单价x（元/件）之间的函数关系如图所示．（1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）求每天的销售利润W（元）与销售单价x（元/件）之间的函数关系式，并求出每件的销售单价为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？20．如图，抛物线y＝x2﹣bx+c交x轴于点A（1，0），交y轴交于点B，对称轴是直线x＝2．（1）求抛物线的解析式；（2）若在抛物线上存在一点D，使△ACD的面积为8，请求出点D的坐标．（3）点P是抛物线对称轴上的一个动点，是否存在点P，使△PAB的周长最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．2024年深圳市中考数学模拟题汇编：二次函数参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．在平面直角坐标系中，将二次函数y＝（x+1）2+3的图象向右平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，所得抛物线对应的函数表达式为（）A．y＝（x+3）2+2B．y＝（x﹣1）2+2C．y＝（x﹣1）2+4D．y＝（x+3）2+4【考点】二次函数图象与几何变换．【专题】二次函数图象及其性质；应用意识．【答案】B【分析】直接利用二次函数的平移规律，左加右减，上加下减，进而得出答案．【解答】解：将二次函数y＝（x+1）2+3的图象向右平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，所得抛物线对应的函数表达式为y＝（x+1﹣2）2+3﹣1，即y＝（x﹣1）2+2．故选：B．【点评】本题主要考查二次函数的几何变换，掌握“左加右减，上加下减”的法则是解题的关键．2．已知二次函数y＝﹣x2+m2x和y＝x2﹣m2（m是常数）的图象与x轴都有两个交点，且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等，则这两个函数图象对称轴之间的距离为（）A．2B．m2C．4D．2m2【考点】二次函数图象与系数的关系；二次函数图象上点的坐标特征；抛物线与x轴的交点．【专题】二次函数图象及其性质；应用意识．【答案】A【分析】求出三个交点的坐标，再构建方程求解．【解答】解：令y＝0，则﹣x2+m2x＝0和x2﹣m2＝0，∴x＝0或x＝m2或x＝﹣m或x＝m，∵这四个交点中每相邻两点间的距离都相等，若m＞0，则m2＝2m，∴m＝2，若m＜0时，则m2＝﹣2m，∴m＝﹣2．∵抛物线y＝x2﹣m2的对称轴x＝0，抛物线y＝﹣x2+m2x的对称轴为直线x=22，∴这两个函数图象对称轴之间的距离=22=2．故选：A．【点评】本题考查二次函数图象与系数的关系，抛物线与x轴的交点等知识，解题的关键是理解题意，学会构建方程解决问题．3．抛物线y＝﹣（x﹣1）2+3的顶点坐标是（）A．（1，3）B．（﹣1，3）C．（﹣1，﹣3）D．（1，﹣3）【考点】二次函数的性质．【专题】常规题型．【答案】A【分析】根据抛物线的顶点式解析式写出顶点坐标即可．【解答】解：y＝﹣（x﹣1）2+3的顶点坐标为（1，3）．故选：A．【点评】本题考查了二次函数的性质，熟练掌握利用顶点式解析式写出顶点坐标的方法是解题的关键．4．滑雪爱好者小张从山坡滑下，为了得出滑行距离s（单位：m）与滑行时间t（单位：s）之间的关系式，测得的一些如下数据（如表），为观察：s与t之间的关系，建立坐标系（如图），以t为横坐标，s为纵坐标绘制了如图所示的函数图象滑行时间t/s01234滑行距离s/m0 4.51428.548根据以上信息，可知，s与t的函数关系式是（不考虑取值范围）（）A．=322+3B．=322−3C．=522−2D．=522+2【考点】待定系数法求二次函数解析式．【专题】待定系数法；二次函数图象及其性质；运算能力．【答案】D【分析】观察函数图象，可知s与t成二次函数关系，根据给定数据，利用待定系数法，即可求出s与t的函数关系式．【解答】解：观察函数图象，可知：s与t成二次函数关系，设s＝at2+bt+c（a≠0），将（0，0），（1，4.5），（2，14）代入s＝at2+bt+c得：=0++=4.54+2+=14，解得：=52=2=0，∴s与t的函数关系式是s=52t2+2t．故选：D．【点评】本题考查了待定系数法求二次函数解析式，根据给定数据，利用待定系数法求出二次函数解析式是解题的关键．5．已知抛物线y＝ax2+bx+a﹣2的图象如图所示，其对称轴为直线=12，那么一次函数y ＝ax+b的图象大致为（）A．B．C．D．【考点】二次函数的性质；一次函数的图象；二次函数的图象．【专题】二次函数图象及其性质；运算能力．【答案】D【分析】先根据二次函数性质得出b＝﹣a，进而得出b＝﹣a＜0，0＜a＜1，判断出一次函数y＝ax+b的图象过第一、三、四象限，再判断一次函数y＝ax+b与y轴交点在﹣1与0之间，一次函数y＝ax+b与x轴交点是1，即可得出答案．【解答】解：∵抛物线y＝ax2+bx+a﹣2对称轴为直线=12，∴−2=12，∴b＝﹣a，根据二次函数：a＞0，﹣2＜a﹣2＜﹣1，∴b＝﹣a＜0，0＜a＜1，∴一次函数y＝ax+b的图象过第一、三、四象限，当x＝0时，y＝b，∴﹣1＜b＜0，∴一次函数y＝ax+b与y轴交点在﹣1与0之间，当y＝0时，=−，∴=−=1，∴一次函数y＝ax+b与x轴交点是1，故选：D．【点评】本题考查二次函数的图象与性质，一次函数的性质，掌握二次函数和一次函数的性质是解题的关键．6．已知二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，当y＜0时，x的取值范围是（）A．﹣1＜x＜2B．x＞2C．x＜﹣1D．x＜﹣1或x＞2【考点】抛物线与x轴的交点；二次函数的性质．【专题】二次函数图象及其性质；几何直观．【答案】A【分析】根据抛物线与x轴的交点和图象，可以写出当y＜0时，x的取值范围．【解答】解：由图象可知，当y＜0时，x的取值范围是﹣1＜x＜2，故选：A．【点评】本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．7．如图，一次函数y1＝kx+n（k≠0）与二次函数y2＝ax2+bx+c（a≠0）的图象相交于A（﹣1，4），B（6，2）两点，则关于x的不等式kx+n≥ax2+bx+c的解集为（）A．﹣1≤x≤6B．﹣1≤x＜6C．﹣1＜x≤6D．x≤﹣1或x≥6【考点】二次函数与不等式（组）．【专题】二次函数图象及其性质；应用意识．【答案】A【分析】根据图象关于x的不等式kx+n≥ax2+bx+c的解集就是两个函数的交点的横坐标，以及一次函数的图象在二次函数的图象的上边部分对应的自变量的取值范围．【解答】解：∵一次函数y1＝kx+n（k≠0）与二次函数y2＝ax2+bx+c（a≠0）的图象相交于A（﹣1，4），B（6，2）两点，根据图象可得关于x的不等式kx+n≥ax2+bx+c的解集是：﹣1≤x≤6．故选：A．【点评】本题考查了二次函数与不等式的关系，理解不等式的解集就是对应的自变量的取值范围是关键．8．二次函数y＝2x2的图象平移后，得到二次函数y＝2（x+1）2﹣4图象，平移方法是（）A．先向左平移1个单位，再向上平移4个单位B．先向左平移1个单位，再向下平移4个单位C．先向右平移1个单位，再向上平移4个单位D．先向右平移1个单位，再向下平移4个单位【考点】二次函数图象与几何变换．【专题】二次函数图象及其性质；推理能力．【答案】B【分析】根据平移前后两个抛物线的顶点坐标的变化来判定平移方法．【解答】解：抛物线y＝2x2的顶点坐标是（0，0）．抛物线y＝2（x+1）2﹣4的顶点坐标是（﹣1，﹣4）．则由二次函数y＝2x2的图象向左平移1个单位，向下平移4个单位即可得到二次函数y ＝2（x+1）2﹣4的图象．故选：B．【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换．解决本题的关键是根据顶点式得到新抛物线的顶点坐标．9．已知二次函数y＝x2+（1﹣m）x+1，当x＞1时，y随x的增大而增大，则m的取值范围是（）A．m＝﹣1B．m＝3C．m≤3D．m＞﹣1【考点】二次函数图象与系数的关系．【专题】函数思想；模型思想；应用意识．【答案】C【分析】根据y＝x2+（1﹣m）x+1可知a＝1＞0，则开口向上，对称轴为x=K12；若x ＞1时，y随x的增大而增大，所以K12＜1，求解即可．【解答】解：由y＝x2+（1﹣m）x+1，∵a＝1＞0，对称轴x=K12，∴当x＞1时，y随x的增大而增大，∴x=K12≤1，解得：m≤3，故选：C．【点评】本题考查二次函数图象和性质，理解题意是解决问题的关键．10．如图，抛物线1=o+2)2−3与2=12(−3)2+1相交于点A（1，3），过点A作x轴的平行线，分别交两条抛物线于点B，C，有下列结论：①无论x取何值，y2的值总是正数；②a＝1；③当x＝0时，y2﹣y1＝5；④2AB＝3AC，其中正确的有（）A．①②B．①③C．③④D．①④【考点】抛物线与x轴的交点；二次函数的性质；二次函数图象上点的坐标特征．【专题】二次函数图象及其性质；应用意识．【答案】D【分析】根据与y2=12（x﹣3）2+1的图象在x轴上方即可得出y2的取值范围；把A（1，3）代入抛物线y1＝a（x+2）2﹣3即可得出a的值；由抛物线的解析式求出当x＝0时，y1，y2的值，再求y2﹣y1的值；根据两函数的解析式直接得出B，C坐标，从而得出AB，AC的关系即可．【解答】解：①∵抛物线y2=12（x﹣3）2+1开口向上，顶点坐标在x轴的上方，∴无论x取何值，y2的值总是正数，故本结论正确；②把A（1，3）代入抛物线y1＝a（x+2）2﹣3得，3＝a（1+2）2﹣3，解得a=23，故本结论错误；③由②可知，抛物线y1＝a（x+2）2﹣3解析式为y1=23（x+2）2﹣3，当x＝0时，y1=23（0+2）2﹣3=−13，y2=12（0﹣3）2+1=112，故y2﹣y1=112−（−13）=356，故本结论错误；④∵物线y1＝a（x+2）2﹣3与y2=12（x﹣3）2+1交于点A（1，3），∴y1的对称轴为x＝﹣2，y2的对称轴为x＝3，∴B（﹣5，3），C（5，3），∴AB＝6，AC＝4，∴2AB＝3AC，故本结论正确．故选：D．【点评】本题考查的是二次函数综合题，涉及到二次函数的性质，根据题意利用数形结合进行解答是解答此题的关键，同时要熟悉二次函数图象上点的坐标特征．二．填空题（共5小题）11．在综合实践活动中，同学们借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用24m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD，则矩形花园ABCD的最大面积为144m2．【考点】二次函数的应用．【专题】计算题；运算能力．【答案】见试题解答内容＝AB•BC＝x（24﹣x）＝﹣【分析】设：AB＝xm，则BC＝（24﹣x）m，则S矩形花园ABCDx2+24x，求面积的最大值即可．【解答】解：设：AB＝xm，则BC＝（24﹣x）m，S矩形花园ABCD＝AB•BC＝x（24﹣x）＝﹣x2+24x，此函数的对称轴为：x=−2=−24−2×1=12，∵a＝﹣1，故函数有最大值，当x＝12时，函数取得最大值，＝AB•BC＝x（24﹣x）＝﹣x2+24x＝﹣144+24×12＝144（m2），则：S矩形花园ABCD故：答案是144．【点评】本题考查了二次函数的性质在实际生活中的应用．最大销售利润的问题常利函数的增减性来解答，我们首先要吃透题意，确定变量，建立函数模型，然后结合实际选择最优方案．12．如图，小明在期末体育测试中掷出的实心球的运动路线呈抛物线形．若实心球运动的抛物线的解析式为y=−19（x﹣3）2+k，其中y是实心球飞行的高度，x是实心球飞行的水平距离．已知该同学出手点A的坐标为（0，169），则实心球飞行的水平距离OB的长度为8m．【考点】二次函数的应用．【专题】二次函数的应用；应用意识．【答案】8．【分析】根据出手点A的坐标为（0，169），求出函数关系式，再令y＝0可解得答案．【解答】解：把A（0，169）代入y=−19（x﹣3）2+k得：169=−19×9+k，∴k=259，∴y=−19（x﹣3）2+259，令y＝0得−19（x﹣3）2+259=0，解得x＝﹣2（舍去）或x＝8，∴实心球飞行的水平距离OB的长度为8m，故答案为：8．【点评】本题考查二次函数的应用，解题的关键是理解题意，能用待定系数法求出函数关系式．13．若二次函数y＝ax2的图象开口向上，则a的取值范围是a＞0．【考点】二次函数图象与系数的关系．【专题】二次函数图象及其性质；推理能力．【答案】a＞0．【分析】由二次函数y＝ax2的图象开口向上，即可得到a的取值范围．【解答】解：∵二次函数y＝ax2的图象开口向上，∴a＞0，故答案为：a＞0．【点评】本题考查了二次函数的图象，熟练掌握开口方向是解题的关键．14．若将抛物线y＝﹣（x﹣1）2﹣2向右平移2个单位长度得到抛物线y＝﹣x2+bx+c，则b+c ＝﹣5．【考点】二次函数图象与几何变换．【专题】二次函数图象及其性质；运算能力．【答案】﹣5．【分析】先根据左加右减，上加下减的规律得出平移后的顶点式解析式，然后再化为一般式，求出b、c的值，再代入b+c，计算即可．【解答】解：把抛物线y＝﹣（x﹣1）2﹣2向右平行移2个单位长度，得：y＝﹣（x﹣1﹣2）2﹣2，即y＝﹣（x﹣3）2﹣2＝﹣x2+6x﹣11；所以b＝6，c＝﹣11，b+c＝6﹣11＝﹣5．故答案为：﹣5．【点评】主要考查了二次函数图象与几何变换，要求熟练掌握平移的规律：左加右减，上加下减．15．如图，抛物线y＝x2+bx+c与x轴正半轴只有一个交点，与x轴平行的直线l交抛物线于A、B，交y轴于点M．①若抛物线经过（0，4），则b＝﹣4；②若AB＝3，则OM＝94．【考点】抛物线与x轴的交点；一次函数图象上点的坐标特征；二次函数图象上点的坐标特征．【专题】二次函数图象及其性质；运算能力．【答案】（1）﹣4；（2）94．【分析】（1）根据题意可得c＝4，代入判别式即可求出b；（2）OM＝h，点A点B的横坐标分别为m、n，则A（m，h），B（n，h），可得：x2+bx+c ﹣h＝0，m+n＝﹣b，mn＝c﹣h，AB＝3＝n﹣m=(+p2−4B=4ℎ，计算即可．【解答】解：①抛物线y＝x2+bx+c与x轴正半轴只有一个交点，则b2﹣4c＝0，∵抛物线经过（0，4），∴c＝4，∴b2＝16，∴b＝±4（根据图像舍去正值），∴b＝﹣4，故答案为：﹣4．②抛物线y＝x2+bx+c与x轴正半轴只有一个交点，则b2﹣4c＝0，设OM＝h，点A点B的横坐标分别为m、n，则A（m，h），B（n，h），由题意可得：x2+bx+c﹣h＝0，m+n＝﹣b，mn＝c﹣h，AB＝3＝n﹣m=(+p2−4B=4ℎ，解得：h=94，故答案为：94．【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点问题，熟练掌握图象的平移时解得本题的关键．三．解答题（共5小题）16．嘉嘉和淇淇在玩沙包游戏．某同学借此情境编制了一道数学题，请解答这道题．如图，在平面直角坐标系中，一个单位长度代表1m长．嘉嘉在点A（6，1）处将沙包（看成点）抛出，其运动路线为抛物线C1：y＝a（x﹣3）2+2的一部分，淇淇恰在点B（0，c）处接住，然后跳起将沙包回传，其运动路线为抛物线C2：=−182+8++1的一部分．（1）写出C1的最高点坐标，并求a，c的值；（2）若嘉嘉在x轴上方1m的高度上，且到点A水平距离不超过1m的范围内可以接到沙包，求符合条件的n的整数值．【考点】二次函数的应用．【专题】二次函数的应用；应用意识．【答案】（1）C1的最高点坐标为（3，2），a=−19，c＝1；（2）符合条件的n的整数值为4和5．【分析】（1）将点A坐标代入解析式可求a，即可求解；（2）根据点A的取值范围代入解析式可求解．【解答】解：（1）∵抛物线C1：y＝a（x﹣3）2+2，∴C1的最高点坐标为（3，2），∵点A（6，1）在抛物线C1：y＝a（x﹣3）2+2上，∴1＝a（6﹣3）2+2，∴a=−19，∴抛物线C1：y=−19（x﹣3）2+2，当x＝0时，c＝1；（2）∵嘉嘉在x轴上方1m的高度上，且到点A水平距离不超过1m的范围内可以接到沙包，∴此时，点A的坐标范围是（5，1）～（7，1），当经过（5，1）时，1=−18×25+8×5+1+1，解得：n=175，当经过（7，1）时，1=−18×49+8×7+1+1，解得：n=417，∴175≤n≤417，∵n为整数，∴符合条件的n的整数值为4和5．【点评】本题考查了二次函数的应用，读懂题意，掌握二次函数图象上点的坐标特征是解题的关键．17．某品牌大米远近闻名，深受广大消费者喜爱，某超市每天购进一批成本价为每千克4元的该大米，以不低于成本价且不超过每千克7元的价格销售．当每千克售价为5元时，每天售出大米950kg；当每千克售价为6元时，每天售出大米900kg，通过分析销售数据发现：每天销售大米的数量y（kg）与每千克售价x（元）满足一次函数关系．（1）请直接写出y与x的函数关系式；（2）超市将该大米每千克售价定为多少元时，每天销售该大米的利润可达到1800元？（3）当每千克售价定为多少元时，每天获利最大？最大利润为多少？【考点】二次函数的应用；一元二次方程的应用．【专题】函数思想；运算能力；模型思想；应用意识．【答案】（1）y＝﹣50x+1200（4≤x≤7），（2）6；（3）7；2550．【分析】（1）根据题意设y＝kx+b，当每千克售价为5元时，每天售出大米950kg；当每千克售价为6元时，每天售出大米900kg，则5+=9506+=900，求得k、b即可；（2）定价为x元，每千克利润（x﹣4）元，销售量为ykg，则（x﹣4）y＝1800即（x﹣4）（﹣50x+1200）＝1800，解方程即可；（3）设利润为W，根据题意可得W＝（x﹣4）（﹣50x+1200）＝﹣50x2+1400x﹣4800化为顶点式即可求出合适的值．【解答】解：（1）根据题意设y＝kx+b，当每千克售价为5元时，每天售出大米950kg；当每千克售价为6元时，每天售出大米900kg，则5+=9506+=900，解得：=−50=1200，则y与x的函数关系式；y＝﹣50x+1200（4≤x≤7），（2）∵定价为x元，每千克利润（x﹣4）元，由（1）知销售量为y＝﹣50x+1200（4≤x≤7），则（x﹣4）（﹣50x+1200）＝1800，解得：x1＝22（舍去），x2＝6，∴超市将该大米每千克售价定为6元时，每天销售该大米的利润可达到1800元；（3）设利润为W元，根据题意可得：W＝（x﹣4）（﹣50x+1200），即W＝﹣50x2+1400x﹣4800＝﹣50（x﹣14）2+5000，∵a＝﹣50＜0，对称轴为x＝14，∴当x＜14时，W随x的增大而增大，又∵4≤x≤7，＝﹣50（7﹣14）2+5000＝2550（元），∴x＝7时，W最大值∴当每千克售价定为7元时，每天获利最大，最大利润为2550元．【点评】本题考查二次函数的应用以及一元二次方程的解法，属于综合题，关键是理解题意，搞清楚数量关系．18．“水幕电影”的工作原理是把影像打在抛物线状的水幕上，通过光学原理折射出图象，水幕是由若干个水嘴喷出的水柱组成的（如图），水柱的最高点为P，AB＝2m，BP＝10m，水嘴高AD＝6m．（1）以A为坐标原点，AB所在的直线为x轴，AD所在的直线为y轴建立平面直角坐标系，求图中抛物线的解析式；（2）求水柱落点C与水嘴底部A的距离AC．【考点】二次函数的应用．【专题】二次函数的应用；应用意识．【答案】（1）y＝﹣（x﹣2）2+10；（2）（2+10）m．【分析】（1）据D（0，6），顶点P（2，10），设抛物线的解析式为y＝a（x﹣h）2+k，用待定系数法求解析式即可；（2）当y＝0时，求出x的值解答即可．【解答】解：（1）设抛物线的解析式为y＝a（x﹣h）2+k，∴y＝a（x﹣2）2+10，把D（0，6）代入y＝a（x﹣2）2+10得，4a＝﹣4．∴a＝﹣1，∴y＝﹣（x﹣2）2+10．（2）当y＝0时，0＝﹣（x﹣2）2+10．解得x1＝2+10，x2=2−10（舍去）．所以C（2+10，0）．答：水柱落点C与水嘴底部A的距离AC为（2+10）m．【点评】本题主要考查了二次函数的应用，根据实际问题求出点的坐标，恰当选择抛物线解析式的形式是解决问题的关键．19．某景区超市销售一种纪念品，这种商品的成本价为14元/件，已知销售价不低于成本价，且物价部门规定这种商品的销售价不高于24元/件，市场调查发现，该商品每天的销售量y（件）与销售单价x（元/件）之间的函数关系如图所示．（1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）求每天的销售利润W（元）与销售单价x（元/件）之间的函数关系式，并求出每件的销售单价为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？【考点】二次函数的应用．【专题】二次函数图象及其性质；运算能力．【答案】（1）y＝﹣x+60（15≤x≤24）；（2）每件销售价为24元时，每天的销售利润最大，最大利润是360元．【分析】（1）利用待定系数法求解可得y关于x的函数解析式；（2）根据“总利润＝每件的利润×销售量”可得函数解析式，利用二次函数的性质进一步求解可得．【解答】解：（1）设y与x的函数解析式为y＝kx+b，将（14，46）、（24，36）代入，得：14+=4624+=36，解得：=−1=60，所以y与x的函数解析式为y＝﹣x+60（15≤x≤24）；（2）根据题意知，W＝（x﹣14）y＝（x﹣14）（﹣x+60）＝﹣x2+74x﹣840，∵−2=−742×(−1)=37，又∵a＝﹣1＜0，∴当x＜37时，W随x的增大而增大，∵14≤x≤24，∴当x＝24时，W取得最大值，最大值为360，答：每件销售价为24元时，每天的销售利润最大，最大利润是360元．【点评】本题考查了一次函数与二次函数的应用，根据题意列出函数关系式是解题的关键．20．如图，抛物线y＝x2﹣bx+c交x轴于点A（1，0），交y轴交于点B，对称轴是直线x＝2．（1）求抛物线的解析式；（2）若在抛物线上存在一点D，使△ACD的面积为8，请求出点D的坐标．（3）点P是抛物线对称轴上的一个动点，是否存在点P，使△PAB的周长最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】抛物线与x轴的交点；轴对称﹣最短路线问题；二次函数的性质；待定系数法求二次函数解析式．【专题】综合题．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据抛物线经过点A（1，0），对称轴是直线x＝2列出方程组，解方程组求出b、c的值即可；（2）设D（m，n），列出方程即可解决问题；（3）因为点A与点C关于直线x＝2对称，根据轴对称的性质，连接BC与x＝2交于点P，则点P即为所求，求出直线BC与x＝2的交点即可．【解答】解：（1−+=0=2，解得=4=3，∴抛物线的解析式为．y＝x2﹣4x+3；（2）设D（m，n），由题意12×2×|n|＝8，∴n＝±8当n＝8时，x2﹣4x+3＝8，解得x＝5或﹣1，∴D（5，8）或（﹣1，8），当n＝﹣8时，x2﹣4x+3＝﹣8，方程无解，综上所述，D（5，8）或（﹣1，8）．（3）∵点A与点C关于x＝2对称，∴连接BC与x＝2交于点P，则点P即为所求，根据抛物线的对称性可知，点C的坐标为（3，0），y＝x2﹣4x+3与y轴的交点为（0，3），∴设直线BC的解析式为：y＝kx+b，3+=0=3，解得=−1=3，∴直线BC的解析式为：y＝﹣x+3，则直线BC与x＝2的交点坐标为：（2，1）∴点P的坐标为：（2，1）．【点评】本题考查二次函数的应用、待定系数法、一元二次方程等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用转化的思想思考问题．。

2024年广东省深圳市中考数学模拟考试卷及答案

2024年中考数学模拟卷数学说明：1．答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。

2．全卷共6页。

考试时间90分钟，满分100分。

3．作答选择题1-10，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

作答非选择题11-22，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案（含作辅助线）写在答题卡指定区域内。

写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。

4．考试结束后，请将答题卡交回。

第一部分选择题一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）北宋时期的汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶是河南博物院九大镇院之宝之一，具有极高的历史价值、文化价值．如图所示，关于它的从正面、左面、上面三个不同的方向观察看到的平面图形，下列说法正确的是（）A．从正面看与从左面看到的图形相同B．从正面看与从上面看到的图形相同C．从左面看与从上面看到的图形相同D．从正面、左面、上面看到的图形都相同2．（3分）若关于x的一元二次方程x2﹣x﹣m＝0的一个根是x＝3，则m的值是（）A．﹣6B．﹣3C．3D．63．（3分）如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝120°．已知△ABC的周长是15，则菱形ABCD的周长是（）A．23B．20C．15D．104．（3分）将方程x2﹣4x﹣3＝0化成（x﹣m）2＝n（m、n为常数）的形式，则m、n的值分别为（）A．m＝2，n＝7B．m＝﹣2，n＝1C．m＝2，n＝4D．m＝﹣2，n＝45．（3分）近几年，二维码逐渐进入了人们的生活，成为广大民众生活中不可或缺的一部分．小刚将二维码打印在面积为20的正方形纸片上，如图，为了估计黑色阴影部分的面积，他在纸内随机掷点，经过大量重复实验，发现点落在黑色阴影的频率稳定在0.6左右，则据此估计此二维码中黑色阴影的面积为（）A．8B．12C．0.4D．0.66．（3分）如图，AB∥CD，AC，BD相交于点E，AE＝1，EC＝2，DE＝3，则BE的长为（）A．B．4C．D．67．（3分）如图是小明实验小组成员在小孔成像实验中的影像，蜡烛在刻度尺50cm处，遮光板在刻度尺70cm处，光屏在刻度尺80cm处，量得像高3cm，则蜡烛的长为（）A．5cm B．6cm C．4cm D．4.5cm8．（3分）某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价，每部售价由3200元降到了2500元，设平均每月降低的百分率为x，根据题意列出的方程是（）A．2500（1+x）2＝3200B．2500（1﹣x）2＝3200C．3200（1﹣x）2＝2500D．3200（1+x）2＝25009．（3分）喜迎二十大，“龙舟故里”赛龙舟，小亮在龙舟竞渡中心广场点P处观看400米直道竞速赛，如图所示，赛道AB为东西方向，赛道起点A位于点P的北偏西30°方向上，终点B位于点P的北偏东60°方向上，AB＝400米，求点P到赛道AB的距离（）（结果保留整数，参考数据：）A．B．C．87D．17310．（3分）如图，CB＝CA，∠ACB＝90°，点D在边BC上（与B、C不重合），四边形ADEF为正方形，过点F作FG⊥CA，交CA的延长线于点G，连接FB，交DE于点Q，给出以下结论：①AC＝FG；②S△F AB：S四边形CBFG＝1：2；③∠ABC＝∠ABF；④AD2＝FQ•AC，其中正确的结论的个数是（）A．1B．2C．3D．4第二部分非选择题二．填空题（共5小题，满分15分，每小题3分）11．（3分）若3m＝7n，则＝．12．（3分）2011年3月11日13：46日本发生了震惊世界的大地震，近期国际机构将日本核电事故等级上调至国际核能事件分级表（INES）中最严重的7级，据估算其向大气排放的放射性物质量约为630000太贝克，用科学记数法表示为：．13．（3分）五一期间，小明和小亮分别从三部影片《飞驰人生2》、《热辣滚烫》、《九龙城寨之围城》、《维和防暴队》中随机选择一部观看，则他们选择的影片相同的概率为．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴交于点A（﹣4，0），与x轴夹角为30°，将△ABO沿直线AB翻折，点O的对应点C恰好落在双曲线y＝（k≠0）上，则k的值为．15．（3分）如图，OA在x轴上，OB在y轴上，OA＝8，AB＝10，点C在边OA上，AC＝2，⊙P的圆心P在线段BC上，且⊙P与边AB，AO都相切．若反比例函数y＝（k≠0）的图象经过圆心P，则k＝．第14题第15题三．解答题（共7小题，满分55分）16．（5分）解方程：x2+2x﹣8＝0．17．（7分）班级开展迎新年联欢晚会时，在教室悬挂了如图所示的四个福袋A，B，C，D．在抽奖时，每次随机取下一个福袋，且取A之前需先取下B，取C之前需先取下D，直到4个福袋都被取下．（1）第一个取下的是D福袋的概率为；（2）请用画树状图或列表的方法，求第二个取下的是A福袋的概率．18．（8分）家庭过期药品属于“国家危险废物“处理不当将污染环境，危害健康．某市药监部门为了了解市民家庭处理过期药品的方式，决定对全市家庭作一次简单随机抽样调查本次抽样调查发现，接受调查的家庭都有过期药品，现将有关数据呈现如图：（1）求m、n的值；（2）补全条形统计图；（3）家庭过期药品的正确处理方式是送回收站，若该市有180万户家庭，请估计大约有多少户家庭处理过期药品的方式是送回收站．19．（8分）某景区在2024年“五一”小长假期间，接待游客达2万人次，预计在2022年“五一”小长假期间，接待游客2.88万人次，该景区一家特色小面店希望在“五一”小长假期间获得好的收益，经测算知，该小面成本价为每碗10元，借鉴以往经验，若每碗卖15元，平均每天将销售120碗，若价格每提高0.5元，则平均每天少销售4碗，每天店面所需其他各种费用为168元．（1）求出2020至2022年“五一”小长假期间游客人次的年平均增长率；（2）为了更好地维护景区形象，物价局规定每碗售价不得超过20元，当每碗售价定为多少元时，店家才能实现每天净利润600元？（净利润＝总收入﹣总成本﹣其它各种费用）20．（8分）如图，点E是矩形ABCD对角线AC上的点（不与A，C重合），连接BE，过点E作EF⊥BE交CD于点F．连接BF交AC于点G，BE＝AD．（1）求证：∠FEC＝∠FCE；（2）试判断线段BF与AC的位置关系，并说明理由．21．（9分）【建立模型】（1）在数学课上，老师出示这样一个问题：如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，直线l经过点C，AD⊥l，BE⊥l，垂足分别为点D和点E，求证：△ADC≌△CEB，请你写出证明过程：【类比迁移】（2）勤奋小组在这个模型的基础上，继续进行探究问题；如图2，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣3x+3的图象与y轴交于点A，与x轴交于点C，将线段AC绕点C顺时针旋转90°得到线段CB，反比例函数的图象经过点B，请你求出反比例函数的解析式；【拓展延伸】（3）创新小组受到勤奋小组的启发，结合抛物线的图象继续深入探究：如图3，一次函数y＝﹣3x+3的图象与y轴交于点A，与x轴交于点C，创新小组的同学发现在第一象限的抛物线y＝﹣x2+2x+3的图象上存在一点P，连接PA，当∠PAC＝45°时，请你和创新小组的同学一起求出点P的坐标．22．（10分）如图①，点D为△ABC上方一动点，且∠BDC＝60°．（1）在BD左侧构造△BDE∽△BCA，连接AE，请证明△BAE∽△BCD；（2）如图②，在BD左侧构造△BDE∽△BCA，在CD右侧构造△CDF∽△CBA，连接AF，AE，求证：四边形AFDE是平行四边形；（3）如图③，当△ABC满足∠A＝150°，，AC＝2．运用（2）中的构造图形的方法画出四边形AFDE；（Ⅰ）求证：四边形AFDE是矩形；（Ⅱ）直接写出在点D运动过程中线段EF的最大值．2024年中考模拟考试参考答案及评分标准一、选择题题号12345678910答案A D B A B A B C D D 二、填空题题号1112131415答案 6.3×10514﹣4﹣5 16．解：x2+2x﹣8＝0（x﹣2）（x+4）＝0-------------------------------------------------------------------------------3分x﹣2＝0或x+4＝0x1＝2，x2＝﹣4-----------------------------------------------------------------------------------5分17．解：（1）；-----------------------------------------------------------------------------------2分（2）由题意，画树状图为：---------------------------------------------------------------------------------5分共有4种等可能的结果，其中第二个取下的是A福袋的结果数有1种，∴第二个摘下A灯笼的概率为．------------------------------------------------------------------7分18．（8分）解：（1）∵抽样调查的家庭总户数为：80÷8%＝1000（户），-----------1分∴m%＝＝20%，m＝20，---------------------------------------------------------------------2分n%＝＝6%，n＝6．----------------------------------------------------------------------------3分（2）C类户数为：1000﹣（80+510+200+60+50）＝100，-----------------------------------4分条形统计图补充如下：--------------------------------6分（3）180×10%＝18（万户）若该市有180万户家庭，估计大约有18万户家庭处理过期药品的方式是送回收点．----8分19．（8分）解：（1）可设年平均增长率为x，依题意有2（1+x）2＝2.88，--------------------------------------------2分解得：x1＝0.2＝20%，x2＝﹣2.2（舍去）．-------------------3分答：年平均增长率为20%；--------------------------------------4分（2）设每碗售价定为y元时，店家才能实现每天利润600元，依题意得：（y﹣10）[120﹣（y﹣15）]﹣168＝600，----------------------6分解得y1＝18，y2＝22，----------------------------------------------7分∵每碗售价不得超过20元，∴y＝18．答：当每碗售价定为18元时，店家才能实现每天利润600元-----------------8分．20．（8分）（1）证明：∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC，∠DCB＝90°，----------------------------------------------------------------------1分∵BE＝AD，∴BC＝BE，∴∠BEC＝∠BCE，-----------------------------------------------------------------------------------2分∵EF⊥BE，∴∠BEF＝∠DCB＝90°，∴∠FEC＝∠FCE；------------------------------------------------------------------------------------4分（2）解：BF⊥AC．------------------------------------------------------------------------------------5分理由：∵∠FEC＝∠FCE，∴EF＝CF，--------------------------------------------------------------------------------------------6分∵BE＝BC，∴BF垂直平分CE，即BF⊥AC．--------------------------------------------------------------------------------------------8分21．（9分）（1）证明：如图1，∵AD⊥l，BE⊥l，∴∠ADC＝∠CEB＝90°，∴∠ACD+∠CAD＝90°，---------------------------------------------------------1分∵∠ACB＝90°，AC＝BC，∴∠ACD+∠BCE＝90°，∴∠CAD＝∠BCE，---------------------------------------------------------------------2分∴△ACD≌△CBE（AAS）；---------------------------------------------------------3分（2）如图2，过点B作BG⊥x轴于点G，则∠CGB＝∠AOC＝90°，∴∠ACO+∠CAO＝90°，∵将线段AC绕点C顺时针旋转90°得到线段CB，∴AC＝CB，∠ACB＝90°，∴∠ACO+∠BCG＝90°，∴∠CAO＝∠BCG，∴△ACO≌△CBG（AAS），----------------------------------------------------------------------4分∴OA＝CG，OC＝BG，∵直线y＝﹣3x+3与y轴交于点A，与x轴交于点C，∴A（0，3），C（1，0），∴OA＝3，OC＝1，∴CG＝3，BG＝1，∴OG＝OC+CG＝1+3＝4，∴B（4，1），---------------------------------------------------------------------------------------5分将B（4，1）代入y＝，得1＝，∴k＝4，∴反比例函数的解析式为y＝；-------------------------------------------------------------------6分（3）如图3，过点C作CE⊥AC，且CE＝AC，连接AE交抛物线于P，过点E作EF⊥x轴于点F，则∠CFE＝∠ACE＝∠AOC＝90°，∴∠ACO+∠CAO＝∠ACO+∠ECF＝90°，∴∠CAO＝∠ECF，∴△ACO≌△CEF（AAS），------------------------------------------------------------------------7分∴OA＝CF＝3，OC＝EF＝1，∴OF＝OC+CF＝1+3＝4，∴E（4，1），设直线AE的解析式为y＝kx+b，将E（4，1），A（0，3）代入得：，解得：，∴直线AE的解析式为y＝﹣x+3，----------------------------------------------------------------8分联立方程组得，解得：（舍去），，∴点P的坐标为（，）．------------------------------------------------------------------------9分22．（10分）（1）证明：∵△EBD∽△ABC，∴∠EBD＝∠ABC，，-----------------------------------------------------------------1分∴∠EBD+∠ABD＝∠ABC+∠ABD，∴∠EBA＝∠DBC，∴△BAE∽△BCD；----------------------------------------------------------------------------------2分（2）证明：由（1）得：△BAE∽△BCD，∴，∵△CDF∽△CBA，∴，∴，∴AE＝DF，-----------------------------------------------------------------------------------------3分同理（1）可得△CFA∽△CDB，∴，∵△BDE∽△BAC，∴∴∴DE＝AF，---------------------------------------------------------------------------------------------4分∴四边形AFDE是平行四边形；---------------------------------------------------------------------5分（3）（Ⅰ）证明：由（1）知：△BAE∽△BCD，∴∠AEB＝∠BDC＝60°，---------------------------------------------------------------------------6分∵△EBD∽△ABC，∴∠BED＝∠BAC＝150°，∴∠AED＝∠BED﹣∠AEB＝150°﹣60°＝90°，-------------------------------------------7分∴▱AFDE是矩形；-------------------------------------------------------------------------------------8分（Ⅱ）解：如图，EF的最大值为：，-------------------------------------------------------10分理由如下：作△BCD的外接圆，圆心为O，连接OA并延长交⊙O于D，此时AD最大，作BG⊥AC，交CA的延长线于G，∵∠BAC＝150°，∴∠BAG＝30°，∴BG＝AB＝，AG＝AB＝，∴CG＝AC+AG＝5，∴BC＝，∴⊙O的直径为：，连接OB，OC，作OQ⊥BC于Q，作AT⊥OQ于T，∴OB＝OC＝，CQ＝BQ＝，∵∠CDB＝60°∴∠BOC＝2∠CDB＝120°，∴∠OBC＝∠OCB＝30°，∴OQ＝OB＝，＝，∵S△ABC∴AH＝，∴CH＝＝＝，∴AT＝QH＝CQ﹣CH＝＝，∵OT＝OQ﹣TQ＝OQ﹣AH＝﹣＝，∴OA＝＝＝，∴AD＝OA+OD＝，最大∵四边形AEDF是矩形，∴EF＝AD＝，∴EF的最大值为：．。

2024年广东省深圳市中考二模数学试题(解析版)

2024年广东省深圳市中考数学二模练习试卷满分100分，考试时长90分钟第一部分选择题一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的）1. 2025的相反数是（）A. 2025−B. 12025−C. 2025D. 12025【答案】A【解析】【分析】根据相反数的定义进行求解即可．【详解】解：2025的相反数是2025−，故选A ．【点睛】本题主要考查了求一个数的相反数，熟知只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0是解题的关键．2. 下列四个手机应用图标中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】A 既是轴对称图形，又是中心对称图形;B 是轴对称图形，不是中心对称图形;C 既不是轴对称图形，也不是中心对称图形;D 既不是轴对称图形，也不是中心对称图形;【详解】请在此输入详解！3. 第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在中国浙江省杭州市举行，杭州奥体博览城游泳馆区建筑总面积272000平方米，将数272000用科学记数法表示为（）A. 70.27210×B. 62.7210×C. 52.7210×D. 427210×【答案】C【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为10n a ×，其中110a ≤<，n 为整数，且n 比原来的整数位数少1，据此判断即可．【详解】解：5272000 2.7210=×，故选：C ．【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法，用科学记数法表示较大的数时，一般形式为10n a ×，其中110a ≤<，n 为整数，且n 比原来的整数位数少1，解题的关键是要正确确定a 和n 的值． 4. 如图．直线//a b ，将一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直线a ，b 上，如果220∠°．那么1∠度数为（）A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°【答案】C【解析】【分析】根据平行线的性质即可得到结论．【详解】解：如图，过E 作EF ∥直线a ，则EF ∥直线b ，∴∠3=∠1，∠4=∠2=20°，∴∠1=45°-∠2=25°；故选：C ．【点睛】本题考查了平行线的性质，熟记两直线平行内错角相等是解题的关键．5. 实数a ，b ，c 在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论正确的是（）A. a c b >>B. c a b a −>−C. 0a b +<D. 22ac bc <【答案】D【解析】【分析】根据a b c ，，对应的点在数轴上的位置，利用不等式的性质逐一判断即可．【详解】解：由数轴得：0a c b <<<，a b <，故选项A 不符合题意；∵c b <，∴c a b a −<−，故选项B 不符合题意； ∵a b <，a b <，∴0a b +>，故选项C 不符合题意；∵a b <，0c ≠，∴22ac bc <，故选项D 符合题意；故选：D ．【点睛】本题考查的是实数与数轴，绝对值的概念，不等式的性质，掌握以上知识是解题的关键． 6. 如图，点O 是ABC 的外接圆的圆心，若80A ∠=°，则BOC ∠为（）A. 100°B. 160°C. 150°D. 130°【答案】B【解析】【分析】根据圆周角定理即可得到BOC ∠的度数．【详解】解：∵点O 是ABC 的外接圆的圆心，∴A ∠、BOC ∠同对着 BC， ∵80A ∠=°，∴2160BOC A ∠°=∠=，故选：B ．【点睛】此题考查了圆周角定理，熟练掌握圆周角定理是解答本题的关键，同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半．7. 《九章算术》中有这样一个题：“今有醇酒一斗，直钱五十；行酒一斗，直钱一十．今将钱三十，得酒二斗．问醇、行酒各得几何？其译文是：今有醇酒（优质酒）1斗，价值50钱；行酒（劣质酒）1斗，价值10钱；现有30钱，买得2斗酒．问醇酒、行酒各能买得多少？设醇酒为x 斗，行酒为y 斗，则可列二元一次方程组为（）A. 2501030x y x y += +=B. -2501030x y x y = +=C. 2105030x y x y += +=D. 2103050x y x y += +=【答案】A【解析】【分析】设醇酒为x 斗，行酒为y 斗，根据两种酒共用30钱，共2斗的等量关系列出方程组即可．【详解】设醇酒为x 斗，行酒为y 斗，由题意，则有2501030x y x y += +=，故选A ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，弄清题意，找准等量关系列出相应的方程是解题的关键． 8. 甲、乙两地相距120km ，一辆汽车上午9:00从甲地出发驶往乙地，匀速行驶了一半的路程后将速度提高了30km /h ，并继续匀速行驶至乙地，汽车行驶的路程()km y 与时间()h x 之间的函数关系如图所示，该车到达乙地的时间是当天上午（）A. 10:35B. 10:40C. 10:45D. 10:50【答案】B【解析】【分析】根据路程、速度和时间的关系结合函数图像解答即可.【详解】解：∵汽车匀速行驶了一半的路程后将速度提高了30km /h ，甲、乙两地相距120km ，∴汽车1小时行驶了60km ，汽车的速度为60km /h ，∴1小时以后的速度为90km /h ，汽车行驶完后面的路程需要的时间为60604090×=分钟，故该车到达乙地的时间是当天上午10:40；故选：B .【点睛】本题考查了函数的图像，正确理解题意、灵活应用数形结合思想是解题的关键.9. 如图，在ABC 中，90C ∠=°，30B ∠=°，以A 为圆心，任意长为半径画弧分别交AB 、AC 于点M 和N ，再分别以M 、N 为圆心，大于MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ，连接AP 并延长交BC 于点D ，以下结论错误的是（）A. AD 是BAC ∠的平分线B. 60ADC ∠=°C. 点D 在线段AB 的垂直平分线上D. :1:2ABD ABC S S =△△【答案】D【解析】【分析】本题考查的是角平分线的含义，线段的垂直平分线的判定，含30°的直角三角形的性质，A 根据作图的过程可以判定AD 是BAC ∠的角平分线；B 利用角平分线的定义可以推知30CAD ∠=°，则由直角三角形的性质来求ADC ∠的度数；C 利用等角对等边可以证得AD DB =，由线段垂直平分线的判定可以证明点D 在AB 的垂直平分线上；D 利用30°角所对的直角边是斜边的一半求出1122CD AD DB ==，进而可得:1:2DAC ABD S S =△△，则:2:3ABD ABC S S = ．【详解】解：根据作图方法可得AD 是BAC ∠的平分线，故A 正确，不符合题意；∵9030C B ∠=°∠=°，，∴60CAB ∠=°，∵AD 是BAC ∠的平分线，∴30DAC DAB ∠=∠=°，∴60ADC ∠=°，故B 正确，不符合题意；∵3030B DAB ∠=°∠=°，，∴AD DB =，∴点D 在AB 的垂直平分线上，故C 正确，不符合题意；∵30CAD ∠=°， ∴12CD AD =， ∵AD DB =， ∴12CD DB =， ∴:1:2DAC ABD S S =△△，则:2:3ABD ABC S S = ，故D 错误，符合题意，故选：D ．10. 定义：在平面直角坐标系中，对于点()11,P x y ，当点()22,Q x y 满足()12122x x y y +=+时，称点()22,Q x y 是点()11,P x y “倍增点”，已知点()11,0P ，有下列结论：①点()13,8Q ，()22,2Q −−都是点1P 的“倍增点”；②若直线2y x =+上的点A 是点1P 的“倍增点”，则点A 的坐标为()2,4；③抛物线223y x x =−−上存在两个点是点1P 的“倍增点”；④若点B 是点1P 的“倍增点”，则1PB其中，正确结论的个数是（）A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】C【解析】【分析】①根据题目所给“倍增点”定义，分别验证12,Q Q 即可；②点(),2A a a +，根据“倍增点”定义，列出方程，求出a 的值，即可判断；③设抛物线上点()2,23D t t t −−是点1P 的“倍增点”，根据“倍增点”定义列出方程，再根据判别式得出该方程根的情况，即可判断；④设点(),B m n ，根据“倍增点”定义可得()21m n +=，根据两点间距离公式可得()22211PB m n =−+，把()21n m =+代入化简并配方，即可得出21PB 的最小值为165，即可判断．【详解】解：①∵()11,0P ，()13,8Q ，的∴()()121282288103,x x y y +=+=++×==， ∴()12122x x y y +=+，则()13,8Q 是点1P 的“倍增点”；∵()11,0P ，()22,2Q −−，∴()()121222212202,x x y y +==−×−=−=−+， ∴()12122x x y y +=+，则()22,2Q −−是点1P 的“倍增点”；故①正确，符合题意；②设点(),2A a a +，∵点A 是点1P 的“倍增点”，∴()2102a a ×+=++，解得：0a =，∴()0,2A ，故②不正确，不符合题意；③设抛物线上点()2,23D t t t −−是点1P 的“倍增点”，∴()22123t t t +=−−，整理得：2450t t −−=， ∵()()24415360∆=−−××−=>，∴方程有两个不相等实根，即抛物线223y x x =−−上存在两个点是点1P 的“倍增点”；故③正确，符合题意；④设点(),B m n ，∵点B 是点1P 的“倍增点”，∴()21m n +=， ∵(),B m n ，()11,0P ，∴()22211PB m n =−+ ()()22121m m =−++2565m m =++2316555m =++， ∵50>，∴21PB 的最小值为165，∴1PB = 故④正确，符合题意；综上：正确的有①③④，共3个．故选：C ．【点睛】本题主要考查了新定义，解一元一次方程，一元二次方程根的判别式，两点间的距离公式，解题的关键是正确理解题目所给“倍增点”定义，根据定义列出方程求解．第二部分非选择题二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11. 若226m n −=−，且m ﹣n ＝﹣3，则m +n ＝_____．【答案】2【解析】【详解】解：∵()()226m n m n m n −=+−=−，m ﹣n ＝﹣3， ∴﹣3（m +n ）＝﹣6，∴m +n ＝2，故答案为：2【点睛】本题考查代数式求值，解题的关键是熟练运用平方差公式，本题属于基础题型．12. 一只不透明的袋中装有2个白球和n 个黑球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，摸到白球的概率为14，那么黑球的个数是______．【答案】6【解析】【分析】根据概率公式建立分式方程求解即可【详解】∵袋子中装有2个白球和n 个黑球，摸出白球的概率为14，∴22n+=14，解得n=6，经检验n=6是原方程的根，故答案为：6【点睛】本题考查了概率公式，根据概率，运用公式建立起分式方程是解题的关键．13. 如图，正六边形ABCDEF的边长为2，以顶点A为圆心，AB的长为半径画圆，则图中阴影部分的面积为______．【答案】43π##43π【解析】【分析】延长F A交⊙A于G，如图所示：根据六边形ABCDEF是正六边形，AB=2，利用外角和求得∠GAB=360606°=°，再求出正六边形内角∠F AB=180°-∠GAB=180°-60°=120°，利用扇形面积公式代入数值计算即可．【详解】解：延长F A交⊙A于G，如图所示：∵六边形ABCDEF是正六边形，AB=2，∴∠GAB=360606°=°，∠F AB=180°-∠GAB=180°-60°=120°，∴2120443603603 FABn rSπππ××===扇形，故答案为43π．【点睛】本题主要考查扇形面积计算及正多边形的性质，熟练掌握扇形面积计算及正多边形的性质是解题的关键．14. 如图，在矩形OABC 和正方形CDEF 中，点A 在y 轴正半轴上，点C ，F 均在x 轴正半轴上，点D 在边BC 上，2BC CD =，3AB =．若点B ，E 在同一个反比例函数的图象上，则这个反比例函数的表达式是__________．【答案】18y x= 【解析】【分析】设正方形CDEF 的边长为m ，根据2BC CD =，3AB =，得到()3,2B m ，根据矩形对边相等得到3OC =，推出()3,E m m +，根据点B ，E 在同一个反比例函数的图象上，得到()323m m m ×=+，得到3m =，推出18y x=．【详解】解：∵四边形OABC∴3OC AB ==，设正方形CDEF 的边长为m ，∴CD CF EF m ===，∵2BC CD =，∴2BC m =，∴()3,2B m ，()3,E m m +，设反比例函数表达式为k y x=， ∴()323m m m ×=+，解得3m =或0m =（不合题意，舍去）， ∴()3,6B ，的∴3618=×=k ， ∴这个反比例函数的表达式是18y x =，故答案为：18y x=．【点睛】本题主要考查了反比例函数，解决问题的关键是熟练掌握矩形性质，正方形性质，反比例函数性质，k 的几何意义．15. 如图，在矩形ABCD 中，E 是AB 的中点，过点E 作ED 的垂线交BC 于点F ，对角线AC 分别交DE ，DF 于点G ，H ，当DH AC ⊥时，则GH EF的值为______．【解析】【分析】设AD a =，AB b =，根据矩形性质和勾股定理可得AC =，再证得ADE BEF ∽，可得AD AE BE BF=，24b BF a =，进而可得24b CF a a =−，再由tan tan CDF CAD ∠=∠，可得CF CD CD AD =，得出2b CF a =，联立得224b b a a a −=，求得a =，再证得DGH DFE △∽△，即可求得答案．【详解】解：四边形ABCD 是矩形，设AD a =，AB b =，90BAD B ADC ∴∠=∠=∠=°，AD BC a ==，AB CD b ==，AC ∴==，EF DE ⊥ ，90DEF ∴∠=°，90ADE AED AED BEF ∴∠+∠=∠+∠=°，ADE BEF ∠∠∴=，ADE BEF ∴ ∽， ∴AD AE BE BF=， E 是AB 的中点， 1122AE BE AB b ∴===， 24b BF a∴=， 24b CF BC BF a a∴=−=−， DH AC ⊥ ，90ADH CAD ∴∠+∠=°，90ADH CDF ∠+∠=° ，CDF CAD ∴∠=∠，tan tan CDF CAD ∴∠=∠， ∴CF CD CD AD=，即CF b b a =， 2b CF a∴=， 224b b a a a∴−=，a ∴，在Rt ADE △中，DE ， DH AC AD CD ⋅=⋅ ，AD CD DH AC ⋅∴==， 90DHG DEF ∠=∠=° ，GDH FDE ∠=∠，DGH DFE ∴△∽△，∴GH DH EF DE ==．【点睛】本题考查了矩形的性质，相似三角形的性质与判定，直角三角形的性质，勾股定理等知识的综合运用，熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键．三、解答题（本题共7小题，共55分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 16. 计算：（1）()2014cos3032π− −+°−−− （2）()()()332a a a a +−−−．【答案】（1）3（2）29a −【解析】【分析】本题考查含特殊角三角函数值的混合运算和整式的乘法．（1）先计算负指数幂，零指数幂，特殊角的三角函数值和二次根式，再进行加减计算；（2）根据平方差公式和单项式乘多项式法则计算，再合并同类项即可．【小问1详解】解： ()2014cos3032π− −+°−−441=+−41=+−−3=【小问2详解】()()()332a a a a +−−−2292a a a −−+29=−a17. 某校为加强书法教学，了解学生现有的书写能力，随机抽取了部分学生进行测试，测试结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，分别用A ，B ，C ，D 表示，并将测试结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据统计图中信息解答以下问题；（1）本次抽取的学生共有_______人，扇形统计图中A 所对应扇形的圆心角是______°，并把条形统计图补充完整；（2）依次将优秀、良好、及格、不及格记为90分、80分、70分、50分，则抽取的这部分学生书写成绩的众数是_______分，中位数是_______分，平均数是_______分；（3）若该校共有学生2800人，请估计一下，书写能力等级达到优秀的学生大约有_____人：（4）A 等级的4名学生中有3名女生和1名男生，现在需要从这4人中随机抽取2人参加电视台举办的“中学生书法比赛”，请用列表或画树状图的方法，求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率．【答案】（1）40；36；见解析（2）70；70；66.5（3）280 （4）12【解析】【分析】（1）由C 等级人数及其所占百分比可得总人数，用360°乘以A 等级人数所占比例即可得；（2）由中位数，众数，平均数的定义结合数据求解即可；（3）利用总人数乘以样本中A 等级人数所占比例即可得；（4）列表或画树状图得出所有等可能的情况数，找出刚好抽到一男一女的情况数，即可求出所求的概率．【小问1详解】本次抽取的学生人数是1640%40÷=（人），扇形统计图中A 所对应扇形圆心角的度数是43603640°×=°，故答案为40人、36°；B 等级人数为()40416146−++=（人），的补全条形图如下：【小问2详解】由条形统计图可知众数为：70由A 、B 、C 的人数相加得：4+6+16=26>20，所以中位数为：70平均数：4906801670145066.540×+×+×+×= 【小问3详解】等级达到优秀的人数大约有4280028040×=（人）；【小问4详解】画树状图为：∵共有12种等可能情况，1男1女有6种情况，∴被选中的2人恰好是1男1女的概率为12．【点睛】本题考查了扇形统计图，条形统计图，中位数，众数，平均数，树状图等知识点，解题时注意：概率=所求情况数与总情况数之比．18. “母亲节”来临之际，某花店打算使用不超过30000元的进货资金购进百合与康乃馨两种鲜花共1200束进行销售．百合与康乃馨的进货价格分别为每束30元、18元，百合每束的售价是康乃馨每束售价的1.6倍，若消费者用3200元购买百合的数量比用2400元购买康乃馨的数量少10束．（1）求百合与康乃馨两种鲜花的售价分别为每束多少元；（2）花店为了让利给消费者，决定把百合售价每束降低4元，康乃馨的售价每束降低2元．求花店应如何进货才能获得最大利润．（假设购进的两种鲜花全部销售完）为的【答案】（1）康乃馨的售价为每束40元，百合的售价为每束64元；（2）购进百合700束，购进康乃馨500束．【解析】【分析】本题考查了分式方程，一次函数的应用，解题的关键是读懂题意，列出方程和函数关系式．（1）设康乃馨的售价为每束x 元，根据消费者用3200元购买百合的数量比用2400元购买康乃馨的数量少10束得：32002400101.6x x+=，解方程并检验可得答案；（2）设购进百合m 束，根据使用不超过30000元的进货资金购进百合与康乃馨两种鲜花，有()3018120030000m m +−≤，700m ≤，设花店获得利润为w 元，可得：()()()644304021812001024000w m m m =−−+−−−=+，再根据一次函数性质可得答案；【小问1详解】设康乃馨的售价为每束x 元，则百合的售价为每束1.6x 元；根据题意得：32002400101.6x x+=，解得：40x =，经检验，40x =是原方程的解，∴1.6 1.64064x =×=，答：康乃馨的售价为每束40元，百合的售价为每束64元；【小问2详解】设购进百合m 束，则购进康乃馨()1200−m 束，∵使用不超过30000元的进货资金购进百合与康乃馨两种鲜花，∴()3018120030000m m +−≤，解得700m ≤，设花店获得利润为w 元，根据题意得：()()()644304021812001024000w m m m =−−+−−−=+，∵100>，∴w 随m 的增大而增大，∴当700m =时，w 取最大值107002400031000×+=（元），此时12001200700500m −=−=，答：购进百合700束，购进康乃馨500束．19. 如图1为放置在水平桌面l 上的台灯，底座的高AB 为5cm ，长度均为20cm 的连杆BC ，CD 与AB 始终在同一平面上．（1）转动连杆BC ，CD ，使BCD ∠成平角，150ABC ∠=°，如图2，求连杆端点D 离桌面l 的高度DE ．（2）将（1）中的连杆CD 再绕点C 逆时针旋转，使165BCD ∠°＝，此时连杆端点D 离桌面l 的高度是增加还是减少？增加或减少了多少？（精确到0.1cm 1.41≈ 1.73≈）【答案】（1）39.6cm（2）减少了3.2cm【解析】【分析】本题考查解直角三角形的应用，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题．（1）如图2中，作BO DE ⊥于O ．解直角三角形求出OD 即可解决问题．（2）作DF ⊥l 于F ，CP DF ⊥P ，BG DF ⊥于G ，CH BG ⊥于H ．则四边形PCHG 是矩形，求出DF ，再求出DF DE −即可解决问题．【小问1详解】如图2中，作BO DE ⊥于O ．∵90OEA BOE BAE ∠=∠=∠=°，∴四边形ABOE 是矩形，∴90OBA ∠=°，∴1509060DBO °−°∠==°，∴)sin 60cm ODBD =⋅°=，∴()539.6cm DE OD OE OD AB =+=+=+≈．【小问2详解】作DF ⊥l 于F ，CP DF ⊥于P ，BG DF ⊥于G ，CH BG ⊥于H ．则四边形PCHG 是矩形，∵6090CBH CHB ∠=°∠=°,，∴30BCH ∠=°，∵165BCD ∠=°，∴45DCP ∠=°， )sin 60cm CH BC ∴=⋅°=，)sin 45cm DPCD =⋅°=， ∴DF DP PG GF DP CH AB =++=++()()5cm =++，∴下降高度：55DE DF −=+−−− ()3.2cm =−≈．20. 如图，在ABC 中，90C ∠=°，O 是AB 上一点，以OA 为半径的O 与BC 相切于点D ，与AB 相交于点E ．（1）求证：AD 是BAC ∠的平分线；（2）若2BE =，4BD =，求AE 的长．【答案】（1）见解析（2）6【解析】【分析】（1）根据切线的性质得OD BC ⊥，再由90C ∠=°，得OD AC ∥，由平行线的性质得ODA DAC ∠=∠，又因为等腰三角形得ODA OAD ∠=∠，等量代换即可得证；（2）在Rt BOD 中222BD OD BO +=，由勾股定理即可求半径．【小问1详解】证明：连接OD ；∵O 与BC 相切于点D∴OD BC ⊥∴90ODB ∠=°∵90C ∠=°，∴ODB C ∠=∠∴OD AC ∥∴ODA DAC ∠=∠∵OD OA =∴ODA OAD ∠=∠∴OAD DAC ∠=∠∴AD 是BAC ∠的平分线；【小问2详解】解：∵90C ∠=°∴在Rt BOD 中222BD OD BO +=；∵2BE =，4BD =，设圆的半径为r ，∴()22242r r +=+解得3r =：，∴圆的半径为3∴6AE =．【点睛】本题考查了切线的性质、角平分线的性质、勾股定理，熟悉角平分线的定义与性质是解决本题的关键．21. 如图，BC 是O 的直径，点A 在O 上，OD AC ⊥于点G ，交O 于点D ，过点D 作EF AB ⊥，分别交BA ，BC 的延长线于点E ，F ．（1）求证：EF 是O 的切线；（2）若2AE =，4tan 3B =，求O 的半径．【答案】（1）见解析（2）5【解析】【分析】（1）由BC 是O 的直径，点A 在O 上，可得90BAC ∠=°，证明EF AC ∥，则OD EF ⊥，进而结论得证；（2）证明四边形AGDE 是矩形，则2DG AE ==，由OD AB ∥，可得tan tan COG B ∠=∠，即43CG OG =，设4CG a =，则3OG a =，勾股定理得，5OC a =，由OG DG OD +=，可得325a a +=，解得1a =，则5OC =，进而可得结果．【小问1详解】证明：∵BC 是O 的直径，点A 在O 上，∴90BAC ∠=°，即AC AB ⊥，∵EF AB ⊥，∴EF AC ∥，∵OD AC ⊥，∴OD EF ⊥，又∵OD 是半径，∴EF 是O 的切线；【小问2详解】解：∵90BAC ∠=°，EF AB ⊥，OD EF ⊥， ∴四边形AGDE 是矩形， ∴2DG AE ==，∵OD AC ⊥，AC AB ⊥， ∴OD AB ∥， ∴COG B ∠=∠， ∴tan tan COG B ∠=∠，即43CG OG =，设4CG a =，则3OG a =，由勾股定理得，5OC a =，∵OG DG OD +=， ∴325a a +=，解得1a =， ∴5OC =， ∴O 的半径为5．【点睛】本题考查了切线的判定，平行线的判定与性质，直径所对的圆周角为直角，勾股定理，正切，矩形的判定与性质等知识．解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用．22. （1）【探究发现】如图①所示，在正方形ABCD 中，E 为AD 边上一点，将AEB △沿BE 翻折到BEF △处，延长EF 交CD 边于G 点．求证：BFG BCG △≌△（2）【类比迁移】如图②，在矩形ABCD 中，E 为AD 边上一点，且8,6,AD AB ==将AEB △沿BE 翻折到BEF △处，延长EF 交BC 边于点,G 延长BF 交CD 边于点,H 且,FH CH =求AE 的长．（3）【拓展应用】如图③，在菱形ABCD 中，6AB =，E 为CD 边上的三等分点，60,D ∠=°将ADE 沿AE 翻折得到AFE △，直线EF 交BC 于点,P 求CP 的长．【答案】（1）见解析；（2）92；（）CP 的长为32或65【解析】【分析】（1）根据将AEB ∆沿BE 翻折到∆BEF 处，四边形ABCD 是正方形，得AB BF =，90BFE A ∠=∠=°，即得90BFG C ∠=°=∠，可证()Rt BFG Rt BCG HL ≌；（2）延长BH ，AD 交于Q ，设FH HC x ==，在Rt BCH 中，有2228(6)x x +=+，得73x =，113DH DC HC =−=，由BFG BCH ∆∆∽，得6778633BG FG=+，254BG =，74FG =，而//EQ GB ，//DQ CB ，可得BC CH DQ DH =，即783763DQ =−，887DQ =，设AE EF m ==，则8DE m =−，因EQ EF BG FG =，有144725744m m −=，即解得AE 的长为92；（3）分两种情况：（Ⅰ）当123DE DC ==时，延长FE 交AD 于Q ，过Q 作QH CD ⊥于H ，设DQ x =，QE y =，则6AQ x =−，2CP x =，由AE 是AQF ∆的角平分线，有662x y−=①，在Rt ΔHQE中，2221(1))2x y −+=②，可解得34x =，322CPx ==；（Ⅱ）当123CE DC ==时，延长FE 交AD 延长线于Q ′，过D 作DN AB ⊥交BA 延长线于N ，同理解得125x =，65CP =．【详解】证明：（1）将AEB ∆沿BE 翻折到∆BEF 处，四边形ABCD 是正方形，AB BF ∴=，90BFE A ∠=∠=°， 90BFG C ∴∠=°=∠，AB BC BF == ，BG BG =，()Rt BFG Rt BCG HL ∴ ≌；（2）解：延长BH ，AD 交于Q ，如图：设FH HC x ==，在Rt BCH 中，222BC CH BH +=，2228(6)x x ∴+=+，解得73x =， 113DH DC HC ∴=−=， 90BFG BCH ∠=∠=° ，HBC FBG ∠=∠，BFG BCH ∴∆∆∽，∴BF BG FG BC BH HC==，即6778633BG FG =+，254BG ∴=，74FG =，//EQ GB ，//DQ CB ，EFQ GFB ∴∆∆∽，DHQ CHB ∆∆∽，∴BC CH DQ DH =，即783763DQ =−， 887DQ ∴=，设AE EF m ==，则8DE m =−， 88144877EQ DE DQ m m ∴=+=−+=−， EFQ GFB ∆∆ ∽，∴EQ EF BG FG=，即144725744m m−=，解得92m =，AE ∴的长为92；（3）（Ⅰ）当123DE DC ==时，延长FE 交AD 于Q ，过Q 作QH CD ⊥于H ，如图：设DQ x =，QE y =，则6AQ x =−， //CP DQ ，CPE QDE ∴∆∆∽，∴2CP CEDQ DE ==， 2CP x ∴=，ADE ∆ 沿AE 翻折得到AFE ∆，2EF DE ∴==，6AF AD ==，QAE FAE ∠=∠， AE ∴是AQF ∆的角平分线，∴AQ QEAF EF=，即662x y −=①， 60D ∠=° ，1122DH DQ x ∴==，122HE DE DH x =−=−，HQx =，在Rt HQE △中，222HE HQ EQ +=，2221(1))2x y ∴−+=②，联立①②可解得34x =， 322CP x ∴==；（Ⅱ）当123CE DC ==时，延长FE 交AD 延长线于Q ′，过D 作DN AB ⊥交BA 延长线于N ，如图：同理Q AE EAF ′∠=∠， ∴AQ Q EAF EF ′′=，即664x y +=，由222HQ HD Q D ′′+=得：2221)(4)2x y ++=，可解得125x =， 1625CP x ∴==，综上所述，CP 的长为32或65．【点睛】本题考查四边形的综合应用，涉及全等三角形的判定，相似三角形的判定与性质，三角形角平分线的性质，勾股定理及应用等知识，解题的关键是方程思想的应用．23. 如图，在平面直角坐标系中，经过点()4,0A 的直线AB 与y 轴交于点()0,4B ．经过原点O 的抛物线2y x bx c =−++交直线AB 于点A ，C ，抛物线的顶点为D ．（1）求抛物线2y x bx c =−++的表达式；（2）M 是线段AB 上一点，N 是抛物线上一点，当MN y ∥轴且2MN =时，求点M 的坐标；（3）P 是抛物线上一动点，Q 是平面直角坐标系内一点．是否存在以点A ，C ，P ，Q 为顶点的四边形是矩形？若存在，直接写出点Q 的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】（1）24y x x =−+（2）或()2,2或()3,1（3）存在，()5,1或()4,2−−或或【解析】【分析】（1）利用待定系数法求出抛物线的解析式；(2)求出直线AB 的表达式为4y x =−+，设(),4M t t −+，()2,4N t t t −+，分当M 在N 点上方时，()2244542MN t t t t t =−+−−+=−+=．和当M 在N 点下方时，()2244542MN t t t t t =−+−−+=−+−=，即可求出M 的坐标；（3）画出图形，分AC 是四边形的边和AC 是四边形的对角线，进行讨论，利用勾股定理、相似三角形的判定与性质、函数图像的交点、平移等知识点进行解答即可得出答案．【小问1详解】解：∵抛物线2y x bx c =−++过点()4,0A ，()0,0O∴16400.b c c −++= = ，解得40b c = =，∴抛物线的表达式为24y x x =−+．【小问2详解】设直线AB 的解析式为：y kx b =+′， ∵直线AB 经过()4,0A ，()0,4B ，∴404k b b +′=′= ，∴14k b =− ′=， ∴直线AB 的表达式为4y x =−+．∵MN y ∥轴，可设(),4M t t −+，()2,4N t t t −+，其中04t ≤≤．当M 在N 点上方时，()2244542MN t t t t t =−+−−+=−+=．解得1t =，2t =（舍去）．∴1M ．当M 在N 点下方时， ()2244542MN t t t t t =−+−−+=−+−=．解得32t =，43t =． ∴()22,2M ，()33,1M ．综上所述，满足条件的点M 的坐标有三个，()2,2，()3,1．【小问3详解】存在．满足条件的点Q 的坐标有4个．()5,1，()4,2−−，，．理由如下：①如图，若AC 是四边形的边．当2x =时，242y =−+= ∴拋物线的对称轴与直线AB 相交于点()2,2R ．过点C ，A 分别作直线AB 的垂线交抛物线于点1P ，2P ， ∵()1,3C ，()2,4D ，∴CD =，CR =2RD =．∵2222+=，∴222CD CR DR +=． ∴90RCD ∠=°． ∴点1P 与点D 重合．当1111CP AQ CP AQ =∥，时，四边形11ACPQ 是矩形． ∵()1,3C 向右平移1个单位，向上平移1个单位得到()12,4P ． ∴()4,0A 向右平移1个单位，向上平移1个单位得到()15,1Q ．此时直线1PC 的解析式为2y x =+． ∵直线2P A 与1PC 平行且过点()4,0A ， ∴直线2P A 的解析式为4y x =−．∵点2P 是直线4y x =−与拋物线24y x x =−+的交点， ∴244x x x −+=−．解得11x =−，24x =（舍去）． ∴()21,5P −−．当2222AC P Q AC P Q ，∥=时，四边形22ACQ P 是矩形． ∵()4,0A 向左平移3个单位，向上平移3个单位得到()1,3C ． ∴()21,5P −−向左平移3个单位，向上平移3个单位得到()24,2Q −−． ②如图，若AC 是四边形的对角线，当390APC ∠=°时．过点3P 作3P H x ⊥轴，垂足为H ，过点C 作3CK P H ⊥，垂足为K ．可得3390P KC AHP ∠=∠=°，33PCK AP H ∠=∠． ∴33PCK AP H ∽△△． ∴33P K AHCK P H=．∴2243414t t t t t t −+−−=−−+． ∵点P 不与点A ，C 重合， ∴1t ≠和4t ≠． ∴2310t t −+=．∴3,4t =．∴如图，满足条件的点P 有两个．即3P ，4P ．当3333PC AQ PC AQ ∥=，时，四边形33APCQ是矩形．∵3P ()1,3C ．∴()4,0A 3Q ．当4444P C AQ P C AQ ∥=，时，四边形44AP CQ 是矩形．∵4P 个单位得到()1,3C ．∴()4,0A 个单位得到4Q ．综上，满足条件的点Q 的坐标为()5,1或()4,2−−或或．【点睛】本题主要考查的是二次函数的综合应用，本题主要涉及了待定系数法求函数的解析式、勾股定理，矩形的性质，相似三角形的判定与性质，点的平移等知识，根据题意画出符合条件的图形、进行分类讨论是解题的关键．第31页/共31页。

2024年广东省深圳市中考模拟数学试题(含答案)

2024年初三年级质量检测数学（6月）本试卷分为第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I 卷为1-10题，共30分，第Ⅱ卷为11-22题，共70分。

全卷共计100分。

考试时间为90分钟。

注意事项：1、答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。

2、选择题答案，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动请用2B 橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。

非选择题，答题不能超出题目指定区域。

3、考试结束，监考人员将答题卡收回。

第I 卷（本卷共计30分）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共计30分）1．深圳的最高峰是梧桐山，海拔943.7米，被誉为“鹏城第一峰”如果把海平面以上943.7米记为米，那么“深中通道”海下沉管位于海平面以下40米，应记为（）A ．米B ．米C ．米D ．米2．深圳图书馆北馆是坐落在深圳市龙华区深圳首批建设并完工的新时代重大文化设施，其建筑面积约7.2万平方米，设计藏书量800万册．其中8000000用科学记数法表示为（）A ．B ．C ．D ．3．2009年9月联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会，中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产”．在下列剪纸作品中，是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．4．建设“超充之城”，深圳勇于先行示范。

从2023年6月推出首个全液冷超充示范站并官宣启动“超充之城”建设，到率先发布实施超充“深圳标准”，深圳用一个个实际行动诠释建设一流超充之城的超级速度，将“规划图”变为“实景图”．截止2024年3月22日，全市累计建成超充站306座，具体分布如下表：龙岗区宝安区龙华区福田区南山区罗湖区光明区坪山区大鹏新区盐田区深汕特别合作943.7+943.7+943.7-40+40-2810⨯5810⨯6810⨯70.810⨯区474742383828241512114在表格中所列数据的中位数是（）A ．33B ．28C ．26D ．275．下列运算正确的是（）A ．B ．C ．D ．6．如图是某商场售卖的躺椅其简化结构示意图，扶手AB 与底座CD 都平行于地面，靠背DM 与支架OE 平行，前支架OE 与后支架OF 分别与CD 交于点G 和点D ，AB 与DM 交于点N ，当时，人躺着最舒服，则此时扶手AB 与靠背DM 的夹角的度数为（）A ．B ．C ．D ．7．苯（分子式为）的环状结构是由德国化学家凯库勒提出的．随着研究的不断深入，发现阳苯分子中的6个碳原子组成了一个完美的正六边形（如图1），图2是其平面示意图，点O为正六边形ABCDEF的中心，则的度数为（）图1 图2A ．B ．C ．D ．8．如图，将一片枫叶固定在正方形网格中，若点A 的坐标为，点C 的坐标为，则点B 的坐标为（）21(2)4--=-0(2)1-=sin 451︒=|5|5-=-90,30EOF ODC ∠∠=︒=︒ANM ∠120︒60︒110︒90︒66C H CBF COD ∠-∠30︒45︒60︒90︒(2,1)-(1,2)-A ．B ．C ．D ．9．“指尖上的非遗——麻柳刺绣”，针线勾勒之间，绣出世间百态．在一幅长，宽的刺绣风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是，设金色纸边的宽度为（风景画四周的金色纸边宽度相同），则列出的方程为（）A ．B ．C ．D ．10．如图所示平面直角坐标系中A 点坐标，B 点坐标，的平分线与AB 相交于点C ，反比例函数经过点C ，那么k 的值为（）A ．24 B．C ．D ．30第Ⅱ卷（本卷共计70分）二、填空题：（每小题3分，共计15分）11．分解因式：___________。

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：反比例函数(附答案解析)

2024年深圳市中考数学模拟题汇编：反比例函数一．选择题（共10小题）1．已知点A（x1，y1），B（x2，y2）在反比例函数=−2的图象上，且x1＜0＜x2，则下列结论一定正确的是（）A．y1+y2＜0B．y1+y2＞0C．y1﹣y2＜0D．y1﹣y2＞02．若ab＜0，则一次函数y＝ax+b与反比例函数=在同一直角坐标系中的图象大致可能是（）A．B．C．D．3．如图，平面直角坐标系中有M，N、P，Q四个点，其中的三个点在同一反比例函数的图象上，则不在这个图象上的点是（）A．点N B．点M C．点P D．点Q4．在压力不变的情况下，某物体承受的压强p（单位：Pa）与它的受力面积S（单位：m2）是反比例函数关系，其图象如图所示．下列说法错误的是（）A．函数解析式为=100B．物体承受的压力是100NC．当p≤500Pa时，S≤0.2m2D．当S＝0.5m2时，p＝200Pa5．下列函数中，是y关于x的反比例函数的是（）A．y＝2x B．y=32C．y=2K1D．y=2−16．杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”，要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等，即F1×L1＝F2×L2．如图，铁架台左侧钩码的个数与位置都不变，在保证杠杆水平平衡的条件下，右侧力F与力臂L满足的函数关系是（）A．正比例函数关系B．一次函数关系C．反比例函数关系D．二次函数关系7．若反比例函数=−6的图象经过点A（a，b），则下列结论中不正确的是（）A．点A位于第二或四象限B．图象一定经过（﹣a，﹣b）C．在每个象限内，y随x的增大而减小D．图象一定经过（﹣b，﹣a）8．已知点（﹣2，a），（2，b），（3，c）在函数=2−2r2（k为常数）的图象上，则下列判断正确的是（）A．a＜c＜b B．b＜a＜c C．a＜b＜c D．c＜b＜a 9．下面四个图中反比例函数的表达式均为=3，则阴影部分的图形的面积为3的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图所示，过反比例函数y=（k＞0）在第一象限内的图象上任意两点A，B，分别作x轴的垂线，垂足分别为C，D，连接OA，OB，设△AOC与△BOD的面积为S1，S2，那么它们的大小关系是（）A．S1＞S2B．S1＝S2C．S1＜S2D．不能确定二．填空题（共5小题）11．如图，点A在反比例函数=(＞0)的图象上，AB⊥x轴于点B，C是OB的中点，连接AO，AC，若△AOC的面积为4，则k＝．12．如图所示，在x轴的正半轴上依次截取OA1＝A1A2＝A2A3＝A3A4＝A4A5…，过A1、A2、A3、A4、A5…分别作x轴的垂线与反比例函数y=4的图象交于点P1、P2、P3、P4、P5…，并设△OA1P1、△A1A2P2、△A2A3P3…面积分别为S1、S2、S3…，按此作法进行下去，则S2023的值为．＝AB，若△ABO的面积为4，则k的值为．14．定义：平面直角坐标系xOy中，点P（a，b），点Q（c，d），若c＝ka，d＝﹣kb，其中k为常数，且k≠0，则称点Q是点P的“k级变换点”．例如，点（﹣4，6）是点（2，3）的“﹣2级变换点”．则反比例函数=−18的图象上关于点（1，2）的k级变换点是．15．一个用电器的电阻R是可调节的，其范围为50≤R≤100Ω．已知电压为220V，这个用电器的电路图如图所示，则通过这个用电器的电流I的范围是．三．解答题（共5小题）16．如图，正比例函数1=12和反比例函数2=(＞0)的图象交于点A（m，2）．（1）求反比例函数的解析式；（2）将直线OA向上平移3个单位后，与y轴交于点B，与2=(＞0)的图象交于点C，连接AB，AC，求△ABC的面积．17．如图，直线y＝mx+n与双曲线y=相交于A（﹣1，2）、B（2，b）两点，与y轴相交于点C．（1）直线y＝mx+n与双曲线y=的表达式；（2）若点D与点C关于x轴对称，求△ABD的面积；（3）请根据图像，直接写出不等式mx+n＞的解．18．如图，直线y＝k1x+b与反比例函数y=2的图象相交于点A、B，与x轴交于点C，其中点A的坐标为（﹣2，4），点B的横坐标为﹣4．（1）试确定反比例函数的表达式；（2）求C的坐标．19．某种原料需要达到60℃及以上才能加工制作零件，如图表示原料的温度y（℃）与时间x（min）之间的关系，其中线段AB表示原料加热阶段；线段BC∥x轴，表示原料的恒温阶段；曲线CD是双曲线y=2100的一部分，表示原料的降温阶段．根据图象回答下列问题：（1）填空：a的值为；（2）求线段AB对应的函数解析式；（3）在图中所示的温度变化过程中，求可进行零件加工的时间长度．20．根据物理学知识，在压力不变的情况下，某物体承受的压强P（Pa）是它的受力面积S （m2）的反比例函数，其函数图象如图所示．（1）求出P关于S的函数关系式；（2）当1000＜P＜4000时，求受力面积S的变化范围．2024年深圳市中考数学模拟题汇编：反比例函数参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．已知点A（x1，y1），B（x2，y2）在反比例函数=−2的图象上，且x1＜0＜x2，则下列结论一定正确的是（）A．y1+y2＜0B．y1+y2＞0C．y1﹣y2＜0D．y1﹣y2＞0【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【专题】反比例函数及其应用；符号意识．【答案】D【分析】根据反比例函数的图象和性质，由x1＜0＜x2，可判断y1＞0＞y2，进而得出答案．【解答】解：∵反比例函数=−2的图象在二、四象限，而x1＜0＜x2，∴点A（x1，y1）在第二象限反比例函数=−2的图象上，B（x2，y2）在第四象限反比例函数=−2的图象上，∴y1＞0＞y2，∴y1﹣y2＞0，故选：D．【点评】本题考查反比例函数的图象上点的坐标特征，掌握反比例函数的图象上点的坐标特征是正确解答的前提．2．若ab＜0，则一次函数y＝ax+b与反比例函数=在同一直角坐标系中的图象大致可能是（）A．B．C．D．【考点】反比例函数的图象；一次函数的图象．【专题】一次函数及其应用；反比例函数及其应用；几何直观；应用意识．【答案】C【分析】根据ab＜0，可知a、b异号，再根据各个选项中一次函数的图象和反比例函数的图象，可以判断a、b的正负情况，然后即可判断哪个选项符合题意．【解答】解：∵ab＜0，∴a、b异号，A选项中，由一次函数图象可知：a＞0，b＞0，故选项A不符合题意；B选项中，由一次函数图象可知：a＜0，b＜0，故选项B不符合题意；C选项中，由一次函数图象可知：a＜0，b＞0，由反比例函数图象可知b＞0，故选项C 符合题意；D选项中，由一次函数图象可知：a＞0，b＞0，故选项D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查反比例函数的图象、一次函数的图象，解答本题的关键是明确题意，判断出a、b的正负情况．3．如图，平面直角坐标系中有M，N、P，Q四个点，其中的三个点在同一反比例函数的图象上，则不在这个图象上的点是（）A．点N B．点M C．点P D．点Q【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【专题】反比例函数及其应用；运算能力．【答案】A【分析】此题可以先假设M，N、P，Q四点都位于反比例函数图象上，求出各点对应的k值，找出与其它三个不同的k值即可【解答】解：∵2×（﹣6）＝12；﹣3×4＝﹣12；﹣2×6＝﹣12；﹣5×1＝﹣5；从上面求值情况可明显看出：若其中有三个点在同一反比例函数图象上，则不在这个反比例函数的图象上的点是N（﹣5，1）．故选：A．【点评】本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征，所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数．4．在压力不变的情况下，某物体承受的压强p（单位：Pa）与它的受力面积S（单位：m2）是反比例函数关系，其图象如图所示．下列说法错误的是（）A．函数解析式为=100B．物体承受的压力是100NC．当p≤500Pa时，S≤0.2m2D．当S＝0.5m2时，p＝200Pa【考点】反比例函数的应用．【专题】反比例函数及其应用；运算能力；应用意识．【答案】C【分析】压力一定时，压强和受力面积成反比，根据当S＝0.1时，p＝1000写出解析式，根据解析式即可判定各个选项．【解答】解：设p=，∵点（0.1，1000）在这个函数的图象上，∴1000=0.1，∴k＝100，∴p与S的函数关系式为p=100，故选项A，B不符合题意；当p＝500时，S=100=100500=0.2，∴当p≤500Pa时，S≥0.2m2，故选项C符合题意；当S＝0.5时，p＝200Pa，当S＝0.2时，p=1000.2＝500，∴当受力面积S＝0.2m2时，压强p＝500Pa，故选项D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查反比例函数的应用，根据题意写出反比例函数的解析式是解题的关键．5．下列函数中，是y关于x的反比例函数的是（）A．y＝2x B．y=32C．y=2K1D．y=2−1【考点】反比例函数的定义．【答案】B【分析】根据反比例函数的定义，反比例函数的一般式是y=（k≠0），即可判定各函数的类型是否符合题意．【解答】解：A、y＝2x是正比例函数，故错误；B、该函数符合反比例函数的定义，故本选项正确；C、该函数是关于（x﹣1）的反函数，故本选项错误；D、该函数是y﹣1关于x的反函数，故本选项错误；故选：B．【点评】本题考查了反比例函数的定义，解决本题的关键是熟记反比例函数的定义．6．杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”，要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等，即F1×L1＝F2×L2．如图，铁架台左侧钩码的个数与位置都不变，在保证杠杆水平平衡的条件下，右侧力F与力臂L满足的函数关系是（）A．正比例函数关系B．一次函数关系C．反比例函数关系D．二次函数关系【考点】反比例函数的应用；二次函数的应用．【专题】反比例函数及其应用；应用意识．【答案】C【分析】根据F1×L1＝F2×L2以及铁架台左侧钩码的个数与位置都不变即可得到结论．【解答】解：∵保证杠杆水平平衡的条件，∴F1×L1＝F2×L2，∵铁架台左侧钩码的个数与位置都不变，∴F1×L1为常数，∴右侧力F与力臂L满足的函数关系是反比例函数关系，故选：C．【点评】本题考查了反比例函数的应用，正确理解题意是解题的关键．7．若反比例函数=−6的图象经过点A（a，b），则下列结论中不正确的是（）A．点A位于第二或四象限B．图象一定经过（﹣a，﹣b）C．在每个象限内，y随x的增大而减小D．图象一定经过（﹣b，﹣a）【考点】反比例函数图象上点的坐标特征；反比例函数的性质．【专题】反比例函数及其应用；推理能力．【答案】C【分析】根据题目中的函数解析式和反比例函数的性质，可以判断各个选项中的说法是否正确，本题得以解决．【解答】解：∵反比例函数=−6的图象经过点A（a，b），∴ab＝﹣6，∵k＝﹣6＜0，∴图象位于第二、四象限，故选项A正确，不符合题意；在每个象限内，y随x的增大而增大，故选项C不正确，符合题意．∵ab＝﹣6，∴图象一定经过（﹣a，﹣b）和（﹣b，﹣a）故选项B、D正确，不符合题意；故选：C．【点评】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用反比例函数的性质解答．8．已知点（﹣2，a），（2，b），（3，c）在函数=2−2r2（k为常数）的图象上，则下列判断正确的是（）A．a＜c＜b B．b＜a＜c C．a＜b＜c D．c＜b＜a【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【专题】反比例函数及其应用；运算能力．【答案】A【分析】根据完全平方公式得k2﹣2k+2≥1，则函数=2−2r2（k为常数）在每一个象限内，y随x的增大而减小，根据﹣2＜0＜2＜3得a＜0，b＞c＞0，即可得．【解答】解：∵k2﹣2k+2＝（k+1）2+1≥1，∴函数=2−2r2（k为常数）在每一个象限内，y随x的增大而减小，∵﹣2＜0＜2＜3，∴a＜0，b＞c＞0，∴a＜c＜b，故选：A．【点评】本题考查了完全平方公式，反比例函数的性质，解题的关键是掌握这些知识点．9．下面四个图中反比例函数的表达式均为=3，则阴影部分的图形的面积为3的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】反比例函数系数k的几何意义．【专题】反比例函数及其应用；推理能力．【答案】B【分析】根据反比例函数比例系数k＝xy的几何意义，三角形的面积公式，分别求出四个图形中阴影部分的面积，即可求解．【解答】解：第1个图中，阴影面积为3，故符合题意；第2个图中，阴影面积为12×3=1.5，故不符合题意；第3个图中，阴影面积为2×12×3=3，故符合题意；第4个图中，阴影面积为4×12×3=6，故不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了反比例函数=中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|，是经常考查的一个知识点；这里体现了数形结合的思想，解此类题一定要正确理解k的几何意义．也考查了反比例函数的对称性，三角形的面积．10．如图所示，过反比例函数y=（k＞0）在第一象限内的图象上任意两点A，B，分别作x轴的垂线，垂足分别为C，D，连接OA，OB，设△AOC与△BOD的面积为S1，S2，那么它们的大小关系是（）A．S1＞S2B．S1＝S2C．S1＜S2D．不能确定【考点】反比例函数系数k的几何意义．【专题】数形结合．【答案】B【分析】过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值，即S=12|k|．【解答】解：依题意有：Rt△AOC和Rt△BOD的面积是个定值12|k|．所以S1＝S2．故选：B．【点评】主要考查了反比例函数=中k的几何意义，即图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=12|k|．二．填空题（共5小题）11．如图，点A在反比例函数=(＞0)的图象上，AB⊥x轴于点B，C是OB的中点，连接AO，AC，若△AOC的面积为4，则k＝16．【考点】反比例函数系数k的几何意义；反比例函数图象上点的坐标特征．【专题】反比例函数及其应用；运算能力；推理能力．【答案】16．＝2S△AOC，则12AB•OB＝8，所以AB•OB＝16，因【分析】由C是OB的中点推出S△AOB此k＝16．【解答】解：∵C是OB的中点，△AOC的面积为4，∴△AOB的面积为8，∵AB⊥x轴，=12AB•OB＝8，∴S△AOB∴AB•OB＝16，∴k＝16．故答案为：16．＝2S△【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，三角形的面积，明确S△AOB AOC是解题的关键．12．如图所示，在x轴的正半轴上依次截取OA1＝A1A2＝A2A3＝A3A4＝A4A5…，过A1、A2、A3、A4、A5…分别作x轴的垂线与反比例函数y=4的图象交于点P1、P2、P3、P4、P5…，并设△OA1P1、△A1A2P2、△A2A3P3…面积分别为S1、S2、S3…，按此作法进行下去，则S2023的值为22023．【考点】反比例函数系数k的几何意义；反比例函数图象上点的坐标特征；规律型：图形的变化类．【专题】反比例函数及其应用；应用意识．【答案】22023．【分析】根据反比例函数y=中k的几何意义再结合图象即可解答．【解答】解：因为过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值，S=12|k|＝2，∵OA1＝A1A2＝A2A3＝A3A4＝A4A5，∴S1＝2，S2=12S1＝1，S3=13S1=23，S4=14S1=24，S5=15S1=25，依此类推：S n的值为2，∴S2023=22023，故答案为：22023．【点评】主要考查了反比例函数y=中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y 轴垂线，所得矩形面积为|k|，是经常考查的一个知识点；这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k的几何意义．图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=12|k|．13．如图，点A是反比例函数y=（x＜0）的图象上的一点，点B在x轴的负半轴上且AO ＝AB，若△ABO的面积为4，则k的值为﹣4．【考点】反比例函数系数k的几何意义；反比例函数图象上点的坐标特征；等腰三角形的性质．【专题】反比例函数及其应用；推理能力．【答案】﹣4．【分析】过点A作AC⊥x轴，设点A（x，y），可得出xy＝k，再根据三角形的面积公式即可得出答案．【解答】解：过点A作AC⊥x轴，设点A（x，y），∵OA＝AB，∴OC＝BC，∴点B（2x，0），∵顶点A在反比例函数y=（x＜0）的图象上，∴xy＝k，∵△OAB的面积为4，∴12OB•AC＝4，即12×2|x|×y＝4，∴xy＝﹣4，即k＝﹣4．故答案为：﹣4．【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义以及等腰三角形的性质，反比例函数y=图象上的点（x，y）一定满足xy＝k．14．定义：平面直角坐标系xOy中，点P（a，b），点Q（c，d），若c＝ka，d＝﹣kb，其中k为常数，且k≠0，则称点Q是点P的“k级变换点”．例如，点（﹣4，6）是点（2，3）的“﹣2级变换点”．则反比例函数=−18的图象上关于点（1，2）的k级变换点是（3，﹣6）或（﹣3，6）．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征；反比例函数的性质．【专题】反比例函数及其应用；运算能力．【答案】（3，﹣6）或（﹣3，6）．【分析】求出（1，2）的“k级变换点”的坐标，即可求解．【解答】解：由题意得，（1，2）的“k级变换点”为：（k，﹣2k），将（k，﹣2k）代入反比例函数表达式得：﹣2k=−18，解得：k＝±3；∴反比例函数=−18的图象上关于点（1，2）的k级变换点是（3，﹣6）或（﹣3，6）．故答案为：（3，﹣6）或（﹣3，6）．【点评】本题为考查了反比例函数图象上点的坐标特征，反比例函数的性质，理解新定义是本题解题的关键．15．一个用电器的电阻R是可调节的，其范围为50≤R≤100Ω．已知电压为220V，这个用电器的电路图如图所示，则通过这个用电器的电流I的范围是 2.2A～4.4A．【考点】反比例函数的应用．【专题】反比例函数及其应用；运算能力．【答案】2.2A～4.4A．【分析】根据功率公式R=220，求得I的范围即可求解．【解答】解：∵R=220，电阻的范围为50～100Ω，电压为220V，当R＝100Ω时，I=220100=2.2A，当R＝50时，I=22050=4.4A，∴这个用电流的范围是2.2A～4.4A．故答案为：2.2A～4.4A．【点评】本题考查了反比例函数的应用，熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键．三．解答题（共5小题）16．如图，正比例函数1=12和反比例函数2=(＞0)的图象交于点A（m，2）．（1）求反比例函数的解析式；（2）将直线OA向上平移3个单位后，与y轴交于点B，与2=(＞0)的图象交于点C，连接AB，AC，求△ABC的面积．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【专题】数形结合；一次函数及其应用；反比例函数及其应用；运算能力．【答案】（1）2=8；（2）3．【分析】（1）用待定系数法求函数解析式；（2）根据平移的性质求得平移后直线的函数解析式，确定B点坐标，再用待定系数法求直线AB的解析式，利用三角形面积公式列式计算．【解答】解：（1）把A（m，2）代入1=12得：12=2，解得m＝4，∴A（4，2），把A（4，2）代入2=(＞0)得：4=2，解得k＝8，∴反比例函数的解析式为2=8；（2）过点C作CM⊥x轴于M，交AB于点N，如图：将直线OA向上平移3个单位后，其函数解析式为=12+3，当x＝0时，y＝3，∴点B的坐标为（0，3），设直线AB的函数解析式为y＝mx+n，将A（4，2），B（0，3）代入可得：4+=2=3，解得：=−14=3，∴直线AB的函数解析式为y=−14x+3，联立解析式得：=12+3=8解得：=2=4，∴C点坐标为（2，4），在y=−14x+3中，当x＝2时，=52，∴CN＝4−52=32，=12×32×4＝3；∴S△ABC∴△ABC的面积为3．【点评】本题考查一次函数和反比例函数的交点问题，掌握待定系数法求函数解析式，运用数形结合思想解题是关键．17．如图，直线y＝mx+n与双曲线y=相交于A（﹣1，2）、B（2，b）两点，与y轴相交于点C．（1）直线y＝mx+n与双曲线y=的表达式；（2）若点D与点C关于x轴对称，求△ABD的面积；（3）请根据图像，直接写出不等式mx+n＞的解．【考点】反比例函数综合题．【专题】几何综合题；几何直观；运算能力；推理能力．【答案】（1）直线的解析式为：y＝﹣x+1；双曲线解析式为y=−2；（2）3；（3）x＜﹣1或0＜x＜2．【分析】（1）将A（﹣1，2）和B（2，b）分别代入=中，即可得k＝﹣2，b＝﹣1，即可算出点B的坐标及反比例函数解析式，再把A（﹣1，2）和B（2，﹣1）分别代入y ＝mx+n中，列出二元一次方程组，求解m、n即可得出一次函数解析式；（2）将x＝0代入y＝﹣x+2中，即可得出点C的坐标，根据题意即可得出点D的坐标=12BD•h代入数值即可得出答案；以及BD＝2与点A到直线BD的距离h＝3，根据S△ABD（3）根据图象即可求得．【解答】解：（1）将A（﹣1，2）和B（2，b）分别代入=中，得k＝﹣2，b＝﹣1，∴双曲线解析式为y=−2，将A（﹣1，2）和B（2，﹣1）分别代入y＝mx+n中，得：−+=22+=−1，解得：=−1=1，∴直线AB的解析式为：y＝﹣x+1；（2）将x＝0代入y＝﹣x+1中，得y＝1，∴C（0，1），∴点D（0，﹣1），∴BD＝2，∴点A到直线BD的距离为h＝3，=12BD•h=12×2×3＝3；∴S△ABD（3）∵mx+n＞，点A（﹣1，2），点B（2，﹣1），观察图象，不等式B+＞的解集为x＜﹣1或0＜x＜2．【点评】本题是反比例函数与一次函数的交点问题，考查了待定系数法求函数解析式，三角形的面积，不等式与函数的关系，数形结合是解决本题的关键．18．如图，直线y＝k1x+b与反比例函数y=2的图象相交于点A、B，与x轴交于点C，其中点A的坐标为（﹣2，4），点B的横坐标为﹣4．（1）试确定反比例函数的表达式；（2）求C的坐标．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【专题】一次函数及其应用；反比例函数及其应用；运算能力．【答案】（1）反比例函数的关系式为：y=−8；（2）C（﹣6，0）．【分析】（1）把点A的坐标代入反比例函数y=2中，可得k2的值，即可得出反比例函数的关系式；（2）先利用待定系数法求一次函数的解析式，再令y＝0，可得点C的坐标．【解答】解：（1）∵点A在反比例函数y=2的图象上，∴k2＝﹣2×4＝﹣8，∴反比例函数的关系式为：y=−8；（2）当x＝﹣4时，y=−8−4=2，∴B（﹣4，2），把点A（﹣2，4）和B（﹣4，2）代入得：−2+=4−4+=2，解得：=1=6，∴y＝x+6，当y＝0时，x+6＝0，x＝﹣6，∴C（﹣6，0）．【点评】本题是反比例函数与一次函数的交点问题，考查了待定系数法求函数的解析式，一次函数图象上点的坐标特征，熟练掌握待定系数法是解题的关键．19．某种原料需要达到60℃及以上才能加工制作零件，如图表示原料的温度y（℃）与时间x（min）之间的关系，其中线段AB表示原料加热阶段；线段BC∥x轴，表示原料的恒温阶段；曲线CD是双曲线y=2100的一部分，表示原料的降温阶段．根据图象回答下列问题：（1）填空：a的值为21；（2）求线段AB对应的函数解析式；（3）在图中所示的温度变化过程中，求可进行零件加工的时间长度．【考点】反比例函数的应用．【专题】一次函数及其应用；反比例函数及其应用；应用意识．【答案】（1）21；（2）y＝8x+20（0≤x≤10）；（3）可进行零件加工的时间长度为30分钟．【分析】（1）把y＝100代入y=2100可得a＝21；（2）用待定系数法可得线段AB对应的函数解析式为y＝8x+20（0≤x≤10）；（3）由8x+20＝60得x＝5，由2100=60得x＝35，即可得到答案．【解答】解：（1）把y＝100代入y=2100得：x＝21，∴a＝21，故答案为：21；（2）设线段AB对应的函数解析式为y＝kx+20，把（10，100）代入得：100＝10k+20，解得k＝8，∴线段AB对应的函数解析式为y＝8x+20（0≤x≤10）；（3）由8x+20＝60得x＝5，由2100=60得x＝35，∵35﹣5＝30，∴可进行零件加工的时间长度为30分钟．【点评】本题考查反比例函数的应用，解题的关键是读懂题意，求出函数关系式．20．根据物理学知识，在压力不变的情况下，某物体承受的压强P（Pa）是它的受力面积S（m2）的反比例函数，其函数图象如图所示．（1）求出P关于S的函数关系式；（2）当1000＜P＜4000时，求受力面积S的变化范围．【考点】反比例函数的应用．【专题】反比例函数及其应用；运算能力．【答案】（1）P=100（S＞0）；（2）0.025＜S＜0.1．【分析】（1）观察图象易知P与S之间的是反比例函数关系，所以可以设P=，依据图象上点A的坐标可以求得P与S之间的函数关系式．（2）将压强代入函数关系式即可求得受力面积的取值范围．【解答】解：（1）设P=，∵点（0.1，1000）在这个函数的图象上，∴1000=0.1．∴k＝100．∴P与S的函数关系式为：P=100（S＞0）；（2）令P＝1000，S=1001000=0.1（m2），令P＝4000，S=1004000=0.025（m2），∴当1000＜p＜4000时，0.025＜S＜0.1．答：受力面积S的变化范围0.025＜S＜0.1．【点评】本题考查反比例函数的应用，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用待定系数法求出它们的关系式．。