《电与磁》知识点总结及章节练习题
电与磁知识点总结及经典习题(含)
最新电与磁知识点总结及经典习题(含答案)一、电与磁选择题1．巨磁电阻效应是指某些资料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特征原理的表示图，图中GMR 是巨磁电阻，假如闭合 S12，滑片P、 S向左挪动时，电表的变化状况是（）A.表和表示数均变小B.表和表示数均变大C.表示数变小，表示数变大D.表示数变大，表示数变小【答案】D【分析】【解答】闭合S1、S2，滑片 P 向左挪动时，电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性变强，所以巨磁电阻的阻值变小，依据串连电路的电压规律可知，其两头的电压变小即电压表的示数变小，依据欧姆定律可知电路中电流变大，即电流表的示数变大，D 切合题意， ABC 不切合题意 .故答案为： D.【剖析】依据滑动变阻器的在的变化剖析电路中电流的变化，电流的变化影响磁性强弱变化，进而电路中的电流和电压和变化.2．如下图，闭合开关，导体M 就会运动起来，以下说法正确的选项是（）A.发电机是利用这一原理工作的B.在此过程中，机械能转变为电能C.此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，能够改变导体M 的运动方向【答案】C【分析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流经过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用， C 切合题意。
故答案为： C.【剖析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。
3．导线 a 是闭合电路的一部分， a 在磁场中按图中v 的方向运动时，能产生感觉电滋的是（）（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、 D 选项中垂直于纸面）A. AB. BC. CD. D 【答案】D【分析】【解答】在电磁感觉现象中，金属棒要切割磁感线需要两个条件：① 金属棒与磁感线方向之间的夹角不可以为0；② 金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不可以为0.A.导线 a 与磁感线的夹角为0，且运动方向与磁感线夹角为0，不可以产生电流，故 A 不合题意；B B.导线 a 与磁感线的夹角为0 ，但运动方向与磁感线夹角不为0，也不可以产生电流，故不合题意；C C.导线 a 与磁感线的夹角不为0，但运动方向与磁感线夹角为0，也不可以产生电流，故不合题意；D.导线 a 与磁感线的夹角不为0，且运动方向与磁感线夹角不为0，能产生电流，故 D 符合题意。
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细).docx
电与磁知识点梳理及经典练习( 超详细 )一、电与磁选择题1．关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是（）A.电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的B.有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患C.梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的【答案】C【解析】【解答】解：A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故A 正确；B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座，避免金属外壳带电接触后发生触电事故，故B 正确；C、塑料梳子和头发摩擦，塑料梳子因摩擦而带电，吸引碎纸屑；属于摩擦起电现象；故C 错误；D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的，故 D 正确．故选 C．【分析】（ 1 ）明确通电导线在磁场中受力的作用后，可以使导线在磁场中产生运动；（2）有金属外壳的家用电器使用的插座；（3）两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；（4）磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作．2．以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】 C【解析】【解答】解： A、如图，据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律， A 选项能探究，故不符合题意；B、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场， B 选项能探究，但不符合题意；C、如图，该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故符合题意；D、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流， D 能探究，故不符合题意．故选 C．【分析】（ 1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；（3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．3．下列现象中，电能转化为机械能的是（）A. 磁场对电流作用B. 通电导体具有磁性C. 把声信息转换成电信息D. 电磁感应现象【答案】A【解析】【解答】 A.磁场对电流有力的作用，即通有电流的导体在磁场中受力运动，因此将电能转化为机械能，故 A 符合题意；B.通电导体有磁性，这是电流的磁效应，将电能转化为磁能，故 B 不合题意；C.把声信息转化为电信息，是将机械能转化为电能，故 C 不合题意；D.电磁感应现象将机械能转化为电能，故 D 不合题意。
《电与磁》知识点总结
《电与磁》知识点总结一、电生磁1、电流的磁效应丹麦科学家奥斯特通过实验发现：通电导线周围存在磁场，这就是电流的磁效应。
该实验表明电能生磁，电流的磁场方向与电流方向有关。
2、通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
其磁场方向可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
3、电磁铁带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关。
电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时，电磁铁的磁性越强。
二、磁生电1、电磁感应英国科学家法拉第发现了电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
2、感应电流的方向感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。
如果只改变其中一个因素，感应电流的方向改变；如果同时改变两个因素，感应电流的方向不变。
3、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的。
发电机工作时，把机械能转化为电能。
大型发电机一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。
三、磁场对电流的作用1、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中会受到力的作用，其受力方向与电流方向和磁场方向有关。
当电流方向或磁场方向改变时，导线受力方向改变；当电流方向和磁场方向同时改变时，导线受力方向不变。
2、电动机电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。
电动机工作时，把电能转化为机械能。
四、电与磁的关系1、电和磁相互联系电能生磁，磁也能生电。
电和磁的相互转化在现代社会中有着广泛的应用，如发电机、电动机、变压器等。
2、电磁学的应用电磁学在日常生活、工业生产、交通运输、通信等领域都有重要的应用。
例如，电磁炉利用磁场使锅底产生涡流来加热食物；磁悬浮列车利用磁极间的相互作用使列车悬浮在轨道上，减小摩擦，提高速度。
五、磁场1、磁场的基本性质磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，但它对放入其中的磁体有力的作用。
最新电与磁知识点总结及经典习题(含答案)
最新电与磁知识点总结及经典习题(含答案)一、电与磁选择题1．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1、S2，滑片P 向左移动时，电表的变化情况是（）A. 表和表示数均变小B. 表和表示数均变大C. 表示数变小，表示数变大D. 表示数变大，表示数变小【答案】D【解析】【解答】闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性变强，所以巨磁电阻的阻值变小，根据串联电路的电压规律可知，其两端的电压变小即电压表的示数变小，根据欧姆定律可知电路中电流变大，即电流表的示数变大，D符合题意，ABC不符合题意.故答案为：D.【分析】根据滑动变阻器的在的变化分析电路中电流的变化，电流的变化影响磁性强弱变化，从而电路中的电流和电压和变化.2．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
故答案为：C.【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。
3．导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电滋的是（）（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面）A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】【解答】在电磁感应现象中，金属棒要切割磁感线需要两个条件：①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0；②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0.A.导线a与磁感线的夹角为0，且运动方向与磁感线夹角为0，不能产生电流，故A不合题意；B.导线a与磁感线的夹角为0，但运动方向与磁感线夹角不为0，也不能产生电流，故B 不合题意；C.导线a与磁感线的夹角不为0，但运动方向与磁感线夹角为0，也不能产生电流，故C 不合题意；D.导线a与磁感线的夹角不为0，且运动方向与磁感线夹角不为0，能产生电流，故D符合题意。
电与磁知识点总结及经典习题(含)经典
电与磁知识点总结及经典习题( 含答案 ) 经典一、电与磁选择题1．图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感觉电流的是（）A. B. C. D.【答案】C【分析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N 极指向S 极，由图可知， C 中导体做切割磁感线运动，所以会产生感觉电流， C 切合题意；ABD 中的导体运动时，导体运动方向与磁感线方向平行，都不会切割磁感线，所以不会产生感觉电流， ABD 不切合题意；故答案为： C。
【剖析】产生感生电流的条件：① 电路一定闭合；② 不过电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动.2．如图是水位自动报警器的原理表示图，以下图四个实验能反应其自动报警原理的是（）A. B. C. D.【答案】D【分析】【解答】解：当水位达到金属块 A 时，控制电路接通。
电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭。
与红灯所在电路的静触点接通，致使了红灯所在的电路接通，红灯亮；因而可知：水位自动报警器的原理是经过电磁铁控制工作电路的。
A、条形磁铁的四周存在磁场， A 不切合题意；B、是电动机的原理， B 不切合题意；C、电磁感觉现象，是发动机的原理， C 不切合题意；D、是电磁铁的原理，能反应其自动报警原理， D 切合题意。
故答案为： D。
【剖析】联合电磁铁继电器工作原理和过程剖析解答即可.3．刷卡机已经广泛应用于银行、商场等，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感觉器（相当于线圈）就会产生感觉电流。
以下图中与此原理同样的是（）A. B.C. D.【答案】C【分析】【解答】解：刷卡机读出信息原理就是电磁感觉现象；A、如图电路中有电源，是奥斯特实验，说明通电导线四周有磁场， A 不切合题意；原理图，是依据通电导体在磁场中受力而运动制成B、如图电路中有电源，是电动机测的， B 不切合题意；C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感觉电流产生，这是电磁感觉选项。
2023年浙教版八下电与磁知识点与练习含答案
电与磁考点梳理一、电和磁1．磁体及性质(1)磁体：具有磁性旳物体。
(2)磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质旳性质。
条形和蹄形磁体旳磁性都是两端最强，中间最弱。
(3)磁化：使本来没有磁性旳物体得到磁性旳过程。
本来旳磁体与被磁化旳物体间互相靠近旳两磁极为异名磁极。
如图，当一般钢条A端靠近永磁体旳北极，钢条被磁化后，A 端为南极。
(4)磁极：磁体上磁性最强处。
一种磁体有两个磁极：南极(S)和北极(N)。
(5)磁极间旳互相作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
(6)磁场①基本性质：它对放入其中旳磁体产生磁力旳作用。
磁体间互相作用是通过磁场而发生旳。
②磁场旳方向：磁场有方向性。
将此外一小磁针放在磁场中时．在任何一点小磁针北极所指旳方向．就是该点旳磁场方向。
③表达措施：用磁感线表达。
磁感线旳特点：(a)磁感线是为了形象地描述磁场而虚设旳曲线。
(b)磁体周围旳磁感线从磁体北极出发，回到磁体南极。
(c)每一条磁感线上任何一点旳方向都跟该点磁场方向一致。
2．电流旳磁场(1)奥斯特试验：通电导线周围存在磁场。
其方向与电流方向有关。
(2)直线电流周围旳磁感线：是某些以导线上各点为圆心旳同心圆，这些同心圆都在跟直导线垂直旳平面上。
(3)通电螺线管周围旳磁场①磁感线形状：与条形或蹄形隧体周围旳磁感线相似。
②判断措施：安培定则(如图)。
右手握住通电螺线管，四指所指旳方向与电流围绕方向相似，大拇指所指旳方向就是其北极。
3．应用：电磁铁①构成：带有铁芯旳螺线管。
通电螺线管中间插入铁芯会使磁性明显增强。
②影响电磁铁磁性强弱旳原因：电磁铁中电流越大，其磁性越强；电磁铁线圈匝数越多，其磁性越强。
4．磁场对电流旳作用通电导体在磁场里要受到磁力旳作用，力旳方向跟电流方向和磁感线方向有关。
5．电磁感应现象闭合电路中旳一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象。
感应电流方向跟磁感线方向、导体做切割磁感线时旳运动方向均有关。
初中物理第二十章《电与磁》知识点总结及习题
初中物理第二十章《电与磁》知识点总结及习题20.1磁现象磁场1．两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，由此可知（）A．甲棒一定有磁性，乙棒一定没有磁性B．甲棒一定没有磁性，乙棒一定有磁性C．甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性D．甲、乙棒一定都有磁性2．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现的磁极个数是（）A．两个B．四个C．六个D．无法确定3．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的（）A B C D4．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑．若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）．【趣味链接】对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子在外表上是不同的：农作物的种子表面比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也容易粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播．【拓宽延伸】现在，给你一些混有杂草种子的农作物种子，另外再给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．20.1磁现象磁场1．C解析：用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，说明乙棒一定有磁性，因为磁铁的两端磁性最强，而甲棒可以有磁性，也可以没有磁性．2．A解析：从图中可以看出，三个条形磁铁是按照极性顺次连接的，这样就相当于一个完整的磁铁，因此只有两个磁极．3．D解析：从图中看出，吊着的磁体的下端是N极，开始时，N极相互排斥，所以弹簧测力计的示数很小，随着弹簧测力计向右移动，磁铁的磁性越来越弱，斥力越来越小，所以弹簧测力计的示数越来越大；当过中点后，N 极与S极互相吸引，因此随着向右端的移动，引力越来越强，弹簧测力计的示数越来越大．4．减少减少解析：若将A、B两个磁铁吸附有铁屑的两极靠在一起，则相当于一个磁铁，中间磁性最弱，所以吸附在连接处的铁屑会减少；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，此时软铁棒被磁化，相当于磁铁A、B与被磁化的软铁棒组成一个磁铁，所以被吸附的铁屑会减少．【拓宽延伸】把铁屑洒在混有杂草种子的农作物种子中，由于杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附铁屑，所以我们可以用磁铁吸出其中吸附铁屑的杂草种子．20.2电生磁1．如图所示，晴晴在矩形通电线圈内放一可以自由转动的小磁针，再通以如图所示方向的电流时，小磁针的指向是（）A．N极指向不变B．N极垂直纸面指向纸外C．N极垂直纸面指向里D．N极指向左边2．如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中，在两云层的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里，S极转向纸外，则下列说法正确的是（）A．A、B带同种电荷B．A带正电C．B带正电D．放电过程中，电荷量转化为内能、光能等3．小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。
电与磁知识点总结及经典习题(含答案)(word)1
电与磁知识点总结及经典习题(含答案)（word）1一、电与磁选择题1．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（）A. 通电导体周围一定存在磁场B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流C. 电磁波在真空中无法传播D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关【答案】A【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关；（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；（3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确；B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误；C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误．故选A．【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型．3．如图所示，在通电螺线管（导线中箭头表示电流方向）附近放置的小磁针（黑端为N 极），静止时其指向正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据安培定则可知，通电螺线管N极在右端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故A正确；B、根据安培定则可知，通电螺线管N极在上端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针上端为S极，下端为N极，故B错误；C、根据安培定则可知，通电螺线管N极在左端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故C错误；D、根据安培定则可知，通电螺线管N极在左端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故D错误．故选A．【分析】用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向．4．如图，表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同（）A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】A.线圈上电流方向向上，右手握住螺线管，四指指尖向上，大拇指指向左端，因此左端是N极，右端是S极，磁感线向左；导线中电流向里，左手手心向右，伸直的四指指尖向里，大拇指向上，因此导线受到向上的力，故A错误；B.与A中相比，就是导线中电流方向相反，因此导线受到力的方向也相反，即向下，故B 正确；C.与B中相比，就是线圈上电流方向相反，因此导线受力的方向相反，即向上，故C错误；D.电路中没有电源，电磁铁就没有磁场，因此导线不会受力，故D错误。
科学八下第四章-电和磁全章复习知识点+习题训练（带答案）
科学复习导学案课课 题题 八（下）八（下）八（下） 第四章第四章 电与磁全章复习电与磁全章复习学习目标学习目标 1.1.掌握各部分的知识点；掌握各部分的知识点；掌握各部分的知识点；2. 2. 掌握各知识点的应用。
掌握各知识点的应用。
掌握各知识点的应用。
学习重点学习重点 掌握各知识点的应用掌握各知识点的应用掌握各知识点的应用 学习方法学习方法讲练结合讲练结合学习内容与过程【知识点梳理】1、我们把物体具有吸引、我们把物体具有吸引 铁、钴、镍 等物质的性质，叫做磁性。
具有磁性的物体称为等物质的性质，叫做磁性。
具有磁性的物体称为 磁体 。
2、磁体上磁性最强的部分叫做磁体上磁性最强的部分叫做 磁极 ，磁极间的相互作用规律是磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥同名磁极相排斥、____异名磁极相吸引 。
3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做 磁化 。
4、磁体周围存在着、磁体周围存在着 磁场 ，可以用，可以用 磁感线 形象地表示它。
磁场是有方向的，形象地表示它。
磁场是有方向的，小磁针北极所指的方小磁针北极所指的方向 就是其所处点的磁场方向。
就是其所处点的磁场方向。
5、磁感线箭头表示的方向，磁感线箭头表示的方向，即是即是即是 磁场中各点的磁场方向 。
磁体周围的磁感线总是从磁体周围的磁感线总是从 磁体的北极 出来，回到出来，回到 磁体的南极 。
6、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向 这是因为这是因为 地球本身也是个磁体，能产生磁场 。
7、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 磁场 ；电流产生的磁场方向与；电流产生的磁场方向与 电流方向有关。
通电螺线管的外部的磁场分布与管的外部的磁场分布与 条形磁铁 相似。
相似。
8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用 右手螺旋定则 （ 安培定则 ） 。
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)(word)1
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)（word）1一、电与磁选择题1．下列的四幅图，对应的说法正确的是（）A. 如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B. 如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极C. 如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同D. 如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用【答案】 B【解析】【解答】A.将小磁针移走，磁场也不会消失，A不符合题意；B. 如图乙，闭合开关，根据安培定则判断通电螺线管右端端为N极，B符合题意；C.图丙中实验装置原理与电动机原理相同，C不符合题意。
D如图丁，实验研究的电磁感应现象，D不符合题意。
故答案为：B.【分析】根据电流方向利用安培定则判断通电螺线管的南北极的位置.2．如图是水位自动报警器的原理示意图，下图四个实验能反映其自动报警原理的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：当水位达到金属块A时，控制电路接通。
电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭。
与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮；由此可见：水位自动报警器的原理是通过电磁铁控制工作电路的。
A、条形磁铁的周围存在磁场，A不符合题意；B、是电动机的原理，B不符合题意；C、电磁感应现象，是发动机的原理，C不符合题意；D、是电磁铁的原理，能反映其自动报警原理，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合电磁铁继电器工作原理和过程分析解答即可.3．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．4．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
【物理】电与磁知识点总结及经典习题(含答案)
强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故
B 错误；
C、保持滑片 P 的位置不变，开关 S 由 a 点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力 增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；
D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故
D
错误．
故选 C．
【分析】（ 1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的 偏转；、（ 2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变
B、电磁铁中磁性强弱与电流的强弱、线圈匝数有关，即向左调节滑动变阻器的滑片，电阻
变小，电流变大，故电磁铁吸引大头针的数目变多，故
B 错误；
C、将开关闭合，据安培定则可知，螺线管右侧为 排斥，故小磁针的 N 极向右转动，故 C 正确；
N 极，左侧为 S 极，根据同名磁极相互
D、电磁继电器是利用电流的磁效应来工作的，故 故选 C．
电动机原理相同， C不符合题意。 D 如图丁，实验研究的电磁感应现象， D 不符合题意。
故答案为： B.
【分析】根据电流方向利用安培定则判断通电螺线管的南北极的位置
.
10． 如图所示，通电导线 a、b 固定不动，左磁体对 a 的作用力为 Fa ， 右磁体对 b 的作用 力为 Fb ， 下列说法正确的是（ ）
C. 电流表示数变大，弹簧长度变长 【答案】 D
D. 电流表示数变大，弹簧长度变短
【解析】 【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管上端磁极，则由磁极间的相互作用可知电
磁铁与条形磁铁的作用；
根据滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律可得出电流的变化，进而可
知通电螺线管磁场强弱的变化，则可知条形磁极的受力变化，由力的合成可知弹簧长度的
最新初中物理,《电与磁》,单元考点总复习,与同步强化训练,(附详细参考答案)
最新最全初中物理《电与磁》单元考点总复习与同步强化训练（附详细参考答案）一、考点梳理:知识点1：磁现象1.磁现象（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性（2）磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体具有吸铁性和___ 性（3）磁极：磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体____ 的磁性最强，____ 的磁性最弱。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有___ 磁极。
（4）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相___ ，异名磁极互相____ 。
（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对）（5）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得___ ，这种现象叫做磁化2.磁场和磁感线（1）磁场：磁体周围有一种看不见的物质，叫做磁场（2）方向：规定在磁场中的某一点，小磁针静止时___ 极所指的方向就是该磁场的方向（3）磁感线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这就是磁感线；②方向：磁感线上任何一点的磁场方向都跟该点的___ 方向一致3.地磁场：知识点2：电生磁1.电流的磁效应（1）奥斯特实验：_____ 周围存在磁场，磁场方向跟_____ 有关（2）通电螺线管的磁场：安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中_____ ，则拇指所指的那端就是螺线管的____ 极2.电磁铁、电磁继电器探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关：匝数一定时，通过的____ 越大，磁性越强；电流一定时，____- 越多，磁性越强知识点3：电动机与发电机1.电磁感应与磁场对电流的作用2.直流电动机：（1）原理：________________________ （磁场对电流的作用）（2）构造：转子、定子、有换向器无铜滑环（3）能量转化：电能转化为机械能3.交流发电机：（1）原理：______________（2）构造：转子、定子、有铜滑环无换向器（3）能量转化：机械能转化为电能二、考纲要求：1. 通电螺线管外部磁场的方向.（探究）2. 通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向及磁场方向的关系.（认识）3. 导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.（探究）4. 电磁相互作用.（探究）三、复习指南：1. 考查热点：磁极间的相互作用规律、磁场及其方向，磁感线，地磁场，电流的磁效应，通电螺线管的磁场与安培定则，电磁铁的特点及其应用，磁场对电流的作用，电动机的工作原理，电磁感应现象，发电机的工作原理2. 考查题型：以选择题、填空题、作图题、综合能力题为主3. 备考重点：发电机、电动机的工作原理，电磁铁磁性强弱的影响因素，磁极间的相互作用规律四、例题突破：考点1：磁现象【例1】如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。
(完整版)《电与磁》知识点总结及章节练习题
《电与磁》章节知识汇总一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性）。
2、磁体：①定义: 具有磁性的物质②分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：①定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱）②种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极（S）,指北的磁极叫北极（N）③作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
④说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后,磁性能长期性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断.③根据磁体相互作用规律判断.④根据磁极的磁性最强判断.二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的运用了这种方法。
3、方向规定:在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。
但磁场客观存B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致, 南极所受磁力的方方向相反。
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)
电与磁知识点梳理及经典练习( 超详尽 )一、电与磁选择题1．对于以下图的电和磁知识，以下描绘错误的选项是（）A.电动机是利用通电导体在磁场中遇到力的作用来工作的B.有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患C.梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子拥有磁性D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的【答案】C【分析】【解答】解：A、电动机是利用通电导体在磁场中遇到力的作用来工作的，故A 正确；B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座，防止金属外壳带电接触后发生触电事故，故B 正确；C、塑料梳子和头发摩擦，塑料梳子因摩擦而带电，吸引碎纸屑；属于摩擦起电现象；故C 错误；D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的，故 D 正确．应选 C．【剖析】（ 1 ）明确通电导线在磁场中受力的作用后，能够使导线在磁场中产生运动；（2）有金属外壳的家用电器使用的插座；（3）两种不一样物质构成的物体互相摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；（4）磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作．2．以下研究实验装置中，不可以达成研究内容的是（）A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】 C【分析】【解答】解： A、如图，据小磁针偏转的状况能够判断磁极间的作用规律， A 选项能研究，故不切合题意；B、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可研究通电导线四周存在着磁场， B 选项能探究，但不切合题意；C、如图，该实验电路中电流大小不可以改变，所以不可以研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故切合题意；D、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感觉电流， D 能探究，故不切合题意．应选 C．【剖析】（ 1）磁极间的作用规律是：同名磁极互相排挤，异名磁极互相吸引；（2）据奥斯特实验可知，通电导线四周存在着磁场；（3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数相关；（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感觉电流，该现象叫电磁感觉现象．3．以下现象中，电能转变为机械能的是（）A. 磁场对电流作用B. 通电导体具有磁性C. 把声信息转换成电信息D. 电磁感应现象【答案】A【分析】【解答】 A.磁场对电流有力的作用，即通有电流的导体在磁场中受力运动，所以将电能转变为机械能，故 A 切合题意；B.通电导体有磁性，这是电流的磁效应，将电能转变为磁能，故 B 不合题意；C.把声信息转变为电信息，是将机械能转变为电能，故 C 不合题意；D.电磁感觉现象将机械能转变为电能，故 D 不合题意。
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)一、电与磁选择题1．如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是A. c端是S极，a是电源的正极B. c端是N极，a是电源的负极C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D. 若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大【答案】B【解析】【解答】解：A、闭合开关S，弹簧测力计的示数增大，由于此题下端为S极，并且弹簧测力计的示数变大，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极．故A错误；B、由上述可知因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入，故电源b端为正极，a端为负极．故B正确；C、若滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器的电阻增大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变小，对上方的磁体的吸引力变小，所以弹簧测力计示数变小，故C错误；D、若将电源正负极接线的位置对调，电磁铁的磁性强弱不变，极性相反，则c端变为S 极，与磁体相互排斥，故弹簧测力计的示数变小．故D错误．故选B【分析】首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少．①首先由弹簧测力计示数变化确定电磁铁磁性强弱的变化，进而确定电流变化，判断出滑动变阻器的滑片移动，电路中电阻的变化，知道磁体的下端为S极和弹簧测力计的示数增大，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．②知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极．③根据滑动变阻器滑片的移动引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，可从而以确定弹簧测力计示数的变化．④磁感线方向不影响电磁铁磁性强弱的变化，但是电磁铁的极性相反，利用磁极之间作用规律，从而确定弹簧测力计示数的变化2．下列现象中，电能转化为机械能的是（）A. 磁场对电流作用B. 通电导体具有磁性C. 把声信息转换成电信息D. 电磁感应现象【答案】 A【解析】【解答】A.磁场对电流有力的作用，即通有电流的导体在磁场中受力运动，因此将电能转化为机械能，故A符合题意；B.通电导体有磁性，这是电流的磁效应，将电能转化为磁能，故B不合题意；C.把声信息转化为电信息，是将机械能转化为电能，故C不合题意；D.电磁感应现象将机械能转化为电能，故D不合题意。
电与磁知识点总结及经典习题(含答案)(word)
电与磁知识点总结及经典习题(含答案)（word）一、电与磁选择题1．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系C. 探究电功与电压的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】A【解析】【解答】解：A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A正确；B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B错误；C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C错误；D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D错误．故选A．【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论．2．刷卡机已经普遍应用于银行、商场等，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器（相当于线圈）就会产生感应电流。
下图中与此原理相同的是（）A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；A、如图电路中有电源，是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，A不符合题意；B、如图电路中有电源，是电动机测原理图，是根据通电导体在磁场中受力而运动制成的，B不符合题意；C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项。
C符合题意；D、图中有电源，是电磁铁的原理图，是根据电流的磁效应制成的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】当导线切割磁感线时，导体中会产生感应电流，这是电磁感应现象.3．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
电与磁知识点归纳与练习题
第三章 磁与电第一节：磁现象知识点一：磁体（1）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。
（2）磁极：磁体有两个磁性________的地方,叫做磁极。
分别为__________极和_______极。
条形磁体两端磁性最______,中间磁性最_____。
指南针静止时指南的那个磁极叫______极。
地球是个大磁体，地磁的南极在地理的极附近；地磁的北极在地理的极附近。
（3）、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互___________;异名磁极相互__________.练习题：1、如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N 极）。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A 缓慢移到B 。
则图乙中能反映弹簧测力计示数F 随位置变化的是（ ）2、（07内江）如图所示．是放在同一水平直线上的两条形磁铁。
请作出右侧条形磁铁所受到的磁力示意3、如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。
（图中已标出摩擦力的作用点）4、如图所示，根据小磁针的指向，标出甲乙两端对应的磁极。
知识点二：磁场（1）、磁场:磁体周围存在一种看不见的特殊物质，叫做磁场。
（2）、磁场的基本性质是：对放入磁场中的磁体产生磁力作用。
磁体间的相互作用是通过___________发生的.（3）、磁场方向规定：小磁针在磁场中的某一点静止时,________极的指向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
(4)、磁场的描述——磁感线:用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质.① 磁感线的方向:在磁体外部总是从磁体的_______极发出,最后回到_________极.②磁感线上，任何一点的切线方向表示该点的磁场方向。
磁感线分布越密的地方,其磁场越___________;磁感线分布越疏的地方,其磁场越_______.知识点三：磁化（1）、磁化:使没有磁性的物体(铁、钴、镍)获得_____________的过程叫做磁化。
物理最全第二十章电与磁笔记整理、例题与单元测试
物理最全第二十章电与磁笔记整理、例题与单元测试第二十章电与磁第一节磁现象磁场1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。
磁体:具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性。
磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源:天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱.磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极,用S表示),另一个磁极指北（叫北极，用N表示).无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，异名磁极相吸。
）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性（或相异磁极之间靠近、接触或摩擦），这种现象叫做磁化。
机械手表磁化后走时不准；彩色电视机显像管磁化后色彩失真；钢针磁化后可以用来制作指南针。
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性（永磁体）材料.所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场：在条形磁体中周围不同的地方，小磁针静止时指示着不同的方向。
磁场：磁体周围的空间存在着磁场.磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同.磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致.这样的曲线叫做磁感线.对磁感线的认识：①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在；②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。
(完整版)物理电与磁知识点总结与典型习题(含答案)
第八章电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
分类：软磁体：软铁人造磁体：条形磁体、蹄型磁体、小磁体、环形磁体硬磁体（永磁体）：钢天然磁体3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化（1）概念：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
（2）方法：用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
5.应用：记忆材料：磁盘、硬盘、磁带、银行卡等发电机（电动机）：磁悬浮列车、磁化水机、冰箱门磁性封条等二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。
（北出南入）②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。
（4）画法：3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）应用：鸽子、绿海龟（利用的磁场导航）（4）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。
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《电与磁》章节知识汇总一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。
2、磁体：①定义：具有磁性的物质②分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：①定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）②种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）③作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
④说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的6、分类：（1）地磁场：①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
②磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
（2）电流的磁场：①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。
该现象在 1820 年被丹麦的象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。
②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。
其两端的极性跟电流方关系可由安培定则来判断。
③应用：电磁铁A、定义：内部插入铁芯的通电螺线管。
B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。
D、应用：电磁继电器、电话电磁继电器：①实质由电磁铁控制的开关。
②应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。
电话：①组成：话筒、听筒。
②基本工作原理：振动、变化的电流、振动。
练习题1、标出 N、 S极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线：一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁体：具有磁性的物体。
永磁体分天然磁体、人造磁体。
3、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
每一个磁体都有两个磁极南极（S）和北极（N）。
名磁极相互吸引。
4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场：1、磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质。
2、磁场基本性质：磁场对放入其中的磁体或通电导体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通3、磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针 N 极静止时所指的方向（小磁针 N 极所受磁力的方4、磁感应线：在磁场中画一些带箭头的曲线形象描述磁场。
①任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 N 极所指的方向一致。
②磁体周围的磁感线都是从磁体的 N 极出来，回到磁体的 S 极。
③磁感线是为了直观、形象地描述磁场而假想带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
④在磁场中的某点，N 极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，S 极所受磁力的方向跟该点的磁4、地磁场：地球周围的空间里存在的磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的5、磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
三、电生磁：1、电流的磁效应：奥斯特实验说明：通电导线的周围存在磁场。
磁场与电流的方向有关。
2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。
电流方向与磁极间方向的关系右手握螺线管，让四指弯向通电螺线管的电流方向，那么大拇指所指的一端就是通电螺线管的3、电磁铁：内部插入电磁铁的通电螺线管。
磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，数、是否插入铁芯来控制。
应用：电磁继电器、扬声器、电磁起重机、电铃等。
4、扬声器、音响就是一种电生磁的电子元件。
四、磁生电 :1、电磁感应现象：英国的法拉第发现：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感感应电流，这种现象叫电磁感应。
实现了机械能向电能的转化。
感应电流的方向与有关。
2、发电机：利用电磁感应现象的原理，将机械能转化为电能的机器。
由转子和定子组成。
产电的频率f是 50 Hz 、周期T是0.02 s 。
3、话筒就是一种磁生电的电子元件。
五、其它：1、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体或通电导体产生磁场力的作用，磁体间的相互作用场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时 N极所指的方向跟该点的磁场方向一致。
2、通电导体在磁场中受到的力的方向，跟磁场的方向和电流的方向有关系，它们之间的关系可以用左手定则定则来判定。
电动机就是利用这一原理制造出的机械。
3、电流通过小灯泡时，灯丝变热而发光，这是电流的热效应，而电流表、电铃则是根据电流的4、法拉第在奥斯特发现“电生磁”的启示下, 利用逆向思维提出了假设磁生电, 并经过十年现象 .5、导体在磁场中产生感应电流的条件，必须满足 ( C )A. 导体在磁场中做相对运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做平行于磁感线运动6、关于物理学家及他们的贡献，下面连线错误的是（ D ）A．阿基米德——浮力的大小 B.牛顿——惯性定律C．托里拆利——测定大气压的数值D．奥斯特——电磁感应7．下列装置中，利用电磁感应现象制成的装置是（ D ）A．电吹风 B．电磁继电器 C．电动机 D．发电机电与磁章节测试【思考训练】一、选择题 (每题 2 分，共 36 分)1.下列几种物质，能够被磁化的是( )A.石墨B.铁、钻、镍的合金C.紫铜D.氧化铝下列研究物理问题的方法相同的是：①根据电流所产生的效应认识电流；②研究电流时把它比做水识磁场；④利用磁感线来描述磁场 ( )A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④3.下列关于磁场的叙述正确的是( )A.小磁针在某一空间不转动，说明小磁针存在的空间无磁场B.磁感线密的地方磁性强，稀疏的地方磁性弱C.小磁针在磁场中静止时，磁针南极的指向就是该点磁场反方向D.磁感线的方向就是从南极指向北极4.电磁铁通常弯成 U 形，这样做的目的是( )A.使用方便B.形状美观C.加强磁性Ｄ.便于操作5.使用电磁铁的优点是( )A.它可永保磁性B.它不需消耗电能C.它的磁极磁性可确定D.它磁性有无、强弱、磁极可以控制6.下列用电器中利用电流磁场的是( )A.电铃B.电烙铁C.绕线电阻D.电炉子7.如图所示，将条形磁铁悬挂起来，用一铁棒的一端去靠近条形磁铁的中间，两者相吸，则（A．铁棒一定具有磁性 B.铁棒一定不具有磁性C．可能有磁性，可能没有磁性 D.无法判断8.如图所示，当磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大后变小D.先变小后变大9.如图所示，标出了通电螺线管的N、S极和电流方向，其中错误的是（）10.关于地磁场，下面说法正确的是（）A.地磁南北极就是地理的南北极B.地磁的南极在地理的北极附近C.小磁针静止时，指南的那端是小磁针的北极D.地磁的南极就是地理的北极11.两根外形完全相同的钢棒，要判断它们是否有磁性，把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央，如图A.如有吸引作用，则乙有磁性，甲没有磁性B.如有吸引作用，则乙没有磁性，甲有磁性C.如有吸引作用，则甲、乙都有磁性D.如无吸引作用，则甲有磁性，乙没有磁性12.A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F和重力C的大小关系是（）A.F<GB.F=GC.G<F<2GD.F=2G13.如图所示，L是电磁铁，在L上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关S，待磁铁由上向下缓慢地滑动过程中，弹簧的长度将（）A．变长 B.变短 C.先变长后变短 D.先变短后变长14.如图所示的是用电磁继电器控制的电路，若开关S 闭合，则（）A.红灯亮B.绿灯亮C.两灯都亮D.两灯都不亮15.如图所示，带箭头的直线表示磁感线，现将小磁针放在图示的位置，它将（）A.顺时针转动B.逆时针转动C.不动D.Ｎ极向纸里，Ｓ极向纸外转动16．磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁( )A.不发生力的作用，因为是磁铁吸引大头针，而不是大头针吸引磁铁B.不发生力的作用，因为大头针不是磁铁，不能吸引别的物体C.不发生力的作用，因为大头针质量很小D.发生力的作用，因为物体间力的作用总是相互的17．与电流的磁场有关的下列说法中正确的是（）A.电流能够产生磁场，但磁场的方向不能确定B.电流只有经过铜导线时，才会产生磁场C.电流的磁场与条形磁体的磁场一致D.电流的磁场的方向与电流方向有关，其磁场方向还可以用小磁针来判定18．如图所示，弹簧下端吊一根条形磁铁，当S闭合时，弹簧伸长，则电源的( )A.a端为正极B.b 端为正极C.两端都可能为正极D.无法判断二、填空题 (每空１分，共30分)19．使原来没有磁性的物体叫磁化，被磁化的物体具有个磁极。
20．磁场存在于，磁场的基本性质是。
21．在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的都跟放在该点的磁针北极所。
磁体周围的都是从磁体北极出来，回到磁体南极。
22．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N 处，当开关S 闭合且变阻器滑片p向右滑动时，电磁铁的接线柱和接入电路，这时小磁针的右端是极。
23．奥斯特实验表明：周围存在着磁场，24．如图所示，AP是一段钢锯条，C 是条形磁铁，按图中箭头所示的方向，反复摩擦数次，则钢锯25．如图所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针N极沿如图所示方向转动，则通电螺线管的极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力。