2018—2019学年度下期少年宫音乐兴趣小组活动计划
少年宫音乐活动计划方案
一、指导思想为丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的艺术兴趣和创造力，本活动计划以激发学生音乐兴趣、提升音乐技能、增强团队协作能力为目标，通过组织形式多样的音乐活动，为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的音乐兴趣，促进学生个性特长的发展。
3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。
4. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的校园音乐氛围。
三、活动内容1. 音乐基础课程：包括简谱、五线谱、音乐理论、乐理知识等。
2. 器乐课程：包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。
3. 声乐课程：包括独唱、合唱、民族唱法、美声唱法等。
4. 音乐欣赏：举办音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等活动，让学生在欣赏中感受音乐的魅力。
5. 音乐实践活动：组织学生参加校内外音乐比赛、演出、社会实践等活动。
四、活动时间每周六下午2:00-5:00，共4课时。
五、活动地点少年宫音乐教室六、活动组织1. 指导教师：由学校音乐教师和具有丰富教学经验的校外音乐专家担任。
2. 学生报名：学生自愿报名，每班选拔10名学生参加。
3. 活动分组：根据学生兴趣和特长，将学生分为声乐组、器乐组、音乐基础组等。
七、活动实施1. 开设音乐基础课程，让学生掌握音乐基本知识，为后续学习打下基础。
2. 开设器乐课程，培养学生音乐技能，提高学生的音乐素养。
3. 开设声乐课程，培养学生音乐表现力，提升学生的音乐审美能力。
4. 定期举办音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等活动，为学生提供展示自我的机会。
5. 组织学生参加校内外音乐比赛、演出、社会实践等活动，拓宽学生的视野。
八、活动评价1. 学生参加活动的积极性、主动性。
2. 学生音乐技能的提高程度。
3. 学生音乐素养的提升情况。
4. 学生在活动中的团队协作能力。
九、保障措施1. 学校领导高度重视，将活动纳入学校教育教学计划。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划音乐兴趣小组活动计划：
活动名称：音乐分享会
时间：每周二晚上7点
地点：学校音乐室
参与人员：小组成员和邀请的音乐爱好者
内容：
1. 每次活动由一位小组成员分享自己喜欢的音乐或乐器演奏；
2. 其他成员可以提出问题或讨论分享内容；
3. 活动结束后，大家可以自由交流音乐心得和建议；
4. 可以进行一些音乐知识的小游戏或挑战。
活动名称：音乐表演赏析会
时间：每月第三个周末下午3点
地点：学校礼堂
参与人员：小组成员和校内外音乐爱好者
内容：
1. 邀请校内外音乐人士或乐团进行音乐表演；
2. 听众可以在表演结束后提出问题或分享感想；
3. 交流环节分组进行讨论，分享不同的观点和理解；
4. 可以进行音乐作品的赏析和解读。
通过这些活动，希望能够增进小组成员之间的音乐交流和分享，促进音乐兴趣的培养和发展。
同时也欢迎更多音乐爱好者加入我们的活动，一起享受音乐的魅力。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动主题。
“乐动童心，畅享旋律”二、活动目的。
1. 让孩子们感受音乐的魅力，培养对音乐的兴趣和热爱。
2. 提供一个展示音乐才华的平台，增强孩子们的自信心。
3. 通过音乐活动，促进孩子们之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午5:00。
2. 地点：少年宫音乐教室及室外小广场。
四、活动对象。
少年宫全体学员。
五、活动内容与形式。
# （一）音乐知识小课堂（上午9:00 10:30）1. 趣味音乐知识讲座。
由音乐老师用超级有趣的方式讲解音乐的基本元素，像音符就像一个个调皮的小精灵，在五线谱这个魔法大道上跳舞。
老师会通过生动的动画、有趣的故事，让孩子们轻松理解音高、节奏、节拍等概念。
还会介绍各种乐器，就像介绍超级英雄一样，告诉孩子们每种乐器的独特超能力，比如小提琴的悠扬婉转就像优雅的精灵在诉说着古老的故事，而架子鼓的激情澎湃就像超级战士在战场上冲锋陷阵。
2. 音乐猜猜猜游戏。
播放一些经典音乐片段，让孩子们猜猜这是哪个动画片或者电影里的音乐，猜对的小朋友可以得到小贴纸奖励哦。
这个游戏就像是一场音乐版的“猜谜语”，既好玩又能让孩子们对音乐的记忆更加深刻。
# （二）乐器体验区（上午10:30 12:00）1. 乐器展示与讲解。
在音乐教室设置不同乐器的展示区，有钢琴、吉他、二胡、笛子等。
每个展示区都有专门的老师或者大哥哥大姐姐志愿者，像个小导游一样，给孩子们详细介绍乐器的构造、发声原理和演奏方法。
老师们还会现场演示一些简单的曲目，让孩子们近距离感受乐器的魅力。
这就像是一场乐器的“大阅兵”，每个乐器都在展示自己的独特风采。
2. 自由体验。
孩子们可以自由选择自己感兴趣的乐器进行体验。
在这个环节，老师们会像超级耐心的魔法师一样，手把手地教孩子们弹奏或者吹奏一些简单的音符。
哪怕孩子们按错了琴键或者吹错了音，老师也会笑着鼓励，就像在说：“小音乐家，这是你独特的创作呢！”# （三）音乐表演秀（下午1:30 4:00）1. 个人表演。
少年宫音乐小组活动计划
少年宫音乐兴趣小组活动计划为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，成立学校音乐兴趣小组。
为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：（一）声乐方面：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。
唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练（1）、呼吸（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练（2）、头音训练4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
5、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
（二）音乐欣赏旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式，如舞蹈、声乐、器乐，音乐剧、歌剧以及音乐电影等。
通过欣赏各国、各类的音乐文化，拓展学生的视野，端正学生的审美标准，了解丰富多姿的音乐艺术，提高学生的审美水平。
（三）音乐理论音乐理论就是基本的乐理知识和视唱练耳联系两个方面。
这一部分主要是加强学生对音乐理论的了解和掌握。
包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等。
音乐兴趣小组活动工作计划2篇
音乐兴趣小组活动工作计划音乐兴趣小组活动工作计划精选2篇（一）音乐兴趣小组活动工作计划一、活动目标与背景音乐兴趣小组是由一群对音乐有浓厚兴趣的学生自发组成的团队。
我们希望通过组织各种音乐相关的活动，提高小组成员的音乐素养，增进彼此之间的交流与合作，为校园音乐文化的发展做出一定的贡献。
二、活动内容1. 定期举办音乐分享会：每个月组织一次音乐分享会，成员之间分享自己喜欢的音乐作品，讨论并学习各种音乐风格和流派。
2. 组织乐器学习与表演：定期邀请专业音乐老师来给成员进行乐器培训，同时组织成员进行小型音乐表演，展示学习成果。
3. 参与校内外音乐比赛与演出：鼓励成员积极参与学校和社区组织的音乐比赛与演出活动，提升表演能力和舞台经验。
4. 策划音乐讲座与工作坊：邀请专业音乐人士来给成员举办音乐讲座和工作坊，分享音乐知识和经验，提升专业素养。
5. 创作与录音制作：组织成员进行音乐创作与录音制作，推动原创音乐的发展，并同时进行音乐视频的制作与宣传。
6. 参观音乐演出与音乐节：组织成员参观音乐演出和音乐节，拓宽音乐视野，增加音乐欣赏的乐趣。
三、活动时间计划1. 每月举办一次音乐分享会，时间为每月最后一个周末的下午。
2. 乐器学习与表演活动根据专业老师的时间进行安排，每学期一次。
3. 参与校内外音乐比赛与演出，根据比赛和演出的时间进行安排。
4. 音乐讲座与工作坊根据专业人士的时间进行安排，每学期一到两次。
5. 创作与录音制作活动每个月进行一次，具体时间根据小组成员的安排调整。
6. 参观音乐演出与音乐节根据演出和音乐节的时间进行安排，每学期至少参观一次。
四、资源准备1. 寻找合适的场地作为音乐分享会和乐器学习与表演的场所。
2. 邀请专业音乐老师和音乐人士来进行讲座和工作坊。
3. 准备乐器和录音设备，提供给成员进行创作和演奏。
4. 在校内外宣传音乐小组的活动，吸引更多的音乐爱好者参加。
五、活动评估1. 每次活动结束后，进行成员满意度调查，收集意见和建议，及时改进活动内容和组织方式。
少年宫音乐兴趣小组活动计划
青少年宫音乐兴趣小组活动计划为丰富我校校园文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节奏，使学生能够在快乐愉悦的氛围中成长和学习，我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐课外兴趣小组活动计划如下：一、活动目的通过音乐兴趣小组活动，增强学生的自我表现能力，提高学生的音乐素养和审美意识。
从小建立正确的人生观和价值观。
培养有理想，有道德，有文化，守纪律，德才兼备的社会主义一代新人。
二、活动内容根据学校的实际情况，本学期开展舞蹈兴趣小组和器乐兴趣小组。
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学舞蹈的兴趣，养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
根据实际情况，本学期，我们舞蹈小组主要练习形体。
器乐训练以口琴的学习、训练为主。
学习口琴吹奏的基本方法、技巧，并学会一定数量的练习曲，通过学习训练提高学生能力，丰富学生业余文化生活。
三、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.同学不得旷课迟到，同学认真完成辅导老师安排的作业。
3.同学积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
少年宫音乐活动计划
少年宫音乐活动计划活动目标本音乐活动计划旨在通过音乐教育和演出等方式，激发少年儿童对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和才能。
活动安排1. 举办音乐课程：每周开设一次音乐课程，包括乐理、声乐和乐器演奏等内容。
课程由资深音乐教师授课，帮助学员掌握基本的音乐知识和技能。
2. 组织音乐比赛：定期举办音乐比赛，鼓励学员展示他们的音乐才华。
比赛可以分为声乐和乐器演奏两个类别，评选出优秀的表演者并颁发奖项。
3. 筹办音乐演出：组织专业音乐团队进行音乐演出，邀请优秀的音乐家和乐团来少年宫演出。
演出内容可以包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等不同风格，让学员们欣赏和研究不同类型的音乐作品。
4. 参观音乐展览：安排学员参观音乐展览，了解音乐的历史和发展。
通过观看音乐家的珍贵乐器、音乐文献和音乐作品展示，扩展学员的音乐视野和知识面。
预期效果通过这些音乐活动，我们期望实现以下效果：- 激发学员对音乐的兴趣，培养他们的音乐爱好；- 提升学员的音乐素养和才能，培养他们的音乐表演和创作能力；- 促进学员之间的交流和合作，培养他们的团队意识和合作精神；- 培养学员的审美能力和文化素养，提高他们的综合素质。
资源需求为了顺利开展以上音乐活动，我们需要以下资源的支持：- 资深音乐教师：提供高质量的音乐教育服务；- 音乐设备和乐器：为学员提供良好的研究和演奏环境；- 演出场地和设备：为音乐演出提供合适的场地和设备；- 资金支持：用于购买音乐教材、乐器维护和活动经费等。
活动评估为了确保活动的效果和质量，我们将对音乐活动进行定期评估和改进。
通过学员的参与度、成绩表现和反馈意见等方式，了解活动的效果和问题，并及时调整和改进活动安排和内容。
我们期待这个音乐活动计划能够为少年儿童提供一个有益的音乐学习和交流平台，培养他们的音乐兴趣和才能，为他们的成长和发展做出积极贡献。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划第一、工作目标1. 提高音乐兴趣小组成员的音乐素养通过定期举办音乐欣赏、音乐知识讲座等活动，使小组成员能够深入理解不同类型、不同风格的音乐作品，提高他们的音乐鉴赏能力和音乐素养。
预计在一年内，每个成员都能掌握基本的音乐理论知识，熟悉至少五种不同类型的音乐作品。
2. 培养音乐创作和表演能力通过音乐创作、排练和表演等活动，激发小组成员的创作热情，提高他们的音乐表现力。
预计在一年内，小组成员能够完成至少五首原创作品，并在各类音乐活动中进行表演。
3. 增强团队协作精神通过团队协作完成音乐作品的创作、排练和表演等活动，培养小组成员的团队协作精神和集体荣誉感。
预计在一年内，小组成员能够形成默契的团队协作，共同完成一首具有较高水平的音乐作品。
第二、工作任务1. 定期举办音乐欣赏活动每月组织一次音乐欣赏活动，邀请专业音乐人士进行讲解，使小组成员能够深入了解不同类型的音乐作品。
同时，鼓励成员在活动中分享自己的音乐心得，增进彼此之间的交流。
2. 开展音乐知识讲座每季度举办一次音乐知识讲座，邀请专业音乐教师或音乐学者针对特定主题进行讲解，提高小组成员的音乐理论水平。
预计在一年内，完成至少四场音乐知识讲座，涵盖作曲、和声、节奏等方面。
3. 组织音乐创作和排练活动组织小组成员进行音乐创作、排练和表演，鼓励他们发挥自己的特长，创作出具有个性的音乐作品。
同时，定期组织集体排练，提高小组成员的音乐表现力。
在各类音乐活动中，积极展示小组的成果，提升团队凝聚力。
第三、任务措施1. 建立完善的活动机制为确保音乐兴趣小组活动的顺利进行，需建立一套完善的活动机制。
包括活动的时间、地点、内容等安排，以及成员的参与程度和活动效果的评估。
同时，设立专门的小组负责组织、协调和推动活动的开展，确保各项任务按时完成。
2. 提供专业的指导和资源支持为了提高小组成员的音乐素养和创作能力，需邀请专业的音乐人士进行指导和讲座。
同时，提供丰富的音乐资源，如音乐书籍、音响设备等，以便成员们能够随时学习和实践。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划为了丰富校园文化生活，促进同学们的音乐交流与学习，我们计划组织一系列音乐兴趣小组活动。
通过这些活动，我们希望能够激发同学们对音乐的兴趣，提高音乐技能，增进友谊，丰富校园文化生活。
首先，我们计划开展音乐知识讲座。
在这个活动中，我们将邀请校内外的音乐专业老师或音乐爱好者来为同学们讲解音乐知识，包括音乐历史、音乐理论、音乐技巧等方面的内容。
通过这些讲座，同学们可以系统地学习音乐知识，增加对音乐的了解和认识。
其次，我们计划组织音乐欣赏活动。
在这个活动中，我们将邀请同学们自愿参与，每个人都可以选择自己喜欢的音乐作品进行欣赏，并在活动中分享自己的感受和体会。
通过这样的活动，我们可以拓宽自己的音乐视野，了解不同类型的音乐作品，培养对音乐的鉴赏能力。
另外，我们还计划举办音乐比赛活动。
这个活动将为同学们提供一个展示自己音乐才华的舞台，无论是演唱、演奏还是创作，都可以参与其中。
通过比赛，我们可以发现更多音乐才华，激发同学们的音乐创作热情，同时也可以促进同学们之间的交流和学习。
最后，我们计划组织一次音乐社交活动。
在这个活动中，我们将邀请同学们自愿参与，可以自由组队进行音乐创作、排练、表演等活动，同时也可以结交更多对音乐感兴趣的同学，一起分享音乐的快乐和激情。
总的来说，我们的音乐兴趣小组活动计划旨在为同学们提供一个展示自己音乐才华、学习音乐知识、交流音乐经验的平台，希望能够吸引更多的同学参与其中，共同享受音乐带来的快乐和感动。
让我们一起用音乐的力量，丰富校园文化生活，让音乐之声响彻校园的每一个角落。
少年宫音乐活动计划
少年宫音乐活动计划第一、工作目标1. 提高青少年的音乐素养本计划旨在通过少年宫音乐活动，提高青少年的音乐素养，让他们在学习音乐的过程中，了解和感受到音乐的魅力。
我们将邀请专业的音乐教师，为孩子们提供优质的音乐教育，通过系统的学习，让他们掌握音乐的基本知识和技巧，培养他们的音乐兴趣和爱好。
2. 培养青少年的团队合作精神音乐是一种集体艺术，通过团队合作，可以让青少年体验到音乐的力量。
在活动中，我们将组织各种形式的团队演出，让孩子们在合作中学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神。
3. 提高青少年的自信心和表现力通过音乐活动，我们可以帮助青少年提高自信心和表现力。
我们将组织各种形式的演出和比赛，让孩子们在舞台上展示自己的才华，通过表演，提高他们的自信心和表现力。
第二、工作任务1. 组织音乐课程我们将邀请专业的音乐教师，为孩子们提供优质的音乐教育。
我们将根据孩子们的年龄和水平，设置不同的课程，包括声乐、器乐、音乐理论等，让孩子们可以选择自己感兴趣的课程进行学习。
2. 组织团队活动和演出我们将组织各种形式的团队活动和演出，让孩子们在合作中学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神。
我们还将组织音乐会和比赛，让孩子们在舞台上展示自己的才华，提高他们的自信心和表现力。
3. 家长沟通和反馈我们将定期与家长进行沟通，了解孩子们的学习情况和需求，及时调整教学计划和活动安排，确保孩子们在学习音乐的过程中，得到充分的关注和支持。
第三、任务措施1. 设计多样化的音乐课程为了满足不同年龄段和不同水平的青少年，我们将设计多样化的音乐课程。
对于初学者，我们将注重基础的音乐理论和实践技巧的培养；对于有一定基础的学生，我们将提供进阶的课程，如乐理高级知识、不同风格的音乐演奏等。
此外，我们还将定期举办音乐会，让孩子们能够将所学的知识和技巧应用到实际演奏中。
2. 建立和完善评价体系为了确保每个孩子都能在学习过程中得到有效的指导和反馈，我们将建立和完善评价体系。
少年宫音乐班活动计划
少年宫音乐班活动计划活动目标本文档旨在规划少年宫音乐班的活动，以促进学生们在音乐领域的发展和提升。
活动内容1. 音乐理论课程：提供基本的音乐理论知识，包括音乐符号、音阶、节拍等。
通过理论研究，学生们能够更好地理解音乐作品和演奏技巧。
音乐理论课程：提供基本的音乐理论知识，包括音乐符号、音阶、节拍等。
通过理论学习，学生们能够更好地理解音乐作品和演奏技巧。
2. 乐器教学：针对不同学生的兴趣和需求，提供钢琴、小提琴、吉他等乐器的教学课程。
通过专业的教学指导，帮助学生们掌握乐器演奏技巧和艺术表达能力。
乐器教学：针对不同学生的兴趣和需求，提供钢琴、小提琴、吉他等乐器的教学课程。
通过专业的教学指导，帮助学生们掌握乐器演奏技巧和艺术表达能力。
3. 合唱团活动：组织学生们参与合唱团，培养学生们的声乐技巧和团队合作意识。
通过合唱团的排练和演出，提高学生们的音乐表演能力和艺术修养。
合唱团活动：组织学生们参与合唱团，培养学生们的声乐技巧和团队合作意识。
通过合唱团的排练和演出，提高学生们的音乐表演能力和艺术修养。
4. 音乐比赛：组织学生们参加市区内的音乐比赛，鼓励他们展示自己的才华和努力。
通过比赛的经历，激发学生们的竞争意识和自信心。
音乐比赛：组织学生们参加市区内的音乐比赛，鼓励他们展示自己的才华和努力。
通过比赛的经历，激发学生们的竞争意识和自信心。
5. 音乐会/演出：定期组织音乐会或演出，让学生们有机会展示他们的音乐成果。
同时，邀请音乐专业人士进行评审和指导，提供学生们进一步发展的建议。
音乐会/演出：定期组织音乐会或演出，让学生们有机会展示他们的音乐成果。
同时，邀请音乐专业人士进行评审和指导，提供学生们进一步发展的建议。
6. 音乐活动交流：定期组织学生们与其他音乐班或学校的学生进行交流活动，分享彼此的音乐经验和心得。
通过交流，拓宽学生们的音乐视野，丰富他们的音乐修养。
音乐活动交流：定期组织学生们与其他音乐班或学校的学生进行交流活动，分享彼此的音乐经验和心得。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动主题。
“奏响音乐魔法，畅享欢乐旋律”二、活动目的。
通过音乐活动，让孩子们感受音乐的魅力，提高音乐素养，发现音乐才华，同时在轻松愉快的氛围中结交新朋友，享受音乐带来的乐趣。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午5:00。
2. 地点：少年宫音乐教室、室外小广场（如天气允许）四、活动对象。
少年宫全体学员及音乐爱好者。
五、活动内容与安排。
# （一）上午：音乐之旅开启。
1. 9:00 9:30 音乐入场秀。
活动参与者们在音乐教室门口，随着欢快的背景音乐依次入场。
每个孩子可以选择用一种独特的方式入场，比如像小指挥家一样挥舞着小指挥棒，或者模仿自己喜欢的音乐家的走路姿势。
入场时，有一位小迎宾员在门口用简单的乐器（如手铃）为大家演奏一小段欢迎曲。
2. 9:30 10:30 音乐知识大揭秘。
由音乐老师用超级有趣的方式讲解音乐基础知识，像音乐的起源可以讲成是远古时代的人们在森林里模仿鸟儿叫声的故事。
通过播放一些有趣的动画视频，展示不同乐器的发声原理，例如小提琴的发声就像小蜜蜂在琴弦上跳舞。
期间穿插一些简单的问答环节，答对的小朋友可以得到一个小音符贴纸。
3. 10:30 11:00 音乐小游戏：节奏对对碰。
把孩子们分成小组，每个小组发放一些简单的打击乐器，如木鱼、沙锤等。
音乐老师先拍出一段节奏，然后让小组模仿，看哪个小组模仿得最像、最有创意。
模仿得好的小组可以集体获得一个小乐器徽章。
4. 11:00 12:00 音乐梦想分享会。
每个孩子有3分钟的时间分享自己的音乐梦想，可以是想成为像贝多芬一样的大音乐家，也可以是希望用音乐给大家带来快乐。
在分享过程中，其他孩子要认真倾听，分享结束后大家可以鼓掌表示鼓励。
# （二）中午：音乐野餐会。
1. 12:00 13:30.在室外小广场（如果天气不好就在音乐教室旁边的休息区），大家一起享受音乐野餐。
播放一些轻柔的古典音乐作为背景音乐，孩子们可以分享自己带来的美食，一边吃一边聊聊上午的音乐活动感受。
小学少年宫音乐兴趣小组活动计划
小学少年宫音乐兴趣小组活动计划目标本文档旨在为小学少年宫音乐兴趣小组制定活动计划，促进学生对音乐的兴趣和理解，并提供练和表演的机会。
活动安排活动1：音乐欣赏- 时间：第一周每周一下午2点至3点时间：第一周每周一下午2点至3点- 内容：引导学生听不同风格的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并讨论音乐的特点和情感表达。
内容：引导学生听不同风格的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并讨论音乐的特点和情感表达。
活动2：乐器体验- 时间：第二周每周三上午10点至11点时间：第二周每周三上午10点至11点- 内容：学生有机会亲自尝试不同的乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
老师会解释乐器的基本原理和演奏技巧，并根据学生的兴趣提供进一步指导。
内容：学生有机会亲自尝试不同的乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
老师会解释乐器的基本原理和演奏技巧，并根据学生的兴趣提供进一步指导。
活动3：声乐训练- 时间：第三周每周四下午3点至4点时间：第三周每周四下午3点至4点- 内容：引导学生进行声乐练，包括发声、音准和节奏感的训练。
学生将研究如何正确运用声音以及如何唱出不同音乐风格的曲目。
内容：引导学生进行声乐练习，包括发声、音准和节奏感的训练。
学生将学习如何正确运用声音以及如何唱出不同音乐风格的曲目。
活动4：合奏练- 时间：第四周每周五上午9点至11点时间：第四周每周五上午9点至11点- 内容：学生将分组进行合奏练，合奏不同曲目，如合唱、乐队演奏等。
通过合奏练，培养学生的团队合作能力和音乐表达能力。
内容：学生将分组进行合奏练习，合奏不同曲目，如合唱、乐队演奏等。
通过合奏练习，培养学生的团队合作能力和音乐表达能力。
活动5：音乐表演- 时间：第五周每周六晚上7点至9点时间：第五周每周六晚上7点至9点- 内容：小学少年宫将举办音乐表演活动，为学生提供展示自己研究成果的机会。
学生可以个人或团队表演自己喜欢的音乐作品。
内容：小学少年宫将举办音乐表演活动，为学生提供展示自己学习成果的机会。
音乐兴趣小组活动计划
千里之行，始于足下。
音乐爱好小组活动方案音乐爱好小组活动方案活动目的：1. 供应一个沟通音乐爱好的平台，让同好们相互了解、学习和共享音乐学问。
2. 激发参与者对音乐的宠爱和制造力，培育他们的音乐才能和技能。
3. 供应表演和演出的机会，呈现参与者的才艺和努力成果。
活动时间：活动时间为每周一次，持续8周。
活动内容：1. 第一周：音乐沟通会活动形式：座谈会活动内容：参与者自我介绍，介绍自己的音乐爱好，并共享宠爱的音乐作品和乐器技巧。
2. 其次周：乐器学习沟通活动形式：小组沟通活动内容：参与者依据自己的爱好，分为吉他、钢琴、小提琴、鼓等乐器小组，相互学习和共享乐器技巧。
3. 第三周：音乐观赏沟通活动形式：音乐观赏会活动内容：每位参与者选择一首自己宠爱的音乐作品，共享给其他参与者，并讲解其音乐特点和背后的故事。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4. 第四周：合唱团组建活动形式：集体排练活动内容：参与者组成合唱团，学习和排练一首合唱曲目，为后续的演出做预备。
5. 第五周：原创音乐创作沟通活动形式：小组沟通活动内容：参与者依据自己的创作爱好，分为歌曲创作、编曲和词曲演唱等小组，相互沟通和共享创作阅历。
6. 第六周：音乐实践课堂活动形式：实践活动活动内容：专业音乐老师授课参与者如何提高演奏技巧和表演力量，并实践演奏一段音乐作品。
7. 第七周：音乐竞赛选拔活动形式：竞赛活动内容：参与者可以报名参与音乐竞赛，进行个人或小组演出，由评委进行评比和评价。
8. 第八周：音乐演出活动形式：音乐会活动内容：参与者进行集体和个人的音乐演出，呈现他们的才艺和努力成果。
活动资源和预备：1. 找到一个适合的场地，可以是学校的音乐教室、多功能厅或户外区域。
2. 预备音响设备、乐器和其他需要的器材。
3. 邀请专业音乐老师和演奏家担当指导或评委。
千里之行，始于足下。
4. 宣扬活动，吸引更多的音乐爱好者参与。
活动评估和反馈：1. 活动结束后，请参与者填写反馈表，收集他们对活动的评价和建议。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，音乐活动是其重要的组成部份。
通过音乐活动，可以培养青少年的音乐兴趣、培养团队合作精神、提高表达能力等。
为了丰富少年宫的音乐活动内容，激发青少年的音乐潜能，特制定本音乐活动方案。
二、活动目标1. 培养青少年的音乐兴趣和欣赏能力，提高其音乐表达能力和艺术修养水平；2. 培养青少年的团队合作精神和互助意识，提高他们的集体意识和协作能力；3. 丰富青少年的课余生活，提供一个展示才艺和交流的平台。
三、活动内容1. 音乐比赛通过举办音乐比赛，激发青少年的音乐创造力和表演能力。
比赛内容可以包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
比赛设立初赛、复赛和决赛，评选出优秀选手，并组织他们进行巡回演出。
2. 音乐讲座邀请专业音乐人士或者音乐教育专家，举办音乐讲座。
讲座内容可以包括音乐欣赏、音乐理论、音乐创作等方面的知识。
通过讲座，让青少年了解音乐的内涵和发展历程，提高他们的音乐素质。
3. 音乐培训班开设音乐培训班，提供钢琴、吉他、小提琴等多种乐器的学习机会。
培训班根据学员的年龄和水平划分班级，采用系统的教学方法，培养学员的音乐技能和表演能力。
4. 音乐沙龙定期组织音乐沙龙，为青少年提供一个展示才艺和交流的平台。
活动内容可以包括自由演唱、乐器演奏、合奏表演等，鼓励青少年展示自己的才华和创造力。
5. 音乐剧演出策划并组织音乐剧演出，邀请青少年参预演出。
演出内容可以根据剧本选择，可以是经典音乐剧的改编或者原创音乐剧。
通过音乐剧演出，培养青少年的舞台表演能力和表达能力。
四、活动实施1. 活动策划成立活动策划小组，负责活动的整体策划和组织工作。
小组成员包括少年宫的音乐教师、活动指导员等相关人员。
策划小组要制定详细的活动计划和预算，确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传利用校内广播、校报、海报等方式进行活动宣传。
宣传内容包括活动的时间、地点、参预对象、报名方式等。
同时，可以邀请校内外的媒体进行报导，提高活动的知名度。
2018-2019-少年宫音乐室活动计划-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==少年宫音乐室活动计划篇一：少年宫音乐室活动工作计划少年宫音乐室活动工作计划华堡镇中学少年宫音乐室活动工作计划一、指导思想：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。
二、教学目标三、兴趣小组指导教师、成员：王秀娜老师，学生自愿报名（15人左右）。
四、活动时间安排：每周一次，五、活动地点：少年宫音乐教室六、教学要求：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施：1.上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。
篇二：少年宫音乐室活动工作计划少年宫音乐室活动工作计划威海市望岛小学 201X.3一、指导思想：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动主题。
“奏响音乐魔法，畅游欢乐音符世界”二、活动目的。
1. 让孩子们感受音乐的魅力，提高音乐素养。
2. 提供一个展示自我、结交音乐伙伴的平台。
3. 在音乐活动中培养孩子们的创造力、团队合作能力和自信心。
三、活动主体。
少年宫全体学员。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午5:00。
2. 地点：少年宫音乐教室、小礼堂。
五、活动内容与安排。
# （一）上午。
1. 音乐魔法开场秀（9:00 9:30）老师们打扮成魔法师的样子，拿着魔法棒（指挥棒）走进音乐教室。
2. 音乐小知识大冒险（9:30 10:30）把孩子们分成小组，就像组成一个个音乐探险小队。
在教室的不同角落设置不同的音乐知识站点，例如音符站、乐器站、音乐家站等。
每个站点有一些关于音乐知识的小问题或者小游戏，像猜音符的名字（给出声音让孩子们猜是哪个音符）、模仿乐器的演奏姿势猜乐器、听音乐片段猜是哪位音乐家的作品等。
孩子们在各个站点完成任务后可以获得小贴纸或者小音符形状的卡片作为奖励，最后看哪个小组获得的奖励最多。
3. 乐器体验乐园（10:30 12:00）在音乐教室里摆放各种常见的乐器，如钢琴、小提琴、二胡、鼓、长笛等。
邀请专业的乐器老师来简单介绍每种乐器的特点、发声原理和演奏方法。
让孩子们轮流去体验这些乐器，感受不同乐器发出的独特声音。
每个孩子可以选择自己最感兴趣的两种乐器进行简单的试奏，老师们在旁边给予指导和鼓励。
# （二）中午。
1. 音乐午餐派对（12:00 13:30）把小礼堂布置成一个音乐主题的午餐区，播放着轻松愉快的背景音乐，像莫扎特的小夜曲之类的。
为孩子们提供带有音乐元素的午餐，例如音符形状的饼干、乐器造型的三明治（可以用模具制作）等。
在午餐期间，可以设置一些小互动，比如让孩子们分享自己上午体验乐器的感受或者最喜欢的音乐片段。
# （三）下午。
1. 音乐创意大比拼（13:30 15:00）再次分组，给每个小组一个音乐主题，比如“森林音乐会”或者“太空音乐之旅”。
“乡村少年宫”音乐小组活动计划
“乡村少年宫”音乐小组活动计划一、引言为了丰富乡村少年宫音乐小组的活动内容，提高孩子们的音乐素养和审美能力，我们将制定一份详细的活动计划。
本计划旨在通过一系列丰富多彩的音乐活动，激发孩子们的音乐兴趣，培养他们的音乐技能，以及促进他们全面发展。
二、活动目标1. 培养孩子们对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐审美能力。
2. 增强孩子们的团队合作意识，培养他们的集体荣誉感。
3. 提升孩子们的音乐技能，使他们能够独立演奏、合唱和创作音乐。
4. 通过音乐活动，促进孩子们的情感交流，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 音乐基础知识教学（1）活动目的：让孩子们掌握基本的音乐理论知识，为后续的音乐实践活动打下基础。
（2）活动内容：音乐符号的认识：音符、休止符、拍号、音高等；节奏练习：通过拍手、跺脚等方式，培养孩子们的节奏感；音阶练习：学习大调、小调音阶，掌握音程关系；简单曲目的视唱、听唱：培养孩子们的音准感和音乐记忆能力。
2. 合唱训练（1）活动目的：提高孩子们的合唱水平，培养他们的团队协作精神。
（2）活动内容：声乐基础训练：呼吸、发声、共鸣等；合唱曲目排练：选取适合孩子们年龄特点的曲目进行排练；合唱比赛：组织合唱比赛，鼓励孩子们积极参与。
3. 器乐演奏（1）活动目的：培养孩子们的演奏技能，提高他们的音乐表现力。
（2）活动内容：器乐学习：根据孩子们的兴趣和特长，选择合适的乐器进行学习；演奏练习：定期组织演奏练习，让孩子们熟练掌握乐器演奏技巧；演奏会：定期举办演奏会，让孩子们展示自己的演奏成果。
4. 音乐创作（1）活动目的：激发孩子们的创造力，培养他们的音乐创作能力。
（2）活动内容：创作指导：教授孩子们音乐创作的基本方法，如旋律、和声、节奏等；创作实践：鼓励孩子们自己创作歌曲，进行编曲和演奏；创作分享：定期举办创作分享会，让孩子们展示自己的作品。
5. 音乐欣赏（1）活动目的：提高孩子们的音乐鉴赏能力，培养他们的审美情趣。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，音乐活动是培养学生音乐兴趣和才能的有效途径。
为了丰富少年宫的音乐活动内容，提高学生的音乐素养，我们制定了以下音乐活动方案。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，激发他们的音乐创造力和艺术表达能力。
2. 提高学生的音乐素养，培养他们的音乐欣赏能力和表演能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，通过音乐活动促进学生之间的交流和合作。
三、活动内容1. 音乐欣赏活动：- 组织学生观看音乐会录像，引导他们欣赏不同类型的音乐作品。
- 举办音乐欣赏讲座，邀请专业音乐人士讲解音乐作品的背景和演奏技巧。
- 组织学生参观音乐展览，了解音乐发展的历史和文化。
2. 乐器学习活动：- 开设乐器学习班，如钢琴、小提琴、吉他等，由专业音乐老师授课。
- 组织学生参加乐器比赛，提供展示和交流的机会，激发学生学习乐器的积极性。
3. 音乐表演活动：- 组织学生参加音乐比赛和演出，展示他们的音乐才华。
- 举办音乐会，邀请学生进行独奏、合唱和乐团演奏，让他们展示所学的音乐技能。
- 组织学生参加校内外音乐节，与其他学校的学生进行交流和竞技。
4. 创作活动：- 组织学生参与音乐创作比赛，鼓励他们发挥创造力，创作属于自己的音乐作品。
- 组织学生参与歌曲填词和编曲的活动，培养他们的音乐创作能力。
5. 音乐讲座和工作坊：- 邀请音乐专家和艺术家举办音乐讲座，介绍音乐的历史、流派和发展趋势。
- 组织音乐工作坊，让学生亲身参与音乐创作和表演的过程，提高他们的音乐技巧和艺术表达能力。
四、活动实施方式1. 学期内定期组织音乐活动，如每月举办一次音乐会、讲座或比赛。
2. 制定活动时间表，确保学生能够参与感兴趣的活动。
3. 鼓励学生积极参与，提供学习乐器的机会和资源支持。
4. 配置专业的音乐设备和乐器，提供良好的学习和表演环境。
5. 加强与家长的沟通，邀请家长参与音乐活动的组织和观摩。
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2018—2019学年度下期峨山中学少年宫音乐兴趣小组
活动计划
一、指导思想：
优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。
音乐、歌曲以其丰富的音色，多变的节奏，较容易聆听、欣赏和演唱，赢得了中学生的喜爱。
当学生通过有趣味地聆听、欣赏后去视唱、演唱出来时，都会充满了成就感和自豪感。
现制定本学期少年宫音乐兴趣小组活动计划。
二、活动目标：
1.了解相关音乐知识。
2.聆听、欣赏音乐和歌曲。
3.提高欣赏、演唱和审美能力，培养学生对音乐活动的兴趣。
4.活动对象:各年级音乐兴趣爱好学生。
三、辅导措施：
1.教育学生严格遵守活动纪律，保证每次活动时间。
2.组织、指导学生聆听、欣赏音乐和演唱歌曲。
3.学生艺术修养的培养。
通过聆听、欣赏和演唱，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4.扩大知识范围，开阔眼界。
四、基本要求
1.教师认真的准备好每一次活动内容，由浅入深，并有一定的兴趣型。
2.学生不得缺席、迟到和早退，教师认真做好每一次活动的纪录，学生认真、积极参加活动。
3.活动时间：每周星期三下午16：30—17:10。
五、辅导安排：
第1周：讲解活动制度，分析总结上期活动，本期活动安排。
第2周：音乐知识，世界名乐介绍、欣赏。
第3周：音乐知识，世界名曲介绍、欣赏。
第4周：中国名乐介绍、欣赏。
第5周：中国名曲介绍、欣赏。
第6周：歌曲《世上只有妈妈好》、《童年》、《歌声与微笑》。
第7周：音乐电影欣赏《音乐之声》。
第8周：歌曲《中国》、《五星红旗》、《歌唱祖国》等。
第9周：歌曲《亚洲雄风》、《怒放的生命》、《为了谁》等。
第10周：歌曲《小小少年》、《小小的我》、《天之大》等。
第11周：乐曲：《三套车》、《军队进行曲》、《命运交响曲》等。
第12周：歌曲《隐形的翅膀》、《雨花石》、《菊花台》等。
第13周：歌曲《共青团员之歌》、《厉害了我的国》、《国家》等。
第14周：乐曲：《天鹅湖》、《小夜曲》、《小提琴协奏曲》等。
第15周：歌曲《妈妈我想你》、《父子》、《让世界充满爱》等。
第16周：歌曲《我和你》、《天亮了》、《同一首歌》等。
第17周：歌曲《精忠报国》、《中国》、《明天会更好等》。
第18周：乐曲：《二泉映月》、《钢琴协奏曲》、《月光》等。
第19周：歌曲表演唱，总结。
2019年2月。