复旦考研:政治学原理经验分享

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复旦大学历年国际政治考研试题-1996年~2007年政治学原理

复旦大学历年国际政治考研试题-1996年~2007年政治学原理
五、试论我国“当前改革是一场大变革”并用我国当代经济体制改革分析。(30)
2005年复旦大学研究生入学考试 政治学原理
一、名词解释:
1,克莱因国力计量公式
2,军事-工业复合体
3,正义战争论
4,进攻性现实主义
5,大西洋宪章
6,里根主义
7,洛美协定
二、简答
四、“有限政府”的内涵和理由(15)
五、社会革命与政治革命的区别和联系(20)
五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。(20分)
2000年复旦大学研究生入学考试 政治学原理
一、名词解释(每题5分,共30分)
1、唯物政治观
2、官僚制度
3、公民创制权
4、战争是政治的继续
5、政党政治
6、政治发展的民粹模式
二、简答题(每题8分,共24分)
1、为什么说:"商品是天然的平等派"?
三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。(20分)
四、试述政治社会化的基本特点。(15分)
五、简论"改革是中国的第二次革命"。(20分)
1997年复旦大学研究生入学考试 政治学原理
一、简要解释(30分,每题5分)
1、基层群众自治
2、法治政治
3、新公共行政学派
4、官职职业化
5、市民社会
6、国际政治的主体
二、试述无产阶级政策和策略。(15分)
三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。(20分)
四、简论民族与国家的关系。(15分)
五、试论社会主义政治与精神文明。(20分)

政治学原理-复旦陈周旺PPT (4)

政治学原理-复旦陈周旺PPT (4)

第三节 议会制、总统制与委员会制
1、议会制(内阁制)



议会是国家政权的中心,内阁由议会产生,向 议会负责 总统或君主是国家的“虚位元首”,在礼仪上 代表国家 内阁是国家最高行政机构,掌握一切行政大权 议会拥有倒阁权
2、总统制



三权鼎立:议会、总统和最高法院分别掌握国 家立法权、行政权和司法权 总统由普选产生,集国家元首与行政首脑于一 身,内阁成员由总统任免,对总统负责。 议会没有倒阁权,但可以对总统进行弹劾。
政治学原理
第七讲 政体
第一节 政体的定义与类型
1、定义

政体是指国家政权中一些实体分化组合的 原则、方式和相互关系
2、三种划分标准



以统治者多寡来划分:君主制、贵族制、 平民制 以国家与社会关系来划分:专制政体、民 主政体、威权政体、极权政体 以立法权、行政权与司法权三权的地位与 关系来划分:议会制、总统制与委员会制
第二节、民主、威权与极权政体
1、自由民主政体的特征

国家建设 民族认同 成熟的市场经济 发达的市民社会 公民权利的保护 成文宪法(待续)
1、自形式上的选举 分权的政府 独立的司法体系 责任政府 中央与地方分权 文官对军队的控制
二、单一制

1、定义

由若干行政区域或自治区域构成的单一主权国家 的结构形式。 国民具有单一的国籍身份 只有单一的现行宪法和统一的法律体系 具有统一的最高国家权力机关,最高国家权力归 中央政权机关掌握。 国家主权高度统一

2、特征


三、联邦制

1、定义

由若干以行政区划为基础形成的相对独立的政治 实体(共和国、州、邦)结合而成的国家结构形 式。 国民享有联邦和各成员单位的双重国籍 但在联邦宪法和基本法律的范围内,各联邦成员 单位有自己的宪法和法律 联邦和其成员分设各自的权力机关,相互独立 国家主权由联邦政府与联邦成员政府分享 加盟单位有权涉入修宪议程

复旦《政治学概论》笔记

复旦《政治学概论》笔记

第二章政治学基本理论● 阶级:认识政治的钥匙√阶级:(04年名词)以特定经济关系为纽带而联结起来的社群共同体。

阶级是一个历史范畴,是特定时代生产关系和交换关系的产物,是生产力有所发展又发展不足的产物。

列宁在1919年在《伟大的创举》中各阶级下了一个定义:所谓阶级,就是这样一些大的集团,这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同,对生产资料的关系不同,在劳动组织中所起的作用不同,因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。

所谓阶级,就是这样一些集团,由于他们在一定社会结构中所处的地位不同,其中一个集团可以占有另一个集团的劳动。

阶级实质是由于对生产资料占有关系不同而形成的利益根本对立的社会集团。

√阶层:基于人们的社会地位、职业、收入等形成的社会群体。

阶级中有阶层。

√ 阶级的特征:1、“地位不同”说明阶级的历史规定性,阶级同历史上的生产方式相联系;这是前提与总出发点。

2、“关系不同”说明生产资料的占有关系是区分阶级的主要标志;这是核心与关键。

3、“作用不同”说明阶级地位是由生产资料占有状况决定的;4、“财富不同”说明分配方式是有生产资料占有方式决定的√ 阶级的起源:阶级不是从来就有的,也不是永远存在的,阶级是一个历史范畴。

是一定经济关系的产物。

马克思指出:阶级的存在紧紧同生产发展的一定阶段相联系。

阶级是生产力有了一定的发展,但又不十分发达时产生和形成的。

阶级出现的条件:剩余产品的出现、生产资料私有制的出现、社会分工和交换的发展。

√ 阶级的消亡:生产力的一定发展产生了阶级,生产力的不够发展又使阶级之间的对抗和斗争成为一定时期内社会现象的基本内容,生产力的高度发展必将使阶级和阶级斗争现象称为人类历史的陈迹,这就是历史发展的辩证法。

阶级消亡所需要的条件:1、消灭剥削阶级和剥削制度;2、废除任何私有制;3、大力发展生产力;4、在大力发展生产力的同时,彻底改变小生产,克服剥削阶级的意识形态,提高人们的思想觉悟ü资本主义社会阶级结构:资产阶级、无产阶级、大土地所有者、农民、小资产阶级和知识分子。

政治学原理 考研重点知识分章节笔记

政治学原理 考研重点知识分章节笔记

第一章政治权力权利(rights)与权力(power)的区别:前者起源较晚,是法治传统、封建社会、特别是个人主义的产物。

它建立在法制的基础上,依赖法的保护。

权利的概念也一直在发生着演变。

后者从人类一有社会生活时即已出现,甚至早于国家。

它可以建立在法、合法性的基础上,但法不是它的必要条件。

权力首先是一种力,一种暴力,一种强制支配力。

从这个意义上讲,它的本质是超时空的,而且变化不是很大。

它不要求其他事物的保护,相反,它更多地是保护者。

从制度的角度来讲,政治权力指的是抽象意义上的国家,或具体意义上的国家机构。

从事实的角度看,权力是一种能源、资源、能力,或用经济学的术语,是一种资本。

但更确切地讲,政治权力应被理解为一种关系,它是在两人或两人以上的人类社会中的一种关系,是一个人或一部分人对另一个人、另一部分人的领导、命令、支配关系。

这个意义上的权力强调的是统治者和被统治者之间的相互作用、相互关系。

韦伯在《经济与社会》中说:“权力意味着在一种社会关系里哪怕是遇到反对也能贯彻自己意志的任何机会,不管这种机会是建立在什么基础之上。

”从这个意义上讲,这种对某一个人的权力与做某一件事的权力是不同的。

所谓做某一件事的权力是指采取某一行动的能力问题,或是物质方面的能力,或是法律意义上的能力(得到法律承认的能力)。

做某一件事的能力未必是一种人与人之间的关系。

对政治权力的这三种观察角度各有其特点。

但我们认为第三种最能够揭示政治权力的内容,反映其实质。

归根结底,我们这门课的兴趣点是人类社会,是人类社会中的权力现象。

而在人类社会中,权力当然是人与人之间的一种关系。

第一节权力关系的特性历代学者对此问题的探讨汗牛充栋。

我们可以尝试将他们的主要观点概括为三种理论:政治权力是对自由的可能威胁,政治权力构成了某种政治行为的动因,政治权力是一种不平等的交换的产物。

1)政治权力的运用是对他人自由的一种限制这是绝大部分传统政治哲学家的观点。

因为政治权力象征着国家,而自由象征着个人,这本来就是两个互相对立的概念。

2024年政治学原理学习体会范本(二篇)

2024年政治学原理学习体会范本(二篇)

2024年政治学原理学习体会范本____年政治学原理学习体会序言:随着国家的不断发展和变化,对政治学原理学习的需求也越来越迫切。

作为一名学习政治学原理的学生,我深知学习政治学原理的重要性。

在这一学年的学习过程中,我对政治学原理的相关概念、理论和方法进行了深入学习,并结合时事和个人经验,进行了一定程度的思考和总结。

在本文中,我将分享我对政治学原理的学习体会和感悟。

一、政治学原理的定义和内容政治学原理是研究政治现象和政治行为的基本规律和原理的学科。

它包括国家理论、政府理论、国际关系理论等方面的内容。

政治学原理的学习主要涉及到政治学的基本概念、政治学的学派和流派、政治学的理论、方法和研究领域等。

政治学原理的学习对于我们了解和分析国家政治、国际关系以及其他各种政治现象有着重要的意义。

它可以帮助我们认识政治的本质和规律,掌握政治学的基本理论和方法,提高我们的政治素养和思维能力,从而更好地进行政治决策和政治活动。

在学习政治学原理的过程中,我逐渐认识到政治学原理的学习需要我们不断地思考和探索。

只有通过深入研究和思考,我们才能真正理解和掌握政治学原理的内容和内涵。

同时,政治学原理的学习还需要我们关注实践和时事,将理论与实际相结合,增强我们的政治感知和分析能力。

二、政治学原理的基本概念和理论政治学原理的学习首先需要我们掌握政治学的基本概念和理论。

政治学的基本概念包括国家、政府、权力、政治体制、政治制度等。

通过对这些概念的掌握,我们可以更好地理解政治学原理的相关理论和观点。

在政治学原理的学习过程中,我认识到政治学的基本理论对于我们分析国家政治和国际关系具有重要的指导意义。

其中,实证主义、制度主义、文化主义等是政治学原理的核心理论。

实证主义倡导以事实和数据为基础,通过观察和实证研究,揭示政治现象的规律和关系;制度主义强调政治制度和结构对政治行为和政治变革的影响;文化主义则关注文化和价值观对政治的塑造和影响。

在实践中运用政治学原理的学习,我认识到政治学的理论和观点是灵活和多样的。

2018年复旦大学政治学理论专业考研考试科目、专业指导、参考书目及复试经验分享—新祥旭考研

2018年复旦大学政治学理论专业考研考试科目、专业指导、参考书目及复试经验分享—新祥旭考研

复旦大学政治学理论专业课考研考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③743政治学原理
④831西方政治思想史(古代、中世纪、近代)
复旦大学政治学理论专业课考研专业指导:
本专业考试科目为:743政治学原理、831西方政治思想史(古代、中世纪、近代)
本专业考研报考录取情况为:2015:41/12;2014:61/12;2013:75/10(录取人数包括推免生)。

本专业考研情况介绍:据我所知,复旦政治学理论专业每年统考招生名额为4人,但2015、2016年过线人数只有3人,所以只录取了3人。

2017年有扩招情况,进复试6人,全部录取。

本专业考研考试特点:政治学原理仅看参考书是远远不够的,需要扩展知识面;思想史则需要回归教材,打好基础,总体不难。

复旦大学政治学理论专业课考研复习规划:
第一阶段:完成指定参考书目
第二阶段:扩大知识面,整理笔记
第三阶段:回归基础,背诵笔记
复旦大学政治学理论专业课考研参考书目:
743政治学原理:复旦版《政治学概论》、海伍德《政治学》、奥罗姆《政治社会学》、拉尔森《政治学的理论与方法》、朱天飚《比较政治经济学》、燕继荣《发展政治学》、景跃进张小劲《政治学原理》、景跃进陈明明肖滨《当代中国政府与政治》、《现代西方政治学词典》、何俊志《新制度主义译文精选》、徐大同《当代西方政治思潮》
831西方政治思想史:复旦版《西方政治学说史》、徐大同《西方政治思想史》、王彩波《西方政治思想史》、施特劳斯《政治哲学史》、萨拜因《政治学说史》、洪涛《逻各斯与空间》《本原与事变》、柏拉图《理想国》。

复旦大学政治学专业考研—研大神考情分析

复旦大学政治学专业考研—研大神考情分析

复旦大学政治学专业考研—研大神考情分析【本文为“研大神政治学考研”原创文章,未授权任何第三方平台进行转载。

如果大家发现有人抄袭本文章,请积极向我们举报!违者必究!】复旦大学(Fudan University),简称“复旦”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列211工程、985工程,入选双一流、“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”,为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员,是一所综合性研究型的全国重点大学。

政治学在第四次学科评估中被评为A级。

政治学学科及政治学系在复旦大学的设立最早可追溯至20世纪初叶。

新中国成立后,几经艰难曲折,政治学之学脉得以保存延续,并挟改革开放之势重新焕发生机迅速发展起来。

目前,政治学科是复旦大学的重点学科,具有涵盖所有二级学科的完整体系的优势,设有政治学理论、中外政治制度、政治哲学3个博士点;政治学理论、发展政治学、比较政治制度、中国政府与政治4个硕士点,以及“中国政府与治理”1个全英文硕士学位项目。

政治学在复旦的发展特色为:(1)强健的跨学科研究能力。

依托完整的学科门类,在政治学理论的二级学科整合与其他一级学科的交叉研究上形成了坚实的发展格局。

(2)高度的国际化水平。

教师和学生都具备与国际学界平等对话的能力,保持了活跃的国际互动态势,始终在国际前沿上开展学术与科研活动。

(3)复合性的科研与创新体系。

注重理论研究与政策咨询相结合,注重定性与定量研究结合。

政治学系在政治学理论、中国政府与政治、中国共产党以及中外政治制度比较等领域拥有较强的学术基础,目前主要围绕着现代国家建设、比较政治制度、中国政党政治、基层社会民主治理以及政治哲学等五个方向展开,其研究工作重点主要集中在以下四个方面:(1)当代中国发展研究,包括国家理论、民主理论、中国政治发展的历史与理论、中央与地方关系、选举与人民代表大会制度建设、政府的有效性与合法性、反腐败研究等;(2)中国共产党及其执政体系建设研究,包括政党、国家与社会的权力关系、执政党建设及其执政方略、新时期党际关系模式与政治协商制度研究等;(3)中外政治制度研究,包括比较政治制度、中华人民共和国政治制度史、西方政治制度史研究等;(4)城市基层社会治理研究,包括社会运动、阶级阶层关系、地方治理及其政策研究等。

复旦政治学理论与方法

复旦政治学理论与方法

复旦政治学理论与方法《政治学理论与方法》重点名词解释背诵要点1、冰点论由李普塞特和罗肯在《政治制度与选民组合》一书中提出,用以解释欧洲政治异乎寻常的稳定性,甚至在法西斯横行造成了重大的灾难和破坏之后仍然如此。

二战后西欧国家的政党,当时转入地下,或是经由很多抵抗运动联合展开活动的地方,战前的各政党和相同的竞争性体制迅速恢复,跟独裁出现前的情形并没有什么两样,这表明1918-1920年间的情形已经凝结成型。

在所给出的解释“冰点论”的简要理由中,作者们集中论述了普选制是如何导致竞争被“锁定”于平衡之中:在普选权扩大前形成并参与了第一次普遍竞争的政党,成功地与它们的选民建立了组合,这种组合与由之而形成的政党制度,被证明是永久的。

对此理论的公式化表述:1社会分裂与个人的政党偏好的关系的稳定性。

2政党选择/政党制度的稳定性。

3政党制度的稳定性。

冰点论是一个稳定规律,它预测在各种形式的多党制内的一种持续均衡。

该分析不适用于各种一党制和不成熟的多党制(东欧剧变后的最初几年)。

2、因果漏斗由沃伦·米勒、斯托克斯等人在《美国选民》一书中提出的。

他们使用“因果漏斗”作为一种类比或比喻,以说明影响个人的各种因素。

漏斗之轴心代表了时间维度。

影响选举结果的各因素是以一种因果顺序安排的,终止于漏斗口。

漏斗的形状是所选择解释任务的逻辑产品。

“因果漏斗”可以说描述了一个过程,它表明了影响个人政治行为的各种因素的重要性的增长。

换言之,在实际选举时,发挥了最大影响的各种因素是认知上政治化了的。

而认知政治化过程中的中心行为者是政治精英、政党、媒体。

漏斗中政治性因素沿中心轴排列。

3、原初状态由约翰·罗尔斯在《正义论》中提出的一种理想化模型。

他把原初状态定义为:一个公平的讨价还价的过程。

在原初状态下,“无知之幕”将会隐藏所有的个人在社会中的信息,包括社会地位、智力、喜好等。

但是对于社会功能方面的知识,他们掌握的却十分丰富,这就使他们具有了对原则进行选择的知识基础,和理性运作的能力。

【考研·笔记】:政治学基础核心考点总结(适合北大、外院、复旦政治学相关专业)

【考研·笔记】:政治学基础核心考点总结(适合北大、外院、复旦政治学相关专业)

政治学、国际政治、国际关系、外交学等专业考研专业课考研笔记政治学基础核心知识总结目录核心考点一:政治 (4)1. 【概念】利益关系+社会公共权力+社会关系 (4)2. 【概念由来】:马克思主义政治观+确认概念的必要条件 (4)核心考点二:政治学 (4)1. 【概念】:政治关系+规律+科学 (4)2. 【内容】:不同原则,其分类不一致 (4)3. 【研究方法】:马克思研究方法+西方政治学研究方法 (4)核心考点三:政治关系 (4)1. 【概念】:利益关系+权力关系+权利分配 (5)2. 【表现】利益关系+权力关系+权利关系 (5)核心考点四:利益 (5)(1)需要: (5)(2)生产基础: (5)(3)人与人之间: (5)核心考点五:利益关系 (5)1. 【概念】:主体+利益+社会联系 (5)2. 【层次】:同一层次+不同层次 (5)核心考点六:共同利益 (5)1. 【概念】:同一社会关系+主体+利益相同部分 (5)2. 【特征】:公共性+实现性+单一性+相对独立性+多重价值复合性 (6)3. 【体现】:按层次分类 (6)核心考点七:利益矛盾 (6)1. 【概念】:不同利益主体利益+个体利益与共同利益+差异 (6)2. 【类别】:横向利益矛盾+纵向利益矛盾 (6)核心考点八:政治权力 (6)1. 【概念】:力量+利益+制约 (6)2. 【要素】:客观+主观 (6)3. 【特性】:主体利益性+强制约束性+专属排他性+扩张延展性+多重职能性 (6)4. 【类型】:不同标准划分为不同类型 (7)5. 【作用】:特点+方式+影响 (7)核心考点九:政治权利 (7)1. 【概念】:利益关系+政治权力+社会成员与社会群体关系+法定资格 (7)2. 【特性】:相对个体性+法定规范性+自主性+统一性+自由价值性 (7)3. 【内容】:资本主义国家+社会主义国家 (7)4. 【作用】:政治权力主体利益+政治生活+社会政治建设发展 (7)核心考点十:政治行为 (8)1. 【概念】:利益+权力+权利+活动 (8)2. 【要素】:性质+主体+方向+方式 (8)3. 【类型】:不同标准分为不同类型 (8)核心考点十一:政治统治 (8)核心考点十二:政治管理 (9)1. 【概念】:协调利益矛盾+解决权力制约关系+承担社会公共职能 (9)2. 【特征】:公共性+组织性+责任性+服务性+公共生活效率及公平 (9)3. 【职能】:社会公共利益+协调利益关系 (9)4. 【类型】:不同标准划分为不同类型 (9)5. 【方式】:政治规划+政治决策+政治组织+政治指挥+政治监控 (9)6. 【作用】:政治统治+社会实现机制+政治权利+社会有序运行+社会发展 (9)核心考点十三:政治参与 (10)1. 【概念】:普通公民+合法参与+影响政治 (10)2. 【特点】:主体+内容+法定关系+外延+目标与对象 (10)3. 【类型】:根据参与形态和社会形态 (10)4. 【途径】:政治投票+政治选举+政治结社+政治表达+政治接触+政治冷漠 (10)5. 【影响因素】:经济发展+社会地位+政治心理+政治机制+社会机会 (10)6. 【作用】:政治作用+社会作用 (10)核心考点十四:政治体系 (10)1. 【概念】:组织实体+制度 (10)2. 【内容】:政治组织+政治制度 (10)核心考点十五:国家 (11)1. 【概念】:马克思国家学说+非马克思国家学说 (11)2. 【类型】:根据国家经济基础和占据统治地位的阶级利益来划分 (11)核心考点十六:国家政权形式 (11)1. 【概念】:阶级+形式+政权机关 (11)2. 【类型】:马克思主义经典作家划分标准 (11)核心考点十七:国家结构形式 (11)1. 【概念】:中央与地方+整体与局部 (11)2. 【类型】:单一制+复合制 (11)核心考点十八:国家机构 (12)1. 【概念】:利益+原则+实体体现 (12)2. 【特性】:阶级性+实体性+严密组织性+特定职能性 (12)3. 【设置原则】:要素+类别 (12)4. 【主要国家机构】:国家元首+立法机关+行政机关+司法机关 (12)核心考点十九:政党 (12)1. 【概念】:阶级利益+领导力量+夺取或参与政权 (12)2. 【特征】:阶级性+先锋队组织+目标+纪律 (12)3. 【类型】:不同标准不同类型 (13)4. 【作用】: (13)核心考点二十:政党制度 (13)1. 【概念】:法律规定+政党地位、作用+制度性规定 (13)2. 【影响因素】: (13)3. 【特点】:阶级利益+法律规定+既影响政党也影响国家政治制度 (13)4. 【类型】:按政党数目和参与政权政党多少为标准 (13)核心考点二十一:政治社团 (13)1. 【概念】:特定利益+影响政策+社会团体 (13)2. 【特征】:单一具体+特定规则+影响政策+群众性组织 (14)3. 【类型】:不同分类标准分为不同类型 (14)4. 【作用】:方式+作用 (14)核心考点二十二:压力集团 (14)1. 【概念】:政治性利益集团 (14)2. 【特征】: (14)核心考点二十三:政治文化 (14)1. 【概念】:政治关系+心理精神+感受规范 (14)2. 【特征】: (14)3. 【形式】:政治心理+政治思想 (15)4. 【传承形式】:政治社会化 (15)核心考点二十四:政治心理 (15)1. 【概念】:政治人+心理投射+精神现象+心理反映+政治现象 (15)2. 【特点】:感性认知+利益倾向+直观政治现象+潜在积淀 (15)3. 【基础】:客观+主观 (15)4. 【要素】: (15)5. 【类型】:根据政治心理主体为标准 (15)6. 【作用】:影响权力及权利+中介环节+晴雨表+影响政治发展 (15)核心考点二十五:政治思想 (15)1. 【概念】:观点见解+政治关系反映+政治文化 (15)2. 【特征】:理性认识+特定利益要求+深层政治现象+相对独立性 (16)3. 【结构】:内容结构+思维结构+理论层次结构 (16)4. 【作用】: (16)核心考点二十六:政治社会化 (16)1. 【概念】:政治实践+政治知识+能动过程 (16)2. 【特点】:从事政治实践+成为政治人+认识政治文化+相互作用 (16)3. 【媒介】: (16)4. 【影响因素】:宏观+微观 (16)5. 【类型】:不同标准不同类别 (16)6. 【作用】:对个人+对政治文化+对政治体系 (17)核心考点二十七:政治发展 (17)1. 【概念】:政治关系+变革或调整 (17)2. 【途径】:政治革命+政治改革 (17)核心考点二十八:政治革命 (17)1. 【概念】:政治力量变更+社会发展方式 (17)2. 【特征】:冲突对立+对抗角逐+变更夺取+人民群众参与+短暂 (17)3. 【类型】:按社会意识形态划分 (17)4. 【方式】:暴力+非暴力 (17)5. 【作用】: (17)核心考点二十九:政治改革 (17)1. 【概念】:政治关系+调整 (18)2. 【特征】:利益矛盾+关系调整+主体发起+有计划有步骤+渐进缓慢+和平 (18)3. 【原则】:实现政治目标的前提 (18)4. 【方式】: (18)5. 【条件】:客观+主观 (18)核心考点三十:政治民主 (18)1. 【含义】:特定利益基础+保障公民权利 (18)2. 【特征】: (18)3. 【途径】: (18)4. 【作用】:资本主义社会+社会主义社会 (19)核心考点一:政治1.【概念】利益关系+社会公共权力+社会关系政治:在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。

2002年复旦大学政治学原理考研真题及详解【圣才出品】

2002年复旦大学政治学原理考研真题及详解【圣才出品】

2002年复旦大学政治学原理考研真题及详解复旦大学2002年研究生入学考试政治学原理一、简要解释(每题6分,共30分)1.国家与社会的关系2.民族区域自治3.政党制度4.政治权力5.总统制6.多元民主制二、论述(共70分)1.评述“国家是虚幻的共同体”。

(15分)2.西方资本主义国家官僚制度的历史地位及评价。

(20分)3.无产阶级政党的产生过程及现代化。

(15分)4.发展中国家政治发展的基本特征。

(20分)参考答案复旦大学2002年研究生入学考试政治学原理一、简要解释(每题6分,共30分)1.国家与社会的关系:国家与社会的关系是西方政治学和社会学的一种重要分析视角,也是社会生活中最基本也是最复杂的关系。

非马克思主义学者无论是用二分模式还是三分模式,都难以真正解释国家和社会的关系。

而马克思在揭示国家的阶级属性的同时,深刻地揭示了国家与社会矛盾对立的一般属性。

从国家的起源及其与社会的关系来看,国家自始至终都是社会的对立物。

首先,国家是对人的自由本性的“异化”。

这种“异化”集中表现为国家与个人之间的利益冲突。

其次,国家将人们被动地服从社会自然分工的消极作用制度化和法制化。

马克思认为,社会的自然分工是人类自我“异化”的形式。

再次,从国家权力执行者的角度来说,官僚机构的种种弊病也反映了国家与社会的对立。

官僚机构是造成国家与社会对立的重要根源之一。

最后,国家权力的扩张与社会福利的增长也是对立的。

在不同的阶级社会中,虽然掌握国家权力的统治阶级各不相同,但是,国家与社会之间的矛盾和对立却是普遍存在的。

与社会存在着对立可以看作是国家的一般属性。

马克思论证了无产阶级专政的一项带根本性的任务,就是积极创造条件,消除国家与社会的矛盾和对立,把本来属于社会和人民的权利复归于社会和人民。

国家与社会之间关系的基本原理,是马克思主义国家学说的真髓。

2.民族区域自治:是指在国家不可分割的领土内,在最高国家机关统一领导下,以少数民族聚居区为基础建立民族自治地方,以实行自治的民族成员为主组成自治机关,按民主集中制原则,充分行使自治权利,遵照国家总的方针政策,自主管理本民族,本地方的事务,并积极参与全国的政治生活。

复旦大学政治学理论考研 政治学说史背诵笔记

复旦大学政治学理论考研 政治学说史背诵笔记

毕达哥拉斯(名解)古希腊政治思想家。

1强调对立和差异;和谐意味着差异的组合或对立的统一;2不同事物之间具有某种比率关系,这种关系导致和谐的出现。

对这种关系的把握,即数的把握,是城邦得以合理统治的基础。

合理的权力运作根源于知识;3能导致和谐产生的东西即为知识。

知识就是对美,即对和谐——对比率关系的把握。

其和谐观是对城邦传统之比例正义观的一种再阐释;其把政治现实问题的合理解决还原为道德知识和实践知识问题的做法成为西方政治传统的重要特点。

这一思想在柏拉图的“哲学王”理论中得到了鲜明的体现。

赫拉克利特(名解)古希腊政治思想家。

代表作为《论自然》。

1世界的本原为逻各斯——使本原被呈现的言说,正义与法皆出于此;2逻各斯为衡量万物的尺度,公共性的基础,它使人与人团结为共同体;3重视对立、差异、冲突。

不同意见、说法之间的“战争”,即差异本身,乃造成和谐的关键;4重视法律。

法律是协调城邦中不同群体和集团的工具。

法律保障差异,是城邦之本质所在;5赞同贵族制,反对民主政治其优秀者统治的思想,是苏格拉底、柏拉图“哲学王”思想的前导;其关于逻各斯是人间政治法律秩序和政治权力结构的合理基础的思想,对各种自然法学说产生了明显的影响;权力根源于知识的希腊传统在这得到了加强。

柏拉图(名解,简答)名解古希腊政治思想家。

代表作《理想国》《政治家篇》《法律篇》。

1理念是唯一真实的存在,现实世界是对理念世界的歪曲反映。

政治哲学是对国家理念的认识和把握;2国家是社会分工的产物。

国家的正义体现在社会分工上。

国家应分三个等级,分别为生产者,军人与哲学家。

三个等级各司其职,各尽其是,分工互助,则实现了国家的正义;3只有哲学家具有知识,把握了国家的理念,因此治理国家要么让统治者成为哲学家,要么使哲学家成为统治者。

而培养哲学家和有美德之公民需通过教育达成;4依据统治者之人数和是否实行法治,政体可分为君主政体——僭主政体,贵族政体——寡头政体,平民政体——暴民政体。

政治学原理-复旦陈周旺PPT

政治学原理-复旦陈周旺PPT
政治学原理
主讲:陈周旺 复旦大学政治学系
第一讲 绪 论
第一节、政治的内涵
一、政治内涵在中国的演变
1.古代的“政”与“治”
“政者,正也” “治”,秩序之意
2.西学东渐对“政治”的重新解释
孙文:管理众人之事,便是政治 马克思、恩格斯:一切阶级斗争都是政治斗争 邓小平:社会主义现代化建设是最大的政治
第二节 政治学的研究
一、政治学的研究范围
1.政治学的研究对象
国家和国家活动 政治制度 社会公共权力 公共事务 政治行为
2.政治学的内容结构
《大不列颠百科全书》
政治理论、政治机构、政治过程、政治关系、政 治学方法
美国政治学会
外国、跨国政治体系和行为;国际法、国际组织 和国家间行为;方法论;政治稳定和变革;政治 理论;公共政策;公共行政;美国政治
格林斯坦、波尔斯比《政治学手册》
微观政治学;宏观政治学;非政府政治;政府体 制和过程;政策制定;研究治哲学 比较政治学 政治社会学 政治经济学
政策科学 政治心理学 政治发展 政治文化
二、当代政治学的沿革
1、政治学的创建 2、制度主义阶段 3、传统阶段(芝加哥学派的“政治科学革命”) 4、行为主义阶段 5、后行为主义阶段
二、西方学者的政治定义
1.政治是至善 2.政治是国家的活动,是治理国家、
夺取和维持政权的行为 3.政治是公共管理活动 4.政治是对权力的追求和运用
三、马克思主义的政治定义
1.马克思、恩格斯
一切阶级斗争都是政治斗争 人们的政治关系同人们在其中相处的一切关系一样,
自然也是社会的、公共的关系
2.列宁

政治学原理【复旦陈周旺】骨灰版超精致笔记精编版

政治学原理【复旦陈周旺】骨灰版超精致笔记精编版

一、相关原理/范围/重点。

中外各种关于政治的定义,特别是孙中山与戴维·伊斯顿的定义◆迈克尔·曼关于权力的四个纬度海伊对权力“语境塑造“的分析公民不服从马克思·韦伯三种合法性类型(尤其是克里斯玛型合法性)合法性与有效性(之间的关系)国家形成与国家崩溃各种理论曼瑟·奥尔森对国家与社会关系的论述(固定的匪帮和流动的村庄)公共舆论(什么叫公共舆论)马克思的阶级定义(注意:不是马克思主意主义的阶级定义,列宁的你不要背哦)西方政体思想源流(从希罗多德的讲起)威权主义(是什么)议会制、总统制、委员会制的特征及其比较。

(复习内容还要适当的拓展,写自己的想法;鼓励自己的观点;不要反党反人民。

)U1 绪论P1~P10中外各种关于政治的定义,特别是孙中山与戴维·伊斯顿的定义。

一、政治内涵在中国的演变。

1.古代的“政”与“治”“政者,正也”“治”,秩序之意2.西学东渐对“政治”的重新解释1.孙文:管理众人之事,便是政治2.马克思、恩格斯:一切阶级斗争都是政治斗争3.邓小平:社会主义现代化建设是最大的政治二、政治内涵在西方的演变1.古希腊罗马——伦理政治观政治:至善的生活少数人的政治2.近代——权力政治观政治:敌我斗争多数人的政治学者定义:1.政治是至善(亚里士多德)2.政治是国家的活动,是治理国家、夺取和维持政权的行为(马克思、韦伯)3.政治是公共管理活动。

4.政治是对权力的追求和运用(戴维·伊斯顿)三、马克思主义的政治定义1.马克思、恩格斯:∙一切阶级斗争都是政治斗争;∙人们的政治关系同人们在其中相处的一切关系一样,自然也是社会的、公共的关系2.列宁∙政治就是各阶级的斗争∙政治是经济的最集中的表现∙政治就是参与国家事务,给国家定方向,确定国家活动的形式、任务和内容∙政治是一种科学,是一种艺术【拓展】政治学的研究对象——国家和国家活动;政治制度;社会公共权力(社会公共权力是以全社会成员的共同利益即社会共同利益为基础的。

本人的复旦考研之路:政治学原理

本人的复旦考研之路:政治学原理

本人的复旦考研之路:政治学原理我今年政治学原理考了125(最高分是127),有点出乎我的意料。

考完之后,总担心自己不及格,这个分数有点运气的成分!我把我的一些经历和感悟贴出来,供来者借鉴!我政治学原理正儿八经开始复习,大概是去年的这个时候。

所以说,现在开始认真复习,还来得及,不晚。

当然,我大一的时候上过这门课,也看了一些政治学著作,但是不多而且也不是很系统。

我先把我复习时所用过的参考书目列出来,接下来再详解如何使用。

复旦推荐教材《政治学概论》,海伍德的;《政治学》、《政治学核心概念》,罗斯金的《政治学》,奥罗姆的《政治社会学》,李普森的《政治学的重大问题》,拉尔森的《政治科学的理论与方法》大卫.马什的《政治学理论与方法》;景跃进、张晓劲主编的《政治学概论》、《比较政治学》;徐大同主编的《当代西方政治思潮》,《现代西方政治学词典》、《布莱克威尔政治学百科全书》、《制度纵横谈》,还有俞可平的那一系列的书,尤其是《政治与政治学》、《民主与陀螺》、《新制度主义译文精选》、《比较政治学读本》(北大影印版),当然还有维基百科英文版,大英百科网络版,复旦老师最新的论文。

复旦的政治学原理试题在国内各个高校中应该是很难的,和中山大学的试题难度不差上下。

复旦版政治学原理试考察的既有广度,又有深度,天马行空,异常诡异,基本上没有固定的套路,复习起来也相当困难,不是你把教材多看几遍就能搞定的,因此必须给予高度重视。

每年不知道有多少英雄好汉,倒在了政治学这门专业基础课上。

今年国关学院大概三百来个人报考吧,但是及格的只有40多个人,难度可想而知。

所以,欲报考国际关系与公共事务的同学们,无论你报考的是哪一个专业,都不能对政治学原理掉以轻心。

要想在政治学原理上考一个不错的分数,一方面需要大量的阅读,另外一方面,又要对政治学的一些基本问题有相当的把握。

其实政治学原理的问答题,考察的其实都是一些经典问题,经典理论,这就是要考察你的深度了。

复旦MPA政治学考点整理

复旦MPA政治学考点整理

政治学考点试整理考点一:古典民主向现代民主的发展进程与差异一、民主的本意是指人人都有平等的机会参与决策,并轮流做统治者与被统治者。

为了确保直接民主,就必须:1、让每个人都有参与的机会和平等的决策权——人人都直接统治;2、统治者定期轮换,时间越短越好——群体与个人、立法与执法的轮换;3、以随机方式产生统治者——抽签而非投票;4、定期驱除可能威胁到民主的人——陶片放逐法。

然而,古典民主要求规模小,只能在城邦中实施;统治者对于作为专门技艺的政治有很高要求,而民众或冷漠(不关心政治),或愚昧(缺乏政治能力),甚至有可能出现民众暴政(苏格拉底之死),同时古典民主将妇女、外邦人等均被排除在外,也只是少数人的统治。

二、现代民主是代议民主,即人人都享有平等挑选统治者的权利,选出统治者代表人民统治而不是人民直接统治。

因此,代议民主是一种民有和民享的政府,但并不是民治的政府。

人民的统治变成了人民同意的统治,进而变为人民同意的被统治。

考点二:自由主义与社群主义对于自由的不同理解新自由主义承袭西方政治思想史中的个人主义传统,主张“个人拥有权利。

”“即使以社会整体利益之名也不能”侵犯个人基于正义的权利。

其代表作是罗尔斯的《正义论》。

新自由主义主张个人至上的价值观,个体可能先于自我拥有社会价值。

个人与社会的联系是后天的、外加的。

社群主义的出现,源自对《正义论》一书的背后自由主义理论的批判。

社群主义全然反对自由主义的基本价值,认为自由主义忽略社群意识对个人认同、政治和共同文化传统的重要性,理论建构前后有其限制。

社群主义认为,完全独立于社会价值和社会目标的个人自主是不存在的,任何个体人格都以不同的方式反映着不同社群的历史和传统。

社群主义以社会本原取代自由主义的个人本原,其所言的自我观是一种社群导向的自我观,主张个人认同及价值观的形成,并非在进入社群前即由个人意志所决定,必须透过个人与其所著根的社群间的对话关系发现之。

由于自我构成和自我理解的关系互为交互作用不可分,因此要理解一个人,也必须从其身处社群的生活背景来理解。

2021年复旦大学743政治学原理考研真题和详解

2021年复旦大学743政治学原理考研真题和详解

2021年复旦大学743政治学原理考研真题和详解2021年复旦大学国际关系与公共事务学院《743政治学原理》考研全套目录•复旦大学国际关系与公共事务学院《743政治学原理》历年考研真题汇编(含部分答案)•全国名校政治学原理考研真题汇编说明:本部分收录了本科目近年考研真题,方便了解出题风格、难度及命题点。

此外提供了相关院校考研真题,以供参考。

•浦兴祖《当代中国政治制度》配套题库【名校考研真题+专项题库+模拟试题】说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

3.考研题库•2021年政治学原理(含政治学基础)考研题库【名校考研真题+经典教材课后习题+章节题库+模拟试题】说明:本部分为本科目考试内容的相关题库,并提供了详解。

•试看部分内容名校考研真题一、名词解释1政党制度(2008年、2010年武汉大学研;2010年南开大学研;2010年四川大学研;2010年华东政法大学研;2014年中国传媒大学研;2014年河南师范大学研)答:政党制度是指由国家法律规定或在实际政治生活中形成的关于政党的社会政治地位、作用,执掌政权或参与政治的方式、方法、程序的制度性规定。

政党制度具有其自身的特点,这些特点主要包括:①政党制度是按照统治阶级的利益要求而设立的,其最大原则是有利于维护统治阶级的政治统治和利益实现,因此,统治阶级可以根据自己利益和统治需要而随时改变政党制度。

②政党制度可以是成文法规定的,也可以是宪法惯例规定的。

政府制度一般具有法律明确、具体和特定的规定,而政党制度可以在宪法中作原则性规定,也可能按照宪法惯例而形成,并无明确的法律规定。

③政党制度不仅规定着政党本身的地位、作用和活动方式,而且深刻地影响着国家政治制度、政治体制和社会成员的政治活动方式。

2国家结构形式(2012年首都师范大学研;2005年、2009年山东师范大学研;2010年河北大学研)答:国家结构形式是指主要是指国家的各个组成部分如何整合成为一个整体,具体地表现为国家整体与部分(包括地域的、行政的、民族的,等等)之间的权力关系。

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复旦考研:政治学原理经验分享我今年政治学原理考了125 (最高分是127),有点出乎我的意料。

考完之后,总担心自己不及格,这个分数有点运气的成分!我把我的一些经历和感悟贴出来,供来者借鉴!我政治学原理正儿八经开始复习,大概是去年的这个时候。

所以说,现在开始认真复习,还来得及,不晚。

当然,我大一的时候上过这门课,也看了一些政治学著作,但是不多而且也不是很系统。

我先把我复习时所用过的参考书目列出来,接下来再详解如何使用。

复旦推荐教材《政治学概论》,海伍德的;《政治学》、《政治学核心概念》,罗斯金的《政治学》,奥罗姆的《政治社会学》,李普森的《政治学的重大问题》,拉尔森的《政治科学的理论与方法》大卫•马什的《政治学理论与方法》;景跃进、张晓劲主编的《政治学概论》、《比较政治学》;徐大同主编的《当代西方政治思潮》,《现代西方政治学词典》、《布莱克威尔政治学百科全书》、《制度纵横谈》,还有俞可平的那一系列的书,尤其是《政治与政治学》、《民主与陀螺》、《新制度主义译文精选》、《比较政治学读本》(北大影印版),当然还有维基百科英文版,大英百科网络版,复旦老师最新的论文。

复旦的政治学原理试题在国内各个高校中应该是很难的,和中山大学的试题难度不差上下。

复旦版政治学原理试考察的既有广度,又有深度,天马行空,异常诡异,基本上没有固定的套路,复习起来也相当困难,不是你把教材多看几遍就能搞定的,因此必须给予高度重视。

每年不知道有多少英雄好汉,倒在了政治学这门专业基础课上。

今年国关学院大概三百来个人报考吧,但是及格的只有40多个人,难度可想而知。

所以,欲报考国际关系与公共事务的同学们,无论你报考的是哪一个专业,都不能对政治学原理掉以轻心。

要想在政治学原理上考一个不错的分数,一方面需要大量的阅读,另外一方面,又要对政治学的一些基本问题有相当的把握。

其实政治学原理的问答题,考察的其实都是一些经典问题,经典理论,这就是要考察你的深度了。

名词解释有九个或者是十个,每题十分,分值相当大,这考察的主要就是你的知识的广度,当然也考察你的深度。

既有深度又有广度,考个高分是没有问题的。

复旦要的就是这种考生,而不是那种把教材看得很熟的考生。

今年的考试,就是你把复旦的教材背个一百遍,依然是考不及格。

当然提高广度与深度,最基本的方法就是要大量的阅读政治学的名著。

这是最为根本的方法,也是最为费时费力的方法。

现在时间有点紧张,就只能从其他方面着手了。

我去年刚刚开始复习的时候,首先把海伍德的《政治学》认认真真的看了一遍,中英文我都看了。

如果你英语我还不错的话,强烈建议看英文原版的,一方面可以加深你对政治学的理解,另外也会提高的你的英语能力,尤其是专业英语的水平,一举多得,何乐而不为?。

这本书是一本经典的教材,书中对于一些政治学的经典问题经典概念都有比较系统的介绍,非常适合入门。

所以,我建议先看这一本书,同时可以参照罗斯金的政治学。

罗斯金的教材非常基础,易于理解,但是不是很系统。

海伍德的书理论性要强一些,二者可以互为补充。

老外的教材有一个特点,就是深入浅出,非常易于理解,但是很不方便记忆。

刚开始复习的时候,不要以考试以记忆无目的,首先以搞清问题为目的,认真思考,不要忙于记忆,先要理解。

一旦理解了,然后再去记忆就相当轻松了。

考察你是否真正理解了一个问题的标准是,合上课本,看你能不能以老师讲课的方式,把你刚刚所学习的东西给重新复述一遍。

第一遍看书的时候,不要一味的求快,要追求看书的质量,务必精读,遇到不懂的问题,可以去参照其他的参考资料,力求明白。

我第一遍看书,大概花了我两个多月的时间吧,到五一的时候,我才把政治学原理第一遍看完。

看完海伍德的教材之后后,我就把复旦的教材也看了一遍,毕竟那是复旦老师写的,也是认认真真地去看,有什么问题可以标记出来,然后把那些我认为会出现名词解释的地方给标记出来,重点注意一下。

复旦的教材在国内应该算还是不错的,虽然里面有很多不清楚明白的地方,但可以看出那些老师都是认认真真去写的。

看完了这两本书,对政治学应该有了一个大概的了解,具备了一定的政治学素养。

然后我又看了李普森的《政治学的重大问题》。

该书的特点是从历史的角度来叙述政治学的基本问题,虽说对考试的直接帮助不大,但是对于你把握政治现象,理解政治问题有顶大的帮助。

这之后,我又看了《政治社会学》,该书从社会学的角度处理了一些政治学的经典问题。

今年复旦的试题中至少有两个名词解释与该书有关,一个是Lipset的《政治人》,另外一个就是《民主与专制的社会起源》。

近些年来,政治社会学很热,这在试卷上有所体现,建议认真看此书。

在第一遍看书的过程中,对于一些经典的概念命题,一定要认认真真地搞清楚他的来龙去脉。

这里我推荐一个百科,维基百科。

对于一些概念,可以上网去查英文版的维基百科,非常好,它对于概念的阐释,比许多国内的教材要好得多。

维基百科,比百度百科靠谱多了,有人做过统计,准确度和大英百科不相上下。

做完了我上述的工作,我就认真去看了拉尔森《政治学的理论与方法》这本书了,上面有一些经典的定理命题。

2011年之前的几年,复旦试题每年都要考察该书的一两个经典定理。

此书属于必看的书。

但是遗憾的是,这本书翻译的实在是不咋地,所以建议,直接去查英文版的维基百科,这样反而会使你易于理解一些。

当然网上也有人把这本书整理了一下,还不错,在百度文库,可以去搜一下。

比如bandwagon effect ,你去查一下,讲解得多清晰。

可以把维京百科和拉尔森这本书相互参考,然后自己动手整理笔记。

大概有三十多个经典命题吧,没有必要一下子整理完,一周整理两个就够了,慢慢的整理,慢慢地消化,不要着急。

自己动手整理的才印象深刻。

而后我又看了大卫马什的《政治学的理论与方法》,它同样非常经典,翻译地也非常好,对于政治学的几大流派,行为主义、制度主义、马克思主义、女权主义、理性选择主义,都有非常精到的介绍,一定要认认真真地去看。

因为这些流派的基本观点都是政治学的基础理论,无论试卷考还是不考,有有必要掌握,一旦你掌握了之后,你的眼界就会大开。

看完这些书目之后,你的政治学知识应该上了一个台阶了。

而后就可以启动第二遍复习了,这一遍就是要开始做笔记了。

我当初做笔记的时候,是以复旦版的教材为本的,后来我发现这是一个错误,因为复旦的教材的体系其实不是很清晰,讲解得也很繁冗。

因此在这里,强烈推荐景跃进和张晓劲合编的《政治学概论》,应该是国内我所见到的最好的教材了,它的体例相当清晰,又比较全面,非常适合于后期的复习。

在整理笔记的时候,可以按照该书的体例安排,然后把以前看过的书目,都糅合进去,尽量扩宽自己的知识面。

于此同时,可以参看景张合著的《比较政治学》这本书,此书比较难,不适合入门,但比较适合拔高。

复习后期使用比较合适。

按照往年惯例,复旦试题每年都考察一本经典著作,为了对付这个试题,我就去看了《当代西方政治学新词典》和徐大同主编的《当代西方政治思潮》。

徐主编的这本书,对于考试而言是一本非常好的书,它把当代西方政治学的大家的思想都做了一些简洁性的介绍,也介绍了他们的主要著作。

今年这本书,对我的帮助不小。

强烈推荐!当然,对于书中的一些纯粹政治哲学的人物,可以选择性放弃,这就要靠自己的对于考题的把握了。

复习的时候,我的经验之一就是要好好做好笔记,我政治学原理大概做了四五本笔记吧,最后时刻我基本不再看书了,就只看自己的笔记了。

相当惬意!为什么要自己做笔记,而不要过多的依赖别人的笔记?因为自己的笔记是有血有肉的,而别人的笔记只不过是骨架而已,干巴巴的。

我还是那句话,考复旦偷懒不得,因为他们实在是没有什么固定的套路。

另外一个经验就是,刚开始的时候一定要把基础打好,基础不牢,地动山摇,刚开始的时候,不要以考试为中心,而要建构自己的政治学理论架构,知识谱系。

起步阶段,不要贪多求快,要注意消化,对于一些经典概念,一定要有自己的理解,要多多思考。

比如,对于freedom和liberty的区别,就应该搞懂。

在比如说,对于国家这一政治学的核心概念之一,你就要对各个流派对于国家的看法,有一个相当的把握。

对于一些教材上的观点,不要盲信,里面是有很多含混之处的。

一定要自己动脑思考,形成自己的看法,这个才是你自己的收获胡知识。

比如说,在复旦版教材第二章中,对权力的定义是:权力是一种制度化支配性的社会关系。

这个定义肯定是有问题的,权力怎么可能是一种社会关系呢?只有权力关系才是关系!权力的英文对应词是power,那么这个power在英文中究竟有哪些内涵呢?自己就要去查找,教材上是没有的,而自己查找的,肯定会对你理解power这一概念有帮助。

以上就是我的一些大概的想法吧,在今后,我会把我认为有必要加上去的东西加上去!我还想说的是,以上只是我的个人经验,不足为训,看帖的学弟学妹们一定要保持清醒,不要被我误导了,有时候我的经验可能成为你们的教训。

每个人的道路都是不同的,关键是找到最适合自己的道路。

所以,一定要去探索自己的道路。

这个事很重要的。

另外,对我的帖子中有什么疑惑或不解的地方,可以给我留言,至少在九月之前,我都会耐心解答。

关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

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