模拟文件系统实验报告

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文件系统管理实训报告

文件系统管理实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,文件系统作为存储和管理数据的核心,其性能、稳定性和安全性越来越受到重视。

为了提高我们对文件系统管理的理解和实践能力,我们进行了文件系统管理实训。

本次实训以Linux系统下的文件系统管理为主要内容,通过实际操作,加深对文件系统结构、命令、权限管理等方面的认识。

二、实训目标1. 掌握Linux文件系统的基本结构;2. 熟悉常用的文件系统管理命令;3. 理解文件权限和属性的概念;4. 学会文件系统备份与恢复;5. 提高文件系统的安全性和性能。

三、实训内容(一)文件系统结构Linux文件系统采用树状结构,以根目录“/”为起点,所有文件和目录都从根目录开始分层排列。

常见的文件系统结构包括:1. 根目录(/):包含系统中的所有目录和文件;2. 换行目录(/bin、/sbin、/usr):存放常用的系统命令和系统服务;3. 用户目录(/home):存放用户个人文件和目录;4. 临时目录(/tmp):存放临时文件和程序;5. 系统目录(/etc、/var、/opt):存放系统配置文件、日志文件和可选软件包。

(二)文件系统管理命令1. ls:列出目录内容;2. pwd:显示当前目录的绝对路径;3. cd:切换目录;4. mkdir:创建目录;5. rmdir:删除空目录;6. touch:创建空文件;7. rm:删除文件或目录;8. cp:复制文件或目录;9. mv:移动或重命名文件或目录;10. chmod:修改文件权限;11. chown:更改文件所有者;12. chgrp:更改文件所属组。

(三)文件权限和属性Linux文件权限分为三组:所有者、所属组和其他用户。

每组权限包括读(r)、写(w)和执行(x)三种。

通过chmod命令可以修改文件权限,例如:- chmod 755 filename:设置所有者有读、写、执行权限,所属组和其他用户有读、执行权限;- chmod u+x filename:给所有者添加执行权限;- chmod g-w filename:取消所属组的写权限。

南邮操作系统实验4.文件系统模拟实现

南邮操作系统实验4.文件系统模拟实现


关闭文件close close (fd);
实验内容及原理说明——实验4

读文件read




写文件write

nr = read (fd, buf, count); buf 为读出信息所应送入的用户数据区首地址 count 为要求传送字节数 nr 为实际读入字节数 一旦读到文件末尾,系统调用就返回,故nr可能小于 count,甚至为0 nw = write (fd, buf, count); 参数类似 read 其中 buf 是信息传送的源地址,即将buf指向的用户数 据区中的信息写入文件中

具体功能:




#include <unistd.h> #include <stdio.h> #include <fcntl.h>
实验内容及原理说明——实验4

创建文件creat(兼具打开功能)

fd = creat (filenamep, mode);


filenamep指向所要创建的文件路径名
实验4:文件系统的模拟实现

实验基本信息 实验内容说明

实验基本信息

实验名称

文件系统的模拟实现

实验类型:综合 学时:2+2 实验时间:13.5.30(下午3-4节) 地点:教5-501 实验环境:

VMWare + Ubuntu
实验内容及原理说明——实验4

实验目link、open、close、 read、write的使用,编程模拟实现文件系统基本功能 运行终端给出命令提示,请用户选择创建、删除、读、 写、退出等操作(可用数字表示不同命令) 根据用户选择命令,提示用户输入文件名、文件内容 等信息 执行用户命令

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验在计算机科学中,操作系统是一种系统软件,负责管理计算机硬件和软件资源,并为用户和应用程序提供接口。

文件管理系统是操作系统的一个重要组成部分,它负责管理计算机系统中的文件和目录,以及提供对它们的访问和操作。

本次实验旨在模拟操作系统中文件管理系统的基本功能和操作。

我们将使用一个虚拟的文件系统,通过命令行界面来模拟用户与文件系统的交互。

以下是实验的具体内容和步骤:1. 创建虚拟文件系统首先,我们需要创建一个虚拟的文件系统。

文件系统由文件和目录组成,可以通过树状结构来表示。

我们可以使用一个数据结构来模拟文件系统的存储和管理。

2. 初始化文件系统在开始操作文件系统之前,我们需要初始化文件系统。

这包括创建根目录和设置当前目录为根目录。

3. 文件和目录的创建与删除文件和目录是文件系统的基本单位。

我们可以通过命令来创建和删除文件和目录。

例如,使用"mkdir"命令创建一个目录,使用"touch"命令创建一个空文件,使用"rm"命令删除文件或目录。

4. 文件和目录的访问权限文件和目录可以设置不同的访问权限,以保护文件系统的安全性。

我们可以使用"chmod"命令来修改文件或目录的权限。

权限通常包括读、写和执行权限。

5. 文件和目录的重命名和移动我们可以使用"mv"命令来重命名文件或目录,使用"cp"命令来复制文件或目录,使用"mv"命令来移动文件或目录。

6. 文件和目录的查找和显示我们可以使用"ls"命令来显示当前目录下的文件和目录,使用"cd"命令来切换当前目录,使用"pwd"命令来显示当前目录的路径。

此外,我们还可以使用"find"命令来查找文件或目录。

7. 文件和目录的读写操作文件可以被读取和写入。

操作系统试验模拟文件管理系统

操作系统试验模拟文件管理系统

一、实验目的和要求(必填)实验目的:通过在VC平台下编程,设计和调试一个简单的文件系统,通过模拟文件操作命令的执行,来模拟文件系统对文件及目录的管理。

实验要求:两名学生成组结对完成实验,仿真出文件系统中对文件和目录的操作。

二、实验内容(必填)文件管理:实现一个简单的文件系统三、实验原理或实验方法(必填)原理:通过结构体来描述文件和目录,利用链表知识实现目录树结构,通过对链表的操作实现整个文件系统中目录和文件的相关操作。

方法:学生两人结对进行实验,分别实现对文件和目录的操作。

对文件的操作包括:创建文件create、读文件read、写文件write、删除文件delete。

对目录的操作包括:创建目录mkdir、切换目录cd、展示目录内容dir、删除目录rm。

四、主要仪器设备或实验条件Windows操作系统,VC开发环境五、实验步骤(含实验数据记录处理)或操作设计过程记录#include "stdio.h"#include "iostream.h"#include "string.h"#define FILENAME_LENGTH 10 //文件名称长度#define COMMAND_LENGTH 10 //命令行长度#define PATH_LENGTH 30 //参数长度struct filenode{char filename[FILENAME_LENGTH];int isdir;char content[255];filenode *parent;filenode *child;filenode *prev;filenode *next;};filenode *initnode(char filename[],int isdir);void createroot();int run();int findpath(char *topath);void help();int mkdir();int create();int read();int write();int del();int rm();int cd();int dir();filenode *root,*recent,*temp,*ttemp,*temp_child;charpath[PATH_LENGTH],command[COMMAND_LENGTH],temppath[PATH_LENGTH],recen tpath[PATH_LENGTH];//创建文件或目录的存储节点filenode* initnode(char filename[],int isdir){filenode *node=new filenode;strcpy(node->filename,filename);node->isdir=isdir;node->parent=NULL;node->child=NULL;node->prev=NULL;node->next=NULL;return node;}//初始化文件系统根结点void createroot (){recent=root=initnode("/",1);root->parent=NULL;root->child=NULL;root->prev=root->next=NULL;strcpy(path,"/");}void help(){cout<<endl;cout<<"create: 建立文件。

文件系统 实验报告

文件系统 实验报告

文件系统实验报告引言文件系统是操作系统中的一部分,用于管理计算机中的文件和目录。

它提供了数据的存储、访问、组织和管理功能,是操作系统的基础之一。

本实验通过实现一个简单的文件系统来深入理解文件系统的原理和实现方式。

实验目的1. 了解文件系统的基本概念和原理;2. 学习文件系统的设计和实现方法;3. 掌握文件系统的基本操作。

实验环境本次实验使用的是Ubuntu 20.04操作系统。

实验步骤1. 文件系统的设计在开始实现文件系统之前,我们首先需要设计文件系统的结构和功能。

1.1 文件系统的结构文件系统通常由三个主要部分组成:文件控制块、目录和数据块。

文件控制块用于存储文件的属性和元数据,目录用于组织文件和子目录,数据块用于存储文件的实际内容。

1.2 文件系统的功能文件系统需要提供以下功能:- 文件的创建、读取、修改和删除;- 目录的创建、读取、修改和删除;- 文件和目录的查找;- 文件的权限管理。

2. 文件系统的实现2.1 文件系统的初始化在实现文件系统之前,我们首先需要初始化文件系统。

包括创建超级块、位图和根目录,并将它们写入磁盘。

2.2 文件和目录的操作在文件系统中,我们需要实现文件和目录的基本操作,包括创建文件、创建目录、读取文件内容、修改文件内容和删除文件。

2.3 文件系统的其他操作除了基本的文件和目录操作之外,文件系统还需要实现其他一些功能,如文件查找、权限管理等。

3. 文件系统的测试在完成文件系统的实现后,我们需要对其进行测试,以验证其功能是否正常。

3.1 创建文件和目录我们首先创建一些文件和目录,检查它们是否被正确地写入磁盘,并且能够被正确地读取。

3.2 读取和修改文件我们随机选择一些文件,读取它们的内容,并对其内容进行修改。

修改后,我们再次读取文件,确保修改成功。

3.3 删除文件和目录我们尝试删除一些文件和目录,并检查它们是否被成功地删除。

4. 结果与讨论经过测试,我们发现我们实现的文件系统功能正常,能够按照我们的预期进行文件和目录的创建、读取、修改和删除等操作。

操作系统文件系统模拟课程设计实验报告

操作系统文件系统模拟课程设计实验报告

院系:计算机科学学院
专业:软件工程
年级: 2018级
课程名称:操作系统
指导教师:帖军
学号: 2018 姓名:惺惺惜惺惺
2020年 4 月 25 日
实验
分项1
文件系统模拟
实验目的能设计一个简单的多用户文件系统。

①在系统中用一个文件来模拟一个磁盘;②此系统至少有:Create、delete、open、close、read、write等和部分文件属性的功能。

③实现这个文件系统。

④能实际演示这个文件系统。

实验要求具体题目:文件系统模拟系统平台:Windows
实验原理步骤(算法流程)程序中使用的主要设计结构如下:主文件目录和用户文件目录(MFD、UFD),打开文件目录(AFD)即运行文件目录,如图所示。

文件系统结构如图所示。

简单文件系统模拟实验

简单文件系统模拟实验

简单文件系统模拟实验实验目的通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,加深对文件系统功能和实现过程的理解。

实验内容▪在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器,在其上实现一个简单的单用户文件系统。

在退出这个简单文件系统时,应将该虚拟文件系统保存到磁盘上,以便下次可以再将它恢复到内存的虚拟磁盘上。

▪文件存储空间的分配可以采用显式链接分配或其它方法。

▪空闲空间的管理可以选择位示图或其它方法。

如果采用位示图来管理文件存储空间,并采用显式链接分配方式,可以将位示图合并到FAT中。

▪文件目录结构采用多级目录结构。

为简单起见,可以不使用索引结点,其中的每个目录项包含文件名、物理地址、文件长度等信息,还可以通过目录项实现对文件读和写的保护。

▪要求提供以下有关的文件操作:✧Format:对文件存储器进行格式化,即按照文件系统的结构对虚拟磁盘空间进行布局,并在其上创建根目录以及用于管理文件存储空间等的数据结构。

✧Mkdir:用于创建子目录。

✧Rmdir:用于删除子目录。

✧Ls:用于显示目录。

✧Cd:用于更改当前目录。

✧Create:用于创建文件。

✧Open:用于打开文件。

✧Close:用于关闭文件。

✧Write:用于写文件。

✧Read:用于读文件。

✧Rm:用于删除文件。

数据结构设计磁盘:整个磁盘为一个char数组,数组中的每一个元素当做是一个扇区,每个扇区可以存储1个字节的信息,簇大小为8字节。

FAT表:存储的是指定编号的簇的下一个簇的编号是什么,因为文件是有可能分散在很多的簇里。

文件和文件夹链表:设计为静态链表,每个文件夹都会有一个子目录列表,存在链表中。

文件和目录表:文件和目录相同对待,信息存放在文件目录表中,为一个数组类型。

以上所有的信息存放在一个fs结构体中,所有的结构都为静态实现,所以需要将文件系统存放到磁盘中的时候只需要将整个结构体以二进制性质存放到文件中或者是将从文件中以二进制形式读取。

模拟UNIX文件系统

模拟UNIX文件系统

模拟UNIX/Linux文件系统
(3)目录结构 • 用16字节表示,其中14字节为文件名,2字节为I节点号 (4)用户及组结构 • 用户信息中包括用户名、口令,所属组,用户打开文件表 • (文件树结构应与用户相对应:有每个用户的HOME目录) • 组信息中可只包含组名
(5)文件树结构 除(4)要求外,适当考虑UNIX/Linux本身文件树结构
1. 检查超级块上锁否。
2. 检查i结点编号栈满否。 3. 若i结点编号栈未满,便将回收的i结点的编 号进栈,并使当前空闲i结点数加1。 4. 置超级块修改标志后返回。
超级块
512字节/块
0#块(第一个512字节)
根目录文件
.
.. bin usr dev
1#块(第二个512字节) 每个inode 占32字节 …21#...
模拟UNIX/Linux文件系统
(6)实现功能 • Ls 显示文件目录 • Chmod 改变文件权限 • Chown 改变文件拥有者 • Chgrp 改变文件所属组 • Pwd 显示当前目录 • Cd 改变当前目录 • Mkdir 创建子目录 • Rmdir 删除子目录 • Umask 文件创建屏蔽码 • Mv 改变文件名 • Cp 文件拷贝 • Rm 文件删除 • Ln 建立文件联接 • Cat 连接显示文件内容 • Passwd 修改用户口令
分配过程如下:
1. 检查超级块ห้องสมุดไป่ตู้锁否。
2. 检查i结点栈空否。 3. 从空闲i结点编号栈中分配一个i结点,并且加 以初始化,填写有关文件的属性。 4. 分配内存i结点。创建新文件后,随即把它打 开。调用iget过程为之分配内存i结点。 5. 将磁盘i结点总数减1,并在置超级块的修改标 志后返回。

操作系统虚拟文件系统实验报告

操作系统虚拟文件系统实验报告

操作系统虚拟文件系统实验报告一、实验目的本实验旨在帮助学生理解操作系统中虚拟文件系统的概念和工作原理,通过实际操作来深入学习和掌握相关知识。

二、实验环境本次实验使用的操作系统为Linux,实验工具为虚拟机软件VMware Workstation。

三、实验步骤1. 创建虚拟机:首先启动VMware Workstation,创建一个新的虚拟机并安装Linux操作系统。

2. 挂载文件系统:在Linux系统中,使用命令行工具挂载一个文件系统到指定的目录,例如将/dev/sdb1挂载到/mnt目录下。

3. 创建文件:在挂载后的文件系统中,通过命令行工具创建若干个文件和目录,可以使用touch和mkdir命令。

4. 编辑文件内容:使用vim或者其他文本编辑工具,在创建的文件中添加一些内容。

5. 查看文件系统信息:使用df命令查看当前系统的文件系统使用情况,通过ls命令查看文件和目录的信息。

6. 卸载文件系统:使用umount命令卸载之前挂载的文件系统。

7. 实验总结:对本次实验的操作过程和结果进行总结,思考在实际应用中虚拟文件系统的意义和作用。

四、实验结果分析通过本次实验,我深入理解了操作系统中虚拟文件系统的概念和原理。

在实际操作过程中,我掌握了如何挂载和卸载文件系统,创建和编辑文件内容,以及查看文件系统信息的方法。

这些基本操作对于日常的系统管理和开发工作具有重要意义,能够有效地提高工作效率和便捷性。

五、实验感想本次实验虽然只是简单的操作演示,但对我理解操作系统的文件系统和虚拟化技术有着重要的意义。

通过亲身操作,我对虚拟文件系统的工作原理有了更加直观的认识,对操作系统中文件管理的流程和方式也有了更深入的理解。

这对我今后的学习和工作都具有积极的促进作用,我会继续学习和提升相关知识和技能,努力成为一名优秀的操作系统工程师。

六、实验总结通过本次操作系统虚拟文件系统的实验,我进一步巩固了相关知识,增强了对操作系统的理解和掌握。

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验1. 实验目的本实验旨在通过模拟操作系统的文件管理系统,深入理解操作系统中文件的组织结构、文件的创建、读写和删除操作,以及文件系统的管理策略。

2. 实验背景操作系统是计算机系统中的核心软件,负责管理计算机的资源并提供用户与计算机硬件之间的接口。

文件管理系统是操作系统的重要组成部分,用于管理计算机中的文件和目录结构,提供文件的读写、创建和删除等操作。

3. 实验环境本实验可以在任何支持操作系统模拟的计算机上进行,如使用虚拟机软件搭建的操作系统环境或在线操作系统模拟器。

4. 实验步骤4.1 文件系统初始化在模拟实验开始之前,需要对文件系统进行初始化。

可以选择创建一个空的文件系统或使用预先定义好的文件系统。

4.2 文件的创建在文件系统中创建一个新文件。

可以指定文件的名称、大小、属性等信息。

文件创建成功后,可以在文件系统中查看该文件的相关信息。

4.3 文件的读取选择一个已经存在的文件,并从文件系统中读取该文件的内容。

可以通过指定文件的路径或名称来进行读取操作。

读取文件时,可以选择按字节、按行或按块进行读取。

4.4 文件的写入选择一个已经存在的文件,并向该文件中写入内容。

可以选择覆盖原有内容或在文件末尾追加新内容。

写入文件时,可以选择按字节、按行或按块进行写入。

4.5 文件的删除选择一个已经存在的文件,并从文件系统中删除该文件。

删除文件后,文件系统中将不再存在该文件的相关信息。

5. 实验结果分析在完成实验步骤后,可以对实验结果进行分析和总结。

可以比较不同文件的读写操作所消耗的时间和资源,评估不同文件系统管理策略的性能优劣。

6. 实验注意事项6.1 在进行文件操作时,务必注意文件的权限和保护机制,避免误操作导致数据丢失或系统崩溃。

6.2 在进行文件读写操作时,要注意文件的大小和系统资源的限制,避免因为文件过大或系统资源不足而导致操作失败。

6.3 在进行文件删除操作时,要谨慎操作,避免误删重要文件或系统关键文件,导致系统无法正常运行。

操作系统虚拟文件系统实验报告

操作系统虚拟文件系统实验报告

操作系统虚拟文件系统实验报告1. 引言本报告旨在总结并分析我们小组在操作系统虚拟文件系统实验中的经验和发现。

操作系统是计算机系统中非常重要的一个组成部分,负责管理计算机硬件和软件资源。

而虚拟文件系统(Virtual File System,VFS)则是操作系统中一个关键的抽象层,为用户和应用程序提供了统一的文件操作接口。

通过对虚拟文件系统的实验,我们深入了解了操作系统的内部实现原理,加深了对文件系统的理解。

2. 实验目的本次实验的主要目的是对操作系统的虚拟文件系统进行实践探索,通过实际操作和观察,加深对虚拟文件系统的理解,并熟悉常见的文件系统操作。

3. 实验环境我们使用了一台以Linux操作系统为基础的计算机作为实验平台,并采用虚拟机技术搭建了多个虚拟机实例,以便进行并行的多任务操作。

4. 实验过程与结果4.1 文件系统的创建与挂载首先,我们使用命令行工具创建了一个新的文件系统,并将其挂载到操作系统的指定目录上。

通过这一步骤,我们成功地在操作系统上创建了一个虚拟的文件系统,并使其能够被操作系统识别并访问。

4.2 文件的创建、读取和写入在实验过程中,我们创建了多个文件,并测试了文件的读取和写入功能。

我们发现,在虚拟文件系统下,文件的读取和写入操作是非常高效和稳定的。

通过在文件中写入不同类型的数据并进行读取,我们验证了文件系统的正确性和可靠性。

4.3 目录的创建和遍历除了文件操作外,我们还对虚拟文件系统中的目录进行了创建和遍历实验。

通过创建多层次的目录结构并遍历其中的所有文件和子目录,我们验证了虚拟文件系统对目录的管理和访问功能。

4.4 文件系统的扩展与压缩为了进一步探索虚拟文件系统的性能和可扩展性,我们对文件系统进行了动态扩展和压缩实验。

通过添加和删除大量文件,我们观察到文件系统的性能表现良好,并且在文件数量不断增加的情况下能够有效地管理和访问这些文件。

5. 实验总结与思考通过本次虚拟文件系统的实验,我们对操作系统的底层实现原理有了更深入的了解。

文件系统实验报告

文件系统实验报告

试验四文件系统一、实验目的1、用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程。

从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。

2、要求设计一个n个用户的文件系统,每次用户可以保存M个文件。

用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施,且至少有create、delete、open、close、read、write等命令。

二、实验题目:采用二级目录结构实现磁盘文件操作。

要求:1.普通文件的目录项包括文件名,文件类型,文件长度,指向文件内容的指针内容。

2.目录文件的目录项包括目录名,指向下一级目录块的指针内容。

假定每个目录文件最多只能占用一个块;3.程序功能方面的要求:需要实现一个命令行操作界面,包含如下命令:4.程序实现方面的要求:(1)、对于重名(创建时),文件不存在(删除时),目录不存在(改变目录时)等错误操作情况,程序应该做出相应处理并给出错误信息,但是程序不得因此而退出。

(2)、界面友好,程序强壮。

(3)、设置界面的提示符,提示的命令以及调试的方法应和前面的要求一致。

不要自己设计命令或者附加不要求的功能。

三.实验源程序文件名:执行文件名:四.实验分析1)总论:该系统是一个多用户、多任务的实时操作系统。

对用户和用户的文件数目并没有上限。

也就是说该系统允许任何用户申请空间,而且在其目录下的文件数目并不做任何的限制。

该系统的操作命令如下:①、bye-用户注销命令。

当使用该命令时,用户退出系统。

命令格式:run\bye↙系统注销该用户并回到登陆界面。

②、close-删除用户注册信息命令。

执行该命令后,用户在系统中的所有信息,包括该用户目录下的所有文件都被删除。

命令格式:run\close↙.完成后返回登陆界面。

③、create-在当前目录下创建一个文件,且该文件不能跟系统中的文件重名。

该文件的管理信息登录到用户文件信息管理模块中。

命令格式:run\create>file1↙。

文件系统模拟

文件系统模拟

文件管理系统模拟一、实验目的用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程。

从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。

二、实验内容和要求要求设计一个 n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施,且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令(至少4条)。

三算法及数据结构1、程序流程图main函数(即主目录下的操作)2.数据结构struct mfd{ //主文件目录char uname[12]; //用户名struct ufd *flink; //文件目录指针struct mfd *unext;}*mready=null,*mp,*ff;typedef struct mfd MFD;struct ufd{ //用户文件目录char fname[12]; //文件名int pcode ; //保护码int length; //文件长度struct ufd* fnext;}*uready=null,*np;typedef struct ufd UFD;struct afd{ //运行文件目录char openfname[12];//打开文件名int openpcode; //打开保护码int rpoint; //读指针int wpoint; //写指针}*arunning=null,*ap;typedef struct afd AFD;(1)创建文件void createfile(MFD *f) /*********************创建文件************************/{UFD *fp;fp=f->flink;if(fp==null){np=getpch(UFD);printf("创建文件");printf("\n\t\t\t\t文件名:");scanf("%s",np->fname);printf("\t\t\t\t保护码:");scanf("%d",&np->pcode);printf("\t\t\t\t文件长:");scanf("%d",&np->length);f->flink=np;np->fnext=null;}else{while(fp->fnext!=null){ fp=fp->fnext;}np=getpch(UFD);printf("创建文件");printf("\n\t\t\t\t文件名:");scanf("%s",np->fname);printf("\t\t\t\t保护码:");scanf("%d",&np->pcode);printf("\t\t\t\t文件长:");scanf("%d",&np->length);if(checkfile(np)) printf("\t\t\t\t相同文件已经存在,无法创建!\n"); else{fp->fnext=np;np->fnext=null;}}//fprint(f);}(2)删除文件/************************删除文件***************************/void fdelete(MFD *f){UFD *fp,*fq;char dename[12];printf("删除文件");fp=f->flink;if(fp==null){printf("\t\t\t\t没有文件可供删除!\n");}else{printf("\n\t\t\t\t文件名:");scanf("%s",dename);if(arunning!=null&&strcmp(dename,arunning->openfname)==0) { printf("\t\t\t\t文件正在使用中,不能删除!\n");goto end;}if(strcmp(dename,fp->fname)==0) {printf("\t\t\t\t删除文件<%s>成功!\n",dename);f->flink=fp->fnext;}else{fq=fp;fp=fp->fnext;if(fp==NULL)printf("\t\t\t\t文件名不存在\n");while(fp!=null){ if(strcmp(dename,fp->fname)==0){fq->fnext=fp->fnext;printf("\n\t\t\t\t删除文件<%s>成功!\n",dename);break;}fq=fq->fnext;fp=fp->fnext;if(fp==NULL)printf("\n\t\t\t\t文件名不存在\n");}}}end:;//fprint(f);}(3)打开文件/***********************打开文件***************************/void open(MFD *f){UFD *fp;char oname[12];int pc;fp=f->flink;if(fp==null){printf("\n\t\t\t\t没有文件可供打开!\n");}else{printf("\n\t\t\t\t文件名:");scanf("%s",oname);printf("\t\t\t\t保护码:");scanf("%d",&pc);while(fp!=null) {if((strcmp(oname,fp->fname)==0)&&(fp->pcode==pc)){ap=getpch(AFD);strcpy(ap->openfname,fp->fname);ap->openpcode=fp->pcode;ap->rpoint=0;ap->wpoint=fp->length;if(arunning==null) {arunning=ap;nowopenf(arunning);}else printf("\t\t\t\t正在打开文件,不允许同时运行两个文件!\n");break;}fp=fp->fnext;}if(arunning==null) printf("\t\t\t\t文件不存在!\n");}(4)写文件/********************写入文件**********************/void write(MFD *f){int len,i;UFD *fp;fp=f->flink;printf("写入文件");open(f);if((arunning->openpcode==1)||(arunning->openpcode==3)) {printf("\t\t\t\t文件不可写!\n");close();}else{ printf("\t\t\t\t写入内容长度:");scanf("%d",&len);printf("\t\t\t\t写入文件中....\n\t\t\t\t\t\t");for(i=arunning->wpoint;i<(arunning->wpoint+len);i++){printf("> ");Sleep(200);}arunning->wpoint=arunning->wpoint+len;while(fp!=null){ if(strcmp(arunning->openfname,fp->fname)==0){fp->length=arunning->wpoint;break;}fp=fp->fnext;}printf("\n\t\t\t\t写入完毕!\n");close();}}(5)读文件/*******************读取文件***********************/void read(MFD *f){printf("读取文件");open(f);if(arunning==null) goto end;if(arunning->openpcode==3) printf("\t\t\t\t文件不可读!\n");else{printf("\t\t\t\t读取文件中....\n");for((arunning->rpoint)=0;(arunning->rpoint)<(arunning->wpoint);(arunning-> rpoint)++){printf("\t\t\t\t\t\t>>>>>>>");Sleep(200);}printf("\n\t\t\t\t读取完毕!\n");}close();end:;}(6)插入用户到用户队列/*****************插入用户到用户队列*******************/void uinsert(){MFD *first,*second;if(mready==null){mp->unext=mready;mready=mp;}else{ first=mready;second=first->unext;while(second!=null){ first=first->unext;second=second->unext;}first->unext=mp;}usernum=usernum+1;//增加一个用户 }五、实验结果及分析1、运行结果(要求截图)(能动态说明执行结果)用户一级操作界面创建用户用户登录后二级操作界面创建文件a、b、c、d查看文件信息删除文件d 读取不存在文件r打开文件a 删除正在使用中的文件a读取文件b 写入不可写文件c写入可写文件b 查看文件信息关闭文件打开文件后关闭文件退回上一级界面2、实验结果的分析及说明根据界面提示操作,特别说明,对于命令操作create、delete、open、close、read、write用了选择数字按键操作。

操作系统课程设计报告5——模拟文件系统

操作系统课程设计报告5——模拟文件系统

操作系统课程设计报告——模拟文件系统1实现功能实现了符合要求的文件系统。

实现了要求的文件系统接口。

2文件系统的实现2.1目录项结构体dirEntry文件系统中,使用dirEntry结构体表示一个目录项。

该结构体长64字节,其中记录了该项的FAT表入口位置start,文件名name(最长50字节)和长9字节的未用项unused(可用于扩展文件系统的功能,记录其他信息)。

系统中的目录实际上就是仅由dirEntry项构成的目录文件。

2.2文件描述符分配表项结构体filpEntry使用filpEntry结构体来表示一个已经打开的文件。

它长8个字节,记录的信息包括该文件的FAT表入口位置start,以及文件指针位置position。

fdPool数组提供了100个可用的filpEntry指针;minNotUsedFd变量储存当前最小未用的文件描述符。

每当打开一个文件时,要调用get_fd函数,它为文件分配一个描述符,增加一个filpEntry项,并调整minNotUsedFd的值。

当关闭文件时,需要调用free_fd函数,来释放一个文件描述符和对应的filpEntry。

2.3文件分配表FAT文件系统中,需要记录文件存储的块号的数据结构。

除了可以使用inode以外,还可以使用FAT。

FAT在使用过程中需要将整张表读入内存,而使用inode时,只需要将使用中的inode读入内存即可;故inode占用内存较少。

但inode数据结构复杂;尤其是当文件尺寸巨大,需要使用二级甚至三级间接表时,inode在磁盘和内存之间的读写过程会变得相当繁琐。

本项目中,选择使用方便的FAT。

当磁盘空间为250MB,块大小为1KB时,将有256000块;每块的号码需要使用一个int来表达。

故FAT表需要256000项,每项4字节,共1024000字节,即1000KB。

由于超级块已经占用块0,文件分配表将占用硬盘块1~1000。

FAT的每个表项的类型都是int。

文件系统存储空间管理模拟实验报告

文件系统存储空间管理模拟实验报告

课程名称计算机操作系统实验名称文件系统存储空间管理模拟姓名学号专业班级实验日期成绩指导老师一、实验目的根据提出的文件分配和释放请求,动态显示磁盘空闲空间的态以及文件目录的变化,以位示图和索引分配为例:每次执行请求后要求显示或打印位示图的修改位置、分配和回收磁盘的物理块地址、更新的位示图、目录。

二、实验原理用数组表示位示图,其中的每一位对应磁盘一个物理块的状态,0表示、空闲,1表示分配;当请求分配一个磁盘块时,寻找到数组中为0的位,计算相对磁盘块号,并计算其在磁盘中的物理地址(柱面号、磁道号、物理块号),并将其状态由0变到1。

当释放某一物理块时,已知其在磁盘中的物理地址,计算其相对磁盘块号,再找到位示图数组中的相应位,将其状态由1变为0。

三、主要仪器设备PC机(含有VC)四、实验内容与步骤实验内容:1. 模拟文件空间分配、释放过程,可选择连续分配、链式分配、索引分配方法;2. 文件空闲空间管理,可采用空白块链、空白目录、位示图方法;步骤如下:1. 输入磁盘基本信息参数,计算位示图大小,并随机初始化位示图;(1)磁盘基本信息:磁盘柱面数m, 每柱面磁道数p, 每磁道物理块数q;(2)假设采用整数数组存放位示图,则数组大小为:Size= ceil((柱面数*每柱面磁道数*每磁道物理块数)/(sizeof(int)*8))(3)申请大小为size的整数数组map,并对其进行随机初始化。

例如:假设m=2, p=4, q=8, 共有64个磁盘块,若sizeof(int)=2, 则位示图大小为4,map[4]如下:地址到高地址位上。

即map[0]的第0位到第15位分别对应0号磁盘块到15号磁盘块的状态,map[1]的第0位到第15位对应16号磁盘块到31号磁盘块的状2. 输出初始位示图信息;3. 输入文件分配或释放请求,(1)格式:“+ 文件名申请块数”或“ - 文件名”“+”表示申请文件分配,“-”表示删除文件如:+ F1 54. 根据请求完成相应操作。

模拟文件系统实验报告

模拟文件系统实验报告

操作系统大型试验实 验 报 告XX 软件工程110x 201126630xxx姓名 班级 学号一、名称操作系统大型试验。

二、目的用C++编写出一个简单的模拟文件系统,实现目录的添加、删除、重命名,文件的添加、删除、重命名、文件和目录、文件的拷贝。

三、要求开发工具:word ,vc win32api1. 设计和实现一个简单的文件系统,要求包括目录、普通文件和文件的存储2. 文件系统的目录结构采用类似Linux 的树状结构;3. 要求模拟的操作包括:a)目录的添加、删除、重命名;b)目录的显示(列表)c)文件的添加、删除、重命名d)文件和目录的拷贝4. 用户进入时显示可用命令列表;用户输入help 时显示所有命令的帮助文档;输入某个命令+?时显示该条命令的使用说明5. 用户输入exit 时退出该系统6. 实验实现基于windows 平台;7. 实验开发语言可以选用C/C++等四、设计1. 主要思路说明本模拟系统通过一个大小固定的数组要代表物理盘块,假设共有1024 块,新增目录占一块,新增文件占一块,文件中可输入内容,内容假设定义为 5 个字符占一块,超出则应新申请空间。

模拟物理盘块的数组中,数组内容为-99 代表改物理盘块内容为空,可使用,其他数字均代表该物理盘块被占用,其中-3 代表是占用文件的末结点,其他整数代表是文件内容的下一个寻址下标,另有一个string 类型的数组来存储内容,模拟文件写入了对应下标的物理盘块中。

设置了一个全局指针指向根结点,一个全局指针指向当前操作目录。

搜索空白物理盘块时采用顺序搜索物理盘块数组。

存储形式主要采用类似二叉树结构,如目录为根,目录下的第一个文件或目录存在根的子节点,目录下的其他文件或目录存在第一个文件或目录的兄弟节点,以此类推。

本程序仅seperate()函数使用现成代码,此函数功能为将输入命令串分离,仅仅起到美观作用,其余所有代码均为原创!2. 申优功能:1)能实现动态增长,即当输入文件的内容大小大于分配的模拟物理盘块时系统能够自动寻找空物理盘块并分配,将超出的内容保存在新的物理盘块中,若超出模拟磁盘大小,则超出部分不保存且返回提示。

【推荐下载】文件系统实验报告-范文word版 (19页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==文件系统实验报告篇一:实验四文件系统实验报告实验四文件系统实验一 .目的要求1、用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程。

从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。

2、要求设计一个 n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施,且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。

二 .例题:1、设计一个10个用户的文件系统,每次用户可保存10个文件,一次运行用户可以打开5个文件。

2、程序采用二级文件目录(即设置主目录[MFD])和用户文件目录(UED)。

另外,为打开文件设置了运行文件目录(AFD)。

3、为了便于实现,对文件的读写作了简化,在执行读写命令时,只需改读写指针,并不进行实际的读写操作。

4、算法与框图:①因系统小,文件目录的检索使用了简单的线性搜索。

②文件保护简单使用了三位保护码:允许读写执行、对应位为 1,对应位为0,则表示不允许读写、执行。

③程序中使用的主要设计结构如下:主文件目录和用户文件目录( MFD、UFD)打开文件目录( AFD)(即运行文件目录)文件系统算法的流程图如下:三 . 实验题:1、增加 2~3个文件操作命令,并加以实现。

(如移动读写指针,改变文件属性,更换文件名,改变文件保护级别)。

#include <stdio.h>#include <malloc.h>#include <string.h>#include <conio.h>#define MAXSIZE 100#define ADDSIZE 50#define PT elem+l-> length#define N 4typedef struct term{/*班级和学期的结构体*/char class1[10];char term1[10];}term;typedef struct student{/*学生成绩信息的结构体*/term st;/*班级和学期结构体放于此结构体中*/char num[10];char name[12];float course[4];float total;float average;int bit;}lnode,*stu;typedef struct{lnode *elem;/*指向上个结构体的指针*/int size;/*最大能放lnode结构体成员的个数*/int length;/*当前长度*/}sqack,*sq;sqack *l;void init(void)/*动态分配存储空间*/{l-> elem=(stu)malloc(MAXSIZE*sizeof(lnode));l-> length =0;l-> size=MAXSIZE;}void input(void)/*输入学生的信息*/{lnode *newbase,*p;char cla[10],ter[10],ch;int n,i;if(l-> length> =l-> size){newbase=(stu)realloc(l-> elem,(l-> size +ADDSIZE)*sizeof(lnode));/*追加存储空间*/l-> elem =newbase;l-> size +=ADDSIZE;}p=l-> elem;do{printf( "输入班级和学期(学期用这种格式,如201X年上学期 201X 1,201X 年下学期 201X 2;先输入班级,回车后再输入学期)\n ");gets(cla);gets(ter);printf( "要输入多少个名单? ");scanf( "%d ",&n);printf( "输入学生的成绩\n学号\t姓名\t科目1\t科目2\t科目3\t科目4\n ");for(i=0;i <n;i++){scanf( "%s%s%d%d%d%d ",p-> num ,p-> name,p-> course[0],p->course[1],p-> course[2],p-> course[3]);strcpy(p-> st.class1,cla);strcpy(p-> st.term1,ter);++l-> length ;}printf( "要继续吗?(y/n) ");ch=getchar();}while(ch== 'Y '||ch== 'y ');}void change()/*修改学生的信息*/{lnode *p;。

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操作系统大型试验实验报告姓名:XX班级:软件工程110x学号:*********xxx一、名称操作系统大型试验。

二、目的用C++编写出一个简单的模拟文件系统,实现目录的添加、删除、重命名,文件的添加、删除、重命名、文件和目录、文件的拷贝。

三、要求开发工具:word,vc win32api1.设计和实现一个简单的文件系统,要求包括目录、普通文件和文件的存储2.文件系统的目录结构采用类似Linux的树状结构;3.要求模拟的操作包括:a)目录的添加、删除、重命名;b)目录的显示(列表)c)文件的添加、删除、重命名d)文件和目录的拷贝4.用户进入时显示可用命令列表;用户输入help时显示所有命令的帮助文档;输入某个命令+?时显示该条命令的使用说明5.用户输入exit时退出该系统6.实验实现基于windows平台;7.实验开发语言可以选用C/c++等四、设计1.主要思路说明本模拟系统通过一个大小固定的数组要代表物理盘块,假设共有1024块,新增目录占一块,新增文件占一块,文件中可输入内容,内容假设定义为5个字符占一块,超出则应新申请空间。

模拟物理盘块的数组中,数组内容为-99代表改物理盘块内容为空,可使用,其他数字均代表该物理盘块被占用,其中-3代表是占用文件的末结点,其他整数代表是文件内容的下一个寻址下标,另有一个string类型的数组来存储内容,模拟文件写入了对应下标的物理盘块中。

设置了一个全局指针指向根结点,一个全局指针指向当前操作目录。

搜索空白物理盘块时采用顺序搜索物理盘块数组。

存储形式主要采用类似二叉树结构,如目录为根,目录下的第一个文件或目录存在根的子节点,目录下的其他文件或目录存在第一个文件或目录的兄弟节点,以此类推。

本程序仅seperate()函数使用现成代码,此函数功能为将输入命令串分离,仅仅起到美观作用,其余所有代码均为原创!2.申优功能:1)能实现动态增长,即当输入文件的内容大小大于分配的模拟物理盘块时系统能够自动寻找空物理盘块并分配,将超出的内容保存在新的物理盘块中,若超出模拟磁盘大小,则超出部分不保存且返回提示。

2)能实现级联删除,即当删除目录(文件夹)时,目录下的所有内容也应当删除并正确释放物理盘块空间。

3)能实现目录的复制,即复制目录时(文件夹)时,该目录下的所有文件和目录也应准确复制至目标目录中,并正确分配物理盘块空间。

3.主要函数和类的定义1)主要函数定义#define show_bnum 20//显示物理盘块的块数#define block_size 1024//物理盘块块数int block[block_size];//假设有block_size块物理盘块string content[block_size];//存放文件内容int Msize=5;//此处为模拟磁盘大小为输入5个字符fnode *root=new fnode("WP:",0,0);//设置根目录fnode *current_path=new fnode();//当前路径fnode *seek_flag=new fnode();//作为查找标志fnode *cp_flag=new fnode();//作为复制的位置标志void initialize();//初始化int seekTarget(string name);//搜索文件或目录int seek_log(string name);//搜索目录void delete_node(string name);//删除节点int freeblock(fnode *);//释放物理盘块int seekfreeblock();//搜索可用物理盘块void show_current_path();//显示当前路径void add_file(string name,int t);//增加目录、文件void show_curpath_all();//显示当前目录下的所有文件void rename_file(string Oname,string Nname);//重命名void seperate();//分离命令void cd();//进入目录void add_File();//增加文件功能入口void add_Log();//增加目录功能入口void delete_file();//删除文件或目录功能入口void show_memory();//显示物理盘块占用情况void re_name();//重命名功能入口void help();//查看帮助void show_content();//查看文件内容void write_file();//写文件void Clear_();//清屏void Exit();//退出void cp();//复制功能入口void cp_log(fnode *target,fnode *source);//复制目录void cp_file(fnode *target,fnode *source);//复制文件void cp_node(fnode *target,fnode *source);//复制节点int find_target_log();//找到复制的目标目录int calculate_logsizeMain(fnode *);//计算目录大小int calculate_logsize(fnode *);2)文件节点类的定义:class fnode{public:string filename;//文件名int type;//文件类型,1为普通文件,0为目录文件fnode *parent;//父节点fnode *child;//子节点fnode *brother;//兄弟节点int block_num;//表示占用的物理盘块块号int isBro;//表示是否是在同级目录下,0表示不是,1表示是int isCld;//是否为目录下第一个节点,1表示是,0表示不是fnode()//初始化{type=-1;parent=NULL;child=NULL;brother=NULL;block_num=-1;isBro=0;isCld=0;}fnode(string n,int t,int b)//根节点初始化{type=t;filename=n;parent=NULL;child=NULL;brother=NULL;block_num=b;block[block_num]=-3;isBro=0;isCld=0;}fnode(fnode *p,string name,int t,int b)//文件节点初始化{parent=p;filename=name;type=t;child=NULL;brother=NULL;block_num=b;block[block_num]=-3;isBro=0;isCld=0;}void copy(fnode *cp)//拷贝函数{filename=cp->filename;type=cp->type;parent=cp->parent;child=cp->child;brother=cp->brother;block_num=cp->block_num;}};4.命令:命令解释echo echo命令可以在当前目录下创建一个文件,具体格式:echo+name md md命令可以在当前目录下创建一个目录文件,具体格式:md+name del del命令可以在当前目录下删除一个已存在的文件或目录(支持级联删除),具体格式:del+namecd cd命令可以进入下一级目录或返回上级目录、根目录,具体格式:cd+name或cd+.或cd+..cp cp命令可以复制当前目录下一个指定的文件或目录至指定的目录,具体格式:cp+name+roaddir dir命令可以显示当前目录下的所有文件和目录,具体格式:delren ren命令可以重命名一个存在于当前目录下的文件或目录,具体格式:ren+name +new nametyp typ命令可以查看当前目录下一个文件的内容,具体格式:typ+name wrt wrt命令可以在当前目录下写内容至一个已存在的文件,具体格式:wrt+name +contentmem mem命令可以查看模拟物理盘块的使用情况,具体格式:memcls cls命令为清屏命令,具体格式:clsexit exit命令为退出命令,具体格式:exit五、关键技术流程图及说明提示:若图中文字无法看清,可用Micorsoft Visio打开压缩包下“部分程序流程图”文件夹的绘图文件查看。

1.增加文件或目录(此功能比较简单,流程图写的较详细就不做说明):2.删除目录(实现级联删除):说明:删除目录时删除文件和删除目录本身放在同一个函数中,删除目录下的所有文件放在freeblock函数里,这样比较好处理。

下面给只给出递归函数的流程图。

3.将内容写入文件(实现动态增长):说明:图中Msize为模拟规定的文件块字符串大小,比如Msize=5,那么一个物理盘块只能存5个字符,超出则要申请新的空间。

主要采用双重循环方法写入,外层循环为需要的块数,内层循环为Msize,用string累加字符串内容,内层循环退出后新申请一个空间并将对应下标赋给上一个物理盘块数组,再将对应内容存入content(为string类型的数组,模拟存储内容)数组中,直至退出外层循环。

4.复制目录:说明:这里和删除目录一样,写了两个复制函数,这样写同样因为递归调用是比较方便,第一个函数传入参数为目标目录指针和被复制的目录的指针,第一个函数里新建了一个阶段复制被复制的目录的内容,然后将新建节点的子节点和被复制目录的子结点传入下一个递归调用函数(因为目录的内容存于目录的子节点,与兄弟节点无关),第二个函数就是递归调用函数cp_node,下面就只给出cp_node的流程图(复制之前同样进行了路径的判误操作,内存大小的判断操作,是否重名的判断操作,被复制目录是否存在判断操作,这些操作在递归函数之前完成,所以下面的递归函数不体现这些操作)。

六、运行结果1.主界面展示:图:主界面展示2.help命令展示:图:help命令展示3.echo命令展示:图:echo命令展示4.del命令展示:图:del命令展示-普通删除说明:创建了目录log1,在log1中创建一系列文件和目录,磁盘使用情况显示已分配,实用del删除命令后查看磁盘分配证明级联删除是可靠的。

图:del命令展示-级联删除5.md命令展示:图:md命令展示6.cd命令展示:说明:图中展示了cd+name、cd+.、cd+..三种cd命令的使用和判别情况。

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