大3班上学期家长会发言稿

大3班家长会发言稿各位家长朋友：下午好!我代表大3班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：一、介绍班级情况本班现有幼儿41人，男生20女生21。

通过中班的学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展。

我们的班级氛围活跃，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已初步养成。

但个别孩子倾听习惯较差，上课时忍不住要插嘴，孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有的孩子做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。

通过孩子两年幼儿园生活，很多孩子都有了很大的进步：表扬上课好的孩子：上课好呢分两种，一种是能开动小脑筋，积极举手回答问题的孩子，如谢宇璐、曹胤尧、黄国峻、龚周慧、孙三省、宣煜晨、胡可欣、施沁怡、黄书瑶、周一诺这些孩子在每次的活动中都表现地很突出，面对老师提出的问题能够积极开动小脑筋，思维活跃；另外一种上课好表现为注意力集中，能认真听讲，如韩铃、蒋启航、张晟柏、袁查奕、邹佳溢、黄曦来、曹米瞿、顾烯晨、陶诗愉、邵天瑜、王赵平、吴文博等，这些孩子上课比较认真、专注，能坐好小椅子，偶尔也能举手回答问题。

2．表扬动手能力好，有进步的孩子：宣煜晨、韩铃、袁查奕、毛蕴寒、龚周慧、曹米瞿等孩子的手工作品、绘画作品每次都能有较高质量的作品。

黄曦来、吴君浩、尹子涵、曹米瞿、王鑫烨、刘润世等在绘画手工方面都有了不小的进步，希望继续努力。

在老师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有机会也多给予您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的，虽然不是绝对的，只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。

使他相信自己是很棒的，这样他学习起来才有动力，才学的起劲。

二、本学期的工作要点：1.介绍课程安排：课程安排主要以数学、语言、社会、科学、艺术（音乐、美术）这五大领域为主。

几方面教学要求的简要介绍：数学领域：孩子学习数学的过程是：分类、一一对应，多少一样多，一和许多及其他们的关系，数的形成，相邻数，比较数的大小，数的守恒，数的分解组成，加减法运算。

如果要想让幼儿将来学习数学的轻松，这里有一个关键点，就是对数的充分感知理解。

语言领域：《幼儿园教育指导纲要》对幼儿在语言发展方面的要求主要有五项：1乐意与人交谈，讲话有礼貌；2注意倾听对方的讲话，能理解日常用语，3能清楚地说出自己想说的事；4喜欢听故事看图书；5能听懂和会说普通话，尽量说完整的话。

对幼儿进行语言教育主要是三点：倾听、理解和表达。

大班要求能用描述性的语言讲述故事。

社会领域：我觉得最重要的是培养“与人合作”的能力。

现在独生孩子多，我们更要强调培养幼儿与他人的合作能力。

如何培养？首先是爱的情感，大家互相关爱，爱家人，爱老师，爱朋友到爱祖国。

爱的教育对儿童来讲是太重要了，孩子懂得了“爱”，他才可能懂得世界上许多更丰富的情感，才不会出现辛辛苦苦培养出来的大学生嫌弃自己“老土”的父母，要求他们不要去学校探望；才不会出现中、小学生不顾家里的经济情况，盲目攀比，吃穿名牌的情况。

艺术领域：有绘画、折纸、剪纸、美术欣赏、泥工、唱歌、律动、舞蹈、音乐欣赏等多方面的内容。

2．介绍主题安排：这个学期安排了四个主题的教学内容：《认识我自己》、《我的祖国》、《丰收的季节》、《你我他》。

3．每周的课程安排：（见周课程表）4．本学期主题月活动：每月不同主题擂台赛（每月主题分别为：九月“文明礼貌”节；十月“我为自己服务”节；十一月“我型我秀节”；十二月“快乐运动节”），我们大班的话主要是跳绳，所以，要请家长为孩子准备一根绳子，可以在家进行练习，我们的要求是大班的孩子每个人都必须要学会的，不是强制孩子去学习，到了小学，这是要考试的。

所以，好多技能尽量让孩子多锻炼，如：跑、跳、拍皮球等等，也为小学的体育课做准备。

并结合“秋游”、参观消防队、走进社区、传统节日活动等，为幼儿提供展示才能的舞台和机会，以活动促发展。

5. 国际跳棋是我们幼儿园的特色项目，我们会有每周的教学活动，部分小朋友参加的兴趣小组，还穿插在每天的晨间游戏和其他游戏中，幼儿园也会举办国际跳棋节，会经过班级预选赛，年级组比赛等选拔每个班中的孩子成为年级小棋王。

这学期我们还将开展擂台赛，选出班中的种子选手，在幼儿园即将开设的棋廊上与别班的孩子进行对抗，为班级争光。

6.大班学习方面的要求：大班是幼儿在园的第三年也是最后一年，读完大班，孩子们就小学生了，我想这一年是连接幼儿园和小学关键的一年，我们可以有一年的时间慢慢的引导孩子逐渐的向小学生靠拢。

我想，幼小衔接不仅是知识衔接，更是良好学习习惯和学习态度的衔接，所以要把大班幼儿的学习习惯培养好，为幼儿入学做好知识、能力和心理情感上的准备。

（一）培养孩子乐于倾听的习惯倾听是一个很好的学习习惯，这是现行的教育形式中孩子获取知识的主要途径。

乐于倾听，关键在于“乐”，要让孩子愿意听，那么首先我们的语言要抑扬顿挫、富于魅力，再配上一些肢体语言帮助孩子理解，不枯燥，单调，孩子才会被吸引。

告诉幼儿会听，是一种能力，及时表扬“倾听”能力强的孩子，让不会听的孩子有个努力的目标，及时抓住进步的孩子，并给以肯定的表扬，重建孩子的自信心。

孩子爱听了，会听了，久而久之，听就变成了一种习惯。

其实所有的孩子都知道“上课要认真听讲”，那为什么他们总是做不到认真听讲呢？主要原因如下：1）没有掌握正确倾听的方法。

在培养幼儿良好的倾听习惯方面，家长可以从以下两点做起：（1）多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听习惯的基础幼儿的思维具有直观性，最喜欢模仿。

我们可以有意识的培养幼儿倾听别人说话的习惯。

为吸引幼儿安静的倾听，在与幼儿交谈时，尽可能做到语言生动，表情丰富。

说话时放慢语速，使他们听清每个字的正确发音，特别是针对幼儿难以发出的音或发不准的音，我们说话时口型稍微夸张些，这样能使幼儿看清发音的口型，便于模仿。

（2）适时提问是培养幼儿倾听习惯的关键幼儿都喜欢听故事，我们可以让幼儿多看一些色彩鲜艳、图文并茂的图画故事，特别是绘本故事，让幼儿边看边听，家长们可以及时提出问题让幼儿思考。

（二）培养孩子勇于发言的习惯。

勇于发言，关键在一个“勇”字。

在集中活动中，为什么活动中总是那么几个孩子会举手呢？有些孩子不发言是什么原因呢？主要是因为心理因素，他们胆怯，不敢在人多的地方讲，怕讲错；是一种习惯，习惯不举手不回答；会紧张，话在口中，不知怎样表达；几次没被请到，就索性不举了。

我们要做到肯定是鼓励，鼓励那些孩子举手发言，对进步的孩子给予极大的肯定，让孩子感受到举手发言被表扬的喜悦。

细心观察，孩子发言的机会，无论错对，都要肯定他举手发言是很棒的。

（三）培养孩子认真书写的习惯及正确的书写坐姿。

在幼儿园，没有写汉字的要求，但是，到了大班，幼儿处于书写的最佳时期，幼儿就应该开始学习书写自己的名字和数字了。

我们不要求孩子写多少字，但对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。

我们希望家长能与老师一起配合，当孩子在家书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。

（四）培养幼儿的注意力1.有规律的生活。

简单而有规律的家庭生活节奏，对孩子的成长非常有好处。

每天起床、吃饭、做游戏、睡觉、讲故事的时间都应该安排得较为固定。

对于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母帮助建立规律的生活。

2.营造安静整洁的环境。

安静整洁的环境能够让孩子少受外界干扰，更好地保持注意。

比如，家中物品的摆放不杂乱，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不给孩子过多的玩具，成人在家里不大声说话和看电视，不做孩子的干扰源等等。

3.限制孩子看电视和电子游戏。

如果孩子习惯了充满声光影的刺激，就不容易静下心来看书、思考和学习，尤其是对电视和电子游戏上瘾的孩子，即使家长强迫孩子读书学习，也是“身在书本心在电视”。

所以，要限制孩子对电视和电子产品的使用时间，平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。

4.多关爱孩子，及时调整孩子的情绪状态。

孩子在身心状态不佳的时候，比如伤心、疲惫、有压力或者生病时，是很难集中注意力的。

此时家长要多给予孩子关爱，而不是盲目地严格要求。

只有在保持愉快心情时候，孩子才更易于专心致志地做事。

四、家长配合的工作（几点要求）1．从中班开始我与家长合作以来，给我的感觉是：许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展的各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是孩子的每月表现，各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们，认真填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。

本学期，我们还是会有家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。

本学期还要增加一本田字格本，要开始请孩子们根据老师示范的格式，进行数字的书写，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。

另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。

入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。

2．请为孩子准备好一根绳子，大班要开始练习跳绳了，也是培养孩子体能锻炼的一个好的机会。

3.配合督促幼儿的学习习惯、饮食习惯，我们要求幼儿安静吃热饭，不讲话，不允许剩饭菜，每天回家有学习、看书的好习惯，说完整的话等等。

8．请您发现问题及时与老师联系，这样会得到及时的最正确的处理。

如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。

我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各个方面都有了一定的进步和改善。

亲爱的家长朋友们，你们的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。

当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。

如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们联系或交流。