晏子治东阿(修改5.30)

推敲词句，疏通文意
晏子治东阿，三年，景公召而数之曰 ：“吾以子为可，而 使子治东阿，今子治而乱，子退而自察，寡人将加大诛于 子。”

晏子对曰 ：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死 之”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰 ：“甚善矣！ 子之治东阿也 。”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行， 货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，君 反以罪臣；今臣后之东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛， 仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥 者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨， 避贤者之路，再拜便辟。”景公乃下席而谢之曰：“子强复 治东阿；东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。

弄清重点词句，疏通文意
晏子治东阿，三年， 景公召而数之曰 ：“吾 以子为可，而使子治东 阿，今子治而乱，子退 而自察，寡人将加大诛 于子。”

数：责备 以···为：认为 自察：古：自我反省；今： 自我考察 寡人将加大诛于子：状语后置 改道易行：改变方针和办法 死：为动用法，为···而死
晏子对曰 ：“臣请改 道易行而治东阿，三年 不治，臣请死之”景公 许之。于是明年上计， 景公迎而贺之曰 ：“甚 善矣！子之治东阿也 。”
晏子形象

能言善辩 爱国
晏子，字仲，谥平， 原名晏婴。春秋时齐 国大夫。他是一位重 要的政治家、思想家、 外交家。
诵读课文，注意读音
晏子治东阿，三年，景公召而数之曰 ：“吾以子为可，而 使子治东阿，今子治而乱，子退而自察，寡人将加大诛于 子。”

晏子对曰 ：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死 之”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰 ：“甚善矣！ 子之治东阿也 。”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行， 货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，君 反以罪臣；今臣后之东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛， 仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥 者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨， 避贤者之路，再拜便辟。”景公乃下席而谢之曰：“子强复 治东阿；东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。
谢：古：道歉；今：感谢
与：干预 东阿者，子之东阿也：判 断句
请从原文中找出晏子两次治理的方法、结果。
第一次
第二次
治理的 属托不行，货赂 属托行，货赂至，并曾赋敛， 方法 不至，陂池之鱼， 仓库少内，便事左右，陂池 以利贫民 之鱼，入于权家 治理的 结果 民无饥者 饥者过半
请从原文中找出晏子两次治理东阿后，景公的态度、 晏子的反应。 第一次 第二次
《史记陈涉世家》
数目
shù
屡次 多次 shuò

晏子对曰：“前臣 之治东阿也，属托 不行， 货赂不至 ，陂池之鱼，以利 贫民。当此之时， 民无饥者，君反以 罪臣；今臣后之东 阿也，属托行，货 赂至，并曾赋敛， 仓库少内，便事左 右，陂池之鱼，入 于权家。
属：通“嘱”，请托 不行：古：不执行；今； 不可以 利：形容词作使动 使… 获利 曾：通”增”，增加

明年：古：第二年；今：今年的下 一年
甚善矣！子之治东阿也 ：主谓倒装
一词多义
数
景公召而数之 彼其于世未数数然也 责备 shǔ
急切（的样子） shù 几(个) shù 密 cù
数口之家，可以无饥矣
数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也
愿令得补黑衣之数，以卫王宫。 《战国策触龙说赵太后》
扶苏以数谏故，上使外将兵
景公的 态度
迎而贺 召而数之 寡人将加大诛于子 甚善矣，子之治 东阿
(责备) (赞赏)
晏子的 反应
愚不能治、乞骸 骨、避贤者之路、 再拜便辟 晏子原来治理东阿时“民无饥者”，景公却要 责罚他；而后来“饥者过半矣”，景公反而 “迎而贺之”为什么？ 请改道易行、（三 年不治）请死之
合作探究，挖掘内涵：
君反以罪臣：以（之）罪臣 内：通“纳”，缴纳 左右 ：古：身边的近臣； 今：方位名词

当此之时，饥者 过半矣，君乃反 迎而贺。臣愚不 能复治东阿，愿 乞骸骨，避贤者 之路，再拜便辟 。”景公乃下席 而谢之曰：“子 强复治东阿；东 阿者，子之东阿 也，寡人无复与 焉。
乃：竟然
乞骸骨：请求退休 再拜：拜了两拜

1. 晏子先后用了不同的方法来治理东阿，
对比鲜明其最终目的是什么？
2、作者刘向的目的是什么？ ——告诫西汉统治者也启发后人——评价人 (考核官员是否尽职尽责)要客观公正,不能偏 听偏信,不作实际调查研究就轻下结论。



（六）课外作业： 1.请同学们查阅工具书，完成课后练习第 四题，掌握“而”字的用法及意义。 2.完成《非常学案》中《晏子治东阿》的 相关练习。
《晏子治东阿》
学习目标 1.掌握文中重点实词（通假字、词类活用、 古今异义）、虚词、文言句式。 2.了解晏子两次治理东阿的不同及其目的。 3.弄清作者刘向写作此文的目的。
“使狗国者，从 狗门入。今臣使 楚，不当从此门 入。” “其贤者使 使贤主，不肖者 使使不肖主。婴 最不肖，故宜使 楚矣！” 这个人就是——