(人教版)总复习PPT课件1
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x=200 答：现在能排200页。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
2.客车与货车分别从甲、乙两地同时相对开出， 在距中点20千米处相遇。已知客车行完全程需要 4小时，货车行完全程需要3小时。甲、乙两地相 距多少千米？
wk.baidu.com
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
3.某超市搞促销活动，一件衣服打八折出售，便 宜了30元。这件衣服的原价是多少钱？ 30÷（1-80%） =30÷20% =150（元） 答：这件衣服的原价是150元。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
•
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
三、解决问题。 1.有一本书，每页16行，每行36个字，共150页。 现在改为每页18行，每行24个字，现在能排多少 页？（用比例解） 解：设现在能排x页。 (18×24)∶(16×36)=150∶x
二、判断题 1. 比例尺是一个长度单位。（×） 2. 一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大 了3倍。（×） 3. 把一个长方形按5∶1放大后，就是把长方形的 长扩大5倍，宽不变。（×） 4. 图上距离是12 cm，实际距离是60 m，那么这 张图的比例尺是1∶500。（ √）
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
5.小雨在超市用若干元钱买了某种品牌的饮料 28盒，过了一段时间再去逛超市，发现这种饮 料进行降价销售，每盒降价0.6元，他用同样的 钱比上次多买了3盒。求这种饮料降价前每盒 多少元。 28×0.6÷3=5.6（元） 5.6＋0.6=6.2（元） 答：这种饮料降价前每盒6.2元。
x=25
答：美术小组有25人。
7.甲、乙两城的实际距离是450千米，如果画在比例
尺是1∶500000的地图上，应该画的距离是多少？
45000000×
1 500000
=90(厘米)
答：应该画90厘米。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
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第七章综合训练
一、选择题。
1. 甲、乙两个三角形面积相等，两底边长的比是
5∶3，那么甲、乙高的比是（ C）。
A. 9∶25 B. 5∶3
C. 3∶5
D. 25∶9
2.两地实际距离是500千米，而地图上的距离是5厘米，
这幅地图的比例尺是( C )。
A. 1:500
B. 1∶50000000
C. 1∶10000000
4.王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100千米。 照这样的速度，从甲地到乙地一共用了4.5小时，甲、 乙两地相距多远？(用比例知识解答) 解：设甲、乙两地相距x千米。 x∶4.5=100∶2
x=225 答：甲、乙两地相距225千米。
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•
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
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6.学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%。 如果数学小组有30人，那么美术小组有多少人?(列 方程解答) 解：设美术小组有x人。 （1+20%）x=30
D. 1∶100
3. 某塔高45米，在比例尺是1∶600的平面图上，这
座塔的高是（A ）厘米。
A. 7.5
B. 27
C. 75
D. 0.75
4. 小明在浓度为20%的盐水中又加入了2克盐和10 克水，则这杯盐水的浓度( C )。 A. 不变 B. 增大了 C. 变小了
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2.客车与货车分别从甲、乙两地同时相对开出， 在距中点20千米处相遇。已知客车行完全程需要 4小时，货车行完全程需要3小时。甲、乙两地相 距多少千米？
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7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
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3.某超市搞促销活动，一件衣服打八折出售，便 宜了30元。这件衣服的原价是多少钱？ 30÷（1-80%） =30÷20% =150（元） 答：这件衣服的原价是150元。
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5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
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6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
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三、解决问题。 1.有一本书，每页16行，每行36个字，共150页。 现在改为每页18行，每行24个字，现在能排多少 页？（用比例解） 解：设现在能排x页。 (18×24)∶(16×36)=150∶x
二、判断题 1. 比例尺是一个长度单位。（×） 2. 一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大 了3倍。（×） 3. 把一个长方形按5∶1放大后，就是把长方形的 长扩大5倍，宽不变。（×） 4. 图上距离是12 cm，实际距离是60 m，那么这 张图的比例尺是1∶500。（ √）
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
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3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
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4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)
5.小雨在超市用若干元钱买了某种品牌的饮料 28盒，过了一段时间再去逛超市，发现这种饮 料进行降价销售，每盒降价0.6元，他用同样的 钱比上次多买了3盒。求这种饮料降价前每盒 多少元。 28×0.6÷3=5.6（元） 5.6＋0.6=6.2（元） 答：这种饮料降价前每盒6.2元。
x=25
答：美术小组有25人。
7.甲、乙两城的实际距离是450千米，如果画在比例
尺是1∶500000的地图上，应该画的距离是多少？
45000000×
1 500000
=90(厘米)
答：应该画90厘米。
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第七章综合训练
一、选择题。
1. 甲、乙两个三角形面积相等，两底边长的比是
5∶3，那么甲、乙高的比是（ C）。
A. 9∶25 B. 5∶3
C. 3∶5
D. 25∶9
2.两地实际距离是500千米，而地图上的距离是5厘米，
这幅地图的比例尺是( C )。
A. 1:500
B. 1∶50000000
C. 1∶10000000
4.王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100千米。 照这样的速度，从甲地到乙地一共用了4.5小时，甲、 乙两地相距多远？(用比例知识解答) 解：设甲、乙两地相距x千米。 x∶4.5=100∶2
x=225 答：甲、乙两地相距225千米。
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•
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
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6.学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%。 如果数学小组有30人，那么美术小组有多少人?(列 方程解答) 解：设美术小组有x人。 （1+20%）x=30
D. 1∶100
3. 某塔高45米，在比例尺是1∶600的平面图上，这
座塔的高是（A ）厘米。
A. 7.5
B. 27
C. 75
D. 0.75
4. 小明在浓度为20%的盐水中又加入了2克盐和10 克水，则这杯盐水的浓度( C )。 A. 不变 B. 增大了 C. 变小了
2018年小升初数学总复习课件－第七 章解决 实际问 题综合 训练｜ 人教新 课标 (共9张PPT)