幼儿园中班四月份工作总结
幼师中班四月份月工作总结
幼师中班四月份月工作总结
四月份，是春意盎然的季节，也是幼儿园的一段忙碌而充实的时光。
在这个月里，我们幼师们在中班的教学工作中，不断探索创新，努力提升教学质量，让每一个孩子都能在快乐的氛围中茁壮成长。
在这个月里，我们注重了幼儿的情感体验和社交能力的培养。
我们通过丰富多
彩的游戏活动，让孩子们体验到团队合作的乐趣，培养了他们的合作意识和沟通能力。
同时，我们也注重了情感的培养，通过绘画、手工等活动，让孩子们表达自己的情感，培养了他们的情感认知和表达能力。
在语言和认知方面，我们也进行了精心设计的教学活动。
通过阅读故事书、玩
游戏等方式，让孩子们在快乐中学习，提升了他们的语言表达能力和认知水平。
同时，我们也注重了数学和科学的启蒙教育，通过实验、观察等方式，让孩子们在探索中学习，激发了他们的好奇心和求知欲。
在这个月里，我们也注重了家园共育的工作。
通过家长会、家访等形式，与家
长们保持密切的沟通，了解孩子的家庭情况和成长需求，让家园共同关注孩子的成长，形成了良好的育人合力。
总的来说，四月份是一个充实而忙碌的月份，我们幼师们在中班的教学工作中，不断探索创新，努力提升教学质量，让每一个孩子都能在快乐的氛围中茁壮成长。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，为孩子们的成长添砖加瓦。
2023年幼儿园中班教学工作总结(四篇)
幼儿园中班教学工作总结本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。
在此，由于我的教学方法是有限的，平时，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积经验，把我的教学方法有所改进提高。
一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。
一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。
幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。
为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。
为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我和配班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。
每次的备课笔记我都认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、充分遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》如在美术教学过程中，（1）给幼儿提供多种生活经验，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们提供各种经验时，我注意用生动的艺术性的语言描述对象的形，色，运用变化的特点，让幼儿对此产生鲜明的，完整的，深刻的视觉形象，从而创作出丰富多彩的画面。
（2）让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受美，发现美，形成对美术的兴趣，首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。
其次为幼儿创设一个充满情感色彩的审美环境，激发出创作的动机。
（3）给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，发展他们手眼协调能力和动手能力。
（4）培养幼儿的思维能力。
（5）在评价幼儿作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出修改意见。
幼儿园中四月份工作总结
幼儿园中四月份工作总结
四月份是春天的季节，也是幼儿园工作中充满活力和希望的时期。
在这个月里，我们幼儿园的老师们和孩子们一起度过了许多有意义的时刻，取得了许多进步和成就。
现在，让我们来总结一下四月份的工作成果吧！
首先，四月份是幼儿园的开放月，我们邀请了许多家长来参观我们的幼儿园，
让他们更加了解我们的教育理念和教学环境。
我们为家长们准备了精彩的活动和展示，让他们感受到孩子们在幼儿园的快乐学习和成长。
通过开放日活动，我们得到了家长们的肯定和支持，也增进了家园合作的良好关系。
其次，四月份是孩子们学习和成长的重要时期。
我们积极开展了各种教育活动，包括春游、手工制作、音乐舞蹈等，让孩子们在游戏中学习，在活动中成长。
我们注重培养孩子们的动手能力、思维能力和合作精神，让他们在快乐中获得知识和技能。
同时，我们也关注孩子们的情感和品德教育，引导他们学会尊重、分享和关爱他人，培养他们健康快乐的人格。
最后，四月份也是教师们不断学习和进步的时期。
我们参加了各种教育培训和
专业交流，不断提高自身的教育水平和教学能力。
我们认真总结了四月份的教学工作，发现了一些问题和不足，也制定了下阶段的改进计划和目标。
我们相信，通过不断学习和进步，我们能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。
总之，四月份是充满希望和成果的时期，我们幼儿园在这个月里取得了许多进
步和成就。
我们将继续努力，为孩子们打造一个更加美好的学习成长环境，让他们快乐学习、健康成长！。
幼儿园四月度工作总结
幼儿园四月度工作总结
四月份是春暖花开的季节，也是幼儿园开展丰富多彩活动的时候。
在这个月里，我们幼儿园的老师们和孩子们一起度过了快乐而充实的时光。
现在让我们来总结一下四月份的工作吧！
首先，我们在四月份开展了一系列的主题活动，包括春游、植树节、儿童节等。
在春游活动中，孩子们在户外感受了大自然的美好，同时也锻炼了身体。
而在植树节和儿童节活动中，我们让孩子们了解了环保和节日的意义，培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
其次，我们在四月份还开展了一些教育活动，比如绘本故事会、手工制作、游
戏竞赛等。
通过这些活动，我们不仅拓展了孩子们的知识面，还培养了他们的动手能力和思维能力。
同时，我们也注意到了孩子们在这些活动中的表现，为他们的进步和成长感到骄傲。
除此之外，我们还在四月份进行了家园共育活动，邀请家长们参与到幼儿园的
教育工作中来。
通过家园共育活动，我们和家长们一起交流孩子的学习情况，讨论教育方式，共同关心孩子的成长。
这样的活动不仅拉近了家园之间的距离，也为孩子们的成长提供了更多的支持和关爱。
总的来说，四月份是一个充满活力和希望的月份。
在这个月里，我们幼儿园的
工作取得了一定的成绩，但同时也发现了一些不足之处。
在未来的工作中，我们会继续努力，不断提高教育质量，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
相信在家园共同的努力下，孩子们一定会茁壮成长，迎接更美好的未来！。
幼儿园中班月工作总结(通用15篇)
幼儿园中班月工作总结(通用15篇)幼儿园中班月工作总结1时光飞逝，一晃之间，一个月很快过去了，回顾这一月本身的事情，真是有喜又忧，但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。
现将这月的事情总结如下：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的`变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
一个月来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
四月份班务工作总结中班
四月份班务工作总结中班
四月份班务工作总结。
四月份是一个充满活力和挑战的月份，对于我们中班来说，更是如此。
在这个
月里，我们经历了许多挑战和收获了许多成就。
在这篇文章中，我将为大家总结四月份的班务工作。
首先，我们在四月份积极参与了学校举办的各项活动。
我们不仅积极参与了学
校的文艺汇演，还组织了一次班级活动，增进了同学们之间的友谊和团结。
此外，我们还积极参与了学校的志愿者活动，为社会做出了一份力量。
其次，在四月份，我们班还开展了一系列的学习活动。
我们组织了一次班级学
习讨论会，让同学们可以在讨论中相互学习，相互进步。
同时，我们还组织了一次学科竞赛，激发了同学们学习的兴趣和动力。
另外，我们还在四月份加强了班级管理和卫生工作。
我们对班级进行了一次大
扫除，让班级更加整洁，为同学们提供了一个良好的学习环境。
同时，我们还对班级的管理工作进行了总结和改进，提高了班级的管理水平。
总的来说，四月份对于我们中班来说是一个充实而又有意义的月份。
在这个月里，我们不仅参与了各项活动，还加强了学习和管理工作。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
幼儿园中班四月份工作总结(2篇)
幼儿园中班四月份工作总结一、教育教学工作我们开展了“春天里的动物、植物”主题教学活动。
通过“春天里的动物、植物”主题中一系列活动，幼儿结识树朋友、花朋友、动物朋友，了解动物、植物的秘密，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐。
在艺术活动“嫩芽长出来”中，幼儿根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演;在社会活动“去年的树”中，幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好朋友，应该爱护树木;在艺术活动“树的朋友”中，初步了解和树有密切关系的事物，大胆想象画出树的好朋友。
健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。
为了____月____日运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的葵花操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现积极、认真，我们圆满完成了春季幼儿趣味运动会。
在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。
日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
数学方面，幼儿学会了8以内的序数;不受实物特征影响，正确判断10以内的数量。
正确认读10以内阿拉伯数字。
能在日常生活中辨别实物的薄厚、宽窄。
认识5-7中图形。
喜欢利用图形进行拼摆组合、添画。
二、保育工作____月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们继续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。
2024年幼儿园中班四月工作总结
2024年幼儿园中班四月工作总结____年4月，我们中班在幼儿园度过了一个充实而快乐的月份。
在这个月里，我们积极参与各项活动，发展了各方面的能力，并取得了一定的进步。
以下是我们中班四月的工作总结，共计____字。
在幼儿园的四月，我们中班的工作重心主要围绕幼儿的健康发展展开，注重培养幼儿的动手能力、观察能力、语言表达能力以及社交能力。
通过有趣的活动和丰富的教学内容，我们帮助幼儿逐步形成健康积极的学习态度，提高他们的自主学习能力和探索精神。
首先，我们注重培养幼儿的动手能力。
在四月的课程中，我们安排了一系列动手实践活动，如制作手工艺品、搭建积木等。
通过这些活动，幼儿能够动手操作、触摸材料，提高手部协调能力和精细动作能力。
在制作手工艺品的过程中，我们还引导幼儿发挥想象力和创造力，培养他们的艺术欣赏能力。
其次，我们注重培养幼儿的观察能力。
在四月的教学中，我们通过观察游戏、自然观察等活动，引导幼儿仔细观察、准确描述所观察到的事物。
我们还鼓励幼儿提出问题，培养他们的思维发散能力和好奇心。
通过观察游戏，幼儿可以发现事物的特点和规律，提高他们的观察力和注意力。
同时，我们注重培养幼儿的语言表达能力。
在四月的教学中，我们设计了各种语言启蒙活动，如儿歌大赛、角色扮演等。
通过儿歌大赛，幼儿能够学习新的歌曲，提高语音的准确性和流畅度。
通过角色扮演，幼儿可以模仿各种角色，尝试使用不同的语言表达，提高语言的表达能力和语法运用能力。
最后，我们注重培养幼儿的社交能力。
在四月的课程中，我们组织了各种团队合作活动，如集体游戏、小组活动等。
通过这些活动，幼儿可以充分感受到团队合作的重要性，学会倾听他人意见、尊重他人等。
我们还运用情景模拟和小组讨论等方式，培养幼儿的沟通能力和解决问题的能力。
在四月的工作中，我们注意与家长的密切合作，及时向家长反馈幼儿的学习情况和进展。
每周我们都会组织\。
2024年幼儿园中班教师工作总结参考(5篇)
2024年幼儿园中班教师工作总结参考随着学年的结束，回顾过去一年的历程，我深感在园领导的正确指导和各位同事的共同努力下，我们为孩子们营造了一个温馨的学习环境，让他们在这一年里快乐地成长和学习。
现将本学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析二、师德建设三、教育教学工作在关注幼儿生活的我们注重提高幼儿的体质，积极创造条件进行户外活动，鼓励幼儿与各种材料互动。
利用晨检时间，我们组织多样的区域活动，有针对性地锻炼幼儿的基本动作。
我们还自制了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，与幼儿一起参与活动，激发了他们的热情，使每个幼儿都能愉快地参与户外活动，动作更加协调。
四、家长沟通五、安全管理幼儿园安全责任重大，我始终警惕并排除各种不安全因素，教授幼儿简单的自我保护方法，营造互帮互助的氛围。
在本人的细心照顾下，本学年未发生任何事故，令人欣慰。
但我也意识到保教工作不容松散，未来需进一步加强安全教育，确保幼儿在园的安全和快乐。
六、不足与改进方向经过一学期的努力，孩子们在各方面取得了一定进步，但也存在一些不足：部分幼儿存在挑食问题，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，有的不喜水果。
进餐时注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。
在学习习惯上，有的幼儿注意力不集中，有的虽然愿意发言但不愿动脑筋，有的幼儿喜欢插嘴，回答问题声音不够响亮等。
在未来的工作中，我将继续加强对幼儿的观察和指导，培养他们的“自我管理”意识，并与家长协作，让幼儿多接触新鲜事物，增长知识。
有了明确的目标和大家的共同努力，相信孩子们能健康成长，我们将在明天创造更加辉煌的成就。
2024年幼儿园中班教师工作总结参考（二）在思想方面和生活方面，我们专注于对幼儿形成良好的生活习惯和行为模式。
经过上学期的发展和调整，孩子们的生活规律和行为习惯已逐步确立。
我们引导他们形成了健康的作息时间，并能够独立完成一些简单的个人事务，如折被子等，一部分能力较强的孩子还能在完成后帮助同伴。
进餐时，大部分孩子能不挑食并吃完自己的食物。
幼儿园四月度工作总结
幼儿园四月度工作总结
四月份是一个充满活力和希望的月份，对于我们幼儿园来说更是如此。
在这个
月里，我们幼儿园全体教职员工齐心协力，努力工作，取得了一些成绩。
现在，让我们来总结一下四月份的工作成果吧。
首先，我们幼儿园在四月份注重了幼儿的个性发展。
我们针对每个幼儿的特点
和需求，制定了个性化的教育计划，让每个孩子都能得到充分的关注和培养。
通过绘画、手工、游戏等多种形式的活动，我们激发了幼儿的创造力和想象力，让他们在快乐中学习，健康成长。
其次，我们幼儿园在四月份加强了家园合作。
我们积极与家长沟通，了解他们
对孩子教育的期望和需求，共同制定了教育计划，并邀请家长参与到孩子的学习和生活中来。
通过家园合作，我们更好地关心和支持了每个孩子的成长，也增进了家长对我们的信任和支持。
再次，我们幼儿园在四月份加强了团队合作。
在教职员工之间，我们相互协助，相互学习，相互支持，形成了一个和谐团队。
在团队的支持下，我们更好地完成了教育教学工作，也更好地满足了幼儿和家长的需求。
最后，我们幼儿园在四月份注重了环境创设。
我们美化了幼儿园的环境，增添
了更多的教育元素，营造了更加温馨、舒适的学习氛围。
在这样的环境中，孩子们更容易投入到学习和游戏中，也更容易快乐成长。
总的来说，四月份是一个充满收获和希望的月份。
我们幼儿园将继续努力，为
每个孩子的成长提供更好的支持和帮助，为每个家庭的幸福贡献更多的力量。
让我们携手并进，共同见证孩子们的成长，共同创造更美好的未来！。
中班4月份工作总结幼儿园
中班4月份工作总结幼儿园
4月份是一个充满活力和希望的月份，对于我们幼儿园的中班老师和孩子们来说，这个月份更是充满了欢乐和成长。
在这个月份里，我们幼儿园中班的老师们为了让孩子们在快乐中学习，不断努力着，取得了一些成绩和进步。
在这个月份里，我们注重了孩子们的身心健康，组织了一些户外活动和运动课程，让孩子们在户外感受大自然的美好，锻炼身体，增强体质。
我们还进行了一些丰富多彩的手工活动和美术课程，让孩子们在动手做中学习，培养他们的创造力和想象力。
在教学方面，我们注重了孩子们的语言表达能力和社交能力的培养，通过一些
游戏和互动课程，让孩子们学会了与他人交流和合作，提高了他们的自信心和团队意识。
我们还注重了孩子们的认知能力和思维能力的培养，通过一些启发性的教学，让孩子们学会了观察和思考，提高了他们的逻辑思维和问题解决能力。
在家园共育方面，我们积极与家长沟通，了解孩子们的情况和需求，让家长参
与到孩子的成长教育中来，形成了师生家三方共育的良好局面。
总的来说，4月份是一个充满成果和喜悦的月份，我们幼儿园中班的老师们将
继续努力，为孩子们的成长和发展而不懈奋斗。
希望在未来的日子里，我们能够更好地为孩子们提供更丰富多彩的教育活动和更优质的教学服务，让每一个孩子都能够茁壮成长，健康快乐地度过幼儿园时光。
幼儿园中班工作总结(15篇)
幼儿园中班工作总结(15篇)幼儿园中班工作总结1孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。
回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：一、思想政治方面：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。
二、提高自身素质：在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班老师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。
在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。
我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
三、保教工作方面：在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。
我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。
从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。
使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。
关于幼儿园中班工作总结(精选5篇)
幼儿园中班工作总结1学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理潜力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理潜力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙：（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，之后我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
透过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理潜力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的群众生活。
中班四月份教育工作总结
中班四月份教育工作总结
四月份，是一个充满活力和希望的季节。
在这个月里，我们中班的教育工作也
取得了一定的成绩。
让我们来总结一下四月份的教育工作吧。
首先，四月份是我们中班孩子们学习和成长的重要时期。
在这个月里，我们注
重培养孩子们的好奇心和求知欲，通过丰富多彩的教学活动，激发他们的学习兴趣。
我们组织了各种主题的活动，比如植物的生长、昆虫的世界、动物的习性等，让孩子们在玩中学，在学中玩，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识。
其次，四月份是我们中班孩子们品德养成的关键时期。
在这个月里，我们注重
培养孩子们的良好品德和行为习惯。
通过讲故事、角色扮演、游戏等形式，引导孩子们学会尊重他人、团结友爱、勇敢坚强等美德，让他们在快乐成长的同时，树立正确的人生观和价值观。
最后，四月份是我们中班家园合作的重要时期。
在这个月里，我们积极与家长
进行沟通和交流，及时反馈孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
我们还组织了家长参与的活动，比如亲子游戏、家庭手工制作等，让家长和孩子一起参与到教育活动中来，促进家校合作，共同努力为孩子的成长创造良好的环境。
总的来说，四月份的教育工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在接下来的工作中，我们将继续努力，不断探索和改进教育工作的方式和方法，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
让我们携手共进，共同努力，为孩子们的未来添砖加瓦。
中班4月份季节性工作总结
中班4月份季节性工作总结
4月份是春季的开始，也是农业生产的关键时期。
在这个季节里，中班的工作变得更加繁忙，因为需要应对春耕、播种等季节性工作。
在这个特殊的时期，我们需要总结一下我们的工作，看看我们取得了哪些成绩，还有哪些需要改进的地方。
首先，我们要感谢所有中班员工的辛勤付出。
在4月份，我们面临着大量的农业生产任务，包括翻土、施肥、播种等工作。
大家都积极配合，努力工作，确保了农作物的顺利种植。
在这个过程中，我们取得了丰硕的成果，为公司创造了丰厚的收益。
其次，我们要总结一下我们的工作成绩。
在4月份，我们完成了大量的农业生产任务，确保了农作物的顺利种植。
我们还及时处理了一些突发问题，保障了农作物的生长。
我们的工作效率得到了提高，为公司节约了大量的成本。
然而，我们也要看到工作中存在的问题。
在4月份，我们面临着一些困难和挑战，比如人手不足、设备故障等。
这些问题影响了我们的工作效率，需要我们及时解决。
同时，我们也要加强对员工的培训，提高他们的技能水平，为未来的工作打下坚实的基础。
总的来说，4月份是一个充实而忙碌的月份。
我们取得了一些成绩，也面临着一些问题。
在今后的工作中，我们要继续努力，不断提高工作效率，确保农作物的顺利生长，为公司创造更大的价值。
希望在下一个季节性工作总结中，我们能够取得更大的进步。
中班4月份季节性工作总结
中班4月份季节性工作总结
四月份，春暖花开，是一个充满生机的季节。
在这个季节里，我们中班的小伙
伴们也开始了一些季节性的工作。
让我们来总结一下这个月份的工作成果吧！
首先，四月份是春耕的季节，我们在幼儿园的小菜园里播种了各种蔬菜和花草。
大家都很努力地挥舞着小铲子，把种子埋进土里，然后小心翼翼地浇水。
经过一段时间的呵护，我们的小菜园里长出了翠绿的叶子和五彩斑斓的花朵，真是美不胜收！
其次，四月份也是植树造林的好时机。
我们在幼儿园周围的空地上，一起种下
了几棵小树苗。
大家都用小手捧着泥土，轻轻地把树苗埋进土里，然后再用水壶浇上一些水。
虽然树苗还很小，但我们知道它们会慢慢长大，成为我们幼儿园的一道风景线。
最后，四月份也是收获的季节。
我们在幼儿园的小菜园里，看到了第一批蔬菜
的成熟。
我们一起采摘了青菜、胡萝卜和番茄，然后洗净、切片，做成了一道道美味的小菜。
大家围坐在一起，品尝着自己种的蔬菜，满足地笑了。
通过这一个月的努力工作，我们中班的小伙伴们不仅学到了很多关于植物生长
和农作的知识，更重要的是培养了大家的团队合作精神和责任感。
希望在接下来的日子里，我们能继续努力，让幼儿园变得更加美丽和充满活力！。
幼儿园中班班级工作总结(精选10篇)
幼儿园中班班级工作总结1时间过得很快，转眼之间，中班一学期已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。
现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。
本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进行活动。
结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。
每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。
活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。
有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。
在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。
活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索。
同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。
虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。
我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。
对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。
同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。
由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。
四月幼儿园中班工作总结
四月幼儿园中班工作总结
四月，是一个充满活力和希望的季节。
在这个美好的季节里，我们幼儿园中班
老师们也在孩子们身边辛勤工作着。
在过去的一个月里，我们经历了许多挑战，也取得了许多成就。
在这里，我将对我们四月份的工作进行总结。
首先，我们在四月份注重了孩子们的身心健康。
我们组织了一系列的户外活动，让孩子们在自然中感受到快乐和自由。
我们还定期进行了健康教育，教导孩子们正确的饮食习惯和生活习惯，让他们养成良好的生活习惯。
其次，我们在四月份注重了孩子们的学习和成长。
我们结合幼儿园的教学大纲，设计了丰富多彩的教学活动，让孩子们在玩中学，在学中玩。
我们还注重了孩子们的个性发展，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的创造力和想象力。
再次，我们在四月份注重了与家长的沟通和合作。
我们定期举行家长会，向家
长们介绍孩子们的学习情况和成长情况，听取家长们的意见和建议。
我们还积极参与家长委员会的活动，与家长们共同为孩子们的成长努力着。
最后，我们在四月份注重了团队合作和自我提升。
我们定期进行教学经验交流，互相学习和借鉴，共同提高教学水平。
我们还参加了一些教育培训，提升了自己的教育理念和教育技能。
总的来说，四月份是一个充实而忙碌的月份。
在这个月里，我们幼儿园中班老
师们与孩子们一起成长，一起学习，一起享受快乐的时光。
我们将继续努力，为孩子们的成长和发展而努力着。
相信在我们的共同努力下，孩子们的未来一定会更加美好！。
幼儿园中班工作总结范文(精选6篇)
幼儿园中班工作总结范文（精选6篇）幼儿园中班工作总结1四月的工作在忙忙碌碌中过去了，在两位老师和保育员的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，现将工作总结如下：我们结合主题《大树和小花》、《三只蝴蝶》开展了一系列的活动。
在《大树和小花》的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开始，和幼儿一起去结识树朋友，在园找一棵自己喜欢的树作自己的树朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，关心、照顾朋友。
春天是美丽的，为了让幼儿更好地感受春天的美景，我们利用半日活动带孩子去弇山园参观，公园里到处充斥着春天的气息。
孩子一起说笑；一起合影；一起分享美食，朋友间的友谊也更近了一层。
本月，我们迎接了市领导的督导。
为了此次督导，我们做了很多的准备工作。
班级的环境进行了大翻新，购买、制作各种游戏材料。
孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴分享，让我们的游戏材料更加丰富，他们还一同参与了环境布置。
想到自己能为班级出一份力，他们心中有说不出激动。
本月，我们出现了一例手足口病。
之后的每一天，我们加强检查和消毒工作，并和其他班级进行隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有蔓延开来。
通过这件事，孩子们认识到春季是传染病多发季节，注意卫生是非常重要的。
即使得了传染病也不可怕，及时隔离、积极治疗也能很快健康起来。
月末，班级里还进行了“文学宝贝”的评选和展示。
这一次，金韦悦小朋友又荣获了“文学宝贝”的称号。
为了让更多的孩子有上台表演的机会，我们在自我申报的基础上挑选了几个孩子进行表演。
他们知道自己要上台演出都非常高兴，演出的那一天还穿上了漂亮的衣服，可见他们对此次表演非常重视。
但愿我们班的孩子能够大胆展示自我，演出好水平。
四月已然接近尾声，让我们一起为更明媚的五月而努力吧！幼儿园中班工作总结2时光飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。
在这个月里，我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。
月幼儿园中班工作总结范文5篇
月幼儿园中班工作总结范文5篇篇1一、引言本月，幼儿园中班在全体教师的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。
本报告将对本月的工作进行全面总结，分析工作成果与不足，并展望下个月的改进计划。
二、工作重点与成果1. 教育教学工作本月，中班在教育教学方面取得了显著成果。
教师们根据幼儿的年龄特点，精心设计了丰富多彩的教学活动，包括主题教学、区域活动等。
通过这些活动，孩子们不仅学到了新知识，还培养了动手能力和团队协作精神。
此外，教师们还注重家园共育，与家长保持密切沟通，及时反馈孩子在园表现，共同促进孩子的全面发展。
2. 保育与安全工作中班在保育与安全方面同样表现优异。
教师们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好每日的晨检、午检工作，确保孩子们的身体健康。
同时，教师们还定期对教室、玩具等进行消毒，为孩子们提供一个整洁、卫生的学习环境。
在安全方面，教师们时刻保持警惕，关注孩子们的活动动态，防止意外事故的发生。
3. 家长工作家长工作是中班工作的一个重要组成部分。
本月，教师们通过电话访问、微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈孩子在园表现和学习进步情况。
同时，教师们还利用家长会的机会，与家长面对面交流，共同探讨孩子的教育问题。
通过这些努力，不仅增强了家长对幼儿园的信任感，还提高了家长的满意度。
三、存在的问题与不足1. 教学活动的多样性有待提高尽管本月中班在教育教学方面取得了显著成果，但教师们仍需进一步提高教学活动的多样性。
在今后的工作中，可以尝试引入更多新颖的教学手段和方法，如情景教学、角色扮演等，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。
2. 个别孩子的关注度有待加强每个班级总有个别孩子由于性格、家庭环境等因素而需要更多的关注和帮助。
教师们在今后的工作中应更加关注这些孩子的发展状况，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们融入集体生活。
四、改进计划与展望1. 提高教学活动的多样性针对存在的问题，中班教师们计划在下个月的教学活动中引入更多新颖的手段和方法，如情景教学、角色扮演等，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。
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幼儿园中班四月份工作总结幼儿园中班四月份工作总结（精选4篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是收集整理的幼儿园中班四月份工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班四月份工作总结1四月在这多变的天气中很快到了尾声。
时而细雨绵绵，时而阳光明媚，大树和花朵在它们的滋润下渐露笑脸。
小朋友也在多变的天气中参与了多样的活动，愉快而又充实。
回顾这个月，我们进行了《我对你说》、《大树和小花》这两个主题。
在《我对你说》着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引导孩子学会认真倾听他人的说话，尝试用多种方法来表达，掌握基本的交往技能，如：用姿势、声调、表情、目光交流以及行动等来表现。
还组织幼儿与老师一同布置主题墙板，将一些现代通讯工具的图片布置其中。
在《大树和小花》的主题活动中，我们利用散步时间，先引导幼儿细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状等，萌发幼儿对树、花等的兴趣。
然后，组织幼儿带着积极的情感态度、已有经验、认知习惯去学习教学活动。
启发鼓励幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生机勃勃的精神气息及对它们的热爱之情。
还让幼儿积极地探索、惊喜地发现：树和花不仅给我们的生活带来了很大方便，还美化了我们的生活、环境，是人们密不可分的朋友。
四月天气变幻无常，孩子年龄又小，不会照顾自己，常会伤风感冒又正值禽流感易感时期。
所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增强幼儿的自我保护意识。
本月中为了开拓幼儿的视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，我们组织中班幼儿走出校园，来到天境湖边进行了春游活动。
通过这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长经验。
为有效促进家园之间的交流与合作，月底时我们又进行了家长开放半日活动，家长的参与性很高。
我们两位老师组织的活动也受到了家长的肯定。
通过此次活动让家长真正走近教师和幼儿，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。
同时我们还结合万物生长的时机，与幼儿一起种植了玉米，让孩子们悉心照料着自然角，每一种植物的细微变化都给孩子们带来了无限快乐，这也更加促进了孩子们与大自然的联系。
幼儿园中班四月份工作总结2一、教育教学1、主题实施：《大树和小花》大树小花是孩子们最熟悉的东西了。
在我们的校园里就有许多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。
我们中四班，是近水楼台先得“春”。
大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。
正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。
也为我们的主题活动提供了丰富的素材。
在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。
在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的’文学活动、艺术活动。
故事《不高兴发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐。
《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动。
体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的有趣。
还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。
孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。
2、课题开展图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座。
这个月最大的特点是：孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享。
男孩子尤其喜欢“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。
三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的疑惑。
另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。
集体的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》。
重点放在孩子对画面的观察。
在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。
孩子可以仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。
孩子们在相互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。
也让我们老师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。
3、区角游戏孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。
这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。
与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。
益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长”，是集体教学的延续。
孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。
因为想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝试。
玩纸区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。
由于孩子已经有了一定的经验，因此，创意很多。
树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。
4、自然角本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。
孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。
二、保育保健1、手足口病的预防。
保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。
我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。
2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子乐意接受，检查顺利进行。
并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长交流、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累。
3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措施帮助家长关心、督促生病的孩子。
幼儿园中班四月份工作总结3四月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：一、教育教学工作：本月和孩子们一起继续完成主题《十二生肖》、在这这个主题里，我们带领孩子们认识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。
最大限度的满足了孩子们对十二生肖的好奇心和探索愿望。
孩子们通过自发讨论的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。
由于孩子们对这一话题非常感兴趣我们又带领幼儿共同讨论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。
从而发展了幼儿的观察，分析，推理，记录的能力。
健康教育方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。
结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米往返跑，坐位体前屈，立定跳远。
幼儿在训练的过程中，表现积极、认真。
在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
我们利用晨间活动和区域活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。
日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力二、保育工作：四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。
教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体。
三、其他方面工作：坚持每月写家园联系手册，并准时发放。
每天未来园的幼儿，我们会及时给家长打电话了解情况。
坚持执行接送卡制度。
四、问题与不足：教育教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
五、下月工作设想：1、做好教育教学工作。
2、继续加强幼儿体育项目的训练。
4、做好各种传染病的预防及消毒工作。
幼儿园中班四月份工作总结4一、主题活动：1、开展“我对你说”的主题活动，为孩子营造一种宽松的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能。
2、围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的。
二、环境创设：1、师幼共同收集现代通讯工具图片，展示在墙面上，供幼儿交流。
2、张贴幼儿作品，布置“大树和小花”主题墙饰。
3、结合爱家乡教育，布置“苏州的桥”展板。
三、常规方面：加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。
四、保育：做好春季传染病、禽流感的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。
五、家长工作：1、请家长与孩子多交流，家里有访客，让孩子参与接待，让他们多学礼貌用语。
2、请家长利用散步、休息日，带孩子观察花草树木，进行初步的环保教育。
小结本月我班开展了《我对你说》、《大树和小树》两大主题教学活动。
在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌《乌龟怪脾气》以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此鼓励幼儿主动与人交流；故事《魔语》引导幼儿要懂得使用礼貌用语；通过学唱歌曲《一个一个说》让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清楚。
通过活动的开展，幼儿初步意识到仔细说和认真听的重要性。
通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。
艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程；在社会活动“去年的树”中，幼儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了爱护树木的情感。
我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的美丽。
本月，我们结合春天的主题组织了幼儿踏青活动，让孩子们深入大自然中去发现春天的变化，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，更激发了他们热爱大自然的情感。
环境创设方面，我们在主题墙上张贴了相应照片和幼儿作品，有户外“种小树”和舞蹈“花环舞”的活动剪影，有孩子们制作的立体“柳树”，还有拼贴的“大树和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我们以各种形式记录下孩子们的点滴成长与进步。
我们还与幼儿一起收集并制作了展板“苏州的桥”，让孩子以不同方式了解自己的家乡。