篮球裁判员培训3犯规
篮球裁判员培训之犯规.pptx
背后非法防守是防守队员从对方队员的背 后与其发生的身体接触。防守队员正试图 去抢球的事实，不证明从背后与对方队员 发生接触是正当的。
队员在场上占据位置时把他的手臂或肘伸 在他的圆柱体之外是合法的，但当对方队 员试图通过时，它们必须移到他的圆柱体 之内。如果手臂或肘是在他的圆柱体之外 并发生接触，这是阻挡或拉人。
用手触及对方队员，本身未必是犯规。 裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不
公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限 制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。 当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放 置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以 阻碍他行进，就发生了非法用手或非法伸展手臂 。 反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是 犯规，因为这可导致粗暴的比赛。
非法的掩护是当正在掩护对手的队员：
发生了接触时正在移动。 发生了接触时，是在静止对手的视野之外
做掩护没有给出足够的距离。 发生了接触时，对移动中的对手没有重视
时间和距离的因素。
如果在静止对手的视野之内做掩护（前方的或侧 方的），做掩护的队员可按自己的意愿靠近对手 以建立掩护，只要没有接触。
防守队员必须以面对持球队员并双脚着地 来建立一个最初的合法防守位置。
防守队员为保持合法防守位置，可保持静 立、垂直跳起、侧移或后移。
在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或 双脚可以瞬间离地，只要该移动是侧向或向后 的，不朝向持球队员。
接触必须发生在躯干上，在这样的情况下，防 守队员将被认为是已经先在接触地点了。
1圆柱体原则 2垂直原则 3合法防守位置 4防守控制球的队员 5防守不控制球的队
员
6腾空的队员 7掩护：合法的和非
法的
8撞人 9阻挡 10用手和/或手臂接
篮球裁判员培训2 - 违例
（1）中枢脚的确定 第一种类型：队员双脚着地接到球（原地 接球），可用任一脚作中枢脚，一脚抬起 的一刹那，另一脚就成为中枢脚。 第二种类型：队员在移动或运球中接到球 。 第一种情况：队员接到球时一脚正触及地 面，另一脚一触及地面，原先那只脚就成 为中枢脚；如队员跳起原先触及地面的那 只脚并双脚同时落地，则哪只脚都不能成 为中枢脚。
连续的投篮。
一次运球开始或结束时漏接球。 从其他队员的附近用拍击球来试图获得控
制球。 拍击另一队员控制的球。 拦截传球并获得该球。 只要不发生带球走违例，将球在两手之间 抛接并在球触及地面前，除 非在两次运球之间他在场上已失去了控制 活球以后，由于： 投篮； 被对方队员触及球。 传球或漏接，触及了另一队员或被另一队 员触及。
不算运球举例：
连续投篮，即使没接触篮圈、篮板，获球后
可以再运球。 队员接球不稳，致使球落地不算运球，得球 后可运球，如运球后拿球不稳，落地后可以 再拿起，但不能再运球。 原地抛接不算运球。 被另一队员接触后，重新获得球，可以再运 球。 与对方队员抢球时，用连续挑拍的方法达到 获球的目的不算运球，获球后可再运球。
7、脚踢球与拳击球
故意踢球、用拳击球或用腿的任何部分拦阻 球为违例，脚或腿偶然地碰球不算违例。
8、跳球----交替拥有
交替拥有规则是以掷球入界而不是以跳球来 使球成活球的一种方法 每一跳球队员的双脚应战立在靠近本方球篮 的中圈半圆内，一脚靠近中线。 在球到达它的最高点后，球必须被一名或两 名跳球队员用手拍击。
掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外；如果球进入球篮但 投中无效，随之而来的掷界外球应在罚球线延长线界外处。 裁判员宣判程序： 鸣笛并做停表手势~违例手势~新的进攻方 向。
篮球比赛裁判员培训与选拔
篮球比赛裁判员培训与选拔作为一名多年工作经验的幼儿相关工作者，我深知篮球比赛裁判员的重要性。
他们不仅要有扎实的篮球知识，还要有公正、果断的裁判能力。
因此，我们举办了一次篮球比赛裁判员培训与选拔活动，旨在选拔出一批优秀的篮球比赛裁判员。
一、培训内容1.篮球规则讲解：为了让裁判员们更好地理解篮球比赛规则，我们邀请了我国著名的篮球规则专家进行讲解，包括比赛时间、比分、犯规、技术犯规等方面的知识。
2.裁判技巧与方法：我们邀请了有丰富经验的篮球裁判员为大家讲解裁判技巧与方法，如何判断犯规、如何掌控比赛节奏等。
3.裁判员道德与行为规范：作为一名优秀的篮球裁判员，道德与行为规范是非常重要的。
我们邀请了专业人士为大家讲解裁判员的道德与行为规范，让大家明白如何做到公正、公平、果断。
4.实战演练：为了让裁判员们更好地掌握所学知识，我们安排了实战演练环节，让大家在实际操作中提高自己的裁判能力。
二、选拔方式1.理论知识考试：所有参加培训的裁判员需参加理论知识考试，考试内容包括篮球规则、裁判技巧、道德与行为规范等。
2.实战演练考核：参加培训的裁判员需参加实战演练，由评委根据裁判员的裁判能力、判断准确性、沟通与协作能力等方面进行评分。
3.综合评价：根据理论知识考试和实战演练考核的结果，综合评价每位裁判员的表现，选拔出优秀裁判员。
三、培训与选拔时间、地点1.培训时间：2022年10月15日至10月20日，共5天。
2.培训地点：我国某篮球训练基地。
3.选拔时间：2022年10月21日。
4.选拔地点：同一篮球训练基地。
四、奖励与待遇1.优秀裁判员奖励：选拔出的优秀裁判员将获得证书、奖品及纪念品。
2.工作机会：优秀裁判员将有机会参与我国各级篮球比赛的裁判工作，获得宝贵的实践经验。
3.晋升通道：对于在培训与选拔过程中表现突出的裁判员，我们将提供晋升通道，帮助他们不断提高自己的裁判水平。
五、报名方式1.符合条件的裁判员可登录我国篮球协会官方网站进行报名。
篮球三级裁判培训——犯规
方队员交流中没有礼貌 使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举止 在进球后，故意地接触球以延误比赛 倒下以伪造一次犯规 悬吊篮圈 在最后一次或仅有一次的罚球中由一名防守队员干涉 得分，应判给进攻队员一分，记一次技术犯规
合法防守位置 ：
一，他正面对他的对手。
二，他的双脚着地。（两者缺
一不可）
掩护 ：
合法掩护条件（当正
非法掩护（当正在掩护
在掩护对手的队员）： 1，发生接触时是静 止的（在他圆柱体内） 2，发生接触时双脚 着地。
对手的队员） 1.发生接触时正在移动。 2.发生了接触时。是在静 止对手的视野之外做掩 护没有给出足够的距离 3.发生了接触时，对移动 中的对手没有重视时间 和距离的因素。
2 比赛应按下列所述重新开始
* 如果在大约同时投篮有效或最后一次或 仅有一次罚球得分，应将球判给非得分 队从端线掷球入界 * 如果某队已控制了球或拥有球权，应将 球判给该队在最靠近违犯的地点掷球入 界 * 如果任一队都没有控制球也没有球权， 一次跳球球情况发生
技术犯规：T2
定义：
包含（但不限于）行为性质的队员非接触 犯规
2次罚球。 如果投篮成功，应计得分并判给一次追 加的罚球（P1） 如果从2分投篮区域的投篮不成功，应判 给2次罚球（P2） 如果从3分投篮区域的投篮不成功。应判 给3次发球（P3）
OVER
阻挡：
定义：阻挡是阻碍有球或无球对方队员
行进的非法身体接触。
拉人：
定义：拉人是干扰对方队员移动自由的
非法身体接触。 注意：这种身体接触（拉人）能用身体 的任何部分来发生。
篮球三人制裁判法简介
篮球三人制裁判法简介一、说明在1999年国际篮联中央局会议上通过决议，将于2000年奥运会之后在国际篮联举办的正式比赛中实行三人制裁判法。
为尽快与国际接轨，使我国篮球裁判员及早了解和掌握三人制裁判法，中国篮球协会在2004年4月举行的全国男篮乙级联赛和全国男篮甲B联赛中首次实行了三人裁判制，并在赛前举办了学习班，还将逐步在全国其它比赛中推行。
二、术语前导裁判：意为裁判员的位置在端线。
中央裁判：意为无球位置内的外侧裁判，站在罚球线延长线上步远和罚班干部圈顶部的中路上。
中央裁判可站在记录台同侧或对侧。
追踪裁判：意为站在离中场线最近的外侧裁判，在28英尺线的附近。
如果出现进攻转换，追踪裁判将成为新的前导裁判。
追踪裁判可站在记录台的同侧或对侧。
28英尺线：是从端线沿边线向中线量出28英尺（约8.5米）所得出的线，全场共有四条。
轮转：意为在活球的情况下，球的位置决定前导裁判发动轮转，前导裁判向球侧的移动命令追踪裁判和中央裁判改变位置。
当球换边时完成此轮转。
交换：当一位裁判员宣判犯规或违例天成死球时出现。
球侧：从端线到端线，（以球篮为中心点）把球场划分为两部分，在进攻队的前场球所在的位置为球侧。
强侧：前导裁判的位置决定强侧。
弱侧：前财裁判的对侧。
记录台一侧：记录台所在位置一侧。
记录台对侧：记录台所在位置的对面。
三、基本原则在任何情况下，三位裁判之间必须保持宽广的三角形，面向场内监控所有队员。
宣判犯规的裁判员向记录台报告犯规后，他必须移动到记录台对面的位置上，因此，前导裁判员和靠近记录台的裁判员不宣判犯规不换位，如宣判犯规则要和记录台对面的裁判员换位；而记录台对面的裁判员宣判了犯规不换位，不宣判犯规则要和宣判犯规的裁判员换位。
执行罚球的裁判必须面向记录台，他肯定是宣判犯规的裁判，也一定成为中央裁判。
裁判员宣判了犯规，他只要跑出人群就可以向记录台报告，而要换位的裁判员则要慢慢地移向新的校园并捡球，另一裁判员则应选择一合适位置，监控所有队员直到向记录台作出报告的裁判员转身观察队员为止。
篮球裁判员新规则培训
篮球裁判员新规则培训一、规则理论培训篮球裁判员在培训过程中要深入学习篮球比赛的相关规则和条款，包括比赛的基本规则、犯规的判罚和技术规则等。
裁判员需要掌握比赛规则的本质和精髓，理解规则的适用场景和判罚标准，在实际比赛中准确、果断地做出判罚。
在规则理论培训中，裁判员需要深入学习国际篮联颁布的最新比赛规则，了解规则的变化和调整，保持与时俱进。
此外，裁判员还要熟悉篮球比赛中的各种技术规则，如时间规则、换人规则、比赛中断规则等，做到心中有数、得心应手。
二、裁判员能力培训裁判员在比赛中需要具备一定的体能和技术能力，才能更好地完成比赛的裁判工作。
因此，裁判员培训中还要加强对裁判员的体能和技术能力的培训。
1.体能培训裁判员在比赛中需要做出各种不同的动作和姿势，需要有一定的体能和耐力。
因此，裁判员需要进行相关的体能训练，包括跑步训练、灵活性训练、爆发力训练等，以提高裁判员在比赛中的持续性和适应性。
2.技术能力培训裁判员在比赛中需要准确、果断地判罚各种犯规，并对比赛中出现的各种情况做出正确的裁判。
因此，裁判员需要具备较强的专业技术能力，包括对比赛规则的熟悉程度、判断能力和观察力等。
在培训过程中，裁判员需要进行一系列相关技术能力的培训，包括规则知识点的强化训练、比赛情景模拟训练、视频裁判辅助培训等。
三、裁判员道德规范培训裁判员作为比赛中的第三方公正裁判，需要保持高度的专业操守和道德品质。
在培训中，裁判员需要接受相关的道德规范培训，包括对裁判员的职责和权利的深入理解，对裁判员的行为规范和操守要求的强化培训等。
裁判员需要始终保持公平、公正、客观、不偏不倚的原则，在比赛中做到严格依规、平等对待、果断决断，保证比赛的公平公正。
四、比赛实际操作培训裁判员在培训中还需要进行一定的比赛实际操作培训，通过各种形式的实战训练，提高裁判员在比赛中的执行力和应变能力。
比赛实际操作培训可以采用模拟裁判实战训练、视频裁判实战训练、比赛裁判实战训练等形式，帮助裁判员熟悉比赛的各种情况和应对方式，提高其在比赛中的执行水平。
篮球裁判员培训讲稿
篮球裁判培训前言：执裁法和技巧是一个系统，是作为一种实际工作法设计的，以便于裁判员在场上更好地完成任务/其意图在于帮助裁判员获得尽可能的好的位置，从而使有关违犯规则的宣判能够正确的完成。
我们都是在基层工作的，也是学体育的，也给比赛执裁过，我想大家也都知道裁判工作的重要性，如果没有裁判员，比赛将无法进行，我们在执裁的时候，我们可能都会，那么想做一名合格的，并且优秀的裁判员是一件很难的事情，裁判员的工作其实是很不好做，在执裁的时候什么情况都会遇到，这样就要求我们裁判员不但要有良好的身体素质还要有良好的心理素质，那么裁判员要具备哪些素质呢：现代篮球运动迅猛发展，竞争日趋激烈，拼抢越来越猛，技术运用更加巧妙，战术变化极为复杂。
因此，对裁判员的要求也越来越高，裁判员必须具有:1、高尚的职业道德；2、熟练地掌握规则和裁判法；3、快速的反应能力；强大的自信心；广阔的视野围；4、恰当的判罚角度；稳定的情绪状态；5、两裁判间的默契配合；强健的身体基础；扎实的专业基本功；较好的外语水平；6、懂得篮球技、战术；良好的抗外界干扰能力；7、丰富的临场经验等基本素质。
只有这些基本素质在一个裁判员身上同时表现出来，才能为比赛双建立和维护公正客观标准的比赛条件，让双运动员和教练员在均等条件下，进行合法的对抗，使胜负成为双真正实力和临场表现的必然结果。
同时，在今后培养和聘用篮球裁判员时，以这些基本素质为参考依据，加强这些面的考核和审查。
以上呢，是适应国际水平的需要，那么在我们基层，有的用不着这些，我认为你做到以下五点就可以了：第一，要有健康的体魄，第二，要有快速反应的头脑，第三，要有良好的精神状态，第四，要有果断的判断力，第五，要有能屈能伸的，第六，要有职业道德，公平公正。
那么在我们基层要是能做到上面的五点，就够了/。
下面我们就开始今天的培训。
今天我们要学的一共是两部分容，一个是篮球的裁判法，一个是竞赛规则，那么我们今天主要学习的是裁判法我国的裁判员等级制度：国际级A级级一级二级三级裁判员的装备：灰色短袖上衣，黑色长裤，黑色运动鞋，声音独特的口哨裁判法部分一赛前的准备1、到达地点：所有裁判员制定施行安排以便准时到达目的地，是必不可少的事情。
篮球裁判法培训
所有的犯规应按下述登记（2）：
6 取消比赛资格的犯规应登入“D”来表示。 7 包含罚球的任何犯规，应在“P”、“T”、“C”、 “B”、“U”或“D”的旁边加上相应的罚球次数（1、2 或3）来表示。 8 对双方球队包含严重程度相同的罚则并按第42条 （特殊情况）被抵消的所有犯规，应在“P”、“T”、 “C”、“B”、“U”或“D”的旁边登入一个小“C”来表 示。 9 在每一节结束时，记录员应在已经被用过的和那些 还未被用过的方格之间画一粗线。 10 在比赛时间结束时，记录员应用一粗横线将剩余的 空格划掉。
在比赛开始时 。。。
记录员应在每一队 比赛开始时上场的 5名队员的“×”上 圈上圆圈。
在比赛期间。。。
当替补队员第一次 进入比赛时，记录 员应在队员号码旁 边的“上场队员” 内 画一个小“×”（不 套圆圈）。
记录暂停
ຫໍສະໝຸດ 7.1 被准许的暂停应 被登记在记录表上， 通过在球队名称下适 当的空格内填入每节 或决胜期的比赛时间 的分钟。 7.2 在每半时和决胜 期结束时，未用过的 空格用适当的两条平 行的横线标示。
记录犯规
8.1 队员犯规可能是侵人的、技术的、 违反体育道德的或取消比赛资格的，应 登记在该队员的名下。 8.2 教练员、助理教练员、替补队员和 随队人员的犯规可能是技术的或取消比 赛资格的，应登记在教练员的名下。
所有的犯规应按下述登记（1）：
1 侵人犯规应登入“P”来表示。 2 队员的技术犯规应登入“T”来表示。 3 教练员因他自身违反体育道德的行为的技术 犯规应登入“C”来表示。第二次同样的技术犯 规也应登入“C”来表示，随后在剩余的空格内 登入“D”。 4 教练员因任何其它原因的技术犯规应登入 “B”来表示。 5 违反体育道德的犯规应登入“U”来表示。第 二次违反体育道德的犯规也应登入“U”来表示， 随后在所有剩余的空格内登入“D”。
篮球裁判员培训犯规
⑭推人
推人是队员用身体的任何部位强行移动或 试图移动控制或未控制球的对方队员时发 生的非法身体接触。
篮球裁判员培训犯规
三、侵人犯规
侵人犯规是队员与对方队员的接触犯规， 无论球是活球或是死球。 队员不应通过伸展他的手、臂、肘、肩、 髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、撞、绊 、阻止对方队员行进；以及不应将其身体 弯曲成“反常的”姿势（超出他的圆柱体 ）；也不应放纵任何粗野或猛烈的动作。
篮球裁判员培训犯规
⑫ 背后非法防守
背后非法防守是防守队员从对方队员的背 后与其发生的身体接触。防守队员正试图 去抢球的事实，不证明从背后与对方队员 发生接触是正当的。
篮球裁判员培训犯规
⑬ 拉人
拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体 接触。这样的接触（拉人）用身体的任何 部位来发生。
篮球裁判员培训犯规
篮球裁判员培训犯规
五、违反体育道德的犯规
① 根据裁判员的判断，一名队员不是在规则 的精神和意图的范围内合法地试图去直接 抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的 犯规。
篮球裁判员培训犯规
五、违反体育道德的犯规
② 判断犯规是否是违反体育道德的，裁判 员应运用如下原则：
如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是一起违反体 育道德的犯规。
✓ 不持球的进攻队员为了下列原因“推开” 防守队员是犯规：
✓ 摆脱去接球。 ✓ 阻止防守队员的防守或试图抢球。 ✓ 在他和防守队员之间创造更大的空间。
篮球裁判员培训犯规
⑪ 居中策应
垂直原则（圆柱体原则）也适用于居中策 应。 位于居中策应位置的进攻队员和看守他的 防守队员必须尊重彼此的垂直位置（圆柱 体）的权利。 位于居中策应位置的进攻队员或防守队员 用肩或髋将他的对方队员挤出位置，或用 伸展的肘、臂、膝或身体的其它部位去干 扰对方队员的活动自由，是犯规。
[精品]篮球三人裁判执法技巧
![[精品]篮球三人裁判执法技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/f56077ac162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94be.png)
从后场边线掷球入界裁判员分工
从后场边线掷球入界裁判员分工
从前场端线掷球入界裁判员分工
从前场对侧边线掷接外球裁判员分工
投篮和篮板球裁判员区域分工
所有试图在罚球圈半圆内的投篮是中央裁判责任 追踪裁判有责任帮助中央裁判观察在追踪一侧罚球圈半圆内的投篮
不同区域投篮裁判员分工
裁判员术语解释
前导裁判〔L〕：经常活动在进攻方向端线附近的裁判员. 中央裁判〔C〕：在无球区内的外侧裁判员.它要经常活动在罚球线延长线靠近边线一步远和罚球圈顶部之间的中路上.中央裁判根据位置的需要可站在记录台一侧或对侧. 追踪裁判〔T〕：站在离中线最近的外侧裁判员.他的主要活动区域是在球队席区域附近,约离端线8.53米,如果出现攻守转换,追踪裁判将成为新的前导裁判.追踪裁判根据球的位置可站在记录台的一侧或对面.
前导裁判落位和移动特点
总是落位在端线外至少1—2米处,以保持宽广的视角. 一般情况下,前导裁判只限于在限制区一侧移向另一侧,必要时可移至三分线. 在端线快速移动的前提：只有当队员从篮下突破时,前导裁判才必须快速移向左边或右边去寻找队员之间的空间. 大多数时间,前导裁判是和追踪裁判在同一边. 移到有球侧的原则：〔球在罚球线以上时,只有当球转移并保持在球场一侧时,前导裁判才移动到有球侧.〕球在罚球线上时的任何情况,前导裁判总是及时跑到有球的一侧落位. 球的位置决定前导裁判发动轮转,因此前导裁判在端线处不能轻易从一侧移向另一侧. 攻守转换后前导裁判总是跑向新的追踪裁判位置.
队员已达第5次犯规或取消比赛资格犯规的分工
所有队员在后场的紧逼裁判分工
队员在前场和后场的紧逼裁判分工
3分投篮时裁判员分工区域
每一裁判员负责一个基本分工区域. 当球在某裁判员的基本分工区域内,该裁判员对球附近的犯规和违例负有责任 当球不在某裁判员的基本分工区域内,该裁判员负责本区域内的所有队员们 前导裁判和追踪裁判存在共管的区域<DUAL>：当球在对侧,存在于前导裁判和追踪裁判之间的基本分工区域与球在记录台一侧时相同.
篮球三级裁判培训——违例
• 2 规定 • 2.1 在球出界、甚至球触及了除队员以 外的其它物体而出界之前，最后触及球 或被球触及的队员是使球出界的队员。 • 2.2 如果球出界是由于触及了界线上或 界线外的队员或被他所触及，是该队员 使球出界。 • 2.3 在争球期间，如果队员移动到界外 或他的后场，一次跳球情况发生。
运球
被严密防守的队员
• 1 定义 • 一名队员在场上正持着活球，这时对 方队员处于积极的防守位置，距离不 超过1米，该队员是被严密防守。 • 2 规定 • 一名被严密防守的队员必须在5秒钟内 传、投或运球。
5秒钟违例的情况
被严密防守的队员 在掷界外球的情况 在罚球的情况
8秒
一,前场 (画图说明)
篮球三级裁判培训
违
例
主要内容
• • • • • 定义 队员出界和球出界 带球走 3秒钟 5秒钟 • • • • 8秒钟 球回后场 24秒钟（介绍） 干涉得分和干扰 （介绍）
违
例
• 1 定义 违例是违犯规则。 • 2 罚则 将球判给对方队员在最靠近发生违例 的地点掷球入界，正好在篮板后面的 地点除外。
• 2 规定 队员第一次运球结束后不得再次运球，除 非在两次运球之间他在场上已失去了控制 活球以后，由于： 投篮。 被对方队员触及球。 传球或漏接，然后触及了另一队员或被另 一队员触及。
带球走（走步）
• 1 定义 • 1.1 当队员在场上持着一个活球，其一 脚或双脚超出本规则所述的限制向任一 方向非法移动是带球走。 • 1.2 在场上正持着一个活球的队员用同 一脚向任一方向踏出一次或多次，而其 另一脚（称为中枢脚）不离开与地面的 接触点时为旋转（合法移动）。
• 1 定义 • 当在场上已获得控制活球的队员将 球掷、拍、滚或运在地面上，并在球触 及另一队员之前再次触及球为运球开始 当队员双手同时触及球或允许球在 一手或双手中停留时运球结束。
篮球三级裁判试题及答案
篮球三级裁判试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是篮球比赛规则中的违例？A. 犯规B. 球网被压塌C. 球员越界D. 触球出界2. 在比赛中，哪种情况下属于个人犯规？A. 犯规次数达到比赛规定上限B. 拦截对手投篮时有身体接触C. 防守时抢断对手球员D. 球员持球步行3. 篮球赛每个正常比赛时段的比赛时间是多久？A. 15分钟B. 20分钟C. 12分钟D. 10分钟4. 下列哪种情况属于违反篮球比赛规则的技术犯规？A. 球员故意将球扔向观众席B. 在比赛中不停地叫嚣和谩骂裁判员C. 没有按照规定进行跳球D. 球员过度阻碍对手5. 在篮球比赛中，哪种行为属于违例？A. 球员投篮后自己先接球并继续比赛B. 篮筐被故意搬动C. 球员在进攻时碰撞到对手D. 球员传球时没有碰到地面二、判断题6. 被判的一个非罚球犯规属于个人犯规。
A. 对B. 错7. 比赛开始时，应该进行跳球。
A. 对B. 错8. 在每个正常比赛时段结束时，应该进行中场休息。
A. 对B. 错9. 在比赛中，球出界后，如果没有发生纠纷，应该由进攻方继续比赛。
A. 对B. 错10. 任意球发球后，球员可以直接得分。
A. 对B. 错三、主观题11. 简述比赛开始前球队站位的规定。
12. 请列出犯规累积次数达到淘汰标准的情况。
13. 简述篮球比赛中的跳球规则。
14. 请描述罚球的程序和规则。
15. 简述进攻犯规“三秒区”规则及判罚。
【答案】一、选择题1. B2. B3. C4. A5. B二、判断题6. B7. A8. A9. B10. B三、主观题（答案仅列示关键要点）11. 球队站位规定：两队球员站立在各自两个三分线外的位置上，进攻队在中线右侧，防守队在中线左侧。
裁判员持球站在跳球圈中。
12. 犯规累积淘汰标准：在篮球比赛中，球员如果累积犯规次数达到5次，将会被判为犯规淘汰。
13. 跳球规则：比赛开始时，裁判员在跳球圈中将球抛起，两位球员跳起争夺球权，抢到球的球队开始进攻。
二、三级篮球裁判培训理论考试B卷
二、三级篮球裁判培训理论考试B卷考生姓名：［填空题］*考号：［填空题］*一、判断题1A4投篮，球触及篮圈弹起，出现篮板球情况，A5跳起空中控制球，落地时撞到了位于无撞人半圆区里的B6,裁判员认为合法，比赛继续。
［单选题］*对错（正确答案）2. A1投篮球离手。
球在空中并且24秒计时钟上剩余10秒时，宣判了B2对A4的一起防守犯规，重新开始比赛应判给A队在最靠近发生犯规地点的界外掷球入界，并给予A 队一个新的24秒进攻周期。
［单选题］*对错（正确答案）3. 对A1宣判了带球走违例。
沮丧之余，他张口侮辱了裁判员，被取消比赛资格，其罚则应是判给B队2次罚球和掷球入界的球权。
［单选题］*对（正确答案）错4. A1的仅有一次罚球未成功，球碰篮圈后被A5获得控制。
此时进攻计时钟上应显示14秒的进攻时间。
［单选题］*对（正确答案）错5. 当一名队员已被登记2次技术犯规时，他可以坐在球队席上。
［单选题］*对错（正确答案）6. B4对A4发生违反体育道德的犯规。
随即准予B队一次暂停。
暂停后A5替代A4罚球。
在A5第1次罚球不成功后发现该失误。
裁判员取消了A队剩余的全部罚则，并应由B队在罚球线延长线部分掷球入界重新开始比赛。
［单选题］*对（正确答案）错7.B队领先2分。
AI投篮，此时该节比赛结束的比赛计时钟信号响，裁判员判以2分。
至于A1的投篮是否应是3分，裁判员不确定；此时，他使用即时回放系统回看以判定该次成功的投篮是2分还是3分。
［单选题］*对（正确答案）错8 .在跳球抛球中，当球到达最高点并被队员合法拍击时，第1节就比赛开始。
［单选题］*对错（正确答案）9 .A1在他的前场执行掷球入界，试图传球给A2。
A2从他的后场跳起，在空中时抓住了球并落在前场。
裁判员认为合法。
［单选题］*对10 .A1在掷球入界中将球传给A2,A2接到球时一脚正踩在界线外。
这是A1掷球入界违例。
［单选题］*对错（正确答案）11 .结束第2节的比赛计时钟信号响的几乎同时，正在做投篮动作的A1被B1犯规了，并被判得2次罚球。
《篮球裁判培训》课件
加强实践锻炼
通过更多实际比赛的锻炼，提 高临场应变能力和判罚准确性
。
增进国际交流
与其他国家和地区的篮球裁判 交流，借鉴他们的经验，提升
国际视野。
完善裁判评估体系
建议建立更加科学合理的裁判 评估体系，激励裁判不断提升
自身水平。
篮球裁判协会和资源链接
1 2
中国篮球协会裁判委员会
提供最新篮球规则、裁判培训、赛事资讯等。
裁判员应具备良好的专业素养 ，熟悉篮球规则、技战术和裁 判法。
裁判员应注重仪表仪态，穿着 整洁、得体的裁判服装，保持 良好的形象。
裁判员在比赛中应保持冷静、 沉着，对比赛中的突发状况做 出迅速、准确的判断和处理。
持续学习和提高
裁判员应不断学习新的篮球规则、技 战术和裁判法，提高自己的专业水平 。
裁判员应关注篮球运动的发展趋势， 了解最新的篮球规则变化和技战术发 展，以适应篮球运动的发展需求。
骤。
裁判沟通
介绍裁判之间的沟通方式，以确 保比赛判罚的一致性和准确性。
CHAPTER
03
篮球裁判技巧与能力
裁判的移动和站位
移动技巧
掌握正确的移动步伐，保持身体 平衡，快速、准确地移动到比赛 中的关键位置。
站位选择
根据比赛情况选择合适的站位， 以便更好地观察和判断球员的动 作和比赛进程。
裁判的观察和判断
详细描述
组织学员进行模拟比赛，要求学员扮演裁判角色，模拟判罚过程，提高学员对比赛的感知和判断能力 。
实际比赛中的挑战与应对
总结词
分析实际比赛中可能遇到的挑战，学习 应对策略。
VS
详细描述
结合实际比赛案例，分析裁判在判罚过程 中可能遇到的挑战，如球员情绪激动、技 术动作复杂等，学习如何应对和化解这些 挑战，提高裁判的应变能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
④防守控制球的队员
当裁决阻挡/撞人情况涉及持球队员时，裁 判员应运用下列原则： 防守队员必须以面对持球队员并双脚着地 来建立一个最初的合法防守位置。 防守队员为保持合法防守位置，可保持静 立、垂直跳起、侧移或后移。
篮球裁判员培训3犯规
防守控制球的队员（2）
在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或 双脚可以瞬间离地，只要该移动是侧向或向后 的，不朝向持球队员。 接触必须发生在躯干上，在这样的情况下，防 守队员将被认为是已经先在接触地点了。 已建立了合法防守位置的防守队员可以在他的 圆柱体之内转身，以缓和任何冲撞或避免受伤 如发生上述情况，应认为持球队员已经造成了 犯规。
篮球裁判员培训3犯规
阻挡（2）
所谓“除非包含其它因素”是指被掩护的 队员故意推人、撞人或拉人。
队员在场上占据位置时把他的手臂或肘伸 在他的圆柱体之外是合法的，但当对方队 员试图通过时，它们必须移到他的圆柱体 之内。如果手臂或肘是在他的圆柱体之外 并发生接触，这是阻挡或拉人。
篮球裁判员培训3犯规
⑩用手和/或手臂接触对方队员
篮球裁判员培训3犯规
⑫ 背后非法防守
背后非法防守是防守队员从对方队员的背 后与其发生的身体接触。防守队员正试图 去抢球的事实，不证明从背后与对方队员 发生接触是正当的。
篮球裁判员培训3犯规
⑬ 拉人
拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体 接触。这样的接触（拉人）用身体的任何 部位来发生。
篮球裁判员培训3犯规
篮球裁判员培训3犯规
⑤防守不控制球的队员
当防守不控制球的队员时，时间和距离的 因素应适用。防守队员不能如此靠近和/或 如此快地在移动的对方队员的路径中占据 一个位置，以致后者没有足够的时间或距 离停步或改变他的方向。 此距离与对方队员的速度直接成正比，不 得少于正常的1步，不得多于正常的2步。
篮球裁判员培训3犯规
做掩护没有给出足够的距离。 发生了接触时，对移动中的对手没有重视
时间和距离的因素。
篮球裁判员培训3犯规
掩护（3）
如果在静止对手的视野之内做掩护（前方的或侧 方的），做掩护的队员可按自己的意愿靠近对手 以建立掩护，只要没有接触。 如果在静止对手的视野之外做掩护，做掩护的队 员必须允许对手向掩护迈出正常的一步而不发生 接触。 如果对手在移动中，时间和距离的因素应适用。 做掩护的队员必须留出足够的空间，以便被掩护 的队员能通过停步或改变方向来避免掩护。 要求的距离是不得少于正常的1步，不得多于正常 的2步。
⑥腾空的队员
从球场某地点跳起在空中的队员有权再落 回同一地点。 他有权落在球场的另一地点，只要落地点 和起跳和落地地点之间的直接通道在起跳 的时间尚未被对方队员占据。
篮球裁判员培训3犯规
腾空的队员（2）
如果一名队员已跳起并落地，可是他的动 量使其接触了在落地地点之外已占据了一 个合法防守位置的对方队员，则该跳起队 员对此接触负责。 在队员已跳起在空中后，对方队员不得移 动到他的路径上。 移动到腾空队员的身下并造成接触，通常 是违反体育道德的犯规，某些情况下可能 是取消比赛资格的犯规。
✓ 不持球的进攻队员为了下列原因“推开” 防守队员是犯规：
✓ 摆脱去接球。 ✓ 阻止防守队员的防守或试图抢球。 ✓ 在他和防守队员之间创造更大的空间。
篮球裁判员培训3犯规
⑪ 居中策应
垂直原则（圆柱体原则）也适用于居中策 应。 位于居中策应位置的进攻队员和看守他的 防守队员必须尊重彼此的垂直位置（圆柱 体）的权利。 位于居中策应位置的进攻队员或防守队员 用肩或髋将他的对方队员挤出位置，或用 伸展的肘、臂、膝或身体的其它部位去干 扰对方队员的活动自由，是犯规。
29
篮球裁判员培训3犯规
本章主要内容
一、常见犯规类型 二、接触的一般原则 三、侵人犯规及罚则 四、双方犯规及罚则 五、违反体育道德的犯规及罚则 六、取消比赛资格的犯规及罚则 七、技术犯规及罚则 八、罚球 九、可纠正的失误
篮球裁判员培训3犯规
一、常见犯规
非法用手 打手 阻挡 推人
篮球裁判员培训3犯规
侵人犯规的罚则
应给犯规队员登记一次侵人犯规。 ① 如果对没有做投篮动作的队员发生犯规 ： 由非犯规的队在最靠近违犯的地点掷球入 界重新开始比赛。 犯规的球队处于全队犯规处罚状态时，则 应运用第41条（全队犯规：处罚）。
篮球裁判员培训3犯规
侵人犯规的法则（2）
34.2.2如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，应 按下列所述判给投篮队员若干罚球： 如果投篮成功，应计得分并判给1次追加的罚球。 如果从2分投篮区域的投篮不成功，应判给2次罚 球。 如果从3分投篮区域的投篮不成功，应判给3次罚 球。 在结束一节的比赛计时钟信号响时或恰好响之前 ，或当24秒钟装置信号响时或恰好响之前，队员 被犯规了，此时球仍在该队员的手中，并且投篮 成功，不应计得分。应判给2或3次罚球。
如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得 分并加判给1次罚球。
如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并没有得分：应 判给2或3次罚球。
篮球裁判员培训3犯规
违体犯规的罚则（2）
当队员被登记2次违犯体育道德的犯规时， 他应被取消比赛资格。 如果队员在36.2.3情况下被取消比赛资格， 应只处罚违犯体育道德的犯规的罚则，没 有取消比赛资格的追加处罚。
篮球裁判员培训3犯规
⑦掩护——合法掩护
掩护是试图延误或阻止一名没有球的对方 队员到达希望到达的场上位置时。 合法的掩护是当正在掩护对手的队员： 发生接触时是静止的（在他的圆柱体内） 发生接触时双脚着地。
篮球裁判员培训3犯规
掩护（2） ——非法的掩护
非法的掩护是当正在掩护对手的队员：
发生了接触时正在移动。 发生了接触时，是在静止对手的视野之外
篮球裁判员培训3犯规
②垂直原则
在比赛中，每一队员都有权占据未被对方 队员占据的任何场上的位置（圆柱体） 这个原则保护队员所占据的地面空间和当 他在此空间内垂直跳起时的上方空间。
篮球裁判员培训3犯规
③合法防守位置
一名防守队员已建立了最初的合法防守位 置，当： 他正面对他的对手，并且他的双脚着地。 合法防守位置从地面到天花板垂直地在他 上方（圆柱体）伸展。他可将他的双臂和 双手举过头或垂直跳起，但是他必须在假 想的圆柱体内使手和臂保持垂直的姿势。
非法用肘 非法掩护
带球撞人
双方犯规 违反体育道德的犯规
技术犯规 取消资格的犯规
篮球裁判员培训3犯规
二、接触：一般原则
1圆柱体原则 2垂直原则 3合法防守位置 4防守控制球的队员 5防守不控制球的队 员 6腾空的队员 7掩护：合法的和非 法的
8撞人 9阻挡 10用手和/或手臂接
触对方队员 11居中策应 12背后非法防守 13拉人 14推人
篮球裁判员培训3犯规
用手和/或手臂接触对方队员（2 ）
这是持球的进攻队员犯规：
为了获得不公正的利益，用手臂或肘“钩 住”或缠绕防守队员。
为了阻止防守队员的防守或试图抢球，或 为了在他和防守队员之间创造更大的空间 ，“推开”防守队员
篮球裁判员培训3犯规
用手和/或手臂接触对方队员（3 ）
✓ 运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队 员获得控制球。
篮球裁判员培训3犯规
四、双方犯规
双方犯规是两名互为对方的队员大约同时 相互发生侵人犯规的情况。
篮球裁判员培训3犯规
双方犯规的罚则
①应给每一犯规队员登记一次侵人犯规。不判给 罚球。比赛应按下列所述重新开始： 如果在双方犯规的同一时间出现： 投篮有效或最后一次或仅有一次的罚球得分，应 将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。 某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在 最靠近违犯的地点掷球入界。 任一队都没控制球也没有拥有球权，一次跳球情 况发生。
篮球裁判员培训3犯规
①圆柱体原则
圆柱体原则定义为一名站在地面上 的队员占据一个假想的圆柱体内的 空间。它包括该队员上面的空间， 并受下列限定： 前面由手的双掌。 后面由臀部，和两侧由双臂和双腿 的外侧。 双手和双脚可以在躯干前面伸展， 其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位 置，因此两前臂和双手是举起的。 他的双脚间的距离应按照他的高度 变化。
✓如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的篮球争抢） 发生了犯规，这不是违反体育道德的犯规。
篮球裁判员培训3犯规
违体犯规的罚则
应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。 罚球应判给被犯规的队员，以及随后：
在记录台对面的中线延长部分掷球入界。 在中圈跳球开始第1节。
罚球的次数应按如下规定：
如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：应判给2次罚球 。
篮球裁判员培训3犯规
双方犯规——举例
正在做投篮动作时，在投篮队员A4和B4之 间每有当身在体大接约触同。一球时进间入裁球判篮员。们做出矛盾的
前宣导判裁或判发宣生判多A个4规一则次的进违攻犯犯，规并因且此其中中篮一不 计个得判分罚。是追取踪消裁得判分宣，判则B该4一判次罚防有守效犯和规不因判 此给中得篮分应。计因得此分这。是一次双方犯规并且中篮 不计得分。比赛应由A队在罚球线的延长部 分掷球入界继续开始。24秒连续计算。
篮球裁判员培训3犯规
⑧撞人
撞人是有球或无球队员推进或移动到对方 队员躯干上的非法身体接触。
篮球裁判员培训3犯规
⑨阻挡
阻挡是阻碍有球或无球对方队员行进的非 法的身体接触。 如果试图做掩护的队员在移动中与静止或 后退的对方队员发生接触，则他发生了一 起阻挡犯规。 如果队员不顾球，面对着对方队员并随着 对方队员的移动而移动他的位置，除非包 含其它因素，他对所发生的任何接触负主 要责任。
篮球裁判员培训3犯规
五、违反体育道德的犯规
②① 判根断据犯裁规判是员否的是判违断反，体一育名道队德员的不，是裁在判规员则 应的运精用神如和下意原图则的：范围内合法地试图去直接 ✓如抢果球一，名队发员生不的努力接去触抢犯球并规发是生违接触反，体这育是一道起德违的反 体育犯道规德。的犯规。