为什么要学习方法论PPT课件讲义
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论证方法及其作用通用课件
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详细描述
类比论证是通过比较两个或多个事物的相似性,来支持某一论点的成立。这种方法可以帮助理解复杂的概念或关 系。
因果论证
总结词
通过分析因果关系来支持结论的方法
详细描述
因果论证是通过分析事物之间的因果 关系,来支持某一论点的成立。这种 方法需要确定因果关系的存在和因果 关系的强度。
04
论证方法的作用与运用
论证方法及其作用通用课件
目录 Contents
• 引言 • 论证方法概述 • 常见的论证方法 • 论证方法的作用与运用 • 论证方法的评估与改进 • 实际应用案例分析 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
论证方法
介绍论证方法的概念、分类和特 点。
作用
阐述论证方法在学术、工作和生 活中的重要性。
课程目标
详细描述
演绎论证是从一个普遍接受的命题出发,推导出个别或特殊的结论。这种方法 的前提是普遍真实的,因此得出的结论也是可靠的。
归纳论证
总结词
从特殊到一般的推理方法
详细描述
归纳论证是从一系列具体的事实或经验出发,总结出一个普遍的结论。这种方法 基于观察和经验,因此结论具有归纳性。
类比论证
总结词
通过比较相似性来支持结论的方法
掌握常见的论证方法
培养批判性思维
通过案例分析和实践练习,使学生掌 握常见的论证方法,如归纳法、演绎 法、反证法等。
引导学生学会批判性地分析论证,辨 别真伪和优劣,培养他们的批判性思 维能力。
提高论证能力
通过学习和实践,提高学生的论证能 力,使他们能够更有说服力地表达自 己的观点。
02
论证方法概述
定义与分类
因果法
通过分析事物之间的因果关 系来说明某个观点的方法。 例如,在解释某个现象时, 分析其产生的原因和影响。
类比论证是通过比较两个或多个事物的相似性,来支持某一论点的成立。这种方法可以帮助理解复杂的概念或关 系。
因果论证
总结词
通过分析因果关系来支持结论的方法
详细描述
因果论证是通过分析事物之间的因果 关系,来支持某一论点的成立。这种 方法需要确定因果关系的存在和因果 关系的强度。
04
论证方法的作用与运用
论证方法及其作用通用课件
目录 Contents
• 引言 • 论证方法概述 • 常见的论证方法 • 论证方法的作用与运用 • 论证方法的评估与改进 • 实际应用案例分析 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
论证方法
介绍论证方法的概念、分类和特 点。
作用
阐述论证方法在学术、工作和生 活中的重要性。
课程目标
详细描述
演绎论证是从一个普遍接受的命题出发,推导出个别或特殊的结论。这种方法 的前提是普遍真实的,因此得出的结论也是可靠的。
归纳论证
总结词
从特殊到一般的推理方法
详细描述
归纳论证是从一系列具体的事实或经验出发,总结出一个普遍的结论。这种方法 基于观察和经验,因此结论具有归纳性。
类比论证
总结词
通过比较相似性来支持结论的方法
掌握常见的论证方法
培养批判性思维
通过案例分析和实践练习,使学生掌 握常见的论证方法,如归纳法、演绎 法、反证法等。
引导学生学会批判性地分析论证,辨 别真伪和优劣,培养他们的批判性思 维能力。
提高论证能力
通过学习和实践,提高学生的论证能 力,使他们能够更有说服力地表达自 己的观点。
02
论证方法概述
定义与分类
因果法
通过分析事物之间的因果关 系来说明某个观点的方法。 例如,在解释某个现象时, 分析其产生的原因和影响。
为什么要学习PPT课件
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19
怀着感恩的心情学习
➢ 让学习变得更轻松、愉快 幸福来源于自己的内心,心中充满了感恩,可 以沉淀许多的浮躁、不安,消融了许多的不满 与不幸。
➢ 企业员工的感恩需求 a. 我们要感恩企业,自然能赢得企业的欣赏和器
重。 b. 我们要感恩老板,会让你更善良、诚实、正直、
合作和敬业。 c. 我们要感恩公司的前辈,免费提供标竿。 d. 我们要感恩我们的团队,才能更辉煌。 e. 我们要感恩自己,踏踏实实的工作,提高自身。
22
学习创造圆满的人生(不断的学习,不断的体会)
➢ 态度决定圆满 人对环境的四种态度:离开环境、改变环境、适应环境、 抱怨环境。 你有什么样的态度,就会决定有什么样的人生。
➢ 学习创造圆满的人生(习惯) a. 清楚的了解自己做每件事的目的。 b. 做决定前迅速果断,改变时要慎思熟虑。 c. 要有必要倾听的习惯。 d. 设定“当日计划”的习惯。 e. 写心得日记。 f. 把学习当做愉快的事情。
8
学习的几种基本方式
如何在阅读中学习
1. 怎样阅读名著
2.怎样阅读与工作有关的书
a. 知道你在读什么? b. 不要躺在床上读。
a. 问自己两个问题:我为什么 要读这本书?我想从中得到 什么信息?
c. 不要被众多的人物所左右。 b. 左手拿书,将书放到你眼睛
d. 给作者一个机会。
能看到整页文字的地方
怎样做真正的学习型员工
1
一.工作就是愉快的带薪学习!
学习就是苦练飞翔(雕鹰的故事告诉我们什么?)
没有谁能够帮助雕鹰飞翔,除了他们自己。 我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有
一双为蓝天而准备的翅膀,就是激情、意志、勇气 和希望,但我们的翅膀也经常折断,也经常会变得 疲软无力,如果这样,我们能够忍受剧痛、拒绝怜 悯,永不坠落的飞翔吗?如果说激情、意志、勇气 和希望是我们的翅膀,那么让我们振翅高飞的是什 么?我想应该是练习,只有不断的振翅飞翔才能使 我们的翅膀更加强健有力。
怀着感恩的心情学习
➢ 让学习变得更轻松、愉快 幸福来源于自己的内心,心中充满了感恩,可 以沉淀许多的浮躁、不安,消融了许多的不满 与不幸。
➢ 企业员工的感恩需求 a. 我们要感恩企业,自然能赢得企业的欣赏和器
重。 b. 我们要感恩老板,会让你更善良、诚实、正直、
合作和敬业。 c. 我们要感恩公司的前辈,免费提供标竿。 d. 我们要感恩我们的团队,才能更辉煌。 e. 我们要感恩自己,踏踏实实的工作,提高自身。
22
学习创造圆满的人生(不断的学习,不断的体会)
➢ 态度决定圆满 人对环境的四种态度:离开环境、改变环境、适应环境、 抱怨环境。 你有什么样的态度,就会决定有什么样的人生。
➢ 学习创造圆满的人生(习惯) a. 清楚的了解自己做每件事的目的。 b. 做决定前迅速果断,改变时要慎思熟虑。 c. 要有必要倾听的习惯。 d. 设定“当日计划”的习惯。 e. 写心得日记。 f. 把学习当做愉快的事情。
8
学习的几种基本方式
如何在阅读中学习
1. 怎样阅读名著
2.怎样阅读与工作有关的书
a. 知道你在读什么? b. 不要躺在床上读。
a. 问自己两个问题:我为什么 要读这本书?我想从中得到 什么信息?
c. 不要被众多的人物所左右。 b. 左手拿书,将书放到你眼睛
d. 给作者一个机会。
能看到整页文字的地方
怎样做真正的学习型员工
1
一.工作就是愉快的带薪学习!
学习就是苦练飞翔(雕鹰的故事告诉我们什么?)
没有谁能够帮助雕鹰飞翔,除了他们自己。 我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有
一双为蓝天而准备的翅膀,就是激情、意志、勇气 和希望,但我们的翅膀也经常折断,也经常会变得 疲软无力,如果这样,我们能够忍受剧痛、拒绝怜 悯,永不坠落的飞翔吗?如果说激情、意志、勇气 和希望是我们的翅膀,那么让我们振翅高飞的是什 么?我想应该是练习,只有不断的振翅飞翔才能使 我们的翅膀更加强健有力。
学习方法与技巧的探讨主题班会PPT课件
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持和建议。
05
学习资源与环境
学习资源的利用与开发
教材和辅导书
利用教材和辅导书来获取基础知识和理论,并对其进行深入的探 讨和研究。
网络资源
通过搜索引擎、在线课程、教育网站等途径获取各种学习资源, 如视频教程、文章、图片等。
图书馆和博物馆
图书馆和博物馆是知识的宝库,可以提供大量的书籍、期刊、报 纸等资料,以满足对知识的需求。
04
学习动力与心态
培养学习兴趣
发现学习的乐趣
通过寻找学习的乐趣和意义,激发对学习的积极 态度。
目标明确
明确学习目标和意义,以提高学习动力。
多样化学习方式
采用多种学习方式,如游戏化、小组讨论等,增 加学习的趣味性和参与性。
克服学习困难与障碍
识别问题
及时识别学习中的困难和障碍,如缺乏时间管理、注意力不集中 等。
反复复习
通过反复复习加深记忆,及时复 习所学内容,确保记忆效果。
学习计划的制定与执行
制定明确的目标
设定具体、可衡量的学习 目标,明确自己要达到的 水平。
制定学习计划
根据目标制定详细的学习 计划,包括时间表、任务 分配等,确保有计划地完 成学习任务。
坚持执行计划
克服自身的惰性,坚持执 行学习计划,并在实际执 行过程中灵活调整计划。
寻求帮助
主动寻求老师、同学或家长的帮助,共同解决问题。
制定计划
制定合理的学习计划,合理分配时间,避免拖延和压力积累。
保持积极心态与情绪管理
情绪识别
01
学会识别和感知自己的情绪,如焦虑、压力、沮丧等。
积极应对
02
采用积极的应对策略,如深呼吸、放松训练、积极思考等,缓
学习方法与技巧主题班会PPT课件
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学习工具的使用技巧
教授学生一些学习工具的使用技巧,如如何使用脑图进行知识梳理 、如何利用学习软件进行错题集整理等。
时间管理工具
推荐一些时间管理工具,如番茄工作法、时间块等,帮助学生合理 规划时间,提高学习效率。
07
结语
学习方法与技巧的总结
01
02
03
04
总结了有效的学习方法与技巧
分析了不同学习风格和特点
THANKS
感谢观看
实现梦想
学习是实现个人梦想的关键环节。 只有通过学习,才能掌握更多的知 识和技能,为实现自己的梦想奠定 基础。
学习方法与技巧的必要性
提高效率
好的学习方法与技巧能够帮助我 们更高效地学习,减少时间和精
力的浪费。
增强兴趣
科学的学习方法与技巧能够让我 们更感兴趣地学习,从而增强学
习的动力和热情。
培养习惯
强调了自主学习和自我管理的 重要性
提供了实际应用和操作建议
对未来的展望与期待
希望同学们能够运用所学的学习方法 与技巧,提高学习效率和质量
期望同学们在学习过程中,能够不断 挖掘自身潜力,实现个人成长和进步
鼓励同学们持续探索、创新适合自己 的学习方法和技巧,实现自我价值的 不断提升
相信同学们会在未来的学习和生活中 取得更加优异的成绩和表现
定期复习
通过定期复习,可以加深 对知识的印象。
思考拓展技巧
问题解决
通过提出问题并尝试解决问题,可以拓展学生的 思维能力。
批判性思维
通过批判性思维,可以帮助学生评估信息的可信 度和价值。
创新性思维
通过创新性思维,可以帮助学生寻找新的解决方 案和思路。
04
学习环境与心态
教授学生一些学习工具的使用技巧,如如何使用脑图进行知识梳理 、如何利用学习软件进行错题集整理等。
时间管理工具
推荐一些时间管理工具,如番茄工作法、时间块等,帮助学生合理 规划时间,提高学习效率。
07
结语
学习方法与技巧的总结
01
02
03
04
总结了有效的学习方法与技巧
分析了不同学习风格和特点
THANKS
感谢观看
实现梦想
学习是实现个人梦想的关键环节。 只有通过学习,才能掌握更多的知 识和技能,为实现自己的梦想奠定 基础。
学习方法与技巧的必要性
提高效率
好的学习方法与技巧能够帮助我 们更高效地学习,减少时间和精
力的浪费。
增强兴趣
科学的学习方法与技巧能够让我 们更感兴趣地学习,从而增强学
习的动力和热情。
培养习惯
强调了自主学习和自我管理的 重要性
提供了实际应用和操作建议
对未来的展望与期待
希望同学们能够运用所学的学习方法 与技巧,提高学习效率和质量
期望同学们在学习过程中,能够不断 挖掘自身潜力,实现个人成长和进步
鼓励同学们持续探索、创新适合自己 的学习方法和技巧,实现自我价值的 不断提升
相信同学们会在未来的学习和生活中 取得更加优异的成绩和表现
定期复习
通过定期复习,可以加深 对知识的印象。
思考拓展技巧
问题解决
通过提出问题并尝试解决问题,可以拓展学生的 思维能力。
批判性思维
通过批判性思维,可以帮助学生评估信息的可信 度和价值。
创新性思维
通过创新性思维,可以帮助学生寻找新的解决方 案和思路。
04
学习环境与心态
关于学习方法的班会PPT分享
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通过交流和分享经验和方法,可以借鉴他人的学习经验,寻找和提供解决问题的思路,拓宽学习路径和 提高学习效果。
如何培养自学能力
培养自学能力是学习的终身任务,通过培养良好的学习习惯、自觉性和主动性,开展自主学习和研究, 以增长知识和提高能力。
学习方法对未来的意义
学习方法对未来有重要的意义,它不仅影响学习成绩和应对考试,也对人们的职业发展和终身学习能力 产生积极影响。
积极参与课堂教学是学习的重要环节,包括主动提问、积极思考、和老师和 同学的互动交流,能够深入理解和掌握知识内容。
合理安排复习时间
合理安排复习时间能够加深对知识的理解和记忆,通过制定复习计划、分配重点和难点等,以确保全面 巩固基础知识和提高学习效率。
有效使用学习工具
有效使用学习工具能够增加学习的趣味性和效果,包括使用电子化学习资料、在线学习平台、学习软件 和科技设备等,提高学习的便捷性和效率。
防止学习疲劳和焦虑
学习疲劳和焦虑会影响学习效果和心态,通过合理安排休息时间、锻炼身体、 调节心理状态等,可以提高学习的持续性和积极性。
学习与生活的平衡
学习与生活的平衡是健康成长的基础,通过科学安排学习和生活的时间,培养良好的生活习惯和兴趣爱 好,以维持身心健康和学习动力。
利用交流分享经验和方法
应对考试是学习的重要环节,包括制定复习计划、分析题型和考点、合理安 排复习时间等,以提高备考效率和答题正确率。
重视阅读和写作能力
阅读和写作是学习中重要的技能,通过培养和提高阅读理解和写作表达能力, 可以拓宽知识面,提升语言表达和思维能力。
积累学习经验和方法
积累学习经验和方法是持续提高学习能力的关键,通过总结和分享学习经验、 预测和分析学习问题,不断优化学习方法和提高学习效果。
如何培养自学能力
培养自学能力是学习的终身任务,通过培养良好的学习习惯、自觉性和主动性,开展自主学习和研究, 以增长知识和提高能力。
学习方法对未来的意义
学习方法对未来有重要的意义,它不仅影响学习成绩和应对考试,也对人们的职业发展和终身学习能力 产生积极影响。
积极参与课堂教学是学习的重要环节,包括主动提问、积极思考、和老师和 同学的互动交流,能够深入理解和掌握知识内容。
合理安排复习时间
合理安排复习时间能够加深对知识的理解和记忆,通过制定复习计划、分配重点和难点等,以确保全面 巩固基础知识和提高学习效率。
有效使用学习工具
有效使用学习工具能够增加学习的趣味性和效果,包括使用电子化学习资料、在线学习平台、学习软件 和科技设备等,提高学习的便捷性和效率。
防止学习疲劳和焦虑
学习疲劳和焦虑会影响学习效果和心态,通过合理安排休息时间、锻炼身体、 调节心理状态等,可以提高学习的持续性和积极性。
学习与生活的平衡
学习与生活的平衡是健康成长的基础,通过科学安排学习和生活的时间,培养良好的生活习惯和兴趣爱 好,以维持身心健康和学习动力。
利用交流分享经验和方法
应对考试是学习的重要环节,包括制定复习计划、分析题型和考点、合理安 排复习时间等,以提高备考效率和答题正确率。
重视阅读和写作能力
阅读和写作是学习中重要的技能,通过培养和提高阅读理解和写作表达能力, 可以拓宽知识面,提升语言表达和思维能力。
积累学习经验和方法
积累学习经验和方法是持续提高学习能力的关键,通过总结和分享学习经验、 预测和分析学习问题,不断优化学习方法和提高学习效果。
生活与哲学原理和方法论总结PPT课件
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点掌握】 7、主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理
矛盾观的易错点
• 1.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的关键 • 2.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中。 • 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系是多数与少数、
整体与局部的关系 • 4.矛盾双方的转化是无条件的 • 5.事物的性质是由主要矛盾决定的。
1、矛盾即对立统一原理
唯物辩证法的发展观
1、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性) 2、事物发展是前进性与曲折性的统一原理 3、量变和质变辩证关系原理
发展观的易错点
• 1.事物的运动变化就是发展 • 2.有了量变就会发生质变 • 3.质变都是发展
1、世界是永恒发展的原理(发展的普遍 性原理)
• 〖原理内容〗:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在 永不停息的变化发展之中,发展的实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
6、系统和要素关系原理
• 〖原理内容〗:系统是由相互联系和相互作用的诸 要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、 有序性和内部结构的优化趋向。
• 〖方法论〗:系统优化的方法要求我们用综合的思 维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整 体出发认识事物和系统,又要注意遵循系统内部结 构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,最终 形成对这一事物的完整准确的认识。
〖方法论〗:要求我们要在矛盾普遍性原理的 指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛 盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历 史的统一。
• (补充:这一原理是马列主义普遍原理同中国 具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特 色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于 我们正确认识事物,掌握“由特殊到普遍,再 由普遍到特殊”的认识秩序;有助于学会“解 剖麻雀”、“抓好典型”、“一般号召与个别 指导相结合”、“从群众中来、到群众中去” 等科学的工作方法。)
矛盾观的易错点
• 1.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的关键 • 2.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中。 • 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系是多数与少数、
整体与局部的关系 • 4.矛盾双方的转化是无条件的 • 5.事物的性质是由主要矛盾决定的。
1、矛盾即对立统一原理
唯物辩证法的发展观
1、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性) 2、事物发展是前进性与曲折性的统一原理 3、量变和质变辩证关系原理
发展观的易错点
• 1.事物的运动变化就是发展 • 2.有了量变就会发生质变 • 3.质变都是发展
1、世界是永恒发展的原理(发展的普遍 性原理)
• 〖原理内容〗:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在 永不停息的变化发展之中,发展的实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
6、系统和要素关系原理
• 〖原理内容〗:系统是由相互联系和相互作用的诸 要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、 有序性和内部结构的优化趋向。
• 〖方法论〗:系统优化的方法要求我们用综合的思 维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整 体出发认识事物和系统,又要注意遵循系统内部结 构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,最终 形成对这一事物的完整准确的认识。
〖方法论〗:要求我们要在矛盾普遍性原理的 指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛 盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历 史的统一。
• (补充:这一原理是马列主义普遍原理同中国 具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特 色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于 我们正确认识事物,掌握“由特殊到普遍,再 由普遍到特殊”的认识秩序;有助于学会“解 剖麻雀”、“抓好典型”、“一般号召与个别 指导相结合”、“从群众中来、到群众中去” 等科学的工作方法。)
高二政治课件-方法论意义 精品
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虽然在日常生活问题的认识上,在“本行”业之外问题的认识上,人们未必都要达到认识事物的本质与规律的水平,事实上这也是不可能的。
从这个意义上说,“跟着感觉走”是允许的。
例:气温下降了,我们一般只要知道这个现象就可以了,没有必要去研究其中的规律性问题。
但是,我们又必须清醒地意识到:只看现象不看本质,以现象代替本质,其危害是相当大的。
它会使人处于迷惘之中,理不出事物的头绪,分不清事物的性质,看不准事物发展的方向,盲目地进行实践,在改造世界的活动中要么一无所获,要么事与愿意违。
因此,至少以下两类问题上必须做到透过现象认识事物的本质与规律。
①对自己学习的科学知识的理解;②对重大的社会问题总是要作出判断。
方法论ppt课件教学讲义

• 2,观察陈述是用科学语言表述的,而科学 语言总与特定的科学理论联系着。
• 因此:1,理论在观察中发挥定向作用 • 2,理论在观察中发挥加工改造作用
2020/6/15
29
实验对对象的干扰作用
• 实验通过对研究对象的物质作用而认识对 象,干扰作用是固有的,无法根除的。
• 在经典物理学中,干扰作用原则上可以降 低至忽略不计的程度。
• 科学理论与现实原型的中介,科学理论研 究的直接对象。
• 只有在思想模型中,科学规律才能得到严 格和精确的表现。
2020/6/15
41
思想模型的特点
• 流动性:可以修改、调整甚至更替 • 工具性:特定模型是为了解决某一方面问
题从某个角度对研究对象的模拟 • 条件性:符合研究对象的本质和主体的需
要、兴趣。
• 间接观察:借助仪器设备,扩大观察范围 ,提高精度等,乃直接观察的延伸。间接 观察中引入了辅助理论和计算。
2020/6/15
23
3,实验
• 实验方法是人们根据一定的科学研究目的 、运用一定的物质手段(科学仪器和设备 ),在人为控制或变革客观事物的条件下 获得科学事实的方法。
2020/6/15
24
2020/6/15
52
归纳难题(休谟问题)
• 归纳原理如何可以证明?即从个别如何可 以推导一般,从过去、现在如何可以推导 未来?
• 逻辑上无法证明 • 经验证明必须以归纳原理为前提 • 事实上可以找出大量反例
2020/6/15
53
归纳逻辑
• 确定性知识转变为概率性知识 • 前提与结论之间的关系由蕴涵改为概率蕴
生子实验
2020/6/15
27
4,观察实验的认识论问题
• 因此:1,理论在观察中发挥定向作用 • 2,理论在观察中发挥加工改造作用
2020/6/15
29
实验对对象的干扰作用
• 实验通过对研究对象的物质作用而认识对 象,干扰作用是固有的,无法根除的。
• 在经典物理学中,干扰作用原则上可以降 低至忽略不计的程度。
• 科学理论与现实原型的中介,科学理论研 究的直接对象。
• 只有在思想模型中,科学规律才能得到严 格和精确的表现。
2020/6/15
41
思想模型的特点
• 流动性:可以修改、调整甚至更替 • 工具性:特定模型是为了解决某一方面问
题从某个角度对研究对象的模拟 • 条件性:符合研究对象的本质和主体的需
要、兴趣。
• 间接观察:借助仪器设备,扩大观察范围 ,提高精度等,乃直接观察的延伸。间接 观察中引入了辅助理论和计算。
2020/6/15
23
3,实验
• 实验方法是人们根据一定的科学研究目的 、运用一定的物质手段(科学仪器和设备 ),在人为控制或变革客观事物的条件下 获得科学事实的方法。
2020/6/15
24
2020/6/15
52
归纳难题(休谟问题)
• 归纳原理如何可以证明?即从个别如何可 以推导一般,从过去、现在如何可以推导 未来?
• 逻辑上无法证明 • 经验证明必须以归纳原理为前提 • 事实上可以找出大量反例
2020/6/15
53
归纳逻辑
• 确定性知识转变为概率性知识 • 前提与结论之间的关系由蕴涵改为概率蕴
生子实验
2020/6/15
27
4,观察实验的认识论问题
学习方法-主题班会课件

积极心态
培养积极乐观的心态,面对学习中的 挑战和困难。
解决学习难题的方法
学习态度要端正
寻求帮助
树立正确的学习态度,对待学习中的困难和挑战。 学会向老师和同学寻求帮助,共同探讨解决学 习问题的方法。
思考与探索
善于思考和探索学习问题的解决方法,培养独 立思考能力。
引导自己兴趣
培养兴趣是解决学习难题的关键,通过激发兴 趣提高学习动力。
学习方法的实践
1
制定学习计划
根据学习目标和任务,制定详细的学习计划和时间表。
2
尝试不同的学习方法
不断尝试和实践不同的学习方法,找到适合自己的有效方法。
3
养成学习习惯
培养良好的学习习惯,如按时完成作业、规律复习等。
强化记忆
采用记忆技巧和方 法,如助记词、联 想法等,加深记忆 和理解。
学习习惯的培养
1
睡眠充足
2
保证充足的睡眠时间,有助于提高记
忆力和学习效率。
3
锻炼身体
4
定期进行适量的体育锻炼,增强身体
的抵抗力和学习的注意力。
5
规律生活
保持有规律的生活作息,有利于精神 和身体的健康。
营养均衡
保持均衡的饮食,摄入丰富多样的营 养物质。
5 反思总结
合理安排休息时间,有助于提高学习效率 和保持专注力。
学习后进行反思和总结,以加深理解和巩 固所学知识。
提高学习效率的方法
合理安排时间
根据学习任务的重 要性和紧迫性,制 定合理的学习时间 表。
科学多角度学习
从不同的角度和方 法学习同一门学科, 提高对知识的整体 理解。
重要性突出
学习方法对学习效果的影 响至关重要,良好的学习 方法可以提高学习效率和 成绩。
培养积极乐观的心态,面对学习中的 挑战和困难。
解决学习难题的方法
学习态度要端正
寻求帮助
树立正确的学习态度,对待学习中的困难和挑战。 学会向老师和同学寻求帮助,共同探讨解决学 习问题的方法。
思考与探索
善于思考和探索学习问题的解决方法,培养独 立思考能力。
引导自己兴趣
培养兴趣是解决学习难题的关键,通过激发兴 趣提高学习动力。
学习方法的实践
1
制定学习计划
根据学习目标和任务,制定详细的学习计划和时间表。
2
尝试不同的学习方法
不断尝试和实践不同的学习方法,找到适合自己的有效方法。
3
养成学习习惯
培养良好的学习习惯,如按时完成作业、规律复习等。
强化记忆
采用记忆技巧和方 法,如助记词、联 想法等,加深记忆 和理解。
学习习惯的培养
1
睡眠充足
2
保证充足的睡眠时间,有助于提高记
忆力和学习效率。
3
锻炼身体
4
定期进行适量的体育锻炼,增强身体
的抵抗力和学习的注意力。
5
规律生活
保持有规律的生活作息,有利于精神 和身体的健康。
营养均衡
保持均衡的饮食,摄入丰富多样的营 养物质。
5 反思总结
合理安排休息时间,有助于提高学习效率 和保持专注力。
学习后进行反思和总结,以加深理解和巩 固所学知识。
提高学习效率的方法
合理安排时间
根据学习任务的重 要性和紧迫性,制 定合理的学习时间 表。
科学多角度学习
从不同的角度和方 法学习同一门学科, 提高对知识的整体 理解。
重要性突出
学习方法对学习效果的影 响至关重要,良好的学习 方法可以提高学习效率和 成绩。
有关学习方法PPT(精)

番茄工作法通过定期的短暂休息,帮助学习者保持注意力 和精力,提高学习效率。
费曼学习法
教学相长,深化理解
•·
。
费曼学习法是一种通 过教授他人来学习知 识的方法,它认为最 好的学习方式是将知 识传授给他人。
当学习者试图将知识 解释给他人时,会迫 使自己更深入地理解 和掌握知识。
费曼学习法强调学习 的互动性和教学相长 的原则,通过与他人 分享知识和经验,学 习者能够巩固自己的 理解并发现新的学习 视角。
掌握高效的学习方法并在 学习中取得良好成绩,有 助于增强我们的自信心。
如何选择适合自己的学习方法
了解自身特点
选择学习方法时,首先要了解自 己的学习习惯、记忆特点、兴趣 爱好等,以便找到最适合自己的
学习方法。
多样化尝试
可以尝试多种学习方法,如阅读 、听讲、实践、讨论等,以发现
哪种方法对自己最有效。
不断调整
•·
刻意练习法是一种通过有针对性的重复 练习来提升技能的学习方法。
番茄工作法
时间管理,提高效率。
•·
番茄工作法是一种流行的时间管理方法,可用于提高学习效率和专 注力。
该方法将学习时间分割为一段段的时间,每段时间称为一个 “番茄”,持续25分钟,然后休息5分钟。
在每个“番茄”时间内,学习者专注于单一任务,避免分散 注意力。
培养自学能力
掌握有效的学习方法,有助于我们 形成自主学习的习惯和能力,这对 于终身学习和个人成长至关重要。
高效学习方法带来的益处
01
02
03
节省时间
高效的学习方法能让我们 在短时间内掌握更多知识 ,提高学习效率。
提高成绩
通过高效的学习方法,我 们可以更深入地理解学习 内容,从而提高学习成绩 。
费曼学习法
教学相长,深化理解
•·
。
费曼学习法是一种通 过教授他人来学习知 识的方法,它认为最 好的学习方式是将知 识传授给他人。
当学习者试图将知识 解释给他人时,会迫 使自己更深入地理解 和掌握知识。
费曼学习法强调学习 的互动性和教学相长 的原则,通过与他人 分享知识和经验,学 习者能够巩固自己的 理解并发现新的学习 视角。
掌握高效的学习方法并在 学习中取得良好成绩,有 助于增强我们的自信心。
如何选择适合自己的学习方法
了解自身特点
选择学习方法时,首先要了解自 己的学习习惯、记忆特点、兴趣 爱好等,以便找到最适合自己的
学习方法。
多样化尝试
可以尝试多种学习方法,如阅读 、听讲、实践、讨论等,以发现
哪种方法对自己最有效。
不断调整
•·
刻意练习法是一种通过有针对性的重复 练习来提升技能的学习方法。
番茄工作法
时间管理,提高效率。
•·
番茄工作法是一种流行的时间管理方法,可用于提高学习效率和专 注力。
该方法将学习时间分割为一段段的时间,每段时间称为一个 “番茄”,持续25分钟,然后休息5分钟。
在每个“番茄”时间内,学习者专注于单一任务,避免分散 注意力。
培养自学能力
掌握有效的学习方法,有助于我们 形成自主学习的习惯和能力,这对 于终身学习和个人成长至关重要。
高效学习方法带来的益处
01
02
03
节省时间
高效的学习方法能让我们 在短时间内掌握更多知识 ,提高学习效率。
提高成绩
通过高效的学习方法,我 们可以更深入地理解学习 内容,从而提高学习成绩 。
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第1章 为什么要学习方法论 1.1 学术研究就是追求真理
1.2 进行 研究方法论可以解决哪些问 题
1.有基本规范可循,可以少走弯路,提高研究工作的效率 2.可以鉴别别人的研究成果的好坏。 3.有规范就有共同语言,便于相互交流和沟通,有利于国际学术讨论
1.4 如何成为一个合格的社会科学研究人员 1.4.1合格的社会科学研究人员的必备资格 1.对于知识的好奇心和追求真理的精神 2.良好的外语能力和数学能力 3.忍耐寂寞 1.4.2为科学研究创造良好的软环境 1.广交朋友 2.定期地组织研讨会 3.争取在学会和国际研讨会发言的机会
? 李怀组著《管理研究方法论》, ? 袁方主编/王汉生副主编《社会研究方法教
程》,北京大学出版社, 1997年出版 ? 徐志新主编《社会科学研究方法论》,当代
中国出版社, 1995年出版 ? 罗国杰主编《学者谈艺录》, 1992年出版
第一篇 社会科学研究的基本原理 第1章 为什么要学习方法论 第2章 科学研究与方法论 第3章 研究的基本要素 第二篇 实证研究的资料收集 第4章 实验法 第5章 问卷调查与访谈法 第6章 实地研究 第7章 文献法 第三篇 统计分析与论文的写作 第8章 统计分析 第9章 论文的写作
实证研究方法论
课程导入
1 自我介绍 2 本课程将要讲授的主要内容 2.1 实证的研究方法 2.2 如何写研究论文 3 关于本课程的具体要求
4参考文献
? 唐盛明著《社会科学研究方法新解》,上海 社会科学出版社, 2003年出版
? 唐·埃思里奇著《应用经济学研究方法论》, 经济科学出版社, 1998年出版