小学舞蹈队训练计划
舞蹈队训练计划
舞蹈队训练计划引言概述：舞蹈队训练计划是一个关键的组织工具，它可以帮助舞蹈队提高技巧、协调性和团队合作能力。
一个有效的训练计划应该包含多个方面，包括身体训练、技术训练、舞蹈编排和团队建设。
本文将详细介绍一个完整的舞蹈队训练计划。
一、身体训练1.1 有氧训练：有氧训练是舞蹈队训练计划的重要组成部分。
通过有氧训练，舞蹈队成员可以提高心肺功能，增强耐力和灵活性。
常见的有氧训练包括跑步、跳绳和有氧舞蹈课程。
这些训练可以帮助舞蹈队成员在表演中保持良好的体力和节奏感。
1.2 肌肉训练：肌肉训练是舞蹈队训练计划中的另一个重要环节。
通过肌肉训练，舞蹈队成员可以增强核心肌群的力量，提高平衡和稳定性。
常见的肌肉训练包括仰卧起坐、俯卧撑和深蹲。
这些训练可以帮助舞蹈队成员在舞蹈动作中保持稳定的姿势和力量。
1.3 柔韧训练：柔韧训练对于舞蹈队成员来说也是至关重要的。
通过柔韧训练，舞蹈队成员可以增加关节的灵活性，提高舞蹈动作的流畅性和舒展度。
常见的柔韧训练包括瑜伽、拉伸和舞蹈伸展操。
这些训练可以帮助舞蹈队成员在舞蹈中展现出更加优雅和协调的动作。
二、技术训练2.1 基础动作训练：基础动作训练是舞蹈队训练计划中必不可少的一部分。
通过基础动作训练，舞蹈队成员可以掌握舞蹈的基本动作和技巧。
常见的基础动作训练包括舞蹈姿势练习、步伐练习和转体动作训练。
这些训练可以帮助舞蹈队成员在舞台上展现出准确和流畅的动作。
2.2 舞蹈风格训练：舞蹈队训练计划还应包括舞蹈风格的训练。
不同的舞蹈风格有着不同的技巧和表现方式。
通过舞蹈风格训练，舞蹈队成员可以熟悉和掌握不同风格的舞蹈。
常见的舞蹈风格训练包括爵士舞、现代舞和拉丁舞。
这些训练可以帮助舞蹈队成员在不同的舞蹈演出中展现出多样化的风格和技巧。
2.3 舞蹈技巧训练：舞蹈技巧训练是舞蹈队训练计划中的关键环节。
通过舞蹈技巧训练，舞蹈队成员可以提高跳跃、旋转和平衡等关键技巧。
常见的舞蹈技巧训练包括跳跃训练、旋转训练和平衡练习。
小学舞蹈队训练计划
小学舞蹈队训练计划
训练计划：
1. 热身活动（10分钟）：包括拉伸运动、慢跑、腿部锻炼等，以准备身体进行后续的舞蹈训练。
2. 基本功训练（20分钟）：包括平衡练习、步伐练习、姿势练习等，以提高小学生的舞蹈基本功。
3. 舞蹈技巧训练（30分钟）：根据小学生的年龄和舞蹈队水平，进行相应的技巧训练，如旋转、跳跃、翻滚等。
4. 舞蹈编排（30分钟）：教练安排每周一支舞蹈进行编排，每个小学生都可以参与其中，并根据自己的能力来学习并演练舞蹈动作。
5. 团队合作训练（20分钟）：通过合作训练，加强队员之间的默契和配合能力，如合拍、整齐划一的动作。
6. 舞蹈表演训练（20分钟）：包括表情、形象、表演技巧等的培训，让小学生在表演中更加自信并且能够展示舞蹈队的整体风格。
7. 放松休息（10分钟）：进行一些放松训练，如冥想、舒展肌肉等，以恢复疲劳并提高训练效果。
以上是一个基本的小学舞蹈队训练计划，但具体的训练内容和时间可以根据实际情况
进行调整。
另外，为了确保小学生的安全和健康，一定要有专业的舞蹈教练指导训练，并在训练过程中注意适度。
最后，训练计划要坚持连续性和系统性，长期稳定地进行，才能取得更好的效果。
小学舞蹈队训练计划9篇
小学舞蹈队训练计划9篇第1篇示例：小学舞蹈队训练计划一、引言小学舞蹈队是开展学生艺术素养的重要途径，也是帮助学生建立良好身体素质和团队合作精神的有效方式。
为了提高小学舞蹈队的表现水平，我们设计了一套科学合理的训练计划。
二、训练目标1.提高学生的舞蹈技巧和表现能力；2.培养学生的艺术情感和表达能力；3.增强学生的身体素质和协调能力；4.提高学生的团队合作意识和集体荣誉感。
三、训练内容1.基础舞蹈技巧的训练在日常训练中，要着重培养学生的舞蹈基本功，包括舞姿、步法、转体、跳跃等基本技巧的练习。
通过系统性的训练，提高学生的舞蹈技巧水平，为以后更高难度的舞蹈编排打下坚实基础。
2.舞蹈表演的训练在日常训练中，设计一些小组舞蹈和个人舞蹈的编排，注重学生的舞台表现能力和情感表达能力。
培养学生的表演意识和自信心，增强他们的舞台魅力和感染力。
3.形体训练和柔韧性训练在日常训练中，加强学生的形体训练和柔韧性训练，提高学生的身体素质和协调能力。
通过拉伸、扭转、伸展等训练，增强学生的身体柔韧性和舞蹈技巧。
4.团队合作的训练舞蹈队是一个团队，团队的力量是无限的。
在日常训练中，要注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强学生的团队协作精神和团队凝聚力。
四、训练方法1.分层次的训练根据学生的舞蹈水平和年龄特点，分为初级班、中级班、高级班，采取不同的训练内容和难度，满足学生的学习需求。
2.系统性的训练设计一套系统性的训练计划，包括日常训练、集体训练、分组训练等，确保每个学生都能得到充分的训练。
3.激励性的训练在训练过程中，要注重激励学生的积极性和创造力，通过小组比赛、个人比赛等形式，激发学生的学习热情和竞争激励。
五、训练计划1.周一至周五，每天进行1-2小时的日常训练，包括基础舞蹈技巧的练习、舞蹈表演的训练、形体训练和柔韧性训练等。
2.周六进行集体训练，设计一些集体舞蹈和合唱舞蹈的编排，培养学生的团队合作意识和舞台表现能力。
3.提前安排一些节日或校园活动的表演机会，让学生有展示舞蹈成果的机会，增强他们的舞台表演能力和自信心。
小学舞蹈队训练计划9篇
小学舞蹈队训练计划9篇第1篇示例：小学舞蹈队训练计划小学生是舞蹈的天赋先天潜力的滋养者，是蕴藏着无限可能的舞者。
为了让小学生在舞蹈领域获得更好的发展，提高他们的技术水平和舞蹈表现力，建立起小学舞蹈队训练计划是非常必要的。
下面我们就来详细了解一下这份关于小学舞蹈队训练计划。
一、训练目标1. 提高小学生的身体柔韧性和协调性。
2. 培养小学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 提升小学生的舞蹈技巧和舞台表现力。
二、训练内容1. 基础舞蹈训练：包括舞蹈基本功训练、肢体柔韧性训练、身体平衡训练等。
2. 舞蹈编排训练：学习舞蹈编排技巧，培养舞者的创造力和表现力。
3. 舞台表演训练：学习舞台表演技巧，提高舞者在舞台上的表现能力。
4. 团队合作训练：进行团队合作训练，培养小学生的团队精神和合作意识。
5. 舞蹈比赛训练：参加舞蹈比赛，提高小学生在舞蹈比赛中的竞技水平。
三、训练计划1. 每周安排3-4次训练，每次训练1-2小时。
2. 分别安排基础舞蹈训练、编排表演训练、团队合作训练和舞蹈比赛训练。
3. 每个训练阶段设立具体的目标和计划，定期进行评估和调整。
4. 鼓励小学生积极参与，保持良好的训练态度和团队合作精神。
四、训练要求1. 遵守训练纪律，按时参加训练，不得擅自缺席。
3. 保持良好的体育和饮食习惯，保持良好的身体素质。
4. 增强自我修养，培养自信心和坚强意志。
通过这份小学舞蹈队训练计划，相信小学生们将会在舞蹈领域取得更好的成绩，并收获更多的快乐和成长。
愿每位参与训练的小学生都能在这片欢乐的舞蹈海洋里畅游，展现出自己独特的舞蹈魅力！第2篇示例：小学舞蹈队训练计划一、前言舞蹈是一种优美的艺术形式，可以锻炼孩子们的身体，培养其音乐感和节奏感，让他们更加自信、快乐地成长。
为了提升小学生的舞蹈技能，培养他们的团队合作精神和表现力，我们制定了一份小学舞蹈队训练计划。
二、训练目标1. 提升舞蹈基本功：包括舞姿、步法、转身等基本动作的训练，让孩子们掌握基本技能。
小学一二年级舞蹈社团活动计划和教案
小学一二年级舞蹈社团活动计划和教案全文共5篇示例，供读者参考小学一二年级舞蹈社团活动计划和教案篇1社团情况：舞蹈社团目前有成员35人，每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。
舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。
具体活动安排：二月：三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团三月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练四月：编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料五月：编排舞蹈待定六月：总结《在升旗仪式上》小学一二年级舞蹈社团活动计划和教案篇2舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养孩子的乐感。
活动面向部分学生，有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启迪智慧、陶冶情操，使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发，特制定出以下计划一、活动目标1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣2、使学生掌握正确的'舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆自信的个性4、增进学生灵活的形体，提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进学生群体的合作精神6、要求学生能有初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲二、活动安排第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转头、肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习）第5、6周：中间活动（行进踏步走）；地面练习（勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；中间练习（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合）第7、8周：中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转头、双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间练习（半蹲、手臂练习）第9、10周：中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把练习（脚位、半蹲、一位擦地）；中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）第11、12周：中间活动（正步吸腿跳）；地面练习（转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）第13、14周：中间活动（前后点地走）；地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）第15、16周：地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把练习（一位擦地、踮步、后踢步跳）第17、18周：地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把练习（转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）三、活动方法1、教师采取示范讲解动作，逐个辅导的方法2、学生个人练习和个别辅导相结合3、采用学生互帮，好学生示范的方法进一步提高水平4、活动间可加入小游戏，寓教于乐，提高学习效率5、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉小学一二年级舞蹈社团活动计划和教案篇3一、指导思想全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。
小学舞蹈队训练计划
小学舞蹈队训练计划
训练计划如下：
周一：
- 热身活动：跳绳、慢跑、拉伸等
- 基本功训练：站姿、行走步伐、转身等基本步法训练
- 舞蹈技巧练习：跳跃、转体、侧翻等基本技巧的练习
- 舞蹈编排：根据队员的舞蹈技巧和能力，进行舞蹈编排练习
周二：
- 热身活动：跳绳、慢跑、拉伸等
- 节奏感训练：音乐节奏感训练，教授队员如何与音乐配合跳舞
- 舞蹈技巧练习：提高队员的舞蹈技巧，如转体、翻跟头等
- 舞蹈编排：练习之前编排好的舞蹈，进行错位、间隔等动作的协调练习
周三：
- 热身活动：跳绳、慢跑、拉伸等
- 舞蹈技巧练习：继续提高队员的基本舞蹈技巧，如跳跃、转体等
- 舞蹈编排：练习之前编排好的舞蹈，进行整体协调练习
- 分组训练：根据队员的能力和训练成果，分组进行舞蹈训练
周四：
- 热身活动：跳绳、慢跑、拉伸等
- 舞蹈技巧练习：继续提高队员的舞蹈技巧，如转身、侧翻等
- 舞蹈编排：继续进行舞蹈编排练习，加强整体舞蹈协调性
- 整体训练：全队进行整体的舞蹈训练，加强队员之间的配合
周五：
- 热身活动：跳绳、慢跑、拉伸等
- 舞蹈编排：练习之前编排好的舞蹈，进行整体协调练习
- 表演训练：进行舞蹈表演的模拟训练，提高队员的表演能力和舞台形象
周六、日：
- 团队训练：全队进行整体的舞蹈训练，加强队员之间的配合和默契
- 舞台表演：参加舞蹈比赛或演出，展示训练成果
训练计划可以根据队员的具体情况和需求进行调整，确保训练科学有序。
此外，饮食和休息也是训练中不可忽视的一部分，要保证队员的营养摄入和充足的休息时间。
小学舞蹈队训练计划
小学舞蹈队训练计划
训练计划如下：
时间：每周3天，每次1小时
周一：
1. 热身运动：跑步、踢腿、摆臂等，持续10分钟。
2. 基本动作练习：平步、十字步、尖脚、绕身、扭腰等动作，每个动作重复10次。
3. 编排舞蹈动作：老师指导编排一段简单的舞蹈，队员跟随学习和练习，每个动作分
段练习并整合成完整的舞蹈。
4. 舞蹈训练：反复练习已学习的舞蹈动作，注重动作的准确和灵活性。
周三：
1. 热身运动：进行一些有氧运动，如快走、跑步、跳绳等，持续10分钟。
2. 身体力量训练：进行一些基本的力量训练，如俯卧撑、下蹲、平板支撑等，每个动
作重复10次。
3. 编排舞蹈动作：继续老师指导编排舞蹈，难度可适当提升，队员跟随学习和练习。
4. 舞蹈训练：练习已学习的舞蹈动作，注重动作的流畅性和整体协调性。
周五：
1. 热身运动：进行一些伸展运动，如拉伸、转体、扭腰等，持续10分钟。
2. 舞蹈技巧训练：学习和练习一些舞蹈技巧，如跳跃、转身、抱膝等，重点训练队员
的舞蹈技巧和表现力。
3. 编排舞蹈动作：继续老师指导编排舞蹈，难度逐渐提高，队员跟随学习和练习。
4. 舞蹈训练：练习已学习的舞蹈动作，注重表演和情感的表达，提高舞蹈的整体效果。
训练计划可以根据队员的实际情况进行调整，难度和内容也可以根据队员的进步逐渐
提高。
同时，也要注意保护队员的身体健康，避免过度训练引发的伤病问题。
每次训
练结束后，进行适当的放松活动和舒缓身体的伸展运动，以恢复肌肉的弹性和灵活性。
小学舞蹈社团活动的详细计划
小学舞蹈社团活动的详细计划活动目标本次小学舞蹈社团活动的目标是提供机会给学生们展示和发展舞蹈技能，培养他们的团队合作能力和自信心。
通过丰富多样的舞蹈活动，激发学生对舞蹈的兴趣，促进他们的身心发展。
活动时间和地点- 活动时间：每周三下午4点至5点- 活动地点：学校多功能活动室活动内容和安排1. 第一周：舞蹈欣赏和介绍- 学习观赏不同类型的舞蹈，并了解舞蹈的起源和发展历史。
- 邀请专业舞蹈老师或舞团成员来学校演示并介绍不同舞蹈风格。
2. 第二周至第四周：舞蹈基础训练- 学习基本的舞蹈基本功，如姿势、步伐和节奏。
- 练习简单的舞蹈动作和组合，并逐渐提高难度。
- 引导学生们通过舞蹈表达自己的情感和创造力。
3. 第五周至第八周：舞蹈编排和排练- 学习舞蹈编排的基本原则和技巧。
- 将学到的舞蹈动作和组合进行编排，形成完整的舞蹈作品。
- 定期进行排练，提高舞蹈的整体效果和团队配合。
4. 第九周：舞蹈展示和分享- 在学校或其他场地举办小型舞蹈展示活动。
- 邀请家长和其他同学观看舞蹈表演，并分享学习经验和成果。
- 给予学生们表演和展示的机会，增强他们的自信心和舞台表现能力。
活动资源和支持- 邀请专业舞蹈老师或舞团成员作为指导教师，提供专业的舞蹈指导和技巧培训。
- 向学校申请使用多功能活动室，并确保提供良好的音响设备和舞蹈练习空间。
- 协调家长志愿者提供必要的支持，如场地布置、音乐选取等。
活动评估和反馈- 定期进行活动评估，了解学生们的学习进展和对活动的反馈意见。
- 鼓励学生们进行自我评估，以帮助他们发现自己的优点和改进的方向。
- 根据学生和家长的反馈，适时调整活动内容和安排，提升活动的质量和参与度。
活动宣传和招募- 制作活动海报，张贴在学校各处以及社区公告栏。
- 在学校广播和班级通讯上宣传活动，并鼓励学生们积极参与。
- 邀请学生和家长代表到其他班级或学校进行宣讲，介绍活动内容和收益。
预算和费用- 预算：根据需要购买音乐CD、舞蹈教材和道具，预计费用为200元。
小学舞蹈兴趣小组教学计划(8篇)
小学舞蹈兴趣小组教学计划一、训练目标二、学生基本情况本次参加舞蹈队的.学生是上学期已经招收的学生，基本都接受过舞蹈训练。
学生成员都是一年级的学生，训练要重新提上一个高度，特别是软度和开度要在个人原有的.基础上提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、对学生进行强化基本功训练，教师通过基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等。
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
小学舞蹈兴趣小组教学计划（二）根据学校全面实施素质教育的精神，充分考虑到中学生的生理特性，并结合学生的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起，以情趣表演为主提高孩子的想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。
在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。
现结合学校以及学生的实际情况，将本学期的教学计划安排如下：一、辅导老师：王生兰二、教学目的：为了丰富学生的课余生活，进一步推动我校文化建设，营造良好的音乐氛围，我校特成立了舞蹈兴趣小组，在通过每周两次的训练以后，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过接触舞蹈，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素质和能力，以及对训练方法进行初步的'了解，为今后我校学生在舞台表演方向奠定良好的基础。
小学舞蹈社团排练方案
小学舞蹈社团排练方案一、方案目标为了提高小学舞蹈社团的舞蹈表演水平，培养学生的舞蹈兴趣和团队协作精神，本排练方案旨在通过系统化的训练，提升学生的舞蹈技能和舞台表现力。
二、排练时间与地点1. 排练时间- 每周五下午3:00 - 5:00- 遇到特殊情况需调整，将提前通知。
2. 排练地点- 学校艺术楼舞蹈教室三、排练流程1. 热身活动 (15分钟)- 跳绳、活动关节、拉伸等，保证学生身体舒展，避免受伤。
2. 基本舞步训练 (20分钟)- 教授并练习基础舞步，包括步伐的准确性、节奏感。
3. 组合训练 (25分钟)- 根据舞蹈曲目，编排不同难度的舞蹈组合，分步骤进行训练。
4. 完整舞蹈训练 (20分钟)- 将各个组合串联起来，让学生完整地跳一遍舞蹈。
5. 细节打磨 (10分钟)- 对学生的动作细节进行指导，包括手势、表情、舞姿等。
6. 总结反馈 (5分钟)- 对本次排练进行总结，表扬学生的优点，指出需要改进的地方。
四、排练要求1. 着装要求- 学生需穿着舒适的运动服和舞蹈鞋。
2. 纪律要求- 准时到达排练地点，迟到者需请假。
- 保持安静，服从教练安排。
3. 学习态度- 认真听讲，积极练习，主动请教。
五、教练与助教1. 教练- 由专业舞蹈教师担任，负责制定排练计划和教学内容。
2. 助教- 负责协助教练，维持课堂秩序，帮助学生纠正动作。
六、排练效果评估定期进行舞蹈表演，邀请家长和教师观看，以此评估学生的舞蹈进步和社团的整体表现。
以上是小学舞蹈社团的排练方案，通过细致的规划和实施，我们期待社团能够不断进步，学生在舞蹈学习中获得成长和乐趣。
小学舞蹈队训练计划
工作计划：________ 小学舞蹈队训练计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页小学舞蹈队训练计划一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。
由于学生的年龄和基本条件的不同，（舞蹈队一共41人，都为1—4年级女同学。
）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
第 2 页共 7 页3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
小学舞蹈社团活动计划集锦7篇
小学舞蹈社团活动计划集锦7篇小学舞蹈社团活动计划1一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
活动后重点排练六一节目。
五、训练时间每周三下午六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备小学舞蹈社团活动计划2社团情况：舞蹈社团目前有成员35人，每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。
小学舞蹈队训练计划
新港小学舞蹈队训练计划
一、指导思想
以全面培养和发展学生素质为导向，实施以审美为核心，以培养学生兴趣为动力的新教学理念。
努力提高训练课堂的教学质量，认真组织好校内外各项活动，充分发挥校舞蹈的优势和优良传统，形成我校艺术教育的新特色。
二、学生基本情况
舞蹈队队员是以中低年级学生为训练主要对象。
目前校舞蹈队队员基本上是老队员，人数30人。
三、训练目的
1、通过训练，使学生具备初步的舞蹈韵律，掌握一定的舞蹈知识；
2、一学期准备一个舞蹈；服务于各级艺术汇演活动；
3、规范学校思想意识，让学生有为校争光的意识，养成自尊、自重、自爱、自强的品质。
四、训练内容：1、9月份，基本功；
2、10、11、12月份，韵律及成品舞蹈；
五、训练时间：每周三7、8节
六、训练地点：学校舞蹈室
任课教师：王劲松
计划人：**
20010、9、。
小学舞蹈队训练计划 (2)
小学舞蹈队训练计划
训练计划：
1. 热身运动：每次训练开始之前，进行5-10分钟的热身运动，如跑步、小跳跃等，以帮助孩子们的身体准备好舞蹈训练。
2. 技术训练：每次训练中，分配一定的时间进行技术训练，包括基本的舞蹈动作、姿势、转身、跳跃等。
可以从简单的开始，逐渐增加难度。
3. 舞蹈组合训练：将学习到的舞蹈动作进行组合，练习整套舞蹈编排，以提高团队的
协作能力和整体的表现水平。
4. 身体灵活性训练：利用拉伸运动和舞蹈动作的练习，提高孩子们的身体灵活性和伸
展度，以便在表演中做出更具艺术感的动作。
5. 舞蹈节奏感训练：通过音乐和节奏的感知和练习，帮助孩子们更好地掌握节奏感，
提高音乐与舞蹈的配合水平。
6. 团队合作训练：进行团队合作训练，包括互助练习、配合练习等，以培养孩子们的
团队精神和互相支持意识。
7. 表演训练：安排一定时间进行表演训练，模拟舞台表演环境，让孩子们熟悉舞台表
演的感觉，提高表演自信心。
8. 整体练习：每次训练结束前，进行一次整体练习，将之前学习的各项内容进行整合，完整地演练一遍。
9. 休息和放松：适当安排休息时间，让孩子们休息放松，避免过度劳累。
10. 总结反馈：每次训练结束后，进行训练总结和反馈，指出孩子们进步的地方和需要改进的地方，给予正面鼓励和建设性的指导。
舞蹈队训练策划书3篇
舞蹈队训练策划书3篇篇一舞蹈队训练策划书一、训练背景舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
它一般借助音乐，也借助其他的道具。
舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。
在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。
二、训练目的1. 提升舞蹈技能和表现力，增强身体素质和协调能力。
2. 培养团队合作精神和集体荣誉感，提高沟通和协作能力。
3. 丰富校园文化生活，展示学生的艺术才华和精神风貌。
三、训练时间[具体时间]四、训练地点[具体地点]五、训练内容1. 基本功训练：包括身体柔韧性、力量、平衡等方面的训练，为后续的舞蹈动作打下基础。
2. 舞蹈技巧训练：学习各种舞蹈技巧，如旋转、跳跃、翻身等，提高舞蹈的难度和表现力。
3. 舞蹈表现力训练：通过舞蹈作品的欣赏和分析，培养学生对舞蹈作品的理解和感受能力，提高舞蹈表现力。
4. 舞蹈编创训练：鼓励学生参与舞蹈编创，培养学生的创新能力和团队合作精神。
六、训练方法1. 集体训练与个别辅导相结合：在集体训练的基础上，针对学生的个体差异进行个别辅导，提高训练效果。
2. 理论学习与实践训练相结合：在训练过程中，穿插舞蹈理论知识的学习，加深学生对舞蹈的理解。
3. 欣赏与分析相结合：欣赏优秀的舞蹈作品，分析其舞蹈技巧、表现力和编创等方面的特点，提高学生的欣赏水平和编创能力。
4. 比赛与展示相结合：组织舞蹈比赛和展示活动，激发学生的训练热情，提高学生的舞蹈水平和舞台表现力。
七、训练计划1. 第一阶段（第 1-2 周）：基本功训练身体柔韧性训练：包括头部、肩部、腰部、腿部等部位的柔韧性训练。
力量训练：进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等力量训练，提高身体力量。
平衡训练：进行单脚站立、平衡板等平衡训练，提高身体平衡能力。
2. 第二阶段（第 3-4 周）：舞蹈技巧训练旋转技巧训练：学习基本的旋转技巧，如原地旋转、移动旋转等。
小学舞蹈队训练计划
小学舞蹈队训练计划第一节：热身运动（10分钟）热身运动是为了准备孩子们的身体，避免受伤，并提高他们在训练中的表现。
我们将包括跑步，拉伸，踢腿和跳跃等活动。
第二节：基本舞蹈动作（20分钟）在这一节中，我们将专注于教授孩子们一些基本的舞蹈动作，例如转圈、转身、姿势等。
我们将通过反复练习和示范来确保孩子们正确掌握动作。
第三节：舞蹈技巧训练（30分钟）在这一节中，我们将专注于舞蹈技巧的训练。
我们会教授孩子们一些难度适中的技巧，如跳跃、旋转和手臂动作等。
我们将按照困难级别逐步提高训练难度。
第四节：舞蹈编排（30分钟）在这一节中，我们将进行舞蹈编排。
以小组为单位，孩子们将学习一段舞蹈，并在团队合作中展示出他们的才能。
我们将鼓励孩子们提出创意，并与他们合作创作出一段独特而有趣的舞蹈。
第五节：肢体训练（20分钟）在这一节中，我们将进行肢体训练，包括柔软性、力量和协调性的训练。
这将有助于孩子们更好地掌握各种舞蹈动作，并提高他们的舞蹈表现能力。
第六节：舞蹈表演（10分钟）在这个阶段，我们将给孩子们机会展示他们的成果。
他们将有机会在训练结束时表演自己学到的舞蹈。
这将让他们感到自豪和满足，同时也能让他们在比赛或其他公开场合中更加自信地展示自己的才艺。
第七节：放松训练（10分钟）最后，我们将进行放松训练，包括静态和动态的拉伸，以及深呼吸的练习。
这有助于减轻孩子们的疲劳，防止肌肉酸痛，并促进他们的身心健康。
此训练计划为小学舞蹈队的基本训练计划，每周训练3次，每次训练时间为1小时。
除了训练计划外，我们还将定期组织参观和观看舞蹈演出，以激发孩子们对舞蹈的热爱和学习动力。
希望通过这个训练计划，孩子们能够在舞蹈中健康成长，展现自己的才艺，并享受跳舞的乐趣。
第八节：音乐感知和节奏训练（20分钟）在这一节中，我们将注重培养孩子们的音乐感知和节奏感。
我们将通过听音乐，拍打节拍器和进行简单的音乐游戏来提高孩子们的音乐素养和同步能力。
这将对他们准确掌握舞蹈节奏和动作的配合有很大帮助。
舞蹈队培训计划
舞蹈队培训计划
一、的目标
1. 培养队员良好的舞蹈技巧和表现力。
2. 提高队员的身体柔韧度,力量和身体协调能力。
3. 增强队员的体能和耐力,保证高强度的舞蹈训练。
4. 培养队员团队合作精神和纪律性。
二、培训安排
1. 每周训练3-4次,每次2-3小时。
2. 每次训练内容安排:
- 温身运动30分钟
- 技术练习1小时
- 组合练习1小时
- 体能训练30分钟
3. 每月定期组织考核和晚练,提高队员表演水平。
4. 不定期组织专家讲座或培训,不断改进自己。
三、具体训练内容
1. 技巧训练:基本舞步、转体和抛掷运动等。
2. 组合练习:编排不同风格的舞蹈组合。
3. 体能训练:跑步、俯卧撑、仰卧起坐等全身运动。
4. 晚练:着重表现力的提升和穿戴视效的练习。
四、考核和奖励
1. 每月底进行考核,评选优秀队员。
2. 优秀队员可获奖学金或其他奖励。
3. 劣需要加强训练或可能减少时间。
以上就是我们舞蹈队的培训计划,我们将通过不断改进来推进队员的成长!。
小学舞蹈队训练计划_小学生舞蹈队教学工作总结
小学舞蹈队训练计划_小学生舞蹈队教学工作总结训练计划一、目标1、提高队员的舞蹈技巧，包括节奏、洛基、飞身等等的要求；2、增强队员的舞蹈表现力，让他们对音乐的感受更加深刻，更能把握音乐的节奏和情感，表现出更多的感情；3、加强队员对舞蹈的理解和认识，让他们明白舞蹈需要动作的连贯性和协调性，体现出整个舞蹈的完整性和美感。
二、训练内容1、基础舞蹈训练。
包括伸展、热身、伸展、瑜伽、拉伸、技巧训练等等。
目的是为了能够更好地进行高难度舞蹈的训练，加强身体柔韧性和协调性。
2、舞蹈表演训练。
包括形体、音乐感受、动作细节、个人表现力等等。
目的是让每一个队员对于舞蹈需要表现出的情感和动作有一个认识和理解，并在训练中得到锻炼和提高。
3、高难度舞蹈训练。
包括翻滚、跳跃、手指、爆发力等等。
目的是让每一个队员的舞蹈技巧得到提高，并能够在完成高难度舞蹈时展示出更好的技巧和表现力。
三、训练方法1、注意科学性。
训练计划需要有系统性和科学性，不宜盲目随意。
2、个性化训练。
针对每个队员的身体条件和技艺不同，训练方案也需要进行个性化的调整和安排。
3、注重团队训练。
舞蹈是一项团队运动，队员们需要协作配合，训练中需要注重集体性和团队效益。
4、注重休息和保护。
训练过程中应适当安排休息时间，并注意队员们的身体保护，防止受伤。
五、训练评估定期进行训练评估，了解队员的训练状态和训练成效，及时调整训练计划和方法。
同时，也可以让队员们了解自己的训练水平和成绩，激发他们的积极性和动力。
总结作为小学生舞蹈队的教练，我认为训练一个舞蹈队的最重要的是培养队员们的领悟力和专注力，同时也要注重训练计划的依据。
虽然训练舞蹈队的工作较为繁琐，但我们始终不能忘记舞蹈训练本身的意义和价值，要用心、用情地培养出一支有特色、有风格和美感的舞蹈队。
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小学舞蹈队训练计划
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。
由于学生的年龄和基本条件的不同，（舞蹈队一共41人，都为1—4年级女同学。
）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
五、训练时间
每周一至周四中午12:10——13:00
舞蹈队一队：周一、周三
舞蹈队二队：周二、周四
六、训练地点
综合楼三楼舞美教室
附：舞蹈队成员名单
舞蹈队一队：20人
一（1）班
一（2）班
一（3）班
舞蹈队二队：21人
二（1）班
二（2）班
二（3）班
四（1）班
四（3）班
四（4）班。