基于学案的“重力势能”教学设计
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基于学案的“重力势能”教学设计
作者：李雪梅
来源：《物理教学探讨》2013年第07期
摘要：本教学设计基于“重力势能”的学案，让学生经历探究过程，建构“重力势能”概念。在教学实践的基础上，笔者对该教学过程进行了回顾和反思。
关键词：重力势能；重力做功；相对性；学案