图书馆知识导引系统_LibGuides应用研究
高校图书馆学科服务探索代晓彦
*收稿日期：2012－11－16作者简介：代晓彦(1961－)，专科毕业，图书馆员，现就职于太原理工大学图书馆。
高校图书馆学科服务探索代晓彦（太原理工大学图书馆，山西太原030021）摘要：分析了高校图书馆学科服务的现状，指出其发展困境，提出了一系列开拓高校图书馆学科服务创新发展的策略路径，以期通过构建学科信息共享空间，发展图书馆联盟，利用信息服务新技术、全方位、多层次的开展立体学科服务。
关键词：学科馆员;学科服务;图书馆联盟中图分类号：G252文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2013)03—0157—02信息时代的迅猛发展使得图书馆知识服务举步维艰，网络成为图书馆，搜索引擎成为用户得心应手的工具，图书馆似乎变得可有可无，用户利用图书馆的意识越来越淡薄，高校图书馆如何利用网络进行学科服务，成为摆在我们面前亟须解决的问题。
1学科服务概述1998年，清华大学图书馆开展学科馆员服务，自此国内高校图书馆群起而效之，学科服务是指以用户为本位，以学科馆员服务为基本模式，以学科或专业划分或组织学科资源的一种图书馆创新服务模式。
目前，国内高校图书馆主要通过学科导航、学科博客、学科资源整合等数字化方式实现学科服务［1］，复旦大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆等开展学科服务活动卓有成效，虽然高校图书馆都不同程度地通过内容管理、平台建设开展着学科服务，但大多专业性不强，不够深入。
学科馆员制度也多流于形式，用户缺少对学科服务的参与意识，深层次学科服务远未深入人心。
2高校图书馆学科服务现状及困境2．1图书馆员学科背景单一，导致学科服务受限对于高校图书馆而言，服务对象是高校教师和学生，相比较而言图书馆员整体素质较差，学科背景单一，开展学科服务需要多学科背景融合，学科馆员既要有图书情报的专业背景，又要有所服务学科的专业背景，只有熟悉自己所服务的领域，才能具备学科服务和敏锐性，保障学科服务的专业性。
高校图书馆普遍人才短缺，通常是一个学科馆员服务多个学科，其知识储备和架构显然不足，每个学科馆员都面对多类人群多层次需求，往往导致服务内容单一化，总体水平不高［2］，这在很大程度上导致学科服务流于表层。
图书馆知识导引系统——LibGuides应用研究
Ｌ Ｇ Ｌｅ 应 用研 宄 ￣ ｕ Ａ ｂ ｄ
Ｌ Ｇｉｓ ｉ ｕ ｅ 的应 用 途 径 、应 用 效果 、发展 前 景 等 问题 进 ｂ ｄ 行 了 深 入 探 讨 。本 文 以 Ｌｂ ｕ ｅ 为 研 究 对 象 ，对 其 ｉＧ ｉ ｓ ｄ
［ 摘
要 ］ 针 对 图书 馆 数 字 资 源 日益增
系统 开 展 信 息 服 务 的 同 时 ，应 借 鉴 其 服 务
模 式 与 系统 环 境 ， 开 发 国 内 的 图 书 馆 知 识
服 务 产 品 ， 以提 升 图书馆 信 息服 务 能 力。
ｓａ ｈ ｕ ｅ） ｅ ｃ Ｇ ｉ ｓ 、信息 门户等等，］其受 到的关注程度 、 ｒ ｄ
依 据 Ｓｒ ｇｈ ｅ 司 的 官 方 统 计 ，截 至 ２ １ 年 ｐｉ ｓａ 公 ｎ ｒ ０１
１ 月 ，全 球 已有 近 ５ １ ０个 国家 的 ２ ８ ６ ６家 图书 馆在 应 用
Ｌｂ ｕ ｅ 系 统 ，创 建 了 共计 ２ ， ５ 个 导引 ，包 括 图 ｉＧ ｉ ｓ ｄ ０７ ８ ８ 书 馆 一 般 导 引 （ ｅｅ ｌ ｕｄｓ 、学 科 导 引 （ｕｊ ｔ Ｇ ｎｒ ｉ ） ａＧ ｅ Ｓｂ ｃ ｅ Ｇ ｉ ｓ 、课 程 导 引 （ｏｐ ｕ ｅ） ｕ ｅ） ｄ Ｃ ｕ ｅ ｉ ｓ 、研 究 导 引 （ ｅ Ｇ ｄ Ｒ—
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RFID技术在图书馆中应用
RFID技术在图书馆中应用杨帆( G11软件工程(服务外包) 1122102015 )RFID technology application in the libraryKarrise(Department of International education , JIT , Nanjing , China)Abstract：Expounds the basic concept of RFID、The operating frequency of the RFID system and its application in the library、and analysis of the problems faced by RFID in the library application process. Compared to the advantages of RFID technology and bar code technology﹑comprehensive analysis of the prospects of RFID in the library.Key words: Information technology RFID Operating frequency Problems Prospect High school library摘要:阐述了无线射频识别技术(RFID)的基本概念, RFID系统的工作频率以及其在图书馆中的应用,并且分析了RFID在图书馆应用的过程中面临的问题,介绍了RFID技术与条码技术相比较的优势,综合分析了RFID在图书馆的前景.关键词：信息技术RFID 工作频率问题应用前景高校图书馆引言：现代信息技术的广泛运用使人类社会的生产、生活发生了深刻变化，使工业社会向信息社会迅速发展。
图书馆作为社会有机体的一个重要信息枢纽，也不例外地受到冲击。
一方面，信息资源的有效整合问题使图书馆既面临社会信息化的严峻挑战，另一方面，图书馆又深受传统管理体制与运作机制的约束和影响。
LibGuides软件在美国大学图书馆中应用
LibGuides软件在美国大学图书馆中应用刘春丽梁 旭2（1.中国医科大学图书馆，辽宁沈阳 110001；2.辽宁省实验中学图书馆，辽宁沈阳 110001）摘 要：首先介绍LibGuides对3种社交网络工具的整合、LibGuides的主要功能、Web2.0在LibGuides中的体现；其次在大学网站上调查LibGuides在美国各大学的应用；最后提出LibGuides对我国学科导航建设的几点启示。
关键词：学科导航；图书馆；学科指南；LibGuides；Web2.0；Facebook；；Twitter中图分类号：G25 文献标识码：A DOI：10.3772/j.issn.1674-1544.2012.01.012 Application of LibGuides in American University LibraryLiu Chunli1, Liang Xu2(1. Library of China Medical University, Shenyang 110001; 2.Library of Liaoning Province Shiyan High School, Shenyang 110001)Abstract: This paper analyzes the application of LibGuides as a system of content management and knowledge sharing in subject guides which is widely popular with librarian and user taking LibGuides in America library as example. Firstly, it introduces the integration with three kinds of social networking system and main function of LibGuides as well as embodiment in LibGuides of Web2.0; Secondly, it investigates the application of LibGuides in American university from websites; In the end, it come up with a few of revelations from LibGuides on subject guides build in China.Keywords: subject guides, library, subject guide, LibGuides, Web2.0, Facebook, , TwitterLibGuides系统是专门为图书馆设计的、基于Web2.0理念的内容管理和知识分享系统。
深圳图书馆RFID技术应用现状与深层次分析
深圳图书馆RFID技术应用现状与深层次分析宽敞的开架式图书世界，便捷的自助借还系统，精确的查找定位导航……走进深圳图书馆新馆的每一个人，都会被它优雅宽敞的环境与先进的科技应用所吸引折服。
本刊对深圳图书馆技术中心主任甘琳进行了专访，试图从用户的角度来发掘RFID标签在中国应用的深层次问题。
技术要与用户的行业紧密结合甘主任表示，RFID相当有应用前景，就目前的情况来看，最重要的问题是怎样将RFID与行业进行应用结合。
深圳图书馆在决定采用RFID项目之前，经过了三年多时间的技术跟踪，调研，考察，并结合自己的研究，最后以政府公开招标的形式来确定供应商。
最后，法国的TAGSYS 公司中标。
通过调查，不难发现TAGSYS与深圳图书馆之间正好存在着一个契合点，即能否针对用户的行业与业务特点，来为用户的需求进行“量身订做〞。
深圳图书馆当初在标书中设定了一个“门槛〞：所有参加竞标的企业，必须有15家图书馆独立实施用户，且其中至少有一家要达到一百万册以上的规模。
作为在分项RFID方面全球领先的公司，在获得深圳图书馆RFID项目之前，读者自助借书TAGSYS已经为与之规模相当的美国西雅图公共图书馆建造了RFID系统，并成功运行。
这说明TAGSYS对图书馆行业有相当程度的了解，它能够为图书馆用户提供更为“合体〞的设计，从而战胜竞争对手。
采用ISO系列标准目前，国内许多厂商在是否采用RFID标签上，还处于一种观望状态，主要原因之一，就是技术标准的缺失。
相较国内的发展情况来说，许多技术都有一个从国际走向国内的过程，一些行业标准也是国际先于国内产生。
我们国家标准在制定的时候，往往要考虑这些国际标准，解决兼容的问题。
这样有利于产品与设备的更新换代与升级。
深圳图书馆在技术标准方面，采用了一些目前国际上公认的标准。
比如，该馆使用的RFID标签主要使用13.56MHz 频段的无源标签，相应采用了针对这个频段的国际标准ISO18000、15693等。
基于RFID的图书馆智能管理系统的设计
基于RFID的图书馆智能管理系统的设计
王钰冰
【期刊名称】《信息系统工程》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】为简化图书馆员的工作量,实现图书馆智能化管理,应用RFID技术,完成对图书馆智能管理系统的设计。
首先,介绍RFID技术、超高频电子与射频技术等关键技术。
其次,在完成系统架构和系统数据库的基础上,依次设计电子标签转换、流通
工作站、自助借还、文献检索、图书防盗检测等模块。
最后,测试系统性能。
结果
表明:在RFID技术的应用背景下,系统具有图书归还流程简单、图书定位精确度高、查找方便快捷、安全可靠等特点,完全符合预期设计标准和要求。
【总页数】4页(P16-19)
【作者】王钰冰
【作者单位】陵川县图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G25
【相关文献】
1.基于RFID技术的图书馆智能管理系统设计与实现——以河南省少年儿童图书馆智能管理系统为例
2.基于RFID的图书馆智能管理系统的设计
3.基于RFID的高校智能图书馆管理系统的设计
4.基于RFID的高校智能图书馆管理系统的设计
5.基于RFID的高校智能图书馆管理系统设计
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基于LibGuides的新疆大学图书馆学科导航服务创新
基于LibGuides的新疆大学图书馆学科导航服务创新【摘要】本文以新疆大学图书馆为研究对象，探讨了基于LibGuides的学科导航服务创新的实践与效果。
首先介绍了LibGuides在图书馆导航中的应用情况，然后分析了新疆大学图书馆的信息资源概况。
接着重点讨论了基于LibGuides的导航服务创新对用户体验的改善和效果评估。
研究发现，新疆大学图书馆通过引入LibGuides系统，成功提升了用户寻找信息资源的效率和质量。
在文章阐述了基于LibGuides的新疆大学图书馆学科导航服务的价值，并提出了未来发展方向。
本研究为图书馆信息服务领域的发展提供了有益的经验与启示。
【关键词】LibGuides, 新疆大学图书馆, 学科导航服务, 创新, 用户体验, 效果评估, 服务的价值, 未来发展, 总结与展望.1. 引言1.1 背景介绍2000字。
以下是关于的内容：新疆大学图书馆作为新疆地区的一所重要高校图书馆，积极探索如何利用LibGuides这一现代化工具，改善图书馆的信息服务质量和效率。
本研究旨在探讨基于LibGuides的新疆大学图书馆学科导航服务的创新举措，以期提升用户体验，促进学科资源的有效利用。
通过对LibGuides在图书馆导航中的应用、新疆大学图书馆的信息资源概况等方面进行分析和论证，可以有效评估该创新举措对图书馆服务的影响，并为图书馆未来发展提供有益借鉴。
1.2 研究目的研究目的主要是通过探讨基于LibGuides的新疆大学图书馆学科导航服务创新，旨在提高图书馆用户的信息检索效率和体验，促进学科资源的有效利用与共享。
具体目的包括：探究LibGuides在图书馆导航中的应用特点和优势，分析其在学科导航服务中的实际应用效果；深入了解新疆大学图书馆的信息资源概况，揭示当前存在的问题和不足；通过基于LibGuides的创新导航服务，改善用户在图书馆中的信息检索体验，增强用户教育功能和引导作用；通过效果评估，分析该创新服务对用户学术研究和学习的实际影响，为图书馆提供改进和发展的建议。
我国南方重点大学图书馆学科服务调查
南开大学
• 基于libguides的学科服务ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ台，其中按学科 集成了期刊，学位论文、会议信息、专利 和标准、图书等信息资源。 • 分五大部为各学院配备了学科馆员，提供 学科馆员多对一咨询服务。
华中科技大学
• 基于新浪博客，为单独学科设立学科网站， 提供导航和馆员联系方式，但缺乏实质学 科内容，博客内容统一为图书馆公告。
• 学科服务对象及模式 对象即为全校师生、科研团队。
多分馆集散式协同服务模式。采取一对一 （跟进课题组）、一对多（一馆员服务多院 系）
• 学科服务内容
全方位的参考咨询服务，即解答图书馆资源 使用问题；走进院系、融入学科团队、嵌入 研究过程的服务；集成学科信息资源。
• 学科服务平台
上海交通大学图书馆引进了一款风靡全球图 书馆界的“内容管理和知识共享系统”—— Libguides作为图书馆学科指南的创建与发布 工具，实现学科资源和服务的组织揭示与发 布共享国内外学科馆员间相通的工作成果， 方便用户利用图书馆学科资源与服务。
对比分析
优点 上海交通大学 缺点 其学科服务建设领先于其他 细节（如平台上的QQ接口、旧版 调查高校。从学科服务理念 链接 不稳定） 树立和制度建立上都做出了 努力。服务内容相对全面， 学科服务平台建设更成熟。 基于libguides学科服务平台 尚未集成学科资源、未向全部学 员配置学科馆员
南开大学 华中科技大学 四川大学 浙江大学 复旦大学 华东理工大学
• 学科服务页面下是核心期刊导航，学科资 源导航，本校SCI收录情况，学科服务平台 链接失效
复旦大学
• 建设有各学科的学科指南页面
• 独立的介绍学科服务的页面，提供信息通 报服务、专场培训、专业课程讲座、单独 咨询、预约现场服务 • 4人学科服务咨询小组
LibGuides
多媒体Boxs——
Embedded Media – 优酷
优酷 /
多媒体Boxs——
Embedded Media – 优酷
多媒体Boxs——
Embedded Media – 优酷
多媒体Boxs——
科资源信息)
Embedded Widgets – Summon发现服务(海量学
1.
2.
综合一览表 (Assets)
管理员/馆员用户权限一览
管理员(Admin) 馆员 (Librarian) 新增/编辑/和删除自已创建的指南 编辑其他已被派任为编辑者(editor)或共同作者 (co-owner)的指南 编辑平台中任何的指南 Y Y Y Y Y
取得自已指南的使用统计
取得其他的使用统计 修改个人信息(profile)/个人信息页 创建/删除用户名 重置口令
LibGuides简介
LibGuides简介
• 图书馆能做什么 – 综合学科指南 – 支持院系师生教学和研究的课程指南 – 与各种图书馆服务相关的指南 – 图书馆教育和信息素养教育 – 与用户协作进行研究和教学 – 用作图书馆网站 – 馆员协作与交流 – 吸引用户访问图书馆网站
LibGuides简介
LibGuides简介
• 系统特点 – 融合了社会网络、维基、书签及博客等众多web2.0工具，具有鲜 明的Lib2.0特征，又称Lib2.0知识共享系统 – 图书馆员可以利用此系统，将图书馆的各种资源组织成一个个“ 指南”，在该系统中发布并呈现给用户 – 指南可以是任何内容，任何主题（学科指南，信息门户，研究技 巧） – 集Facebook (国內封锁) 、Twitter(国內封锁)及LibGuides Widgets 于一身
基于LibGuides软件的信息素养教育平台设计与实现
Designing and Implementing of Information Literacy Instruction Platform Based on LibGuides 作者： 杨莹 罗宏
作者机构： 四川大学图书馆,四川成都610064
出版物刊名： 四川图书馆学报
页码： 64-67页
年卷期： 2013年 第3期
主题词： 信息素养教育 网络教学平台 web 2 0 LibGuides
摘要：LibGuides是一个专为图书馆设计的内容管理与知识共享系统，在国内外大学图书馆主要应用于构建学科服务平台，在国外亦有应用于信息素养教育。
文章从国内信息素养教育平台现状出发，基于LibGuides软件的优势，结合信息素养教育实践，提出构建基于LibGuides软件的信息素养教育平台并分析平台建成后所能实现的功能。
浅谈RFID技术在图书馆的应用
浅谈RFID技术在图书馆的应用作者：霍珊刘大维来源：《商场现代化》2012年第12期[摘要]本文介绍了射频识别技术的工作原理和基础理论知识，图书馆的RFID的应用情况，最后论述了基于RFID技术的图书馆管理系统，并结合装有导航操作系统的可视化智能手持阅读器建立定位与导航系统的方案。
[关键词]RFID 阅读器电子标签随着科技的发展，图书馆文献管理工作得到飞跃的发展，特别是无线射频识别(Radio Frequency Identification, RFID)技术应用到图书馆，使图书管理人员从文献管理的繁重工作中解脱出来。
然而，图书馆发展的最终目的是更好地服务读者，使读者更方便地查找并利用文献资料。
所以，RFID技术在图书馆的应用中，除了完善图书管理中“藏”的工作，还可加大文献“用”的功能的发展。
如何加强文献资料的定位及导航功能的发展，使读者更容易地查找到文献，具有重要的意义。
一、相关的概述及工作原理射频识别技术(Radio Frequency Identification, RFID)，是20世纪90年代开始兴起的一种非接触的自动识别技术，是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)来实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。
射频识别系统工作的基本原理是：查询的射频信号由读写器发出，当电子标签进入读写器的有效工作范围时，电子标签就能接收到由读写器发送的电磁波。
电磁波通过电子标签里的线圈，线圈在磁场变化中产生电能，使电磁能转换成电能，储存到标签内的电容中。
电子标签再利用已储存的电能为能量，给读写器发送存储的信息，常以信号的形式。
读写器接收到该信号，再解调处理转成信息，从而获得电子标签的所存储的信息。
二、RFID技术在图书馆的应用成果在传统的文献定位导航上，由于文献资料的上架规律是按着索取号的顺序摆放的，文献系列的位置只是相对的位置。
因此，实际位置是变化的。
由于现在图书馆的藏书量都很大，在这么多书里查找这本书不是那么容易，即使懂得中国图书分类法及排架规律，都需要用两分钟左右才能找到该书应该摆放的位置。
RFID技术在图书馆系统中的应用
探 索 实 现 图 书 馆 智 能 化 的 模 式 和 技 术 手 段 ，把 无 线 射 频 识 别
（ ａ ｉ Ｆ ｅ ｕ ｎ ｙ Ｉｅ ｔ ａ ｉｎ 以 下 简 称 Ｒ Ｉ 技 术 应 用 于 Ｒ ｄｑ ｒｑ ｅ ｃ ｄ ｎｉ ｔ ， ｃ ｏ ＦＤ） 智 能 图 书馆 管 理 ， 够 较 好 地 解 决 上 述 问 题 ， 理 想 的 技 术 手 段 能 是 和 新 的研 究 与 应用 领域 。 １ 总体 方 案设 计
加 书籍 、 除 书 籍 等 。 删 数 据 库模 块包 括 的 主 要 功 能 模 块 ： 阅 信 息 管 理 库 、 籍 信 借 书 息 管 理 库 、 户 信 息 管 理 库 、 籍 预 留信 息 管 理 库 、 书 管 理 人 帐 书 图
员 维 护库 。
图 书 馆 管 理 信 息 系 统 是 一 个 专 用 系 统 ，只 有 授 权 职 员 和读
一
Ｋｅ ｗｏｒｓ： Ｄ，ｂｒ ｒ ｙｓｅ ， ｙ ｄ ＲＦＩ ｌ ａｙ ｓ ｔ ｍ ａｐｐｉａ ｉ ｉ ｌ ｔ ｃ ｏｎ
由于 图 书馆 服 务 方 式 的 演 变 和 拓 展 ，如 资 源 信 息 提 供 的丰 富 、 借 阅 一 体 化 服 务 和 自助 借 还 方 式 的采 用 ， 剧 了 流 畅 的文 藏 加 献 信 息 渠 道 和 零 乱 的馆 藏 物 理位 置 之 间 的 矛 盾 ， 成 了瓶 颈 ， 形 成
RFID在图书馆自动化管理中的应用
RFID在图书馆自动化管理中的应用
罗惠琼
【期刊名称】《农业图书情报学刊》
【年(卷),期】2011(023)009
【摘要】RFID即射频识别，是一种出现于20世纪90年代的新的存在的问题，
介绍了RFID技术的基本概念和工作原理．用优势及其存在的问题。
自动识别技术。
描述了传统模式下的图书馆管理最后分析RFID技术在图书馆自动化管理中的应【总页数】4页(P101-103,203)
【作者】罗惠琼
【作者单位】中央民族大学图书馆,北京100081
【正文语种】中文
【中图分类】G250.7
【相关文献】
1.XPM-RFID技术及其在现代图书馆自动化管理中的应用 [J], 王惠森;汤伟;刘建新
2.RFID在图书馆自动化管理中的应用 [J], 王伯秋;黄辉;张明华
3.RFID在图书馆自动化管理中的应用——以株洲市图书馆新馆建设为例 [J], 黄小平
4.RFID技术应用于公共图书馆自动化集成管理系统的研究 [J], 李永扬
5.基于RFID技术的图书馆自动化系统的应用拓展 [J], 孔莉;孙梅
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墨尔本大学图书馆基于LIBGuides的学科服务之启示
墨尔本大学图书馆基于LIBGuides的学科服务之启示作者：董翔李亮来源：《科技创新导报》 2014年第16期董翔李亮(兰州大学图书馆甘肃兰州 730000)摘要：墨尔本大学图书馆利用LIBGuides平台从学科门户导航、参考咨询服务、信息素养教育、嵌入课程的教学资源以及个性化服务等角度开展了一站式信息服务工作。
该文通过借鉴学习提出我国高校基于LIBGuides开展学科服务的几点启示。
关键词：LIBGuides 学科的服务墨尔本大学图书馆中图分类号：G250文献标识码:A 文章编号：1674-098X(2014)06(a)-0185-02一直以来，澳大利亚大学图书馆随着信息环境和用户需求的变化，为读者提供的全方位的学科服务。
墨尔本大学图书馆利用LIBGuides平台从学科门户导航、参考咨询服务、信息素养教育、嵌入课程的教学资源以及个性化服务等角度开展了一站式信息服务工作，尤其值得借鉴学习。
1 墨尔本大学图书馆基本情况1.1 基本情况作为澳洲最古老和最杰出的大学之一, 目前墨尔本大学正努力通过改革和创新, 使学校成为世界公认的最好的大学。
从2008年开始墨大推行课程和学制改革, 追求课程的深度和广度、理论与实践相联系以及国际化和交叉性的融合，在这种背景之下，墨大图书馆的服务质量不断提升，尤其采用先进的信息技术开展学科服务，以适应课程改革后的学科发展。
[1]墨大图书馆由多个学科图书馆组成，包括Baillieu图书馆、Brownless生物医学图书馆、建筑和设计图书馆、法律图书馆、兽医学图书馆、土地和环境图书馆等。
多学科图书馆的模式主要是在物理空间上方便读者借阅符合学科专业需求的文献资源，而在虚实空间图书馆只有统一的网页，不同学科数字文献资源的需求主要由基于LIBGuides的学科服务平台来满足。
墨大图书馆的Guides共发布了200多个，并定期更新和不断增加，参与建设LIBGuides的馆员为面向不同学科60余位馆员，馆员工作在不同的部门，除了本部门的工作外，每人平均都要承担多个Guides的制作。
RFID技术及其在图书馆中的应用
RFID技术及其在图书馆中的应用
樊晓明
【期刊名称】《内江科技》
【年(卷),期】2013(034)004
【摘要】本文描述了RFID技术相关概念和基本原理,认为RFID可以在图书自助借还、图书盘点、图书安全防范等领域发挥重要作用,大大减轻图书馆员工的负担.【总页数】2页(P168-169)
【作者】樊晓明
【作者单位】河南省实验中学教务处 450001郑州
【正文语种】中文
【相关文献】
1.图书馆自助化技术应用中的人本主义视角r—以RFID技术在中学图书馆的运用为例
2.RFID技术在高职院校图书馆r流通服务中的应用分析r——以漳州卫生职业学院图书馆为例
3.图书馆与RFID技术的发展--超高频RFID技术在郑州大学图书馆的应用与实践
4.RFID技术在图书馆实际应用中存在问题与对策研究——以宁波工程学院图书馆为例
5.RFID技术在高校图书馆中的应用与思考
——以桂林电子科技大学图书馆为例
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图书馆理论与实践
●熊欣欣，何 钧，周晓丽，张长恒
（北京工商大学 图书馆，北京 100048）
图书馆数字化技术平台
图 书 馆 知 识 导 引 系 统 —— —LibGuides 应用研究
［关 键 词］ 图 书 馆 ； LibGuides； 导 引 ； 应用
［摘 要］ 针对图书馆数字资源日益增 多，读者对资源导引的需求不断增加的问 题，介绍了美国图书馆知识导引系统 LibGuides，从应用现状、应用途径、功能特 点、应用实践等四个方面对该系统进行研 究，提出我国高校图书馆在应用 LibGuides 系统开展信息服务的同时，应借鉴其服务 模式与系统环境，开发国内的图书馆知识 服务产品，以提升图书馆信息服务能力。
［中图分类号］ G250 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 1005互8214（2012）04互0092互04
1 引言 网络技术的飞速发展使图书馆读者越来越多地开
始通过互联网以及数据库来查询利用信息，数字资源 为读者带来了极大的便利。但是，随着数据库的增 多，读者又面临着资源众多、无从选择的困扰。因 此，为读者提供便于查找利用的资源导引凸显出重要 性与必要性。
2009 年美国大学与研究图书馆协会 （ACRL） 虚 拟 会 议 上 ,［2 ］ 来 自 美 国 高 校 图 书 馆 的 专 家 学 者 就
LibGuides 的应用途径、应用效果、发展前景等问题进 行了深入探讨。本文以 LibGuides 为研究对象，对其
应用情况进行统计与分析，希望对国内图书馆界同行 有参考与借鉴价值。
从图书馆类型的分布看 （见下图），使用比例最 高的为高校图书馆，占到已统计总量的 76%，公共图 书馆使用量较小，只占到已统计总量的 2%。这与高 校图书馆与公共图书馆性质的不同密切相关。高校图 书馆的服务对象仅是教师和学生，即学习型和研究型 读者，服务内容主要是学术信息、科技信息和知识信 息的传播，基于高校繁多的数字资源以及教学科研服 务项目，需要为读者提供深入地揭示与清晰地引导。 而公共图书馆的服务对象众多，即大众型、综合型读 者，服务内容为普及文化科学知识，提高文化素质， 数字资源数量相对少，专业性与学术性相对较弱，创 建学科导引、课程导引的需求明显不足。因此，高校 以及中小学图书馆成为 LibGuides 用户的主体。
LibGuides 通过开放的 API 调用可以将三十余个社 交工具或即时通讯小部件如 Yahoo talk、MSN、Google talk、Meebo、微博、博客、音频 / 视频、 标 签云、调查表等嵌入页面，同时还可以将 OPAC 检索 框嵌入页面，方便读者查询，使导引与其它站点之间 的内容关联性、交互性更强，为用户、图书馆员和技 术人员乃至知识共享平台带来了更大的价值。除此之 外，LibGuides 还提供“评价”与“资源推荐”功能， 用户可以便捷地发送对内容的评价、意见与建议，推
中小学图书馆 (K-12
Libraries)
专业图书馆 (Special Libraries)
美国 1621 76.1 357 16.8 100 4.7
加拿大 95 86.4 3 2.7 11 10.0
澳大 利亚
68
63.6
27
25.2
8
7.5
英国 19 100.0 0 0.0 0 0.0
法国 4 80.0 0 0.0 0 0.0
LibGuides 还应用于创建图书馆网站，如美国斯唐 教会中学图书馆利用 LibGuides 建设了该校图书馆的 网站;［9］ 同时，该系统还应用于发布图书馆 FAQ，建 立图书俱乐部、OA 资源库、特色资源库等等，其自 由便捷的特点为图书馆员提供了无限的应用空间。［10］ 4 LibGuide s 系统的功能特点 4.1 通过共享功能实现信息再造
0 0.0 1 20.0 0 0.0 0 0.0
0 0.0
0 0.0 57 2.4
合计
2129 110 107 19 5 6 6 5 2 2390
数 据 来 源 ： http : //libguides . com/community. php ? m=i&ref= lib guides . com
荐好的资源站点与大家共享，充分体现出其交互性特 征，为图书馆员与读者之间的动态沟通与交流开辟了 快捷顺畅的通道。 4.3 系统后台操作灵活便捷
图书 馆 员 可 以 利 用 LibGuides 与 院 系 教 师 合 作 ， 创建课程导引。如教师需要某个课题的文献，或就某 个课题让学生查找文献撰写论文，即可提前 2- 3 周与 图书馆员订制课程导引，图书馆员会配合教学要求创 建课程导引。教师也可与图书馆员协同创建。香港城 市大学图书馆即利用 LibGuides 创建了多个课程导引， 导引框架涵盖课内教材、参考书 （纸本图书与电子图 书）、 参 考 数 据 库 、 参 考 网 络 资 源 、 参 考 视 频 、 课 堂 与课后作业、参考咨询服务等等。该系统自由灵活的 各项功能为教师与图书馆员的合作提供了可能性与可 操作性。［6］ 3.3 应用于图书馆开展主题活动
2007 年，美国 Springshare 公司开发了基于云计算 SaaS （Software- as- a- service） 服 务 模 式 的 图 书 馆 知 识 导引系统 LibGuides,［1］ 它融合了已有的 CMS （Content Management System） 以及社会性网络软件，提供开放 的应用接口，操作便捷灵活，无需图书馆员具备深入 的编程技能，为图书馆深入开展信息服务开辟了广阔 的空间。
LibGuides 系统提供了多种 模 板 应 用方 式 建 立 导 引，包括使用新的模板，使用自己已建立的导引作为 模板，使用另一个创建者的导引作为模板，使用另一 个机构创建的导引作为模板等等。标签、内容框的重 复性内容及链接都可通过其复制共享功能来完成，同 时，还可以实现对已复制内容的再修改与再更新，图 书馆员节省时间的同时提高了知识管理效率。简言 之，所有的导引创建者在一个以 LibGuides 为平台的 虚拟社区中彼此学习借鉴，形成了具有共享性、社会 性的系统环境与服务模式。 4.2 通过开放的 API 实现交互性
［基金项目］ 本文系北京工商大学校级课题资助项目“北京工商大学科研管理研究与改革重点项目”（项目编号：KYGL2011- 04） 研 究成果
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图书馆数字化技术平台
图书馆理论与实践
韩国等国家(地区)的使用量较大 （见 表 1）。由 此 看 出，发达国家在新技术应用方面依然是领先的。另 外，随着近年来数字资源建设的突飞猛进，发达国家 图书馆首先面临着资源众多、需要在线导引等问题， 而新技术的飞速发展使得开发基于云计算的在线知识 导引系统成为可能。因此，2007 年，美国将云计算技 术应用于图书馆并开发出了服务产品—— —LibGuides。
图书馆信息素质教育旨在培养提高读者有效查找 文献的能力。LibGuides 为图书馆的信息素质教育以及 文检课教学提供了网络平台。教师可以将课程需要的 资源、查找方法及技巧、给学生布置的作业等整合在 libGuides 中，便于课堂教学以及课后查找与利用。美 国宾夕法尼亚洲布鲁斯伯格大学利用 LibGuides 向读
图 各类型图书馆应用 LibGuides 的分布情况 2.2 LibGuides 的应用程度
由 于 LibGuides 系 统 对 导 引 的 创 建 无 数 量 限 制 ， 因此各家图书馆的应用深度、创建数量也不尽相同。 建立导引最多的是美国瓦尔登大学图书馆，共建立了 1057 个导引，其次是美国密西根州立大学图书馆，建 立了 801 个导引，杜克大学图书馆建立 785 个导引， 伊利诺伊大学厄本那—香槟分校图书馆建立 668 个导 引，康奈尔大学图书馆建立 652 个导引。中国香港已 有 5 家高校包括香港大学、香港城市大学、香港理工 大学、香港科技大学、香港浸会大学图书馆应用 LibGuides，平均建立导引 51 个。中国大陆截至 2011 年 11 月，已有上海交通大学、上海财经大学、浙江 大学、浙江理工大学、北京工商大学等 5 家高校图书 馆正式应用 LibGuides，发布导引数量平均为 9 个。发 布数量反映出系统应用程度的不同，创建导引越多，
2 LibGuide s 的应用现状 依据 Springshare 公司的官方统 计 ，截 至 2011 年
11 月，全球已有近 50 个国家的 2686 家图书馆在应用 LibGuides 系统，创建了共计 20,7858 个导引，包括图
书 馆 一 般 导 引 （General Guides）、学 科 导 引 （Subject Guides）、课程导引 （Course Guides）、研究导引 （Research Guides）、信息门户等等,［3］ 其受到的关注程度、 用户的增长幅度、应用的广泛性是以前任何一个内容 管理工具都无法比拟的。［4，5］ 2.1 LibGuides 的应用范围
中国 5 85.7 1 14.3 0 0.0
新加坡 3 50.0 3 50.0 0 0.0
中国 香港
5 100.0 0
0.0
0
0.0
韩国 2 100.0 0 0.0 0 0.0
1822 76.2 391 16.4 119 5.0
公共图书馆 (Public
Libraries)
51 2.4 1 0.9