国学智慧与人生
国学智慧人生感悟名句
国学智慧人生感悟名句正文:国学智慧人生感悟名句有很多种，其中一些包括:1. “天下兴亡，匹夫有责。
”——明末清初思想家顾炎武这句话表达了一个人对于国家和人民的责任和义务。
在国家面临危机和挑战的时候，每个人都应该尽自己的力量去为国家和人民做出贡献。
2. “君子爱财，取之有道。
”——中国古代思想家孔子这句话强调了人们应该以正当的方式获取财富。
君子爱财，但取之有道，这样才能得到真正的财富和尊重。
3. “三人行，必有我师焉。
”——中国古代思想家孔子这句话表达了人与人之间应该互相学习和尊重。
无论是在个人生活中还是在职业生涯中，每个人都应该虚心学习，不断成长和进步。
4. “己所不欲，勿施于人。
”——中国古代思想家孔子这句话强调了人们应该尊重他人的权利和感受。
在人际交往中，我们应该遵循这条原则，以免伤害他人的感情和尊严。
5. “宁静致远，淡泊明志。
”——中国古代思想家诸葛亮这句话表达了一个人应该保持内心的平静和淡泊，以实现远大的理想和目标。
宁静致远，淡泊明志，是一个人走向成功和幸福的必由之路。
拓展:除了上述名句，国学智慧中还有很多关于人生感悟和哲学思考的经典名言，例如:- “人生苦短，应及时行乐。
”——唐代诗人白居易- “学如逆水行舟，不进则退。
”——中国古代思想家荀子- “心有多大，世界就有多大。
”——中国古代思想家庄子- “夫君子之行，静以修身，俭以养德。
”——中国古代思想家孔子- “世界上没有绝对的成功和失败，只有不断的努力和坚持。
”——中国现代文学家鲁迅这些名言都蕴含着深刻的人生智慧和哲理，可以帮助人们更好地理解自己和世界，指导人们朝着正确的方向前进。
国学智慧人生感悟名句
国学智慧人生感悟名句国学智慧传承了中国几千年的文化智慧，其中蕴含着丰富的人生感悟。
下面列举了一些关于人生感悟的国学智慧名句，让我们一起领悟其中的智慧和哲理。
1. 孟子曰：“吾善养吾浩然之气。
”这句话告诉我们要养成一种气质和风度，坚定自己的信念和追求，不受外界干扰，永远保持一颗平和豁达的心。
2. 孔子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”这句话告诉我们要不断学习和了解他人，才能更好地理解自己，做到知己知彼，百战不殆。
3. 荀子曰：“性恶者，其心必善。
”这句话告诉我们要正视自己的缺点和问题，勇于改正，才能真正修身养性，成就更好的自己。
4. 墨子曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”这句话告诉我们要以国家和民族利益为重，不求个人私利，勇于担当，勇往直前。
5. 孟子曰：“穷则独善其身，达则兼善天下。
”这句话告诉我们要在各种环境下都能坚守原则，不为外界诱惑所动摇，同时也要有大局观念，为天下人谋福祉。
6. 老子曰：“为学日益，为道日损。
”这句话告诉我们要不断学习不断进步，但不要过分追求功名利禄，要保持初心，守正道。
7. 孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话告诉我们要在谦虚谨慎中求知，不要自以为是，要虚心接受他人的意见和建议。
8. 庄子曰：“人生如梦，忽然醒来，只有真理永存。
”这句话告诉我们要看淡世俗功利，要懂得珍惜眼前人和事，珍惜拥有的一切。
9. 荀子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话告诉我们要时刻反思自己的行为和言行，保持真诚和信任，不断提升自己的修养和品德。
10. 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曲学而勤习之，求其友而无所求也。
”这句话告诉我们要敢于承担责任，不怕困难和挑战，通过不懈努力和坚持不懈，去实现自己的理想和目标。
国学智慧中蕴含着丰富的人生哲理和智慧，这些名句不仅可以启迪我们的心灵，也可以帮助我们在人生道路上找到方向和信念。
国学经典与智慧人生培训心得
国学经典与智慧人生培训心得随着社会的发展，人们的文化水平和生活质量都得到了提高，越来越多的人开始关注自己的智慧人生，也开始学习国学经典。
在我参加的智慧人生培训中，我深深地体会到了国学经典的重要性，以及它们对我们的启迪和提升。
首先，国学经典的精髓可以帮助我们更好地理解人生及人与人之间的关系。
比如《孟子》中的“爱人者、人恒爱之”，强调了人与人之间的相互关爱和尊重；《大学》中的“中和节而诚信，密则烦而乱，外则怨而难容”，强调了个人修身养性的核心价值观，以及处理人际关系的重要性。
通过学习这些经典，我们可以更好地认识自己和他人，进而理解和处理各种社会关系。
其次，国学经典的智慧可以帮助我们更好地面对生活中的困难。
面对挫折和失败，我们容易产生消极情绪和心理压力。
而《道德经》中的“天行健，君子以自强不息”和“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”等语句，深刻概括了人生的无常和脆弱，引导我们正视生命的深层意义，践行自我成长和自我意识的价值。
学习国学经典，可以让我们在人生蒙难时拥有勇气和智慧，更好地去面对生活。
最后，参加智慧人生培训不仅让我收获到国学经典带来的智慧，而且培训班中的授课方式让我感到耳目一新，启发了我对学习的新认识。
在培训中，导师们采用“探究式教学”、“案例分析”、“小组讨论”等交互式教学方式，让学生在互动合作中理解、掌握课程知识。
这种教学方法不仅提高了学习的效率，也让我们更好地理解并应用经典中的智慧。
总之，国学经典是凝聚中华文化千年智慧的重要组成部分，对我们的人生、情感、心理都有着深刻的启示。
在智慧人生培训中，我领略到了国学经典的无穷魅力，也体验到了新颖的教学方式的优越性。
不仅仅是对我个人而言，在当今的社会中，学习国学经典不仅是一种修养，更是人民文化素质提高的基石，是对中华文明的传承和发扬。
我希望更多的人能够关注国学经典并尝试学习，让我们践行中华文化的优秀传统，创造更加出彩的人生。
国学智慧人生感悟文案简短
国学智慧人生感悟文案简短
1. 思想是一种力量，传统文化是智慧的源泉。
2. 修身齐家治国平天下，中华智慧指引人生之路。
3. 学习国学，汲取智慧，让人生更加灿烂绚烂。
4. 修身养性，细心品味国学智慧，人生更加美好。
5. 以国学智慧点亮心灵，领悟人生真谛。
6. 国学智慧，人生的灯塔，指引我们走向成功。
7. 积淀国学智慧，让人生更加丰盈多彩。
8. 古人智慧流传千年，国学思想引领现代人生。
9. 国学智慧融入现代生活，提升个人品味与修养。
10. 传统文化是我们的根，国学智慧指引前行。
11. 国学智慧拓展人生视野，带来更多机遇和挑战。
12. 国学智慧是我们最好的人生导航。
13. 回归国学智慧，感悟人生本真与美好。
14. 国学智慧，让我们更理性、深思熟虑。
15. 学习国学智慧就是给人生添加一注智慧。
16. 国学智慧，点亮人生，照亮前行之路。
17. 回归国学智慧，探索内心的平和与满足。
18. 读国学智慧，领悟人生真谛，不虚度光阴。
19. 国学智慧，给人生带来无尽的智慧与力量。
20. 国学智慧是我们的精神财富，也是人生底蕴。
21. 国学智慧，让我们更加明智地面对人生选择。
22. 国学智慧，历久弥新，指引我们走向成功。
23. 国学智慧，传承千年，照亮人生之路。
24. 国学智慧，熏陶心灵，塑造卓越人生。
国学智慧引导人生心得体会
国学智慧引导人生心得体会国学智慧作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和人生哲理。
在我的人生道路上，国学智慧给予了我宝贵的指导和启示，让我不断成长和进步。
下面，我将分享一些我在学习国学智慧中所获得的心得体会。
首先，国学智慧教会我如何修身养性。
古人常说“修身齐家治国平天下”，这就强调了个人修身的重要性。
而修身，从来不是一件容易的事情，需要我们虚心谦和、恪守道德准则。
国学智慧中的“君子修身，以立天下为公”的理念，让我明白了一个人的修身需要站在更高的角度去思考，要有为天下着想的胸怀。
同时，国学智慧也教导我尊重他人、扬善抑恶、以正视听等等，这些都是修身养性的重要方面。
其次，国学智慧引导我的人生价值观。
在这个物质主义泛滥的时代，国学智慧强调了修行和内心的追求。
其中，儒家思想的“仁”的概念给予了我强烈的震撼和感召。
国学智慧告诉我，为人处事，要始终坚持仁爱之道，做一个有爱心、有责任感的人。
而佛教智慧则教导我要放下世俗欲望，提升自我的内心修养，追求真善美的境界。
这些价值观的指引让我常常反思和思考，帮助我建立正确的人生目标和价值理念。
再次，国学智慧给予了我人际交往的指导。
中国古代文化重视人际关系的处理，强调了尊重他人、倾听他人的重要性。
孔子的“己所不欲，勿施于人”和庄子的“胡不彼哉？皆曰若是之人也”都告诉我要以真诚和善良对待他人。
在与他人交往中，要以谦和和解、宽容包容的心态去对待，才能建立起良好的人际关系，获得别人的认可和尊重。
最后，国学智慧教会我如何面对困难和挫折。
人生的道路上难免会遇到挫折和困难，而国学智慧中的“一种甘心情态”给了我很大的启示。
从国学智慧中，我明白在面对困难时，要保持一种平和的心态，以宽容的心胸去接受一切，以坚定的信心去克服困难。
同时，国学智慧中也告诫我要勤学苦练、坚持不懈，只有经过不断努力才能够获得真正的成功。
综上所述，国学智慧在我的人生中扮演着重要的角色，给予了我深刻的启示和指导。
通过学习国学智慧，我明白了修身养性的重要性，建立了正确的人生价值观，学会了与他人和睦相处，更加坚定地面对困难和挫折。
国学人生与智慧感悟
国学人生与智慧感悟国学，那可是咱老祖宗留下来的宝贝呀！就像一杯陈酿的美酒，越品越有滋味。
你想想，国学里的那些智慧，不就像是我们人生道路上的一盏盏明灯吗？它告诉我们要善良，要诚信，要懂得感恩，这不就是做人的根本嘛！就好比一棵树，根扎得稳了，才能枝繁叶茂。
比如说《论语》吧，里面好多话都特别有道理。
像“己所不欲，勿施于人”，这不就是在教我们要设身处地为别人着想嘛！你自己都不喜欢的事情，干嘛要强加给别人呢？这多浅显易懂的道理呀！还有“学而时习之，不亦说乎”，学习了要经常复习，那不是能让知识记得更牢嘛，这不是很实在嘛！再看看《大学》里说的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这一连串下来，多有气势呀！从探究事物的原理，到获得知识，再到让自己的心真诚、端正，然后修养自身品德，管理好家庭，再到治理国家，让天下太平。
这简直就是给我们规划了一条完美的人生道路呀！咱要是能按照这个来，那人生得多精彩呀！国学里的智慧还能让我们在遇到困难的时候保持乐观呢！就像那句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这不就是在告诉我们，遇到困难别怕，那可能是老天爷在考验我们呢，只要熬过去了，说不定就有大好事等着我们呢！你说是不是这个理儿？还有那些诗词，读起来朗朗上口，又充满了意境。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这画面多美呀，让人感觉特别悠闲自在。
这就是国学的魅力呀，能让我们在浮躁的社会里找到一片宁静的港湾。
咱老祖宗的智慧可真是无穷无尽呀，我们可得好好去挖掘，去学习。
国学就像是一座宝库，里面的宝贝数都数不过来。
我们要是能把这些智慧都运用到生活中，那我们的人生肯定会变得更加美好。
国学人生，那就是一场奇妙的旅程。
在这个旅程中，我们能收获知识，收获品德，收获快乐。
让我们都踏上这趟国学之旅吧，去探索那些未知的美好，去感受国学的独特魅力，让我们的人生因为国学而更加精彩！难道你不想去试试吗？。
国学与智慧人生总结
《国学与智慧人生》学习总结通过本次网络学习,我对国学产生了浓厚的兴趣。
本身学工科的我，平时是很少看国学方面的材料,所以在网络学习中选择了平时很少涉及的国学方面来学习，真是受益匪浅！民族文化源远流长、博大精深，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。
弘扬和培育民族精神，不可不从国学启蒙开始。
通过学习国学,可以让人明白许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
通过对曾国藩的人物分析，我们看到了曾国藩在用人、识人的时候其实已经具备了社会学上的系统论意义，这比中国古代简单的“唯才是举”论要进步。
他的人生经历和他的好学善思有关，曾国藩关组西学，他引导了自己的两个儿子一个去学西方社会科学，一个去学西方自然科学，他的分析眼光也在这个过程自然受到了西方社会学的影响。
所以他的人才论才会有了经典的社会学意义.从曾国藩识人的口诀中，我们能看出他选拔人才的高明之处，“广收"主张首先要尽可能地网罗人才，选人、用人的标准不要太严苛。
“慎用”强调合理利用人的长处，避其短处。
因为有才不用，固然是浪费；大材小用，也有损于事业；至于小材大用，那就会对事业带来危害了，这样反而还不如不用。
“勤教”体现了曾国藩他自己就是一个“身到、心到、口到、眼到”的勤于实践的人.“严绳”是对人才的管理与驾驭.从曾国藩的这些智慧,我们不得不说他能够成功的领导了人才济济的湘军团队是有他自己的一套用人原则的，这些原则直到现在也被广泛应用.听翟教授讲解《毛泽东点评“二十四史"的启示》,我们了解到了毛泽东作为伟大的政治家、革命家、理论家和战略家,一生当中十分重视史学方面的学习，并觉得对历史的学习有利于军事方面的分析.毛泽东点评“二十四史”，十分关注历史上治国安邦的重大政治谋略；关注历史上政治人物的得失成败；关注对故人的工作方法和工作作风,这些评价形成了他自己的理念。
国学智慧人生感悟
国学智慧人生感悟
人生的最高境界，在于完整地感知自己的存在，明白自己的使命，提升自己的视野，拥有自己的思想，这正是古今中外国学的精髓所在。
国学的智慧乃是对人类社会发展，历史与实践的认识和探究，流露出古今文化的精华，传播着和谐理念、宽容心态，强调精神文明与行为规范，把握生活的美感与意义，助个人精神健康发展，实现自我的满足和追求。
从简而言，国学的智慧是一种考量与时俱进的思想，也是一种古德现代价值的思考，它告诉我们，只要能够用心观察、思考、应用，就能在狭隘的世界中汲取充沛的能量，以此改变自己的行为，提升自己的素养，永不停息地发展自我，让生活更加丰富灵动。
孔子曰：“修己以求人，修人以求天”，国学智慧告诉我们，要认清自己的劣势并修补，才能与他人建立和谐的关系。
学习国学，以正确的价值观行事，可以更好地克服困难、维护和谐，谋求和平安稳的生活环境。
国学智慧让我们明白，勤学苦练，乐于拓展眼界，学会包容他人，拥抱变化。
我们有责任把握真知灼见，把持良好的道德品行，珍惜时间，发挥自己的智慧与才能，切实的想馈赠社会，为世界添色彩。
通过阅读国学经典，我们能了解历史文明的历程，探索我们自身的价值，读懂世间的真理，认清真实的自我，这一切都是提升我们智慧和人生素养的重要途径。
在生活中，我们应该积极行动，用学问丰富自己，发展技能，实践国学智慧，继续不断地探索人生，去超越自
我，且让生活充满丰富的神奇惊喜。
最后，祝愿我们拥有足够的勇气，充分认知，敢于行动，真正领悟并活出真正的国学智慧。
国学智慧,智慧人生
国学智慧,智慧人生引言概述：国学智慧是中华传统文化的精髓，蕴含着丰富的智慧和哲理，对于人生的指导和启示具有重要意义。
本文将从不同角度探讨国学智慧如何指导我们过上智慧人生。
一、修身养性1.1 注重修身：国学智慧强调修身养性，要求人们修炼内心，培养高尚品德，保持清净心灵。
1.2 尊重传统：国学智慧倡导尊重传统文化，传承中华优秀传统，培养对历史和文化的敬畏之心。
1.3 培养品德：国学智慧注重培养人的品德修养，提倡诚实守信、谦虚谨慎、孝顺父母等美德。
二、修身养心2.1 培养心灵：国学智慧强调培养心灵，保持内心的平静与清净，远离浮躁和功利。
2.2 善待他人：国学智慧倡导善待他人，尊重他人的权利和尊严，建立和谐的人际关系。
2.3 悟道修身：国学智慧主张悟道修身，通过悟道修心，达到心灵的平和与升华。
三、修身养智3.1 勤学好问：国学智慧提倡勤学好问，不断学习进取，开阔视野，增长智慧。
3.2 明辨是非：国学智慧教导人们要明辨是非，懂得分辨善恶，遵循道德准则。
3.3 慎思明辨：国学智慧强调慎思明辨，不轻信谣言，不被外界干扰，保持清醒头脑。
四、修身养性4.1 培养气质：国学智慧注重培养人的气质，提倡端庄慷慨、礼貌谦和的处世之道。
4.2 知行合一：国学智慧强调知行合一，要求人们言行一致，言必行，行必果。
4.3 善待自然：国学智慧倡导善待自然，尊重自然规律，与自然和谐相处，保护生态环境。
五、修身养心5.1 善待他人：国学智慧倡导善待他人，尊重他人的权利和尊严，建立和谐的人际关系。
5.2 悟道修身：国学智慧主张悟道修身，通过悟道修心，达到心灵的平和与升华。
5.3 培养心灵：国学智慧强调培养心灵，保持内心的平静与清净，远离浮躁和功利。
结语：国学智慧是中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和哲理，指导我们过上智慧人生。
通过修身养性、修身养心、修身养智，我们可以不断提升自己的品德修养和智慧水平，实现心灵的升华与和谐。
愿我们能够珍惜国学智慧，传承中华传统文化，共同追求智慧人生的目标。
国学经典与智慧人生心得感悟
国学经典与智慧人生心得感悟国学经典，那可是咱老祖宗留下来的智慧瑰宝啊！就像夜空中璀璨的星星，照亮着我们人生的道路。
《论语》大家都知道吧，里面的字字句句都蕴含着深刻的道理。
“学而时习之，不亦说乎”，这是告诉咱学习要经常复习，才能不断有新的收获，这就好比你种了一棵果树，得经常去照料它，它才能结出甜美的果实呀！还有“己所不欲，勿施于人”，这多在理呀！自己都不喜欢的事情，干嘛要强加给别人呢，咱得学会换位思考，多替别人想想，这样人和人之间的关系不就和谐多了嘛。
再来说说《大学》，“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这一套下来，那可真是把人生规划得明明白白的。
你得先去探究事物的原理，获得知识，然后让自己的心真诚，态度端正，把自己修炼好了，才能去管理好家庭，进而为国家、为天下做点贡献。
这就像盖房子，得先把根基打牢了，房子才能盖得稳稳当当的。
《道德经》也很了不起啊！“道可道，非常道”，这里面的“道”那可深奥着呢，得慢慢去领悟。
就像人生的路，有时候看似很简单，其实里面藏着很多玄机。
“福兮祸所依，祸兮福所伏”，这不是告诉咱祸福是相互依存的嘛，遇到好事别得意忘形，遇到坏事也别垂头丧气，说不定坏事后面跟着好事呢！国学经典里的智慧就像那无尽的宝藏，等我们去挖掘。
读这些经典，就像和一位智者在对话，他会给你指引方向，让你在人生的旅途中少走弯路。
咱就说，要是咱能把这些经典里的智慧都运用到生活中，那咱的人生得过得多精彩呀！遇到困难的时候，想想那些经典里的话，是不是就有了克服困难的勇气和力量？和人相处的时候，按照经典里说的去做，是不是人际关系就更融洽了？工作学习的时候，遵循经典里的教导，是不是效率就更高了呢？国学经典是我们中华民族的精神支柱，是我们的根。
我们可不能把它丢了呀，得好好传承下去。
让我们的子孙后代也能从这些经典中受益，让他们也能感受到老祖宗的智慧和关爱。
总之，国学经典与我们的人生息息相关，它能让我们变得更加聪明、更加善良、更加有智慧。
国学与智慧人生 课件
课程简介国学智慧与人生（上）的学习内容将分为两讲进行讲解。
第一部分以人生的意义为重点，说明有工作可以做、有人可以关怀、有痛苦可以受这三点使得人生有意义，并分别针对着身、心、灵三方面，而灵是摸不着的，很难说清楚，所以要先多了解身心。
人生的意义还在于要开发潜能，在知、情、意三方面都要设法让我们的生命不断地成长。
并以儒家思想的基本原理对上述观点进行了讲解与剖析。
第二部分讲解了儒家思想。
任何一种思想的出现，都有它特定的的时代背景，要有特定的条件来与之配合。
儒家就出现在春秋末期的乱世。
儒家思想把善归根为自己跟别人之间适当关系的实现，也是因为如此孔子的志向才是十二个字：“老者安之，朋友信之，少者怀之”。
孔子之所以能够做到天下老年人都得到安养，做朋友的都互相信赖，青少年都得到照顾，是因为善就是我跟别人适当关系的实现。
因此，孔子要实现自己的人性，就必须把善加以实现。
所以，儒家的思想就变成一种人文精神，展现出来的时候要通过个人的力量来改善整个世界，虽然不一定能做到，但它是一个目标，是一种理想。
它有人性论作为根据，这就是儒家思想基本的观念。
国学智慧与人生（上）这门课程主要包括三个问题，首先讨论人生有没有意义，其次要说明儒家、道家还有《易经》的思想，以及它们回应问题的理论方法。
第一讲人生到底有什么意义第一节人生的意义在于三方面在大学教书三十年来，我的学生都很年轻，每年都有人问到一个问题，就是人生到底有什么意义。
学生问到这样的问题，作为老师一方面很高兴，因为他们好学，另一方面也很担心，因为学生的社会经验不够或者还没有进入社会，在谈论人生意义的时候需要各种例子进行解释，所以很多时候说不清楚。
通过长期的教学，我的体会是要让学生们了解一句话，那就是人生的意义就在于你可以不断地问人生有什么意义。
也就是说，不要立刻得到答案，答案只是一个名词、一个动词，得到之后还要到实际生活中去体验。
到今天，我们进入社会已经有一定的时间，有相当的实践经验和个人成就了。
国学智慧,智慧人生
国学智慧,智慧人生文章标题：国学智慧，智慧人生引言概述：国学作为中华传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的智慧和人生哲理。
通过学习国学，我们可以汲取智慧，指导我们走向更加智慧的人生道路。
一、传统文化的价值1.1 传承千年的智慧国学作为中华传统文化的重要内容，蕴含着千年智慧，包括儒家、道家、佛家等不同学派的思想精华。
1.2 弘扬民族精神学习国学可以帮助我们更好地了解中华民族的传统文化，弘扬中华民族的优秀精神。
1.3 培养文化自信通过学习国学，我们可以增强对中华传统文化的认同感，培养文化自信，传承和发扬中华民族的优秀传统。
二、国学智慧的应用2.1 道德修养国学强调道德修养，提倡“仁爱”、“中庸”、“礼义”。
通过学习国学，我们可以提升自身的道德水平，做一个有修养的人。
2.2 心灵修炼国学注重心灵修炼，倡导“修身齐家治国平天下”。
通过学习国学，我们可以修炼内心，追求心灵的平静与宁静。
2.3 汲取智慧国学中包含丰富的哲学思想和智慧，可以帮助我们更好地认识世界、认识自己，指导我们的生活和行为。
三、智慧人生的实践3.1 勤奋学习学习国学需要勤奋钻研，不断积累知识和智慧。
只有不断学习，才能汲取更多的智慧。
3.2 谦虚谨慎国学强调谦虚谨慎，提倡“知之为知之，不知为不知”。
在实践智慧人生过程中，要保持谦虚态度，不断修身养性。
3.3 善待他人智慧人生不仅是对自己的修养，也包括与他人的相处。
学习国学可以教会我们善待他人，建立和谐的人际关系。
四、智慧人生的意义4.1 塑造优秀品格智慧人生是一种优秀的品格和修养，可以让我们成为更好的人，提升自身的道德境界。
4.2 实现自我价值通过实践智慧人生，我们可以更好地认识自己，实现自我价值，追求内心的平静与满足。
4.3 传承中华文化智慧人生是对中华传统文化的传承和弘扬，可以让我们更好地了解和传承中华文化的精髓，发扬中华民族的优秀传统。
五、展望未来5.1 弘扬国学精神在当代社会，我们应该继续弘扬国学精神，传承中华传统文化，让更多的人受益于国学的智慧。
国学经典智慧人生 感悟
国学经典智慧人生感悟国学经典智慧人生感悟1. 引言国学经典是中华文明的瑰宝，蕴含着千百年来先贤智慧的结晶。
从《论语》到《道德经》，从《孟子》到《庄子》，国学经典为我们提供了丰富的人生智慧。
在这篇文章中，我们将深入探讨国学经典所传递的智慧，并以此为基础，思考如何在当代社会中运用这些智慧指导我们的生活和人生选择。
2. 国学经典的意义与价值国学经典是中国传统文化的精髓，它不仅记录了先贤们的思想和智慧，更承载着中华民族的精神血脉。
这些经典通过言辞简练、寓意深远的语言，传达了关于人生、道德、伦理等方面的智慧与哲理。
它们是我们了解传统文化、塑造人格品质、提升生活智慧的重要资源。
3. 从简到繁，由浅入深的国学智慧(1) 来自《论语》的智慧孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家之一。
《论语》记录了孔子及其弟子之间的对话和言行，其中融合了孔子的教育思想和智慧。
他强调了言必行、行必果的理念，鼓励人们在言行间保持一致，以培养真正的品德和人格。
(2) 来自《孟子》的智慧孟子是中国儒家学派的代表人物，他的思想注重人性的善与恶、仁爱和道德品质。
《孟子》中的智慧包括了对于人性本善的肯定和强调仁爱与礼义观念的重要性。
通过学习《孟子》，我们可以思考如何在生活中培养真善美，以及如何追求理想社会。
(3) 来自《道德经》和《庄子》的智慧《道德经》和《庄子》是中国道家学派的经典之作，强调了个体与宇宙的和谐相处、自然之道与人生智慧的关系。
这些经典启迪我们思考生活的真谛，悟出自然平衡与自我修行之道。
4. 总结与回顾性内容通过对国学经典的深入探究，我们不仅能够领略到这些经典中蕴含的智慧，还可以将其应用于当代社会，指导我们的生活和人生选择。
在商业领域中，我们可以借鉴孔子的言必行、行必果的理念，注重建立良好的个人形象和诚信经营；在个人成长和修养方面，我们可以借鉴《孟子》中强调的仁爱与道德品质，追求内心真善美的培养；而在面对变革和挑战时，我们可以学习《道德经》和《庄子》中的智慧，追求自然与人生的和谐。
国学智慧人生感悟文案
国学智慧人生感悟文案国学智慧人生感悟中国国学是一门博大精深的学问，它涵盖了众多的经典著作和智慧思想，对于人生的指导和启迪具有重要意义。
在这个快节奏的现代社会中，我们常常迷失在功利主义和物质追求中，而国学智慧则能够帮助我们重新审视人生的价值和意义。
首先，国学智慧告诉我们要注重修身养性。
在《论语》中，孔子说：“君子修身，以立其志。
”这句话告诉我们，一个人首先要修身养性，培养自己的品德和修养，才能够有一个明确的目标和追求。
在现代社会中，我们常常追求物质的享受和外在的成功，而忽视了内心的修炼。
只有通过修身养性，我们才能够真正理解自己的内心需求，找到真正属于自己的人生价值。
其次，国学智慧告诉我们要注重家庭和社会的和谐。
在《大学》中，孟子说：“修身齐家治国平天下。
”这句话告诉我们，一个人要从自身做起，先修身，然后才能够影响家庭和社会。
在现代社会中，我们常常忽视了家庭和社会的和谐，追求个人的利益和欲望。
然而，只有家庭和社会的和谐，我们才能够真正实现幸福和快乐。
因此，我们应该注重家庭和社会的关系，积极参与到家庭和社会的建设中去。
再次，国学智慧告诉我们要注重人际关系的处理。
在《论语》中，孔子说：“朋友之道，言而有信。
”这句话告诉我们，一个人要注重言行一致，言而有信，才能够建立良好的人际关系。
在现代社会中，我们常常忽视了人际关系的重要性，只注重自己的利益和欲望。
然而，只有建立良好的人际关系，我们才能够得到他人的支持和帮助，实现自己的人生目标。
因此，我们应该注重言行一致，言而有信，与他人建立良好的人际关系。
最后，国学智慧告诉我们要注重心灵的宁静和平和。
在《庄子》中，庄子说：“大道废，有仁义；智慧出，有大伪。
”这句话告诉我们，一个人要追求心灵的宁静和平和，才能够真正理解自己和世界。
在现代社会中，我们常常追求物质的繁华和外在的成功，而忽视了内心的平和和宁静。
然而，只有心灵的宁静和平和，我们才能够真正感受到生活的美好和幸福。
国学经典解读论语中的智慧与人生哲理
国学经典解读论语中的智慧与人生哲理国学经典解读论语中的智慧与人生哲理论语是我国古代经典之一，是我国儒家文化的重要组成部分。
其中蕴含了丰富的智慧和人生哲理，为我们提供了许多启迪和思考。
本文将通过解读论语中的几个重要观点，探讨其中所蕴含的智慧与人生哲理。
一、仁者爱人孔子强调了仁爱之道，他认为“己欲立而立人，己欲达而达人”，即只要我们自己能够建立自己的道德准则，就能够帮助他人并达到我们自己的目标。
这种仁爱之道体现了孔子对于人际关系的深刻理解和重视。
我们可以通过关心他人、乐于助人来实践仁爱之道，从而获得他人的信任和帮助我们自己的成长。
二、知行合一论语中强调了知行合一的重要性，认为只有将知识与行为相结合，才能真正实现个人的成长与进步。
知识只是起点，而行动才是真正的落脚点。
通过实践，我们才能真正地理解和领悟知识，将知识转化为自己的能力和品质。
因此，我们要注重在实践中学习，在行动中发现问题和解决问题。
三、学以致用论语中强调了学以致用的重要性，认为学习只有在实践中才能真正发挥作用。
光有理论知识是不够的，我们需要将其运用于实际生活中，才能产生真正的价值。
通过实际操作，我们能够更好地理解和应用所学的知识，从而提高自己的能力和水平。
因此，我们要不断地将所学知识与实际生活相结合，引导自己在实践中得到提升。
四、礼貌待人论语中强调了尊重与礼貌的重要性。
孔子认为，一个人的道德品质可以通过他对待他人的态度得到体现。
只有尊重他人，才能受到他人的尊重。
一个人的修养和人格魅力也可以通过他与他人的相处表现出来。
因此，我们要注重对他人的礼貌和尊重，从而建立起良好的人际关系，并获得他人的认可与喜爱。
五、勤奋努力论语中强调了勤奋努力的重要性。
孔子认为，只有付出努力，才能够取得成果。
天下无不散之筵席，只有通过辛勤努力，才能在人生的道路上不断取得成功。
因此，我们要保持积极的态度，努力奋斗，才能够实现自己的人生理想。
六、与时俱进论语中也强调了与时俱进的观点。
从国学中学习“功成身退”的人生智慧
从国学中学习“功成身退”的人生智慧【摘要】国学作为中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧。
“功成身退”被视为一种崇高的境界，强调在追求成功之后能够恬淡随和地回归内心，保持清静淡泊的心态。
经典著作中，如《论语》、《大学》等，都包含着关于人生修养、处世原则的深刻思考。
悟道修身，实现功成身退，是国学智慧的核心理念之一。
在实践中，我们应该追求内心的平静与淡然，不被功名利禄所累，保持发自内心的真诚与善良。
通过修身养性，我们可以以平和的心态面对人生的种种挑战，实现真正的人生价值。
功成身退，并非逃避责任，而是在成功之后更加坚定地回归初心，实现人生真谛。
【关键词】国学传承典籍, 功成身退, 经典著作, 人生智慧, 悟道修身, 修身养性, 内心平静, 实现人生真谛1. 引言1.1 国学传承典籍国学传承典籍是指中国传统文化中蕴含着丰富智慧和价值观念的经典著作。
这些典籍包括《论语》、《大学》、《中庸》、《尚书》、《诗经》、《周易》等，它们是中国古代文化的精髓，承载着先贤们的智慧和思想。
这些典籍不仅是中国传统文化的瑰宝，也是我们今天可以借鉴和学习的宝贵资源。
通过研读这些典籍，我们可以了解古人的生活方式、价值观念和处世哲学，从中汲取智慧，指导我们的人生和行为。
国学传承典籍中所包含的智慧不仅可以帮助我们提升道德修养，也可以引领我们走向成功之路。
在今天这个竞争激烈的社会中，我们需要更多的智慧和思想引领来应对各种挑战。
研读国学传承典籍，学习其中蕴含的人生智慧，对我们的成长和发展至关重要。
国学传承典籍中所蕴含的丰富智慧，不仅可以启迪我们的心灵，还可以指导我们走向成功之路。
我们应该珍惜这些宝贵的文化遗产，不断努力学习和传承下去，让这些典籍的智慧照亮我们的人生道路。
1.2 “功成身退”的意义“功成身退”的意义乃是国学所强调的一种人生智慧和境界。
在中国传统文化中，功成身退并非简单地指功业有成之后便退隐山林，而是一种内心深处的修炼和放下。
国学智慧人生感悟
国学智慧人生感悟
伴随着社会的不断发展，人们越来越多地了解国学，它不仅是中国传统文化的重要组成部分，而且也被认为是中国文化的核心精神。
随着世代流传的国学智慧，深深影响着我们的思想、生活和行为方式，传承下来的国学给我们带来了非常深刻的人生感悟。
首先，国学给我们带来了智慧和宽容的思想。
在《论语》中，孔子强调“慎独”，提倡学习以无私的视角去审视自己的行为，从而克
制自己的弱点和欲望，以便更好地影响自己的言行。
另外，在《道德经》中，老子不断强调“仁”和“礼”，提倡坚持宽容、包容、慈悲，和蔼可亲，实现自我发展和全人类进步。
其次，国学给我们带来了精诚合作的态度。
国学大师们都是强调“天下为公”，只有团结协作才能取得更好的效果，只有大家一同努
力才能实现真正的进步。
除此之外，国学还给我们带来了一种坚韧的心态，要求我们始终不渝地追求自我的发展、社会的进步和人类共同体的建设。
最后，国学给我们带来了一种淡然生活的观念，要求我们在生活中有一种淡泊的心态，去面对无常的生命，更重要的是，要求我们要学会克制，尊重环境，从而能够得到更多的平和和快乐。
国学智慧的影响是无法总结的，它不但改变了世代的思想观念，而且也影响着我们的人生观、价值观和行为方式。
国学智慧的精华不仅改善了我们的思维能力和情感能力，而且也提升了我们的人生感悟，帮助我们更好地实现自我进步。
无论我们处在什么地位，我们应该要
受益匪浅，用国学智慧去指导、熏陶和悟道，这才是我们成长和发展的不竭动力。
从国学中学习“功成身退”的人生智慧
从国学中学习“功成身退”的人生智慧【摘要】国学传承博大精深，其中“功成身退”的理念具有重要意义。
学习国学能够弘扬传统美德，从“功成身退”散文中汲取智慧启示。
孔子提倡“居敬而行简”，强调谦虚从简之道；而孟子则主张“知天命、行天道”，注重修身养性。
论语中“为学如逆水行舟”的论断，也启示着人生处世之道。
努力学习国学，实践“功成身退”的人生智慧，传承中华传统文化，将成就更美好的人生。
通过这些智慧启示，我们可以在现代社会中更好地规划自己的人生道路，追求内心的平静与深刻。
从国学中汲取智慧，不仅可以提升自己的修养素质，也能够为社会传播正能量，传承中华优秀文化。
【关键词】国学，功成身退，人生智慧，传统美德，智慧启示，修身之道，人生态度，处世之道，传统文化，孔子，孟子，论语，学习，实践，传承，传统，文化，美好的人生。
1. 引言1.1 国学传承博大精深国学是中华民族宝贵的传统文化遗产，传承博大精深。
自古以来，国学就是丰富、深邃的中国传统学问，囊括着文学、历史、哲学、道家、儒家等多方面的内容。
国学以儒家经典和经史为核心，融合了诸子百家的精华，是中国传统文化的重要组成部分。
在国学中，人们可以感受到先贤们对人生、道德、价值观念等方面的深刻思考，体会到中华民族传统智慧的博大和深邃。
国学强调道德修养、人伦关系、仁爱之道，是一种立身处世的智慧精粹。
通过学习国学，我们可以汲取先贤们的智慧，了解他们对于“功成身退”这一理念的重视和强调。
国学中的许多经典著作都反映了先贤们对于功成身退的思考和总结，强调在功成之后要懂得适时“身退”，不贪功利、不沉溺名利，真正做到内修外玩，安于清淡的境界。
通过学习国学中关于“功成身退”的智慧，可以启迪我们的心灵，引导我们修身养性，做一个真正有内涵、有品位的人。
国学在当代社会依然具有重要的意义，可以为我们提供与时俱进、立足现代的人生智慧。
1.2 “功成身退”理念的重要性“功成身退”是中国传统文化中一种重要的人生理念，强调在取得一定成就之后，应适时收敛功名，追求内心的宁静与淡泊。
人生感悟国学智慧
人生感悟国学智慧
1.道法自然：国学强调自然法则，认为万物都应该顺应自然，而不
是过度强调个人的欲望和意志。
这告诉我们，在人生的道路上，应该顺应自然规律，不强求、不妄为。
2.天人合一：国学认为人与自然是和谐统一的，人的行为应该与自
然相协调。
这告诉我们，在面对人生中的挑战和困难时，应该保持平和的心态，与环境和谐相处。
3.仁者爱人：国学提倡仁爱，认为人与人之间应该互相关爱、互相
帮助。
这告诉我们，在人生中，应该关爱他人、理解他人，建立良好的人际关系。
4.中庸之道：国学主张中庸之道，认为做事应该适中、不过分。
这
告诉我们，在追求人生目标时，应该保持适度的原则，不过分追求物质利益或荣誉地位。
5.知行合一：国学认为知与行是相互依存的，知识与实践相结合才
能取得真正的成就。
这告诉我们，在人生中，应该将学到的知识付诸实践，不断探索和尝试。
6.静以修身：国学提倡内心的宁静与修炼，认为只有在静心的时候，
才能真正审视自己、思考问题。
这告诉我们，在忙碌的人生中，应该学会静心思考，寻找内心的平静与安宁。
《国学修炼篇-国学智慧与智慧人生》
国学修炼篇——国学智慧与智慧人生课程背景：国学经典至今仍能历久弥新之特质，其关键在用人哲学的无形智慧。
中华文化注重在合，也就是修身、齐家、治国、平天下都合成一套学問，即所谓的人生管理。
人生管理並非知識可以學习的来,须用智慧去領悟。
中华文化的在国学经典的各家重要思想中，兵家告诉我们经营管理的智慧并能掌握市场先机；法家让我们了解君王层级并掌握法、术、势的三角关联运用；道家思想蕴藏丰富的中华文化历代君王的领导智慧；儒家则让我们懂得君臣的应对进退之道；而易经总其大成建构和谐的组织文化。
若能有效整合运用各家思想，有助于中、高阶领导者塑造一流的企业文化。
更进一步领悟经典提升修己境界。
领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的，而能干的部属却常常不听话；更深层的意义是部属能干不只是做事能干，而经常是在最后能够把领导者干掉的。
所以领导功力高低的展现在统御（统兵御将）能力，这也是为什么会有“千军易得，一将难求”用语的真谛。
中国盛世的帝王典范，如汉高祖、汉武帝、唐太宗、康熙、雍正、乾隆常为企业家所仰慕，随着二十一世纪中国经济的高速成长，其帝王领导统御学更值得现代企业家借镜，如唐太宗所言：「以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失」。
在本课程中使领导者要有包容人才的胸襟并给予才能强的部属能有发挥的舞台，如此才能广邀天下英才集思广益共创大业，正是忙碌的现代领导者以最短时间快速了解此课程，有效做好组织经营管理並提升自我擁有智慧人生的最佳方式。
课程目标：▲了解人生智慧的核心——中国的国学经典：儒家、道家、兵家、法家、墨家、释家等各家思想要义及运用在企业的关键时机，使领导者能与时俱进提升人生智慧。
▲深入了解东、西方在管理本质性的差异，进而有效的因地制宜，拥有正确的观念态度，做好领导者的情绪管理，更进一步领国学悟经典的精髓，提升修己境界。
▲提升组织领导对国学经典兴趣，有助于建立企业一流的企业文化，并使领导者重视品德修养的重要性，了解领导者必先修己，方能安人（安员工、安客户）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国学智慧与人生（上）这门课程主要包括三个问题，首先讨论人生有没有意义，其次要说明儒家、道家还有《易经》的思想，以及它们回应问题的理论方法。
第一讲人生到底有什么意义第一节人生的意义在于三方面在大学教书三十年来，我的学生都很年轻，每年都有人问到一个问题，就是人生到底有什么意义。
学生问到这样的问题，作为老师一方面很高兴，因为他们好学，另一方面也很担心，因为学生的社会经验不够或者还没有进入社会，在谈论人生意义的时候需要各种例子进行解释，所以很多时候说不清楚。
通过长期的教学，我的体会是要让学生们了解一句话，那就是人生的意义就在于你可以不断地问人生有什么意义。
也就是说，不要立刻得到答案，答案只是一个名词、一个动词，得到之后还要到实际生活中去体验。
到今天，我们进入社会已经有一定的时间，有相当的实践经验和个人成就了。
具体地讲，人生到底有没有意义？我们说，答案是肯定的。
下面从以下三点来说明人生的意义：有工作可以做，有人可以关怀，有痛苦可以受。
一、有工作可以做，人生就有意义有工作可以做，就是每天知道自己要做什么，这确实使得人生比较丰富、比较有趣。
德国一位作家约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(JohannWolfgang vonGoethe)说过，“人生最可怕的事情，就是早上起床的时候，发现自己还活着，却不知道活着是为了什么。
”现在我们有工作，每天起床的时候都要想今天要做的事，有了这样的念头，一天就不会觉得空虚、乏味。
有的学生抱怨每天上学辛苦，但是真正到不用上学、早上起来没地方去的时候，他们才会了解什么叫辛苦。
所以，有工作可以做是人生的第一个意义所在。
有一次我坐公车，上车之后没有座位，只好站着。
我对面坐着两位女士，年纪都在40岁左右，她们正在聊天，其中一位说：“我先生最近变成‘流氓’了。
”我们平时在搭车的时候，眼睛可以不看，耳朵却不能不听。
我一听“流氓”就有点紧张，因为他先生应该也是中年人，怎么会变成流氓呢？这就好像是黑道之类，激起了我的好奇心，但又不太方便问。
旁边的女士说：“你先生不是年纪不小吗，怎么会变成流氓呢？”她说：“我先生现在留在家里帮忙。
”现在，有些人讲话喜欢把一句话的前后两个字连起来，所以“留在家里帮忙”就简称为“留忙”。
，原来她先生中年失业。
中年失业是很辛苦的，也难得这位女士很有幽默感，把她先生讲成“留忙”。
在经济不景气的状况下很多人会失业，失业了就没有工作。
当一个人没有工作的时候就会发现，有工作虽然也有压力、也很辛苦，但是至少生活有着落。
我的一个公务员朋友，当了三十几年公务员之后退休了。
退休后的第一个月，他到处旅游，反正已经退休了，还有退休金。
但是第二个月，他就发现没地方上班很烦恼。
于是，他跟他太太说：“从今天开始，你去买菜以前，请你先写一份菜单，我批了‘可’之后，你再去买。
”他以前当公务员的时候每天都批“可”，退休之后没地方批，只好批菜单，但他在菜单上批“可”也觉得自己很有贡献。
所以，每个人都有生活的特定模式，退休之后也还是希望能有这样的机会。
否则，退休以后重新安排生活是不容易的，因为过去没有准备好退休时候要过什么样的生活。
如果现在不用上班，你就需要休闲的生活，休闲生活也需要安排。
所以，一个人活在世界上，需要经常问一下自己：“自己有用处吗？”人是社会性的动物，如果你觉得自己无用，就会觉得生命好像是多余的。
有一次，我去一所养老院做演讲，老人的平均年龄是85岁。
在谈话的时候，我觉得很惭愧，因为我们年纪相差很远，没有什么好说的。
谈话结束之后，养老院的院长告诉我，几年前他们做过一个小实验，把老人家分成两组：第一组每人发一个盆景，并负责照顾它，每天修剪枝叶、浇浇水；第二组什么事都不用做，专心养老。
几年之后，实验结果显示，在身体年龄相近的情况下，凡是要照顾花的老人都多活两、三年，就是因为他们有工作，要照顾一盆花。
所以，人活在世界上都会从年轻慢慢年老，年老不是坏事。
我常常跟学生说：“你们很年轻，以为老师会羡慕你们吗？不会的。
因为老师也年轻过，应该你们羡慕老师才对。
为什么呢？因为你们能不能活到我这个年纪还不一定呢。
”所以，不要羡慕年轻，而要想到自己目前是什么样的情况，把握了今天就把握了所有的生命。
要把今天当作手段并进行奋斗，追求将来的成就。
今天变成一个手段，变成一个过渡的阶段，但是一定要等到有所成就才能感到快乐。
快乐只是一刹那的，中间的过程都是压力。
所以，我们要练习，让我们的心情每天都很开心，这样的心情才能保证做每一件事都非常踏实。
谈到儒家，会讲到人与人的相处,我就从我跟父母的相处谈起。
我的母亲和父亲是上海人，他们到台湾之后，先后有七个孩子。
在我小时候，家里很穷，妈妈每天的工作很累、很辛苦。
她常常有一个念头，希望老年可以享福。
但是，天不遂人愿，母亲在50岁那年因为脊柱肿瘤切除手术失败，从此半身不遂，在床上躺了三十年。
为什么母亲可以支撑三十年？因为她养成一个习惯。
我们兄弟姐妹任何一个人回家，妈妈就跟他讲另外六家发生的事。
所以我们兄弟姐妹聊天，常常会觉得有些话很熟悉，觉得是有人在造谣。
最后，我们发现这些话都是妈妈说的。
于是，我们联合起来跟妈妈说：“您专心养病，不要担心，我们兄弟姐妹都没有问题，您不要费心了。
”本来我们是好意，希望妈妈不要操心，但此后回家就看到妈妈躺在床上一句话都不说，了无生趣。
我是学哲学的，反应比较快，就跟兄弟姐妹说：“妈妈虽然生病了，瘫痪了，但她也需要工作，她的工作就是‘制造谣言’。
”之后，我们回到家，看到妈妈一个人不讲话，就主动跟妈妈说：“快告诉我另外六家人在做什么？”这样，妈妈又恢复了活力。
一个人一定要觉得自己有用，即使身体不好，也要觉得人生的存在是有一点用处的。
有工作可以做，可以安身，可以养家糊口。
这跟“身”有关。
因为我有工作，有名片，在跟别人交换名片的时候，别人就会了解我的工作内容，否则来往会没有焦点。
二、有人可以关怀，人生就有意义有人可以关怀，是人生意义的第二个方面。
在汶川地震之后，很多人内心不由自主地涌出许多关怀之情。
在那一刹那，人就会觉得生命有意义，因为可以帮助别人。
在那个时期，每个人都是有钱出钱、有力出力，整个社会的治安自动改善，很少有人在那个阶段还去做坏事，因为在自然界的灾难面前，人们会关心别人。
每天看电视里的画面，人们都会觉得很不忍、很不舍。
这叫做有人可以关怀。
如果你平常只跟朋友来往，手机里都是好朋友的联络方式，一旦手机丢了就会觉得糟糕，找不到人互相分享你的快乐、分担你的痛苦。
没有一个人的一生是一帆风顺的，每个人都有起起伏伏，这时就需要跟亲人、朋友、爱人分享各种生命的体验。
这个时候，有人可以关怀就显得非常重要了。
我们成家之后会有孩子，孩子慢慢长大开始上学，做父母的也就开始担心了。
孩子在小学阶段都非常可爱，没有什么问题。
中学三年，孩子就会开始产生压力。
我有一个当初中校长的朋友，他告诉我说，初中的孩子变化特别快，初一很可爱，初二很可恨，初三很可恶。
父母会担心孩子崇拜偶像的问题。
小孩子对各种偶像都很有兴趣，崇拜偶像之后就不再好好念书。
这时候很多父母会采取比较严格的手段，绝对禁止孩子崇拜偶像。
我女儿上初中的时候也一样，存在崇拜偶像的问题。
我经常劝她，我告诉她偶像是假的，是媒体制造的。
我讲的很有道理，女儿自然辩论不过我。
她最后跟我摊牌说：“如果没有这些偶像让我崇拜的话，那我活着还有什么意义呢？”我听了很震撼，立刻想到西方有一句话，叫做“打不过就联合。
”我打不过她的偶像，只好跟她的偶像联合。
我上街把女儿偶像的照片、海报、杂志访问等统统买回来送给她。
孩子到初中后，有时是不能跟他们沟通的，孩子不理睬，做父母的也没有任何办法。
但是这样又太过于放任，是不行的。
自从知道女儿崇拜歌星后，我就开始研究这个歌星。
很快地，我就发现这个歌星每天练唱6个小时以上，我就把资料拿给女儿看。
我说：“你看到没有，你崇拜他，他每天专心练唱6小时以上，那你每天至少好好念书六小时以上，才能跟他一样。
”但女儿说：“我只是喜欢听他唱歌，这跟我念书有什么关系？”我说：“人是一个整体，有台下的努力才有台上的表现。
”她听了也觉得很有道理，念书就比较用功了。
我继续研究这个偶像，发现这个偶像很孝顺，于是我又把资料给他看。
我说：“看到没有，你崇拜的偶像很孝顺，你跟他学吧。
”她说：“这跟我有什么关系，我只是喜欢听他唱歌。
”我说：“人是一个整体。
”这就是教育，不能够完全针锋相对，要顺着他，再引导他，让他知道只是这样做还不够，要学就要学得彻底。
所以，对于孩子来讲，如果有人可以关心的话，至少在升学考试的压力方面，会有些缓冲调节的作用。
其实我们自己也是一样的，因为有人可以关心，常常觉得自己活着虽然有一点烦恼，但是也很快乐。
三、有痛苦可以受，人生就有意义人生有意义最重要的，也是最难的一点，叫做有痛苦可以受。
很多人不愿意接受这句话，他们认为人生就是不要痛苦。
我们应该了解，人生其实就是两个字，叫做“改变”。
人生是一个不断改变的过程，今天与昨天不一样，明天与今天又不一样。
要注意，在不断改变的人生过程中，改变的模式有两种：第一种是被动的改变，活着然后慢慢变老；第二种是主动的改变，因为有痛苦，所以开发潜能，改变自己。
如果只是被动地改变，活着慢慢变老，那实在是太可惜了。
一位女作家的文章登出来后，别人寄给她稿费，稿费是邮政汇票，需要到邮局签字、取钱。
到邮局签字之后，邮局的小姐认出了这位作家，她称赞作家的小说写的很好，很令人羡慕。
作家很客气地说：“会写文章有什么用呢？头发都白了。
”这位邮局小姐说：“可是我不会写文章，头发也会白啊。
”这就代表每一个人都会老，但至少你有专长可以写作。
自从听到这个故事，我就觉悟了。
有一些老朋友一见到我就说：“几个月不见你怎么又胖了？”以前，我听到别人说我胖就很惭愧，会解释说好久没运动、晚上吃宵夜等，好像胖是一种过错。
有了这种觉悟之后，我就不再解释了。
现在，如果有人说我又胖了，我会说：“你错了，比起将来的我，现在是我最瘦的时候。
”如果有人说我头发越来越少了，我还是一样回答：“你错了，比前将来的我，现在是我头发最多的时候。
”人总是会慢慢变老，所以我有一个习惯，从来不看过去的照片。
因为任何一张照片都比现在的我年轻，会越看越伤心。
所以，我们要把握今天，策划未来。
以上所讲的这些就是“被动的改变。
”需要强调的是主动改变自己。
现在，我每天的生活几乎都是上课或者演讲，但小时候我是绝对不敢想我今天有这样的机会，因为我小时候有一个严重的问题，说话口吃，一句话讲半天讲不出来，字都讲不清楚。
那种痛苦改变了我的一生，我在痛苦里成长了。
痛苦之所以有意义，就是因为它强迫你开发潜能，让自己主动变得不一样，然后可以更好地掌握生命。
在我小学三年级的时候，新搬来了一家邻居，邻居的一个小孩子说话口吃，他一说话大家就笑，因为样子实在太怪了。