领导力：《中层管理者的执行力提升》培训方案

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学校中层管理培训之领导与领导力培训PPT

02
学校中层管理者的角色与职责
中层管理者的角色
01
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桥梁角色
中层管理者是高层管理层与基层执行层之间的桥梁，确保信息的有效传递和工作的顺利推进。
战略执行者
中层管理者负责将学校的战略目标转化为具体的计划和行动，确保目标的实现。
团队领导者
中层管理者需发挥领导作用，带领团队朝着共同的目标努力，提高团队凝聚力和执行力。
权威式领导适用于需要快速决策、执行力强的情境；
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放任式领导适用于需要高度自主、自我管理的情境；
变革式领导适用于需要创新、变革的情境；
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服务型领导适用于需要关注员工需求、提高员工满意度
的情境。
04
领导力发展与提升
领导力发展的重要性
领导力是组织成功的关键
培养未来领导者
一个优秀的领导者能够激发团队潜力，带领团队实现目标。
THANKS
感谢观看
定期对中层管理人员的领导力进行评估和反馈，促进其持续
改进。
05
学校中层管理者的领导力挑战与应对
学校中层管理者的常见挑战
沟通协调
中层管理者需要与上级、下属、其他部门等多方进行有效的沟通协调，确保信息的准确传递和工作的顺利推进。
团队建设
中层管理者需要组建、带领和管理团队，激发团队成员的潜力，提高团队整体绩效。
决策能力
中层管理者需要在复杂多变的环境中做出明智的决策，解决各种问题和挑战。
时间管理
中层管理者需要合理安排自己的时间，高效地完成工作任务，同时还需要为下属提供指导和支持。
应对挑战的策略与方法
建立有效的沟通机制

提升领导力与执行力培训教材(PPT 73页)

纠纷权变的艺术
先方后圆先虚后实先新后旧先内后外先明后暗轻重缓急再谈“排序”在领导工作中的作用
五、沟通认同，提升应变力
3.用权与认同 *
权力的类型,权力的来源软权加硬权,多软权少硬权先软权后硬权，硬权力的构成奖励权、惩罚权和法定权
五、沟通认同，提升应变力
什么是软权力？
品德与人格，业务专长与领导专长知识和能力、资历与业绩软权力的各种类型
六、提高素质，提升领导力
六、提高素质，提升领导力
管理领导的四种境界恨之侮之，敬而远之亲而誉之，不知有之
六、提高素质，提升领导力
6、领导者要善于培养人
人口、人力到人才领导之才是用才之才专才与通才的思考再论两种角色的切换
六、提高素质，提升领导力
7.培养领导者的五个台阶：
第一级第二级第三级第四级第五级
高智商的人：技术人才高情商的人：营销人才高智商高情商的人：管理人才高智商高情商高胆商的人：领导人才来自三、关注结果，提升执行力
1. 领导者追求什么
“愚公移山”的思考 “中华鲟过坝”的思考子贡的高尚和愚蠢中国传统文化的影响
三、关注结果，提升执行力
2. 执行力的价值取向
过程没有结果重要目标没有目的重要成本没有价值重要效率没有效益重要
安东尼结构
能力决策用人业务
层次高层 47% 35% 18%
中层 31% 42% 27%
基层 18% 35% 47%
六、提高素质，提升领导力
4.领导者的五种行为 *
共建愿景凝聚众人追求变革
以身作则重在激励
六、提高素质，提升领导力
5.领导与管理的互补
领导与管理的区别领导与管理的联系领导型的管理者进一步感悟领导艺术

领导能力课程培训方案模板

一、培训背景随着社会经济的快速发展，企业对领导者的要求越来越高。

为了提升领导者的综合素质，提高团队执行力，增强企业竞争力，特制定本领导能力课程培训方案。

二、培训目标1. 提升领导者的战略思维和决策能力；2. 培养领导者的沟通协调和团队管理能力；3. 强化领导者的创新意识和执行力；4. 提高领导者的自我认知和情绪管理能力；5. 增强领导者的道德修养和社会责任感。

三、培训对象企业中层以上管理者、新任管理者、后备干部等。

四、培训时间根据实际情况，一般为2-3天。

五、培训内容1. 战略思维与决策能力- 战略规划与执行- 决策模型与决策流程- 风险评估与应对策略2. 沟通协调与团队管理能力- 沟通技巧与艺术- 团队建设与激励- 协调解决冲突的方法3. 创新意识与执行力- 创新思维与方法- 执行力提升策略- 项目管理与团队协作4. 自我认知与情绪管理能力- 自我认知与角色定位- 情绪管理技巧- 压力应对与心理调适5. 道德修养与社会责任感- 领导者的道德修养- 企业社会责任- 公共关系与品牌建设六、培训方式1. 理论授课：邀请资深讲师进行系统讲解，结合案例分析，帮助学员深入理解培训内容。

2. 案例分析：针对实际工作中的问题，组织学员进行讨论和分析，提高解决问题的能力。

3. 情景模拟：模拟真实工作场景，让学员在模拟实践中提升领导能力。

4. 分组讨论：将学员分成小组，针对特定问题进行讨论，培养团队协作能力。

5. 角色扮演：通过角色扮演，让学员体验不同领导角色，提高领导力。

七、培训评估1. 课后作业：布置课后作业，检验学员对培训内容的掌握程度。

2. 课后反馈：收集学员对培训的反馈意见，不断优化培训方案。

3. 实践考核：根据学员在实际工作中的表现，评估培训效果。

八、培训费用根据培训内容和讲师资质，制定合理的培训费用。

九、组织实施1. 培训前：确定培训时间、地点、讲师，通知学员参加培训。

2. 培训中：确保培训顺利进行，关注学员需求，及时解决培训中出现的问题。

中层领导力培训手册

详细描述
中层领导者需要具备创新思维和创造力，能够不断探索新的思路和方法，推动组织和业务的持续发展。同时，他们还需要具备创新的管理能力，激发团队的创新意识和创造力，推动组织的整体创新。
执行力
总结词
执行力是中层领导力的基础能力之一，它要求领导者能够将战略转化为实际效果，确保团队目标的实现。
详细描述
分享与交流
与其他中层领导交流心得体会，共同分享经验，促进共同成长。
寻求专业培训与指导
参加培训课程参加专业机构提供的领导力培训课程，系统学习领导力理论和实践。
寻求导师指导
寻找经验丰富的导师，接受一对一的指导与辅导，解决实际工作中的问题。
参与行业交流
加入行业协会、参加行业交流活动，拓宽视野，了解行业发展趋势和最佳实践。
作环境。
实践应用
将所学知识运用到实际工作中，通过实践不断检验和修正，提高
领导力。
反馈与改进
根据实践结果和反馈，不断调整学习方向和重点，持续改进领导
力。
反思与总结经验教训
反思工作
定期回顾工作过程，分析成功与失败的原因，总结经验教训。
自我评估
客观评价自己的领导能力，找出不足之处，制定改进计划。
详细描述
中层领导者需要具备对问题的敏感性和判断力，能够准确识别问题、分析利弊、权衡风险和机会，并快速做出决策。同时，他们还需要具备决策的执行力和调整能力，确保决策的有效实施和及时调整。
创新能力
总结词
创新能力是中层领导力的核心能力之一，它要求领导者能够打破思维定式，提出新颖、有创意的解决方案。
中层管理者需要关注人才的培养和管理，建立良好的人才梯队和激励机制。
创新能力
中层管理者需要具备创新思维和创新能力，推动组织的持续创新和发展。

中层干部需要的培训计划

中层干部需要的培训计划一、培训目标1. 提升管理能力：通过培训，中层干部将学习如何有效地规划、组织、领导和控制团队，从而提高他们在工作中的管理能力。

2. 强化领导力：中层干部需要在管理层和员工之间搭建沟通桥梁，因此需要加强领导力，培养团队合作和决策能力。

3. 提高组织敏感度：中层干部需要随时关注外部环境和组织内部的变化，因此需要培养对组织变革和战略的敏感度。

4. 增强问题解决能力：中层干部需要在工作中不断处理各种问题和挑战，因此需要提高他们的问题解决能力和危机处理能力。

二、培训内容1. 管理能力提升（1）项目管理：学习如何有效地规划、执行和控制项目，从而提高工作效率和团队协作能力。

（2）团队建设和激励：学习如何建设和激励团队，推动团队合作和发挥每个成员的潜力。

（3）冲突管理：学习如何有效地处理团队内部冲突，建立和谐的工作氛围。

2. 领导力强化（1）沟通技巧：学习如何有效地沟通和倾听，提高沟通效果和领导力。

（2）决策能力：学习如何做出正确的决策，发挥领导者的决策权威。

（3）团队建设：学习如何激发团队的凝聚力和士气，提高团队的执行力和创造力。

3. 组织敏感度提升（1）战略规划：学习如何分析市场环境和竞争对手，制定合适的战略计划。

（2）变革管理：学习如何管理组织变革，有效推动组织发展和创新。

（3）风险管理：学习如何分析和应对各种风险，保障组织的可持续发展。

4. 问题解决能力提高（1）危机处理：学习如何应对各种突发事件和危机情况，保持冷静和果断。

（2）问题分析：学习如何快速分析问题的根源，制定有效的解决方案。

（3）改善措施：学习如何持续改善工作流程和管理方式，提高工作效率和质量。

三、培训方法1. 理论学习：通过课堂讲授和案例分析，传授相关管理和领导理论知识。

2. 实践演练：通过团队建设、角色扮演等形式，让学员亲身体验领导和管理的实际操作。

3. 互动讨论：通过小组讨论、团队分享等方式，促进学员之间的交流和学习。

领导力中层管理者执行力提升培训方案

领导力中层管理者执行力提升培训方案一、培训背景随着市场竞争的加剧，中层管理者的领导力和执行力成为企业发展的关键因素。

为了提升中层管理者的领导力和执行力，增强团队凝聚力，提高企业效益，特制定本培训方案。

二、培训目标1.帮助中层管理者明确领导力与执行力的内涵，提升自我认知。

2.掌握领导力与执行力提升的方法和技巧，提高工作效率。

3.增强团队协作能力，提高团队执行力。

三、培训内容1.领导力与执行力的定义及重要性领导力的内涵：领导力是指领导者通过激发、引导、影响团队成员，实现组织目标的能力。

执行力的内涵：执行力是指团队在领导下，高效、准确地完成预定任务的能力。

2.领导力提升策略建立信任：信任是领导力的基石，领导者要善于与团队成员建立信任关系。

决策能力：领导者要具备果断的决策能力，为团队指明方向。

激励能力：领导者要善于激发团队成员的积极性和创造力。

3.执行力提升策略目标管理：明确团队目标，将目标分解为可执行的任务。

计划制定：制定详细的执行计划，确保任务按时完成。

过程控制：对执行过程进行监督和调整，确保任务顺利进行。

绩效考核：对团队成员进行绩效考核，激发执行力。

4.团队协作与执行力团队建设：加强团队凝聚力，培养团队成员的归属感。

角色定位：明确团队成员的角色和职责，提高协作效率。

沟通协调：加强团队成员之间的沟通，解决协作中的问题。

5.心态调整与执行力积极心态：培养积极向上的心态，助力执行力提升。

四、培训形式1.线下培训：邀请专业讲师进行授课，结合实际案例进行分析。

2.在线培训：利用网络平台，进行线上授课和互动交流。

3.实践演练：组织团队进行实际操作演练，巩固培训效果。

五、培训时间为期一个月，每周安排一次线下培训，每次培训时间为2小时。

六、培训效果评估1.培训结束后，对参训人员进行满意度调查。

2.对参训人员的工作表现进行跟踪评估，了解培训效果。

3.定期举办培训成果分享会，促进团队成员之间的交流与成长。

七、培训组织与实施1.由企业人力资源部门负责组织本次培训，确保培训的顺利进行。

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇【篇四】中层管理干部能力提升培训方案一、中层管理者的培训目标：1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及企业归属感。

2、此外，宣导公司的企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。

二、培训重点1、专业技能提升2、团队建设3、后备人才培养4、领导力与执行力水平提升5、企业文化建设与传播等方面三、培训方式1、应注重理论讲授2、联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享3、在选择授课讲师上，应倾向于外聘行业专家讲师4、也可由公司资深绩优中高管担当;四、培训课程的选择(1)一般适用于中层管理者技能的培训包括：非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。

(2)管理技能及其他培训课程包括：卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。

【篇五】中层管理干部能力提升培训方案一、管理干部现状中层管理干部是企业的核心成员，企业的骨干力量，目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员，他们半路出家，对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺，往往凭自己的主观臆断行事，造成执行力的偏差，使企业错失良好的发展机遇。

二、培训目的希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足，帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求，通过培训提高分析问题与解决问题的能力，让他们能在自己岗位上得到充分的发挥，为企业的发展做出更大的贡献。

三、培训概况：1、培训时间安排本次培训周期3个月，培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线，其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。

培训每周一次，每次1小时，具体培训时间以通知为准。

2、培训组织者：集团人力资源中心3、培训小组分工：培训组组长：培训组成员：4、培训对象集团及分公司中层干部及核心岗位员工5、培训地点集团会议室四、培训要求1、考勤：参训人员不得无故缺席，不能参与者持假单至人资中心(需总裁签字)，否则按规定处理;2、课堂纪律：培训期间电话静音，不得大声喧哗;3、考核安排：每次培训均有考核，成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。

中层管理干部能力提升培训方案精选文档

中层管理干部能力提升培训方案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-中层管理干部能力提升培训方案一、管理干部现状中层管理干部是企业的核心成员，企业的骨干力量，目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员，他们半路出家，对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺，往往凭自己的主观臆断行事，造成执行力的偏差，使企业错失良好的发展机遇。

?三、培训概况：1、培训时间安排本次培训周期3个月，培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线，其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。

培训每周一次，每次1小时，具体培训时间以通知为准。

2、培训组织者：集团人力资源中心3、培训小组分工：培训组组长：培训组成员：4、培训对象集团及分公司中层干部及核心岗位员工5、培训地点集团会议室四、培训要求1、考勤：参训人员不得无故缺席，不能参与者持假单至人资中心（需总裁签字），否则按规定处理；2、课堂纪律：培训期间电话静音，不得大声喧哗；3、考核安排：每次培训均有考核，成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。

五、培训效果判定1、每月月初进行员工及领导层问卷调查，通过民意调查，了解受训者的行为改变情况。

2、每月月初进行受训者问卷调查，及时了解培训效果，以尽快调整培训方法，达到最终培训目标。

六、培训计划备注1：每课时为60分钟，每周进行1课时；备注2：每个课程结束，请各位中层干部挖掘自身案例结合本次培训内容，写一篇培训感悟，计入培训考核成绩；备注3：考核安排，是将理论与实践的结合物，帮助受训者更快的理解培训内容，尽快的运用到工作中。

七、培训考核本次培训只有负激励，没有正激励，各位学员需要掌握的知识及技能，是各位岗位必备能力，对于公司安排的提升计划，是对各位能力的加强，培训期间，对于多次缺勤，考核成绩不达标者，将对其岗位进行重新评估，培训期间成绩表现优异的学员，相信为以后的升职必定增加一个胜任砝码。

33页公司中层管理者核心能力提升培训课件

个人职业规划与发展
职业规划
制定个人职业发展规划，明确职业目标和发展方向。
持续提升
通过学习和实践不断提升自己的专业能力和管理水平。
拓展视野
关注行业发展趋势和前沿动态，拓宽自己的视野和思路。
02
团队建设与协作能力提升
高效团队特征分析
明确的目标与定位
高效团队具有清晰、具体且富有挑战性的目标，每个成员都
业务执行与监督者
中层管理者需要确保团队按照公司战略和计划执行任务，并对执行过程进行监督。
团队建设与领导者
负责组建、培养和管理团队，提升团队凝聚力和战斗力。
管理职责与权力边界
明确管理职责
中层管理者需要清楚自己的管理职责，包括团队管理、业务管理、资源协调等方面。
权力边界划分
了解自己在公司中的权力范围，避免越权行事或权力不足。
与下级沟通技巧
提供与下级沟通时的有效方法和策略，如明确指令、关注员工成长等，促进中层管理者与下级的良好互动。
跨部门沟通技巧
分享跨部门沟通时的经验和技巧，如建立信任、协同合作等，提高中层管理者的跨部门协作能力。
同事间关系维护方法分享
同事关系的重要性
强调同事间良好关系对于工作氛围和团队效率的影响，帮助中层管理者认识到维护同事关系的重要性。
公司中层管理者核心能力提升培训
汇报人：培训部
目录
• 管理角色认知与定位 • 团队建设与协作能力提升 • 执行力强化及目标达成技巧 • 领导力培养及决策能力提升 • 沟通技巧提升与人际关系管理 • 情绪管理与压力应对策略
01
管理角色认知与定位
中层管理者角色解析
01
02

华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件

9字
增强中层管理干部的领导力，提高团队凝聚力和战斗力。
9字
通过培训，使中层管理干部掌握先进的执行力和领导力理念、方法和工具，提升个人和团队绩效。
02
执行力提升
执行力定义
执行力定义
执行力是指将战略转化为具体行动的能力，包括计划、组织、指挥、协调和
控制的综合能力。
执行力在组织中的作用
执行力是组织成功的关键因素之一，它决定了组织战略目标能否实现以及实
持续学习与改进
根据培训所学，干部们需要结合自身实际情况，制源自具体的实施方案，明确工作目标和计划。
不断学习新知识，改进工作方法，提高工作效率和质量。
加强实践操作
将所学知识运用到实际工作中，不断加强实践操作，提高团队执行力和领导力。
对未来的展望
深化培训内容
未来可以进一步深化培训内容，引入更多实际案例和实践操作，提高培训效果。
中层管理干部作为公司战略实施和业务发展的重要支柱，其团队执行力与领导力对于公司的持续成功至关重要。
针对中层管理干部在执行力和领导力方面存在的问题和挑战，华为公司决定开展相关培训，以提高团队整体能力。
培训目标
9字
提升中层管理干部的团队执行力，确保战略和目标的有效落地。
9字
培养具备全球视野和跨文化沟通能力的中层管理干部，以适应公司国际化发展的需求。
建立激励机制
通过合理的奖励和惩罚机制，激发团队成员的工作积极性和创造力。
03
领导力提升
领导力定义
领导力
指领导者在带领团队实现目标的过程中所展现出的影响力、凝聚力和决策能力。
领导力要素
包括个人魅力、沟通能力、组织协调能力、创新思维、危机处理能力等。

中高层管理干部的培训方案（五篇）

中高层管理干部的培训方案参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下，我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。

通过王老师的精彩讲述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，对我的管理能力提升有很大帮助。

这是一次非常难得的学习机会，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。

本次培训的主题分为三个部分。

领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。

下面以这五个部分为出发点，谈谈我对这次培训的感想。

企业的执行力是一个系统、____和团队。

一个企业是一个____，一个完整的肌体，企业的执行力也应该是一个系统、____和团队的执行力。

执行力是企业管理成败的关键。

只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥。

事实上，企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行。

然而，团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量，团队(部门)的执行力是企业执行力的核心，因其既能把目标变成绩效，又能教导培养塑造员工的职业习惯，从某种意义上讲，员工执行力＝管理者的领导力。

因此，如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者，是每一个作为管理者必须深深思考的问题。

管理是指通过计划、____、激励、领导、控制等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以其高效的达到____目标的过程，是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作，以达到预期目标的活动过程。

传统意义上的管理就是制定，执行，检查和改进。

制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等)；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。

然而，由于这种传统的管理思维方式重在要求对下属人员的管理和执行，很少重视被管理者真正的内心感受，虽然在一定程度上能够很好的控制下属的行为，却很难使下属产生工作的积极性和主人翁意识。

打造高绩效团队华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训

打造高绩效团队华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训华为作为世界领先的科技公司，一直以来注重打造高绩效团队，提升中层管理干部的团队执行力和领导力。

为了实现这一目标，华为进行了深入研究，并设计了一套完善的培训计划。

本文将介绍华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训的内容和方法。

一、培训目标华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训的目标是打造高绩效团队，培养具备优秀的执行力和领导力的中层管理干部。

通过培训，使中层管理干部能够有效领导团队，推动华为的战略目标实现。

二、培训内容1. 领导力开发：培训内容涵盖领导艺术和领导者素质的培养。

中层管理干部将学习如何树立正确的领导观念，如何激励员工，如何有效沟通和决策等领导技巧。

2. 团队协作：培训将重点培养中层管理干部的团队合作能力和团队管理能力。

中层管理干部将学习如何带领团队高效协作，如何发挥团队的创新潜力，如何解决团队中的冲突等。

3. 问题解决与决策能力：培训将提升中层管理干部的问题解决和决策能力。

中层管理干部将学习如何分析问题、制定解决方案以及做出明智的决策，以应对日常工作中的各种挑战和困难。

4. 战略规划：培训将帮助中层管理干部理解华为的战略规划，并学习如何将战略转化为具体的行动计划。

中层管理干部将学习如何制定目标、制定策略和分配资源，以实现华为的长期发展目标。

三、培训方法1. 理论学习：培训将通过专业讲座、研讨会等形式，向中层管理干部传授相关的理论知识。

通过理论学习，中层管理干部将建立起系统的知识框架，为实践提供指导。

2. 案例分析：培训将通过实际案例的分析，帮助中层管理干部理解和应用所学知识。

通过案例分析，中层管理干部将学习如何将理论知识转化为实际操作，提升解决问题的能力。

3. 角色扮演：培训将通过角色扮演等形式，帮助中层管理干部模拟实际工作场景，并进行实践演练。

通过角色扮演，中层管理干部将学习如何在实际情境中运用所学技巧，提升自己的执行能力。

中层管理人员培训方案

中层管理人员培训方案一、培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业对中层管理人员的能力和素质提出了更高的要求。

中层管理人员作为企业的中流砥柱，不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的管理经验，还需要拥有良好的沟通协调能力、团队建设能力和战略思维能力。

为了提升中层管理人员的综合能力，满足企业发展的需要，特制定本培训方案。

二、培训目标1、提升中层管理人员的领导能力和管理水平，使其能够有效地领导和管理团队。

2、增强中层管理人员的沟通协调能力，促进部门之间的协作与配合。

3、培养中层管理人员的创新思维和战略眼光，使其能够为企业的发展提供有力的支持。

4、提高中层管理人员的执行力和解决问题的能力，确保企业各项工作的顺利推进。

三、培训对象企业各部门的中层管理人员，包括部门经理、副经理等。

四、培训内容1、领导力与管理技能领导风格与艺术目标管理与绩效管理团队建设与激励决策与问题解决2、沟通与协调技巧有效沟通的原则与方法跨部门沟通与协作向上沟通与向下沟通冲突管理与协调3、创新思维与战略管理创新思维的培养与应用企业战略规划与执行市场分析与竞争策略风险管理与应对4、执行力与时间管理执行力的提升方法工作计划与任务分配时间管理技巧与效率提升监督与评估机制五、培训方式1、课堂讲授邀请资深的管理专家和企业内部的优秀管理者进行授课，通过理论讲解、案例分析和经验分享，让学员系统地学习管理知识和技能。

2、实践演练设计实际的管理场景和案例，让学员进行模拟演练，通过实际操作和小组讨论，加深对所学知识的理解和应用能力。

3、团队拓展组织团队拓展活动，培养学员的团队合作精神和沟通协调能力，增强团队凝聚力。

4、企业参观安排学员到优秀企业进行参观学习，了解先进的管理理念和实践经验，拓宽视野。

5、在线学习利用在线学习平台，提供丰富的学习资源，让学员可以根据自己的时间和需求进行自主学习。

六、培训时间和地点培训时间：具体培训时间培训地点：详细培训地点七、培训师资1、内部讲师选拔企业内部具有丰富管理经验和专业知识的优秀管理者担任内部讲师，分享企业内部的成功经验和实践案例。

华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件(经典收藏)知识讲稿

类别
个人
组织
执行
把想法变成行动，把行动变成结果；保质保量完成任务，不折不扣结果！
贯彻实施，将战略落到实处。
执行力
把想干的事干成功的能力——注重细节、保质保量、按时完成任务。
贯彻战略，完成目标的能力。
商界领袖论执行力
— 6—
在企业运作中，其战略设计只有10%的价值，其余的全部都是执行的价值。——哈佛商学院前院长波特
— 1—
让你的员工快乐行动起来———
中层管理干部团队执行力与领导力提升
主讲：蒋小华
行课网执行总裁杭州华略管理学院董事长
蒋小华老师：中国战略执行第一人
浙江大学主讲教授；战略与执行研究院院长；中国战略执行力第一人；实战管理专家；阿里巴巴特聘专家；康师傅特聘讲师；多家媒体杂志专栏撰稿人；国内多家培训机构特聘高级专家；中国管理咨询行业十佳杰出人物；全球500强华人讲师；最佳执行教练；著作：《为结果而战：打造以结果为导向的执行模式》
对个人而言，没有执行力，一切梦想、设想、构想、理想，统统都只能是幻想和空想！没有执行力，将一事无成。
— 10 —
执行力研究与实践得出这样的结论：
— 11 —
无数的人拥有卓越的智慧，只有那些懂得执行的人获得成功；无数的企业拥有伟大的构想，只有那些懂得执行的企业获得成功。
节页
Chapters page
领导力决定团队执行力
没有领导力，就没有团队执行力
— 12 —
— 12 —
领导是什么
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“领”是“带领”
这和英文Leadership” 的词根“lead（引导、领路、走在队伍的前头）”的含义是一致的。

中层管理干部团队执行力与领导力提升

中层管理干部团队执行力与领导力提升近年来，随着企业的发展和竞争的加剧，中层管理干部作为组织中的关键力量，其团队执行力和领导力的提升至关重要。

本文将分析中层管理干部团队执行力与领导力的关系，并探讨如何有效提升它们。

一、中层管理干部团队执行力与领导力的关系中层管理干部团队执行力是指团队成员共同努力，高效完成工作任务的能力。

而领导力则是指中层管理干部通过影响他人，达到组织目标的能力。

这两者密不可分，相互促进。

1. 团队执行力对领导力的影响团队执行力良好的团队能够高效地完成工作任务，提高工作质量和效率。

优秀的中层管理干部应当具备组织能力和协调能力，能够合理分配任务，激发团队成员的潜力，使他们充分发挥自己的专长和才能。

团队执行力的提升有助于增强中层管理干部的领导力，使他们能够更好地领导团队，达到组织预期目标。

2. 领导力对团队执行力的影响中层管理干部作为团队领导者，应具备有效的领导力。

优秀的领导者能够激发团队成员的积极性和创造力，调动团队资源，提高工作动力和效率，从而增强团队的执行力。

领导力的发挥使得中层管理干部能够更好地引导团队成员，在工作中更好地解决问题，提升团队执行力。

二、提升中层管理干部团队执行力与领导力的方法1. 定期团队培训团队培训是提升团队执行力与领导力的重要手段。

定期组织团队培训，可以帮助干部了解最新的管理理念和方法，掌握管理技巧，提高团队合作与沟通能力。

培训还可以激发干部学习的热情，提高干部的学习能力，从而增强团队执行力与领导力。

2. 建立激励机制激励机制是提升团队执行力与领导力的重要条件。

中层管理干部应建立有效的激励机制，通过奖励制度、晋升机会等手段，激发团队成员的积极性和创造力。

良好的激励机制能够增强团队成员的工作动力，提高团队执行力与领导力。

3. 加强沟通与协调中层管理干部在团队中起到沟通协调的作用，加强与团队成员的沟通，了解团队成员的需求和意见。

同时，也需要加强与上级和其他部门的沟通，以提高团队的执行力与领导力。

中层管理能力提升培训

分析问题
深入了解冲突或问题的本质和背景，明确问题所在。
提出解决方案
根据分析结果，提出切实可行的解决方案，并征求相关方的意见。
实施解决方案
获得支持后，积极推动方案的实施，确保问题得到有效解决。
04
目标管理与计划执行能力
目标设定、分解及实施方法
明确目标
设定具体、可衡量、可达成、相关性强和时限明确的目标。
应对变革中挑战和机遇把握
变革中的挑战识别与应对
学习如何识别变革中面临的挑战和困难，掌握应对挑战的策略和方法，如制定详细的变革计划、建立有效的沟通机制等。
变革中的机遇把握与利用
了解如何把握变革中蕴藏的机遇，学习利用机遇的策略和技巧，如敏锐的市场洞察力、灵活的资源整合能力等。
变革管理与创新能力在应对挑战和把握机遇中的应用
中层管理者素质要求
领导能力
具备领导魅力，能够激发团队成员的积极性和
创造力。
沟通能力
善于倾听和表达，能够有效地与上下级和团队
成员进行沟通交流。
团队方资源，推动
团队目标的实现。
创新能力
具备创新意识和能力，能够不断推动企业发展
和进步。
02
领导力与团队建设
领导力概念及重要性
这些期望所能获得的奖励。
绩效考核体系建立和实施
1 2
关键绩效指标（KPI）设定
根据企业战略目标和部门目标，设定关键绩效指标，确保员工工作与企业目标保持一致。
360度反馈评价
通过上级、下级、同事、客户等多方面的反馈，全面评价员工的工作表现。
3
绩效面谈与辅导
定期进行绩效面谈，与员工沟通工作表现，提供改进建议和辅导支持。
领导力定义

中层干部能力提升培训方案

中层干部能力提升培训方案
《中层干部能力提升培训方案》
为了提高中层干部的管理能力和领导素质，培训方案应该包括以下几个方面：
1. 领导力训练：中层干部需要具备一定的领导力，因此培训方案应该注重领导力的培养。

培训内容可以包括领导沟通技巧、团队建设、冲突管理等方面的知识和技能培养，以帮助他们更好地领导团队，协调工作。

2. 管理技能培养：中层干部需要具备一定的管理技能，包括项目管理、时间管理、资源分配等方面的知识和技能。

培训方案可以通过案例分析、角色扮演等方式，让中层干部学习管理的实践技能，提高其管理能力。

3. 战略规划：中层干部需要具备一定的战略眼光和规划能力，因此培训方案应该注重战略规划的培养。

培训内容可以包括战略分析、市场规划、竞争策略等方面的知识和技能培养，以帮助他们更好地把握公司发展战略，制定有效的规划。

4. 公司文化和价值观培训：中层干部要更好地推动公司发展，需要与公司文化和价值观进行深入的融合。

培训方案应该注重公司文化和价值观的传达，让中层干部深刻理解公司的核心价值，积极践行公司文化，从而更好地推动公司的发展。

通过以上培训方案的实施，中层干部的管理能力和领导素质将得到显著提升，有利于推动公司的稳定发展和持续增长。

华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件(经典收藏)

绩效提升
通过对比参训人员在培训前后的工作绩效，评估培训对个人
和团队绩效的提升。
后续跟进与反馈机制
定期回访
在培训结束后的一段时间内，对参训人员进行定期回访，了解他们在工作中遇到的问题和困难。
反馈渠道
建立反馈渠道，鼓励参训人员提出对培训的意见和建议，以便不断改进和完善培训内容和方法。
持续学习
提供相关的学习资料和资源，支持参训人员在工作中持续学习和提升。
激励措施
对表现优秀的参训人员给予一定的奖励和激励，鼓励他们将培训成果更好地应用到工作中。
培训成果的转化与落地
制定实施计划
提供支持与辅导
指导参训人员根据培训内容制定具体的工作实施计划，明确目标和时间节点。
为参训人员提供必要的支持和辅导，帮助他们解决在实施过程中遇到的问题和困难。
创新实践
将创新思维转化为实际的产品、服务或管理模式，推动组织持续
改进。
自我发展与成长
自我认知与定位明确自己的优势和不足，制定个人发展计划和目标。
学习与提升
持续学习新知识、新技能，不断提升自己的综合素质和能力。
情绪管理与压力应对
学会有效管理情绪和压力，保持良好的工作状态和结
总结词
明确、可衡量、可达成、相关性强、时限明确
详细描述
设定清晰、具体、可衡量的目标，确保团队成员明确了解目标要求。将大目标分解为小目标，便于团队成员分阶段完成。确保目标具有挑战性但可达成，激发团队成员的潜力。确保目标与团队和公司的整体战略相关，提高目标的实际意义。设定明确的时间限制，促使团队成员按时完成目标。
结果评估与反馈
总结词
客观评估成果、及时反馈、总结经验教训、激励优秀表现