粤教版高中语文中国现代散文选读练习：8+论快乐+Word版含答案.doc
粤教版语文选修《中国现代散文选读》：8论快乐
提示这要联系当时的社会背景来考虑。20世纪40年代,日本帝国
主义的侵犯受到中国人民的反抗斗争,中国的抗日战争进入相持阶
段。日本侵犯者及汉奸、走狗四处散布日本“必胜论”、中国“必亡
论”,企图从思想上、精神上瓦解中国人民的抗日意志。《论快乐》
强调对快乐的希望是人生永不悲观的精神源泉,实际上就是鼓励人
●名人名言
患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
伟大的心胸,应该表现出这样的气势——用笑脸来迎接悲惨的厄
运,用百倍的勇气来应付一切不幸。——鲁迅
充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光
。——赫胥黎
灾难就像刀子,握住刀柄就可以为我们服务,拿住刀刃则会割破
手。——洛威尔
单元导学
句段点评
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合作探究
素材积累
●典型实例
1.文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋
《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁
蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底
圣贤发愤之所为作也。
2.俄国大科学家罗蒙诺索夫诞生在北极圈内一个偏远穷困的小
自主预习
合作探究
基础练习
(2)心安理得 问心无愧
①假如你犯法而真觉快乐,你那时候一定和有道德、有修养的人
同样心安理得。
②凡事用心去做,即使不成功,我们依然可以说自己问心无愧。
提示二者都有认为所做之事是合理的意思。“心安理得”强调自
以为做的事情合乎道理,心里很坦然。“问心无愧”指反躬自问,没有
什么可惭愧的或对不起人的地方,强调给别人造成的影响。
高二(语文)语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业：第8课 论快乐 Word版含解析.doc
第8课论快乐一、基础知识1．下列加点字的注音全对的一项是()A．陶冶．(yě)一瞥．(bié)妙趣横．生(hénɡ) 禁．不住(jīn)B．浅薄．(bó) 启迪．(dí) 嫌．夜短(xián) 劲．有力(jìnɡ)C．夭折(yāo) 禁锢．(ɡù) 酉．阳杂俎(yōu) 道行．很深(hénɡ)D．栖．息(qī) 胚．胎(pī) 耸．人听闻(sǒnɡ) 鲜．为人知(xiǎn)2．下列各项中字形无误的一项是()A．内涵挂碍审定苍茫B．混沌膝黑烹调飘渺C．深永钓钩畴码缥缈D．慨括撰写奚落惆怅3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．俗话说，隔层肚皮隔条心，在婆婆面前，我是一个谨慎的媳妇，这么多年来与婆婆相敬如宾．．．．，从没有红过脸。
B．那次在南宁，突然发现站在面前的是当年和我同在一个村插队的老朋友，虽然二十多年没见，我们仍一见如故．．．．。
C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象。
面对这种江河日下．．．．的情况，人们已开始高度重视环境保护问题。
D．商家重利本无可厚非，但是“君子爱财，取之有道”，这一古训依然值得那些翻云．．覆雨．．的金融巨头们深思啊！4．下列各句中，句意明确，没有语病的一句是()A．电影制作要追求票房价值的观点，在最近发表的一些文章中曾被批评，我认为是正确的。
B．由中国新兴建设开发公司赞助建造的第二十一届世界大学生运动会主舞台，在经过短短两个多月的精心施工和设计后，于今日宣布交付使用。
C．黄河在东进的路上造成了广阔富庶的黄河中下游平原，给黄皮肤的中国人留下了栖身之地。
D．俄罗斯著名人口专家鲍里斯·谢尔盖耶维奇·霍列夫断言，如果人口出生率世界最低的问题不重视，俄罗斯民族在21世纪末将从地球上消失。
二、精品阅读(一)散文阅读阅读下文，回答5～8题。
论钱钟书的文学创作舒建华钱钟书是整个20世纪中国文学中少数出色完成从传统忧患意识到现代忧患意识、从非理性主义到现代理性主义的双重文化心理转型的作家之一。
2019年高中语文第三单元8论快乐演练(含解析)4《中国现代散文选读》
8 论快乐人生据说是一部大书.假使人生真是这样，那么,我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书,议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷.但是，世界上还有一种人。
他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。
他们有一种业余消遣者的随便和从容,他们不慌不忙地浏览。
每到有什么意见,他们随手在书边的空白上注几个字，写一个问号或感叹号，像中国旧书上的眉批,外国书里的Marginalia(旁注）.这种零星随感并非他们对于整部书的结论.因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。
他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。
谁有能力和耐心做那些事呢？美在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
字体……（本文有删改）勤奋刻苦的钱锺书钱锺书还有读大部头字典的兴趣，时时读得开怀大笑。
每读一书，他都要做读书笔记,摘出精华，指出谬误，供自己写作时连类征引.杨绛在1973年为钱锺书整理读书笔记时，有整整五大麻袋之多。
钱先生的读书笔记，从1936年留学牛津时起始一直做到上个世纪90年代，时间很长。
人们都说钱锺书先生博学、记性好，不知道他读书多么勤奋刻苦用功，这七万多页的读书心得笔记是最好的见证。
记忆力惊人的钱锺书钱锺书记忆力惊人,书读一遍即能成诵，当年在清华大学文学院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆"，有人称他记忆为照相式记忆.有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷:“不得了!不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗的,他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获,正巧碰到了钱锺书先生，便上前请教。
钱先生笑着对他说，你到那一个架子的那一层,那一本书中便可查出这个典故.这位同学按图索骥,果然找到了这个冷僻的典故，因此他大为惊讶。
传说有学生将拼凑的论文交给他，他未置评价，只将文章内容出处一一列举出来。
小事糊涂的钱锺书尽管学习成绩很好，但在生活方面，钱锺书确实有点“痴气”。
粤教版高中语文中国现代散文选读练习：8+论快乐+Word版含答案
第三单元陶冶情操幽默人生8论快乐课时训练8论快乐一、夯基训练1.下列加点的字,读音全都相同的一组是( )A.拗．断/拗．口称．心/拍手称．快风尘仆．仆/浑金璞．玉B.症．状/病症．为．首/为．虎作伥埋．怨声声/瞒．天过海C.结．晶/结．业累．赘/果实累．累徇．私舞弊/壮烈殉．国D.堵塞．/阻塞．铜臭．/臭．名昭著弦．外之音/飞机舷．窗答案C解析A项,ǎo/ào,chèn/chēng,pú;B项,zhènɡ,wéi/wèi,mán;C项,jié,léi,xùn;D 项,sè,xiù/chòu,xián。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍．．．．般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论．．．．啊!C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更是不同凡响．．．．了。
D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血．．．．的残酷故事。
答案B解析A项,“如数家珍”意为像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。
此词意思的关键是自己的东西,题中讲的是“较大地震灾害”,使用对象错误。
B 项,“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容言论确当,无懈可击。
C项,“不同凡响”比喻事物不平凡,多指文艺作品。
题中用来形容“婚丧嫁娶”的地位,使用对象错误。
D项,“茹毛饮血”是指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽,多指未开化状态。
题中用来形容历史上的“残酷故事”,使用对象错误。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.在餐厅、卖场等一切有买卖关系的场所,消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,那么经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。
高二语文粤教版选修课件8 论快乐( 《中国现代散文选读》)
(2)在匀强磁场中：γ 射线不发生偏转，仍做匀速直线运
动，α 粒子和 β 粒子沿相反方向做匀速圆周运动，且在同样
条件下，β 粒子的轨道半径小，如图 3-2-3 所示． 根据 qvB＝mRv2得 R＝mqBv∝mqv
所以，在同样条件下 β 粒子与 α 粒子的轨道半径之比
图323
1 99 为RRβα＝1 8436×10c0c×2ee＝3171.
yyαβ＝qqαβ·mmβα·vv2β2α＝21×1 8436×00.9.19cc22＝371.5，C 错，D 对．
【答案】 AD
判断三种射线性质的方法 (1)射线的电性：α 射线带正电、β 射线带负电、γ 射线不带电．α、β 是实物 粒子，而 γ 射线是光子流，它是波长很短的电磁波． (2)射线的偏转：在电场或磁场中，通过其受力及运动轨迹半径的大小来判 断 α 和 β 射线偏转方向，由于 γ 射线不带电，故运动轨迹仍为直线． (3)射线的穿透能力：α 粒子穿透能力较弱，β 粒子穿透能力较强，γ 射线穿 透能力最强，而电离作用相反．
[后思考] 天然放射现象说明了什么？ 【提示】 天然放射现象说明了原子核具有复杂的内部结构．
[核心点击]
1．三种射线的比较如下表
种类
α 射线
β 射线
组成
高速氦核流 高速电子流
带电荷量
2e
－e
质量
4mp
mp
mp＝1.67×10－27 kg
1 836
γ 射线 光子流 (高频电磁波)
0
静止质量为零
速度
素材积累
1.文中引用穆勒的话,将苏格拉底和猪进行比较,这样写有哪些作 用?
提示苏格拉底是大哲学家,和猪放在一起探究,自然会引起读者 的浓厚兴趣。首先是为了阐发“一切快乐的享受都属于精神”的观 点;其次可以寓庄于谐,以幽默启发读者深思。
2019高中语文 第三单元 8 论快乐检测 粤教版选修《中国现代散文选读》
8 论快乐人生据说是一部大书。
假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
但是，世界上还有一种人。
他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。
他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。
每到有什么意见，他们随手在书边的空白上注几个字，写一个问号或感叹号，像中国旧书上的眉批，外国书里的Marginalia(旁注)。
这种零星随感并非他们对于整部书的结论。
因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。
他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。
谁有能力和耐心做那些事呢？比我们年轻的人，大概可以分作两类。
第一种是和我们年龄相差得极多的小辈；我们能够容忍这种人，并且会喜欢而给予保护；我们可以对他们卖老，我们的年长只增添了我们的尊严。
还有一种是比我们年轻得不多的后生，这种人只会惹我们的厌恨以至于嫉妒，他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老，还要赶着他勤奋刻苦的钱锺书钱锺书还有读大部头字典的兴趣，时时读得开怀大笑。
每读一书，他都要做读书笔记，摘出精华，指出谬误，供自己写作时连类征引。
杨绛在1973年为钱锺书整理读书笔记时，有整整五大麻袋之多。
钱先生的读书笔记，从1936年留学牛津时起始一直做到上个世纪90年代，时间很长。
人们都说钱锺书先生博学、记性好，不知道他读书多么勤奋刻苦用功，这七万多页的读书心得笔记是最好的见证。
记忆力惊人的钱锺书钱锺书记忆力惊人，书读一遍即能成诵，当年在清华大学文学院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆”，有人称他记忆为照相式记忆。
有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷：“不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗的，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到了钱锺书先生，便上前请教。
钱先生笑着对他说，你到那一个架子的那一层，那一本书中便可查出这个典故。
2019-2020学年语文粤教版选修中国现代散文选读课时作业：第8课论快乐 Word版含解析
第三单元第8课一、语言运用阅读下面的文字，完成后面的题。
此前，一档叫《上新了·故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜，以往的故宫深处，伴随镜头移转，徐徐展现在观众眼前，翻阅演职人员列表，不难发现这档综艺节目的制作人员都特别年轻。
今天的年轻人，传统文化节目创新的主力人群是他们，他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。
在年轻人聚居的网络平台，每遇之作，常常能带动一番热烈讨论。
在“新生代”的炯炯目光中，传统文化正汲取着源源不断的发展动力。
青年人热爱传统文化的现象令人欣喜，但我们仍需留意，()。
源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，日渐式微；传统手工艺刺绣门类，但是不论哪个类目的匠人如今都为找不到“接班人”长吁短叹……新颖的创意，激发了年轻一代了解传统文化的热情，当传统文化再次被激活，光彩焕发时，它也穿越时空，为我们的创新创业提供知识与灵感。
青春是取之不竭的创造力与活力，当这股力量与中华优秀传统文化交相融合，二者定能、携手向前。
1.下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是()A.传统文化大多都遭到了破坏B.几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了C.还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”D.传统文化的传承发展缺少创新和关注【答案】C【解析】A项“破坏”一词不符合下文意思，不能用，排除。
B项根据文意，下文侧重强调的是“传统文艺的保护传承工作告急”，重点不在于“几乎没有人关注并呼吁”，这一推断不合文意。
D项“缺少创新”的说法于文无据。
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群，还为传统文化节的创新奉献才智。
B.不只是以主力人群的身份观看传统文化，还为创新制作传统文化节目奉献才智。
C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
D.不只为创新传统文化节目奉献才智，更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
【答案】C【解析】A项不合语境，根据上下文，应该把“日渐成为欣赏传统文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉献才智”交换位置。
2019-2020学年语文版高中语文选修中国现当代散文鉴赏练习：第三单元 第8课 论快乐 (Word版含解析)
一、基础考查1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A．飘瞥．撇．弃撇．嘴嫳．屑B．筹．码踌．躇田畴．绸．缎C．譬．如偏僻．癖．好噼．啪D．禁锢．痼．疾商贾．呱．呱解析：选B。
A.piē/piē/piě/piè；B.chóu；C.pì/pì/pǐ/pī；D.ɡù/ɡù/ɡǔ/ɡū。
2.下列各句加点成语运用不．正确的一项是()A．相对早年文章的工愁善病．．．．与头角峥嵘，我更喜欢梁氏暮年的素朴平和。
B．此番因为儿子的婚房的装修问题，他经历了一次好事多磨．．．．的烦恼。
C．他们不会坚决地对抗困境，也不太有责任感，所以如果遇到不可抗拒的逆境，他们就会心安理得．．．．地认为这就是上天的安排，没什么好挣扎的。
D．神奇而沉寂的雪山冰川之间，使人们体验到星际的运行，宇宙的永恒，天地间弥漫着神秘的真力，有如混沌初开．．．．。
解析：选A。
工愁善病：指很容易发愁得病。
3.下列句子中，没有语病的一项是()A．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了受众对语言的新期待。
亲切、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。
B．不少法律界人士认为，民众对云南高院热议甚至讽刺的主要原因反映了民众对当今法律的质疑。
C．后人为纪念曾经割股救主、母子被烧也要辞封的介子推，便在那天不动烟火做饭，仅吃冷食，故称“寒食节”；后来寒食节逐渐为清明节所取代。
D．教育均衡是个系统工程，单一的师资均衡改革措施不可能解决所有的问题，但是“教师流动”作为促进教育均衡的突破口，也需要我们去大胆尝试。
解析：选D。
A.成分赘余，去掉“被”字；B.句式杂糅，“的主要原因反映了”应该去掉“的主要原因”或者把“反映了”改为“是”；C.缺主语，在“故称”前加“清明节”。
4.在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一组是()名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，________。
粤教版中国现代散文选读第8课《论快乐》ppt课件(含答案)
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第三单元 陶冶情操 幽默人生
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8 论快乐
走进作品 基础练习
1.连线作者
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钱锺书 钱锺书(1910—1998),字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,江苏无锡 人。现代学者、作家。无论小说或散文,都具有机智隽永的特点, 特别是他的讽刺性长篇小说《围城》,更是能够显示他的独特风格: 才情横溢,妙喻连篇,刻画人物惟妙惟肖。 代表作有:两部著名的学术论著《谈艺录》和《管锥编》,散文 集《写在人生边上》,短篇小说《人·鬼·兽》和长篇小说《围城》。
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1.文中引用穆勒的话,将苏格拉底和猪进行比较,这样写有哪些作 用?
提示苏格拉底是大哲学家,和猪放在一起探究,自然会引起读者 的浓厚兴趣。首先是为了阐发“一切快乐的享受都属于精神”的观 点;其次可以寓庄于谐,以幽默启发读者深思。
2.“矛盾是智慧的代价。这是人生对于人生观开的玩笑。”这两 句话怎样理解?
其他常用的化学实验仪器
1、反应容器
直接加热： 间接加热：
试管、蒸发皿、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶
广口瓶（固体）
→需垫石棉网
2、存放容器：
细口瓶（液体）
集气瓶（收集气体）
3、加热仪器：
酒精灯
4、分离仪器（过滤）：
漏斗
常用的化学实验仪器
5、取用仪器：
6、计量仪器：
镊子（块状或大颗粒固体） 药匙（粉末状或小颗粒固体）
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高中语文选修《中国现代散文选读》习题(粤教版)第三单元陶冶情操幽默人生8论快乐Word版含答案.do
8论快乐晚-篠_麟之趾zhen xu麟之趾° •振振公子②.于嗟麟兮③© 麟之定5振振公姓⑤•于嗟麟兮。
麟之角打長振公族⑥•于嗟麟兮！注释：①麟：麒麟，传说中的动物。
它有蹄不踏，有额不抵，有角不触，被古人看作至高至美的野兽，因而把它比作公子、公姓、公族的所谓仁厚、诚实。
趾：足，指麒麟的蹄。
②振振：诚实仁厚的样子。
公子：与公姓、公族皆指贵族子孙。
③于：通吁，叹词。
于嗟：叹美声。
④定：通“顁”。
额。
⑤公姓：诸侯之子为公子，公子之孙为公姓。
或曰公姓犹言公子，变文以协韵。
⑥公族：与公姓义同。
译文：麟的脚趾呵，仁厚的公子呵。
哎哟麟呵！麟的额头呵，仁厚的公姓呵。
哎哟麟呵！麟的尖角呵，仁厚的公族呵。
哎哟麟呵！鉴赏：这是一首赞美诸侯公子的诗。
但这公子究竟是作为商纣“西伯”的文王之子，还是爵封“鲁公”的周公旦之子，抑或是一般的贵族公子，就不得而知了。
按朱熹《诗集传》“文王后妃德修于身，而子孙宗族皆化于善，故诗人以‘麟之趾’兴公之子”的解说看，似指周文王的“子孙”而言；但《毛诗序》则有“ 《关雎》之化行则天下无犯非礼，虽衰世之公子，皆信厚如麟趾之时也”之说。
既为“衰世”，就非必定为文王或周公之子了。
赞美贵族公子，而以“麟”起兴，这在今天的读者，或许会感到奇怪，但在古代却是一桩异常庄重和动情的事。
所谓“麟”，其实就是麋，鹿之一种而已。
不过古代传说中的“麟”，却非同寻常：据汉刘向《说苑》称，“麒麟，麕(j u n)身牛尾，圜(yu dn同圆)头一角，含信怀义，音中律吕，步中规矩，择土而践，彬彬然动则有容仪”；《春秋感应符》更发挥“一角”之义曰：“麟一角，明海内共一主也。
”《荀子》亦云：“古之王者，其政好生恶杀，麟在郊野。
”大抵是一种兆示“天下太平”的仁义之兽。
所以后儒赞先王之圣明，则眉飞色舞于“麒麟在圃，鸾凤来仪”；孔子生春秋乱世，则为鲁哀公之“获麟”而泣，以为麟出非时也。
明白了“麟”在古人心目中的尊崇地位，即可把握此诗所传达的热烈赞美之情了。
语文粤教版中国现代散文选读课时作业：第8课论快乐
第三单元第8课一、语言运用阅读下面的文字，完成后面的题。
此前，一档叫《上新了·故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜，以往的故宫深处，伴随镜头移转，徐徐展现在观众眼前，翻阅演职人员列表，不难发现这档综艺节目的制作人员都特别年轻。
今天的年轻人，传统文化节目创新的主力人群是他们，他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。
在年轻人聚居的网络平台，每遇之作，常常能带动一番热烈讨论。
在“新生代”的炯炯目光中，传统文化正汲取着源源不断的发展动力。
青年人热爱传统文化的现象令人欣喜，但我们仍需留意，()。
源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，日渐式微；传统手工艺刺绣门类，但是不论哪个类目的匠人如今都为找不到“接班人”长吁短叹……新颖的创意，激发了年轻一代了解传统文化的热情，当传统文化再次被激活，光彩焕发时，它也穿越时空，为我们的创新创业提供知识与灵感。
青春是取之不竭的创造力与活力，当这股力量与中华优秀传统文化交相融合，二者定能、携手向前。
1.下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是()A.传统文化大多都遭到了破坏B.几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了C.还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”D.传统文化的传承发展缺少创新和关注【★★答案★★】C【解析】A项“破坏”一词不符合下文意思，不能用，排除。
B项根据文意，下文侧重强调的是“传统文艺的保护传承工作告急”，重点不在于“几乎没有人关注并呼吁”，这一推断不合文意。
D项“缺少创新”的说法于文无据。
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群，还为传统文化节的创新奉献才智。
B.不只是以主力人群的身份观看传统文化，还为创新制作传统文化节目奉献才智。
C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
D.不只为创新传统文化节目奉献才智，更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
【优质】钱钟书《论快乐》阅读练习及答案-精选word文档 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==钱钟书《论快乐》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成15—置7题。
论快乐(节选)钱钟书快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔予。
几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。
我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。
快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。
这样说来，人生虽痛苦，却不悲现，因为它终抱着快乐的希望。
为了快活，我们甚至于愿意慢死。
把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。
一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。
小孩予初生了下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。
缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。
洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。
要是你精神不痛快，像将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。
那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。
发现这个道理，和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力，一样重要。
公理发现以后，从此世界上没有可被武力完全屈服的人。
发现了精神是一切快乐的根据，从此痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制。
精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自若的人。
所以我们前面说，人生虽不快乐，而仍能乐观。
譬如从写《先知书》的所罗门直到做《海风》诗的马拉梅，：郎觉得文明人的痛苦，是身体困倦。
2019-2020学年语文版高中语文选修中国现当代散文鉴赏讲义：第三单元 第8课 论快乐 Word版含答案
第8课 论快乐红窗迥①柳 永小园东，花共柳，红紫又一齐开了。
引将蜂蝶燕和莺，成阵价②，忙忙走③。
花心偏向蜂儿有，莺共燕，吃他拖逗④。
蜂儿却入，花里藏身，胡蝶儿，你且退后。
【注】 ①红窗迥，又名《红窗影》。
②成阵价：成群成片地。
③忙忙走：飞来飞去。
④吃：被。
拖逗：宋元时口语，惹引、勾引。
【赏析】 这首词写春景。
上阕起笔点出地点，紧接两句写树木花卉，展示一片浓郁春意。
“引将”三句借蜂、蝶、燕、莺，为绚丽春景添得活泼之趣。
下阕开头具体写蝶戏花。
“花心”两句赋生物以人的情态，生动有趣，__“拖逗”两句，活画出莺、燕为花吸引却又无可奈何的神态。
__“蜂儿”两句写蜜蜂采蜜，__“藏身”二字，活灵活现。
最后两句以蜜蜂口吻写，更有妙趣。
上阕从蜂、蝶、莺、燕绕花飞舞落笔，热闹生动、充满情趣。
用口语、俗语入词，在以雅为主的词坛上别具一格，表现出另一种美学趣味。
【思考】 赏析下阕的写作特点。
【提示】 画线部分为思考答案。
一、字音辨识1.单音字飘瞥．(piē) 譬．如(pì) 殉．葬(xùn) 混沌．(dùn) 筵．席(yán) 愧怍．．(kuì zuò) 箪．食(dān) 2.多音字咽⎩⎪⎨⎪⎧细嚼慢咽．（yàn ）咽．喉（yān ）哽咽．（yè） 弄⎩⎪⎨⎪⎧摆弄．（nòn ɡ）里弄．（lòn ɡ）二、字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧殉xùn （殉葬品）徇xùn （徇私枉法）询xún （询问） ⎩⎪⎨⎪⎧沌dùn （混沌）饨tun （馄饨）盹dǔn （打盹） ⎩⎪⎨⎪⎧怍zuò（愧怍）祚zuò（福祚）胙zuò（胙土） ⎩⎪⎨⎪⎧煦xù（和煦）照zhào （照耀）姁xǔ（姁媮） ⎩⎪⎨⎪⎧臂bì（手臂）譬pì（譬如）躄bì（躄地） ⎩⎪⎨⎪⎧协xié（协作）胁xié（威胁）肋lèi （肋骨） 三、词语辨析1.浅薄·浅陋“浅薄”，①缺乏学识或修养；②(感情等)不深，微薄；③轻浮。
高中语文选修粤教版中国现代散文选读 第三单元8论快乐 练习 Word版含答案.doc
8 论快乐人生据说是一部大书。
假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
但是，世界上还有一种人。
他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。
他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。
每到有什么意见，他们随手在书边的空白上注几个字，写一个问号或感叹号，像中国旧书上的眉批，外国书里的Marginalia(旁注)。
这种零星随感并非他们对于整部书的结论。
因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。
他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。
谁有能力和耐心做那些事呢？比我们年轻的人，大概可以分作两类。
第一种是和我们年龄相差得极多的小辈；我们能够我们可以对他们卖老，还有一种是比我们年轻得不多的后生，这种人只会惹我们的厌恨以至于嫉妒，他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老，还要赶着他勤奋刻苦的钱锺书钱锺书还有读大部头字典的兴趣，时时读得开怀大笑。
每读一书，他都要做读书笔记，摘出精华，指出谬误，供自己写作时连类征引。
杨绛在1973年为钱锺书整理读书笔记时，有整整五大麻袋之多。
钱先生的读书笔记，从1936年留学牛津时起始一直做到上个世纪90年代，时间很长。
人们都说钱锺书先生博学、记性好，不知道他读书多么勤奋刻苦用功，这七万多页的读书心得笔记是最好的见证。
记忆力惊人的钱锺书钱锺书记忆力惊人，书读一遍即能成诵，当年在清华大学文学院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆”，有人称他记忆为照相式记忆。
有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷：“不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗的，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到了钱锺书先生，便上前请教。
钱先生笑着对他说，你到那一个架子的那一层，那一本书中便可查出这个典故。
这位同学按图索骥，果然找到了这个冷僻的典故，因此他大为惊讶。
2018-2019学年高中语文 第三单元 8 论快乐检测 粤教版选修《中国现代散文选读》
8 论快乐人生据说是一部大书。
假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
但是，世界上还有一种人。
他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。
他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。
每到有什么意见，他们随手在书边的空白上注几个字，写一个问号或感叹号，像中国旧书上的眉批，外国书里的Marginalia(旁注)。
这种零星随感并非他们对于整部书的结论。
因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。
他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。
谁有能力和耐心做那些事呢？比我们年轻的人，大概可以分作两类。
第一种是和我们年龄相差得极多的小辈；我们能够容忍这种人，并且会喜欢而给予保护；我们可以对他们卖老，我们的年长只增添了我们的尊严。
还有一种是比我们年轻得不多的后生，这种人只会惹我们的厌恨以至于嫉妒，他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老，还要赶着他勤奋刻苦的钱锺书钱锺书还有读大部头字典的兴趣，时时读得开怀大笑。
每读一书，他都要做读书笔记，摘出精华，指出谬误，供自己写作时连类征引。
杨绛在1973年为钱锺书整理读书笔记时，有整整五大麻袋之多。
钱先生的读书笔记，从1936年留学牛津时起始一直做到上个世纪90年代，时间很长。
人们都说钱锺书先生博学、记性好，不知道他读书多么勤奋刻苦用功，这七万多页的读书心得笔记是最好的见证。
记忆力惊人的钱锺书钱锺书记忆力惊人，书读一遍即能成诵，当年在清华大学文学院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆”，有人称他记忆为照相式记忆。
有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷：“不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗的，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到了钱锺书先生，便上前请教。
钱先生笑着对他说，你到那一个架子的那一层，那一本书中便可查出这个典故。
高中语文 第3单元 第8课 论快乐学案 粤教版《中国现代散文选读》
第8课论快乐一、作家作品钱钟书(1910—1998)，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。
江苏无锡人。
中国现当代著名学者、作家。
出身于书香门第，自幼受传统经史教育，国学根基深厚。
清华大学英文系毕业后赴英国牛津大学、法国巴黎大学留学、进修，广泛接受了世界各国的文化学术成果。
回国后曾任西南联大、清华大学等校教授。
1982年起任中国社会科学院副院长。
主要著作有《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等，另有长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上》等。
融广博的知识和精卓的见解于一体，是钱钟书学术著作的特点。
机智隽永，才情横溢，妙语警句时现，则体现了他文学创作的特色。
二、相关链接《论快乐》是钱钟书的第一本散文集《写在人生边上》中的一篇。
作者站在人生的边上谈论人生的大问题，但却字字珠玑，大放智慧的异彩，自然地把读者引入一个广阔无限的人生天地，给予我们丰富多彩的人生启迪。
他或旁征博引，或侃侃而谈，文风如行云流水，汪洋恣肆，奇思妙想和真知灼见俯拾皆是。
作者从不同角度、不同层面反复阐说了对快乐的种种理解。
文章不仅广举事以类义，而且思维变幻，思辨力强，且极富于创造性。
作者的视野是极为开阔的，我们同时也领会到世界各地域、各民族的文化意蕴确有其相通之处。
文章由此及彼，由正而反，由反而正，左右逢源，变幻不定，妙趣横生。
所以钱钟书的文章，须静下心来，认认真真地阅读，仔仔细细地把玩，方能领悟到其中的妙处。
1．识记字音(1)给下列加点字注音。
①内涵．( )②珠玑．( )③譬．如( ) ④飘瞥．( ) ⑤跛．脚( ) ⑥酉．阳杂俎．( ) ⑦奚．落( ) ⑧渺．茫( ) ⑨瞬．息即逝( ) ⑩荒谬．( ) ⑪筹．码( ) ⑫愧怍．( ) ⑬箪食．．( ) ⑭禁锢．( ) ⑮洗涤．( ) ⑯戏谑．( ) 答案 ①hán ②jī ③pì ④piē ⑤bǒ ⑥yǒu zǔ⑦xī ⑧miǎo ⑨shùn ⑩miù ⑪chóu ⑫zuò ⑬dān sì ⑭ɡù ⑮dí ⑯xuè (2)给下列多音字注音并组词。
2015年高二语文讲练第8课《论快乐》(粤教版《中国现代散文选读》)
第8课论快乐一、作家作品钱钟书(1910—1998)，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。
江苏无锡人。
中国现当代著名学者、作家。
出身于书香门第，自幼受传统经史教育，国学根基深厚。
清华大学英文系毕业后赴英国牛津大学、法国巴黎大学留学、进修，广泛接受了世界各国的文化学术成果。
回国后曾任西南联大、清华大学等校教授。
1982年起任中国社会科学院副院长。
主要著作有《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等，另有长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上》等。
融广博的知识和精卓的见解于一体，是钱钟书学术著作的特点。
机智隽永，才情横溢，妙语警句时现，则体现了他文学创作的特色。
二、相关链接《论快乐》是钱钟书的第一本散文集《写在人生边上》中的一篇。
作者站在人生的边上谈论人生的大问题，但却字字珠玑，大放智慧的异彩，自然地把读者引入一个广阔无限的人生天地，给予我们丰富多彩的人生启迪。
他或旁征博引，或侃侃而谈，文风如行云流水，汪洋恣肆，奇思妙想和真知灼见俯拾皆是。
作者从不同角度、不同层面反复阐说了对快乐的种种理解。
文章不仅广举事以类义，而且思维变幻，思辨力强，且极富于创造性。
作者的视野是极为开阔的，我们同时也领会到世界各地域、各民族的文化意蕴确有其相通之处。
文章由此及彼，由正而反，由反而正，左右逢源，变幻不定，妙趣横生。
所以钱钟书的文章，须静下心来，认认真真地阅读，仔仔细细地把玩，方能领悟到其中的妙处。
1．识记字音(1)给下列加点字注音。
①内涵．( ) ②珠玑．( ) ③譬．如( ) ④飘瞥．( ) ⑤跛．脚( ) ⑥酉．阳杂俎．( ) ⑦奚．落( ) ⑧渺．茫( ) ⑨瞬．息即逝( ) ⑩荒谬．( ) ⑪筹．码( ) ⑫愧怍．( ) ⑬箪食．．( ) ⑭禁锢．( ) ⑮洗涤．( ) ⑯戏谑．( ) 答案 ①hán ②jī ③pì ④piē ⑤bǒ ⑥yǒu zǔ⑦xī ⑧miǎo ⑨shùn ⑩miù ⑪chóu ⑫zuò ⑬dān sì ⑭ɡù ⑮dí ⑯xuè(2)给下列多音字注音并组词。
高中语文《论快乐》同步测试 粤教版选修《中国现代散文选读》(2021年最新整理)
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《论快乐》一、基础知识1. 下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（)A.杂俎． zǔ犒．劳kào 追本溯．源sù蓦．然回首mòB。
侥．幸jiào 浇．水jiāo 不屈不挠．náo 骁．勇善战xiāoC.洗涤．dí趁．机chèn 披荆．斩棘jīng 脸色刷．白shuàD.刹．那chà跛．脚bó正当．防卫dàng 姗．姗来迟shān【答案】D(跛．脚bǒ)2。
下列各组词语中没有错别字的一组是（ )A。
愧怍掣肘求全责备阴庇后代B。
静谧启事迫不急待莫衷一是C. 阵脚赌博贸然从事心浮气躁D. 宣泄申诉以德抱怨形迹可疑【答案】C(A项中应为“荫庇后代”;B项中应为“迫不及待”；D项中应为“以德报怨”。
）3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①隋朝的开科取士是个了不起的创举，不仅在当时具有毋庸的积极意义，而且在相当长的一个时期来看也是如此。
②12日是神舟六号宇宙飞船发射成功的日子，南通邮政局当天特“神舟六号飞船发射纪念”、“神舟六号飞船飞行测控”连体式纪念邮戳各一枚.③我们联想到我们本国话的说法，也同样的意味深永，譬如快活或快乐的快字,就把人生一切乐事的难留，极清楚地指示出来。
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第三单元陶冶情操幽默人生8论快乐课时训练8论快乐一、夯基训练1.下列加点的字,读音全都相同的一组是( )A.拗．断/拗．口称．心/拍手称．快风尘仆．仆/浑金璞．玉B.症．状/病症．为．首/为．虎作伥埋．怨声声/瞒．天过海C.结．晶/结．业累．赘/果实累．累徇．私舞弊/壮烈殉．国D.堵塞．/阻塞．铜臭．/臭．名昭著弦．外之音/飞机舷．窗答案C解析A项,ǎo/ào,chèn/chēng,pú;B项,zhènɡ,wéi/wèi,mán;C项,jié,léi,xùn;D 项,sè,xiù/chòu,xián。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍．．．．般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论．．．．啊!C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更是不同凡响．．．．了。
D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血．．．．的残酷故事。
答案B解析A项,“如数家珍”意为像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。
此词意思的关键是自己的东西,题中讲的是“较大地震灾害”,使用对象错误。
B 项,“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容言论确当,无懈可击。
C项,“不同凡响”比喻事物不平凡,多指文艺作品。
题中用来形容“婚丧嫁娶”的地位,使用对象错误。
D项,“茹毛饮血”是指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽,多指未开化状态。
题中用来形容历史上的“残酷故事”,使用对象错误。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.在餐厅、卖场等一切有买卖关系的场所,消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,那么经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。
B.老艺术家们认为,有的青年歌手用假唱来糊弄观众,是因为他们忘记了过去艺人受到的蔑视,只看重现在的青睐,在蔑视与青睐之间,他们没有体味到人间的温暖。
C.有些地区,图书馆、文化馆、文化长廊,昔日墙上悬挂的培根、鲁迅、老舍等名人肖像,如今已销声匿迹,被读书标兵所取代。
D.国务院召开了东西部地区学校对口支援工作的座谈会,进一步动员各方面的力量,大力支持西部贫困地区的教育事业。
答案D解析A项,“至少”与“以上”矛盾;B项,“蔑视与青睐”与“温暖”两面对一面;C项,“肖像”与“销声”搭配不当。
4.根据语境,下列排序最恰当的一组是( )说实在的,我没太看过国外的童话书,也不太看文学书。
,这根本就是我胡乱编造的书,他们还都点头,说:“我也看过,我也看过。
”。
①我有一次参加作家大会,问其他作家在看什么,他们老说一些根本没听过的书,轮到我说的时候,我就说我最近在看《库斯卡娅》②从那以后我再也不参加作家的聚会了③我觉得真正的作家就不能看别人写的文章,因为文学创作就是把你对生活的感悟写出来给别人看,和别人共享④别人写的是别人的生活,你一看到就不由自主地模仿,到你这儿就成二手货了⑤当作家的看生活就行了A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②答案D解析文段开头讲自己的看法,③④⑤是接着讲道理,①②举例子讽刺附庸风雅之徒。
二、延伸阅读阅读下面的文章,完成第5~8题。
(导学号59680016)窗钱锺书又是春天,窗子可以常开了。
春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。
不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。
我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。
同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。
当然,门是造了让人出进的。
但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,颇有会心。
《归去来辞》有两句道:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
”不等于说,只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得么?他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界……就近有庐山,也用不着上去避暑。
所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。
……我常想,窗可以算房屋的眼睛。
刘熙《释名》说:“窗,聪也;于内窥外,为聪明也。
”正如凯罗《晚歌》起句所谓:“双瞳如小窗,佳景收历历。
”同样地只说着一半。
眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看到了我们的内心;眼睛往往跟着心在转,所以孟子认为相人莫良于眸子,梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼,可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边。
我们跟戴黑眼镜的人谈话,总觉得捉摸不住他的用意,仿佛他以假面具相对,就是为此。
据爱克曼记一八三○年四月五日歌德的谈话,歌德恨一切戴眼镜的人,说他们看得清楚他脸上的皱纹,但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱,看不出他们的心境。
窗子许里面人看出去,同时也许外面人看进来,所以在热闹地方住的人要用窗帘子,替他们私生活做个保障。
晚上访人,只要看窗里有无灯光,就约略可以猜到主人在不在家,不必打开了门再问,好比不等人开口,从眼睛里看出他的心思。
关窗的作用等于闭眼。
天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的,譬如梦。
假使窗外的人声物态太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜,安静地默想。
有时,关窗和闭眼也有连带关系,你觉得窗外的世界不过尔尔,并不能给予你什么满足,你想回到故乡,你要看见跟你分离的亲友,你只有睡觉,闭了眼向梦里寻去,于是你起来先关了窗。
因为只是春天,还留着残冷,窗子也不能镇天镇夜不关的。
(选自《写在人生边上》,有删改)5.下面对这篇散文的赏析,正确的两项是( )A.本文通过对窗的描写,表达了一种既想开窗让心灵自由,而又害怕外界的纷乱的一种矛盾的心境。
B.作者精心选择了“窗”这一独特的审视角度,将众多而零散的材料统摄于“窗”,又借“窗”传达了精深的要义。
C.本文包涵了对人生的讽刺和伤感,表达了一种“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”的深刻思想。
D.文章以“又是春天,窗子可以常开了”开头,标志着本文的行文线索是时间,结尾仍与之呼应。
E.本文综合运用多种手段,或描景绘物,或写人叙事,或抒发胸臆,或直抒己见,浑然天成,毫不做作。
答案BE解析A项,“害怕外界的纷乱”在文中没有依据;C项,关于“围城”的感受不是本文所要表达的思想;D项,认为行文的线索是时间不正确。
6.文章第一段说“屋子外的春天太贱了”“春天是该镶嵌在窗子里看的”,原因是什么?参考答案(1)阳光、懒洋洋的风、鸟语都太多了。
(2)用屋里的阴深、沉闷、寂静衬托,春天才显得更美。
解析(1)根据上下文,是因为屋子外面到处是阳光,到处是给太阳晒得懒洋洋的风,到处是鸟语。
(2)作者为什么说“春天是该镶嵌在窗子里看的”?因为春天需要衬托。
需要什么衬托呢?需要屋里的阴深、沉闷、寂静衬托。
7.文章第二段引用陶渊明的文章,是为了说明什么?参考答案窗子打通了大自然和人的隔膜,使人得到享受。
解析引用这些句子是为了证明前文的观点。
要分清观点和材料,并理清二者的关系。
8.作者在文章最后说到关窗,他的用意是什么?参考答案保障个人的私生活,让灵魂自由,提防“残冷”,有时心灵也要设防。
解析前有“于是”,后接“因为”,根据句间关系概括回答即可。
三、语言运用9.近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。
请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容。
要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。
从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。
文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利:这个活动中心A ;B数学活动中心。
参考答案17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国,这时牛顿创立了微积分,牛顿学派诞生了进入18世纪,在大革命影响下的法国,蒙日提出了微分几何,形成了蒙日学派,法国成为了解析这是一道图文转换题,同时考查了学生选用句式的能力。
图表给出了我们三个时期数学活动中心转移的信息,这些信息包括时期、地点、标志(主要人物及其成就)。
句式方面,A、B 分别提供了一个主语和一个宾语,这就要求答案选择适宜的句式来对应这个要求。
10.根据下面提供的信息,用一个单句概括说明什么是“创业板”。
(不超过50字)创业板是地位次于主板市场的二板证券市场。
在上市门槛、监管制度、信息披露、交易者条件、投资风险等方面和主板市场有较大区别。
其目的主要是扶持中小企业,为风险投资和创投企业建立正常的退出机制。
创业板又称二板市场,是指主板之外的专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场,是对主板市场的有效补充,在资本市场中占据着重要的位置。
在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务,具有较高的成长性,但往往成立时间较短,规模较小,业绩也不突出,但有很大的成长空间。
对投资者来说,创业板市场的风险要比主板市场高得多。
当然,回报可能也会大得多。
创业板是参考答案为扶持具有高成长性的中小企业提供融资途径和成长空间的高回报高风险的二板证券市场。
解析需落实五个信息点,表达要通顺,且必须是单句。
经典语录1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。
2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。
如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。
5、爱情只是宿命摆下的一个局。
6、幸福是什么。
幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。
7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。
蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是，我轻轻的笑了。
8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。
9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。