新人教版八年级物理上册课时5分钟检测
八年级上册物理人教版第3节运动的快慢课时训练
第一章机械运动第3节运动的快慢知识点一速度1.在刚刚结束的校运会男子100m短跑比赛中.运动员们快步如飞。
关于运动的快慢.有如下几种说法.其中正确的是()①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢②物理学上用观众的方法来比较运动的快慢③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.关于速度,下列说法正确的是()A.速度是表示物体通过路程长短的物理最B.速度是表示物体运动时间的物理量C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.物体通过的路程越长,速度就越大3.水中游动最快的旗鱼.速度可达1.8km/h.陆地上跑得最快的猎豹.1 s可跑40m.空中飞行最快的褐海燕.每分钟能飞过5 km,比较它们速度的大小()A.猎豹最大B.褐海燕最大C.旗鱼最大D.三者一样大4.大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机.它的巡航速度是920km/h,该速度值的物理意义是。
知识点二匀速直线运动与平均速度5.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的•而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢.下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.风弛电擎C. 一日千里D.姗姗来迟6.下列图象中,能正确反映匀速直线运动()7.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法. 下图中是分别用照相机拍摄(每0.1 s 拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片.其中做匀速直线运动的是()8.如图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象,下列对该物体在0〜5 s内运动情况分析正确的是A.物体在5s内运动的路程为2 mB.物体在3〜5 s内通过的路程是0〜1 s内通过路程的2倍C.物体在5 s内的平均速度为0. 67 m/sD.物体在1〜3 s内做匀速直线运动9.在攀枝花市中考体育800 m测试中. 随着发令枪声响起.小容如离弦之箭一般冲出起跑线.3分20秒后冲过终点.取得了长跑满分的好成绩.她在起跑过程中运动状态是否发生改变(选填,是”或“否”).长跑过程中她的平均速度为m/s.10.小明想测量无锡地铁的运行速度。
八年级-人教版(2024新版)-物理-上册-[基础诊断]初中物理 八年级上册 第五章
学业质量评价(第五章)(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本大题共11个小题,共25分。
1~8小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;9~11小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得1分,有错选或不选的不得分)1.下列说法正确的是()A.凹透镜只能透光,不能成像B.正常眼睛看物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D.天文望远镜的物镜和目镜是两个焦距不同的凸透镜2.将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。
若在凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大,则该凸透镜的焦距()A.一定小于l B.一定等于lC.一定大于l D.可能小于l,也可能大于l3.小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上的“关灯”二字放大的像,如图所示。
下列说法正确的是()A.“关灯”二字放大的像是实像B.提示牌上的“关灯”二字在凸透镜的焦点上C.提示牌上的“关灯”二字到凸透镜的距离小于10cmD.提示牌上的“关灯”二字到凸透镜的距离大于20cm4.如图所示,当我们看远处物体时,远处物体的光正好会聚在视网膜上。
当我们从看远处物体改为看近处(距离一般不小于10cm)物体时,为了使近处物体成像在视网膜上,晶状体凸度和焦距的变化情况分别是()A.晶状体凸度变大,焦距变短B.晶状体凸度变大,焦距变长C.晶状体凸度变小,焦距变短D.晶状体凸度变小,焦距变长5.关于成像,下列说法错误的是()A.平面镜成的都是虚像B.凸透镜成的都是实像C.凸透镜可以成缩小的像,也可以成放大的像D.凸透镜可以成倒立的像,也可以成正立的像6.在“探究凸透镜成像的规律”实验时,某小组测量出物距和相应的像距,并绘制成如图所示的图像。
根据图像可知()A.该凸透镜的焦距f=20cmB.当物距u=30cm时,凸透镜成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此规律工作的C.当物距u=8cm时,凸透镜成倒立、放大的实像,幻灯机就是利用此规律工作的D.把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动的过程中,凸透镜所成的像会逐渐变小7.小青和小山用焦距相等的相同照相机对远处的同学进行拍照,底片分别如图甲、乙所示,则()A.小山离被拍同学近B.小青离被拍同学近C.小青要使底片上的像与小山的一样大,小青移动位置后,镜头要往前伸D.小山要使底片上的像与小青的一样大,小山移动位置后,镜头要往后缩8.小明取来两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个来模仿望远镜,他通过两个透镜观察前面的物体,如图所示,调整两个透镜间的距离,直到看清楚为止。
物理人教版(2024)版八年级上册2.2 声音的特性 课时练 含答案01
2.2 声音的特性一、选择题1.当植物缺水时,会发出频率40000-80000Hz的超声波,此数据描述了声音的()A.音色B.音调C.响度D.传播速度2.使用“声控门锁”时,须先输入自己的声音程序才能使用,这是应用了声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率3.如图是我国的民族管乐器—箫,演奏者用手指按压不同位置的气孔,是为了改变声音的( )A.音调B.响度C.音色D.振幅4.如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比( )A.发声的响度一定较大B.发声的音调一定较低C.振动的振幅一定较小D.振动的频率一定较高5.二胡是常见的中国民族乐器之一,下列关于二胡的说法中正确的是( )A.琴弦的振动频率越高,发出声音的音调越高B.二胡的音色与其材料、结构无关C.拉弓时,用力越大发出声音的音调越高D.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是了改变响度6.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。
下列说法中正确的是( )A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的B.敲击大小不同的编钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的编钟能发出不同响度的声音D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音调不同7.关于声现象下列说法不正确的是( )A.弹古筝时,手指将琴弦按得越紧,琴弦发出的音调越高B.用手拨动橡皮筋,用力越大,橡皮筋发出的声音就越大C.人说话时用手摸颈前喉头部分,感觉说话越大声,声带振动越快D.在探究“音调和频率的关系”的实验中,钢尺伸出桌面越长,音调越低8.天坛公园有一个回音壁,回音壁的中心有个三音石,如图所示站在上面拍手可能会听到三次回声,充分体现了我国劳动人民的聪明才智。
听到的第三次声音和原声相比发生变化的是:( )A.音调B.响度C.音色D.声速9.小提琴手在舞台上倾情演出,美妙的音乐令全场为之陶醉,说法错误的是( )A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏二、填空题10.口技艺人可以模仿各种声音,他主要模仿声音的,现场观众能欣赏到,是因为声音能在中传播。
新人教版八年级下册物理5分钟课时检测
7.1力的课时检测1、力是__________对物体的作用。
2、力的符号是___________,单位_________,符号___________.3、力能改变物体的形状,或者说力能使物体发生______________.4、力还能改变物体的_____________________.5、力的三要素是________ ___________ ________6、物体间力的作用是________________7、相互作用力发生在_________个物体间。
7.2弹力课时检测1、形变分_________和__________两类。
2、弹簧测力计的原理是_____________________________________ _.3、要明确测力计的______________和____________。
测量时,如图,弹簧测力计的量程是___________,分度值是___________,物体重___________,5、把自重为1 N的弹簧测力计,用来称一个4 N的物体,如果把弹簧测力计颠倒过来,把物体挂在提环上,用手提着它的挂物钩,这时弹簧测力计的读数是()A.4 NB.5 NC.3 ND.无法判断6.如图13-1-3所示实验装置,甲重16 N,乙重12 N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是()图13-1-3A.16 NB.12 NC.28 ND.4 N7、3 重力课时检测1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫________,它的方向是_________ 的,利用这个性质,建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否__________ ,还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否__________ 。
2、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到___________ 的作用,这个力是由__________ 施加的。
3、3、质量是25千克的人受到重力______N,4、两个鸡蛋重_______N,5、重10000N的公牛的质量________Kg.6、重心越________,稳定性越好。
物理人教版八年级上册第一章 第1节 长度和时间的测量 课时练习和答案
第1节长度和时间的测量一、选择题1.关于测量误差,下列说法中正确的是()A. 使用精密的仪器,认真测量,可避免误差B. 误差是未遵守操作规程产生的C. 误差就是实验中产生的差错D. 多次测量取平均值可减小误差2.一枝普通新铅笔的长度约是()A. 0.18 mmB. 0.18 mC. 0.18 KmD. 0.18 cm3.四位同学做一道单位换算题,其中计算过程正确的是()A. 25.64cm=25.64cm× m=0.2564mB. 25.64cm=25.64× cm=0.2564mC. 25.64cm=25.64× m=0.2564mD. 25.64cm=25.64cm× cm=0.2564m4.下列关于误差的说法中正确的是()A. 认真细致的测量可以避免误差B. 测量时未遵守操作规则会引起误差C. 测量时的错误就是误差太大D. 测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的5.一同学测得自己每分钟脉动次数为80次,由此计算出一次脉动时间为()A. 1.33秒B. 0.75秒C. 0.0125秒D. 均不对6.在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()A. 测量时,刻度尺不能歪斜B. 零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C. 读数时,视线应垂直于刻度尺D. 记录测量结果时,必须在数字后注明单位7.如图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景,根据图片提供的信息估测该路灯的高度,下列数据最接近实际情况的是()A. 2mB. 3mC. 7mD. 13m二、填空题8.使用刻度尺测量体的长度前,应先观察刻度尺的________和________,下图中木块的长度是________cm。
9.如图所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的边长,就分度值而言,________尺精密些;就使用方法而言,________不正确(两空均选填“A”或“B”),木块的边长度为________ cm.10.如图所示,此刻度尺的分度值是________,所测纽扣的直径是________ cm.11.小明同学在参加今年物理实验考査时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为________mm,物体长度为________cm.12.如图1中木块的长度是________cm;图2中秒表的读数是________s.13.小聪和小明分别用不同的刻度尺测量同一物体,如图示,则小聪的测量结果是________ cm,小明的测量结果是________ cm.三、综合题14.完成下列单位换算:(1)1.2m=________dm=________mm=________nm(2)0.6×102dm=________km=________μm15.某同学用一把所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处:(1)________;(2)________;(3)________.参考答案一、单选题1. D2. B3.C4. D5. B6.B7.C二、填空题8. 量程;分度值;3.109.A;B;2.2110. 1mm;1.5011.1;3.2512.3.80;99.613.3.6;3.60三、综合题14. (1)12 ;1.2×103;1.2×109(2)6×10-3;6×10615.(1)刻度尺没有沿着被测长度放置(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测物体(3)读数时视线没有与尺面垂直。
人教版八年级物理上册课时练1.3 运动的快慢 练习1 含答案
1.3运动的快慢一、单选题1.如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片.已知水池壁上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间闪亮一次(即拍摄一次).观察照片,关于小球的运动情况,以下判断可能的是()①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动;②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动;③小球从A位置到c位置的平均速度为;④小球通过D点时的速度为.A.①②B.①③C.②③D.②③④2.某物体做直线运动时的路程s与时间t的关系式为s=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该物体()A.第1s通过的路程是5mB.前2s的平均速度是7m/sC.做匀速直线运动,速度为6m/sD.任意1s的平均速度都是2m/s3.十堰至汉口动车运行时刻表如下表所示。
关于动车运动情况,下列说法中错误的是:A.十堰至汉口的平均速度大于120km/hB.从十堰出发到达襄阳东运动了93minC.十堰至襄阳东的平均速度小于全程的平均速度D.襄阳东至汉口的平均速度大于全程的平均速度4.小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s﹣t图像如图所示,则小华从家到学校的平均速度是()A. 135m/sB. 168.75m/sC. 2.25m/sD. 2.81m/s5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示.根据图像可以判断()A. 0~5s内,小车的平均速度是0.4m/sB. 0~7s内,小车的平均速度是1.5m/sC. 2s~5s内,小车做匀速直线运动D. 5s~7s内,小车做加速直线运动6.张强同学骑自行车从家到学校所用的时间是5min,已知他家到学校的路程为1500m,则他骑车的平均速度是()A. 300m/sB. 30m/sC. 10m/sD. 5m/s7.如图,小李在经过图A处时看了手表如图甲所示,经过B处时看了手表如图乙所示,则AB间的平均速度是()A. 80km/hB. 40km/hC. 80km/sD. 40km/s8.下列四个选项中,平均速度最大的是()A.航模飞行器以11m/s的速度飞行B.汽车以50km/h的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程D.从30m高处竖直下落的物体用了2.5s9.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是()A.小明在前50m一定用了6.25sB.小明每秒钟通过的路程都是8mC.小明的平均速度是8m/sD.小明的平均速度是8km/h10.小明同学以实际行动迎接2008年运会的到来,极参加体育锻炼,他在一次50m短跑训练中,测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示,则他跑完全程的平均速度是()A. 6.51m/sB. 6.25m/sC. 5m/sD. 6.67m/s11.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是()A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s12.一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s,则它在全程内的平均速度是()A. 6m/sB. 6.25m/sC. 6.67m/sD. 7.5m/s13.如图所示.一只天鹅在空中直线飞翔,现取天鹅连续飞行图中的三段路程,并记录下这三段路程的运动时间,则由速度公式可得天鹅在第3段路程中的平均速度()A. 10m/sB. 15m/sC. 20m/sD. 7.5m/s14.一段路程长为s,一辆汽车通过前s路程的速度为v1,通过后s路程的速度为v2,则汽车全程的平均速度是()A.(v1+v2)B.(v1+v2)C.D.15.一辆小车做变速直线运动,它在前一半时间的速度为v1,后一半时间的速度为v2,则这辆车在整段路程中的平均速度为()A.B.C.D.16.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时时间,前20分钟内的平均速度是30km/h,后40分钟内的速度是60km/h,则该汽车在这1小时内的平均速度是()A. 35km/hB. 40km/hC. 45km/hD. 50km/h17.如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径中取AE并分成相等的四段,v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,则v1、v2与v的关系是()A.v1<v2<vB.v1=v2<vC.v1=v2>vD.v1<v<v218.小明在跑百米时前50m用时6s,后50m用时7s,则以下说法中正确的是()A.小明前50m的平均速度是7.14m/sB.小明后50m的平均速度是8.33m/sC.百米全程的平均速度是7.69m/sD.百米全程的平均速度是7.74m/s19.2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援.出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min后到达指定地点.救援部队全程平均速度应为()A. 126km/hB. 70km/hC. 52.5km/hD. 30km/h20.一个人从甲地出发朝同一方向运动,5min后到达距甲地400m的乙地,休息 2.5min后继续前进,又走了5min才到达距乙地350m的丙地.则这个人从甲地到丙地的平均速度是()A. 60m/minB. 70m/minC. 75m/minD. 80m/min二、多选题21.(多选)一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示.下列选项正确的是()A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体经过的路程为40mC.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/sD.在0~6s内,物体的平均速度为5.0m/s22.(多选)心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上(如图1所示).这样医生就可得到被检者的心电图,医生再通过心电图了解被检者心跳情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔(即每次心跳的时间间隔),便可计算出1min内心脏跳动的次数,也就是心率.同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示(同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变),若医生测量时记下甲的心率为60次/min,则可知()A.乙的心率为48次/minB.乙的心率为 75次/minC.这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为25 mm/sD.这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为20 mm/s二、实验题23.小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间,并依据数据做出了相应的路程—时间图像,如图所示.观察甲、乙、丙车的图像,回答下列问题:(1)观察分析图C丙车图像可知,丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”).(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5秒钟内____________车运动的较快,它的速度是____________m/s.(3)观察分析甲车或乙车运动图像,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得的初步结论是甲车或乙车做匀速直线运动,理由____________.24.某同学为了研究做匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:_____________________________________________________________. (2)分析比较实验序号______________________________的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.三、计算题25.长200m的火车通过某隧道用时10min,若火车速度为30m/s,求隧道的长.26.一列火车长200m,以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥.问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少?四、作图题27.图甲为利用距离传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的距离(s)—时间(t)图像.已知超声波在空气中的传播速度是340m/s.(1)某次检测车速时,从传感器发出到接收超声波信号用了0.4s,求超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是________米.(2)如果将距离传感器与计算机连接,可以将物体运动的距离(s)—时间(t)图像显示在计算机的屏幕上.利用传感器测得某汽车在平直公路上运动的距离(s)—时间(t)图像如图乙所示,请你根据汽车在这段时间内的运动情况,在丙图中画出汽车运动的速度(v)—时间(t)图像.八、阅读理解题答案解析1.【答案】D【解析】①AB段做加速运动,BC段做匀速运动,AC段先加速后匀速,所以错误;②BD段重力等于阻力,图像每△t小球下落高度为a,是匀速运动,所以正确;③AC段S AC=3a,t AC=2△t,AC段的平均速度,所以正确;④BD段小球做匀速直线运动,过D点的速度等于这段的平均速度,,所以正确.2.【答案】B【解析】A.根据路程s与时间t的关系式,可以求出第1s通过的路程,所以A选项不正确;B.首先根据路程s与时间t的关系式,计算出前2s通过的路程,前2s的平均速度,所以B选项正确;C.根据路程s与时间t的关系式,物体在相同时间内通过的路程并不相等,所以物体不是做匀速直线运动,速度不为定值,所以C选项错误;D.根据路程s与时间t的关系式可以看出,下一个1秒,总是要比前一个1秒通过的路程远一些即物体做加速直线运动,所以每一个1秒的平均速度是不一样的,所以D选项错误。
人教版八年级上册物理第一章 第4节:测量平均速度课后习题检测(包含答案)
人教版八年级上册物理第一章第4节:测量平均速度课后习题检测(含答案)1.小明乘电梯上升的过程中,若以地面为参照物,小明是的;若电梯在10s内从一层直达八层,且每层楼高为3m,则电梯从一层直达八层的平均速度为m/s。
运动 2.12.10.正在修建的杭瑞高速公路通车后,铜仁到思南鹦鹉溪段的里程是162km。
汽车按规定时速行驶,从铜仁到鹦鹉溪需1.5h,则汽车的平均速度是km/h,合m/s。
108 303.在我市“双创─巩固”活动中,许多学校开展了“小手牵大手”的活动,同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”。
若行人闯红灯就吹哨笛提醒,那么哨笛声传到闯红灯的行人耳中的传声介质是;某人行横道宽25m,亮绿灯的时间为25s,则行人至少要以m/s的速度才能安全穿过该人行横道。
空气14.今年4月21日,义乌原老铁路改造暨快速通道建设工程正式开工。
该工程是省内迄今为止建设标准最高、投资规模最大的省道干线公路改造工程。
一期工程主要在城区,城区路段全长16km,设计速度80km/h。
根据设计速度驾车横穿城区需分钟。
12 5.一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶,该车在20s内行驶的路程是m。
5006.特种兵体能测试要求中有一条规定;“负重15kg越野跑5km所用时间不超过20min”,达标时的速度至少为_______km/h。
157.长吉城际铁路正式运营。
早上6点50分CHR5型“和谐号”列车由长春开往吉林。
列车运行的平均速度约为201km/h,全程约为110km,全程运行时间大约是;乘客看到窗外的树木向后运动,他是以为参照物。
8.小李在一次体育考试中,50m米跑的成绩是8.0s,他跑步的平均速度是;在4×100m接力赛中,为了保证交接棒的顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到。
6.25m/s;相对静止9. “神舟”七号载人飞船的圆满成功,标志着我国跻身世界航天大国!航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以7.8km/s的速度绕地球高速运动,并实施出舱活动。
人教版八年级上册物理课时练1.3运动的快慢
人教版八年级物理上册课时练第一章机械运动 1.3运动的快慢一、单选题1.某同学在上学去的路上,用0.8m/s的速度走完前一半路程,又用1.2m/s的速度走完后一半路程,则他在整个路程中的平均速度是A.0.8m/s B.1.0m/s C.0.96m/s D.1.2m/s2.甲、乙两同学进行百米赛跑,每次甲跑到终点时,乙总落后10m,如果甲在起跑线处,乙在甲前方10m同时起跑,则()A.甲、乙同时到达终点B.乙先到达终点C.甲先到达终点D.未到终点前,乙在甲前边3.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动.乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是A.甲乙车可能都向南运动B.甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动乙车向南运动D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动4.一个人骑自行车前进,开始以2m/s的速度匀速走了40m, 然后又以5m/s 的速度匀速走了10s , 则他在整个路程中的平均速度是A.3m/s B.7m/s C.3.5m/s D.2.5m/s5.共享单车是节能环保的交通工具,小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园,下列说法正确的是(,A.小杨骑行的速度最大可以达到50m/s B.小杨下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性C.小杨骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变D.以上说法都不对6.甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动,运动路程之比为3:2:1,运动所用时间之比为1:2:3,则甲、乙、丙三个物体的运动速度之比A.1:1:1B.3:2:1C.9:4:1D.9:3:17.一个运动物体,在第一次10秒内走4米,在第二次5秒内走2米,在第三次15秒内走6米,则可以肯定此物体一定是做A.匀速直线运动B.变速直线运动C.既有匀速直线运动,又有变速直线运动D.条件不足无法确定8.某自动扶梯用20s可将站立于梯上的人送上楼,扶梯不动时人走上去要30s,则人沿运动的扶梯走上去需要的时间为A.50s B.25s C.12s D.10s二、填空题9.如图甲所示的是代号为“黑鸟SR-71”的战略侦察机.该侦察机以两倍音速在距离地面高度为L的高空水平飞行,某人站在地面上A点,当侦察机经过D点时,其正下方恰好是A点,如图乙所示.人最先听到的轰鸣声是侦察机飞到距离A点_______处所发出的,当人听到该声音时,侦察机离A点的距离为_______-10.每天早晨,小刚定时离家步行上学,张大爷也定时出家门散步,他们相向而行,并且准时在途中相遇。
新人教版八年级物理上册课时5分钟检测
第一章常见的运动检测一§1.1、机械运动1.判断一个物体是运动的还是静止的,前提是要先选择一个。
2.如果被研究的物体相对于参照物有位置的变化,则物体的运动状态就是的。
3.对于一个物体的运动情况,若选择的参照物不同,物体的运动状态4.对行驶的列车来说,坐在列车中的乘客是的。
5.地球同步卫星静止在东京104度的赤道上空,是以为参照物。
6、小小竹排江中游,参照物是____,巍巍青山两岸走。
参照物是___.7、坐在行驶车里的乘客相对地面是_______的,相对_____是静止的,这说明运和静止是____________.检测二§1.2、比较运动的快慢1.路程的符号是,国际单位是;2.时间的符号是,国际单位是;3.速度的符号是,国际单位是,1m/s= Km/h;4.平均速度的计算公式为。
5.汽车以90 Km/h的速度匀速行驶了30min,则汽车行驶的路程是Km。
6、速度是反映___________________________的物理量。
检测3§1.3、长度和时间的测量1.实验室用来测量长度的工具是。
2.完成下列单位换算:5.4km= m; 1.5mm= μm;1.2h= min= s; 1d(天)= h3.如下图所示该刻度尺的量程为,分度值为。
4.如下图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A的长度是_____cm, B的长度是______cm。
检测4§1.4、测量平均速度1.测平均速度的实验中,所需要的实验器材有:_____、_____、_______和。
2.测平均速度的实验中所需测量的物理量有 ___和 ______。
3.测平均速度的实验原理是。
4.两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如右图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s. 后半段的平均速度是_____________.检测5§2.1、探究——声音的产生和传播1.声音是由物体产生的,物体振动停止___________也就停止。
人教八年级上册物理课时作业(整理版3)
人教版八年级物理上册课时训练第一章机械运动第1节长度和时间的测量(一)1. 完成下列单位的换算:(1)6370km=m=cm。
(2)36nm=μm=mm。
(3)32m=cm=μm。
(4)3.5cm=nm=m。
2. 在下列数据后填上合适的单位:(1)小明的身高为17.4 。
(2)教室的高度约为3 。
(3)乒乓球的直径为4.0 。
(4)一根头发的直径约为70 。
3. 所示的刻度尺的分度值是,木块的长度是cm。
4. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,最接近这个数值的是( )A、物理课本的厚度B、粉笔的长度C、黑板的长度D.饮水杯的高度5.如图所示是用刻度尺测量木块长度时的读数示意图,其中正确的是( )A B C D6. 如图所示,用刻度尺测量一木块的长度,测量结果是( )A、1.25cmB、3.25cmC、0.225cmD、2.25cm7. 使用刻度尺测长度时,下列做法中不正确的是( )A、放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从零刻度线量起B、看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C、读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时,要记下测量的数字和单位8. 下列关于误差的说法中,正确的是( )A、认真细致的测量可以避免误差B、测量时采遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量中的错误是可以避免的,而误差是不可避免的第2节运动的描述1. 小英坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树向后运动,她是以___________为参照物的。
2. 在国庆阅兵庆典上,4架战机以相同的速度同向飞行,如图所示。
若以地面为参照物,战机是_________的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是_________的。
3. 妈妈用电动自行车送小明上学。
途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”这个“别动”的参照物是( )A、电动自行车上的座位B、路旁的树木C、迎面走来的行人D、从身旁超越的汽车4. 位于市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。
2020年人教版八年级物理上册:《声的利用》课时练习(含答案)
《声的利用》课时练习1.关于声现象,下列说法正确的是( )A.人耳听不到次声波,是因为响度太小B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.辨别某人的声音主要是根据音调来判断2.关于声现象,下列说法正确的是( )A.只要物体在振动,我们就能听到声音B.低声细语中的“低”,指声音的音调低C.声音可以在真空中传播D.超声波能够粉碎体内结石是因为声波具有能量3.如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是( )4.下列选项能说明声波能够传递能量的是( )A.狗的主人呼唤狗时,狗向主人跑来B.发出怪叫声会引起别人的注意C.站在单元门楼梯口吼一声,路灯亮了D.汽车鸣笛,行人马上让路5.下列现象说明声能够传递能量的是( )A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫6.听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。
这个场景说明( )A.铃声以波的形式传播B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息7.下列有关声现象知识应用的说法正确的是( )A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息B.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同8.美国摇滚歌手杰米·温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”,他用高达100 dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯,并被主办方授予“世界吼王”的称号.如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境.下列有关他“吼”出声音的说法正确的是( )A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音由玻璃杯振动产生D.声音越大其频率越大9.声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中,主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石10.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30s.根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的( )11.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这主要是利用了声可以传递。
物理八年级上册基础训练课时练习部分参考答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)物理八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第五章透镜及其应用第1节透镜1.折射会聚发散2.中间边缘边缘中间3.不变4.平行于主光轴的光,经凸透镜折射后两5.④⑤⑥①②③6.会聚焦距7.凸透会聚8.9.B 10.D11.会聚主光轴折射焦点12.短强13.图略表面弯曲程度大的凸透镜,焦距较短14.叶子上的水滴相当于小凸透镜,使太阳光会聚,灼伤了植物叶片,于是出现了枯点15.大小16.A 17.如图18.如图19.红凸透镜对红光的偏折程度最小20.(1)凸透镜、白纸、刻度尺、手电筒(2)手电筒发出平行光正对凸透镜照射,用白纸在另一侧找到一个最亮(最清晰)的点,用刻度尺测出亮点到光心的距离(3)手电筒发出的光不够平行,凸透镜的光心位置不准确等21.(1)凹透镜能使平行光发散。
(2)凹透镜作近视眼镜片,安装在家门上作观察孔。
(3)猜想——实验——得出结论——应用。
第2节生活中的透镜1.凸透镜远近倒立缩小实2.凸透镜近远倒立放大实 3.改变光的传播方向4.凸透镜非常近正立放大虚5.是由实际光线能不是由实际光线不能6.凸会聚照相机、幻灯机、放大镜等(答案合理即可)7.凸倒立缩小实8.B 9.B 10.B 11.D12.正立放大虚凸透镜13.凸透倒着放大实14.D 15.A 16.D 17.A18.金属环慢慢从水中取出后,环内蒙上一层水,且水面呈凹面,这就相当于一个凹透镜,所以用它观察报纸上的字,字变小了;当慢慢向环内滴水时,环内的水面会凸起,成了凸透镜,所以用它观察报纸,字放大了。
第3节凸透镜成像的规律第1课时1.凸透镜成像不同可能与物距大小有关物体距照相机镜头远,所成像小;物体距幻灯机镜头近,所成像大2.凸透镜、点燃的蜡烛、光屏、光具座凸透镜的光心、蜡烛的烛焰、光屏的中心调整在同一直线同一高度上焦距3.尽量远光屏清晰大小正倒物体(蜡烛) 凸透镜像(光屏) 凸透镜4.e a a或b c或d5.B6.C7.光具座焦距同一高度上光屏8.同一高度上倒立缩小实照相机9.A 10.C 11.C 12.C 13.D14.15.【提出问题】放大缩小【进行猜想】物体到凸透镜的距离【结论与应用】(1)大长(2)远离缩短第2课时1.物距成像性质像距应用u> 2f倒立、缩小、实像2f>v>f照相机u =2f倒立、等大、实像v=2f2.小于 6.A7.焦点二倍焦距焦点8.实虚倒两正放大同9.减小增大10.一倍焦距11.B12.A 13.C 14.D 15.A16.(1)凸透镜对光有会聚作用。
人教版八年级物理上册1.1 长度和时间的测量 课时练习(含答案)
1.1 长度和时间的测量课时练习一、单选题1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm2.小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇.图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照,根据图片信息,估测该迷你“西瓜”的长度约A.2mm B.2cm C.6mm D.6cm3.关于某中学生的估测,下列数据合理的是A.身高约为160dmB.100m短跑成绩约为6sC.步行速度约为1m/sD.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s4.甲、乙两同学使用各自的刻度尺按正确的方法测量同一张课桌的长度,并正确记录了测量结果,甲的记录是122.9cm,乙的记录是1.228m。
下列几种说法正确的是()A.甲的刻度尺分度值是1cm,乙的刻度尺分度值是1mmB.乙的读数更准确,因为他的小数位数更多C.甲、乙两同学测量的结果不一样,是因为测量存在误差D.如果甲、乙两同学使用更精密的测量工具,就不会出现误差,测量结果一定相同5.以下长度的估测中最接近3m的是A.教室的高度B.课桌的高度C.物理课本的宽度D.中学生的身高6.下列记录的结果中,用米做单位的是()A.学生课桌的高度约为8B.读初三年级的小明身高约为1.7C.一支铅笔的长度约为18D.人教版九年级全一册物理课本的厚度约为107.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了.如图所示,这四个月她长高了()A.5cm B.5.0cm C.5.00cm D.5.000cm8.关于误差的一些说法正确的是()A.误差一般是由于测量时粗心大意,方法不正确造成的B.采用比较精确的仪器可以减少误差C.要不产生误差,可多次测量求其平均值D.误差就是错误9.如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是()A.B.C.D.10.下列单位换算是正确的是=0.456mA.4.5m=4.5m×100cm=450cm B.456mm=456×1100m=6.4mC.36cm=36÷100m=0.36m D.64dm=64×11011.如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为()A.3.15cm B.3.150cm C.2.15cm D.2.150cm12.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m13.如图所示是测量某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()A.B.C.D.14.位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品,让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明.如图给出的四展品中,用来计时的是()A.B.C.D.15.小云同学在一次测木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是A.3.2 cm B.3.25cm C.3.3 cm D.3.5 cm16.某同学5次测量一块金属片的长度分别是:2.12 cm、2.14 cm、2.15 cm、2.13 cm、2.33 cm,则物体的长度应为A.2.14 cm B.2.135 cm C.2.13 cm D.2.15 cm17.在练习使用刻度尺测量物理课本长度时,下列情况属于误差的是A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行B.测量时,课本的左边未对准“0”刻度线,就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C.读数时,估读到了最小刻度值的下一位D.读数时,人的视线没有正对刻度尺的刻度线二、多选题18.在测量中,下面关于误差和错误的说法中正确的是()A.多次测量求平均值可以减小误差,但不能消灭误差B.误差可以通过改进实验方法来避免C.测量时由于不遵守操作规则而使误差增大D.认真细致地测量可以避免错误19.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数不正确的是()A.该木块的长度为2.0cm B.用刻度尺测量木块的长度C.该木块的长度为2.00cm D.视线与尺面的位置20.下列工具中,能够测量时间的是()A.B.C.D.三、填空题21.小萱同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,数据为:19.42cm、19.41cm、19.43cm,此物体的长度应记为________cm.22.某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示),用停表测量小车通过该段路程所用时间(如图乙所示),则小车通过的路程为______cm,该段路程中小车运动所用时间为______s。
2020年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷(word可编辑)
【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷(word可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、学习物理后,同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是( )A .一般洗澡水的温度约为75℃B .橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sC .一百元人民币的长度约15cmD .成年人正常步行5min通过的路程约为36m2、下面是对日常生活中一些事物的估计,其中符合实际的是()A .普通教室的高度大约3.5mB .人步行的速度约为5m/sC .人体感觉舒适温度大约50℃D .倒车雷达利用次声波工作的3、下列估测中最接近实际的是()A .绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为-10℃B .2019年新型冠状病毒的直径约为100mmC .2个鸡蛋受到的重力大小约为1ND .人正常步行速度约为6m/s4、根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是()A .中学生步行的速度大约是5m/sB .一个苹果的质量大约为0.15kgC .教室内课桌的高度大约是28dmD .正常人脉搏跳动100次的时间约为5min5、下列对生活中常见物理数据的说法正确的是()A .水的沸点一定是100℃B .九年级物理课本的质量是3kgC .篮球从篮板上的篮筐落到地面的时间约为0.5minD .人散步的速度约为1.2m/s6、下列人体相关物理量的估测,最符合实际情况的是()A .人体舒适的环境温度大约为37℃B .人的密度大约为1g/cm3C .人的步行速度约为8m/sD .中学生的平均身高约为159mm7、针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是()A .课桌的高度为 1.6mB .正常人步行的速度约为 10m/sC .人心跳一次的时间约为 0.8sD .温暖舒适的气温为 40℃8、下列估测中,最接近实际的是()A .课桌的高度约75dmB .人正常步行的速度约1.1m/sC .八年级物理课本的质量大约是2kgD .做完整套眼保健操所用的时间约50s9、下列有关中学生的数据中,符合实际情况的是()A .行走一步的距离约0.5mB .大喊一声的声音响度可以到达140dBC .正常体温约38℃D .质量约5000g10、估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据中最接近实际的是()A .一个苹果的质量约为10gB .洗澡时的水温为60℃较舒服C .课桌的高度约为80cmD .真空中光速是34.m/s11、下列估测结果正确的是()A .一般洗澡水的温度大约是B .中学生百米赛跑的速度大约是C .人心脏跳动一次的时间大约是D .乒乓球的直径大约是12、下列数值最接近实际情况的是()A .一头大象的质量约为6tB .一只鸡的质量约为30gC .八年级下物理课本的质量约为1000gD .一张课桌的高度约为2m13、以下物理量估计正确的是()A .初中生正常体温是38℃B .物理书大约长15 cmC .地球与月球之间的平均距离约为384401 kmD .中学生走路的速度一般为5 m/s14、下列估测最接近实际的是()A .中性笔的长度约5cmB .人步行的速度约5m/sC .酱油的密度约0.6×103kg/m3D .一个苹果的质量约0.15kg15、下列数据最接近实际情况的是()A .一个普通口罩的质量约为500gB .普通居民楼每层楼高约3mC .正常人1min内脉搏跳动的次数为100次D .中考考场内的温度约为60℃16、下列关于误差的说法中正确的是()A .选用精确的测量工具可以避免误差B .误差不同于错误C .随着科技水平的不断提高,误差是会消失的D .误差在多数情况下是不规范操作引起的17、下列关于误差的说法正确的是()A .认真细致地测量可避免误差B .测量时未遵守操作规则会引起误差C .多次测量取平均值可以避免误差D .测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的18、小梅同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()A .“测体温”:一只测温枪的质量约为3gB .“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC .“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2D .“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mm19、下列估测最接近实际的是()A .中性笔的长度约5cmB .人步行的速度约5m/sC .酱油的密度约0.6×103kg/m3D .一个苹果的质量约0.15kg20、下列数据中,最接近生活实际的是()A .一个苹果的质量在2kg左右B .课桌的高度大约是75cmC .小敏上学时步行的速度大约是10m/sD .人的正常体温大约是42℃二、填空题(每小题1分,共计15分)1、2、(1) 2019年6月华为发布麒麟810芯片,成为第一家有2款7nm芯片的广商,纳米是长度单位,7nm=m;(2)如图中,铅笔的长度是cm。
2020年人教版物理八年级上册课时检测卷 第五章第2节生活中的透镜
初中物理·人教版·八年级上册——第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜测试时间:20分钟一、选择题1.下列情景中形成的像,属于实像的是( )2.如图所示,很多汽车车主都在车上安装了行车记录仪,它用摄像头将行车过程中发生的事情记录下来。
下列仪器成像特点与其相同的是( )A.放大镜B.投影仪C.幻灯机D.照相机3.在实像与虚像的讨论中,正确的是( )A.人眼既能看到实像又能看到虚像,而屏幕上只能呈现实像,不能呈现虚像B.虚像是人们的幻觉,并没有光线进入人眼,所以不能用光屏承接到,也不能直接用眼看到C.光的反射只能形成虚像,光的折射只能形成实像D.平面镜只能形成虚像,凸透镜只能形成实像4.把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上,调整镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。
关于投影仪,下列说法不正确的是( )A.投影仪的镜头相当于一个凸透镜B.投影仪上的平面镜可以改变光路C.载物台上的投影片应该倒着放置D.屏幕上呈现的是正立放大的实像5.以下是学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是( )A.虚像不可以用光屏承接B.平面镜和凸透镜所成虚像的大小都与物体到镜的距离有关C.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的,也可以是缩小的6.在初中物理的学习中,我们经常提到的“像”有:①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④投影仪投影在屏幕上成的像;⑤汽车观后镜中的像。
下列关于上述“像”的说法中正确的是( )A.属于实像的是①②③B.属于虚像的是④⑤C.由于反射而成的像是①②⑤D.由于折射而成的像是③④7.小明在物理实验室里把一个透明圆柱形试管装满水塞上塞子后横放,如图所示,再将该试管贴近书本,透过试管观看书本上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),则他所看到的虚像可能是( )8.如图是一张令人惊讶的照片,茶色玻璃板后面有一支蜡烛,它竟然能在水中燃烧!关于该现象,下列说法正确的是( )A.形成原理是光的直线传播B.水是虚像,烛焰是实物C.烛焰是虚像,水是实物D.将茶色玻璃板换成平面镜也能拍出这样的照片二、填空题9.如图所示,初夏的早晨,树叶上常常会有一些露珠,透过这些露珠看到的叶脉会更清楚,露珠相当于一个 ,我们看到的是叶脉的 (选填“虚”或“实”)像。
人教版初中八年级物理上册《1-1长度和时间的测量》检测试题-含答案解析
人教版初中八年级物理上册《1-1长度和时间的测量》章节检测试题含答案解析一、单选题1、在国际单位制中,时间的基本单位是()A.小时B.分钟C.秒D.米【答案】C【详解】在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s;常用单位还有h、min等,米是长度的基本单位,故ABD不符合题意;C符合题意。
故选C。
2、某同学用刻度尺测木块的长度,四次测量结果分别是5.37cm、5.36cm、5.34cm、5.45cm,则木块的长度应记作()A.5.36cm B.5.35cm C.5.356cm D.5.3567cm【答案】A【详解】四次测量结果分别是5.37cm、5.36cm、5.34cm、5.45cm,这四个值中5.45cm与其它三个值偏差较大,这不是读数误差造成的,而是读数错误,即该数据错误,应去掉;所以木块的长度L=5.37cm 5.36cm 5.34cm3++≈5.36cm故选A。
3、图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景,下列关于误差的说法正确的是()A.由于眼睛不可能精准读数,所以估读没有必要B.使用精密仪器、科学原理,仔细测量,误差是可以避免的C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D.测量时多估读几位数可以减小误差【答案】C【详解】A.为了减小误差,读数时要估读到分度值的下一位,这是有必要的,故A错误;B.误差不能被避免,只能尽可能的减小,使用精密仪器、科学原理,仔细测量,可以减小误差,故B错误;C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法是可以减小由于测量次数少导致的误差过大的现象出现,故C正确;D.为了减小误差,读数时要估读到分度值的下一位,多估读几位数并没有实际意义,故D错误。
故选C。
4、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的“0”刻度线量起C.读数时,视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位【答案】B【详解】A.测量物体长度时,让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,不能倾斜造成读数错误,故A正确,不符合题意;B.测量物体长度时,测量的始端一般与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值,故B错误,符合题意;C.读数时视线要与尺面垂直,不能斜视造成读数错误,故C正确,不符合题意;D.一个正确的物理测量值,必须包括数值和单位,测量完毕后,必须在数值后面注明单位,故D正确,不符合题意。
新人教版八年级物理上册第一章第一节长度和时间的测量过关测试含答案
.某学生在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米” ( )A.一支学生铅笔的直径是7.1B.茶杯的高度是11.2C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.75.用同一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm 则这一物体的长度应记作( )A.74.38cm B.74.4cm C.74.5cm D.74.375cm.用图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是( )1.60cm8.60cm B.1.6cm D以上读数都不正确.小文用刻度尺测量铅笔的长度(如图),请指出读数时的错误 ,如按照正确读数方法读数,则铅笔的长度为 cm。
.为了测操场跑道的长,推车沿跑道绕操场一周,车轮正好转过128圈,如果车轮的直径是0.5m 则操场的跑道长________m。
三、实验题.为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。
如图所示,用分度值是1mm.张林同学用一把如图所示的刻度尺测量物理书的宽度,他的测量方法如图,图中是他观察读数时眼睛的位置,请指出张林同学测量中的四个错误之处。
(1)________________________________;(2)________________________________;(3)________________________________;(4)________________________________。
15.如图所示,是一棵百年老树,小明想知道此树的树干A处有多粗,可是小明身边只有直尺没有软皮尺,请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。
要求:说明所需的辅助器材,并写出简要的操作步骤。
【答案与解析】一、选择题1.【答案】A【解析】A、中学生1000m跑的成绩在200s左右,符合题意;B、引体向上1分钟13个,不符合题意;C、仰卧起坐1分钟40次,不符合题意;D、中学生掷实心球的距离可以达到12m,不符合题意。
人教版八年级物理上册1.4 测量平均速度 课时练习(含答案)
1.4 测量平均速度课时练习一、单选题1.在课外活动中,小明对水滴下落的规律进行了探究,如图是用频闪照相机每隔相同时间拍摄的同一水滴下落时的不同位置。
由图可知()A.以水龙头为参照物,水滴是静止的B.水滴做加速直线运动C.水滴做匀速直线运动D.水滴先做加速后做匀速直线运动2.关于“测平均速度”的实验,下列说法错误的是A.实验中为便于测量时间,应保持斜面较小的坡度B.用刻度尺和停表间接测量小车的速度C.小车在前半程的平均速度小于后半程平均速度D.用svt算出的平均速度,可以精确表示小车在斜面上的运动情况3.成成同学测量了四个小球的运动情况,把四个小球运动的距离s和所用时间t在坐标系中描点,得到了如图所示甲、乙、丙、丁四个点,这四个小球中平均速度相同的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.乙和丁4.甲、乙两位同学在平直的路面上同时向东行进,他们运动的s﹣t图像如图,由图像可知A.开始运动时两同学相距20mB.乙同学的运动速度为3m/sC.以甲同学为参照物,乙同学是静止的D.图中的a点表示两位同学相遇时,运动的路程均为25m5.某校物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了图像,根据图像可以判断A.0~6s内,小车的平均速度是1.5m/sB.0~2s内,小车在做加速直线运动C .2s~7s 内,小车在处于静止状态D .7s~10s 内,小车以1m/s 的速度做匀速直线运动6.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知,下列说法错误的是( )A .在0~10s 内,甲同学比乙同学运动的快B .两同学在距离出发点100m 处相遇C .在10~20s 内,乙同学静止不动D .在0~10s 内,乙同学的速度为10m/s7.下列是在平直路上的一物体运动的路程-时间、速度-时间的图像,则可能表示同一物体运动的图像是( )A .①②B .②③C .③④D .①④8.如图所示,某同学在测小车的平均速度,小车在AB 、BC 和AC 段的平均速度分别是AB v 、BC v 和AC v ,由图可知A .AB v 最大 B .BC v 最大C .AC v 最大D .AB v 、BC v 和AC v 一样大9.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.以下分析正确的是A .甲、乙两车都做匀速直线运动B .在每段相同的时间内.甲车的平均速度都比乙车的大C .在前25s 内,甲车的通过的路程比乙车小D .在0〜40s 的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等 10.甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙速度比2:1,甲、乙通过的路程比4:1,则甲、乙两物体运动时间之比为A .8:1B .1:8C .1:2D .2:111.如图,图甲是小车甲运动的s-t 图象,图乙是小车乙运动的v-t 图象,由图象可知A.0~5s甲车匀速运动B.0~5s乙车速度为2.0m/sC.5s~6s甲车匀速运动D.5s~6s乙车静止12.下列说法中正确的是:A.平均速度是表示做变速运动的物体平均运动快慢的物理量B.1km/h大于lm/sC.运动快慢不变的运动一定是匀速直线运动D.由v=st可知,物体运动的路程越长,速度越大二、多选题13.小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图像如图所示,则小汽车的运动情况是()A.在第一个10s内以10m/s的速度做匀速直线运动B.在第二个10s内速度大小不变C.在第三个10s内前进了300mD.在前30s内的平均速度为10m/s14.如图所示为小车由静止开始沿斜面下滑的频闪照片示意图,即通过频繁开启闪光灯在同一张照相底片上得到小车运动到不同位置的照片,已知相邻两次闪光的间隔时间均为0.1s,且第一次闪光时小车的前轮恰好从A点开始运动。
人教版八年级物理上册第五章第2节《生活中的透镜》课时练习题(含答案)
人教版八年级物理上册第五章第2节《生活中的透镜》课时练习题(含答案)一、单选题1.将如图甲所示的黑白卡片放在一只未装满水的薄高脚玻璃杯后面,在高脚杯前方观察到的现象如图乙所示,此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相当于一个()A.平板玻璃B.凸面镜C.凸透镜D.凹面镜2.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是()A.日晷上呈现针的影子B.桥在水中形成的倒影C.人透过水球成的像D.勺柄好像在水面处折断3.如图所示,为小赵同学探究凸透镜成像规律时的一种成像情况,下列哪种光学器件成像原理与它相同()A.投影仪B.照相机C.电影放映机D.放大镜4.如图是小明拍摄“东方明珠”时的情景。
下列分析正确的是()A.小明在地上的影子形成的原理与平面镜成像原理相同B.用照相机拍照时,镜头成的是正立,缩小的实像C.数码相机屏幕的彩色画面,由红、黄、蓝三种色光组成D.水中建筑物的倒影是光的反射所成的虚像5.2021年河南春晚《唐宫夜宴》演出后迅速火遍全国。
如图所示为固定摄像机拍摄演员表演时的情景。
则下列说法正确的是()A.摄像机成像的原理是光的反射B.演员在摄像机感光元件上成正立缩小的实像C.演员位于摄像机镜头二倍焦距之外D.演员靠近摄像机时,感光元件上的像变小6.下列所成的像为实像的是()A.人在平面镜中成的像B.山在水中的倒影C.邮票经放大镜成的正立放大的像D.太阳经过小孔在地面上成的圆形光斑7.如图所示,下列现象与平面镜成像原理相同的是()A.放大镜成像B.水中的倒影C.水面“断筷”D.手影的形成8.在玻璃杯(其厚度不计)的杯底放一枚硬币。
装满水后将杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移。
当杯子下移到某一位置时,如图所示,可以看到大小不同的“两枚硬币”。
关于这个现象说法正确的是()A.看到水中的“小硬币”,是光从空气射向水时发生了折射B.“小硬币”是物体成的实像C.“大、小硬币”都是虚像D.看到的“大硬币”是由光的反射形成的放大实像二、填空题9.凸透镜对光有__________作用(选填“会聚” 或“发散”),这是光的________现象(选填“反射”或“折射”)。
八年级物理上册各章节5分钟小测
第一节长度和时间的测量1. 一个中学生的身高约为()A.158毫米B.158厘米C.158米D.158千米2. 某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm()A.普通课本一张纸的厚度是7 C.物理书的长度是252B.茶杯的高度是10 D.他自己的身高是16.73. 目前我国在对纳米技术的研究已经跻身世界前列,1.76×109nm可能是()A.物理课本长度B.一个人的身高C.一座山的高度D.一个篮球场的长度4. 下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是()A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线C.观察时视线未能与刻度尺垂直B.刻度尺本身刻度不够精密D.读数时没有再估读一位数字5. 一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度,各次测量的结果分别为1.43cm、1.41cm、1.42cm、1.42cm和1.14cm,其中存在错误的值是_______cm,该物体的长度是________cm.6.如图1所示,读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”),物体的长度为_______cm.如图2所示,秒表的读数为__________s.第二节运动的描述1. 2017 年 4 月27 日,我国的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接,首次完成推进剂在轨补加试验,实现了空间推进领域的一次重大技术跨越.如图是它们成功对接时的情形,此时若认为天宫二号是静止的,则所选的参照物是()A.太阳B.月亮C.地球D.天舟一号2. 假期到了,同学们送小明乘列车回家.几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面3. 诗句“满眼风光多闪烁,看山恰是走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是()A.船和山B.山和船C.山和水D.水和山4. 小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩,小华认为自己是静止的,他是以________为参照物,但站在地面上的爸爸认为他是运动的,他是以________为参照物这表明运动和静止是________的.5. 平时所说“月亮躲进云里”是以__________为参照物,说“乌云遮住了月亮”是以_________为参照物.我国发射的风云二号地球同步通讯卫星相对___________是静止的.相对于_________是运动的.6. “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句歌词中前一句是以_______为参照物,后一句又是以________为参照物.第三节运动的快慢1. 下列体育项目中,以“速度”这一科学量作为评定标准的是()A.跳远 B.跳高 C.铅球 D.长跑2. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪光一次,底片就记录下这时物体的位置,如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是()A.甲球运动的实验比乙球短B.甲球的运动速度基本保持不变C.乙球的运动速度越来越小D.甲、乙两球运动的时间基本相同3. 如图所示,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知()A.甲车速度大于乙车速度B.甲、乙两车都由静止开始运动C.甲、乙两车都以10m/s匀速运动D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m4.当卡车速度计指针如图所示时,车速为_______km/h;按此速度匀速行驶360km,所需时间为________4.图的两个交通标志牌的含义是什么?按交通规则要求,从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟?第四节测量平均速度1. 一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s,后3秒内的平均速度是5m/s,则它在5s内的平均速度是()A.4m/s B.5m/s C.4.2m/s D.3m/s2.. 小军用刻度尺和数字钟(时:分:秒)测木块在水平面上滑行的速度,木块滑动的位置与时间如图所示,则木块在A、B间滑行的距离为_______cm,滑行的平均速度为_______cm/s.3. 下面是“测平均速度”的实验:(1)实验器材:斜面、小车、木块、挡板,还需要______和______;(2)实验的原理是______;(3)如图所示,是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全过程的平均速度v1=_______m/s,s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v2=______m/s.第一节声音的产生和传播1. 下列关于声音的说法中正确的是()A.声音只能在空气中传播B.声音在真空中的传播速度是3×108m/sC.声音是由于物体振动而产生的D.只要物体振动,我们就能听到声音2. 下列的实验实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是()甲:在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙:放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声丙:吹自制的哨子,上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉丁:宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行.A.甲、乙、丁B.甲、丙、丁C.乙、丙、丁D.甲、乙、丙3. 如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,关于此实验下列说法正确的是()A.利用轻质小球的目的是为了放大声音B.此实验是为了探究声音的传播需要介质C.利用轻质小球把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射形成回声,便于形成听觉4.哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_________产生的;鼓声通过________传到观众处.如图所示,当用抽5. 气筒向外抽气时,玻璃罩内空气逐渐减少,听到声音________,由此可推理得出___________ .第二节声音的特性1. 物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的()A.响度大B.音量高C.音色优美 D.传播速度快2. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的()A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同3. 许多成语对声现象有着生动描述.下列成语中描写声音音调的是()A.声如洪钟 B.曲高和寡 C.悦耳动听 D.余音绕梁4. 下列关于声音的说法,不正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.声音的频率越高,响度就越大C.声音在真空中无法传播D.“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的5. 小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.控制因素编号琴弦的材料琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2A 钢20 0.3B 钢20 0.7C 尼龙丝30 0.5D 铜40 0.5E 尼龙丝40 0.5(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为_______的琴弦(只填字母代号).(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“________”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_____和______,想探究的问题是弦发声的音调与弦的_______的关系.第三节声的利用1. 以下事例是利用声音传递能量的是()A.将超声波应用到倒车雷达B.医生用听诊器给病人诊断病情C.利用次声波判断地震方位D.利用超声波排除人体内的结石2. 学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递________(选填“信息”或“能量”),声波是通过_________传到同学们的耳朵中.3. 夜深人静,走进小巷,为什么总像有脚步声跟着自己?这是因为人在小巷行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成_______,声音是通过_______传播到人耳中的4. “5•7”空难发生后,搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸,实际上这是利用_______来测距定位的,同时也说明_______可以传声.5. 如图所示,发声的扬声器能使烛焰晃动,说明声传递_____(选填“信息”或“能量”),扬声器发出了我们语文老师的声音,是根据声音的______辨别出来的.6. 科学工作者为了探测海底某处深度,向海底垂直发射超声波,经4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?这种方法能否用来测月球与地球的距离?为什么?(声音在海水传播速度为1500m/s)第四节噪声的危害和控制1. 在医院,学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是()A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器2. 下列说法中正确的是()A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音3. 如图所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了()A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度4. 某市的《中考期间禁噪方案》中规定:6月16日至6月18日中考期间各考点的噪声不超过45___ __(填单位).正在家中复习功课的小明,听到窗外传来了音乐声,他根据听到声音的____判断出这是钢琴声,根据听到声音的_____判断出钢琴离自己的远近.于是关上窗户,这是在_______减弱噪声.5. 如图所示,环保检测牌显示的噪声52.2dB反映的是声音的_______(选填“响度”、“音调”或“音色”),施工现场围上铁皮墙可在________中减弱噪声.6. 图a、图b是两种声音的波形,从图可知:第一节温度1. 下列说法正确的是()A.0℃的冰比0℃的水冷B.-6℃读作“零下6摄氏度”C.正常情况下,人的体温约为25℃D.任何情况下,水的沸点都是100℃2. 用温度计测量烧杯中水的温度,如图所示的几种做法中正确的是()A.B.C.D.3. 下面关于常用体温计的使用方法中,错误的是()A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平C.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察D.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中4. 如图所示,温度计读数时分度值为______℃,温度计的原理是利用___________5. 如图所示为常用体温计,其读数为________℃.第二节熔化和凝固1. 如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是()A. B.C.D.2. 2017年5月5日,我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞.飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金舱门件,3D打印的技术之一是在高能激光的作用下.钛合金粉末会_______(选填“吸收”或“放出”)热量,________(填物态变化名称)成液态,然后按构件形状重新凝固成型.3.如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知该晶体的熔点是_______℃,它在熔化过程中需要________(选填“吸收”或者“放出”)热量4. 在探究海波和石蜡熔化规律时,小琴记录的实验数据如表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12海波的温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56石蜡的温度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59(1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是______;(2)该晶体的熔点是________℃;(3)当该晶体的温度为56℃时,它处于_______态.(选填“固”或“液”)第三节汽化和液化1. 以下生活现象中属于汽化的是()A.用电吹风吹干头发B.舞台上用干冰制造白雾C.冬天,冰冻的衣服能晾干D.夏天,打开冰柜门会看到冒“白气”2. 关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是()A.水只在表面发生剧烈汽化 B.水只在内部发生剧烈汽化C.持续加热,水温不断上升 D.持续加热,水温保持不变3. 夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,形成小水珠的物态变化是______(填物态变化名称),该过程中要_______(选填“吸热”或“放热”)4. 如图甲所示,是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的关系图象,如图乙.(1)水的沸点是______℃.(2)实验时大气压______(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.(3)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施_______________________________________5. 将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水_____(选填“会”或“不会”)沸腾,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_______而成(填物态变化名称)第四节升华和凝华1. 小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些.她通过上网查阅,发现这是灯丝物态变化形成的.你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法,正确的是()A.先升华,后凝华B.先升华,后凝固C.先汽化,后液化D.先熔化,后凝固2. 下列关于物态变化的叙述,正确的是()A.霜的形成属于凝华现象 B.雾的形成属于汽化现象C.雪的形成属于液化现象 D.露的形成属于熔化现象3. 下列关于物态变化的叙述,正确的是()A.霜的形成属于凝华现象 B.雾的形成属于汽化现象C.雪的形成属于液化现象 D.露的形成属于熔化现象4. 下面关于冰箱的一些现象说法正确的是()A.冰箱冷冻室内的霜是水凝固而成的B.冰箱内壁上的很多小水珠是放进去的蔬菜溅上去的C.夏天打开冰箱门时出现的白雾是空气液化而成的D.冰箱的致冷剂应该在冰箱冷冻室汽化,在冰箱冷凝器液化5. 人工降雨时,用飞机在适当的云中撒布干冰,靠干冰的_______吸收大量的热,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.渲染舞台气氛时,也是向舞台上喷撒干冰,从而制造出“白雾”,这“白雾”就是空气中的水蒸气_______而成的.(填物态变化的名称)6. 下列几种现象①霜的形成;②樟脑丸变小;③湖水结冰;④雾的形成;⑤秋天,清晨的雾在太阳出来后散去⑥春天,冰封的河面消融,其中属于吸热的有_________(填序号),⑤发生的物态变化是_________.第一节光的直线传播1. 下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是()A.一叶障目,不见泰山B.如影随行,形影相伴C.井底之蛙,所见甚少D.水中捞月,徒劳无功2.光在真空中的传播速度约是_________m/s;光在同种均匀介质中沿___________传播.3. 下列现象或物体:①月球;②蓝宝石;③没有通电的电灯;④点燃的北京奥运会主火炬;⑤北京奥运会开幕式中燃放的焰火;⑥镜子.其中属于光源的有_______ (填序号).4. 发生日偏食时,太阳光透过茂密的树叶间的缝隙,会在树下的地面上形成许多大小不同的________(选填“圆形”或“月芽形”)光斑;光斑大小不同的主要原因是_____________.5. 如图所示,甲、乙两幅图反映的共同物理规律是_______ ;图乙演示的实验中,看到的像是倒立的_____ (选填“虚”或“实”)像.6. 舞蹈“千手观音”是我国佛教文艺形式的精品,给人以美的熏陶,善的启迪.(1)观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的_______的缘故.(2)佛光普照,梵音如丝.佛光是舞蹈者手上的饰品发出的,饰品_________(填“是”或“不是”)光源.(3)我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其____是不同的.(4)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是干冰时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_____第二节光的反射1. 光射到平面镜上,若入射光线与法线的夹角为30°,则反射角为()A.15° B.20° C.30° D.60°2. 被誉为“上海之根”的广富林遗址文化公园,将于今年年底正式对外开放.如图所示的一池碧波映出的美景是光的什么现象形成的()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散3. 如图所示,在做“研究光的反射实验”时,(1)将一束光沿MO射向镜面,则反射光线是,反射角的度数是_________.(2)如果要光线从OD方向射出,那入射光线是_______(选填“AO”、“BO”或“CO”).4.如图甲、乙、丙是光射到物体表面发生反射的情形,其中属于镜面反射的是________.当光射到物体表面发生漫反射时,_________ (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.5. 作图体:(1) 如图1所示,入射光线与镜面成30°,请按照要求作答:①画反射光线;②标出反射角.(2) 画出图2中入射光线AO的反射光线并标出反射角的大小.第三节平面镜成像1. 如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列叙述正确的是()A.蜡烛在玻璃板中成的是实像B.蜡烛在玻璃板中成的像比实物大C.蜡烛移近玻璃板时,像会远离玻璃板D.蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等2. 小明身高 1.6m,站在平面镜前0.5m处,则他镜中的像离他_________m,像高________m;当他远离镜子时,像的大小将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).3. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置.(1)为了保证实验效果,应该选择______.(选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到蜡烛 A 的像,把与A完全相同的蜡烛 B放在像的位置观察到蜡烛B与像完全重合,说明像与物___________.(3)移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,在光屏上接收不到蜡烛的像,说明平面镜成的是___________像.4. 请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.第四节光的折射,光的色散1. 下列成语所描述的情景中,属于光的折射现象的是()A.镜花水月 B.海市蜃楼 C.坐井观天 D.立竿见影2. 如图,能正确地表示光从空气射入水中的情况是()3. 关于光现象,下列说法正确的是()A.白光是单色光B.五星红旗是红色的,因为它能吸收红光,反射其它色光C.我们能看到投影屏幕上的画面,因为屏幕是光源D.红外线烤箱是利用了红外线的热效应4.一束太阳光经过三棱镜后被分解成红、____、黄、绿、____、靛、紫七种颜色的光.这是光的_____现象;在这七种颜色的光中,_______________三种颜色的光被称为光的“三基色”.5. 作图题:(1)如图所示,光从空气射入水中,请在大致正确的位置画出折射光线.(2)如图所示,一束光从水中斜射到空气中,请画出折射光线的大致方向.A.B. C.D.。
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第一章常见的运动检测一§1.1、机械运动1.判断一个物体是运动的还是静止的,前提是要先选择一个。
2.如果被研究的物体相对于参照物有位置的变化,则物体的运动状态就是的。
3.对于一个物体的运动情况,若选择的参照物不同,物体的运动状态4.对行驶的列车来说,坐在列车中的乘客是的。
5.地球同步卫星静止在东京104度的赤道上空,是以为参照物。
6、小小竹排江中游,参照物是____,巍巍青山两岸走。
参照物是___.7、坐在行驶车里的乘客相对地面是_______的,相对_____是静止的,这说明运动和静止是____________.检测二§1.2、比较运动的快慢1.路程的符号是,国际单位是;2.时间的符号是,国际单位是;3.速度的符号是,国际单位是,1m/s= Km/h;4.平均速度的计算公式为。
5.汽车以90 Km/h的速度匀速行驶了30min,则汽车行驶的路程是Km。
6、速度是反映___________________________的物理量。
检测3§1.3、长度和时间的测量1.实验室用来测量长度的工具是。
2.完成下列单位换算:5.4km= m; 1.5mm= μm;1.2h= min= s; 1d(天)= h3.如下图所示该刻度尺的量程为,分度值为。
4.如下图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A的长度是_____cm, B的长度是______cm。
检测4§1.4、测量平均速度1.测平均速度的实验中,所需要的实验器材有:_____、_____、_______和。
2.测平均速度的实验中所需测量的物理量有 ___和 ______。
3.测平均速度的实验原理是。
4.两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如右图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s. 后半段的平均速度是_____________.检测5§2.1、探究——声音的产生和传播1.声音是由物体产生的,物体振动停止___________也就停止。
2.声音的传播需要。
3.声音在固、液、气中均能,在真空中。
4.人要能区分前后两个声音,这两个声音的时间间隔至少要在 s以上。
5.科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中该处深度是____________m。
(声音在海水中传播速度是1500 m/s)6、声音在水中的传播速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.15℃空气中声速是________,声速与_______和________有关。
检测6§2.2 声音的特性1.声音可以分为和两类,前者悦耳动听,后者对人有害。
2.乐音的三要素为:、和。
3.因为不同物体发出的声音的不同,所以我们平声音就可以区分两个同学的说话声。
4.声音的音调的高低与物体振动的有关。
5.声音的响度大小与物体振动的和听者距声源的有关。
6.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的 (填“响度”或“音调”).检测72.3 声的利用1.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用.在下列设备中,利用超声波工作的是( ).A.验钞机 B.微波炉 C.电视遥控器 D.潜艇上的声呐系统2.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,这说明声能够传递,外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这说明声波能够传递.3.声波生命探测仪是利用声波传递的一种救援装备.它可以灵敏地接收到物体时产生的微弱的声音,以利尽早营救.4.蝙蝠在飞行中发出,根据反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了,用来探测鱼群、探知海洋深度.5.中国传统中医用“望、闻、问、切”四诊法检查病人,其中“闻”是的意思,它利用的是声波传递.6、声波可以传递____________,也可以传递________________.检测8第四节噪声的危害和控制1.声音强弱等级单位是___________,符号_______,0dB表示_________________.2.用洗衣机洗衣服时,如果衣服没有摆好,如一边多、一边少,就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的最好办法是( ).A.从声源处想办法,在洗衣机中将衣物尽量摆放均衡,不让洗衣机做无规则振动B.关上房门,让噪声在传播过程中减弱C.戴上耳罩,让噪声在人耳处减弱D.以上三种方法均不是好办法3.在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是( )4.噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的产生的.,扬州火车站在两侧种植着许多树木,这是减弱噪声.5.王为同学在修理桌子时有敲击声,为了使邻居王寅少受干扰,王为根据物理中所学的知识想出了三种办法:第一,在被敲击的地方垫一块抹布;第二,把自家的门窗关得很严;第三,嘱咐王寅暂时用手捂住自己的耳朵.王为的办法中,第一种是在减弱噪声,第二种是在中减弱噪声,第三种是在减弱噪声.6、保护听力声音不能超过______dB,保证学习不能超过________dB.第三章热现象检测9§3.1、温度温度计1.我们把物体的冷热程度叫。
2.温度计的原理是_________________________________性质。
3.温度计上的表示摄氏度。
它是这样规定的:把一个标准大气压时冰水混合物的温度规定为,把规定为100度,在0度和100度之间等分成100份,每一等份成为。
4.实验室用温度计在使用时应先观察和。
测量时应将液泡的位置放在被测液体的,读数时视线应与相平,且液泡脱离被测液体。
5.生活中人们用来测体温的叫。
它的量程是________,它的分度值为,在读数时温度计可。
检测10§3.2、探究——熔化和凝固1.熔化是指物质由态到态的变化过程,请举一例:。
2.凝固是指物质由态到态的变化过程,请举一例:。
3.大量的实验表明,固体物质分为和。
4.晶体有一定的熔化温度,称为熔点。
晶体在熔化过程中,吸热但温度。
且同种晶体的熔点和凝固点。
5.非晶体没有一定的熔化温度,非晶体在熔化过程中,吸热但温度。
检测11§3.3、汽化和液化1.物质从态到态的变化过程叫汽化,2.物质从态到态的变化过程叫液化,3.液体的汽化有两种方式:和。
液化的方式有两种方式:_____ 和。
4.液体蒸发的快慢与、和有关。
5.液体沸腾过程中,需要继续,但温度。
检测14§3.4、升华和凝华1.物质从态到态的变化过程叫升华,请举一例:。
2.物质从态到态的变化过程叫凝华,请举一例:。
3.升华过程需要热,凝华过程需要热。
4.在空格内填上物态变化名称:卫生球放久了会变小,是_________现象;冬天早晨草地上的霜是__________现象;5.用久了的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了[ ]A.凝固 B.升华 C.凝华 D.先升华后凝华第一节光的传播1.下列物体属于光源的是( ) A.太阳 B.钻石 C.月亮 D.房屋2.大伟同学在课外按如图所示的装置做小孑L成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑3.在下列的一些生活场景中,利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是( ).A.在树荫下“躲太阳” B.用放大镜观察细小物体 C.对着平面镜梳妆 D.站在岸边观赏水中的游鱼4.下列现象中,不能说明光是沿直线传播的是( )A.立竿见影 B.小孔成像 C.日食、月食 D.雷雨天,先看到闪电后听到雷声5.真空中光速是____________,光年是_______________单位。
6.光沿直线传播的条件是在。
小孔成像、影子的形成、日月食的形成均可用光沿来解释。
第二节光的反射1.夜晚我们看到灯光下的人影,是由于光的形成的,白天我们看到不发光的课桌,是由于课桌的光射入了眼睛.2.光发生反射时,反射线和入射线、法线,反射线和入射线法线两侧,等于。
3.当入射光线垂直于镜面入射时,入射角是,反射角是。
当入射光线向法线靠近时,反射光线。
4.反射分成反射和反射。
5.完成反射光路图:6.太阳光与水平面成45度角射到平静的湖面上,则反射角为;若太阳光垂直射向湖面,则入射角是度,反射角_______度。
7黑板发生“反光”时,上面的粉笔字看不清楚,这是因为黑板发生了反射的缘故.我们能看清楚物理课本是因为光在课本上发生了反射.光的反射过程中,光路是.第三节平面镜成像1、玻璃板替代平面镜的目的_____________________________________.2、用薄的玻璃的目的_________________________________________.3、选两只相同的蜡烛的目的_______________________________________.4、刻度尺作用______________________________________________.5、反复做三次的目的________________________________________.7、玻璃板为什么要竖直放置,不斜放_________________________________.8、用物体遮挡玻璃板后侧,不能成像原因是__________________________. 9.凸面镜对光有作用,能增大视野,在生活中的应用如;凹面镜对光有作用,在生活中的应用如;凸面镜和凹面镜对光的作用,都遵循定律.10、如图所示,S′是蜡烛S在平面镜中的像,请在图中画出平面镜.11.如图所示,作点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点的光路图(画图说明)第四节光的折射1.光从一中介质斜射入另一中介质中时,会同时发生射和射。
2.光从空气斜射入水中时,会发生折射现象,此时折射角入射角。
3.当光线垂直射向交界面时,光的传播方向。
4.小孔成像、平面镜成像、海市蜃楼三种现象中属于光的折射的是。
5.如图:哪个图正确地表示了光从空气射入玻璃中的情况[ ]6.如图所示,MN为两种介质的界面,光线AO为光线,光线OB 光线,光线OC为光线.从图中可知入射角为,反射角为,折射为.7.画出如图所示中光在空气与水中传播的光路图.第五节光的色散1.彩虹常常出现在雨过天晴的空中,这是光的________________现象.2.色光的三原色是_____________________混合后为色3.“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是“人工虹”,该现象产生的原因是光的( ) A.色散 B.直线传播 C.漫反射 D.镜面反射4.电影、幻灯机的银幕都是用色的布做的,其原因是它能各种色光.而且银幕都比较,是因为光照在它上面发生.5.关于光的色散实验,以下说法不正确的是( )A.白光通过棱镜后,传播方向发生改变 B.色散现象表明,白光是复色光C.单色光通过棱镜时,不会发生色散 D.单色光通过棱镜时,传播方向不会发生改变6.光的色散是一种( )A.光的直线传播现象 B.光的反射现象 C.光的折射现象 D.平面镜成像现象7.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌,这是由于太阳光含有( ) A.红外线 B.紫外线 C.χ射线 D.γ射线8.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光,家用电器的遥控器发出的“光”能控制电风扇、电视机、空调等.对于它们发出的“光”,下列说法中正确的是( ) A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线 B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C.验钞机发出的“光”都是紫外线,遥控器发出的“光”都是红外线D.验钞机发出的“光”都是红外线,遥控器发出的“光”都是紫外线9.下列利用紫外线的是( ).A.医院透视用“B超”机 B.电视遥控器 C.医院消毒灯 D.开凿大山10.把非常灵敏的温度计放在被棱镜色散而成的光谱上,在光谱上红光以外的部分,温度也会上升,说明这里也有能量辐射,不过人眼看不见,我们把这样的辐射叫做.11.冬天,在家里用来取暖的红外线取暖器,看起来它发出淡红色的光,这是因为( )A.红外线本身就是一种淡红色的光 B.这种取暖器根本就没有发出红外线C.红外线中有一部分是看得见的,有一部分是看不见的,看得见的那一部分是淡红色的D.取暖器温度较高,在发出红外线的同时还发出少量的红光,红外线本身是不可见的第三章透镜及其应用第一节透镜1.凸透镜________厚,________薄,___________光线。