刘凤科老师的刑法讲义(word版珍藏版,仅限学习使用)
(完整word版)2015司法考试刑法分则笔记刘凤科讲义摘录
分论概说罪状一、简单罪状：仅规定了犯罪名称，没有具体描述犯罪特征的罪状二、叙明罪状：对犯罪构成特征做了详细描述的罪状三、引证罪状：引用刑法的其他条款来说明和确定某一犯罪特征的构成特征四、空白罪状：没有说明具体的犯罪构成要件,但指明了必须参照其他法律法规的罪状罪名一、单一罪名:一个条文只表达一个罪名二、选择罪名：一个条文规定了多个选择行为，既可以概括使用,也可以分拆使用三、概括罪名：条文规定了多类型的行为也只构成一个罪名，不数罪并罚注意规定一、刑法在已做基本规定的前提下，提示司法人员注意，以免司法人员忽略的规定二、判断注意规定的方法：假设取消这条条文,条文中事项的处理结论依然如此的为注意规定法律拟制一、指将原本不符合某项规定的行为，也按照该规定处理二、判断法律拟制的方法:假设取消这条条文,条文中事项的处理结论与实际规定不符的为法律拟制三、常考法律拟制：1、非法拘禁罪、聚众斗殴罪中超越拘禁必要，过失致人伤残、死亡,按照故意伤害罪、故意杀人罪论处2、刑讯逼供罪、暴力取证罪、虐待被监管人罪超出必要，过失致人伤残、死亡，按照故意伤害罪、故意杀人罪论处3、非法组织卖血、强迫卖血罪故意或过失导致他人伤害的，按照故意伤害罪论处4、聚众“打砸抢” ，致人伤残或死亡的，按照故意伤害罪、故意杀人罪论处，毁坏或抢走公私财物，按抢劫罪论处5、抢夺罪，携带凶器抢夺的，依照抢劫罪论处6、盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证当场使用暴力或暴力相威胁的，按抢劫罪论处7、信用卡诈骗罪中，盗窃信用卡并使用的，或者对ATM机使用的，依照盗窃罪论处8、为卖淫、嫖娼通风报信的，依照窝藏、包庇罪论处危害国家安全罪（犯本章罪名的，应当剥夺政治权利,可以并处没收财产）间谍罪一、行为方式：参加间谍组织;或者接受间谍组织及其代理人任务；或者为敌人指示轰击目标二、法律规定：国家机关工作人员叛逃后又参加间谍组织或者接受间谍任务的，触犯叛逃罪和本罪数罪并罚为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密情报罪一、行为对象：情报,做缩小解释，只包括涉及国际安全利益和其它不公开事项二、区分：1、故意泄露国家秘密罪、过失泄露国家秘密罪：境内境外,主观明知境外包括港澳台地区2、非法获取国家秘密罪：行为时没有为境外传播意图，但获取后提供境外的,定本罪3、为境外窃取、刺探、收买、非法提供军事秘密罪：秘密得具体内容三、“为境外”相对于窃取、刺探、收买来讲是有为境外的目的；相对于非法提供来讲是客观事实资助危害国家安全犯罪活动罪：资助本法102至105条规定的犯罪(分裂国家的犯罪行为）,构成本罪1、资助的主体和对象没有特殊限定（都可以是境内外的机构、组织、个人)2、行为限于资助。
2014考前冲刺刘凤科刑法讲义-word版
2014年司法考试刘凤科刑法100题一、单项选择题。
每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。
本部分含1—50题，每题1分，共50分。
1．第244条第一款规定：“以暴力、威胁或者限制人身自由的方法强迫他人劳动的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
”第二款规定：“明知他人实施前款行为，为其招募、运送人员或者有其他协助强迫他人劳动行为的，依照前款的规定处罚。
”根据上述规定，下列哪一选项是错误的？D A．将强迫劳动的行为规定为犯罪，是国民意志的反映，这是人民民主的当然要求B．司法机关对强迫劳动行为依法追究行为人刑事责任，体现执法为民的本质要求C．将协助强迫劳动的行为认定为强迫劳动罪的实行犯，是司法公平与公正的体现D．强迫劳动的犯罪分子没有财产，就不能判处其罚金，这是罪刑法定原则的表现并处罚金2．①罪刑法定原则中的“法”包括全国人民代表大会常务委员会制定的刑法修正案，但不包括其作出的立法解释②刑法分则的部分条文对罪状的描述需要根据其他法律加以补充，这种立法体例不符合罪刑法定原则的要求这种立法体例符合罪刑法定原则的要求③扩大解释得出的结论没有超出刑法用语可能具有的含义，而类推解释得出的结论超出了用语可能具有的含义④文理解释的结论合理，则没有必要采取论理解释；文理解释的结论不合理或者产生多种结论，则必须进行论理解释关于上述四句话正误的判断，下列哪一选项是正确的？DA．第①③句正确，第②④句错误B．第①④句正确，第③②句错误C．第①②③句正确，第④句错误D．第①③④句正确，第②句错误3．关于刑法的解释，下列哪一说法是错误的？CA．将不解救被拐卖、绑架的妇女、儿童罪中的“绑架”解释为拐卖妇女儿童罪中的绑架行为，而不包括绑架罪中的绑架行为，属于限制解释B．将寻衅滋事罪中“公共场所秩序”解释为公共秩序，至少是扩大解释甚至是类推解释C．将“一年内曾因走私被给予二次行政处罚后又走私的”解释为包括“一年内因走私被给予一次行政处罚、一次刑事处罚后又走私的”，属于扩张解释D．将帮助当事人毁灭、伪造证据罪中的“证据”解释为包括证据资料，而不限于狭义的、已经查证属实的、作为定案根据的证据，属于扩大解释4．乙被违章车撞死，现场留下了肇事车的油漆，目击者记住了违章车辆牌照。
2011年新东方重点学科班刑法讲义-刘凤科
要点一、罪刑法定原则【相关法条】第三条法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
【知识要点】（一）思想基础1．基本含义：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。
2．沿革渊源：三权分立、自然法思想、心理强制说。
3．现代基础：民主主义与尊重人权主义（预测可能性）。
（二）罪刑法定原则的基本内容1．成文的罪刑法定：排斥习惯法等。
2．事前的罪刑法定：溯及既往的禁止。
3．严格的罪刑法定：合理解释刑法，禁止类推解释。
4．确定的罪刑法定：刑罚法规的适当。
（1）明确性：刑法的规定必须清楚、明了，不得有歧义，不得含糊不清。
（2）禁止处罚不当罚的行为。
（3）禁止不确定刑。
（三）刑法的解释要贯彻罪刑法定原则，就要合理解释刑法。
无论什么解释方法，其解释结论必须符合罪刑法定主义，符合刑法的目的。
注意存疑时有利于被告人的原则。
1．立法解释、司法解释与学理解释2．刑法解释的方法：文理解释与论理解释。
（1）文理解释（2）扩大解释（3）缩小解释（4）当然解释（5）反对解释（6）补正解释（7）体系解释要点二、刑法的空间效力（一）国内犯【相关法条】第六条凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法。
凡在中华人民共和国船舶或者航空器内犯罪的，也适用本法。
犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国领域内的，就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。
【知识要点】1．原则：属地管辖补充：旗国主义。
2．犯罪地的认定（1）只要犯罪行为和犯罪结果有一项发生在我国领域内，就应当适用我国刑法。
（2）注意：共同犯罪、未完成形态3．“法律有特别规定”（1）不适用中国刑法的情形，这属于属地原则的例外。
第十一条享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。
（2）不适用大陆刑法的情形：发生在港澳台地区的犯罪，不适用我国大陆刑法。
不属于属地原则的例外，只是事实上的限制。
（3）不适用刑法典的情形：特别刑法。
刘凤科大帝刑法框架--超详细刑法总则学习材料
死缓及其法律 效果 主刑 死刑 死缓限制减刑 死缓减刑计算 规定 执行机关 罚金 第七 章-刑 刑罚 体系 缴纳方式 适用方法 内容 期限 剥夺政治权利 附加刑 适用对象 刑期计算执行 范围 执行机构 没收财产 执行顺序 并罚问题 驱除出境
罚 论
死缓不是独立刑种，而是死刑执行方式之一。 2年考验期内没有故意犯罪，减为无期 2年考验期没有故意犯罪，反而有重大立功，减为25年有期 2年考验期故意犯罪，情节恶劣，报请最高院核准，执行死刑。 2年考验期故意犯罪，情节不恶劣，重新计算死缓执行期间，并报最高院备案。 累犯以及因故意杀人、强奸、抢劫、绑架、放火、爆炸、投放危险物质或者有组织 的暴力性犯罪被判处死缓，可限制减刑。 限制减刑是根据犯罪人犯罪性质与再犯可能性做出。 死缓，从判决确定之日计算。死缓减为有期，从死缓执行期满之日计算。 死缓期间，故意、过失犯罪，判处死缓，从故意犯罪、过失犯罪之日起，重新计算 凡法律规定并处罚金或者没收财产，均应当依法并处，不以被告人执行能力为依据 财产刑由第一审人民法院执行 限期一次缴纳；限期分期缴纳；欺满不缴纳，强制缴纳；任何时候发现都可以执行。 有困难经人民法院裁定，可以延期缴纳、酌情减少或者免除。 单科式，是指单独使用；选科式要么适用要么单独使用；并科式，主刑同时并处罚 金；单科或并科式，要么附加适用，要么单独适用。 剥夺罪犯参与国家管理和政治活动的权利。剥夺内容4项。 对于判处死刑、无期，应当剥夺；死缓减为有期、无期减为有期政治权利1-5年；判处 管制附加剥夺，期限与管制期限相等，同时执行。 危害国家安全犯罪分子，以及死刑、无期；故杀、放爆投毒等。 独立适用，从判决之日；管制相同；判处有期、拘役，以及死缓、无期减为有期，附 加剥夺，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起开始计算；剥夺主刑执行期间 没收犯罪人个人合法所有并且没有用于犯罪财产 财产刑由一审法院执行。同一个犯罪行为，不会既判罚金又判某手财产，是二选一 第一赔偿被害人（人身损害赔偿、其他损害）；第二民事债务（经债券人申请，正当 债务）；第三财产刑（罚金、没收财产）。 ⑴罚金并罚，累计相加执行总数额；⑵没收财产并罚；⑶罚金与没收财产并罚，分别 执行，不能吸收。【注意】罚金可以分期缴纳；没收财产只能一次性执行，而且不能 减免。
司考刘凤科刑法讲义：诈骗罪
司考刘凤科刑法讲义：诈骗罪司考刘凤科刑法讲义：诈骗罪。
俗话说“得民刑者得天下”，刑法的复习在司法考试复习中是非常重要的。
法律教育网为考生整理了诈骗罪的名师讲义，供考生复习参考。
精彩链接：司考刘凤科刑法讲义：盗窃罪司考刘凤科刑法讲义：侵犯财产罪司考刘凤科刑法讲义：诬告陷害罪司考刘凤科刑法讲义：非法拘禁罪第二百六十六条诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
本法另有规定的，依照规定。
知识要点：（一）行为结构行为人实施欺骗行为→对方（被骗者）产生错误认识→对方（被骗者）基于错误认识处分财产→行为人或第三者取得财产→被害人遭受财产损害。
1．行为人实施了欺骗行为：虚构事实与隐瞒真相，即让对方陷入处分财产的认识错误的行为。
（1）行为内容：在具体状况下，使对方产生错误认识，并作出行为人所希望的财产处分。
调虎离山、掉包类型的欺骗不成立诈骗罪，而是成立盗窃罪。
（2）欺骗方法：语言欺骗与文字欺骗，包括明示或默示的虚假举动表示。
（3）欺骗方式：作为或者不作为（即有告知某种事实的义务，但不履行这种义务，使对方陷入错误认识或者继续陷入错误认识，进而利用这种认识错误取得财产的）。
（4）欺骗程度：必须达到足以使一般人能够产生错误认识的程度。
对自己出卖的商品进行夸张，如果处于一般商业惯例许可或者社会容忍范围内，而交易本身还有讨价还价余地的，不具有使他人处分财产的具体危险，不是欺骗行为。
（5）着手：开始实施欺骗行为。
2．欺骗行为使对方（被骗者）产生错误认识，即使被骗者在判断上有一定的错误，也不妨碍欺骗行为的成立。
（1）因果关系：欺骗行为没有使对方产生错误认识，对方出于怜悯、不堪烦扰等原因交付财物的，或者为抓住诈骗者的把柄在警方安排下交付财物的，欺骗行为和财物转移之间的因果关系欠缺，构成诈骗罪未遂。
司考刘凤科刑法讲义：非法拘禁罪
司考刘凤科刑法讲义：非法拘禁罪司考刘凤科刑法讲义：非法拘禁罪。
俗话说“得民刑者得天下”，刑法的复习在司法考试复习中是非常重要的。
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精彩链接：司考刘凤科刑法讲义：故意伤害罪司考刘凤科刑法讲义：强制猥亵、侮辱妇女罪司法考试刑法要点：非法经营罪司法考试刑法要点：骗取出口退税罪第二百三十八条非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。
使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。
国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的，依照前三款的规定从重处罚。
法益：他人现实的身体活动自由，即“现实的自由说”（限定说）。
理论上还有“可能的自由说”（非限定说）。
（一）成立条件1．行为对象：他人（具有身体活动自由的自然人），并要求认识到其自由被剥夺的事实。
2．行为内容：非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人的身体自由。
（1）直接拘束他人的身体（如捆绑他人四肢，使用手铐拘束他人双手）与间接拘束他人的身体（如将他人监禁于一定场所，使其不能或明显难以离开、逃出）。
（2）剥夺人身自由的方法包括有形与无形的方法。
（3）可以暴力、胁迫方法拘禁他人与利用他人的恐惧心理予以拘禁（如使被害人进入货车车厢后高速行驶，使之不敢轻易跳下车）。
（4）包含作为与不作为方式。
（5）非法拘禁是一种持续行为。
3．非法性：不具有违法阻却事由。
4．责任条件：故意，但不以出卖、勒索财物为目的。
（1）以非法绑架、扣留他人的方法勒索财物的，成立绑架罪。
（2）以出卖为目的非法绑架妇女、儿童的，构成拐卖妇女、儿童罪。
（3）收买被拐卖的妇女、儿童后，非法剥夺其人身自由的，数罪并罚。
刘凤科刑法知识点01(DOC)
2016刘凤科每日一点之001-013罪刑法定原则-危害行为001．罪刑法定原则：1．含义：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。
2．思想渊源：三权分立学说与心理强制说。
3．理论基础：民主主义与尊重人权主义（国民预测可能性）。
4．制约对象：立法人员，司法人员（包括侦查人员、检察人员和审判人员）与执行人员。
5．内容：（1）成文的罪刑法定：行政法规与规章、习惯与习惯法、判例、国际条约与公约不能创设刑罚法则。
（2）事前的罪刑法定：刑法禁止不利于行为人的事后法，但允许有利于行为人的事后法。
（3）严格的罪刑法定：刑法禁止不利于行为人的类推解释和类推适用，但允许有利于行为人的类推解释。
（4）确定的罪刑法定：刑法法规适当。
一则明确性要求，即刑法、法的解释、指导性案例、判决书等都要求明确性；二则禁止处罚不当罚的行为；三则禁止绝对不定刑，没有犯罪就没有刑罚，没有刑罚就没有犯罪。
002．刑法的解释：1．刑法解释的分类：立法解释的效力等同于法律，高于司法解释；所有的刑法解释都必须遵循罪刑法定原则的要求。
2．刑法解释的目标：应采取客观解释论（遵循法律规范的客观含义），不能采取主观解释论（遵循立法原意或立法本意）。
3．刑法解释的态度：严格解释（按照语言文字可能具有的含义）与灵活解释（结合社会生活理解法律语言文字的含义）统一于罪刑法定原则。
4．存疑时有利于行为人的原则：不适用于刑法的解释，仅适用于案件事实与证据的判断，即案件事实与证据的认定存在疑问时，应作出有有利于行为人的判断。
5．刑法解释的理由：（1）文理解释与论理解释并不矛盾。
（2）同一语词在不同法条中可能具有不同含义。
（3）对“等”、“以及其他”、“或者其他”含义的理解，须遵循同类解释的规则。
（4）入罪时举轻以明重（当然解释），追求结论的合理性，但必须符合犯罪构成要件，否则，属于不利于行为人的类推解释，违反罪刑法定原则。
（5）出罪时举重以明轻（当然解释），不需要刑法条文对此有明文规定，因为刑法允许有利于行为人的类推解释。
2014年司法考试刑法总则刘凤科word版讲义DOC
第一章刑法概说一、罪刑法定原则罪刑法定原则是法治原则和社会主义法治理念在刑法中的集中体现。
（一）基本含义：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。
（二）基本精神：限制国家的刑罚权，更好的保障国民的自由和人权。
（三）思想基础：1.民主主义：诸如犯罪与刑罚这些关系到国民基本和重大事项的内容，必须由国民或者国民选举的代表以立法方式加以决定，即要求体现国民的意志。
2.尊重人权主义：为了不限制国民的行为与创造欲望，必须事先规定犯罪与刑罚的内容，使国民预测自己行为的法律效果，从而更好的保护人权和自由。
（三）基本内容1.成文的罪刑法定：排斥习惯法。
刑法渊源只能是最高立法机关（全国人大及其常委会）依法制定的刑事实体法律规范。
除此之外，其他规范性法律文件不能作为刑法的渊源。
在我国，刑法的渊源包括刑法典（包括八个刑法修正案）和单行刑法（1998年制定的《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》）。
2.事前的罪刑法定：禁止事后法。
只有在行为的时候已经存在并且生效的法律才能对所发生的行为具有效力。
禁止不利于行为人的事后法，但允许有利于行为人的事后法。
溯及力问题中的从旧兼从轻原则表达了这一思想。
3.严格的罪刑法定：禁止类推解释，禁止一切不合理的解释。
允许有利于行为人的类推解释。
4.确定的罪刑法定：刑罚法规的适当。
（1）明确性：刑法的规定必须清楚、明了，不得有歧义，不得含糊不清。
（2）禁止处罚不当罚的行为，禁止残酷的不均衡的刑法。
对于没有侵犯国家、社会或者他人利益的行为，无论立法还是司法，都不允许将其作为犯罪行为加以处罚。
（3）禁止绝对不定刑。
绝对确定的法定刑实现了一般正义，但难以实现个别正义。
现在各国的刑法都采取了相对确定的法定刑。
命题：没有犯罪就没有刑罚√没有刑罚就没有犯罪√二、刑法的解释（一）解释的分类1.立法解释：全国人大常委会。
立法解释的效力高于司法解释；立法解释的效力等同于法律，但立法解释不是法律本身；立法解释不是刑法的渊源；立法解释不能把没有规定为犯罪的行为解释为犯罪。
2014年司法考试刑法分则刘凤科word版讲义DOC
第十一章危害国家安全罪一、间谍罪“接受间谍组织及其代理人的任务”又实施“为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报”，想象竞合犯，择一重罪处罚。
二、为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪要求行为人认识到对方是境外的组织、机构或者个人。
如果没有认识到，泄露国家秘密的，只构成故意泄露国家秘密罪或者非法获取国家秘密罪。
注意：故意泄露国家秘密罪——渎职罪，非法获取国家秘密罪——妨害社会管理秩序罪三、资助危害国家安全犯罪活动罪单纯的资助（提供经费、场所、物资）行为，如果又参加具体犯罪的，数罪并罚。
四、叛逃罪国家机关工作人员在履行公务期间叛逃。
叛逃后又实施其他犯罪的，数罪并罚。
第十二章危害公共安全罪一、投放危险物质罪★★★★（一）故意传播突发性传染病病原体，危害公共安全的，成立以危险方法危害公共安全罪。
（二）投放虚假的危险物质，成立投放虚假危险物质罪。
（三）以放火、爆炸、决水、投放危险物质或者以其他危险方法实施杀人，同时危害公共安全的，按照放火等犯罪与故意杀人罪的想象竞合犯，择一重罪处罚；如果没有危害公共安全，直接认定为故意杀人罪。
（四）以放火等方式实施伤害或者毁坏财物，同时危害公共安全的，只认定为放火等犯罪。
因为放火等犯罪的行为内容完全包含伤害和毁坏财物的内容。
如果没有危害公共安全，直接认定为故意伤害罪或者故意毁坏财物罪。
二、以危险方法危害公共安全罪★★★★（一）凡是能评价为其他犯罪的，按照其他犯罪处理。
如，劫持火车、电车，危害公共安全的，成立破坏交通工具罪；盗窃公路井盖等设施，危害公共安全的，成立破坏交通设施罪。
（二）常见情形：1.破坏矿井通风设备，危害公共安全的。
2.私拉电网，危害公共安全的。
3.在火灾现场破坏消防设施或者器材，危害公共安全的。
4.故意传播突发性传染病病原体，危害公共安全的。
5.邪教组织人员以自焚、自爆或者其他危险方法危害公共安全的。
6.酒后或者醉酒驾车，发生交通事故后，继续驾车冲撞，造成重大伤亡的。
刘凤科刑法讲义
刑法基础理论精讲讲义第一章刑法概说第一节刑法的概念、性质与体系一、刑法的概念与分类1．刑法概念：刑法是规定犯罪及其法律后果（主要是刑罚）的法律规范的总和。
2．广义的刑法与狭义的刑法：刑法典(包括7个刑法修正案)、单行刑法(1个)、附属刑法。
二、刑法的性质与任务（一）刑法的性质规制内容的特定性、法益保护的广泛性、制裁手段的严厉性、部门法律的补充性、其他法律的保障性。
注意：刑法的谦抑性与存疑时有利于被告人的原则（该原则针对案件事实的判定，不适用于刑法的解释）。
【参考真题1】（T20080206）甲、乙上山去打猎，在一茅屋旁的草丛中，见有动静，以为是兔子，于是一起开枪，不料将在此玩耍的小孩打死。
在小孩身上，只有一个弹孔，甲、乙所使用的枪支、弹药型号完全一样，无法区分到底是谁所为。
对于甲、乙的行为，应当如何定性？A．甲、乙分别构成过失致人死亡罪B．甲、乙构成过失致人死亡罪的共同犯罪C．甲、乙构成故意杀人罪的共同犯罪（二）刑法的任务刑法的任务为保护法益，保护的方法是禁止和惩罚侵犯法益的犯罪行为。
刑法的机能：(1)行为规制机能（评价机能与决定机能）。
（2）法益保护机能。
(3)自由保障机能。
刑法既是“善良人的大宪章”，又是“犯罪人的大宪章”（李斯特语）。
三、刑法的体系与解释（一）刑法体系编、章、节、条、款、项、段。
注意本文与但书。
（二）刑法的解释：刑法的解释必须遵循刑法的基本原则1．非正式的刑法解释与正式的刑法解释：立法解释、司法解释与学理解释立法机关进行立法和法律解释的时候，扮演了不同的角色，对其限制不同。
【参考真题2】（2008年试卷二第20题）①立法解释是由立法机关作出的解释，既然立法机关在制定法律时可以规定"携带凶器抢夺的"以抢劫罪论处，那么，立法解释也可以规定"携带凶器盗窃的，以抢劫罪论处"。
②当然，立法解释毕竟是解释，所以，立法解释不得进行类推解释。
③司法解释也具有法律效力，当司法解释与立法解释相抵触时，应适用新解释优于旧解释的原则。
刘凤科刑法专题公开课讲义
专题五 财产犯罪的结构和认定标准一、财产犯罪概述（一）财产犯的法益首先是财产所有权及其他本权，其次是需要通过法定程序恢复应有状态的占有（包括违禁品的占有）；但在相对于本权者的情况下，如果这种占有没有与本权者相对抗的合理理由，相对于本权者恢复权利的行为而言，则不是财产犯的法益。
（二）财产犯罪的结构及其界线1．侵犯财产罪分为三大类：毁坏财物的犯罪（毁弃罪）、取得财物的犯罪（取得罪）与不履行债务的犯罪（拒不支付劳动报酬罪）。
毁弃罪与取得罪区分的关键是行为人侵犯财产时是否具有利用该财产的意思：不具有利用的意思，成立毁坏型犯罪；具有利用的意思，同时具有排除权利人占的意思，成立取得型犯罪，否则不成立犯罪。
换言之，行为人侵犯财产时具有非法占有目的，成立取得型犯罪，否则成立毁坏型犯罪或者无罪。
非法占有（不法所有）目的，是指排除权利人、将他人的财物作为自己的所有物进行支配，并遵从财物的用途进行利用、处分的意思。
非法占有目的由“排除意思”与“利用意思”构成，前者重视的是法的侧面，后者重视的是经济的侧面，二者的机能不同。
（1）排除意思的主要机能是，将不值得科处刑罚的盗用、骗用行为排除在犯罪之外。
排除意思是达到了可罚程度的妨害他人利用财产的意思，或者说，排除意思是引起可罚的法益侵害（妨害利用）的意思。
（2）利用意思的机能在于使盗窃、诈骗等取得罪与故意毁坏财物罪相区别。
利用意思，是指遵从财物可能具有的用法进行利用、处分的意思。
2．根据是否转移占有，又可以将取得财物的犯罪分为转移占有的犯罪（如抢劫罪、抢夺罪、盗窃罪、诈骗罪、敲诈勒索罪）与不转移占有的犯罪（如侵占罪）。
（1）作为财产犯罪对象的他人财物，存在三种占有状况。
第一，他人占有的财物：行为人要想非法取得这种财物，必须实施转移占有的行为（这种情形中“取得”就是“转移占有”的意思）。
转移占有的行为方式不同，成立的具体罪名也不同。
第二，代为保管物：即行为人合法占有他人所有的财物。
刘凤科讲义
第五章共同犯罪第一节共同犯罪概述一、共同犯罪的概念共同犯罪是二人以上共同故意实施的犯罪。
二、共同犯罪与犯罪构成的关系★★★★★【知识要点】（一）共同犯罪与犯罪构成共同犯罪以具备犯罪构成为前提：共同犯罪没有特殊的犯罪成立条件，其特殊性体现在各个行为人的犯罪故意与犯罪行为的“共同”点之上。
1．犯罪概念具有不同含义，共同犯罪在有的情形就是指具备客观要件意义上的共同犯罪。
案例：15周岁的甲胁迫17周岁的乙为自己的盗窃望风。
甲、乙成立具备犯罪客观要件意义上的共同犯罪，乙属于盗窃罪的胁从犯（而非盗窃罪的间接正犯），甲没有达到刑事法定年龄，对盗窃行为不负刑事责任。
2．成立共同犯罪，只要符合同一个犯罪成立条件即可，对量刑情节（加重情节或者减轻情节）不作一致性要求。
案例：甲教唆乙去马路边抢劫，而乙接受教唆后入户抢劫的，成立抢劫罪的共犯，但对甲与乙适用不同的法定刑。
注意：上述内容属于近年理论变化之处，已经进入命题范围，提请考生注意。
（二）共同犯罪中“共同”的理解对于共同犯罪中“共同”的理解，理论上存在三种观点，即行为共同说、完全犯罪共同说与部分犯罪共同说。
其中部分犯罪共同说是当前司法考试中坚持的观点，属于司法考试中每年必考的知识点。
【经典考题54-1】(2009年试卷二第7题）甲、乙共谋行抢。
甲在偏僻巷道的出口望风，乙将路人丙的书包（内有现金一万元）一把夺下转身奔逃，丙随后追赶，欲夺回书包。
甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将丙绊倒，丙倒地后摔成轻伤，甲、乙乘机逃脱。
甲、乙的行为构成何罪？A．甲、乙均构成抢夺罪B．甲、乙均构成抢劫罪C．甲构成抢劫罪，乙构成抢夺罪D．甲构成故意伤害罪，乙构成抢夺罪【经典考题54-2】（2007年试卷二第60题）丁某教唆17岁的肖某抢夺他人手机，肖某在抢夺得手后，为抗拒抓捕将追赶来的被害人打成重伤。
关于本案，下列哪些选项是正确的？A．丁某构成抢夺罪的教唆既遂B．肖某构成转化型抢劫C．对丁某教唆肖某犯罪的行为应当从重处罚D．丁某与肖某之间不构成共同犯罪【经典考题54-3】(1999年试卷二第69题）甲请乙为其在丙家盗窃时望风，乙同意，某日晚，甲乙按约定前往丙家，乙在门外望风，甲进入丙家后，见丙一人在家，便对丙实施暴力，抢劫了丙的1万元现金。
司考刘凤科刑法讲义：抢劫罪
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2014年司法考试复习已经开始，刑法是司法考试复习的重点，法律教育网为考生整理了抢劫罪的讲义，希望能够对考生的复习有所帮助。
精彩链接：司考刘凤科刑法讲义：侵犯财产罪司考刘凤科刑法讲义：收买被拐卖的妇女、儿童罪司考刘凤科刑法讲义：故意伤害罪司法考试刑法要点：合同诈骗罪第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：（一）入户抢劫的；（二）在公共交通工具上抢劫的；（三）抢劫银行或者其他金融机构的；（四）多次抢劫或者抢劫数额巨大的；（五）抢劫致人重伤、死亡的；（六）冒充军警人员抢劫的；（七）持枪抢劫的；（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。
第二百六十九条犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。
第二百六十七条第二款携带凶器抢夺的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。
第二百八十九条聚众“打砸抢”，致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
毁坏或者抢走公私财物的，除判令退赔外，对首要分子，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。
法益：他人财产和人身权利。
（一）行为结构当场使用暴力、胁迫或者其他强制方法，强取公私财物。
暴力、胁迫或者其他强制方法，是手段行为；强取公私财物，是目的行为。
1．手段行为：必须达到足以压制对方反抗的程度。
（1）暴力方法。
暴力内容：对被害人不法行使有形力，使其不能反抗的行为，包括殴打、捆绑、伤害、禁闭等，还包括故意杀害被害人的情形（彻底压制对方反抗）。
暴力对象：必须针对人实施（不包括对物暴力），具体包括财物的直接持有者、保管者、有权处分财物的人以及其他妨碍行为人劫取财物的人（包括财物的辅助占有者或者协助占有、管理财物的人、财物占有者的家人、有一定看管能力的儿童）。
刘凤科刑法要点（部分）
刘凤科刑法要点（部分）1、常见罪名关于定罪身份的要求：(1)包庇、纵容黑社会性质的组织罪：国家机关工作人员。
(2)放纵走私罪：海关工作人员。
(3)徇私舞弊不征、少征税款罪：税务机关工作人员。
(4)帮助犯罪分子逃避处罚罪：查禁犯罪活动职资的国家机关工作人员。
(5)故意泄露国家秘密罪：国家机关工作人员(包括掌握国家秘密的非国家机关工作人员)。
2、单位犯罪单位犯罪的法定性：单位犯罪以刑法明文规定为前提。
某种犯罪行为“由单位实施”，但刑法没有将单位规定为行为主体时，应当而且只能对自然人定罪量刑。
单位实施贷款诈骗的，按照自然人贷款诈騙罪论处。
单位犯罪的法律后果：(1)双罚制：既处罚单位(对单位只能判处罚金，而不能科处其他刑罚。
)，也处罚直接责任人员。
(2)单罚制：只处罚直接责任人员，而不处罚单位本身。
常见的单位犯罪：(1)单位受贿罪：主体是国家机关、国有公司、企业、事业单位或者人民团体。
(2)私分国有资产罪；主体与单位受贿罪一样，注意与贪污罪的界限。
(3)强迫劳动罪：自然人与单位都可以成立本罪。
3、结果加重犯1.基本犯罪行为造成了加重结果，二者之间具有因果关系。
2.对加重结果至少有过失(有的只能是过失，有的包含故意)。
3.具有法定性。
常见的结果加重犯：(1)劫持航空器(故意或者过失)致人重伤、死亡的；(2)故意伤害(故意或者过失)致人重伤或者(过失)致人死亡的；(3)强奸(故意或者过失)致使被害妇女重伤或者(过失)致使被害人死亡的；(4)非法拘禁(过失)致人重伤或者死亡的；(5)绑架(过失)致使被梆架人死亡的；(6)暴力干涉婚姻自由(过失)致人死亡的，虐待(过失)致人重伤、死亡的，包括引起被害人自杀的；(7)抢劫(故意或者过失)致人重伤或者死亡的；(8)非法行医(过失)致使就诊人死亡的；(9)抢夺(过失)致使被害人重伤或者致使被害人自杀的，成立抢夺罪，属于“情节严重”；抢夺(过失)致使被害人死亡的，成立抢夺罪，属于“情节特别严重”。
刘凤科刑法分则(个人整理版)
危害国家安全罪.................................................................................................... 危害公共安全罪...........................................................................................破坏社会主义市场经济秩序罪 (12)侵犯公民人身权利、民主权利罪 (49)侵犯财产罪罪 (99)贪污贿赂犯罪 (124)第十一章危害国家安全罪★第十二章危害公共安全罪第十三章破坏社会主义市场经济秩序罪第十四章侵犯公民人身权利、民主权利罪一、故意杀人罪★★★★二、过失致人死亡罪★★★三、故意伤害罪★★★四、强奸罪★★★★五、强制猥亵、侮辱妇女罪★六、非法拘禁罪★★★★★七、绑架罪★★★★★八、拐卖妇女、儿童罪★★★★★九、收买被拐卖的妇女、儿童罪★★★★★十、诬告陷害罪★★十一、侮辱罪★十二、诽谤罪★十三、刑讯逼供罪★★★十四、暴力干涉婚姻自由罪★十五、重婚罪★★十七、遗弃罪★★。
十八、拐骗儿童罪★★★【相关法条】第二百六十二条拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。
第十五章侵犯财产罪一、抢劫罪★★★★★二、抢夺罪★★★三、盗窃罪★★★★★四、诈骗罪★★★★★五、敲诈勒索罪★★★★六、侵占罪★★★★★七、职务侵占罪★★★八、故意毁坏财物罪★★★第十五章妨害社会管理秩序罪第十六章贪污贿赂犯罪一、贪污罪★★★★★二、挪用公款罪★★★★三、受贿罪★★★★★四、行贿罪★★★第十七章渎职罪第十八章危害国防利益罪第十九章军人违反职责罪第一节重点罪名妨害社会管理秩序罪第十一章危害国家安全罪★【相关法条】第一百一十三条本章上述危害国家安全罪行中，除第103条第2款（煽动分裂国家罪）、第105条（颠覆国家政权罪、煽动颠覆国家政权罪）、第107条（资助危害国家安全犯罪活动罪）、第109条（叛逃罪）外，对国家和人民危害特别严重、情节特别恶劣的，可以判处死刑。
厚大刑法刘凤科共同犯罪的基本理论讲义
共同犯罪的基本理论一、共同犯罪与犯罪构成的关系共同犯罪以具备犯罪构成为前提：共同犯罪没有特殊的犯罪成立条件，其特殊性体现在各个行为人的犯罪故意与犯罪行为的“共同”点之上。
（一）共同犯罪中的“犯罪”1．犯罪概念具有不同含义，共同犯罪在有的情形就是指具备客观要件意义上的共同犯罪。
例如，15周岁的甲胁迫17周岁的乙为自己的盗窃望风。
甲、乙成立具备犯罪客观要件意义上的共同犯罪，乙属于盗窃罪的胁从犯（而非盗窃罪的间接正犯），甲没有达到刑事法定年龄 ，对盗窃行为不负刑事责任。
【经典考题】甲（15周岁）求乙（16周岁）为其抢夺作接应，乙同意。
某夜，甲抢夺被害人的手提包（内有1万元现金），将包扔给乙，然后吸引被害人跑开。
乙害怕坐牢，将包扔在草丛中，独自 离去。
关于本案，下列哪一选项是错误的？（2012年试卷二第9题）A．甲不满16周岁，不构成抢夺罪B．甲与乙构成抢夺罪的共犯C．乙不构成抢夺罪的间接正犯D．乙成立抢夺罪的中止犯2．成立共同犯罪，只要符合同一个犯罪成立条件即可，对量刑情节（加重情节或者减轻情 节）不作一致性要求。
例如，甲教唆乙去马路边抢劫，而乙接受教唆后入户抢劫的，甲、乙成立抢劫罪的共犯，但对两人适用不同的法定刑。
（二）共同犯罪中的“共同”对于共同犯罪中“共同”的理解，理论上存在三种观点，即行为共同说、完全犯罪共同说与部分犯罪共同说。
其中部分犯罪共同说是当前司法考试中坚持的观点，属于司法考试中每年 必考的知识点。
完全犯罪共同说认为，二人以上只能就完全相同的犯罪成立共同犯罪。
例如，甲以杀人故 意、乙以伤害故意，共同对丙实施暴力行为导致了丙死亡；乙教唆甲盗窃，但甲实施了抢劫行 为。
完全犯罪共同说认为甲、乙成立故意杀人罪或者抢劫罪的共犯，但对乙只判处故意伤害致 死或者盗窃罪的刑罚（也有观点主张两人不成立共犯，分别定罪处罚）。
该学说的缺陷在于扩 大了共同犯罪的范围，而且导致刑罚与罪名的分离。
部分犯罪共同说认为，二人以上虽然共同实施了不同的犯罪，但当这些不同的犯罪之间具有重合的性质时，则在重合的限度内成立共犯。
司考刘凤科刑法讲义危害公共安全罪
司考刘凤科刑法讲义危害公共安全罪司法考试复习的重点，法律教育网为考生整理了危害公共安全罪的讲义，希望能够对考生的复习有所帮助。
精彩链接：2022司考刑法辅导：减刑司考刑法辅导：非法拘禁罪的定罪量刑司考刑法辅导：猥亵儿童罪重点罪名：一、放火罪、失火罪、投放危险物质罪（1）用放火等方法杀人，危害公共安全的，成立故意杀人罪与放火罪等的想象竞合犯，择一重罪处罚。
用放火等方法杀人，没有危害公共安全的，只成立故意杀人罪。
（2）用放火、爆炸等方法伤害他人或者过失导致他人死亡，或者毁坏他人财物，危害公共安全的，成立放火罪、爆炸罪等。
没有危害公共安全的，分别成立故意伤害罪（致死）、过失致人死亡罪或者故意毁坏财物罪。
（3）行为人实施了其他犯罪行为后为了销毁罪证而放火，或者为了骗取保险金而放火并且已经着手骗取保险金的，应实行数罪并罚。
1．“其他危险方法”：限于与放火、决水、爆炸、投放危险物质相当的方法，而不是泛指任何具有危害公共安全性质的方法。
2．如果某种行为符合其他犯罪的构成要件，而且符合罪刑相适应原则的，应认定为其他犯罪，不认定为本罪：（1）在公共场所故意驾车撞人或者开枪射击杀人的，成立故意杀人罪。
（2）劫持火车、电车，危害公共安全的，成立破坏交通工具罪。
（3）盗窃公路井盖等设施，危害公共安全的，成立破坏交通设施罪。
（4）生产、销售伪劣商品，危害公共安全的，成立生产、销售伪劣产品罪。
3．成立以危险方法危害公共安全罪的常见行为：（1）破坏矿井通风设备，危害公共安全的。
（2）私拉电网，危害公共安全的。
（3）在火灾现场破坏消防设施或者器材，危害公共安全的。
（4）故意传播突发性传染病病原体，危害公共安全的。
（5）邪教组织人员以自焚、自爆或者其他危险方法危害公共安全的。
（6）酒后或者醉酒驾车，发生交通事故后，继续驾车冲撞，造成重大伤亡的。
（7）醉酒后驾驶机动车在高速公路上逆向高速行驶的。
三、破坏交通工具罪1．行为对象：交通工具处于下列状态时，可以认定涉及公共安全，属于本罪对象：（1）交通工具正在行驶（飞行）中。
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第一章刑法概说第一节刑法的概念、性质、任务和机能一、刑法的概念1．刑法概念刑法是规定犯罪及其法律后果（主要是刑罚）的法律规范的总和。
立法史：1979.7.1通过，1980.1.1施行；1997年3月修订刑法典。
修订的指导思想：制定一部有中国特色的统一的比较完备的刑法典；保持刑法的连续性与稳定性；对原来笼统的规定尽量做出具体的规定。
2．广义的刑法与狭义的刑法广义刑法包括刑法典(包括8个刑法修正案)、单行刑法（1998年12月29日《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》）、附属刑法（又叫行政刑法，当前我国不存在附属刑法）。
狭义刑法就是指的刑法典。
二、刑法的性质1．规制内容的特定性：只规范罪-刑关系。
2．法益保护的广泛性：保护法益涉及个人法益、国家法益和社会法益。
3．制裁手段的严厉性：刑法和其他法律规定的法律后果不同，其严厉性决定了刑法对其他法律实施的保障性。
三、刑法的任务【相关法条】第二条中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。
【知识要点】我国刑法的任务是打击犯罪与保护人民的统一，二者是手段与目的的关系。
四、刑法的机能刑法的任务是刑法实际承担的职责，刑法的机能是刑法显示以及可能发挥的作用。
1．规制机能。
对于犯罪，刑法通过规定惩罚措施以明确国家对该犯罪的规范性评价，所以，刑法既是行为规范（具有评价机能与意思决定机能），也是裁判规范。
2．法益保护机能。
刑法的目的在于保护法益，犯罪的本质就是侵犯法益。
3．权利保障机能。
刑法是善良人的大宪章，也是犯罪人的大宪章（李斯特语）。
第二节刑法的基本原则一、罪刑法定原则★★★★★【相关法条】第三条法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
【知识要点】（一）思想基础罪刑法定原则是法治精神与社会主义法治理念在刑法领域的集中体现，可谓法治精神与法治理念在刑法中的另一表述。
1．基本含义：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。
2．思想渊源：三权分立学说与心理强制说。
3．思想基础：民主主义与尊重人权主义（预测可能性）。
（1）民主主义：诸如犯罪与刑罚这些关系到国民基本和重大事项的内容，必须由国民或者国民选举的代表（在我国，就是指全国人民代表大会及其常委会）以立法方式加以决定，即要求体现国民的意志。
（2）尊重人权主义（国民预测可能性原则）：为了不限制国民的行为与创造欲望，事先规定犯罪与刑罚的内容，可以促使国民预测自己行为的法律效果，从而维护人权。
【经典考题1】（2011年试卷二第1题）关于社会主义法治理念与罪刑法定的表述，下列哪一理解是不准确的?A．依法治国是社会主义法治的核心内容，罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现B．权力制约是依法治国的关键环节，罪刑法定充分体现了权力制约C．人民民主是依法治国的政治基础，罪刑法定同样以此为思想基础D．执法为民是社会主义法治的本质要求，网民对根据《刑法》规定作出的判决持异议时，应当根据民意判决注意：社会主义法治理念在刑法中集中体现于罪刑法定原则，所有法治理念的内容（依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导）都能在罪刑法定原则的思想基础、内容以及实现当中得到体现。
（二）罪刑法定原则的基本内容1．成文的罪刑法定：排斥习惯法等。
即法律主义的立场：刑法渊源只能是最高立法机关依法制定的刑事成文实体法律规范，这是民主主义的当然要求（国民意志的体现）。
其他法律性文件不能创设刑法罚则，例如行政法规与规章、习惯或者习惯法、判例都不能成为刑法的渊源，但可能成为理解构成要件要素的材料；国际条约与国际公约等也不能才成为刑法的渊源，因为在刑事领域，实体法上判决的依据只能是本国的刑事实体法律规范（而且国际条约与国际公约不存在法定刑）。
注意：刑法的这一特征有别于民事法律。
民事法律的渊源表现多样，不仅包括法律，还包括学理、判例或者习惯，外国的民事法律或者国际条约或者公约都可能成为民事案件判决的依据。
2．事前的罪刑法定：溯及既往的禁止。
该原则仅限于禁止不利于行为人的溯及既往，但允许有利于行为人的溯及既往（溯及力问题中从旧兼从轻原则表达了这一思想）。
下列做法违反禁止事后法的原则：（1）对行为时并未禁止的行为科处刑罚；（2）对行为时虽有法律禁止但并未以刑罚禁止(未规定法定刑)的行为科处刑罚；（3）事后减少犯罪构成要件而增加犯罪可能性；（4）事后提高法定刑；（5）改变刑事证据规则，事后允许以较少或较简单的证据作为定罪根据。
3．严格的罪刑法定：合理解释刑法，禁止类推解释。
类推解释是指对于法律没有明文规定的行为，适用类似规定定罪处罚。
这是一种司法恣意的做法，不被允许。
但刑法理论允许有利于行为人的类推解释，例如“因被勒索给予国家工作人员财物，没有谋取不正当利益的，不是行贿”类推适用于对非国家工作人员行贿罪。
4．确定的罪刑法定：刑罚法规的适当。
（1）明确性：刑法的规定必须清楚、明了，不得有歧义，不得含糊不清。
刑法的明确性具有相对性，即借助刑事立法与刑法理论的合力共同实现，即二者结合在一起，使法律规定明确的，刑法条文就具有明确性；只有当法律规定和理论都不能将刑法条文意义阐释清楚，刑法条文才可能欠缺明确性。
明确性的实现与刑法条文字数的多少无关，与分则条文中罪状的规定模式无关，与司法解释确定的罪名是否准确或者科学无关，与司法解释是否合理无关。
注意：不要因为某种理论学说或者解释结论不当地理解了刑法规定，就认为刑法欠缺明确性。
即不能混淆法律和对法律的理解。
（2）禁止处罚不当罚的行为。
对于没有侵犯国家、社会或者他人利益的行为，无论立法还是司法，都不允许将其作为犯罪行为加以处罚，即刑法不能干涉国民生活的私的领域（刑法是补充法、保障法）。
（3）禁止绝对不定（期）刑。
没有法定的刑罚就没有犯罪。
现在各国的刑法都采取了相对确定的法定刑。
【经典考题2】（2006年试卷二第1题）关于罪刑法定原则，下列哪一选项是正确的？A．罪刑法定原则的思想基础之一是民主主义，而习惯最能反映民意，所以，将习惯作为刑法的渊源并不违反罪刑法定原则B．罪刑法定原则中的"法"不仅包括国家立法机关制定的法，而且包括国家最高行政机关制定的法C．罪刑法定原则禁止不利于行为人的溯及既往，但允许有利于行为人的溯及既往D．刑法分则的部分条文对犯罪的状况不作具体描述，只是表述该罪的罪名。
这种立法体例违反罪刑法定原则（三）刑法的解释1．立法解释、司法解释与学理解释立法解释是由立法机关（全国人大常委会）在“需要明确法律含义”的情形对法律所作的解释。
立法解释一般包括刑法或相关法律中的解释性规定、在“法律的起草说明”中的解释和在刑法施行过程中对发生歧义的规定所作的解释。
严格意义上的立法解释仅限于第三种。
司法解释是由最高司法机关（最高人民法院、最高人民检察院）对“法律具体应用问题”所作的解释。
学理解释是指由未经国家授权的机关、团体、社会组织、学术机构或者国民个人对刑法所做的解释。
注意:（1）立法解释与司法解释属于正式的刑法解释，具有法律效力；而学理解释属于非正式的解释，没有法律效力，但对刑事司法乃至刑事立法局有重要的参考价值。
（2）立法解释的效力高于司法解释，其效力等同于法律，但不是法律本身。
所以，立法解释不是法律的渊源，但刑法修正案属于刑法典的组成部分，属于刑法的渊源。
（3）立法机关进行立法和法律解释的时候，扮演了不同的角色，对其限制不同：立法机关制定法律时，可以作出法律拟制的规定；但不得违反罪刑法定原则。
立法机关解释法律时，与司法解释等受到同等限制，不能进行拟制性解释，因为解释对象是法律本身。
【经典考题3】（2008年试卷二第20题）①立法解释是由立法机关作出的解释，既然立法机关在制定法律时可以规定"携带凶器抢夺的"以抢劫罪论处，那么，立法解释也可以规定"携带凶器盗窃的，以抢劫罪论处"。
②当然，立法解释毕竟是解释，所以，立法解释不得进行类推解释。
③司法解释也具有法律效力，当司法解释与立法解释相抵触时，应适用新解释优于旧解释的原则。
④不过，司法解释的效力低于立法解释的效力，所以，立法解释可以进行扩大解释，司法解释不得进行扩大解释。
关于上述四句话正误的判断，下列哪一选项是正确的？A．第①句正确，其他错误B．第②句正确，其他错误C．第③句正确，其他错误D．第④句正确，其他错误2．刑法解释的目标与态度（1）刑法解释的目标存在主观解释论（解释刑法追求立法原意或者立法本意）与客观解释论（刑法解释探求刑法规范的客观意思）的对立。
注意：刑法的解释应该采取客观解释。
刑法解释不能超出语言文字可能具有的含义，刑法解释必须以法益保护为目的，刑法解释必须符合宪法。
（2）刑法解释的态度应该坚持严格解释与灵活解释的统一。
对刑法的严格解释，意味着必须坚持罪刑法定原则；对刑法的灵活解释，当然也要求符合罪刑法定原则。
注意：对刑法坚持严格解释并不意味着解释刑法必须坚持有利于被告人的原则。
存疑时有利于被告人的原则仅仅针对案件证据和事实的判定，不适用于刑法的解释，即解释法律不能按照有利于行为人角度解释。
该原则在刑事诉讼法上又被称为疑罪从无、疑罪从轻原则，即证据存在疑问的时候（不能达到排除合理怀疑程度），案件事实应该作出有利于行为人的判断。
例如，不能将贩卖毒品罪中的“贩卖”解释成只能是买来再卖，从而认为捡拾毒品再出卖的行为不成立贩卖毒品罪。
【经典考题4】（T20080206）甲、乙上山去打猎，在一茅屋旁的草丛中，见有动静，以为是兔子，于是一起开枪，不料将在此玩耍的小孩打死。
在小孩身上，只有一个弹孔，甲、乙所使用的枪支、弹药型号完全一样，无法区分到底是谁所为。
对于甲、乙的行为，应当如何定性？A．甲、乙分别构成过失致人死亡罪B．甲、乙构成过失致人死亡罪的共同犯罪C．甲、乙构成故意杀人罪的共同犯罪D．甲、乙不构成犯罪3．刑法解释的理由（1）文理解释：按照刑法条文用语可能具有的含义对刑法的解释，同时参考语法、标点符号、用语顺序等产生或者决定的含义。
文理解释的说服力是有限的，需要考虑其他解释理由。
（2）体系解释：根据刑法条文在整个刑法中的地位，联系相关法条的含义，阐明其规范含义。
（3）历史解释：依据制定刑法时的历史背景以及刑罚发展的源流，阐明刑法条文的含义。
历史解释并不等于追求立法原意，即并非主观解释论。
（4）比较解释：借鉴外国立法与判例以阐明刑法规范的含义。
但要善于辩析中外刑法的异同。
（5）目的解释：根据刑法规范的目的阐明刑法规范的含义。