学校饮水机更换过滤网及维修记录表
申请更换、配备饮水机报告
关于华师附属航天龙城小学
申请更换、配备学生直饮水设备的报告
黄陂区教育局：
华师附属航天龙城小学华是华中师范大学、黄陂区人民政府、恒大地产湖北分公司三方合作开办的一所30班规模完全小学。
学校现有39个教学班，在校学生2305人，教职员工162人。
学生生源的持续增加，导致学校生活配套设施已不能有效满足我校师生正常的学习与工作需要。
2016年区教育局依据学校在校生人数1076人安装了8台容量为18L学生直饮用水设备，保障了当时师生的日常饮水需求。
这8台直饮水机设备质量差、性能不稳定、维修频繁、滤芯过滤不彻底，加之学校生源持续增加近1500人，设备超负荷运转，以不能保障我校师生的正常饮水需求。
学校每到课间时段学生都会排很长的队伍接水，课间十分钟内排在后面的学生根本就接不到水，家长反映非常强烈，经常投诉。
为满足我校师生正常的饮水需求，学校特向教育局申请更换学校原有的8台学生直饮水设备，并为学校再配备12台学生直饮水设备（共计20台新式学生直饮水设备），已解决我校师生迫切的饮水需求。
特此报告，恳请批准！
华中师范大学附属航天龙城小学
二〇一八年九月一日。
关于学校直饮水管理制度
关于学校直饮水管理制度各有关学校、幼儿园、教育机构：近期，我区有部分学校为改善饮用水水质，在市政管网用水基础上加用点式分质供水处理设备。
经卫生部门监督监测发现，一些学校使用的涉水产品无卫生许可批件，少数学校经处理后的水质不符合有关国家卫生标准要求。
为切实保障在校师生饮水卫生安全，防止介水传染病的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的有关规定，现就加强我区学校直饮水卫生管理工作提出如下意见:一、实行直饮水供水申报备案制度。
使用水处理设备供应直饮水的学校，在使用前必须向区卫生、教育行政部门申报备案。
申报备案表见附件一。
申报备案表一式三份，一份提交区卫生监督所医疗卫生监督科，联系人：方坚，联系电话：82717957；一份提交区教育局计财科，联系人：夏建飞，联系电话：82371566；一份学校存档。
二、建立涉水产品索证制度。
按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规规定，涉及饮用水卫生安全的产品（如饮水机、水质处理器等）应当经过卫生许可，符合国家卫生标准和卫生规范。
供应直饮水的学校在选购涉水产品时，应当查验该产品的卫生许可批件（包括附件）和用户使用说明书，索取加盖供货商公章的上述材料原、复印件，存档备查。
三、完善饮水设备采供合同。
学校在购买饮水设备时，应与供应商签订饮用水卫生安全保障协议及相关组件的更换、维护合同。
协议必须注明购买的产品名称、型号、批次、使用期限、质量保证、执行卫生标准、使用范围;合同同时应注明滤芯清洗以及更换频率、设备清洗消毒频率、从业人员健康管理等情况，并督促其履行职责。
四、饮水设施的设计、选址应当符合卫生要求。
水处理设备的额定处理能力（见卫生许可批件）应当满足全校师生饮用水需要量。
学校应严格按照直饮水工艺设计卫生要求，确保饮水设施周围环境整洁卫生，周围10米范围内无渗水厕所、昆虫孳生地及粉尘、工业废气、放射污染等污染源；相邻房间无积水、污水处理设施，无垃圾、污物堆放；水源充足,水质符合国家卫生标准要求；设施与饮水接触表面必须保持外观良好，光滑平整，不对饮水水质造成影响；地面、墙壁应该使用防水、防腐、防霉、易于消毒、易于清洗的材料铺设；地面有一定的坡度，便于排水。
技术参数校园节能饮水机
序号名称参考图片数量规格及配置1 校园节能饮水机12（1）水胆容量：26L（2）电源：220V，50Hz功率：3KW（3）外形参考尺寸：100*42*149㎝（偏差±3%）（4）出水龙头数量及间距为：三个龙头，40㎝，偏差±1%（5)出水要求及供水量：一个常温二个全温，供水量：开水30L/H，温开水150L/H。
（6）过滤系统：精密PP+压缩活性炭+颗粒活性炭+超滤。
（7)出水方式：触摸式24V低压电磁阀出水，（8）适用水压：0.05-0.6Mpa。
（9）适用水源：市政自来水。
（10）材质：水槽采用304不锈钢，厚度0.8mm；门板采用304不锈钢，厚度0.8mm；水胆采用304不锈钢，厚度1.0mm；热交换器采用食品级304不锈钢波纹管（★提供门板、水胆、热交换器材质检验报告）。
（11）智能技术：一、采用智能电脑芯片智能控制，（★具备遥控操控功能），设有定时开关机；设有液晶中文显示屏，显示包含以下内容：温度、星期、时间、饮水机运行技术参数、故障代码或中文报警显示，自动冲洗功能、滤芯寿命提醒等功能。
具有水不开则无水流出，防止学生饮用生水。
二、自动开水安全消毒专利技术，定时对管路和龙头进行自动杀菌消毒，消毒无需人工操作，消毒无须用化学试剂，(★具有国家级证明文件)；三、智能无菌技术，保证水质新鲜，（★具有国家级证明文件）；具有滤芯更换提醒功能和温度显示功能，微电脑控制，定时开关机，便于使用维护。
（12)节能技术:采用热交换技术，内外管均采用食品级304不锈钢波纹管，热力回收功能节能80%以上（★出具检测报告）；水温调控不采用原水或经过净化处理的原水和热水直接混合方式。
（13）安全技术：一、温开水出水温度可调控到30℃—50℃范围中的某一温度。
二、可防爆、防触电、防渗漏、防干烧、防火、防蒸汽，安全可靠。
序号名称参考图片数量规格及配置1 校园节能饮水机2（2）水胆容量：13L（2）电源：220V，50Hz功率：2KW（3）外形参考尺寸：60*42*149㎝（偏差±3%）（4）出水龙头数量及间距为：两个龙头，40㎝，偏差±1%（5)出水要求及供水量：全温，供水量：开水20L/H，温开水80L/H。
学校饮水机定期消毒制度(3篇)
学校饮水机定期消毒制度(一)严格按照规定每年执行索证制度。
饮水机要有厂家合格证，每学期对各饮水机进行至少两次清洗、消毒，并做好登记；要有专人签字，要让教师学生喝上放心的水、安全水。
(二)终端饮水安全卫生。
这也是一个关键性的环节，我们要求进入学校的水都必须干净，不干净一律不准饮用。
(四)注重科学、提高质量。
经常对学生宣传饮水安全及节约用水知识。
如：水与生命、水与成长、水与健康、水与环境、水与节约、水与社会道德、水与责任等意识。
提高节水意识。
第二篇。
别忘定期清洗饮水机桶装水已进入我们的生活，无论是在家庭、办公室或者公共场所，桶装水和饮水机随处可见。
人们普遍认为桶装水更健康，但人们在注重饮水质量的同时，却忽视了饮水机中存在的卫生隐患。
近日，记者在广安城区对饮水机相关话题进行调查后，业内人士建议，一般家用饮水机每隔两三个月进行一次彻底清洁。
不然，人饮用之后，容易引起消化道疾病；如清洗饮水机的方法不正确，也会导致细菌超标。
市民质疑。
饮水机真比马桶还脏。
“新闻里说，饮水机比马桶还要脏，这是不是真的哟。
”家住广安城区万盛社区的李永明拨打本报热线称，他对自己看到的饮水机比马桶还要脏的新闻表示惊讶和不解。
为了验证饮水机是否真的如传言中那么脏，记者来到李永明的家里，他把自家使用了一年、从未清洗过的饮水机拆开给记者看。
记者注意到，在取下桶装水后，与它直接接触的饮水机顶部有许多灰尘。
打开饮水机机身，里面的装置表面附着一层厚厚的灰，尤其是内胆，底部沉淀的灰色物质清晰可见。
“哎呀，饮水机里竟然这么脏，我还天天都在接水喝。
”李永明的妻子忍不住大声说。
记者向业内人士咨询了解到，饮水机上部有通气孔，与空气接触，容易带入细菌和灰尘，形成二次污染。
因此，饮水机在使用后，要经常进行清洗和消毒，一般家用饮水机每隔两三个月要进行一次彻底清洁。
记者调查：清洗饮水机成“盲区”“我们家现在使用的那台饮水机已经工作五六年了。
”家住万盛社区的黄晓琴说起饮水机的清洗，她表示从来没有清洗过，只是平时打扫卫生时，用抹布擦拭机身外部。
学校直饮水机卫生管理制度
学校直饮水机卫生管理制度学校直饮水机卫生管理制度「篇一」1、学校饮水处应满足师生取水的空间要求，取水等候区域应不挤占安全疏散空间。
学校饮水处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
2、学校直饮水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入。
3、直饮水设备安装、调试后须通过验收合格，且验收资料形成文件归档后，方可供水。
4、学校应配备经培训合格并取得健康证明的专(兼)职人员，每日对设备进行清洁、巡查和记录。
直饮水设备每日使用前，专(兼)职人员须做好直饮水设备的水嘴卫生清洁工作，并同时打开各温水嘴放尽管道内的积水(打开各温水嘴放水10秒以上，水温约达到设定温度)。
5、学校须通知直饮水设备供应商在每学期开学前对直饮水设备以及涉及的管路进行检查、维护和消毒，更换过滤装置(包括PP、活性炭和超滤膜，学期中途应再更换一次PP和活性炭)，并进行调试与水质检测，合格后方可供水。
6、学校应定期对饮用水的水质实施检测，水质检测工作应由有资质的检测机构(区疾控中心)采样和检测。
饮用水水质检测结果一周内报卫生和教育行政部门。
7、水质检测结果中有水质指标不达标时，学校应立即停止供水，并通知直饮水设备供应商及时采取适当措施予以排除后，再次进行检测。
水质检测结果连续超标时，应查明原因，并经水质检测合格后方可恢复供水。
8、直饮水设备供应商派人来校进行设备消毒、检查和维护时，学校应对来人进行身份确认，并派人陪同、监督。
9、学校应建立饮用水卫生管理档案，包括直饮水设备验收文档，管理人员信息资料，直饮水设备巡查、保洁、维护记录，水质监测报告等。
卫生管理档案应由专人管理，至少保存1年。
10、学校应制订饮用水水质突发事件应急处置预案。
①当学校从市政供水管网引入的水质发生异常时，应及时报告供水和卫生行政部门。
②当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时，应及时通知直饮水设备供应商。
③当发生影响水质的突发性公共事件时，学校应按法定程序及时报告，并配合有关部门做好相关处置工作。
学校饮水机定期消毒制度（4篇）
学校饮水机定期消毒制度引言随着人们对健康生活的重视，学校饮水机的安全与卫生也受到越来越多人的关注。
为了保障广大师生的饮用水安全，学校制定了饮水机定期消毒制度。
本文将从制度的背景和意义、制度的实施流程和方法以及制度的评估与改进等方面，详细介绍学校饮水机定期消毒制度。
一、制度的背景和意义1.1 制度的背景随着人们环境保护意识的提升，人们对饮用水安全的关注度越来越高。
学校作为学生学习生活的主要场所，学校饮水机的安全卫生情况直接关系到广大师生的健康。
然而，由于饮水机使用频繁，容易积累细菌和病毒，导致饮用水的安全问题。
为了保障师生的健康，学校制定了饮水机定期消毒制度。
1.2 制度的意义制定饮水机定期消毒制度有着重要的意义。
首先，定期消毒可以有效清除饮水机中的细菌和病毒，保障师生的饮用水安全。
其次，制度的实施可以培养师生的环保意识，增强环境卫生的重要性。
最后，通过定期消毒制度的执行，可以及时发现和排除饮水机使用中的问题，提升饮水机设施的管理水平。
二、制度的实施流程和方法2.1 制度的实施流程学校饮水机定期消毒制度的实施流程主要包括准备工作、消毒操作和检查验收等环节。
（1）准备工作学校应提前安排专人负责饮水机定期消毒的准备工作。
首先，确定消毒时间和频率。
根据饮水机的日常使用情况和消毒物质的效果，合理安排消毒时间，一般每个学期至少消毒一次。
其次，准备消毒物质和工具。
一般选择一种无色无味且无剩余物质的消毒液，如食品级次氯酸钠溶液。
此外，还需要准备消毒工具，如喷雾器、抹布等。
（2）消毒操作消毒操作主要包括外表清洁和内部消毒两个方面。
首先，对饮水机的外部进行清洁。
使用湿布或抹布擦拭饮水机外部的表面，特别是按键和出水口等易受污染的部位。
其次，进行内部消毒。
打开饮水机的后盖或侧盖，将消毒液倒入饮水机的水箱中，然后通过开启加热或制冷功能，将消毒液通过饮水机的管路和出水口排出，确保整个系统被消毒。
消毒结束后，使用清水反复清洗饮水机的水箱和管路，确保消毒液和残留物彻底清除干净。
技工学校直饮水设计方案及报价
目录一、概述 (2)二、设计说明 (3)〔一〕设计依据 (3)〔二〕设计水质 (3)〔三〕水质标准 (3)〔四〕管道直饮水标准 (3)三、系统说明 (3)〔一〕水处理工艺流程 (3)〔二〕系统讲解 (4)〔三〕设备技术参数 (6)四、纯水设备系统配置 (9)五、系统报价 (9)六、报价说明及付款方式 (9)七、质量保证及售后效劳 (10)八、工程报价明细一览表 (11)九、公司业绩十、图纸十一、公司简介一、概述珠海市高级技工学校是一所国家级重点技工学校，有着悠久而辉煌的历史，是目前国内唯一曾受到国家最高领导人胡主席参观视察的技工学校。
在珠海经济特区成立30年之际，技工学校也迎来了开展的新阶段，新校区将占地42万m2，师生规模将到达11000人，不久的将来一所崭新的现代化新学校将展示在人们眼前。
爱高普公司作为在全国成功实施“学校安康饮水工程〞的第一家水处理公司，我们愿以最专业的技术、最优质的设备、最丰富的经历、最精湛的效劳，为珠海市高级技工学校的建立出一把力，建立一套最先进、最现代化的学校饮水工程，为学校的师生、员工提供优质、卫生、干净的安康饮水。
二、设计说明〔一〕设计依据1、根据珠海市技工学校的布局设计工艺流程，做到既方便学生饮用又能保证水质合格；2、校园师生饮水人数原设计为11000人左右；3、校方对安康饮水的具体要求；4、依照国家有关设计标准、施工及验收标准、质量评定标准。
〔二〕设计水质根据珠海市政供水资料，本方案采用反渗透水处理技术，供给优质纯洁水。
〔三〕水质标准国家卫生部 GB17323 -2003国家技术监视局 GB17324 -2003 的卫生标准及质量标准。
〔四〕管道直饮水标准深圳市质量技术督局 SZJG3-2001管道卫生标准及质量标准三、系统说明根据贵校的具体情况，建议选用壹套3TPH纯水机，供给管道直饮水。
〔一〕水处理工艺流程工艺流程图〔见附件〕〔二〕系统讲解1．水处理工艺：反渗透膜〔RO〕处理法反渗透膜水处理技术是目前世界上最先进的水处理技术，其关键部件反渗透RO膜是世界六大高新技术产品之一，是美国政府与美太空署花费数亿美元研制出来的专利产品，最早应用于将回收后的太空人生活废水和尿液重新制成纯洁水供再使用。
行事历(草表)
政教处 工会 办公室 团总支 九年级组 八年级组 七年级组 教务处 总务处 政教处 工会 办公室 团总支 九年级组 八年级组 七年级组 教务处
何家勤 赵德华 魏贵云 张学顺 李艳琼 武华祥 周文金 潘建丽 陈伟 何家勤 赵德华 魏贵云 张学顺 李艳琼 武华祥 周文金 潘建丽
第十二周 （11.1911.25）
第十周 （11.511.11）
第十一周 （11.1211.18）
食品安全工作检查 报销10月账务，考勤统计并通报 1、年级组教师交流会：期中质量分析会。2、各班分 层次召开学生座谈会，反馈教育教学情况 年级组教师会，对期中考试进行质量分析 1．向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2．继 续抓好常规教育。3．期中考试。 组织学生国网、省网照相 1、各班级多媒体检查检修。 2、固定资产登记。 1、校园安全隐患排查 2、仪容仪表检查 3、校园违禁品安全检查
政教处 工会 办公室 团总支 九年级组 八年级组 七年级组 教务处 总务处 政教处 工会 办公室 团总支 九年级组 八年级组 七年级组 教务处 总务处 政教处 工会 办公室 团总支 九年级组 八年级组 七年级组李艳琼 武华祥 周文金 潘建丽 陈伟 何家勤 赵德华 魏贵云 张学顺 李艳琼 武华祥 周文金 潘建丽 陈伟 何家勤 赵德华 魏贵云 张学顺 李艳琼 武华祥 周文金 潘建丽 陈伟
第六周 （10.810.14）
总务处 政教处 工会 团总支 九年级组 八年级组 七年级组 教务处 总务处
陈伟 何家勤 赵德华 张学顺 李艳琼 武华祥 周文金 潘建丽 陈伟
第七周 （10.1510.21）
第八周 （10.2210.28）
政教处 工会 办公室 团总支 九年级组 八年级组 七年级组 教务处 总务处
幼儿园饮水机滤芯更换制度及操作说明
幼儿园饮水机滤芯更换制度及操作说明幼儿园饮水机滤芯更换制度及操作说明让我们来探讨一下为什么幼儿园饮水机滤芯更换制度至关重要。
随着水污染问题引起的公众关注度的提高，对饮用水的安全性和质量要求也越来越高。
尤其是对于幼儿园这样的教育机构来说，保证供应给孩子们的饮水安全和卫生是一项非常重要的任务。
1. 简介饮水机滤芯是饮水机的核心部件，负责去除水中的杂质和有害物质，提供干净、健康的饮用水。
因为滤芯会随着使用时间的增长而逐渐失效，所以定期更换滤芯是非常必要的。
2. 更换周期根据滤芯使用寿命的不同，可以大致分为两种常见的更换方式。
一种是固定周期更换，例如每三个月更换一次滤芯；另一种是根据滤芯使用量进行更换，例如每使用500升水更换一次滤芯。
根据实际情况选择合适的更换周期非常重要，因为使用时间过长的滤芯会导致水质下降，而提前更换则会浪费资源。
3. 滤芯选择在更换滤芯时，需要根据当地水质情况选择合适的滤芯。
一般来说，常见的滤芯种类有颗粒活性炭滤芯、超滤滤芯和反渗透滤芯等。
根据当地水源水质的不同，可能需要使用多种滤芯组合，以达到更好的过滤效果。
4. 更换步骤以下是幼儿园饮水机滤芯更换的操作步骤：步骤一：将饮水机断开电源，并关闭进水阀门。
步骤二：根据饮水机型号和使用手册，确定滤芯的位置和打开方式。
步骤三：打开饮水机的外壳，找到滤芯，并根据需要拆卸相应的壳体。
步骤四：将滤芯拆下，并放入垃圾袋中，尽量避免接触到滤芯上的污垢。
步骤五：清洗滤芯安装座，将新的滤芯安装到相应位置，确保安装牢固。
步骤六：根据饮水机型号和使用手册，将相应的壳体安装回原位，并紧固好螺丝。
步骤七：连接电源，并打开进水阀门。
留意是否有漏水现象。
步骤八：开启饮水机，排除滤芯中的气泡，保证水质流畅。
步骤九：根据饮水机型号和使用手册，重启定时和消毒功能。
5. 观点和理解在幼儿园中，保证幼儿们饮用水的安全和卫生非常重要。
通过建立饮水机滤芯更换制度，可以有效地确保供应给孩子们的饮水符合安全和卫生标准。
开水过滤器、滤芯清洗更换记录表(精品范文).doc
开水过滤器、滤芯清洗更换记录表
机位______
日 期
项 目
一级滤芯更换
二级滤
芯更换
开水器清洗
过滤器清洗
操作人
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
注：1、操作时请关闭开水器电源。
2、操作时请关闭水源三角ห้องสมุดไป่ตู้。
2、操作时请关闭水源三角阀。
3、档次操作项目请打“√”、档次操作无需操作请打“○”。
3、档次操作项目请打“√”、档次操作无需操作请打“○”。
开水过滤器、滤芯清洗更换记录表
机位______
日 期
项 目
一级滤芯更换
二级滤
芯更换
开水器清洗
过滤器清洗
操作人
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
注：1、操作时请关闭开水器电源。
初中学段(7至9年级)劳动实践评价记录表
2.布置荣誉栏：用于粘贴班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状(复印件)等。
3.设计学习园地：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等。
4.规划教室内部墙壁：（1）两旁教室墙壁--根据各班的专业特点而设计，张贴名人名言画幅，有学生文明礼仪，行为规范教育素材。（2）教室正面墙壁--端正贴挂国旗；张贴班训班风；布置公告栏内容。
优
良
优
14
盆栽花草、果树等
1.花盆的选择：花盆应选用通气性好，利于根系生长，且物美价廉的瓦盆、木桶、木箱。形状以圆形为主。
2.盆土的配置：适宜果树生长的盆土一般为中性，富含腐殖质的沙壤土或沙土，其配制方法多种多样，可就地取材。
3.上盆
剪去坏死根，修平受伤的侧根，过长的侧根剪短促其长出须根，尽量保留有用的须根，过长的须根剪留20cm左右，并用5度石硫合剂浸根消毒。栽植时在选用的盆底部洞上放几片碎瓦片，放入一层粗砂，加入部分营养土，放入苗木，将根系摆放均匀，再加足营养土压实，浇足水，并覆上地膜。
初中学段（7〜9年级）劳动实践评价记录表
（根据义务教育劳动课程标准(2022年版)进行制订）
劳动任务
劳动步骤（实施方案）
劳动评价
序号
开水过滤器、滤芯清洗更换记录表(可编辑修改word版)
日期
项目
一级滤芯更换
二级滤芯更换
开水器清洗
过滤器清洗
操作人
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
注：1、操作时请关闭开水器电源。
2、操作时请关闭水源三角阀。
3、档次操作项目请打“√”、档次操作无需操作请打“○”。
开水过滤器、滤芯清洗更换记录表
机位
日期
项目
一级滤芯更换
二级滤芯更换
开水器清洗
过滤器清洗
操作人
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
年月日
注：1、操作时请关闭开水器电源。
2、பைடு நூலகம்作时请关闭水源三角阀。
3、档次操作项目请打“√”、档次操作无需操作请打“○”。
开水过滤器、滤芯清洗更换记录表
学校直饮水管理规章制度
学校直饮水管理规章制度学校直饮水管理规章制度精选篇1一、成立直饮水卫生工作领导小组，学校法定代表人为直饮水卫生安全的第一责任人，配备直饮水卫生管理员。
建立健全学校直饮水卫生管理制度和卫生管理档案和直饮水水质事件应急处置预案。
每日对直饮水设备进行安全卫生巡查，做好巡查记录。
二、加强对师生正确饮用直饮水的宣传教育，严禁破坏和污染直饮水设备。
禁止用任何物体接触水嘴（清洁工作除外）。
必须用水杯盛水，禁止用嘴巴凑到水嘴直接饮水；禁止水嘴里塞入异物或液体；禁止随意切断直饮水设备电源和进水或启用直饮水设备。
直饮水仅供饮用，禁止洗手等。
茶水房自来水设备仅供取水用，禁止洗涤任何物品（直饮水饮水处周围10m范围内不应有污水池、垃圾桶（箱、房）、粉尘和有毒有害气体等污染源）。
三、定期公示直饮水水质检验结果，配合供应商开展直饮水日常运行维护工作和及时处置直饮水水质事件。
直饮水设备在每学期开学前一周或直饮水设备停止使用7天以上（含7天）恢复供水前或更换水处理材料后均应进行全面冲洗和消毒，按照技术要求进行水质检验，合格后方可供水。
四、工作人员每天早上和中午，要把茶水房内的地面和周围环境卫生工作做好，经常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除。
五、直接从事直饮水从业人员应取得体检合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等疾病的人员，治愈前不得直接从事上述工作。
从业人员须保持良好的个人卫生，配备整洁的工作衣、帽、鞋，不得留长指甲、戴首饰、涂指甲油等。
对非本校的直饮水维护人员，校方应查验其健康证明及其维护当天的健康状况。
六、每日运行维护要求：1、使用前打开每个水嘴，放尽管道内的积水。
2、由专人负责每天对直饮水设备进行清洁，以保持饮水台水槽无茶叶、饭渣等杂物，外壳清洁光亮，无污染物粘附其上。
3、对每个水嘴进行消毒，具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水嘴中进行消毒，或用棉签蘸取酒精点燃，用火焰在水嘴处灼烧10秒，消毒完成之后打开水嘴10秒。
学校直饮水机管理制度
学校直饮水机管理制度学校直饮水机管理制度篇1为了保障校园直饮水工程，促进师生身体健康。
学校为师生职工安装直饮水机。
本着科学管理、责任到人、服务师生的目的，学校结合实际，制订直饮水机使用管理制度。
一、学校成立直饮水机使用管理工作小组。
二、总务处具体分管饮用水质量、卫生1、饮水机须由企业专业人员进行定期检查，确保饮水机的滤芯安全清洁。
2、从事饮水机清洗消毒人员应有健康证，并按公司规程操作。
3、学校采用巡视检查，饮水环境符合卫生要求，由专职人员（卫生员--劳银琴）管理检查，保证饮水机清洁卫生。
3、钱百泉负责饮水机电源、开关、插座管理，保证正常供水，不能允许学生动用电源、开关、插座等。
平时每天下班、放学前，不必关掉饮水机的电源；放假两天（含两天）前，必须关掉开关，以消除安全隐患；节后上班及时开启电源。
4、直饮水机为师生使用。
班主任要教育每位学生养成节约用水的习惯，每日自带备用水杯到校，便于饮用。
5、全体师生员工要爱护设备，正确使用直饮水机。
饮水机如属人为损坏，应照价赔偿。
如饮水机需要维修，则报告总务主任，总务主任及时安排供水员进行维修，保证师生饮水供应。
三、直饮水机操作须知1、直饮水机器接水凹槽左下角有一烧水水温显示表，度数显示或接近100度，水温显示表右边的饮水灯显“绿”即为烧开可饮用。
2、饮水龙头开、关，只要用手指轻轻一抹按钮，就可实现出水（灯亮）、关水（灯灭）的需要。
3、原则上，烧水水温度数显示没有接近100度，水龙头不会出水；烧水水温和左上方出水水温显示屏，因季节关系，原水温到烧开及出水的时间、温度会随季节有些变化；此种现象机器属于正常。
4、常务管理由钱百泉采取巡视负责。
5、如果落水管流水不断或其他异常情况，机器有可能出现故障；此时，希望及时向总务处任何一个电话报警。
四、温馨提示健康好水，享受的同时，别忘了呵护，爱护机器，节约用水，你我有责！1、自觉维护饮水设备的卫生，随时保持饮水机的清洁卫生。
申请更换配备饮水机报告
申请更换配备饮水机报告
一、申请更换、配备饮水机
今天，我们提出申请，要求学校更换、配备饮水机。
近年来，饮用水
的卫生质量问题，受到了政府、媒体及消费者的高度关注。
水和健康息息
相关，为了保障在校学生的健康，我们强烈要求购置饮水机。
首先，在实施此项工作时，要保证饮水机的品牌，使用环境安全、优
质的非活性过滤材料，能有效去除水中的杂质，消除有害物质，确保出水
的质量。
其次，技术人员应加强对饮水机的安装和维护，确保饮水机的可靠性，定期检查饮水机、去除污垢，更换滤芯，将其及时保养和维护，以免出现
饮水机故障。
最后，在实施此项工作时，要安排专业人员，定期对饮水机进行新式
处理，防止水垢堆积或滤芯破损，以确保饮水机的正常运作，提高水的净
化效率。
二、经济及社会效益
首先，购置饮水机将改善校内饮用水的质量，有效预防疾病的发生，
维护学生的健康。
其次，饮水机的安装及维护成本将低于购买瓶装水的成本。
省去搬运
成本，避免过多的瓶装废弃，进一步有效的节约校园水资源。
此外，购置饮水机不仅能改善校内学生的饮用水质量，还能提高宿舍
的卫生管理水平，这将有助于校园生活的管理工作。
饭堂设施设备维修记录
饭堂设施设备维修记录维修记录
维修记录说明
1. 2022-01-01
- 设备名称：炉灶
- 故障描述：炉火不点燃
- 维修情况：经检查发现电磁阀故障，更换电磁阀后问题解决，炉灶恢复正常使用。
2. 2022-02-05
- 设备名称：冷藏柜
- 故障描述：温度过高
- 维修情况：经清洁冷凝器后，冷藏柜温度恢复正常，正常运行。
3. 2022-03-10
- 设备名称：饮水机
- 故障描述：漏水
- 维修情况：发现漏水是由于水管老化导致的，更换了水管后
漏水问题得到解决。
4. 2022-04-15
- 设备名称：食品加工机
- 故障描述：转速过慢
- 维修情况：检查发现电机转速较慢，更换了电机后转速恢复正常。
5. 2022-05-20
- 设备名称：餐具消毒柜
- 故障描述：不工作
- 维修情况：经过维修人员检查，发现是电路板故障，更换电路板后餐具消毒柜恢复正常操作。
6. 2022-06-25
- 设备名称：空调
- 故障描述：吹风温度异常
- 维修情况：清洁了空调过滤器后，吹风温度恢复正常，恢复正常功能。
以上是饭堂设施设备的维修记录，确保设施设备的正常运行对于提供优质饭菜和舒适用餐环境至关重要。
如发现新的故障情况，请及时报修和维修。
饮水机滤芯更换记录表
负责人： 更换日期 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31 2020.5.31
饮水机型号：碧丽牌J0-2YE 更换情况 更换人 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换 已更换
2.滤芯更换 后需确认滤 芯正常工 作，同时做 好记录 3.更换滤芯 后需检查直 饮机漏电保 护装置是否 正常
柘荣县机关幼儿园直饮机滤芯更换记录表
部门：总 务处
班级
滤芯规格
小一班 PP棉
小二班 PP棉
小三班 PP棉
小四班 PP棉
小五班 PP棉
中一班 PP棉
中二班 PP棉
中三班 PP棉
中四班 PP棉
中五班 PP棉
大一班 PP棉
大二班 PP棉
大三班Байду номын сангаасPP棉
大四班 PP棉
大五班 PP棉
注：
1.滤芯3-6 个月更换一 次，若发现 滤芯更换过 脏，根据实 际情况调整 更换时间
学校直饮水使用管理规规章制度范本
学校直饮水使用管理规规章制度范本为确保学校直饮水卫生，防治疾病传播，需要制定并实施相应的管理制度。
店铺今天为你整理了学校直饮水的管理办法，希望对大家有帮助!学校直饮水管理制度范本篇一一、制水间、设备和管网的卫生要求;二、管首直饮水工程竣工后，应由具法定资质的检验机构进行水质检验合格;三、制水间不应与中水、污水处理、有污染物品堆放的房间相邻;四、面积应满足生产工艺的卫生要求，建筑物结构完整;五、应配置更衣架等更衣设施;六、采用紫外线空气消毒，紫外线灯按30W/10-15m㎡设置，离地1.5m吊装;七、管道直饮水输水管道与市政或自建供水系统不得直接相连;八、成品水贮水容器应有空气过滤装置;九、所有与水接触的材料或设备，均应清洗后才能安装。
供水管网安装后应进行全管网的清洗消毒经检验合格后方可供水;十、应有经培训合格的管水人员负责管道直饮水系统的管理、日常保养维护、供水和水质检验等工作;十一、每年定期不定期进行水质检验;十二、应根据水质和设计等要求及时更换过滤、吸附等水处理材料，定期清洗、消毒管道;十三、直接从事管道直饮水的生产、维护等有关人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍管理直饮水卫生的疾病或病原携带者，不得直接从事供、管水工作;十四、从业人员上岗前应进行技术和卫生适应培训，考核合格后方可上岗工作;十五、从业人员应保持良好的个人卫生，进入制水间前应穿戴整洁的工作服、帽、鞋、洗净双手，不得进行有碍管道直饮水卫生安全的活动;十六、发现有潜在风险时，停止使用，送检、维护、清洗、清毒，水质合格后恢复使用。
制水工艺流程本系统为制药用水制水系统，产水质量指标符合国家瓶装水饮用纯净水标准。
原水→原水箱→原水泵→多介质过滤器→活性炭过滤器→保安过滤器→一级高压泵→反渗透系统→臭氧混合泵。
臭氧机→纯水箱→纯水泵→紫外线杀菌器→用水点使用直饮水情况说明云岩卫监所：我校20XX年6月开始使用直饮水，一直按照卫监要求，每学期对直饮水委托有资质的检验机构进行检验，对从事直饮水的管水人员进行技术和卫生知识培训，对直饮水系统的管理、日常保养、维护有记录登记，并建立直饮水系统突发事件应急预案，成立专人领导小组，由校长负责。