天煌THJDQG型光机电气一体化控制实训系统指导书

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光机电一体化实训装置操作流程

光机电一体化实训装置操作流程

光机电一体化实训装置操作流程1.打开光机电一体化实训装置的电源开关。

Turn on the power switch of the integrated training device for optoelectronics.2.等待实训装置系统自检完成。

Wait for the training device system self-check to complete.3.选择需要进行实训的光机电一体化实验项目。

Select the optical-electrical integration experiment project for training.4.准备相关的光学元件和电子元件。

Prepare the relevant optical and electronic components.5.将光学元件安装到实训装置的光路系统中。

Install the optical components into the optical path system of the training device.6.连接电子元件到实训装置的电路系统中。

Connect the electronic components to the circuit system of the training device.7.调整光学元件的位置和角度。

Adjust the position and angle of the optical components.8.检查电子元件的连接是否正确。

Check if the electronic components are connected correctly.9.打开实训装置的控制软件。

Open the control software of the training device.10.设置实验参数和目标数值。

Set the experimental parameters and target values.11.开始运行光机电一体化实验项目。

YUYQG光机电气一体化控制实训系统

YUYQG光机电气一体化控制实训系统

YUYQG-2?光机电气一体化控制实训系统产品概述:该套实训考核设备根据任务引领式行为导向教学法,以重点培养学生的动手实操能力,团队协作能力,创新能力等。

是面向职业教育的新一代综合机电一体化实训考核设备。

该设备由铝合金安装实训平台,生产供料单元,运输单元及仓库单元等部分组成,学生可根据学习需求按照实训项目要求选择需要的部件和安装位置,可在铝合金安装平台上组成各种不同的产品生产过程的生产设备。

多种控制方式融为一体,同一种负载模型可以通过多种驱动方式进行控制,真正实现培养学员的创新思路和技能。

本产品以模块化开放式结构为主要特点,集成了机电一体化技术、自动化技术、传感器技术、通讯及监控技术、电子技术、电工技术和机械装调技术,全面锻炼学生的动手实操能力团队协作能力以及思维创新能力。

一、技术参数:工作电源:三相五线380V±5%50Hz安全保护:漏电保护(动作电流≤30mA),过流保护,熔断器保护接线方式:半集中/开发双型接线额定功率:0.8 Kw环境温度:-10℃~40 ℃相对湿度:≤90%(25℃)外形尺寸:1600×925×1050mm变频器:三菱FR-E740-0.75KWP L C:三菱FX2N-48MT步进电机:24VDC 9级细分2APLC扩展模块:FX0N-3A触摸屏:三菱GT1155-QSBD-C单片机模块:伟福SP-51电机控制单元:220/380V 双向控制1:50减速箱气动元器件:原装SMC或亚德客设备重量:100kg二、产品结构:实验桌:采用优质钢板做骨架,经过机械加工成型,外表面喷涂彩色环氧聚塑,整机既坚固耐用,又美观大方。

可以内嵌入计算机系统,并配备可隐藏式书桌,既能做实操平台又能做编程工位还能进行理论教学。

桌下前柜内存放执行模型电脑机箱等,后柜可用于存储实训模块,抽屉内具有工具箱模具,便于存放工具、万用表、导线、实验指导书等,方便实训室管理。

桌面部分:采用20mm铝型材拼接式设计,铝型材表面平均分布T型槽,学员可以利用T型槽轻松布局和安装执行机构零件,方便实训操作。

天煌电工电气控制实训报告

天煌电工电气控制实训报告

一、前言为了提高我的电气控制专业技能,培养实践操作能力,我参加了天煌电工电气控制实训。

通过本次实训,我对电气控制有了更加深入的了解,对实际操作有了更全面的掌握。

以下是我在实训过程中的收获与体会。

二、实训目的1. 熟悉电气控制系统的基本原理和组成;2. 掌握电气控制线路的连接与调试方法;3. 培养实际操作能力,提高动手解决实际问题的能力;4. 增强团队协作意识,提高沟通与交流能力。

三、实训内容1. 电气控制系统基本原理与组成在实训初期,我们学习了电气控制系统的基本原理和组成。

通过学习,我了解到电气控制系统主要由电源、控制电路、执行机构和反馈环节组成。

电源为整个系统提供能量,控制电路负责信号的传递和处理,执行机构负责驱动机械运动,反馈环节用于检测系统状态,以便对控制过程进行调节。

2. 电气控制线路的连接与调试实训过程中,我们学习了电气控制线路的连接与调试方法。

首先,我们根据电路原理图,按照一定的顺序连接各个电器元件。

然后,通过检查线路连接是否正确,确保电路的连通性。

最后,对电路进行调试,使电路按照预期的工作方式进行。

3. 电气控制系统的安装与维修实训中,我们还学习了电气控制系统的安装与维修。

在安装过程中,我们按照图纸要求,将电气元件固定在控制柜上,并连接好相应的线路。

在维修过程中,我们学会了如何查找故障原因,并采取相应的措施进行修复。

4. 实际操作技能训练在实训过程中,我们进行了实际操作技能训练。

通过实际操作,我们掌握了以下技能:(1)熟练使用电气工具,如扳手、螺丝刀等;(2)正确识别和选用电器元件;(3)掌握电气控制线路的连接与调试方法;(4)具备一定的电气控制系统安装与维修能力。

四、实训收获与体会1. 提高了理论联系实际的能力通过本次实训,我对电气控制系统的基本原理和组成有了更加深入的了解,使我在今后的工作中能够更好地将理论知识应用于实践。

2. 增强了动手操作能力在实训过程中,我学会了如何使用电气工具,掌握了电气控制线路的连接与调试方法,提高了自己的动手操作能力。

天煌教仪使用手册

天煌教仪使用手册

目录第一章自动生产线拆装与调试实训装置产品简介 (2)一、产品图片 (2)二、产品概述 (2)三、产品特点 (2)四、技术性能 (3)五、实训内容 (3)六、系统配置 (4)第二章网络控制方案 (7)一、西门子PPI 通信 (7)二、三菱N N通信 (11)第三章触摸屏的使用. (14)第四章自动生产线拆装与调试实训装置组成、工作原理、控制要求及机构功能 (19)一、供料站 (19)二、加工站 (23)三、装配站 (29)四、分拣站 (40)五、搬运站 (52)第五章自动生产线安装与调试实训装置使用说明 (60)一、安全须知 (60)二、实训模块 (60)三、自动生产线安装与调试实训装置运行及操作 (61)第一章自动生产线拆装与调试实训装置产品简介、产品图片二、产品概述本装置是一种最为典型的机电一体化产品,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,它适合机电一体化、自动化等相关专业的教学和培训。

该装置采用型材结构,其上安装有井式供料、切削加工、多工位装配、气动机械手搬运、皮带传送分拣等工作站及相应的电源模块、按钮模块、PLC模块、变频器及交流电机模块、步进电机驱动模块、伺服电机驱动模块和各种工业传感器等控制检测单元。

系统采用PLC工业网络通信技术实现系统联动,真实再现工业自动生产线中的供料、检测、搬运、切削加工、装配、输送、分拣过程。

它在接近工业生产制造现场的基础上又针对教学及实训目的进行了专门设计,强化了自动化生产线的安装与调试能力,能较好地满足工学结合,以工作过程为导向的项目教学法。

通过该实训系统的工作任务训练,能较好地锻炼操作者团队协作能力、自动线拆装与调试能力、工程实施能力和安全意识。

引导高职院校机电及自动化等专业教学改革,满足机电一体化和自动化技术专业的核心能力训练要求,突出强调技术的综合运用。

三、产品特点1. 本实训装置贴近工业现场要求,是典型的自动生产线,设备从选材、工艺、流程、结构、控制等各方面都从实际工业现场出发,考虑工学结合要求,有机融合了机械、电气、气动、传感器、交流电机变频调速、步进电机驱动控制、伺服电机驱动控制、PLC控制及工业通信网络等多种技术,能开展任务驱动的项目教学法。

最新天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统指导书pdf

最新天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统指导书pdf

最新天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统指导书pdf文章标题:最新天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统指导书一、引言随着科技的不断发展和进步,光机电气一体化控制技术在工业自动化领域中的应用越来越广泛。

为了帮助用户更好地理解和掌握该技术,我们特别编写了天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统的指导书。

本指导书旨在为用户提供一套全面、系统的学习方案,以便快速掌握该系统的操作和维护技巧。

二、内容提要本文主要介绍了天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统的基本原理、结构、功能和使用方法。

同时,我们还为用户提供了详细的操作步骤和维护建议,以便用户能够更好地掌握该系统的各项技术。

三、天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统介绍天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统是一种先进的、高度集成的实训设备,主要用于光机电气一体化控制技术的实训教学。

该系统采用了最新的光学、机械、电气和控制技术,可以实现各种复杂的光机电气一体化控制任务。

四、操作步骤以下是天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统的操作步骤:1、准备:在操作之前,请确保您已经仔细阅读了本指导书,并熟悉了系统的基本原理和操作方法。

同时,还需要准备好相应的工具和材料。

2、连接电源:将系统电源线连接至合适的电源插座,并确保电源已打开。

3、启动系统:按下电源开关,启动天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统。

4、测试系统:在进行任何操作之前,请先进行系统测试,以确保所有功能都正常工作。

5、操作控制面板:使用控制面板来控制系统的各项功能。

控制面板上的每个按钮和旋钮都有相应的功能说明,请根据需要进行操作。

6、执行任务:根据指导书中的任务要求,逐步执行各项操作。

请注意按照正确的顺序进行操作,以避免意外发生。

7、维护和保养:定期对系统进行维护和保养,以确保系统的长期稳定运行。

请参考指导书中的维护建议进行操作。

五、结论通过阅读本指导书,我们相信您已经对天煌THJDQG1型光机电气一体化控制实训系统有了基本的了解和掌握。

光机电一体化实训装置使用说明书

光机电一体化实训装置使用说明书

一、外观图一二、概述:该装置由铝合金实训台、典型的机电一体化机械部件、PLC模块、触摸屏模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、接线板和各种传感器组成。

整体设计采用开放式结构,学生可利用现有设备进行机械设备组装和电气线路配置来进行训练,也可增加其他机械部件进行扩展训练。

整机设计突出了灵活多变的特点。

三、实训项目:1.自动检测技术使用实训2.气动技术应用实训3.可编程控制器编程实训4.电气控制电路实训5.变频器应用技术实训6.触摸屏应用技术实训7.自动控制技术教学与实训8.机械系统安装与调试实训9.系统维护与故障检测实训四、系统配置:该系统配置了触摸屏模块、可编程控制器(PLC)模块、变频器模块、电源模块、按钮模块、气动装置、光电开关、光纤传感器、接近开关、报警灯、接线板等电器元件,另外还配备了机械手、传送带机构、旋转上料盘、物料分拣机构和落料滑道等机械部件。

在接线方面采取了开放式的安全导线连接的方式,既保证了系统的可灵活配置的特点又保证了学生的实训安全。

系统详细配置清单如下:五、技术参数:1、交流电源:三相AC380V/50HZ。

2、电源形式:三相五线制。

3、外形尺寸:长*宽*高=1260*810*8004、整机能耗:0.5KW5、安全措施:具有接地保护、漏电保护、短路保护、试验装置采用安全型插座、试验导线采用高强度安全型试验导线。

六、整机工作流程:(见附图五、图六、图七)七、工作原理在触摸屏上按启动按钮后,装置进行复位,当装置复位到位后,由PLC启动送料电机驱动放料盘旋转,物料由送料盘滑到物料检测位置,物料检测光电传感器检测:如果送料电机运行一分钟后,物料检测光电传感器仍未检测到物料,则说明送料机构已经无料或故障,这时要报警:当物料检测光电传感器检测到有物料,将给PLC发出信号,由PLC驱动机械手臂伸出手爪下降抓物,然后手爪提升臂缩回,手臂向右旋转到右限位,气爪松开,将物料放到传送带上,落料口的物料检测传感器检测到物料后启动传送带输送物料,同时机械手按原来位置返回,进行下一个流程:传感器则根据物料的材料特性、颜色等特征进行辨别,分别由PLC 控制相应电磁阀使气缸动作,对物料进行分拣。

实验指导老师使用手册

实验指导老师使用手册

实验室网络管理系统实验指导老师使用手册天煌教仪浙江天煌科技实业有限公司实验室网络管理系统概述实验室网络管理系统是为了配合浙江天煌科技实业有限公司生产的网络型实验装备而开发的辅助教学软件。

本软件可以辅助学生更好地完成实验,完成对学生在实验过程中所生成的实验数据的管理,辅助指导教师可以更好的指导实验教学。

学生通过局域网络提交实验过程中实验结果,指导老师完成对系统自动生成的实验报告进行显示,打印和批改等操作,指导老师可以利用网络对学生进行网上实验教学。

本系统中的用户分为三类,即:学生,指导老师和系统管理员。

其中,学生又可以分为两类:一般学生和特殊学生。

一般学生只可以做系统数据库中的常规实验;特殊学生不仅可以做常规实验,还可以自己设计实验,具有提高学生的创新思想,增加实验室的开放度的功能。

每一类用户都拥有自己的管理权限,其中学生的权限最低,系统管理员的权限最高。

系统管理员负责对整个系统的运行进行维护以及对实验用户基本信息库和实验基本信息库的录入和维护工作,并分配和管理各个用户(指导老师)的权限。

根据实际需要,系统管理员可以由实验室管理人员或实验指导教师担任。

指导老师负责在实验开始前选择实验,在实验过程中对学生提交的实验数据进行审核,对学生所得到的实验数据的合理性做出判断,以便决定学生该次实验是否成功,不成功者可要求其重做,实验结束后,对学生本次实验进行评分,在学期结束后对整个学期的所有实验进行综合评分,并生成每个班级的学生成绩表。

老师可以对学生的成绩进行查询、打印等。

学生在实验指导老师选择实验后登录,实验进程按照实验指导书所述的过程进行。

实验中产生的实验数据分为两部分,由实验平台中的智能仪表产生的实验数据由单片机通过通信接口存入信息库中,学生不得对其进行修改,经分析和计算得出实验数据则由学生通过本软件录入,实验报告由实验目的、实验原理、设备、实验内容、实验数据、实验结果图形和实验答题等组成。

本软件提供了很多在实验过程中所要用到的辅助工具。

THJ-2型实验指导书(NEW)

THJ-2型实验指导书(NEW)

THJ-2型高级过程控制系统实验指导书浙江天煌科技实业有限公司前言本实验指导书是根据浙江天煌科技实业有限公司推出的全新THJ-2型、THJ-3型高级过程控制实验装置的相关内容编写的,可以满足各大高等院校所开设的《传感器检测与转换技术》、《过程控制》、《自动化仪表》、《自动控制理论》、《计算机控制》等课程实验的教学要求。

过程控制是生产过程自动控制的简称,这是自动化技术的一个重要组成部分。

通常是指石油、化工、电力、冶金、轻工、建材、核能等工业生产中连续的或按一定周期与程序进行的生产过程自动控制。

在现代工业生产过程中,过程控制技术正在为实现各种最优的技术经济指标、提高经济效益和劳动生产率、改善劳动条件、保护生态环境等方面起着越来越大的作用。

THJ-2型、THJ-3型过程控制系统是以工业现场工艺设备为背景,以现行教材的教学内容为依据研发出的新一代的实验装置。

它不仅能满足本、专科工业自动化、自动控制等专业的相关课程实验教学的要求,而且也适用于研究生对课题的研究与开发。

例如,在这两套实验装置中增加了如比值控制、解耦控制和Smith 预估控制等复杂控制的内容。

本实验指导书共分两大部分。

第一部分是实验装置的使用说明,讲述了系统的组成、硬件的特点和技术指标、软件的使用介绍。

第二部分是实验项目部分,叙述了实验的原理、步骤及注意事项等。

通过对实验装置各个仪表的原理、工作情况及实验原理、软硬件的详细介绍,既使教师和学生对THJ-2型、THJ-3型高级过程控制实验装置有一个充分的认识,又有益于他们对工业生产现场控制系统的了解。

由于本实验指导书编写时间较为仓促,书中的缺点和错误在所难免,敬请各大专院校师生和广大读者批评指正。

目录绪论 (3)第一章 THJ-2型高级过程控制系统的概述 (5)第二章被控对象特性测试 (15)第一节单容水箱特性的测试第二节双容水箱特性的测试第三节锅炉内胆特性的测试第四节电动调节阀流量特性的测试第三章单回路控制系统实验 (27)第一节单回路控制系统的实践第二节上水箱(或中水箱或下水箱)液位定值控制系统第三节双容水箱液位定值控制系统第四节三容水箱液位定值控制系统第五节锅炉内胆静态水温定值控制系统第六节锅炉内胆动态水温定值控制系统第七节锅炉夹套水温定值控制系统第八节电动阀支路流量的定值控制系统第九节变频调速磁力泵支路流量的定值控制系统第四章温度位式控制系统实验 (57)第一节锅炉内胆水温位式控制系统第五章串级控制系统的实验 (60)第一节串级控制系统连接实践第二节水箱液位串级控制系统第三节三闭环液位控制系统第四节下水箱液位与电动调节阀支路流量的串级控制系统第五节下水箱液位与变频调速磁力泵支路流量的串级控制系统第六节锅炉夹套水温与锅炉内胆水温的串级控制系统第七节锅炉内胆水温与内胆循环水流量的串级控制系统第八节盘管出水口水温与热水流量的串级控制系统第九节盘管出水口水温与锅炉内胆水温的串级控制系统第六章比值控制系统实验 (89)第一节单闭环流量比值控制系统第二节双闭环流量比值控制系统第七章滞后控制系统实验 (96)第一节盘管出水口温度纯滞后控制系统第二章盘管出水口温度滞后控制系统第三节流量纯滞后控制系统第八章前馈-反馈控制系统实验 (104)第一节锅炉内胆水温的前馈-反馈控制系统第二节下水箱液位的前馈-反馈控制系统第九章解耦控制系统实验 (113)第一节上水箱水温与液位的解耦控制系统第二节锅炉内胆水温与锅炉夹套水温解耦控制系统绪论过程控制通常是指石油、化工、电力、冶金、轻工、建材、核能等工业生产中连续的或按一定周期程序进行的生产过程自动控制,它是自动化技术的重要组成部分。

THHK控制电机试验指导书

THHK控制电机试验指导书

THHK控制电机试验指导书TianhuangTeachingApparatue天煌教仪控制微电机系列实验THHK-1/2型控制电机综合实验装置ControlMotorTechniqueE某perimentEquipment实验指导书天煌教仪浙江天煌科技实业有限公司序言随着控制技术的快速发展,控制元件在此领域也得到了更为广泛的应用,尤其是近年来新型元件的涌现更丰富了控制电机功能,引起各大院校的重视,控制电机也逐渐从电机学课程中分立为“自动控制元件”,深入到自控专业,为满足“控制电机”、“自动控制元件”等课程教学,我公司精心研发“THHK-1/2型控制微电机综合实验装置”。

装置结构:1.直流数字电压表1只,直流数字毫安表1只,直流数字电流表1只,2.交流数字电压表1只,交流数字电流表1只,单相智能功率表1只,3.直流励磁电源220V/0.5A1个,可调直流电源0~220V/2A1个,1.5KVA三相调压器1只4.功率电阻(同轴上下两个电阻,两个电阻不连接,900Ω某2,90Ω某2)5.10KΩ/2W电阻6.测功控制系统7.涡流测功机及导轨(可完成增量式编码盘实验),8.三刀三掷开关1只9.各种控制系统挂件2目录1、受试电机铭牌数据12、序言23、永磁式直流测速发电机实验14、交流测速发电机实验35、旋转编码器实76、力矩式自整角机实验97、控制式自整角机实验148、旋转变压器实验179、步进电机实验2210、交流伺服电机实验2811、直流伺服电机实验3212、三相永磁同步电机实验3613、直线电机实验4014、高压直流无刷电机实验4415、开关磁阻电机实验483一永磁式直流测速发电机测速发电机是一种测量转速信号的元件,它将输入的机械转速变换为电压信号输出,且输出电压与转速成正比。

在自动控制系统中用作测量元件和反馈元件,用以测量转速或调节和稳定转速。

测速发电机有交、直流两大类,交流测速发电机有异步和同步之分,直流测速发电机根据励磁方式不同,又可分为永磁式和他励磁式之分,本书使用的是永磁式直流测速发电机。

天煌实验台配套指导书

天煌实验台配套指导书

前言实验的基本要求《电力电子技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程之一,而《电力拖动自动控制系统》又是其这些专业的重要专业课程之一,内容包括电力、电子、控制、计算机技术等多个方面,而实验环节是这些课程的重要组成部分。

通过实验,可以加深对理论的理解,培养和提高学生独立动手能力和分析问题、解决问题的能力。

一实验的特点和要求电力电子技术和电力拖动控制系统实验的内容较多、较新,实验系统也比较复杂,系统性较强。

该实验是理论教学的重要的补充和继续,而理论教学则是实验教学的基础。

学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际系统中出现的各种问题,提高动手能力;同时通过实验来验证理论,促使理论和实践相结合,使认识不断提高、深化。

具体地说,学生在完成指定的实验后,应具备以下能力:(1)掌握电力电子变流装置主电路、触发或驱动电路的构成及调试方法,能初步设计和应用这些电路。

(2)熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能及使用方法。

(3)掌握交、直流电机控制系统的组成和调试方法,系统参数的测量和整定方法。

(4)能设计交、直流电机控制系统的具体实验线路,列出实验步骤。

(5)能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理,解决实验中遇到的问题。

(6)能够综合实验数据,解释实验现象,编写实验报告。

二实验前的准备实验准备即为实验的预习阶段,是保证实验能否顺利进行的必要步骤。

每次实验前都应先进行预习,从而提高实验质量和效率,否则就有可能在实验时不知如何下手,浪费时间,完不成实验要求,甚至有可能损坏实验装置。

因此,实验前应做到:(1)复习教材中与实验有关的内容,熟悉与本次实验相关的理论知识。

(2)阅读本教材中的实验指导,了解本次实验的目的和内容;掌握本次实验系统的工作原理和方法;明确实验过程中应注意的问题。

(3)写出预习报告,其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。

三实验实施在完成理论学习、实验预习等环节后,就可进入实验实施阶段。

天煌THJDQG型光机电气一体化控制实训系统指导书完整版

天煌THJDQG型光机电气一体化控制实训系统指导书完整版

天煌T H J D Q G型光机电气一体化控制实训系统指导书HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】目录第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介一、产品概述本装置是一种最为典型的光机电气一体化产品,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,适合机电一体化、电气自动化等相关专业的教学和培训。

它在接近工业生产制造现场基础上又针对教学及实训目的进行了专门设计,强化了光机电气一体化的安装与调试能力。

本装置由导轨式型材实训台、光机电气一体化设备部件、电源模块、按钮模块、PLC模块、变频器模块、交流电机模块、步进电机及驱动器模块、模拟生产设备实训单元(包含上料机构、皮带输送线、搬运机械手、分类仓储等)和各种传感器等组成。

采用开放式和拆装式结构设计,可根据现有的机械部件组装生产设备,使整个装置能够灵活的按实训教学需要组装光机电气一体化设备。

装置采用工业标准结构设计及抽屉式模块放置架,组合方便。

控制对象均采用典型机电设备部件,接近工业现场环境,满足实训教学或技能竞赛需求。

本装置涵盖了机电一体化和电气自动化专业中所涉及的PLC控制、变频调速、步进调速、传感检测、气动、机械结构安装与系统调试等内容,为培养可持续发展的光机电气一体化高技能人才提供一个良好的平台。

二、产品图片三、产品特点1.该装置融典型机电一体化设备机械部件安装、气动系统的安装与调试、电气控制电路的安装和PLC编程、机电设备安装与调试、自动控制系统安装与调试于一体,满足实训教学和竞赛的需要。

2.该实训考核装置有PLC模块I/O端子、变频器接线端子、交流电机接线端子、步进电机驱动器接线端子、各常用模块与PLC连接端子,均采用安全插座,使用带安全插头的导线进行电路连接;各光电开关、行程开关、传感器和指示元件的电路,则通过端子排进行连接。

插拔线连接电路与端子排连接电路相结合,既保证学生基本技能的训练、形成和巩固,又保证电路连接的快速、安全和可靠。

天煌实验指导书

天煌实验指导书

.目录1.实验一、单容水箱特性的测试 (1)2.实验二、双容水箱特性的测试 (5)3.实验三、锅炉内胆特性的测试 (9)4.实验四、电动调节阀流量特性的测试 (12)5.实验五、单容水箱液位定值控制系统 (15)6.实验六、双容水箱液位定值控制系统 (18)7.实验七、三容水箱液位定值控制系统 (21)8.实验八、锅炉内胆动态水温定值控制系统 (24)9.实验九、锅炉夹套水温定值控制系统 (27)10.实验十、变频调速磁力泵支路流量的定值控制系统 (30)11.实验十一、锅炉内胆水温位式控制系统 (33)12.实验十二、水箱液位串级控制系统 (37)13.实验十三、三闭环液位控制系统 (40)14.实验十四、下水箱液位与变频调速磁力泵支路流量的串级控制系统 (43)15.实验十五、锅炉夹套水温与锅炉内胆水温的串级控制系统 (46)16.实验十六、锅炉内胆水温与内胆循环水流量的串级控制系统 (49)17.实验十七、单闭环流量比值控制系统 (52)18.实验十八、流量变比值控制系统 (56)19.实验十九、下水箱液位的前馈-反馈控制系统 (59)20.实验二十、锅炉内胆水温的前馈-反馈控制系统 (63)21.实验二十一、盘管出水口温度滞后控制系统 (67)22.实验二十二、流量纯滞后控制系统 (70)23.实验二十三、锅炉内胆水温与锅炉夹套水温解耦控制系统 (73)24.实验二十四、上水箱水温与液位的解耦控制系统 (78)实验一、单容水箱特性的测试一、实验目的1. 掌握单容水箱的阶跃响应的测试方法,并记录相应液位的响应曲线。

2. 根据实验得到的液位阶跃响应曲线,用相关的方法确定被测对象的特征参数T 和传递函数。

二、实验设备1. THJ-2型高级过程控制系统实验装置。

2. 计算机及组态王软件。

三、实验原理图1-1单容水箱特性测试结构图由图1-1可知,对象的被控制量为水箱的液位H ,控制量(输入量)是流入水箱中的流量Q 1,手动阀V 1和V 2的开度都为定值,Q 2为水箱中流出的流量。

天煌THJDQG型光机电气一体化控制实训系统指导书

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目录第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介................................一、产品概述.....................................................................二、产品图片.....................................................................三、产品特点.....................................................................四、技术性能.....................................................................五、实训工作任务.................................................................六、装置基本配置................................................................. 第二章光机电气一体化控制实训系统组成、运行过程及各机构功能...................一、系统组成.....................................................................二、运行过程 (5)三、上料机构.....................................................................四、皮带输送机构.................................................................五、搬运机械手机构...............................................................六、分类仓储机构................................................................. 第三章光机电气一体化控制实训系统电气、气动控制及运行操作....................一、电气控制电路组成.............................................................二、气动原理及气动回路原理图.....................................................三、光机电一体化实训考核装置使用说明——三菱PLC和变频器......................... 附录一: THJDQG-1型光机电气一体化控制实训系统使用说明书....................一、产品概述.....................................................................二、技术性能.....................................................................三、使用说明.....................................................................四、使用注意事项 (15)附录二:光机电气一体化实训系统设备总图..................................第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介一、产品概述本装置是一种最为典型的光机电气一体化产品,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,适合机电一体化、电气自动化等相关专业的教学和培训。

光机电一体化实训装置操作流程

光机电一体化实训装置操作流程

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天煌电气控制试验台实验指导书

天煌电气控制试验台实验指导书

目录实验一三相异步电动机的直接启动控制 (1)实验二三相异步电动机的点动控制电路 (4)实验三三相异步电动机自锁控制线路 (6)实验四用倒顺开关的三相异步电动机正反转控制 (9)实验五三相异步电动机按钮联锁正反转控制线路 (11)实验六三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路 (13)实验七三相异步电动机双重联锁正反转控制线路 (16)实验八三相异步电动机工作台自动往返控制电路 (19)实验九两台三相异步电动机顺序启动、顺序停转控制电路 (22)实验十三相异步电动机的两地控制电路 (25)实验十一三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (27)实验十二定子串电阻降压启动自动控制线路 (28)实验十三接触器控制的Y/Δ启动控制电路 (31)实验十四时间继电器控制的Y/Δ启动控制电路 (34)实验十五三相异步电动机单向启动反接制动控制线路 (37)实验十六三相异步电动机无变压器半波整流单向启动能耗制动控制线路 (40)实验十七三相异步电动机有变压器全波整流单向启动能耗制动控制线路 (43)实验十八三相异步电动机正反转启动能耗制动控制电路 (46)实验十九三相绕线式异步电动机自动控制线路 (49)实验二十双速交流异步电动机手动变速控制电路 (52)实验二十一双速交流异步电动机自动变速控制电路 (54)实验二十二三速交流异步电动机自动变速控制电路 (56)实验二十三并励直流电动机电枢回路串电阻二级启动 (58)实验二十四并励直流电动机正反转控制线路 (60)实验二十五三相负载不平衡实验线路 (62)实验一三相异步电动机的直接启动控制一、电气原理图图1-1 直接启动控制原理图三、原理介绍三相异步电动机直接启动控制电路如图1-1所示,它是通过空气开关直接控制电动机的启动和停止,在工厂中常被用来控制三相电风扇和砂轮机等小容量设备。

以上线路中,空气开关起接通、断开电源的作用;熔断器起短路保护作用。

线路的工作原理如下:(1)启动。

光机电一体化实训装置安装与调试

光机电一体化实训装置安装与调试

光机电一体化实训装置安装与调试自动化与电气工程学院甘辉宇摘要本次工程实习的实习单位是在浙江天煌实业有限公司,本次实习所涉及的专业有电气工型光机电气一体化控制实训系统是一台实训程及其自动化与测控专业,应用到PLC、传感器、步进电机、变频器、气动等技术。

THWME-1的实验装置,仪器平台由控制屏、实验桌、温度控制单元、直流小电机、机械手单元、变频器单元、交流伺服单元、小车运动控制单元、PLC 控制系统、单片机控制系统、数据采集控制系统、计算机控制、工控组态软件等组成。

所有实验均采用模版化设计、种类齐全、可组成不同的控制系统,能完成机电设备中的逻辑、运动、温度、压力、流量、等实验内容,控制对象均采用典型的机电设备模型,接近工业现场环境,能提高学生的学习兴趣和实际动手能力。

在实习中,通过生产部门2个月的实习,了解到了企业产品的生产工艺,产品是要经过各个部件的组成才能运行,要经过产品装配接线,调试,检验,装箱,发货等多道工序,每个环节都不能马虎,才保证好产品质量。

关键词:实验装置光机电一体化工业模拟系统天煌教仪AbstractThe engineering internship was completed in Tian Huang Industrial in Zhejiang. The professionals involved in training in electrical engineering and automation and monitoring of professional. It applied to the PLC, sensors, stepper motor, inverter, air and other technologies. THWME-1 type Training-ray machine control system electrical integration is a training of the experimental device, instrument platforms from the control panel, experimental table, temperature control unit, small DC motors, robot modules, the drive unit, AC servo unit, control unit sports car , PLC control system, SCM system, data acquisition and control system, computercontrol, control configuration software and other components. All experiments were performed using the template design, full range, can be composed of different control systems. This equipment complete the logic, motion, temperature, pressure, flow, content and other experiments, the control objects are the typical model of mechanical and electrical equipment, close to the industrial environment, to improve student learning interest and practical ability. In practice, through the production department 2 months of internship, It learned the business of production processes, products have to go through the composition of the various components to run, to go through product assembly, wiring, commissioning, inspection, packing, shipping and other multi-channel Process. Each link can not be careless, only to ensure good product quality.Key words: experimental device,mechatronics, industrial simulation system,TianHuang’s teaching instrument目录摘要 (1)Abstact (1)第一章绪论 (4)1.1 实习目的 (4)1.2实习公司简介 (4)1.3 实习内容 (5)第二章THWME-1型光机电一体化装置原理分析 (6)2.1 主体介绍 (6)2.1.1 基本概述 (6)2.1.2 技术性能 (6)2.1.3 操作、使用说明 (6)2.2 THWME-1的原理、结构与功能 (6)2.2.1 系统接线端子说明 (7)2.2.2 HWME-1型光机电气一体化控制系统气动回路 (10)2.2.3 THWME-1型光机电气一体化控制系统接线图 (11)2.2.4变频器的基本使用 (14)2.2.5步进电机驱动实训 (15)2.3 调试与综合控制实训 (17)2.3.1 实训步骤 (17)2.3.2 控制要求 (18)第三章总结 (19)参考文献 (20)致谢 (21)第一章绪论1.1实习目的工程实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。

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目录第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介.....................................一、产品概述...........................................................二、产品图片...........................................................三、产品特点...........................................................四、技术性能...........................................................五、实训工作任务.......................................................六、装置基本配置....................................................... 第二章光机电气一体化控制实训系统组成、运行过程及各机构功能...............一、系统组成...........................................................二、运行过程 (9)三、上料机构...........................................................四、皮带输送机构.......................................................五、搬运机械手机构.....................................................六、分类仓储机构....................................................... 第三章光机电气一体化控制实训系统电气、气动控制及运行操作.................一、电气控制电路组成...................................................二、气动原理及气动回路原理图...........................................三、光机电一体化实训考核装置使用说明——三菱PLC和变频器............... 附录一: THJDQG-1型光机电气一体化控制实训系统使用说明书................一、产品概述...........................................................二、技术性能...........................................................三、使用说明...........................................................四、使用注意事项 (31)附录二:光机电气一体化实训系统设备总图 ..................................第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介一、产品概述本装置是一种最为典型的光机电气一体化产品,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,适合机电一体化、电气自动化等相关专业的教学和培训。

它在接近工业生产制造现场基础上又针对教学及实训目的进行了专门设计,强化了光机电气一体化的安装与调试能力。

本装置由导轨式型材实训台、光机电气一体化设备部件、电源模块、按钮模块、PLC模块、变频器模块、交流电机模块、步进电机及驱动器模块、模拟生产设备实训单元(包含上料机构、皮带输送线、搬运机械手、分类仓储等)和各种传感器等组成。

采用开放式和拆装式结构设计,可根据现有的机械部件组装生产设备,使整个装置能够灵活的按实训教学需要组装光机电气一体化设备。

装置采用工业标准结构设计及抽屉式模块放置架,组合方便。

控制对象均采用典型机电设备部件,接近工业现场环境,满足实训教学或技能竞赛需求。

本装置涵盖了机电一体化和电气自动化专业中所涉及的PLC控制、变频调速、步进调速、传感检测、气动、机械结构安装与系统调试等内容,为培养可持续发展的光机电气一体化高技能人才提供一个良好的平台。

二、产品图片三、产品特点1.该装置融典型机电一体化设备机械部件安装、气动系统的安装与调试、电气控制电路的安装和PLC编程、机电设备安装与调试、自动控制系统安装与调试于一体,满足实训教学和竞赛的需要。

2.该实训考核装置有PLC模块I/O端子、变频器接线端子、交流电机接线端子、步进电机驱动器接线端子、各常用模块与PLC连接端子,均采用安全插座,使用带安全插头的导线进行电路连接;各光电开关、行程开关、传感器和指示元件的电路,则通过端子排进行连接。

插拔线连接电路与端子排连接电路相结合,既保证学生基本技能的训练、形成和巩固,又保证电路连接的快速、安全和可靠。

四、技术性能1.输入电源:三相五线 AC380V±10% 50Hz2.工作环境:温度-10℃~40℃相对湿度≤85%(25℃)海拔<4000m3.装置容量:≤1.5kVA4.安全保护:具有漏电压、漏电流保护,安全符合国家标准五、实训工作任务1.气动系统的安装与调试通过配置的单杆气缸、导杆气缸、旋转气缸、气动手爪等气动执行元件和单控电磁换向阀和磁性开关等气动控制元件,可完成下列气动技术的工作任务:气动执行元件的安装气动方向控制元件的安装气动速度控制的调试气动顺序控制回路的安装气动机械手臂的安装气动系统安装与调试2.电气控制电路的安装通过配置的交流电机、步进电机、指令开关和传感器等,可完成下列电气安装的工作任务:交流电机正反转控制电路的连接交流电机调速控制电路的连接步进电机控制电路的连接传感检测电路的连接3.PLC编程步进电机控制程序编写异步电机正反转控制程序编写异步电机调速控制程序编写搬运机械手控制程序编写皮带输送线控制程序编写光机电气一体化设备控制程序编写4.机电设备安装与调试通过配置的光机电气一体化设备部件、PLC模块、变频器模块、步进电机模块、指令开关和传感器等,可完成下列光机电气设备安装和光机电气一体化技术的工作任务:工件库及工件推出设备的安装与调试皮带输送线设备的安装与调试搬运机械手设备的安装与调试运料小车的安装与调试光机电气一体化设备安装与调试5.自动控制系统安装与调试通过配置的光机电气一体化设备部件、PLC模块、变频器模块、步进电机模块、指令开关和传感器等,可完成下列光机电气设备安装和光机电气一体化技术的工作任务:上料结构和皮带输送线的自动控制搬运机械手的自动控制运料小车的自动控制光机电气一体化的自动控制六、装置基本配置光机电气一体化控制实训系统由型材实训台、井式上料机构、物料输送、搬运机械手、及分类仓储机构、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、各种传感器、工件、I/O接口板和气管等组成,详见下表:第二章光机电气一体化控制实训系统组成、运行过程及各机构功能一、系统组成光机电气一体化控制实训系统由型材导轨式实训台、典型光机电气一体化设备机械部件、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块(包含上料机构、皮带输送线、搬运机械手、分类仓储等)、接线端子排、各种传感器、警示灯和气动电磁阀等组成。

整体结构采用开放式和拆装式设计,学生可以组装、接线、编程和调试由上料机构、皮带输送机构、搬运机械手机构和分类仓储机构组成的光机电气一体化设备。

二、运行过程1.上料机构在复位完成后,点动“启动”按钮,料筒光电传感器检测到有工件时,延时两秒后,推料气缸将工件推出至皮带输送线,若10秒钟后,料筒检测光电传感器仍未检测到工件,则说明料筒内无物料,这时警示黄灯闪烁,放入物料后黄灯熄灭;推料气缸推出物料后会立即缩回,工件下落。

当搬运机械手夹起物料后,又重复上述过程。

2.皮带输送机构当物料被推料气缸推出后,PLC启动变频器,三相交流异步电机以30Hz的频率运行,皮带开始输送物料。

物料分别经过第一、第二、第三传感器时,传感器会把检测到的信号传给PLC,PLC判别物料,为分类仓储机构做准备。

物料被传送带运送到终点时,变频器停止运行,传送带停止工作。

上料机构的推料气缸推出物料后,再重复上面的过程。

3.搬运机械手机构当物料送到终点后,机械手手臂下降,手臂下限位传感器检测到位后,气动手爪抓取物料,手爪夹紧限位传感器检测到夹紧信号后,手爪气缸上升。

手爪提升限位传感器检测到位后;手臂向右旋转。

手臂旋转完成一定角度后,延时2秒,机械手手臂下降。

手臂下限位传感器检测到位后,气动手爪放开物料,手爪气缸上升。

手爪提升限位传感器检测到位后,手臂向左旋转,等待下一个物料到位,重复上面的过程。

4.分类仓储机构当机械手把物料放到运料小车上后,PLC启动步进电机,并根据第2步中传感器发来的信息,把物料运送到相应的货台位置,然后推料气缸把物料推到货台上,运料小车再回到起始位置,等待下一物料到位,重复上面的动作。

5.启动、停止、复位、警示(1)系统上电后,点动“复位”按钮后,系统复位。

这时,应将料台、皮带上工件清空。

点动“启动”按钮,警示绿灯亮。

缺料时,延时10秒后警示黄灯闪烁;放入工件后,警示黄灯闪烁停止,设备开始运行。

运行过程中,不得人为干预执行机构,以免影响设备正常运行。

(2)按“停止”按钮,所有部件停止工作(除运料小车,运料小车到达位置后停止),警示红灯亮;缺料时,延时10秒后警示黄灯闪烁;放入工件后,警示黄灯闪烁停止。

6.突然断电的处理突然断电,设备停止工作。

电源恢复后,点动“复位”按钮,再点动“启动”按钮。

则设备重新开始运行。

三、上料机构1.主要组成与功能(1)由井式工件库、光电传感器、工件、推料气缸、安装支架等组成。

主要完成将工件依次送至皮带输送机构上。

没有工件时,延时10秒后,报警指示黄灯闪烁,放入工件后闪烁自动停止。

(2)光电传感器:此传感器为光电漫反射型传感器,用来检测有无物料。

有物料时为PLC 提供一个输入信号(接线注意棕色接“+”、蓝色接“-”、黑色接输出)。

(3)磁性传感器:用于气缸的位置检测。

当检测到气缸准确到位后将给PLC 发出一个到位信号。

(磁性传感器接线时注意蓝色接“-”,棕色接“PLC 输入端”)。

(4)推料气缸:依次将工件推到皮带输送机构上,由单相电控气动阀控制。

(5)警示灯:在设备停止时红灯亮;在设备运行时绿灯亮;在无物料时或点动“复位”按钮后黄灯闪烁。

(6)井式工件库:用于存放Ф32mm 工件,料筒侧面有观察槽。

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