2018年学校法制教育工作计划

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2018-2019学年度第一学期政教处工作计划

蒲窝中学2018-2019学年度第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保教育教学质量的稳步提升。

二、工作目标围绕一个中心目标——“提升学生综合素质，促进学生健康发展”；抓住两个重点——“社会主义核心价值观教育”、“心理疏导教育”；落实五项任务——“德育队伍建设”、“行为习惯养成教育”、“五星学生评选”、“综合素质评价”、“校园文化建设”。

三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。

重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

(1)加强班主任队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。

健全和完善《蒲窝中学班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度。

(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

(5)积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格。

邀请专家为学生、家长、教师，特别是初三学生和家长作家庭教育报告会。

(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《蒲窝中学校规》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

荫城中学2017-2018学年第一学期综治工作计划

荫城中学2017-2018学年第一学期综治工作计划一、指导思想：根据新的形势，继续贯彻落实关“加强社会治安综合治理的两个《决定》”和《关于进一步加强社会综合治理的意见》，全面落实“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。

二、工作目标：继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做好学校综合治理工作，确保学校综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。

三、具体措施：1、加强领导，落实制度。

学校综合治理工作是学校的重中之重。

学校继续坚持把综合治理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。

务实创新严管理，全面落实综合治理工作制度。

(1)、成立综合治理工作领导小组，坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。

组长：申正祥副组长：贾向东(具体负责日常管理工作)成员：曾有田张俊兵张学成保安人员(2)、认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作，做好学校社会综合治理工作的管理。

(3)、继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。

(4)、严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责。

2、整体优化，落实措施。

学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。

学校要加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的预防违法犯罪工作的领导，建立、健全学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，规范、落实综治工作措施，保证学校平安。

(1)、全校各层、各部门加强责任制，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成“综合治理综合抓”的局面。

(2)、严格综合治理工作教育与管理，切实加强对学生的思想道德和法制教育，坚决预防青少年违法犯罪。

2018—2019第二学期职业道德与法律教学计划

2018—2019第二学期职业道德与法律教学计划专业名称：职业道德与法律招生对象：初中毕业生学制；三年职业道德与法律是中等职业学校学生必修课。

课时数为36学时。

一、专业分析（明确中职职业道德与法律课程标准）（一）课程性质（工具性和人文性）职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。

本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。

其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

（二）课程理念（服务于就业导向和职业能力的形成）1．自主性学习理念关注学生道德与法律学习的需要和兴趣，鼓励其自主学习，将教师主导与学生主体相结合。

教师要给学生的学习创造必要的空间和条件，起到组织、引导的促进作用。

2．个性化学习理念承认学生个体差异的客观性，培养学生的个性品质和创新精神。

有意识地为每一个学生提供展现自己的机会，使每个学生都能分享到探求的艰辛和成功的喜悦。

3．人文性体验学习理念充分发挥职业道德与法律的德育功能及法律特点，提高学生的德育意识和法律能力。

重视学生个体对客观世界的体验、感悟，引导学生关注社会、关注人生，关心祖国的前途和人类的命运。

4．服务于就业导向和职业能力形成的理念紧紧围绕劳动力市场的需求，安排和调整教学内容，开设多样化的教学课程或开展丰富多彩的德育实践活动，培养学生与未来所从事职业相适应的德育能力，为实习就业服务。

5．培养学生终身学习和可持续发展能力的理念通过适量必需的德育法律基础知识积累与训练，学生能选择合理方法，解决实际生活中的问题，为学生以后的工作、生活及终身学习打好基础。

(三)设计思路（整合教材，服务学生）中等职业学校职业道德与法律课程目前以学校选用的中等职业学校专用教材为主，根据专业的特点有选择性的教授有价值的内容。

教学过程主要依照统编教材内容，搭建基础平台，完成基础课程的教学内容；在授课过程中穿插学生较为感兴趣的具体案例读或时政要闻的讨论，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

预防校园性侵害学生工作方案

预防校园性侵害学生工作方案为贯彻落实《XXXXX建议书》、《XXXXXXX预防性侵害学生的通知》，进一步加强学校安全管理、保障学生安全，有效预防性侵害未成年学生违法犯罪的发生，结合我校实际，制定本方案。

一、工作目标在全校范围内深入贯彻落实“一号检察建议”，确保“一号检察建议”的刚性和标杆示范作用，推动健全预防性侵害未成年学生、幼儿园儿童违法犯罪机制，有效预防侵害未成年学生的违法犯罪，促进校园安全建设，保护未成年学生健康成长。

二、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室在学校德育处，由XXX同志兼任办公室主任，XXX、XXX兼任办公室副主任，负责具体日常事务。

三、工作措施（一）深入开展预防性侵安全教育和法治教育。

1.学校要始终高度重视预防学生性侵害教育工作，把预防学生性侵害教育工作作为学校安全教育的重要内容，要从性侵—1—害学生案件中吸取教训，由学校德育处在开学初、学期工作中、放假前等时段集中开展，并纳入对新上岗教职工和新入学学生的培训教育中。

（1）每学期通过法制课堂教学、讲座、班会、主题活动、微博、微、宣传栏等多种形式开展性知识教育、预防性侵害教育，通过案例加强警示教育，提高学生自护意识和自救能力。

（2）教育学生特别是女生提高警觉，离家时告知父母出行情况，尽量避免外出独行，牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境。

（3）认真贯彻落实上级文件精神，根据要求部署学校性侵害教育防范工作，每学期按时召开家长会，确保预防性侵害教育落实到每一位学生、每一位家长，重点对留守学生、寄宿学生、农村学校学生及其家长加强宣传教育。

（4）进一步加强学生安全和法治教育，通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、作文竞赛等形式，邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座，全面提升学生法治意识和观念，将提高学生安全意识和自我保护能力作为素质教育的重要内容贯穿于学生日常安全常识教育当中，提高学校安全教育的针对性与时效性。

全面推进依法治校工作实施方案[修改版]

第一篇：全面推进依法治校工作实施方案梅塘镇梅峰初级中学全面推进依法治校工作实施方案为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》，进一步加强依法治校工作，规范学校管理和教育教学行为，全面提高学校法治建设水平，办好人民满意的教育，结合我校工作实际，就全面推进依法治校工作制定如下实施方案。

一、指导思想以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以宪法、法律和法规为依据，坚持党的领导、教育行政部门监督指导和学校自主管理有机结合，健全依法办学自主管理的制度体系，完善学校内部治理结构，规范学校依法办学行为，健全校内权利救济和纠纷解决机制，营造学校法治文化氛围，进一步健全依法治校工作机制，转变教育行政管理职能，努力形成依法行政、依法治校的良好局面。

二、工作目标总体目标：通过依法治校，系统地在学校开展法制宣传教育，提高广大师生的学法、知法、守法的自觉性，强化宪法意识和法治观念，增强学校依法决策、依法管理的水平和能力，逐步将全校工作尤其是教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理工作科学化、民主化、规范化，行政工作法制化，廉政建设制度化，监督机制完善化。

为推进学校的改革与发展，促进全校工作的顺利进行，建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，构建社会主义和谐校园，营造良好的法治环境。

基本目标：坚持“正行风，促发展”的原则，形成依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；提高学校领导班子、师生员工的法律素质，增强民主意识和法制观念，提高学校依法处理各种关系的能力；建立健全权益救济渠道，使教师和学生的合法权益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人环境。

三、主要任务（一）进一步加强学校章程和制度规范建设1．依法制定学校章程。

依法治校的依据是学校章程制度，要依据法律法规和教育改革发展的形势，修订和完善学校章程，对学校的办学性质、发展目标、学校的组织机构与决策程序、管理体制等重大问题作出规定，经教代会讨论通过，报县教育局审核后，作为学校办学活动的重要依据。

学科渗透法制教育计划

汇川区沙湾中学2018年春季学期学科渗透法制教育工作计划一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。

德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。

教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。

教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。

比如，为了上好一堂数学课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。

二、充分利用教材挖掘德育素材。

在小学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。

例如在教学多位数的读法的时候，可以列出我国改革开放以来的一些数据让学生进行练习，这样一方面学生掌握了知识，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就。

在教学时分秒时可以对学生进行珍惜时间的教育。

在教学圆周率时，可以介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的，他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确到小数点后6位小数的人。

并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样既可以学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培养不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。

可以说是一举多得。

这样的例子在数学中还很多，只要教师充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。

三、在教学过程中进行德育渗透。

教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。

在数学中，有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。

这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。

小学二年级上册道德与法治教学计划

小学二年级上册道德与法治教学计划第一篇：小学二年级上册道德与法治教学计划二年级《道德与法治》教学计划一、学情分析：对于刚刚升入二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期道德与法治课内的要求，也是学生在学习生活上必须形成的态度。

在过去的一年里，学生们出现了明显的变化，来自不同省市、不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异。

我们面对的孩子在不久的将来，必须自己面对周边人，适应生活，融入社会。

而人与人相处之道在于真诚，人在社会生存之道在于诚信，所以我们教师有责任培养一群真实的社会人。

课堂上，教师的态度要真诚，语言要真实。

让学生在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长。

二、教材编排特点：二年级上册《道德与法治》分四个主题单元，共计12课，分别是《学习真快乐》、《金色的秋天》《让环境更美丽》《安全生活每一天》。

第一单元《学习真快乐》共3课，以学生假期生活的回顾为线索组织主题，一方面从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”，有效地稳定学生开学初的情绪；另一方面从经验教训中归纳总结，为新学期的学习生活提供丰富的引导与借鉴。

第二单元《金色的秋天》反映季节变化的内容，引导学生感受、欣赏秋天的独特魅力。

体现个体与社会的整合，重在引导儿童有自然人成为社会人。

本单元以儿童的生活为主线，把心理教育，品德教育，行为规范教育有机整合，使学生在与家庭生活，学校生活，社会生活的交互作用中不断丰富和发展自己的经验，逐步加深对自己的，对他人的认识，形成初步的道德判断能力，并在此基础上养成良好的行为习惯。

最后一个单元《安全生活每一天》则侧重对儿童提出安全的重要性，在学习与生活过程中充分认识到安全第一，能正确地保护自己，熟记交通安全知识，掌握常见的安全方法。

三、教法设想与措施按照新课标所编写的教科书，实现教科书功能上的转变。

关于三年级道德与法治工作计划上学期

关于三年级道德与法治工作计划上学期三年级道德与法治工作计划上学期6篇三年级道德与法治工作计划上学期小学秋三年级班务工作计划一、指导思想：新的学期又开始了，我准备认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：三年级班务工作计划二、基本情况分析本班共学生37人，其中男生21人，女生16人。

大部分学生平时上课都比较认真。

学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。

但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。

所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。

并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

三、班级工作奋斗目标1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

四、工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

五、具体措施和方法（一）、加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

学校法制教育计划

学校法制教育计划
学校法制教育是培养学生法治意识、法律素养和法律能力的重要途径，是学校
教育的重要组成部分。

为了加强学校法制教育工作，提高学生的法治意识和法律素养，我们制定了以下的学校法制教育计划。

首先，我们将通过开展法律知识宣传教育活动，让学生了解国家法律法规、学
校纪律规定等，增强学生的法律意识。

在校园内定期举办法律知识讲座、法治教育主题班会等活动，让学生了解法律的重要性，增强自我保护意识和法律意识。

其次，我们将加强对学生的法律素养培养。

通过开设法律课程、举办模拟法庭
活动等形式，引导学生学习法律知识，培养学生的法律思维和法律能力。

在法律课程中，我们将注重案例教学，引导学生分析案例，培养学生的法律思维能力，使他们能够正确理解和运用法律知识。

此外，我们还将组织学生参与法律实践活动，让学生在实际中感受法律的力量。

通过参观法庭、法治实践活动等形式，让学生亲身体验法律的公正与权威，增强学生的法律意识和法治观念。

最后，我们将建立健全学校法制教育长效机制。

通过建立学校法制教育工作机构、完善法制教育工作规章制度等措施，确保学校法制教育工作的持续开展。

同时，我们将加强对教师的法制教育培训，提高教师的法律素养和法律教育能力，为学生提供良好的法制教育环境和条件。

总之，学校法制教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生法治意识和法律
素养的重要途径。

我们将按照以上的学校法制教育计划，加强学校法制教育工作，提高学生的法治意识和法律素养，为学生健康成长和社会发展做出积极贡献。

2018年春季学期,新人教版,八年级上册,《道德与法治》,教学计划

2018年春季学期新人教版八年级上册《道德与法治》教学计划双龙镇中心学校一、教学指导思想坚持正确的思想导向，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则；弘扬社会主义主旋律。

坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。

坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的核心素养。

二、学生情况分析八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。

八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。

由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，坚持宪法至上分为两课，维护宪法权威，保障宪法实施。

第二单元，理解权利和义务，分为两课，公民权利，公民义务。

第三单元，人民当家作主，分为两课，我国基本制度，我国国家机构；第四单元崇尚法治精神，分为两课，尊重自由平等，维护公平正义。

四、教学目标：（一）情感态度价值观目标养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。

树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。

（二）能力目标学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。

逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。

学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益（三）我们要正确处理人际关系，养成提高自己的沟通能力，在具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。

学校法制工作具体方案

学校法制工作具体方案为了保障校园的安全稳定，建设平安和谐校园，学校法制工作的开展变得越来越重要。

下面就学校法制工作的具体方案进行阐述。

一、学生法制教育学校要加强学生法制教育。

学生的法制意识实际上早在小学、初中阶段就应该开始建立。

学校应该制定系统的法制教育方案，通过各种方式加强学生的法制教育。

具体而言，可以采用以下措施：1. 增加社会课程中法制知识的比重。

2. 组织学生参观法院和公安局，让学生了解法律的实施和维护。

3. 在学生处分时加强法制教育，让学生明确其行为违法的后果。

4. 开设法制课堂，由专门的法律人员去讲解法律知识。

二、教师法制教育教师是学校的灵魂，也是学生的榜样。

因此，教师对于法制工作的重视程度决定了整个学校法制工作的质量。

教师应该具备一定的法律知识，以便在教育过程中能够正确地引导学生。

1. 校领导应该加强对教师法制教育的关注，组织教师参加法制知识培训和专业课程。

2. 学校应该建立教师法律咨询制度，让教师在工作中遇到有关法律问题时及时得到解决。

3. 发挥司法所、律师等重要地位，建立学校与司法机关之间的联系，使教师能够对法律问题进行参考。

三、校园安全校园安全是学校法制工作的一项重要内容。

毕竟，只有保障了校园的安全，学生才能够更好地学习和成长。

1. 学校应该建立晨检并加强门卫管理，防止陌生人进入校园。

2. 学校应该定期进行安全演练，增强学生的安全意识。

3. 协助公安部门加强校园周边的治安管理。

4. 建立校园内的安保力量，使学校内部得到有效的保护。

以上是学校法制工作的一些具体方案，这些方案的实施需要全校师生、家长和社会的共同参与。

只有所有人共同努力，才能够建设平安和谐的校园。

学校2018年度安全法制教育大会校长讲话稿

学校2018年度安全法制教育大会校长讲话稿尊敬的李所长、参会的各位老师和亲爱同学们：大家好！在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步让法制安全走进校园，进一步加强小学生的安全意识和法律意识，接受安全法制教育，我们举办了这次安全法制教育大会，我们非常荣幸的邀请到李红梅律师、李所长从校内的意外伤害事故防范、校园防欺凌和校外的防溺水、交通事故等方面，为我们全校师生上了一堂生动的安全法制教育课，李所长的报告深入浅出、引人深思、发人深省、指导性强、有助于增强师生的安全意识，有助于培养学生自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格学生。

让我们再次以最热烈的掌声对李所长表示热烈欢迎和衷心感谢!为了更好地贯彻落实今天的安全法制教育大会的学习内容，让安全意识、法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果，各班要以这次安全法制教育大会会为契机，认真落实安全法制教育大会的精神，努力提高自身的法律意识和安全意识。

各班级要通过主题班会、黑板报、征文、手抄报、演讲比赛等多种形式，全方位的开展安全法制教育活动，唤起每位同学的守法意识和安全意识，使同学们认识到法律、安全无处不在，法律、安全无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。

我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，懂得如何用法律保护自己的合法权益，坚持安全警钟长鸣，养成良好安全习惯，杜绝安全事故发生。

让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建和谐校园，让法律和安全为我们的学习和成长保驾护航！下面，我根据学校工作实际，对近期的安全法制教育工作作如下安排：一、明确安全法治工作目标任务，强力抓好安全法制教育工作1.勤抓防溺水教育。

坚持做到“四不一会”，不私自下塘库堰洗澡，不擅自与同伴结伴游泳，不到无安全保障的水域嬉戏、玩耍，不在上学、放学路上下塘库堰游泳；学会基本保护，发现同伴或其他同学洗澡，须第一时间告知老师、家长，发现他人溺水，应大声呼喊营救，不盲目下水营救。

2018.9依法治校工作总结

依法治校工作总结在这一年中，我校坚持以法治校，强化民主管理。

普法依法治理工作做到有计划、有要求、有措施、有总结。

认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

现将今年的工作开展情况总结如下：一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立依法治校工作领导小组，定期召开会议。

明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，校长室、教导处、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落实。

在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理，适时召开座谈会，促进了教师爱校、民主治校积极性。

每学期的校务公开及时公布，消除了教师的疑虑。

重大问题交给职工大会解决，群众说了算，减少了决策的失误。

充分发挥职工代表的评议权，对校领导工作进行民主评议及时反馈，大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性，使学校管理更加法制化、民主化。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

四、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。

以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。

我校依法治校开展工作的特色、成效及经验

依法治校工作总结我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。

一、提高认识，树立法治理念。

教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。

结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。

首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展"依法执教，做新时期合格教师"大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。

进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。

其次是深入开展普法教育。

学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。

教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。

把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。

尤其抓好学校管理人员、教职工重点学习《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。

把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。

开展警校共建等形式对学生进行法制教育，聘请法制副校长、民警到学校进行专题讲座，充分发挥法制副校长在学生的法制教育中的作用。

通过活动课、班队会、板报、知识竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻学生日常行为规范，端正校风校纪建设。

2017年-2018年学校政教处工作计划

塘努尔九年制学校政教科工作计划（2017-2018学年度第一学期）塘努尔九年制学校2017年8月24日2017-2018学年第一学期政教科工作计划一、指导思想：坚持“德育为首，育人为本”的原则,围绕学校重点工作（“养成教育”、“法制教育”和“感恩教育”，创建“自治区安全文明示范单位”，创建“自治区民族团结示范校”）以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长.进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：1、常规管理目标：（1）安全无责任事故；（2）学生违法犯罪率为零；（3）学生行为规范、文明进一步提高；（4）学生学习、活动、生活秩序井然；（5）校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标：（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足的班主任队伍；（2）加强学生干部和学生会队伍建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。

3、德育创新目标：（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）学生自我管理，自我教育的能力有新突破（学生会承担日常检查评比工作）。

三、工作措施：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，政教科工作人员要紧紧围绕学校“德育”工作的基本要求，多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。

担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。

政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、车辆管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。

因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

落实好政教科《值班制度》，确保政教科24小时有人值班。