三年级下册语文试题 第22课《我们奇妙的世界》 含答案 人教部编版
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》(知识点总结练习含答案)
22我们奇妙的世界【注意字音】呈现( chéng chén) 蜡烛（zhúzú）雕饰( diāo diào) 光辉（huīhuì）光芒( máng wáng) 变幻(huàn hàn)【形近字】幻(幻想) 蜡(蜡烛) 诱(诱人)幼（幼儿）腊（腊月）锈（铁锈）辉(光辉) 乘(乘车) 烛(烛光)晖(余晖) 乖(乖巧) 独(独自)【反义词】奇妙—普通升起—降落张开—闭合【近义词】奇妙—奇异变幻—变化闪烁—闪耀感叹——感慨【词语搭配】(奇妙)的世界(蓝色)的天空(诱人)的颜色(漂亮)的翅膀(锋利)的刀剑(颜色各异)的羽毛【重点句段】1.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
作者将水洼比作有趣的镜子,写出了水洼能反光的特点2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
作者将夜空中群星闪烁比作千千万万支极小的蜡烛在发光,一方面写出了星星多而亮的特点,另一方面也让漆黑宁静的夜空增添了些许情趣,给人带来视觉上的美好享受。
3.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
作者把房檐上垂下的冰柱比作锋利的刀剑,写出了冰柱锋利、光亮的特点;把房檐上落下的小水滴比作珍珠,写出了小水滴圆润、晶莹的特点,表现了作者丰富的想象力。
【篇章整体】本文按照“总一分一总”的结构,通过具体描写天空中和大地上奇妙的景象,表现了世界的奇妙,告诉我们只要仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美,表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱之情。
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后练习题（附答案）第一课时1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn（）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上。
参考答案1呈现变幻蜡烛诱人圆润2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
第二课时一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
参考答案一、mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）模 mú（模样）乘 shèng（千乘）藏 zàng（西藏）二、1.水洼水洼的奇妙、有趣2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2020人教部编版三年级语文下册教材《我们奇妙的世界》课后练习参考答案
第22课我们奇妙的世界
1.有感情地朗读课文。
说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。
〔名师来指导〕在熟读课文的基础上,理解课文内容,体会作者要表达的情感,练习有感情地朗读课文。
〔答案大家找〕从清晨的日出,各种奇妙形状的云彩,噼噼啪啪的雨点,雨后的水洼,落日的余晖和夜晚的星星等方面描写了天空的
奇妙;从春天万物生长的奇迹,夏天的树荫带来的凉爽,秋天的落叶纷飞和冬天的冰雪世界,以及植物和动物世界的景象描写了大地的奇妙。
2.结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
〔答案大家找〕天空的日出、云彩、雨点、落日、星星,还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物,都是平常我们见过的,是极普通的事物。
可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的美丽,感受到了大自然的勃勃生机。
所以作者说“一切看上去都是有生命的”。
3.小练笔。
读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物。
你也来写一写吧。
〔名师来指导〕这些句子中作者描写了雨后的水洼、夜空的群星以及夏日的绿荫,这些事物都是平常我们见过的、习以为常的事物,也就是作者所说的“普通而又美的事物”。
〔答案大家找〕溪流向我们展示了它的奇妙。
清晨,溪流是那样的冰冷、清澈,宛如一条正在慢慢移动的蚂蚁军队。
有时,那些调皮的孩子们,将一些鹅卵石扔进溪流里,那清脆的“咕咚”声,把我们的思绪带到那流淌的溪水中了。
当雨点噼噼啪啪地降落到大地时,那溪流就变得更欢快了。
一天结束了,太阳的余晖映照在溪流上,似一条长长的金链子,弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。
最新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习题(带答案)
最新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习题（带答案）一、读拼音，写词语：dǒng běi（_____）nǎo dai（_____）dǎng zhù（_____）shìxiàn（_____）yán yán shíshí（_____）huātán（_____）xiǎn de（_____）cāng cuì（_____）fēi wǔ（_____）míng guì（_____）yào cái（_____）xuěhuā（_____）jùdà（_____）bǎo kù（_____）róu ruǎn（_____）二、仿照例子写词语。
（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：_______________________2．亭亭玉立（AABC）：________________________3．想人非非（ABCC）：________________________4．人山人海（ABAC）：________________________三、比一比，再组词。
贴（_________）体（_________）邻（_________）扮（_________）钻（_________）休（_________）岭（_________）盼（_________）四、把下列词语补充完整，完成练习。
①学（____）五（____）②千（____）万（____）③名扬（____）（____）④双龙（____）（____）⑤形（____）各（____）⑥一模（____）（____）（1）形容名声大的词语是__________，我知道这个词语的反义词是______。
（2）词语______和______是一组反义词。
（3）老王虽然______，但是仍持续追求新知，这种勤学精神值得我们学习。
最新部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》课堂作业试题及答案
22我们奇妙的世界课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
qímiào biàn huàn chénɡxiànpǔ tōnɡdāo jiàn bīnɡ xuěɡuānɡ mánɡ二、选字填空。
【幻幼】变( ) ( )小年( ) 奇( )【诱透】( )惑( )明( )气引( )三、在括号中填入恰当的词语。
( )的世界( )的光辉( )的天空( )的镜子( )的颜色( )的事物( )的云彩( )的翅膀四、写出加点词语的反义词。
1．一天结束．．了，落日的余晖不时变幻着颜色。
( )2．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通．．的事物中找到美。
( ) 句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填到括号里。
A．比喻B．排比C．拟人1．太阳就像一个大火球一样升起来了。
( )2．鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
( )3．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
( )六、品读句子，完成练习。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像．．一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
1．这段话运用了________的修辞方法，把____________和____________分别比作____________和____________。
2．用加点词“好像”造句：_________________________________________ 读写模块七、课内阅读。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1．选文是从________这个方面来写世界的奇妙的。
新部编版小学三年级语文下册22我们奇妙的世界 课时训练(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》练习试题(含答案)
4. 1. 这是一个（ ）的世界，一切看上去都是有生命的。
3. A. B. 四、 1. 2. 3. 天结束了，落日的余晖不时（ ）着颜色。
）真大，我都快认不出来她了。
对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（姐姐的（ 看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落⋯⋯都是有生命的。
看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹⋯⋯都是有生命的。
在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
判断题。
C. 课文按先总写，再分写，最后再总写的结构。
课文是按春夏秋冬的季节顺序写的。
（本文描写大地时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等镜像。
课文主要描写看天空和看大地两方面的内容， 告诉我们世界上存在的奇妙事物是无 穷的，只要我们去寻找。
（五、选择“奇”字组成的不同词语填入括号里。
A.奇怪B. 好奇C. 奇妙D. 新奇22.我们奇妙的世界出生机勃勃的气象。
、看拼音写汉字。
1.绵绵细雨滋 r ùn （ ）着大地，草原上 ch éng xi àn （2.夏天的 m áng （ ）果 b īng （ )最 y òu r é 了。
3.这个可 p ǔ t ōng ( ）的飞机 m ó x íng （ ）。
、选择正确的答案，填入括号中幻幼 形 型 行 A. 闪烁 B. 1. 2. ）想 ）为 闪耀 ）小 梦（发（ ） C. 变化 D. ）状变幻黑夜降临了，我们看见夜空中群星（ 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱， 好像一把把锋利的刀剑在阳光下 ）。
2. 小红今天的举动很（老是一个人跑到树林里去3. 我很（）人是怎样来到这个世界的。
4. 我国的民间刺绣构思（），工艺精湛，真是无与伦比。
六、阅读拓展。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.... 云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
部编版三年级语文下册22 我们奇妙的世界(教案+反思+课时练习及答案)
22 我们奇妙的世界教学导航
教学过程第一课时
第二课时
教学过程
教学过程第三课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 呈现蜡烛诱惑湿润普通模型
2.幻想幼小连忙光芒捡起刀剑光辉挥舞
3.呈现（出现）奇妙（奇特）变幻（变化）普通（普遍）
4.开始（结束）普通（奇特）
第二课时
1. 奇妙的世界奇妙的形状奇妙的故事奇妙的幻想奇妙的声音奇妙的问题
2.（1）又黑又重又高又大又甜又香又大又圆又哭又闹又惊又喜又长又细
（2）噼噼啪啪叽叽喳喳呜呜咽咽嘀嘀嗒嗒叮叮咚咚乒乒乓乓叮叮当当（3）千千万万清清楚楚清清白白曲曲弯弯日日夜夜三三两两世世代代（4）翩翩起舞面面俱到窃窃私语滔滔不绝欣欣向荣源源不绝沾沾自喜3.在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
再看看春天的天空吧，也是五颜六色，使人眼花缭乱。
啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！。
部编版三年级语文下册第七单元第22课《我们奇妙的世界》课后作业及答案
部编版三年级语文下册第七单元第22课《我们奇妙的世界》课后作业及答案一、给下列加点字注音。
________ ________ ________ ________ 呈．现幻．想蜡烛．光辉．二、读拼音，写词语。
yòu rén shī rùn chéng chē（）（）（）guāng máng bǎo jiàn pǔ tōng（）（）（）三、仿照例子，填上合适的词语。
例：（奇妙）的世界（）的光辉（）的翅膀（）的颜色（）的刀剑四、辨别同音字并填空。
xíng 模（）（）状（）动（）军là（）笔（）月（）像（）肉五、课内阅读。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.画线句子使用的修辞手法是_______，把_______比作_______。
2.找出文中表示颜色的词语，并写下来。
___________________________________________________________ 3.短文分别从哪些方面写出了天空的奇妙？___________________________________________________________ 六、课外阅读。
看云识天气天上的云，姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
最新人教部编版三年级语文下册课课练及答案 22 《我们奇妙的世界》同步练习
22 我们奇妙的世界一、下列选项中读音和字形都正确的一项是（）A.光亡．( máng ) 群星B.呈．现（chén）存再C.变幻．（huàn）奇迹D.雕．饰（tiāo）奇秒二、读句子，看拼音，写词语。
1.bīng zhù（）好像一把把锋利的dāo jiàn（）在阳光下闪耀。
2.他做的汽车mó xíng（）非常pŭ tōng（）。
3.这些桃子个大皮薄，晶莹yuán rùn（），十分yòu rén （）。
三、选字组词。
【幼幻】（）觉（）小（）苗变（）无穷【型形】（）状类（）新（）（）影不离四、在括号里填上恰当的词。
（）的世界（）的光辉（）的卵石仔细地（）慢慢地（）神奇地（）五、按要求写句子。
1.雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
（用加点字仿写句子）就像2.极小的一粒种子种到地里，发芽，生根，不久就开花了。
（修改病句）六、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×＂。
1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总一分一总。
（）2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（）3.课文主要描写了看天空和看大地两方面的内容，告诉我们只要我们去寻找，世界上存在的奇妙事物是无穷的。
（）七、品读句子，完成练习。
1.对“一切看上去都是有生命的”的理解错误的一项是（）A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这是一个句，把比作。
体现的是的美。
八、课外阅读。
奇妙的春色春天的大地颜色真是五彩缤纷，小草是碧绿的，树梢是嫩绿的，桃花是粉红的，迎春花是娇黄的……再看看春天的天空吧。
部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练一、填空题1．用“奇”字组成的不同词语填入横线上。
（1）这是一个的世界，一切看上去都是有生命的。
（2）小红今天的举动很，老是一个跑到树林里去。
（3）我很人是怎样来到这个世界上。
（4）我国的民间刺绣构思，工艺精湛，真是无与伦比。
2．在横线上填上合适的量词。
例：一（个）大火球一云彩一镜子一蜡烛一种子一秋风一刀剑3．读拼音，写字词。
chéng 现yòu 人滋rùnmáng 果pǔ tōng4．比一比，再组词。
幻幼诱透模膜辉晖5．量词搭配：一世界一小狗一马一云彩一风一星星6．给下列加点的多音字注音。
奇．妙鲜．红强劲．模．型奇．数鲜．有劲．头模．样7．根据语境写词语。
（1）荷叶上的小水珠，好似一颗颗yuán rùn的珍珠。
（2）这并不是一个pǔ tōnɡ的建筑mó xínɡ。
（3）我们在动物园见到了xiōnɡ měnɡwēi wǔ的老虎。
8．理清脉络。
（1）课文从、、、、黑夜、植物生长、、、来展示世界充满了宝藏。
（2）短文告诉我们的道理是：。
（用课文原句回答）二、语段阅读课内阅读。
我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐．上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
9．写出下列词语的近义词。
锋利一闪耀一融化一仔细一观察一普通一10．用横线画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
____________________________________________________________________________________________ 11．文中列举了哪些普通事物？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．你还能从哪些普通事物中找到美？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读课外阅读。
部编人教版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》知识点讲解附答案
读一读下面的句子， 体会从 “极普通的事物 ”中找到的美。你也来找一找，写一写◇雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 ◇夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
写一写示例：
1.、冬天，我们看见玻璃上的美丽的、 透明的冰花， 有的像郁郁葱葱的南国椰林， 有的像傲然挺拔的北国翠柏，有的像连绵起伏的群山。
在蓝宝石般的天空中飘动着像棉花似的云，它们在天空中顽皮的嬉戏着，有时候 像一只自由自在的白蝴蝶，悠然地起舞；有时候像一群群小白兔，向前奔跑着；
有时又好像一群拖缰的野马，在蓝天下奔驰⋯⋯
4.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
“噼噼啪啪 ”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇 妙。
课后习题答案：
一、作者分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙？ 作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙；从春天植 物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇
二、结合生活经验，说说你对 “一切看上去都是有生命的 ”这句话的理解。
在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人， 就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。只要我们内心充满 爱，身边的一切都是有生命的。如：天空中的每一朵云彩、每一颗星星，大地上 的每一粒种子、每一片落叶都充满了神奇，都会给我们带来多姿多彩的生活。
秋高气爽、雨后春笋、五谷丰登、冬日暖阳
银装素裹、春寒料峭、秋风萧瑟、骄阳似火
繁花似锦、春色满园、鸟语花香、春意盎然 百花齐放、硕果累累
2、模拟声音的AABB式的词语
新部编版三年级下语文第22课 我们奇妙的世界课后练习题含答案
三、感受结构。 ① 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 ② 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 ①句出现在课文的第1自然段，是全文的夜降临了，我们看见夜空中群星( 闪烁 )。 2．冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像
一把把锋利的刀剑在阳光下( 闪耀 )。
3．一天结束了，落日的余晖不时( 变幻 )着颜色。 4．姐姐的( 变化 )真大，我都快认不出她了。
四、按要求完成句子练习。 1．太阳升起来了。(扩句)
课后练习
一、读拼音,写词语。 là zhú
pǔ tōng
蜡 烛 点起来了，展览室里一个个不 普 通
mó xíng
chéng xiàn
的飞机 模 型 刹那间 呈 现 在我眼前。
二、在括号里填上合适的词语。 ( 奇妙 )的世界 ( 极小 )的蜡烛 ( 锋利 )的刀剑 ( 漂亮 )的翅膀 ( 红色 )的樱桃 ( 有趣 )的镜子
春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，
染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。
夏天最美是( )。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，
有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只
萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是( )。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦急 急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感 动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神 怡。
冬天最美是( )。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白 霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。 手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么 和谐啊！
部编版(人教版)三年级下册语文试题- 第22课《我们奇妙的世界》 含答案 人教部编版
人教部编版语文三年级下册第七单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习一、看拼音，写词语。
là zhúɡuānɡ mánɡ pǔ tōnɡ mó xínɡ（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn)存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī) 三、填上合适的词。
一（）云彩一（）镜子一（）蜡烛一（）种子一（）秋风一（）剑四、写近义词。
奇妙（）雕饰（）闪烁（）诱人（）感叹（）锋利（）五、根据课文内容填空。
（）的世界（）的颜色（）的天空（）的刀剑（）的镜子（）的羽毛六、仿照例子写句子。
例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水，还像七、重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。
我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。
那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。
2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写一句：3.仿写词语：（1）金黄色：（2）翩翩起舞：八、类文阅读。
长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó b áo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题(附答案)
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
huānɡyěɡuīzélǚxínɡɡuān cháchūxiàqiāo jīshuǐdīhuòzhě二、按要求仿写词语。
（1）红彤彤（ABB式） __________ __________（2）窃窃私语（AABC式） __________ __________（3）汪汪（拟声词）____________________三、区别形近字，在括号里分别组词。
唤（_________）幅（_________）棒（_________）状（_________）换（_________）福（_________）捧（_________）壮（_________）四、将下列词语补充完整。
（____）丽（____）彩闪闪（____）（____）细（____）慢（____）（____）人（____）目美味（____）（____）成（____）结（____）（____）澜（____）阔争分（____）（____）目（____）口（____）五、选择合适的词语填空。
融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。
（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。
只要………就因为………所以一边……一边（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去。
（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子。
（5）（_______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_________）可以知道他的的这根胡子己经长了多长了六、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
三年级语文下册课后题答案22 我们奇妙的世界
三年级语文下册课后题答案22 我们奇妙的世界
一、有感情地朗读课文。
说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。
参考答案：本文是一篇语言优美的科普文章，全文用生动地描写展现了世界的美丽与奇妙，因此全文的朗读基调是欢快而又充满赞美的。
写天空的奇妙主要是选取白天和夜晚天空的色彩变化突出其奇妙。
写白天，又主要写了晴天的云彩变化和雨天的云彩变化。
写大地的奇妙主要是从春夏秋冬不同季节的景色变化来突出其奇妙的。
二、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
参考答案：这句话的意思是说世界上的一切事物都是奇妙的，哪怕是很普通的事物，都会有它独特的存在价值，我们应该用一双慧眼去发现它们的奇妙，用一颗善心去对待它们，关爱它们，遵循它们的规律，与世间万物和谐相处。
三、小练笔。
读一读下面的句子，体会从“极普通的事物”中找到美“。
你也来找一找，写一写吧。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
参考答案：水洼、群星、大树，这些都是生活中极普通的事物，在作者的眼睛里，它们都有美丽神奇的一面。
写出了它们的特点，生动形象。
我们在写的时候，也要写出我们眼中普通事物的美。
示例：清晨，露珠在荷叶上滚动，就像玉盘里滚动着珍珠，晶莹透明。
金黄色的桔子挂在树枝上，就像一个个小灯笼，在太阳的照射下，闪耀着迷人的光芒。
三年级下册语文试题- 22.我们奇妙的世界一课一练(含答案)人教部编版
22.我们奇妙的世界1．认真拼读，规范书写。
chéng xiàn bīng zhùyuán rùn qún xīng gǎn tàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dāo jiàn pǔtōng mó xíng yòu rén fēng lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．选字组词。
【幼幻】( )觉( )小( )苗变( )无穷【形型】( )状类( ) 新( ) ( )影不离3．品读句子，完成练习。
(1)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的( )的樱桃，( )的李子，( )的梨。
①根据课文内容在括号中填入恰当的词语，这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。
②仿照例句特点，围绕下面句中加粗的中心词把句子补充完整。
★超市里的商品种类可真多，我们能看到____________________________________________(2)对“一切看上去都是有生命的”的理解错误的一项是( )。
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的4．根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总—分—总。
( )(2)课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
( )(3)课文主要描写了看天空和看大地两方面的内容，告诉我们只要我们去寻找，世界上存在的奇妙事物是无穷的。
( )5．阅读课内片段，完成练习。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
2020年部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》阅读理解练习题含答案
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhéshé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhéshé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bóbáo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhéshébó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3.画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
5.例：大自然中到处都有奥秘，需要我们用心观察，认真思考才能发现。
部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》课后作业试题(含答案)
22.我们奇妙的世界一、看拼音,写词语。
1.我们能看到各种水果yòu rén()的颜色,yuán rùn()的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。
2.只要我们仔细地观察、寻找,就能从极pǔtōng()的事物中找到美。
二、照样子,写词语。
深紫色: 、、翩翩起舞: 、、三、仿照例句的修辞手法写句子。
1.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
2.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
四、课内阅读。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
1.用“”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。
2.按文章内容填空。
( )的奇迹( )的颜色( )的光辉( )的刀剑( )的樱桃( )的羽毛3.我们奇妙的世界充满了什么宝藏?怎样才能得到?4.在文中,“我们”,从极普通的事物中找到了哪些美?把相关语句画上“”。
5.选段告诉我们,只要,就能发现美。
所以,我们要具有善于发现。
第22课我们奇妙的世界一、1.诱人圆润 2.普通二、粉红色蔚蓝色橙红色高高在上多多益善步步高升三、1.蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫、小巧娇嫩,好像是一只只雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
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人教部编版语文三年级下册第七单元
第22课《我们奇妙的世界》同步练习
一、看拼音，写词语。
là zhúɡuānɡ mánɡ pǔ tōnɡ mó xínɡ
（）（）（）（）
二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn)
存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī) 三、填上合适的词。
一（）云彩一（）镜子
一（）蜡烛一（）种子
一（）秋风一（）剑
四、写近义词。
奇妙（）雕饰（）闪烁（）
诱人（）感叹（）锋利（）
五、根据课文内容填空。
（）的世界（）的颜色
（）的天空（）的刀剑
（）的镜子（）的羽毛
六、仿照例子写句子。
例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶
球。
房檐上落下的每一滴水，还像
七、重点段落品析
秋天带着金黄色的光辉悄然降临。
我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。
那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。
2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写一句：
3.仿写词语：
（1）金黄色：
（2）翩翩起舞：
八、类文阅读。
长河落日扁
落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó b áo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下
端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！
1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？
5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？
四、奇异雕琢闪耀动人感慨利害
五、奇妙诱人粉红色锋利有趣颜色各异
六、一颗颗闪亮的珍珠。
七、阅读练习
1.树叶蝴蝶鸟儿
2.拟人句。
蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。
3.（1）碧绿色浅蓝色淡紫色
（2）翩翩起舞：依依不舍勃勃生机洋洋不睬
八、1.画：zhé shé bó
2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射
3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
5.例：大自然中到处都有奥秘，需要我们用心观察，认真思考才能发
现。