《自动化专业》生产(毕业)实习教学大纲

《自动化专业》生产（毕业）实习教学大纲

课程代码：0507241

学时数：4周学分数：4

执笔人：王庆贤编写日期：2009年10月

一、生产（毕业）实习的性质、目的和任务：

生产（毕业）实习是自动化专业学生的一门必修课，也是大学教学计划中的一项不可缺少的综合能力和综合素质培养的实践教学环节，尤其对自动化专业学生更为重要和必要。为此，特制定本教学大纲。

学生通过生产（毕业）实习实践教学的实施，应达到的目的是：开阔学生视野、增强学生劳动观念；了解所学专业在工业生产要用到的设备、工作范围、工作性质；为毕业设计、毕业论文撰写搜集专业技术资料、寻求切实可行的技术方案、积累解决实际问题的方法和经验建立一个系统的感性认识，进一步培养学生解决自动化专业的科研、设计、施工、管理等方面的实际能力；培养学生高度的责任心，严谨科学的工作、学习作风和严格组织纪律性。

二、生产（毕业）实习的基本内容：

通过四周的生产（毕业）实习，要完成下列几项实习任务：

1.了解工业现场自动化专业工程技术人员的安全生产规章制度；人员、设备的科学管理措施；

2.了解自动化专业的先进技术、先进设备在工业现场的应用；常规自动化设备的工作原理、使用维护措施及管理办法。

3.了解工业现场自动控制系统的主要设备及使用维护方法、制度；

4.了解工业现场的供电系统自动化控制的主要设备及使用维护方法、制度；

5.了解电力拖动自动控制系统的主要设备及使用维护方法、制度；

6.了解电力电子变流装置的组成应用及其工作原理及使用维护方法、制度；

7.搜集与毕业设计题目有关的技术资料；

8.搜集工业或工程现场需要解决的相关技术课题和实际问题，对自己的毕业设计题目的设计方案进行优化整合。

三、生产（毕业）实习实践教学的安排：

1. 生产（毕业）实习时间宜安排在毕业设计（论文）任务下达的1－4周内后完成，这样安排对学生解决设计（论文）中存在的技术方案、技术难点更有目的与针对性。教学时间为1－4周。

2.实习地点宜选择在大中型铁路机车车辆工厂或机务段、其技术设备较先进，且具有现代化工业基本特征能够代表我国及当今世界自动化先进水平。整个实习过程应结合我国工业技术的现代化水平，既有学生亲自参加的一些实际操作环节，还要聘请现场工程技术人员进行一部分理论教学。

3.在实习过程中将全体实习学生按设计小组分为若干个实习小组，

分布在各个工作性质不同的现场，定期进行轮换。

四、认识实习的教学要求：

1. 指导（带队）教师提前联系，做好学生实习期间的实习教学条件，学生的住、行安排；

2. 指导（带队）教师要切实认真负责，做好学生实习期间的实习教学管理、生活管理和安全教育等工作。

3. 须提高对实习目的的认识，认真对待，不得无故缺勤，有事或节假日外出必须事先请假，按时归队，遵守劳动纪律，保证实习的顺利完成。

4.学生在实习期间要遵守铁路厂或段的工作规章制度，尊重工人师傅，虚心向工人师傅学习，树立良好的大学生形象；

5.学生在实习期间要认真履行实习教学安排按期保质完成实习教学任务，做好实习日志的记录，实习结束后认真对实习进行总结，一周内要交出实习报告。

五、实习的考核：

1. 实习结束后要认真总结，写出实习报告；在返校后一周内将实习报告交到实习指导（带队）教师处，指导（带队）教师要认真评阅。

2. 实习指导（带队）教师在学生实习期间要做好每个学生的实习考勤记录。实习态度和纪律的记录。返校后10日内要结合学生的实习平时记录和实习报告的内容情况，给每个学生按照优、良、中、合格和不合格五个等级评定出实习成绩。