无机物之间的转化及其推断
无机物的转化及推断
专题16 无机物的转化及推断【教学目标】1.使学生对元素化合物知识形成系统的网络,并能提取有效信息迁移到推断题中加以应用。
2.使学生掌握解决无机框图推断题的基本方法。
3.培养学生综合运用知识解决问题的能力。
【教学重点】无机框图推断题的解题方法【教学方法】讨论法、归纳法【教学内容】无机框图推断题的解题基础:熟悉以Na、Mg、Al、Fe等金属为代表,以S、Cl、N、C等非金属为代表的元素及其化合物的相互转化的基础知识,熟悉常见反应的基本类型、反应条件、反应现象等等。
解法思路:明显条件原题结论检验暗示条件例1.甲、乙、丙是三种常见单质,X、Y、Z是三种常见化合物,它们有如下转化关系:⑴若甲是具有还原性的单质,X、Y、Z中有一种是离子晶体,则X、Y、Z中含有丙元素的是(填代号),Z的化学式是,X的电子式是,X与甲反应的化学方程式是。
⑵若甲是具有氧化性的单质,丙在通常情况下是液态,Y和Z具有相同的离子,则X与足量的甲在溶液中完全反应的离子方程式是。
例2.A、B、C是单质,X、Y、Z 、H、J、L是化合物,组成B的元素是植物生活中所需的大量元素之一,且B在空气中燃烧可以得到X和J两种固体,X水解可生成两种碱⑴用化学式表示化合物L 、单质C 。
⑵物质Z的分子空间构型是。
⑶反应①的化学方程式是。
⑷反应⑤的化学方程式是。
⑸在常温下用气体密度测定NO2的相对分子质量,实验值比理论值偏(填“高”或“低”),其原因是。
巩固练习1.有A、B、C、D四种单质,在一定条件下,A、B、C分别跟D发生化合反应推断NO2+O2相应生成甲、乙、丙(甲、乙、丙每个分子中都含有10个电子),而B 跟C 发生化合反应⑴写出下列物质的化学式:甲 乙丙 丁⑵写出反应①②③的化学方程式: ①②③ 巩固练习2.下列关系图中,A 是一种正盐,D 的相对分子质量比C 的相对分子质量大16,E 是酸。
当X 无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系:当X 是强酸时,A 、B 、C 、D 、E 均含有同一种元素,当X 是强碱时,A 、B 、C 、D 、E 均含有令一种元素。
无机物的转化及推断
(2)写出有关变化的化学方程式: B+H2O:_2_N_a_2_O_2_+__2_H__2O__=_=__4_N_a_O__H__+__O_2___; D+丙:_2_N__a_2_S_O_3_+__O_2_=__=_2_N__a_2S_O__4_______。
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布置作业
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专题十二 无机物的转化与推断
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知识储备测评
细心 敏捷 规范
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知识储备测评
一、 1. ① ③ ⑤ ⑦ ② ④ ⑥
2. 液 臭鸡蛋 一
3. (1) 白色沉淀 (2) 褪色
AlO2-
(3) 紫色
(4) 淡黄色物质
(5) 苍白色火焰
4. 1) ①②③ ④
放电
放电
放电
3O2==2O3 N2+O2==2NO
电解
电解
2NaCl+2H2O==2NaOH+H2 ↑+Cl2↑
电解
2Al2O3==4Al+3O2↑
电解
CuCl2==Cu +Cl2↑
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最关键的是寻找“突破口”
特
特
特
重
特
特
有 颜 色
征 反 应 现
殊 反 应 条
要 生 产 反
先沉淀后溶解 ;将NaAlO2溶液不断滴加到一定量盐酸中的现 象: 开始无现象, 后产生沉淀 。
4.两两反应既产生沉淀又产生气体的物质一般是: CaC2、CaH2、Mg3N2 与H2O; CO32-、 HCO3- 、 S2- 、 HS- 与Al3+;Fe3+
2022新高考化学高频考点33无机物的转化关系推断
高频考点33无机物的转化关系推断1.A、B是中学化学常见的化合物,它们各由两种元素组成;乙为元素R组成的单质,它们之间存在如图所示关系。
根据要求回答问题:(1)上图三个反应中,属于氧化还原反应的有______个。
(2)若元素R与氧同主族,下列事实能说明R与氧的非金属性相对强弱的有________。
A.还原性:H2R>H2O B.酸性:H2R>H2OC.稳定性:H2R<H2O D.沸点:H2R<H2O(3)若化合物B常温下为气体,其水溶液呈碱性(答案必须用具体物质表示)。
①化合物B的电子式为______;其水溶液呈碱性的原因是___________________________________________________________(用离子方程式表示)。
反应Ⅲ的化学方程式为_______________________________________________________。
②化合物B可与O2组成燃料电池(氢氧化钾溶液为电解质溶液),其反应产物与反应Ⅲ相同。
写出该电池负极的电极反应式:_______________________________________________。
③当1 mol化合物B分别参与反应Ⅱ、Ⅲ时,热效应为ΔH1和ΔH2,则反应Ⅰ的热化学方程式为________________________________________________________________________ ______________________(注:反应条件相同、所有物质均为气体)。
2.如图是部分短周期元素的单质及其化合物的转化关系图(有关反应的条件及生成的H2O已略去)。
已知:(a)A、B、C、D是非金属单质,其中B、C、D在常温常压下是气体。
(b)反应①、②是化工生产中的重要反应。
(c)化合物E是形成酸雨的污染物之一,化合物K 是常用的氮肥。
人教版高中化学高考总复习 微专题 无机物之间的转化及推断
微专题○10无机物之间的转化及推断【掌握通法】解无机转化推断题的四步骤【谨记特征】(一)常见物质的颜色(二)常见的气体(1)常见气体单质:H2、N2、O2、Cl2、F2。
(2)有颜色的气体:Cl2(黄绿色)、溴蒸气(红棕色)、NO2(红棕色)、F2(浅黄绿色)。
(3)易液化的气体:NH3、Cl2、SO2。
(4)有毒的气体(制备时需在通风橱内进行):F2、O3、HF、Cl2、H2S、SO2、CO、NO(NO、CO均能使血红蛋白失去携氧能力)、NO2。
(5)极易溶于水的气体:NH3、HCl、HBr;易溶于水的气体:NO2、SO2;能溶于水的气体:CO2、Cl2。
(6)具有漂白性的气体:Cl2(潮湿)、O3、SO2。
(7)能使石蕊溶液先变红后褪色的气体:Cl2。
(8)能使品红溶液褪色的气体:SO2(加热时又恢复红色)、Cl2(加热红色不恢复,加入AgNO3溶液出现白色沉淀)。
(9)能使无水硫酸铜变蓝的气体:水蒸气。
(10)能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝的气体:Cl2、Br2、NO2、O3。
(11)不能用浓硫酸干燥的气体:NH3、H2S、HBr、HI。
(12)不能用无水CaCl2干燥的气体:NH3(原因:生成CaCl2·8NH3)。
(三)一些特殊类型的反应1.化合物+单质―→化合物+化合物Cl2+H2O⇌HCl+HClO2H2S+3O2===2SO2+2H2O4NH3+5O24NO+6H2OCH4+2O2CO2+2H2O2.化合物+化合物―→化合物+单质4NH3+6NO===5N2+6H2O2H2S+SO2===3S↓+2H2O2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑NaH+H2O===NaOH+H2↑2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2CO+H2O(g)CO2+H2CO+CuO Cu+CO23CO+Fe2O32Fe+3CO23.一些特殊化合物与水的反应金属过氧化2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑物4.一些高温下的反应(四)常见置换反应2Al +Fe 2O 32Fe +Al 2O 3金属置换非金属2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ Zn +2H +===Zn 2++H 2↑2Mg +CO 22MgO + C 3Fe +4H 2O(g)Fe 3O 4+4H 2非金属置换非金属2F 2+2H 2O===4HF +O 2 Cl 2+H 2S===2HCl +S↓ Cl 2+2HBr===2HCl +Br 2 Cl 2+2HI===2HCl +I 22C +SiO 2Si +2CO↑ C +H 2O(g)CO +H 23Cl 2+2NH 3===N 2+6HCl Si +4HF===SiF 4↑+2H 2↑非金属置换金属H 2+CuO Cu +H 2OC +2CuO2Cu +CO 2↑(五)特殊的转化关系 1.直线型转化关系 A X → B X→ C (1)X 为O 2Na ―→Na 2O ―→Na 2O 2N 2―→NO―→NO 2或NH 3―→NO―→NO 2S ―→SO 2―→SO 3或H 2S ―→SO 2―→SO 3 C ―→CO―→CO 2或CH 4―→CO―→CO 2 (2)X 为CO 2NaOH CO 2→ Na 2CO 3CO 2→ NaHCO 3 (3)X 为强酸(如HCl)AlO 2−H +→ Al(OH)3H +→ Al 3+CO 32−H +→ HCO 3−H +→ CO 2↑ (4)X 为强碱(如NaOH)Al 3+OH −→ Al (OH )3OH −→ AlO 2−(5)X 为FeCl 2 Fe→ FeCl 3 Fe→ FeCl 2 (6)X 为C O 2 C→ CO 2 C→ CO 2.交叉型转化关系3.三角型转化关系[典例] [浙江选考]化合物X由四种短周期元素组成,加热X,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体Y,Y为纯净物;取3.01 g ol的盐酸完全溶解得溶液A,将溶液A分成A1和A2两等份,完成如下实验(白色沉淀C可溶于NaOH溶液):请回答:(1)组成X的四种元素是N、H和________(填元素符号),X的化学式是________。
高考化学二轮复习无机物之间的转化及推断课件(47张)(全国通用)
△ C6H12O6+2Cu(OH)2=====CH2(OH)(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O,所以能 实现转化, D 正确。]
元素及其化合物 第 12 讲 无机物之间的转化及推断
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2018版高三二轮复习与策略
考纲定位
命题热点及考频考题
核心素养
1.无机物基本转化关系及 1.变化观念——能较全面分析
①Cl-+ClO-―H―+→Cl2(或 Cl-+ClO- 3 ―H―+→Cl2) ②S2-+SO23-―H―+→S
③H2S+SO2―→S
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提炼 2 解答无机推断题一般方法与 基本步骤 1.解答无机推断题的一般方法
(1)顺推法 根据题设条件和转化关系图,从最初反应物入手,利用给定反应物的结构和 性质特点,按照转化关系图从前往后的顺序进行推断。
C.若甲为 AlCl3 溶液,则丁可能是氨水 D.若甲为 NaOH 溶液,则丁可能是 CO2
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2018版高三二轮复习与策略
C [A 项,甲为 Cl2,则丁可能是 Fe,则乙为 FeCl3,丙为 FeCl2,则 Fe―C―l2→
高考化学复习 无机物的推断
魁夺市安身阳光实验学校高考化学复习无机物的推断1.复习重点:1、帮助学生熟练掌握重要的元素(CL、Br、N、S、H、O、Si、Na、Mg、Al、Fe、Cu等)单质及其化合物的性质,以及它们之间存在的转化关系,是分析解决推断题的必备的基础知识。
2、以网络的形式让学生自我找出知识点之间的内在联系,构筑学生自我的知识框架3、主要题型有选择题和框图题两大题型,解选择题要谨防题设的陷井。
解框图题不外乎两种方法,一种是根据特殊性质找到题眼后顺藤摸瓜,另一种是缩小范围后发散推理。
2.难点聚焦1.氯元素的知识网络2.次氯酸、漂白粉的性质HClO分子的结构式为H-O-Cl(氧处于中心),所以电子式为。
次氯酸、次氯酸钙等有多方面的性质,经常用到以下几方面性质:(1)HClO是一种弱酸,与碳酸比较电离能力有如下关系:H2CO3>HClO>HCO3-,请分析下列反应:少量二氧化碳通入NaClO溶液中:NaClO + CO2+H2O=NaHCO3+HClO氯气通入碳酸氢钠溶液中: Cl2+NaHCO3=NaCl+CO2↑+HClO(2)ClO-是一种弱酸的酸根离子,能发生水解反应:ClO-+H2O HClO+OH-,所以次氯酸钙溶液显碱性。
若遇到铁盐、铝盐易发生双水解:3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO(3)HClO和ClO-都具有强氧化性,无论酸性、碱性条件下都可以跟亚铁盐、碘化物、硫化物等发生氧化还原反应,但不能使品红溶液褪色。
如:硫酸亚铁溶液遇漂白粉:2Fe2+ + 5ClO- + 5H2O = 2Fe(OH)3↓+Cl- + 4HClO 漂白粉遇亚硫酸酸盐:ClO-+SO32-=Cl-+SO42-(4)HClO见光易分解:2HClO−→−∆2HCl+O2↑(5)次氯酸钙中的Ca2+、ClO-可以表现出一些综合性质。
如少量二氧化碳通入次氯钙溶液中:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO注意理解二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠分别跟次氯酸钙溶液反应的差异:Ca(ClO)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClOCa(ClO)2+NaHCO3=CaCO3↓+HClO+NaClO3.碳、硅及化合物的联系网络4.氧及其化合物相互联系5.氮及其化合物间的转化关系3.例题精讲例1、(2003江苏高考)对某酸性溶液(可能含有Br-、、SO42—、H2SO3、NH4+)分别进行如下实验:(1)、加热时放出的气体可以使品红褪色。
高中化学物质推断专题七无机物的转化及其推断通用
煌敦市安放阳光实验学校专题7 无机物的转化及其推断1.下列关系图中,A是一种正盐,B是气态氢化物,C是单质,F是强酸。
当X 无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他产物及反所需条件均已略去),当X是强碱时,B跟Cl2反除生成C外,另一产物是盐酸盐。
用化学式号填写下列空格:(1)A是__________。
(2)当X是强酸时,A、B、C、D、E、F均含同一种元素,F是__________。
(3)当X是强碱时,A、B、C、D、E、F均含同一种元素,F是__________。
(4)B跟Cl2反的化学方程式是________________________________________。
2.如图,各物质有下列转化关系:请回答以下问题:①若C是可用作自来水消毒的气体,D、E是氧化物,D转化为E时,增加氧的质量约是D物质总质量的25.8%,则A是_______________。
②若B为常见金属或非金属单质,E是酸酐,且为易挥发的晶体,则A是_______________;D转化为E的一条件是_______________。
③若C是水,B是有机化合物,且是同系物中相对分子质量最小的物质,E 能使紫色石蕊试液变。
则A是_______________。
3.下列物质间在一条件下可实现图中所示的一变化。
其中固体W的焰色反呈紫色,A是一切生物都不能缺少的气体。
请回答:(1)判断X、Y各是什么物质?X__________Y__________。
(2)写出有关反的化学方程式:①Z+H2SO4 (浓)→C②W+H2SO4 (浓)→D+T4.已知甲、乙、丙为常见单质,A、B、C、D、E、F、G、X均为常见的化合物;B和X的摩尔质量相同,E的相对分子质量比D的相对分子质量大16,在一条件下,各物质相互转化关系如下图所示:(1)写出X的电子式和G的化学式:X__________,G__________;(2)写出有关变化的化学方程式:B+H2O:______________________________;D+丙:______________________________。
无机物的转化与推断
>C;②向 B 溶液中滴加稀氨水,先出现沉淀,
继续滴加氨水,沉淀消失;③向 D 溶液中滴加
Ba(NO3)2 溶液,无明显现象;④向 F 溶液中滴加 氨水,生成白色絮状沉淀,沉淀迅速变成灰绿色,
最后变成红褐色。
根据上述实验现象,回答下列问题: (1)实验②中反应的化学方程式是
4.特殊的实验现象 (1)H2在Cl2中燃烧呈苍白色火焰。 (2)遇酚酞溶液变红色的气体是氨气。 (3)在空气中迅速由无色变为红棕色的气体是NO。 (4)Cl2通入含Br-的溶液中,会出现橙色,加入 有机溶剂,在有机溶剂层出现橙红色;Cl2通入 含有I-的溶液中,会出现深黄色,加入有机溶 剂,在有机溶剂层出现紫红色。
【答案】
(1)4HCl(
浓
)+
MnO2
△
=====
MnCl2
+Cl2↑+2H2O
(2)6I-+ClO-3 +6H+===3I2+Cl-+3H2O
(3)2H2O2=M==nO==2 2H2O+O2↑(也可用高锰酸钾
加热分解)
(4)5.6×10-4 mol·L-1
考点二 结合基本概念、理论考查元素单质及其 化合物知识的推断
(5)遇SCN-显红色或遇OH-生成红褐色沉淀的 离子是Fe3+。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
(6)遇 BaCl2 溶液生成不溶于稀 HNO3 的白色沉 淀,则溶液中可能含有 Ag+或 SO24-或 SO23-。 (7)遇 HCl 生成白色沉淀,则溶液中可能含有 Ag+或 SiO23-。 (8)使品红溶液褪色的气体可能是 Cl2 或 SO2, 但将褪色后的液体加热又复原的是 SO2。 (9)碘遇淀粉显蓝色。 (10)实验现象为:白色沉淀→灰绿色→红褐色 的转化一定是:Fe(OH)2→Fe(OH)3。
高考热点课无机化工流程题中无机物的转化与推断课件高考化学创新复习PPT
第4章 高考热点课3 无机化工流程题中无机物的转化与推 断 课件 2021届高考化学创新复习(共72张PPT)
注意 调节 pH 所需的物质一般应满足两点:能与 H+或 OH-反
应,改变溶液 pH;不引入新杂质。例如:若要除去 Cu2+溶液中混有的
Fe3+,可加入 CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3 等物质来调节溶液的 pH。 ②控制反应的温度 a.控制化学反应速率。 b.控制平衡移动方向。 c.控制固体的溶解与结晶,如趁热过滤能防止某物质降温时析出。 d.促进溶液中气体的逸出或实现蒸馏。
第4章 高考热点课3 无机化工流程题中无机物的转化与推 断 课件 2021届高考化学创新复习(共72张PPT)
第4章 高考热点课3 无机化工流程题中无机物的转化与推 断 课件 2021届高考化学创新复习(共72张PPT)
物质制备类化工流程题 (1)核心反应——陌生方程式的书写 ①氧化还原反应:熟练应用氧化还原规律,a.判断产物,b. 配平。 ②非氧化还原反应:结合物质性质和反应实际判断产物。
第4章 高考热点课3 无机化工流程题中无机物的转化与推 断 课件 2021届高考化学创新复习(共72张PPT)
第4章 高考热点课3 无机化工流程题中无机物的转化与推 断 课件 2021届高考化学创新复习(共72张PPT)
e.防止或实现某物质水解或分解。 f.使催化剂达到最大活性。 g.防止副反应的发生。 ③调节反应物的浓度 a.根据需要选择适宜浓度,控制一定的反应速率,使平衡移动有利于 目标产物的生成,减小对后续操作产生的影响。 b.反应物过量,能保证反应的完全发生或提高其他物质的转化率,但 对后续操作也会产生影响。
3.如果产物是一种强氧化性物质或强还原性物质,则要防 止它们被其他物质氧化还原,如:含 Fe2+、SO23-、I-等离子的 物质,则要防止反应过程中 O2 的介入。
高考化学二轮复习 第三单元 专题12 无机物的转化与推断课件
无机推断是无机化合物知识的综合考查,氯、硫、 氮、铝、铁、钠元素及化合物之间的转化是框图题的 热点。解题方法是抓住特征,找突破口,然后反复推 敲、认真辨析,根据与其他元素或物质间的相互关系, 通过逻辑推理,分析判断而得出结论,定量计算与框 图题结合是高考试题开发的一类新题型。无机推断题 是以元素化合物知识为主,集基本概念、基本理论为 一体的综合性题目。具有考查知识面广、题型多变、 思考容量大等特点。这类题既能考查学生掌握元素与 化合物的知识量及掌握熟练程度,又能考查学生的逻 辑思维能力,这类试题特点是综合性强、物质间关系 复杂,导致学生解题时常常难以入手,对考生有很好 的区分度,预计在今后的理科综合能力考查中,它将 依然是化学学科的一种重要题型。无机物推断一般以 Ⅱ卷的综合题为主。
4.A、B、C、X 是中学化学常见 物质,均由短周期元素组成,转化 关系如图。请针对以下三种不同情 况回答:
(1)若 A、B、C 中均含同一种常见金属元素,该
元素在 C 中以阴离子形式存在,将 A、C 的水溶液混 合可得 B 的白色胶状沉淀。
①A 中含有的金属元素在元素周期表中的位置为 ____________________,向水中加入 X 物质,X 对水 的电离平衡的影响是________(填“促进”、“抑制”或 “无影响”) 。
围中加热脱水制得无水 MgCl2 D.工业上通过电解饱和 MgCl2 溶液制取金属镁
【解析】A.除去粗盐中的 SO24-、Ca2+、Mg2+、 Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:BaCl2 溶液→NaOH 溶液→Na2CO3 溶液→过滤后加盐酸(NaOH 溶液也可 以加在 BaCl2 溶液之前),错误;B.石灰水与 NaHCO3 和 Na2CO3 均反应,生成白色沉淀,不能鉴别,错误; C.MgCl2·6H2O 水解生成氢氧化镁和氯化氢,加热促 进水解,最终得氢氧化镁,所以为了抑制水解,要在 HCl 氛围中加热脱水制得无水 MgCl2,正确;D.用惰 性电极电解饱和 MgCl2 溶液得到氢氧化镁沉淀,得不 到镁单质,错误。答案选 C。 【答案】C
高考化学难点增分课(二) 无机物的转化与推断
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5.特殊的转化关系 (1)直线型转化关系 X X A――→B――→C ①X 为 O2 Na―→Na2O―→Na2O2 N2―→NO―→NO2 或 NH3―→NO―→NO2 S―→SO2―→SO3 或 H2S―→SO2―→SO3 C―→CO―→CO2 或 CH4―→CO―→CO2 ②X 为 CO2 CO2 CO2 NaOH――→Na2CO3――→NaHCO3
解析:Z 为半导体单质,则 Z 是 Si 元素;Si 可与氢氟酸反应,其氧化物 为二氧化硅,根据反应的流程图可知,二氧化硅与 Mg 反应生成 Mg2Si, Mg2Si 与盐酸反应生成的 Y 为氢化物,则 Y 的分子式是 SiH4,加热分解 可得到 Si 单质。其余问题可解。 △ 答案:(1)氢氟酸 SiO2+4Mg=====2MgO↑+Mg2Si (2)Mg2Si+4HCl===2MgCl2+SiH4↑ (3)非极性键 极性键
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2.(2015· 海南高考)单质 Z 是一种常见的半导体材料,可由 X 通过如 下图所示的路线制备,其中 X 为 Z 的氧化物,Y 为氢化物,分子 结构与甲烷相似,回答下列问题: Mg 盐酸 加热 ――→ X Mg2Z ――→ Y ――→ Z 加热 (1)能与 X 发生化学反应的酸是________;由 X 制备 Mg2Z 的化学 方程式为____________________________________________。 (2)由 Mg2Z 生成 Y 的化学方程式为_______, Y 分子的电子式为______。 (3)Z、X 中共价键的类型分别是________、________。
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3.特殊的反应条件(如使用催化剂的反应) 高温、高压 MnO2 N2+3H2 2NH3;2KClO3=====2KCl+3O2↑ 催化剂 △ MnO2 催化剂 2H2O2=====2H2O+O2↑;2SO2+O2 2SO3 △ 催化剂 4NH3+5O2 4NO+6H2O △
高考化学专题复习 无机物的转化及其推断
魁夺市安身阳光实验学校2008高考化学专题复习无机物的转化及其推断无机框图题是高中化学试题中的一种常见题型,无机框图题涉及知识面广,能力要求高,而新形势下的,高考更注重考查学生能力,这种题型成为近几年高考的热点题型。
近几年各地的高考试题中无机框图题占较大的比重。
无机框图考查的内容有:元素及其化合物的性质,基本理论,化工生产原理,社会生活,化学计算等,因此具有较强的综合性,能全面考查学生辩证思维,逻辑思维,发散思维,逆向思维等各方面的能力。
无机框图题是近几年高考的热点题型,从历年高考的分值看,无机框图题约占10%,无机框图题常考内容有:1、常见元素及其化合物的性质。
如:非金属元素有:Cl、S、N、C等2、一些特征反应及一些特殊的转化关系。
如:置换反应,如以元素化合价的变化为主线的变化:NH3→N2→NO→NO2→HNO3等类似的转化。
3、化工生产原理。
如氯碱工业,硝酸的工业制备等。
4、盐类水解等有关知识。
[典型例题探究][例1](江苏高考题)下图中,A是一种无色液体,G是极易溶于水的碱性气体,Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反应⑤是工业制X的主要反应之一。
请按要求填空:1写出下列物质的化学式:A :,E:,F :,Y:。
2反应⑤的化学方程式为:。
3 1 mol B通过反应②得到1 mol F,B中F的质量分数为72%,则B的化学式为:。
[解析]由A为无色液体知A为H2O,由G是极易溶于水的碱性气体知G为NH3,则D为H2,E就应为N2,由⑤是工业制X的主要反应之一,推出X为HNO3,由Y 为胃酸的主要成分,则Y为HCl,K为不溶于稀HNO3的白色沉淀,则K为AgCl,I为AgNO3,逆推出F为Ag。
[答案]1 H2O、N2、Ag、HCl23 AgN3[思维点拔]本题的第三问是较难答的一问,应根据B中含Ag和N两元素,由1molB通过反应②得1molF,B中F的质量分数为72%,算出B的相对分子质量为150,再由一个B中有一个Ag,则N原子的个数为(150-108)/14=3得出B 为AgN3。
常见无机物间的转化关系(19张PPT)
本章热点专题
常见无机物间的转化关系
2.三角型转化关系
(1)铁三角: (2)碳三角: (3)铝三角: (4)氯三角:
(5)硅三角:
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常见无机物间的转化关系
3.交叉型转化关系 (1)硫及其重要化合物间的转化:
(2)氮及其重要化合物间的转化:
(3)钠及其重要化合物间的转化:
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般有两种考查方式:一是给出一定的转化关系,分析满足给定
转化关系的物质,一般以选择题形式考查;二是结合无机框图 推断题考查,一般作为框图的一部分,通常是解答该题的突破
口。
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常见无机物间的转化关系
D D 1.直线型连续转化关系 A――→B――→C
(1)氧化还原反应型 O2 O2 O2 ①NH3( 或 N2) ――→ NO ――→ NO2 或 NH3 ――→ O2 N2――→NO
[答案] C
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常见无机物间的转化关系
[例2] 选项 化合物 Y W
(2011· 福建高考)下表各选项中,不能利用 ( )
置换反应通过Y得到W的一组化合物是
A
CO2 MgO
B Fe2O3 Al2O3
C
C2H5OH C2H5ONa
D
FeCl3 CuCl2
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常见无机物间的转化关系
O2 O2 O2 O2 ②H2S(或 S)――→SO2――→SO3 或 H2S――→S――→ SO2 O2 O2 C C ③C――→CO――→CO2 或 O2――→CO2――→CO
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常见无机物间的转化关系
无机物之间转化及其推断
打破点 13无机物之间的转变及其推测提炼 1解答无机推测题的一般方法1.顺推法依据题设条件和转变关系图,从最先反响物下手,利用给定反响物的构造和性质特色,依据转变关系图以前去后的次序进行推测。
2.逆推法有的推测题,最先条件意义其实不明确,但某一结果有较明确的含义,求解时,从这一结果下手,采纳逆推模式,逆向逐层推理。
3.设想考证法由题设条件和转变关系图找出题目的打破口,并对有关内容成立假定,再将假定结果代入题中考证剖析。
提炼 2解答无机推测题五步骤一审:审清题意,从题干→问题→框图快速阅读一遍,尽量在框图中把有关信息表示出来。
二找:找“题眼”即找到解题的打破口。
“题眼”主要有:物质的特别颜色、特色反响现象、特别反响条件、特色转变关系、特色数据等。
三析:从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,勇敢猜想,顺藤摸瓜,应用正逆向思想、横向纵向思想等多种思想方式进行综合剖析、推理,初步得出结论。
四验:考证确认,将结果放入原题查验,完整切合才算正确。
五答:按题目要求写出答案。
提炼 3无机推测的“题眼”1.特别构造(1)分子为正四周体构造的物质有CH4、 CCl4等;分子为三角锥形构造的物质有 NH 3;(2)不含金属元素的离子化合物为铵盐;(3)原子个数之比为1∶1 的化合物可能为 H2O2、Na2O2等。
2.常有物质的状态(1)常温下为液体的有:H2O、H2O2、溴; (2)常温下为气体的单质有:H2、N2、O2、 F2、Cl2。
3.常有物质的特别颜色(见打破点 12,中心提炼 1)。
4.常有特色反响现象(1)焰色反响:钠元素(黄色)、钾元素(紫色,透过蓝色钴玻璃察看);(2)使品红溶液退色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色);(3)Fe(OH)2在空气中转变成红褐色Fe(OH)3(由白色→灰绿→红褐色);(4)在空气中变成红棕色的气体: NO;(5)气体焚烧火焰呈苍白色: H2在 Cl2中焚烧; (6)在空气中点燃火焰呈蓝色: CO、H2、CH4; (7)使润湿的红色石蕊试纸变蓝:NH3;(8)使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝: Cl2、Br2、FeCl3、碘水等; (9)增强碱并加热能放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:原溶液中含铵盐;(10)氨气碰到挥发性酸生成白烟。
高考化学专项突破(二) 无机物的转化与推断
典例分析
类型一 直线转化型
典例1 甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元 素,它们之间具有如下转化关系:
甲 乙 丙
下列有关物质的推断中不正确的是 ( A )
A.若甲为Fe,则丁可能是Cl2 B.若甲为焦炭,则丁可能是O2 C.若甲为SO2,则丁可能是氨水 D.若甲为NaOH 溶液,则丁可能是CO2 答案 A
强酸且C能与Cu反应,可知A为S,B为HNO3,C为H2SO4,E为H2O,G为SO2,H 为CuSO4,而G、D、E反应得到I与C,D的相对分子质量比I的大16,则D为 NO2,I为NO。(1)A为S,位于周期表中第三周期ⅥA族。(2)D、G、I分别 为NO2、SO2、NO,其中是酸性氧化物的只有SO2,SO2与过量烧碱溶液反 应的离子方程式为SO2+2OH- S O32 +H2O。(3)反应①的化学方程式
请回答下列问题: (1)A中所含元素位于周期表中第 (2)D、G、I中属于酸性氧化物的是 烧碱溶液反应的离子方程式: 。
周期
族。
(填化学式),写出其与过量
(3)写出反应①的化学方程式:
;写出反应③的离子方程式:
。
(4)38.4 g F跟适量B的浓溶液反应,F完全反应,共收集到气体22.4 L(不考
反思归纳
常见的连续氧化反应:A B C D(酸或碱) ①NH3(g) N2 NO NO2 HNO3 ②H2S(g) S SO2 SO3 H2SO4 ③C CO CO2 H2CO3 ④Na(s) Na2O Na2O2 NaOH
类型二 三角转化型
典例3 下表各物质中,A、B、C、D、E均含有同一种短周期元素,其 中A是单质,B在常温下是气态的氢化物,C、D是氧化物,E是D和水反应 的产物。则各物质之间通过一步反应就能实现表中所示转化的是
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突破点13无机物之间的转化及其推断提炼1解答无机推断题的一般方法1.顺推法根据题设条件和转化关系图,从最初反应物入手,利用给定反应物的结构和性质特点,按照转化关系图从前往后的顺序进行推断。
2.逆推法有的推断题,最初条件意义并不明确,但某一结果有较明确的含义,求解时,从这一结果入手,采用逆推模式,逆向逐层推理。
3.假想验证法由题设条件和转化关系图找出题目的突破口,并对有关内容建立假设,再将假设结果代入题中验证分析。
提炼2解答无机推断题五步骤一审:审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中把相关信息表示出来。
二找:找“题眼”即找到解题的突破口。
“题眼”主要有:物质的特殊颜色、特征反应现象、特殊反应条件、特征转化关系、特征数据等。
三析:从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、横向纵向思维等多种思维方式进行综合分析、推理,初步得出结论。
四验:验证确认,将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
五答:按题目要求写出答案。
提炼3无机推断的“题眼”1.特殊结构(1)分子为正四面体结构的物质有CH4、CCl4等;分子为三角锥形结构的物质有NH 3;(2)不含金属元素的离子化合物为铵盐;(3)原子个数之比为1∶1的化合物可能为H 2O 2、Na 2O 2等。
2.常见物质的状态(1)常温下为液体的有:H 2O 、H 2O 2、溴;(2)常温下为气体的单质有:H 2、N 2、O 2、F 2、Cl 2。
3.常见物质的特殊颜色(见突破点12,核心提炼1)。
4.常见特征反应现象(1)焰色反应:钠元素(黄色)、钾元素(紫色,透过蓝色钴玻璃观察);(2)使品红溶液褪色的气体:SO 2(加热后又恢复红色)、Cl 2(加热后不恢复红色);(3)Fe(OH)2在空气中转变为红褐色Fe(OH)3(由白色→灰绿→红褐色);(4)在空气中变为红棕色的气体:NO ;(5)气体燃烧火焰呈苍白色:H 2在Cl 2中燃烧;(6)在空气中点燃火焰呈蓝色:CO 、H 2、CH 4;(7)使湿润的红色石蕊试纸变蓝:NH 3;(8)使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝:Cl 2、Br 2、FeCl 3、碘水等;(9)加强碱并加热能放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:原溶液中含铵盐;(10)氨气遇到挥发性酸生成白烟。
5.一些特殊条件(1)反应时用到催化剂的反应:实验室制氧气、合成氨、氨的催化氧化等;(2)反应条件是高温的反应:铝热反应,煅烧石灰石的反应,铁和水蒸气的反应,C 、H 2还原金属氧化物的反应等;(3)反应条件是电解的反应:电解饱和食盐水、CuSO 4溶液等。
6.特征数据物质转化时相对分子质量的变化、各元素含量、相对密度等数据都是解题的关键,如CO →CO 2、NO →NO 2、SO 2→SO 3,转化后分子中都增加1个氧原子,相对分子质量变化均为16。
7.特征转化(1)连续转化①NH 3――→O 2NO ――→O 2NO 2――→H 2OHNO 3②H 2S(S)――→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4;③C ――→O 2CO ――→O 2CO 2――→H 2OH 2CO 3;④Na ――→O 2Na 2O ――→O 2Na 2O 2――→H 2ONaOH 。
(2)三角转化8.与工业生产相关的重要反应工业制漂白粉2Ca(OH)2+2Cl 2===Ca(ClO)2+CaCl 2+2H 2O 工业制纯碱 NaCl +NH 3+CO 2+H 2O===NaHCO 3+NH 4Cl 、2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O合成氨工业 N 2+3H 2催化剂高温、高压2NH 3工业制盐酸 H 2+Cl 2=====点燃2HCl硫酸工业 4FeS 2+11O 2=====高温2Fe 2O 3+8SO 2、2SO 2+O 2△催化剂2SO 3、SO 3+H 2O===H 2SO 4硝酸工业 4NH 3+5O 2=====△催化剂4NO +6H 2O 、2NO +O 2===2NO 2、3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO氯碱工业 2NaCl +2H 2O=====电解2NaOH +H 2↑+Cl 2↑工业制玻璃 Na 2CO 3+SiO 2=====高温Na 2SiO 3+CO 2↑、CaCO 3+SiO 2=====高温CaSiO 3+CO 2↑高炉炼铁Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2(2016·全国乙卷)短周期元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增加。
m 、p 、r 是由这些元素组成的二元化合物,n 是元素Z 的单质,通常为黄绿色气体,q 的水溶液具有漂白性,0.01 mol·L -1r 溶液的pH 为2,s 通常是难溶于水的混合物。
上述物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是( )A .原子半径的大小W<X<YB .元素的非金属性Z>X>YC .Y 的氢化物常温常压下为液态D .X 的最高价氧化物的水化物为强酸C [n 是元素Z 的单质,通常为黄绿色气体,则n 为Cl 2,Z 为Cl 元素。
Cl 2(n)与二元化合物p 在光照条件下反应生成r 和s,0.01 mol·L -1r 溶液的pH 为2,s 通常是难溶于水的混合物,则p 为CH 4,r 为HCl ,s 为CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3和CCl 4的混合物。
二元化合物m 与n 反应生成q 和r ,q 的水溶液具有漂白性,其中n 为Cl 2,r 为HCl ,从而推知m 为H 2O ,q 为HClO 。
结合四种短周期元素的原子序数关系及形成的二元化合物之间的转化推知,W 、X 、Y 、Z 元素分别为H 、C 、O 、Cl 。
A 项同周期主族元素的原子半径,随原子序数的递增而逐渐减小,则原子半径的大小关系为H<O<C ;B 项由ClO 2、CCl 4可以得出元素的非金属性:O>Cl ,Cl>C ,则元素的非金属性强弱关系为O>Cl>C ;C 项Y(O)的氢化物有H 2O 、H 2O 2,常温常压下均为液态;D 项X(C)的最高价氧化物的水化物为H 2CO 3,是一种二元弱酸。
]热点题型1 图表转化型推断1.下列物质的制备与工业生产实际相符的是( )【导学号:14942054】A .N 2――→放电NO ――→O 2NO 2――→H 2OHNO 3B .饱和NaCl(aq)――→NH 3和CO 2NaHCO 3――→加热Na 2CO 3C .浓盐酸――→MnO 2,加热Cl 2――→石灰乳漂白粉D .H 2C===CH 2――→H 2O 催化剂CH 3CH 2OH ――→Cu/O 2△CH 3CHO ――→新制银氨溶液△CH 3COOHB [N 2放电生成NO 的反应能耗大,产率低,不能用于制备NO ,A 错;B 是侯氏制碱法的生产原理,正确;工业上不用浓盐酸和MnO 2共热制氯气,C 错;D 项,此流程在实验室中可行,但不符合工业生产原则,工业上由乙烯制乙酸的流程为:H 2C===CH 2――→O 2催化剂CH 3CHO ――→O 2催化剂CH 3COOH ,错误。
] 2.(2016·南京二模)一定条件下,下列各组物质能一步实现如图所示转化关系的是( )选项X Y Z W AAl Al 2O 3 NaAlO 2 Al(OH)3 BFe 3O 4 Fe FeCl 2 FeCl 3 CH 2SO 4 SO 2 S SO 3 D CH 3CH 2Br CH 2===CH 2 C 2H 5OH CH 2BrCH 2BrB [A 项,Al 2O 3不能直接转化为Al(OH)3,错误;C 项,S 不能直接转化为SO 3,错误;D 项,C 2H 5OH 与CH 2BrCH 2Br 不能直接相互转化,错误。
]3.(2016·乌鲁木齐质检)下列各选项中,不能利用置换反应通过Y 得到X 的一组化合物是( )选项化合物A B C D YCO 2 H 2O Fe 2O 3 FeCl 3 X MgO CO Al 2O 3 CuCl 2D [A 项,CO 2与Mg 反应生成MgO ,正确;B 项,C 与H 2O 反应生成CO ,正确;C 项,铝热反应生成Al 2O 3,正确;D 项,FeCl 3与Cu 反应不属于置换反应,错误。
]4.(名师押题)(2016·济南调研)已知甲、乙、丙三种物质均含有同种元素X ,其转化关系如下: 甲――→试剂A 乙――→试剂A丙下列说法错误的是( )A .若A 为NaOH 溶液,乙为白色沉淀,则X 可能为短周期金属元素B .若A 为硝酸,X 为金属元素,则甲与乙反应可生成丙C .若A 为氧气,丙在通常状况下为红棕色气体,则甲可能为非金属单质D .若乙为NaHCO 3,则甲或丙可能是CO 2B [A 项正确,合理的甲、A 、乙、丙的组合譬如:氯化铝、氢氧化钠、氢氧化铝、偏铝酸钠;B 项错误,即便利用变价金属铁,也不满足框图所示的转化关系;C 项正确,合理的甲、乙、丙的组合譬如:氮气、一氧化氮、二氧化氮;D 项正确,合理的甲、A 、乙、丙的组合譬如:氢氧化钠、二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠,也可以是碳酸钠、盐酸、碳酸氢钠、二氧化碳。
]A ――→DB ――→DC 转化模式1.A 为N 2、S 、C 、Na 、NH 3、H 2S 、CH 4,D 为O 2。
2.A 为Cl 2,D 为Fe ,B 为FeCl 3,C 为FeCl 2。
3.A 为Al 3+,D 为OH -,B 为Al(OH)3,C 为AlO -2。
4.A 为AlO -2,D 为H +,B 为Al(OH)3,C 为Al3+。
5.A 为P ,D 为Cl 2,B 为PCl 3,C 为PCl 5。
6.A 为O 2,D 为C ,B 为CO 2,C 为CO 。
7.A 为CO 2-3,D 为H +,B 为HCO -3,C 为CO 2。
8.A为SO2-3,D为H+,B为HSO-3,C为SO2。
热点题型2框图转化型推断1.(2016·福建调研)均含有短周期元素W的X、Y、Z三种物质间的转化关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.W可能是非金属元素B.X可能是氧化物C.Y、Z之间的转化可能是氧化还原反应D.Y和Z在溶液中反应可能生成XC[W可能是非金属元素,如X为NaHCO3,Y为CO2,Z为Na2CO3时,W为碳元素,A项正确;X可能是氧化物,如X为Al2O3,Y为Al2(SO4)3,Z为NaAlO2,B项正确;Y、Z之间的相互转化方式为加酸或加碱,不可能是氧化还原反应,C项错误;当X为Al(OH)3时,Y为Al2(SO4)3,Z为NaAlO2,Y和Z 在溶液中反应可生成X,D项正确。