“手拉手”活动 三年级书信作文
给手拉手小朋友的一封信（15篇）
给手拉手小朋友的一封信（15篇）给手拉手小朋友的一封信(15篇)在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编整理的给手拉手小朋友的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给手拉手小朋友的一封信1亲爱的小伙伴：你好！我是杨广浩，今年十岁了，我家里有三口人，有爸爸、妈妈和我，我的爸爸、妈妈对我的学习要求很高、很严格。
我的长相集中了爸爸和妈妈的优点，个子高高的、瘦瘦的，脸圆圆的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，见过我的人全都夸我是个小帅哥。
我是一个活泼可爱、调皮好动的男孩子，我的性格很随和，也很开朗，我和我们班的同学都是好朋友，我们也交个朋友吧，希望我们也能成为永远的好朋友！祝你身体健康，学习进步，永远快乐！姓名：年月日给手拉手小朋友的一封信2亲爱的远方同学们：你们好！我是佛山市南海区九江镇石江小学五（3）班第七组小组长。
相信在新的学期里，大家都有一个新的目标，那就是好好学习，天天向上。
让我们沿着只条道路向前走吧！虽然我没未曾见过面，但我坚信，我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天，我在家里收看了小手拉大手，创文在你我的片子。
里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工，工作十分辛苦，，母亲挣来的钱全都给儿子一个人交学费了，但非常不幸的是儿子，儿子因为某件事情而失去了双脚。
但小男孩不泄气，依然向重重困难走去。
母亲天天背儿子去学校，在学校的时候，同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待，而是努力的帮小男孩，看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。
嘴角浮起了微笑，那位母亲说：为自己的儿子付出那么多，我没一点怨言。
听到这句话，我的泪夺框而出。
这位母亲真是比我想象的还坚强。
小男孩就像课文中讲的白杨树那样不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
小男孩是我们生活的带头，也是源泉，想让源泉流水不断，就要从你我做起。
就不多说了，远方的同学我期待你的回信。
【书信】“手拉手”活动书信作文300字
【书信】“手拉手”活动书信作文300字亲爱的小朋友们：你们好！我是来自XX小学的小明，今天我写信给你们，想和你们分享一件非常有意义的事情——我们学校正在开展一项名为“手拉手”的活动。
这个活动是由学校组织的，目的是让我们的学生们能够互相帮助，互相关心，成为一个大家庭，让我们的校园更加和谐美好。
在“手拉手”活动中，我们会有很多有趣的互助小游戏和团队合作的任务。
我们会形成小组，每个小组有几个同学组成，我们要一起完成一些任务，比如搭建一个小型的结构、解决一些难题等等。
在这个过程中，我们需要互相协助，互相支持，才能顺利完成任务。
通过这些活动，我们能够学会团队合作、互相帮助，增强我们的团队意识和集体荣誉感。
除了这些活动，我们还会有一些志愿者活动，比如到社区里帮助一些需要帮助的人，或者参加一些环保活动。
通过这些志愿者活动，我们能够学会关心他人，乐于助人，培养我们的爱心和责任感。
在这个活动中，我们不仅能够学到很多知识，更重要的是能够交到很多朋友，建立友谊。
因为只有彼此理解，关心，团结一心，我们才能够成为一个真正团结友爱的集体。
我希望在这个活动中，我们能够携手共进，共同进步，成为更好的自己。
我希望各位小伙伴们能够积极参与这个活动，发挥我们每个人的特长，为活动的顺利进行贡献自己的力量。
我也希望我们能够在这个活动中学到很多，结识很多朋友，度过一个愉快难忘的时光。
期待着和你们一起参与“手拉手”活动，一起成长，一起加油！祝愿大家健康快乐！小明启写信时间：XXXX年XX月XX日以上就是一份关于“手拉手”活动的书信，向同学们推荐并邀请大家参与。
书信内容要简洁明了，重点突出，要表达出对活动的热情和期待，同时也要激发同学们的参与热情，让活动取得最大的效果。
希望以上内容能够帮助到大家。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文精选手拉手活动书信作文4篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的手拉手活动书信作文4篇，欢迎大家分享。
手拉手活动书信作文篇1玉树的小朋友：你好！我们从没相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。
我叫吴敏霞，今年12岁，现住广东省一座风景如画的城市——深圳。
我不但热爱我的班集体，更热爱我们的学校——深圳市田东小学，它有一个绿茵茵的操场，一个宽阔的体育馆。
那是一个风景优美的读书宝地，真可以称得上是应有尽有。
你一定想知道我是个怎样的人吧！我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩，还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。
我的'学习成绩在班级名列前茅，相信你这一点跟我相似吧！你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们所处的环境和你们所处的环境，让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢？我想，应给是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
我们学校经常开展“手拉手”的活动。
最近还为你们捐钱、捐物。
那时老师叫我们捐钱时，我毫不犹豫地捐了100元。
我知道这钱不能给你们做些什么，但我希望能真正地帮助到你们。
希望你尽快回信，更希望与你交朋友。
让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！祝你学业进步，心情愉快！你的朋友：xxx20xx年3月2日手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我先来介绍一下我自己吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。
我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的`一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。
关于手拉手的一封信怎样写
关于手拉手的一封信怎样写手拉手，让距离不再成为一种阻碍，让友谊成为沟通彼此的桥梁。
手拉手，互相进步，互相帮助。
下面店铺整理了关于手拉手的一封信范文，欢迎大家阅读。
关于手拉手的一封信范文篇一亲爱的同学你好!因为我们学校要开展一项和远方小学生“手拉手”的活动，所以我代表我自己给你写一封信，希望能与你交朋友。
我是一名五年级的学生，今年11岁，我爱阅读，爱听音乐，当然还爱玩电脑。
我是班里的干部，你是一个活泼的男孩还是一个无忧无虑的小女生呢?真想知道。
我在石龙中心小学上学，去年，我们中心小学刚搬到了一个新的学校，这里是我们原来小学面积的几倍。
这里有很多花草树木，春天一到，所有的花都盛开了，因此吸引有不少的蜜蜂来采蜜呢。
我们学校还有一棵很大很大的树，它高少说也有9米，这棵树可是我们学校的奇观。
我们石龙是广东的四大名镇之一，这里空气清鲜，有一个美丽的金沙湾公园，那里的树木，花和草都很多，许多人都喜欢到这儿来玩。
我们石龙不仅是古镇，还是举重之乡呢。
我们石龙出了很多举重冠军，如：陈镜开……就是因为他们，石龙才能被称为举重之乡。
愿能通过这封信，让我与素味平生的你交上朋友，也愿我们的友谊天长地久。
祝生活愉快，学习进步!陌生的朋友：张敬平3月6日关于手拉手的一封信范文篇二xxx同学：你好!我先介绍一下自己吧!我叫张馨月，今年11岁，来自谢家湾小学五年级一班，在班上的职务是中队长。
我很高兴能借这次“手拉手“活动认识你，也希望通过书信咱们能相互了解，成为好朋友!你现在很想知道我长什么样儿吧!我有着一双炯炯有神的大眼睛，乌黑亮丽的头发，像月牙似的弯弯的眉毛、樱桃小嘴，走起路来马尾辫一甩一甩的，很有自信，许多叔叔与阿姨都夸我不但人长得漂亮，还听话懂事。
你一定会感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实，这是因为我从老师那里了解到要给远方的小朋友写信，所以我诚心诚意地希望能和你交朋友。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧!我生活在一座风景如画、四面环山的城市——重庆九龙坡区。
手拉手活动书信作文3篇
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文3篇篇一：手拉手活动作文僻远山区里的同学们：你们好!我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。
我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。
通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。
还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!篇二：手拉手活动作文陈华扬同学：你好!很高兴认识你，我是一个平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。
大大的.眼睛，鼻梁非常挺直，一张小脸又白又嫩，人见人爱。
我喜欢闷在家里，写一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。
我不喜欢出去玩，因为我的胆太小。
如果路上有一些不知名的小虫子，我就会回来或绕道而行，所以，我讨厌夏天。
手拉手活动书信范文
尊敬的某某管理处领导：
您好！我是某某小学三年级二班的学生，今年夏天，我们班参加了一次特别有意义的手拉手活动。
这次活动是由我们学校和另一个小学合作举办的。
我们班有25个学生，另一个小学有26个学生。
我们班每个学生都被分配了一个另一个小学的同学，我们通过写信、电话、视频等多种方式交流。
一开始，我对这次活动并不是很感兴趣。
我很害羞，不知道要和陌生人说些什么。
但当我收到我的手拉手伙伴的来信时，我就知道我错了。
他写了一封非常友善的信，告诉我他叫李浩，喜欢足球和画画。
我发现他和我一样喜欢足球，我给他回了一封信，告诉他我也喜欢足球，并附上了我最喜欢的足球明星照片。
他很高兴看到我的回信，我们继续保持联系。
我和李浩通过写信，视频通话等多种方式了解了对方的生活情况，比如我们的家庭、爱好、兴趣爱好等等。
我们聊得非常开心，他给我发来了很多他画的漂亮画作，我也给他分享了我的音乐作品。
夏天结束后，我们班和另一个小学组织了一次聚会，我终于见到了我的手拉手伙伴李浩。
他看起来很友善，和我想象的一样，聊天时他跟我分享了他最近画的一幅画作，我也拿出了自己最近练习的足球
技巧。
我们一起玩得非常开心，这次活动让我感受到了友谊和合作的重要性。
我希望我们能保持联系，在未来的一年里继续成为朋友。
非常感谢您开展这个活动，让我有机会结识一个好朋友，希望下次活动早早来临！
敬礼
您的学生
华夏。
【书信】“手拉手”活动书信作文 关于交朋友的书信
【书信】“手拉手”活动书信作文关于交朋友的书信亲爱的朋友，我希望你过得很好。
最近，我参加了一个名为“手拉手”的活动，我想和你分享一下我的经历。
在这个活动中，我们被分成了几个小组，每个小组由一些陌生人组成。
一开始，我们彼此之间都有点拘谨，不知道该如何开口和对方交流。
通过一些小游戏和团队合作训练，我们渐渐地开始相互了解和交流。
在这个过程中，我认识了很多新朋友，我们一起学习、一起玩耍、一起分享快乐和困难。
通过这样的交流，我发现原来交朋友并不难，只要敞开心扉，用双手去拉住对方，就能建立起深厚的友谊。
通过这个活动，我深刻地明白了一个道理，那就是交朋友的确是一件非常美好的事情。
每一个新朋友都是一个开启新世界的钥匙，他们带给我们的不仅仅是欢乐，更是一种成长和启发。
有了朋友，我们在孤独时有人陪伴，在困难时有人鼓励，在成功时有人分享。
所以，我觉得交朋友就像是一种投资，我们可能需要花费一些时间和精力去了解对方，但最终得到的是无尽的快乐和温馨。
通过“手拉手”活动，我还学到了如何与人合作。
在活动中，我们需要相互信任，相互支持，才能完成各种任务。
这让我深刻体会到，一个人的力量是有限的，而团队的力量却是无穷的。
所以我觉得，与其孤独地去面对问题，不如和朋友一起努力，这样我们就能收获更多的成功和快乐。
我想邀请你一起来参加这样的活动。
通过这样的机会，我们可以结识更多的朋友，学习如何与人相处，同时也会增加我们的交际能力。
我相信，这将会是一次非常有意义的经历。
期待你的回信！祝好，XXX。
【书信】“手拉手”活动书信作文 关于交朋友的书信
【书信】“手拉手”活动书信作文关于交朋友的书信亲爱的朋友，您好！我写这封信给您是想和您分享一个非常有意义的活动——“手拉手”活动。
这个活动是我们学校新开展的，旨在帮助孩子们更好地交朋友，建立友谊，促进团队合作。
我非常期待您能加入我们，一起参与这个活动。
“手拉手”活动是一个集体游戏，由学校老师策划并组织。
在这个活动中，老师会将我们分成小组，每个小组里有不同班级的同学，我们需要一起完成一系列的任务。
比如说，我们需要通过“拉绳比赛”来锻炼团队合作的能力；通过“传球比赛”来提高沟通交流的能力等等。
在活动中，我们不仅仅是完成任务，更重要的是要互相尊重、互相帮助，并且要学会团结合作、共同进步。
我相信通过这些活动，我们会更加了解彼此，建立更深的友谊。
交朋友是一件非常有意义的事情。
在我们成长的道路上，朋友是我们最好的伙伴，他们可以与我们共同进步、互相鼓励；他们可以在我们遇到困难的时候给予支持，帮助我们找到解决问题的方法。
而在现代社会，团队合作的意义更加彰显。
一个人很难做好所有的事情，但是一个团队可以互相补充，发挥出更大的力量。
所以，通过“手拉手”活动，我相信我们将会更加愿意和彼此合作，更愿意彼此信任，建立起更加深厚的友谊。
在这个活动中，我期待着和您成为同一个小组的队友。
我相信通过这次活动，我们会更加了解彼此，找到共同的兴趣爱好，建立起更加紧密的友谊。
我想和您一起参与这个活动，一起面对挑战，一起取得进步。
我相信，通过这个活动，我们会成为更加好的朋友。
我真诚地邀请您加入我们，一起参与“手拉手”活动。
我们将会在活动中共同度过快乐的时光，一起挑战自我，一起建立友谊，让我们共同期待这个美好的时刻吧！期待您的回信！祝好，XXX 敬上。
关于手拉手活动书信作文12篇
关于手拉手活动书信作文12篇关于手拉手活动书信作文1亲爱的岭南手拉手伙伴:你好!还记得我吗?上学期手拉手活动，我是你的手拉手伙伴--许艺镌。
上次送给你的那个礼物喜欢吗?我非常喜欢，它是我的小宝贝，希望你也喜欢。
从那天结对起，我一直盼着你的电话和信。
我想和你见面。
我很想知道你的名字和你是哪个村的。
我从一年级起就想结识一个岭南伙伴或手拉手伙伴。
现在你既是岭南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了!可是你为什么不来信来电呢?我想一定有原因吧!我也不怪你，但更希望你来电来信。
等我和你有了联系，我一定和你成为比亲姐妹还要亲的姐妹。
每年暑假都会去你家或者邀请你到我家来做客。
我的宝贝玩具也等着你来呢!今年暑假你过得快乐吗?你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈身体健康吗?你愿意和我做亲如姐妹的伙伴吗?这是我与你的第一封信，可是它永久的保存在我这儿，因为不知道你的地址和姓名。
希望你能尽快来电、来信!我可会十分欢迎哦!来吧!祝你天天快乐关于手拉手活动书信作文2亲爱的朋友：你好!当你接到这封信的时候，一定会有许多疑惑：是谁给我来的信?有什么事情?别急，听了我的自我介绍你就明白了。
我叫杜佳，今年13岁，属兔，可别以为我实岁12岁，其实我实岁才11岁，我是活泼开朗，却有些爱哭鼻子的小女生，可是，如果我们班的男生欺负我或我们班的女生，我一定会把他打个满地找牙，你别害怕，如果我生气了，过一会儿就好了。
我知道你的父母为了你们家的生活，不得不出外打工，让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起，你一切都好吗?到放暑假的时候，你能邀请我去你家吗?总之，我一定会邀请你的。
我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称，你想来我家玩儿吗?我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹。
我还会带你看，我国的一级国宝——黑嘴鸥，在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤，哇真是人间仙境，世外桃源啊!千万不要忘记给我回信哦!祝：身体健康关于手拉手活动书信作文3金佳怡：你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。
【书信】“手拉手”活动书信作文 关于交朋友的书信
【书信】“手拉手”活动书信作文关于交朋友的书信亲爱的朋友，
你好吗？我希望这封信能够让你感到快乐和舒适。
我最近参加了一个“手拉手”活动，我真的很开心能够和你分享我的经历。
在这个活动中，我们被要求和一个陌生人搭档，然后一起完成一些任务。
刚开始的时候，我感到有些紧张和害羞，毕竟我不太擅长和陌生人交流。
通过一些小游戏和交流，我
很快和我的搭档成为了朋友。
我们一起完成了各种任务，包括制作手工、讲故事、做游戏
等等。
在这个过程中，我发现这个陌生人其实和我有很多共同点，我们有着相似的兴趣爱
好和生活经历。
我真的觉得这次活动让我找到了一个新的朋友，这让我感到非常开心。
通过这次“手拉手”活动，我深深地体会到了交朋友的重要性。
每个人都有着自己的
故事和特点，只有通过交流和了解，我们才能找到那些和我们志同道合的人。
我希望我们
所有人都能多参加这样的互动活动，让我们能够更好地认识更多的朋友。
不知道你有没有参加过类似的活动？如果没有的话，我真的建议你也试一试。
或者，
我们可以一起参加下次的活动，一起玩耍，一起认识更多的朋友。
我期待着和你再次见面，希望我们可以一起参加各种有趣的活动，一起交到更多的朋友。
祝你一切顺利！
[你的名字]。
手拉手活动书信作文（精选25篇）
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文篇1亲爱的朋友：你好！由于我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。
我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。
虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。
你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。
她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。
深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。
深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。
或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。
请给我回信呀！谢谢！祝：身体健康，学习进步！在远方的李嘉俊20xx年3月3日手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文500字（精选17篇）导语：“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。
下面小编整理了手拉手活动书信作文，供大家参考！手拉手活动书信作文篇1亲爱的xx同学：你好！我先自我介绍吧！我叫林明珠。
在黄石中心小学六年二班读书。
最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。
我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。
我最喜欢写字了。
有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。
我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。
这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。
哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。
我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。
王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！王芳同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！祝：学习顺利！手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我是来自嘉善县逸夫小学的沐夏，先给你介绍介绍我吧！我有乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，加上一个樱桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可爱！我今年13岁，性格开朗，我的爱好是看书。
我不仅是个活泼开朗的小女孩，还是个孝顺的乖乖女。
平时我在家里帮爸爸妈妈做做家务，帮他们做一些力所能及的小事，所以我又是他们的开心果；在学校里，我是老师的小帮手，同学的好朋友，只要一有同学伤心，我就会马上去安慰她，所以我也是个乐于助人的小女孩。
【书信】手拉手_300字
【书信】手拉手_300字亲爱的朋友：你好！我是你远方的朋友，今天写信给你，想和你分享一些近期发生的事情。
最近，我参加了一次很特别的活动，叫做“手拉手”。
这个活动是由一家慈善机构组织的，旨在帮助贫困地区的孩子完成学业。
活动当天，我和其他志愿者一起来到了一个偏僻的山区小学。
这所小学的条件非常简陋，没有电脑、没有图书馆，甚至连最基本的学习用品都很匮乏。
我们把自己带来的文具和书籍分发给孩子们，他们的眼睛里充满了期待和感激。
我们还组织了一些互动游戏，和孩子们一起玩耍和学习。
在这次活动中，我结识了一个叫小明的孩子。
他是一个很聪明、有抱负的孩子，但是因为家境贫困，他一直没有机会接受良好的教育。
他渴望知识，也希望有个人能帮助他实现自己的梦想。
我当时决定，我要成为小明的“手拉手”。
我会将我的知识传授给他，帮助他提高学习成绩，希望他能走出大山，改变自己的命运。
从那以后，我每个周末都会去小明所在的学校授课。
有时候，我会带一些绘本和文化作品给他。
我们不仅讨论学习上的问题，还谈论一些关于人生的话题。
在和小明相处的过程中，我深切地感受到了教育的力量。
通过教育，孩子们可以打破贫困的桎梏，改变自己的人生。
而作为孩子们的师长，我们承担着巨大的责任和使命。
我希望，通过我和小明的努力，他能够顺利考上大学，实现自己的梦想。
我相信，只要我们用心去帮助那些需要帮助的人，就一定能够让他们的人生发生巨大的转变。
就是这样，我和小明的故事就发生在我身边。
希望我们可以一起牵起手，助力每一个需要帮助的孩子，让他们享受到和我们一样的教育资源。
相信只要我们手拉手共同努力，未来一定会更美好！期待下次再和你分享更多故事。
祝你一切顺利！你的朋友XX。
【书信】“手拉手”活动书信作文300字
【书信】“手拉手”活动书信作文300字亲爱的校长：您好！我写这封信是想向您推荐一项名为“手拉手”的活动，希望能得到您的支持和帮助。
“手拉手”是一个非常有意义的活动。
我们可以邀请附近的社区中的长者们来学校，和我们一起度过愉快的时光。
在活动中，我们可以为长者们准备精心制作的礼物和卡片，以表达我们对他们的敬意和关爱。
我们还可以为他们制作一些小工具，帮助他们解决日常生活中的一些难题。
而长者们也会很愿意和我们分享他们的经验和智慧，为我们提供一些建议和指导。
通过这样的交流和互动，我们可以更好地理解并尊重长者们的意见和需求，同时也能够帮助他们提高生活质量，增加生活的乐趣。
这个活动的意义在于，它可以增加学生们的社区参与意识，培养他们的爱心和关爱他人的能力。
长者们也会因为这个活动而感到受到了重视和尊重，使他们感到自己仍然对社会有所贡献的价值。
通过与长者们互动，我们可以更好地了解到他们的生活状态和困难，为他们提供更多的帮助和关怀。
为了能够顺利开展这个活动，我们需要一些支持和帮助。
我们需要学校的允许和认可，以便能够邀请长者们来校园。
我们需要一些经费来购买制作礼物和小工具所需要的材料。
我们也需要一些老师和志愿者的指导和帮助，以确保活动能够顺利进行。
尊敬的校长，我相信“手拉手”这个活动对于我们的学生和长者们来说都是一次难得的机会。
通过这个活动，我们可以促进两代人之间的交流和互动，使我们的社区更加和谐和美好。
我真诚希望您能够支持和帮助我们，让这个活动得以顺利开展。
我衷心感谢您对我们学生的关爱和支持，期待您的回复。
再次感谢！您的学生XXX。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文有关手拉手活动书信作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的手拉手活动书信作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动书信作文篇1远方的朋友：你好！你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。
真巧，我也是个女孩儿。
先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的'一名小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。
因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。
大家都很高兴。
我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。
老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。
听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此致敬礼一个陌生的朋友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文篇2你好！你现在在哪里读书？身体好吗？我是大成县中心小学五年二班的学生，我叫庞云静。
还记得去年发生的“5.12”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。
你真了不起！至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的.灿烂的笑容。
你知道吗？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。
我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊！最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。
我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。
你愿意和我做朋友吗？林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。
手拉手活动书信作文（6篇）
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文 (6篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文 1南乐县千佛小学的王亚锡同学：你好！你还记得我吗？我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿，就是上个星期与你“手拉手”的那个姐姐。
我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。
这几天你过得怎么样？生活得快乐吗？记得我去你们那儿的时候，看见你们的学校，看见你们的教室，我觉得你们生活的环境好恶劣呀！可是，这些都没有影响到你们的学习与生活。
你们渴望读书，渴望获得知识，可是却无力购买。
我敬佩你，在这样艰苦的环境下还能认真读书；我敬佩你，在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐；我敬佩你，在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……与你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。
我可以与同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。
虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。
我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。
看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀！其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢！在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。
当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的；当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。
以后，你也可以来我们家做客！希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。
最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长！四年级一班：綦妙儿手拉手活动书信作文 2x同学：你好！我是校际合作组的一名普通组员。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文【范文】。
亲爱的家长：您好！我是负责组织本次“以手拉手，共创美好未来”活动的学生会成员。
我写信给您是希望能够邀请您和您的孩子一起参加这次活动，共同感受友爱和团结的力量，共同创造美好的未来。
“以手拉手，共创美好未来”活动是我们学校学生会组织的一项旨在增进学生间友谊、促进师生关系和家校合作的活动。
我们希望通过这次活动，让学生能够更加深入地了解彼此，增进友谊，同时也让家长和老师更加了解学生的需求和想法，共同为孩子的成长和教育贡献力量。
活动将于本周六上午9点在学校操场举行，届时我们将安排各种有趣的团体活动，如三人跳绳比赛、拔河比赛、合作绘画等，让家长和孩子们可以一起参与，共同享受快乐的时光。
我们还将邀请一些老师和家长代表进行亲子游戏表演，让大家更加融洽地相处。
参加活动的家长和孩子们将会收获很多，不仅可以增进亲子关系，也可以结识更多的朋友，拓展人际关系。
同时，家长们还可以通过活动更好地了解孩子在学校的情况，促进家校合作，共同为孩子的成长助力。
我们希望您能够抽出时间参加这次活动，和您的孩子一起共度愉快的时光。
我们也欢迎您在活动中积极参与，分享您的亲子教育心得和经验，让更多的家长受益。
最后，再次诚挚地邀请您和您的孩子一起参加“以手拉手，共创美好未来”活动，让我们共同创造一个更加美好的未来！祝好！学生会成员。
【仿写】。
亲爱的家长：您好！我是负责组织本次“爱心接力，携手同行”活动的学生会成员。
我写信给您是希望能够邀请您和您的孩子一起参加这次活动，共同感受爱心和团结的力量，共同创造美好的未来。
“爱心接力，携手同行”活动是我们学校学生会组织的一项旨在增进学生间友谊、促进师生关系和家校合作的活动。
我们希望通过这次活动，让学生能够更加深入地了解彼此，增进友谊，同时也让家长和老师更加了解学生的需求和想法，共同为孩子的成长和教育贡献力量。
活动将于本周六上午9点在学校操场举行，届时我们将安排各种有趣的团体活动，如亲子接力赛、亲子扔沙包比赛、亲子绘画比赛等，让家长和孩子们可以一起参与，共同享受快乐的时光。
【书信】手拉手活动_800字
【书信】手拉手活动_800字亲爱的朋友：最近，我们学校举办了一次特别的手拉手活动，我想和你分享一下这次活动给我带来的感动和收获。
这次手拉手活动是由学校组织举办的，目的是让同学们更好地了解彼此，增进友谊，帮助彼此成长。
整个活动分为三个环节：分享自我、给予帮助、表达感谢。
每个环节都让我感到很温暖和感动。
首先是分享自我环节。
在这个环节中，我们需要向其他同学介绍自己，包括我们的兴趣爱好、梦想目标等。
通过这个环节，我发现原来身边的同学们也有着丰富的人生故事和独特的想法。
有些同学喜欢唱歌跳舞，有些同学喜欢运动健身，还有些同学喜欢写作绘画。
我觉得每个人都有自己的闪光点，我们应该尊重彼此，学会欣赏和理解不同的人生选择。
接下来是给予帮助环节。
在这个环节里，我们需要选择一个同学，然后向他提供一定的帮助。
我选择了一个不善言辞的同学，帮助他练习演讲。
在帮助他的过程中，我发现其实每个人都有自己的问题和困难，我们可以通过彼此的帮助和支持，一起克服困难，共同成长。
最后是表达感谢环节。
在这个环节中，我们需要给我们帮助过的同学写一封感谢信。
我收到了一封同学写给我的信，信中对我的帮助表示了感激之情。
在收到这封信的时候，我感到非常开心和感动。
这封信让我意识到，平时的一点点帮助和关心，可能对别人来说是非常重要的。
通过这次手拉手活动，我学到了很多，也收获了很多。
我不仅更加了解了身边的同学，也发现了自己的不足和需要改进的地方。
我也感受到了友谊的力量和互相帮助的意义。
在以后的日子里，我会珍惜身边的每一个朋友，更加积极地参与到学校的活动中去。
希望我们能够常常一起参加这样的活动，共同感受友情的力量！请接收我诚挚的问候！祝好。
你的朋友。
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“手拉手”活动三年级书信作文
王晓明同学：
您好！
我们都生活在祖国母亲的怀抱里，享受着祖国对我们的爱护，过着舒适的生活。
我想给你写一封信，来增进我们之间的友谊。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵区第二试验小学上学，今年读五年级。
我大大的眼睛，长长的眉毛，不高的个子，曾经被人误以为是三年级的小学生。
我是班级里的轮滑高手，喜欢看书，尤其是有关枪支与机器的书，喜欢F1赛车，也喜欢开模拟汽车。
在五（六）班，我还是元旦联欢会的主持人，作文水平较好，最擅长的就是写主持稿。
我的家乡是个能源城，盛产煤矿。
我家乡的牛肉汤是最有名的，曾有一句话夸过洛河的西瓜，怀远的石榴，砀山的梨，洛河的西瓜红到皮。
此外，这里还是豆腐的发源地。
你来到淮南，还可以去八公山森林公园，国家级4A级景区龙湖公园游玩。
王晓明，我们学校想开展手拉手活动，以增进我们与别的地方的小朋友友谊，我有着自己的想法，我们可以用写信的方法互相长期来交流交流我们学习的好方法，互相赠送一些有益学习用具等，彼此吸取对方的长处，取长补短。
只有这样，我们才能进步。
你还有别的好想法吗？请来信告诉我。
另外，我还想知道你们家乡是什么样的，你有怎样的爱好，我盼望你的回信，让友好的书信在我们之间传递着。
我很希望与你成为一对好朋友，你要愿意就与我联系，让我们一
起手拉手活动努力吧！祝你：学习进步！
一位小学生：王宇哲
2012.12.18
远方的王兰同学：
你好！
我在电视上看见你们家乡的报道后，知道你在艰苦的条件下却能努力地学习，取得很好的成绩，真佩服你！今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。
我叫马书晗，今年11岁了，是陕西安康市一小的一名五年级学生。
高高的个子，乌黑的头发，健康的古铜色皮肤，由于看书写字不注意姿势，一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。
我的兴趣爱好很广泛：看书，跳舞，弹钢琴，骑自行车在学校，我是老师的得力助手。
在家里，我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。
在电视上我看见你在大山里上小学，教学条件不是很好。
所以我这次想和你一起讨论写作文的方法，帮助你提高写作水平。
一，多读书，读好书。
要写好作文，必须要多读书。
散文，童话，名著，古诗都可以读，但不可以读对身心不健康的书籍。
读书时一定要明白其意思，不能囫囵吞枣，而且还要熟读。
这样才会明白故事的深刻含义。
二，积累好词佳句。
在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本，看书时遇见好词佳句就随手写在上面，对写作文有很大帮助。
但要记住：千万不要敷衍了事，而要记在心上。
三，学会应用。
写作文时，一些平时积累的好词佳句就可以派上用场，把
它们合理恰当地添进你的作文中，会得到事半功倍的效果！四，学会审题，抓住中心。
写作文一定要仔细审题，中心明确，依据事物的特点，不能写与题材无关联的事情。
比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》，这时一篇记事文，中心要突出趣字，将童年时的天真可爱质朴描写出来。
五，学会修改。
写完作文要大声朗读，边读边把作文中不通顺的地方加以改正，还可以读给家长，同学听，请他们帮助你挑出不足。
最后，将修改后的作文再誊写一遍，一篇文章就完成了。
这就是我写作文的经验，希望你能和同学们一起分享这些方法，你的作文水平提高了，语文成绩也会芝麻开花---节节高！随信我寄给你几本优秀作文选，让我们共同进步。
祝你学习进步！
你的同学：马书晗
2012年2月21日。