北师大版八年级上册物理知识点汇总
北大师版八年级上册物理知识点
北大师版八年级上册物理知识点
北大师版八年级上册物理主要涉及以下几个知识点：
1. 物质的三态和相变：固体、液体、气体的特点及转变，如物质的熔化、凝固、汽化
和凝结等。
2. 传热和温度：热传导、热对流和热辐射的基本概念，温度的度量和传热方式的应用。
3. 压强和浮力：空气压强和水压力的计算，浮力的产生和浮力与物体浸没的关系。
4. 机械能与能量转化：动能和势能的概念，机械能守恒定律，能量转化和能量损失。
5. 光的传播与反射：光的传播方式和光的反射定律，镜像的形成和特点，镜子和反射
的应用。
6. 光的折射和色散：光的折射定律，光的折射角和入射角的关系，光的色散现象。
7. 电的基本概念和电路：基本电荷的性质，电流、电压和电阻的概念，串联和并联电
路的特点。
以上是北大师版八年级上册物理的主要知识点，希望对你有所帮助！。
北师大版八年级物理上册全册知识点归纳汇总
第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
（2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35℃～42℃，分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
凝固：物质由液态变成固态的过程。
2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
3、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
北师大版八年级物理上册知识点
八年级物理上册知识点北师大版八年级物理上册知识点在日复一日的学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编为大家收集的北师大版八年级物理上册知识点，欢迎大家分享。
北师大版八年级物理上册知识点11、温度：物体的冷热程度叫温度。
2、摄氏温度(符号：t单位：摄氏度<℃>)。
瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃。
3、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;②待示数稳定后再读数;③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。
4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35-42℃0.1℃离开人体读数，用前需甩实验温度计无-20-100℃1℃不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无-30-50℃1℃同上。
5、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。
6、熔点和凝固点固体分晶体和非晶体两类熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点;非晶体没有熔点凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点;非晶体没有凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同晶体熔化的条件：①达到熔点温度②继续从外界吸热液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度②继续向外界放热「记忆」常见的一些晶体与非晶体。
7、汽化与液化物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。
物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。
8、蒸发现象定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的`快慢。
八年级上册物理知识点归纳北师大
八年级上册物理知识点归纳北师大一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m=10dm，1dm = 10cm，1cm=10mm，1mm = 1000μm，1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：零刻度线、量程和分度值。
测量时要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程与时间之比，公式为v=(s)/(t)，国际单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而改变。
- 变速直线运动：速度变化的直线运动。
可以用平均速度来粗略描述变速直线运动的快慢，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的。
例如，人说话是由声带振动产生声音，敲鼓时是鼓面振动产生声音。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
声音在15^∘C空气中的传播速度是340m/s。
八年级物理上册知识点
八年级物理上册知识点北师大版八年级物理上册知识点上学期间，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是店铺收集整理的北师大版八年级物理上册知识点，希望能够帮助到大家。
北师大版八年级物理上册知识点1一、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108/s;3、光在水中的速度约为 c，光在玻璃中的速度约为 c；4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
四、光的反射1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
八年级上册物理北师大版
八年级上册物理北师大版以下是八年级上册物理北师大版的知识点总结：一、测量1. 测量的基本概念：测量的目的、单位、长度单位等。
2. 长度测量：使用刻度尺的方法、读数方法、单位换算等。
3. 质量测量：使用天平的方法、读数方法、单位换算等。
4. 时间测量：使用秒表的方法、读数方法、单位换算等。
二、声现象1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音需要介质来传播，真空不能传声。
3. 声音的特性：音调、响度和音色是声音的三个特性。
4. 声的利用：声音可以传递信息和能量。
三、光现象1. 光源：能够发光的物体叫光源。
2. 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
3. 光的反射：光遇到平面镜或反射面时，会发生反射现象。
4. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象。
5. 光的色散：白光通过棱镜后分解成不同颜色的光。
四、透镜及其应用1. 凸透镜和凹透镜的形状和特点。
2. 凸透镜的焦距和焦点的概念。
3. 凸透镜的应用：放大镜、照相机、投影仪等。
4. 凹透镜的应用：近视眼镜等。
五、物态变化1. 物态变化的基本概念：固态、液态、气态和等离子态等。
2. 熔化和凝固：物质从固态变成液态的过程和从液态变成固态的过程。
3. 汽化和液化：物质从液态变成气态的过程和从气态变成液态的过程。
4. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态的过程和从气态直接变成固态的过程。
5. 水循环：水在自然界中的循环过程，包括蒸发、降水、径流等环节。
六、热机1. 内燃机的基本工作原理：汽油机和柴油机的工作原理和构造。
2. 内燃机的效率：内燃机效率的概念和计算方法。
3. 内燃机的应用：内燃机在交通、工业和农业等领域的应用。
总结北师大版八年级物理上册知识点
音调是指声音的高低，由声波的 频率决定。频率越高，音调越高
。
响度
响度是指声音的强弱，由声波的振 幅决定。振幅越大，响度越强。
音色
音色是指声音的品质，由声波的波 形决定。波形不同，音色也不同。
声波与回声
01
02
03
声波
声波是一种波动现象，具 有周期性和波形。
回声
当声波遇到障碍物时，会 产生反射，形成回声。回 声的强度和持续时间取决 于障碍物的距离和大小。
题。
量子通信
利用量子力学的特性进行信息传 输，可以实现绝对安全的通信。
量子精密测量
利用量子力学的特性进行高精度 测量，可以提高测量精度和灵敏
度。
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感谢聆听
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力学基础
力与重力
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定义与性质
力是物体之间的相互作用，具有大小和方向。
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直 向下。
牛顿运动定律
第一定律
物体保持静止或匀速直线运动 状态，除非受到外力作用。
第二定律
物体的加速度与所受合外力成 正比，与质量成反比。
第三定律
作用力和反作用力大小相等， 方向相反，作用在同一条直线 上。
总结北师大版八年级物理上册 知识点
汇报人:
202X-01-07
目
CONTENCT
录
• 物理基础概念 • 力学基础 • 光学基础 • 声学基础 • 量子力学基础
01
物理基础概念
物理定义与性质
物理定义
物理是一门研究物质的基本性质、结构、相互作用 以及运动规律的自然科学。
物理性质
物理性质是物质不依赖于人的主观意识而表现出来 的固有属性，如质量、体积、温度、状态等。
北师大版八年级物理上册知识点大全
北师大版八年级物理上册知识点大全北师大版八年级物理上册知识点【篇一：光现象】一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
北师大版八年级物理上册知识要点
一、声音的产生 1、一切发声的物体都在振动。发声的物体叫做声源。 2、声音是由于物体的振动产生的。固体、液体、气体振动都能发声。 二、声音是怎样传播的 1、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。 2、声音以声波的形式传播。声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激听神经，
2、测量结果包括准确值、估读值和单位。
3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程②测量时刻度尺的刻 度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂 直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
4、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在，误差的产 生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。而
3、家用电冰箱内的制冷系统主要由蒸发器、压缩机和冷凝器三部分组成。电冰箱的电动压缩 机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物 质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器，在蒸发器里迅速吸热汽化，使电冰箱内温度降低。
4、航天技术中的物态变化
火箭使用氢气作为燃料，用氧气作为助燃剂。由于气体的体积较大，所以采用将氢气液化的 方法减小燃料的体积。
把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。
人听到声音的条件：声源→介质→耳朵
3、声音在不同的介质中传播的速度不同，声速还会受温度的影响。一般情况下气体中的声速 小于液体和固体中的声速。声音不能在真空中传播。
4、声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声，回声到达人耳与原声到达人耳的时间 间隔在 0.1s 以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使 原声加强。
北师大版八年级【物理】上册知识点归纳
八年级上册物理知识点（北师版）第一章物态变化一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度开尔文。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1、熔化：①定义：物体从固态变成液态叫熔化。
②晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡奈、各种金属③熔化图象：④熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态⑤熔点：晶体熔化时的温度。
温度不断上升。
⑥熔化的条件：a达到熔点。
b继续吸热。
2、凝固：①定义：物质从液态变成固态叫凝固。
②凝固图象：③凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、④凝固点：晶体熔化时的温度最后变成固体，温度不断降低。
⑤凝固的条件：a达到凝固点。
物理-北师大版八年级物理上册知识点大全
北师大版八年级物理上册知识点大全学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力就能解决，接下来小编在这里给大家分享一些关于北师大版八年级物理上册知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
北师大版八年级物理上册知识点【篇一：光现象】一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：☆镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
北师大版初二(上)物理重点知识点汇总
初二（上）重点知识点汇总第1课物质的状态温度一、物质的状态1.物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2.物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
3.判断物态变化的方法：关键是区分物质的变化前的状态和物质的变化后的状态，再根据定义做出判断。
二．温度1温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳定后再读数③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别第2课熔化和凝固1.熔化和凝固的概念物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热2.熔点和凝固点（1）固体分晶体和非晶体两类（2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点（3）凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点（4）同一种物质的凝固点跟它的熔点相同3.晶体熔化和凝固实验（1）测量仪器：温度计和停表（2）材料：海波（3）加热方法：水浴法；优点：使海波均匀受热。
（4）变化特点：晶体，达到熔点后，再开始熔化，且熔化过程中温度不变；非晶体，边吸热边熔化，温度一直上升。
第3课汽化和液化、升华和凝华一、汽化汽化是指物质的状态由液态变为气态的现象（1）汽化有两种方式：一是蒸发；二是沸腾（2）从现象来看，液态是看得见的，而气态是看不见的（3）汽化进行过程伴随吸热，总体上任何液体在任何温度下，都会发生汽化现象（一）蒸发1、蒸发的特点蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。
蒸发现象有三个方面显著的特点：（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。
（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。
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北师大版八年级物理知识要点第一章物态及其变化一、物态 1物质存在的状态:固态、液态和气态。
2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关:物质是由分子组成的, 分子之间存在着相互作用的引力和斥力, 同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时,引力作用较强,分子排列紧密,分子之间空隙很小, 每个分子只能在原位置附近振动, 所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高, 分子的运动加剧, 当温度升高到一定程度时, 分子的运动足以使它们离开原来的位置, 而在其他分子之间运动, 这时物质便以液态的形式存在。
如果温度再升高, 分子运动更加剧烈, 当温度升高到一定程度时, 分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动,这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度:物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa 时,把冰水混合物的温度规定为 0度,而把水的沸腾温度规定为 100度,把 0度到 100度之间分成 100等份,每一等份称为 1摄氏度,用符号℃表示。
4、温度计的使用:(1让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定时再读数。
(2读数时,不能将温度计拿离被测物体。
(3读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。
(4测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化:物质由固态变成液态的过程。
凝固:物质由液态变成固态的过程。
2、固体分为晶体和非晶体。
晶体:有固定熔点。
熔化过程中吸热, 但温度不变。
如:金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体:没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如:沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化:物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
北师大版八年级[上册]物理知识点总结
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第一章物态变化一、温度1.定义: 温度表示物体的冷热程度。
2、单位:①国际单位制中采用热力学温度开尔文。
②常用单位是摄氏度（℃）规定: 在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度, 沸水的温度为100度, 它们之间分成100等份, 每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做: 零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造: 下有玻璃泡, 里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管, 在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
④常用温度计的使用方法:使用前: 观察它的量程, 判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值, 以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化:①定义: 物体从固态变成液态叫熔化。
②晶体物质: 海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、非晶体物质: 松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡奈、各种金属③熔化图象:④熔化特点: 固液共存, 吸热, 温度不变熔化特点: 吸热, 先变软变稀, 最后变为液态⑤熔点: 晶体熔化时的温度。
温度不断上升。
⑥熔化的条件: a达到熔点。
b继续吸热。
2.凝固:①定义: 物质从液态变成固态叫凝固。
②凝固图象:③凝固特点: 固液共存, 放热, 温度不变凝固特点: 放热, 逐渐变稠、变黏、变硬、④凝固点：晶体熔化时的温度最后变成固体, 温度不断降低。
⑤凝固的条件: a达到凝固点。
b继续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
三、汽化和液化1.汽化: 物质从液态变为气态的过程, 吸热, 两种方式: 蒸发和沸腾（1）蒸发①定义: 液体在任何温度下都能发生的, 并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
②影响因素: a液体的温度；b液体的表面积；c液体表面空气的流动。
北师大版物理八年级上册物理知识点总结
初二物理各章知识点总结第一章物态及其变化一、物态变化温度常见物质的状态：固态、液态、气态固态：有一定的形状和体积液态：有一定的体积没有一定的形状气态：没有一定的体积和形状物质有一种状态别为另一种状态的过程叫做物态变化我们用温度表示物质的冷热程度测量温度的仪器叫做温度计二、熔化和凝固物质从固态至液态的过程叫做熔化，反之叫做凝固晶体有固定的熔点，晶体在熔化的过程中吸热不升温，在凝固的过程中放热不降温。
三、汽化和液化物质由液态至气态的过程叫做汽化，反之叫做液化。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式蒸发蒸发是液体表面进行的汽化现象，在任何温度下都进行，蒸发时吸热。
影响蒸发的因素：液体表面积、液体温度、液体上方空气流动速度沸腾沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象液化的方法降低气体温度压缩气体体积四、升华和凝华物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，反之叫做凝华。
第二章物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量长度的国际单位：米体积的国际单位：立方米二、物体的质量及其测量质量的国际单位：千克三、学生实验：探究——物质的密度密度的国际单位：千克每立方米密度的国际单位：克每立方厘米密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度密度计算公式：密度=质量／体积第三章物质的简单运动一、运动与静止描述一个物体是运动的还是静止的，先要选定一个物体作为参照，这个被选中的物体就叫做参照物。
一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化而变化，这就叫做机械运动，通常简称为运动。
经过的路线是直线的运动叫做直线运动，经过的路线是曲线的运动是曲线运动。
二、探究——比较物体运动的快慢物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度的计算公式：速度=路程／时间如果物体是直线运动，并且速度保持不变，那么这种运动叫做匀速直线运动。
三、平均速度和瞬时速度平均速度用来描述物体运动过程的快慢，物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
第四章声现象一、声音的产生与传播声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
总结北师大版八年级物理上册知识点
地球对物体的吸引力，方向竖直向下。
弹力
因物体发生弹性形变而产生的力。
二力平衡
二力平衡定义
两个力等大反向，使物 体保持静止或匀速直线 运动状态。
平衡条件
两个力大小相等、方向 相反、作用在同一直线 上。
应用
分析物体的受力情况， 判断物体的运动状态。
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汽化和液化
物质从液态变为气态或从气态 变为液态的过程，需要吸收或 放出热量。
物态
物质存在的三种基本形态，分 别为固态、液态和气态。
熔化和凝固
物质从固态变为液态或从液态 变为固态的过程，需要吸收或 放出热量。
升华和凝华
物质从固态直接变为气态或从 气态直接变为固态的过程，不 需要经过液态。
熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华
03
物态变化
温度与温度计
温度
表示物体冷热程度的物理量，单位是 摄氏度（℃）。
温度计Βιβλιοθήκη 摄氏温标以标准大气压下水的冰点为0℃，沸 点为100℃，将整个温度范围分为100 个等份，每等份为1℃。
测量物体温度的仪器，分为水银温度 计和酒精温度计等。
物态变化
物态变化
物质从一种形态转变为另一种 形态的过程，如熔化、凝固、 汽化、液化、升华和凝华等。
个方向散射。
光的反射现象
生活中常见的光的反射现象有平 面镜成像、水中倒影等。
光的折射
光的折射定律
光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内 ，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角随入射角的改变而改变。
折射现象
当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；当光从水中斜射入空气中时， 折射角大于入射角。生活中常见的光的折射现象有看水中的鱼、池水变浅等。
北师大版-八年级物理上册知识点
物态及其变化1.摄氏温度的规定：在大气压为1.01每一等分称为1摄氏度，用符号℃表示。
关系：T=t+273k ，1 k=1℃。
2.测量温度的工具是温度计。
原理是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
3.温度计的使用方法：测量前（1）观察量称，以便选择合适温度计；（2）观察分度值，以便准确读数。
测量时（1）温度计的玻璃泡与被测物充分接触；（2）示数稳定后读数；（3）读数时温度计的玻璃泡不能离开被测对象；（4）视线与温度计标尺垂直。
4.5.晶体：有固定熔化温度的一类物质，如海波、奈、冰、食盐、明矾和各种金属。
6.非晶体：没有固定熔化温度的一类物质，如蜂蜡、松香、沥青、玻璃等。
7（1） 晶体熔化（凝固）特点：温度达到熔点（凝固点）；继续吸（放）热；温度保持不变。
（2） 汽化的两种方式：蒸发和沸腾；液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
（3）8. 液化：雨、雾、露、“白气”、玻璃窗出现小水珠。
9．凝华:雪、霜、玻璃窗出现冰花。
10．升华：樟脑球变小、冰冻衣服变干、碘的升华、干冰升华。
11．电冰箱内部（蒸发器）是汽化，外部（冷凝器）是液化。
12．航天：燃料：将氢液化减小体积，热值高；整流罩：光滑减小摩擦，发生熔化和汽化。
13.单元测试物质世界的尺度1．长度单位：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。
长度单位关系：10 10 10km m dm cm mm µm nm2．测长度的工具：刻度尺。
常用的有直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）。
3．刻度尺测长度方法：测量前：（1）选。
根据测量要求，选择适当量程及分度值的刻度尺。
（2）认。
认清刻度尺的零刻线、量程和分度值。
测量时：（1）放。
刻度尺与被测物平行，刻度线紧贴被测物，零刻线与被测物一端对齐。
（2）看。
视线正对刻度尺刻线，不要斜视。
（3）读。
读数时要估读到分度值的下一位。
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北师大版八年级物理上册知识要点复习大纲第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态平和态。
2、物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有必然的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列亲密，分子之间空隙很小，每个分子只幸亏原地址周边振动，所以固态物质有必然的体积和形状。
固体的温度高升，分子的运动加剧，当温度高升到必然程度时，分子的运动足以使它们走开原来的地址，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
若是温度再高升，分子运动更加激烈，当温度高升到必然程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是依照液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为× 105Pa 时，把冰水混杂物的温度规定为0 度，而把水的沸腾温度规定为 100 度，把 0 度到 100 度之间分成 100 等份，每一等份称为 1 摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳准时再读数。
(2)读数时，不能够将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能够仰望也不能够俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要遇到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～ 42℃，分度值为℃。
三、消融和凝固1、消融：物质由固态变成液态的过程。
〔吸热〕凝固：物质由液态变成固态的过程。
〔放热〕2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
消融过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有必然的消融温度。
变软、变稀变成液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾〔吸热〕2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
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北师大版2017八年级上册物理知识点汇总（1-3章）第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
(2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
凝固：物质由液态变成固态的过程。
2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
3、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
4、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
5、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
6、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
7、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。
高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。
高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。
8、液化：物质由气态变成固态的过程。
9、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
10、所有气体温度降到足够低时都可以液化。
气体液化放出热量。
11、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。
五、升华和凝华1、升华：物质由固态直接变成气态的过程。
升华吸热。
2、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。
凝华放热。
像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。
六、生活和技术中的物态变化1、生活中的物态变化：云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。
雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。
雾和露：水蒸气液化成的小水滴。
雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶2、高压锅高压锅工作时，与外界相通的放气孔被安全阀封闭，蒸发出来的水蒸气仍留在锅内，使得水上方的气体压强增大。
由于液体的沸点随液面上方气体压强的增大而升高，所以水到了100度仍不沸腾，温度继续升高，压强也继续增大。
直到锅内气体压强能顶起安全阀，内部气体压强便可以维持在一定值，水也达到沸点，水温也就维持在某一值而不再升高。
一般家用高压锅内部温度可达110-120度。
3、家用电冰箱内的制冷系统主要由蒸发器、压缩机和冷凝器三部分组成。
电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器，在蒸发器里迅速吸热汽化，使电冰箱内温度降低。
4、航天技术中的物态变化火箭使用氢气作为燃料，用氧气作为助燃剂。
由于气体的体积较大，所以采用将氢气液化的方法减小燃料的体积。
飞船返回舱主要通过三种方式控制内部的温度：一是吸热式防热，在返回舱的某些部位，采用导热性能好、熔点高和热容量大的金属吸热材料通过熔化过程来吸收大量的气动热量；二是辐射式防热，用具有辐射性能的钛合金及陶瓷等复合材料，将热量辐射散发出去；三是烧蚀防热，利用高分子材料在高温加热时表面部分材料熔化、蒸发、升华或分解汽化带走大量热量。
第二章物质性质的初步认识一、物体的尺度及其测量1、长度的单位在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
1km=1 000m 1dm= 1cm=1mm= 1μm= 001m 1nm= 000 001m2、测量结果包括准确值、估读值和单位。
3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
4、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。
通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。
而错误是应该且可以避免的。
5、体积的单位：在国际单位制中体积的单位是米3（m3），其他单位有分米3（dm3）、厘米3（cm3）、升（L）、毫升（mL）等。
1 L =1000 mL，1 L =1 dm3。
6、量筒和量杯的使用方法：放在水平桌面上，读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平。
二、物体的质量及其测量1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：m。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。
2、质量的单位：国际主单位是千克（kg）其他单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）1 t =103 kg，1 kg =103 g，1 g =103 mg、1 mg =103μg。
3、测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等。
托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
4、托盘天平的使用调节方法：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法：将待测物体轻放在左盘中；估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝码；用镊子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线上；把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。
三、物质的密度1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。
物质不同，其比值也不同。
2、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3、密度的公式：ρ=m/vρ——密度——千克/米3（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——米3（m3）密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=×103kg/m3。
水的密度为×103kg/m3，读作×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米水的质量为×103千克。
4、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。
四、新材料及其应用1、纳米材料：将某些物质的尺寸加工到1～100nm时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变化，称为纳米材料。
纳米方法处理后的领带具有自洁性，不沾水也不沾油。
纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。
2、“绿色”能源锂电池的特点：体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。
硅光电池能够把太阳能直接转换成电能，并且完全没有造成污染。
3、记忆合金：主要成分是镍和钛，它独有的物理性质是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化。
第三章物质的简单运动一、运动与静止1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。
相对于参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。
2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。
3、运动的描述是相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。
选不同的参照物，对物体运动的描述有可能不同。
4、参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。
研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。
5、运动的分类：直线运动：经过的路线是直线的运动。
曲线运动：经过的路线是曲线的运动。
二、比较物体运动的快慢1、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小；比较物体通过相同的路程所用时间的大小。
2、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度是描述物体运动快慢的物理量。
3、速度的公式：v=s/t其中：v—速度—米/秒（m/s）s—路程—米（m）t—时间—秒（s）4、速度的单位国际单位主单位：米/秒（m/s），常用单位：千米/小时（km/h）。
5、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，这种运动称不匀速直线运动。
三、平均速度与瞬时速度1、平均速度平均速度描述变速运动的快慢。
它表示运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。
2、瞬时速度运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢，瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动快慢。
物体做匀速直线运动时，在任何时刻的瞬时速度都相同，并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。
四、平均速度的测量求平均速度需要路程和时间两个物理量。
时间用钟表测量。