小学生礼仪规范

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小学文明礼仪规范要求

小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。

2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。

晨会前起床要洗漱干净。

3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。

4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。

5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。

6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。

7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。

8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。

9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。

10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。

这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。

通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。

小学生个人礼仪常识

小学生个人礼仪常识
小学生个人礼仪常识主要包括以下几个方面：
1. 问候礼仪：小学生应该学会用礼貌的方式向老师、同学、家长等人问候。

例如，遇
到老师要主动打招呼，遇到同学要友善地打招呼等。

2. 餐桌礼仪：小学生在餐桌上应该学会正确使用餐具，注意用餐姿势，不大声喧哗，
不谈论不雅的话题等。

3. 穿着礼仪：小学生应该学会穿着整洁，不乱扔衣物和鞋子，不打扮过于浮夸，注意
衣着与场合的搭配。

4. 礼貌用语：小学生要学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、不好意思等。

遇到
别人帮助自己时也要及时表示感谢。

5. 尊敬长辈：小学生要学会尊敬长辈，不顶撞长辈，不大声争吵，要尊重长辈的意见
和建议。

6. 讲究卫生：小学生要学会保持个人卫生，定期洗手，保持口腔清洁，不乱扔垃圾等。

7. 知道礼让：小学生要学会在公共场所让座给需要的人，尽量礼让他人，不争抢等。

8. 课堂礼仪：小学生应该学会遵守课堂纪律，不打闹、不出言不逊，认真听讲，不扰
乱其他同学。

这些都是小学生个人礼仪常识的一些基本要点，通过学习和实践，可以培养孩子良好
的行为习惯和社交能力。

小学文明礼仪规范要求模版

小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。

2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。

二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。

2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。

3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。

三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。

2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。

3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。

四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。

2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。

3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。

五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。

2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。

3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。

六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。

2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。

3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。

七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。

2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。

3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。

八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。

2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。

3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。

九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。

2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。

3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。

十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。

小学生礼仪规范(2024年修订版)

小学生礼仪规范（2024年修订版）前言小学生礼仪规范是针对小学生行为习惯和道德素养的教育指导文件，旨在培养小学生良好的行为习惯，提高他们的道德素养，使他们在日常生活和学习中能够自觉遵守社会公德，与人相处和谐，形成健康的人格。

本规范是根据我国教育部门的相关要求和社会主义核心价值观，结合小学生的年龄特点和心理特征，对原有小学生礼仪规范进行全面修订而成的。

总体原则1. 坚持立德树人，以培养小学生道德品质为核心，注重礼仪教育的实践性和针对性。

2. 尊重小学生个性差异，因材施教，使礼仪教育具有灵活性和人性化。

3. 强化礼仪教育的制度化、规范化，确保礼仪教育在校园内的广泛开展和落实。

4. 注重家庭、学校、社会三结合教育，发挥多方合力，共同推进小学生礼仪教育。

具体规范1. 个人礼仪1.1 着装整洁，按季节和场合穿着合适的衣服，不穿奇装异服，不留长指甲，不涂指甲油。

1.2 保持良好的卫生习惯，每天洗脸、刷牙、梳头，定期洗澡、剪指甲。

1.3 坐姿端正，站立挺直，行走稳健，不耸肩驼背，不大声喧哗。

1.4 保持良好的作息时间，早睡早起，保证充足睡眠，养成午休习惯。

2. 学习礼仪2.1 按时到校，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。

2.2 上课专心听讲，不交头接耳，不随意离开座位，不携带手机等电子设备进入课堂。

2.3 尊重老师，礼貌问好，对老师有问题时要主动请教，不顶撞老师。

2.4 课间活动文明有序，不追逐打闹，不乱扔垃圾，不在教室内大声喧哗。

3. 社交礼仪3.1 见到师长、同学和家长要主动问好，礼貌待人，使用文明用语。

3.2 学会道歉和感谢，知道自己做错时要主动道歉，受到帮助时要表示感谢。

3.3 学会分享和合作，与同学和睦相处，不自私、不嫉妒。

3.4 尊重他人，不嘲笑、不歧视他人，关爱弱势群体，体现人道主义精神。

4. 生活习惯4.1 节约用水、用电，不浪费粮食，养成环保意识。

4.2 保持教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

小学生日常行为规范礼仪篇

小学生日常行为规范礼仪标准一、校园礼仪：一基本礼仪：1．参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,胸卡.脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作.唱国歌时神态庄严,正确,声音响亮.2．学会并用好：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等.3．学会使用：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等.微笑：是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上.鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节.行时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看.初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼.握手：起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可.多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握.招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动.鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节.双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度.右行礼让：在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走.遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行.二尊师礼仪1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼；每天第一节课前要行“上课礼仪”.2．在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好；进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行.3．上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼.4．课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言.上课期间,不准随便下位；未经允许,不得出入教室.5．进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以听见为适度.6．与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师.7．师生常用语：1师生相遇：“老师好”“老师再见”2请求老师帮助：“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲”3汇报工作：“老师,这是我们班的,全部收齐了.”“老师,我有事找您,您方便吗”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下.”4受到批评：“老师,您批评得对,我一定改正.”得到表扬：“谢谢老师”受到冤枉：“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的.”三同学间礼仪1．同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”.2．尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”.3．不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人.4．同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻.5．不攀爬树木,不掐折花草,不乱扔纸屑、垃圾,爱护校园生活和学习环境.6．做游戏、运动时要自觉遵守规则,不要恶意起哄、打打闹闹；更不能以大欺小、恃强凌弱；要多帮助、谦让比自己小的同学.7.同学间相处应友好谦让,男女生相处应合乎礼节、得体大方,不可嬉戏追逐、说笑打闹.四会议活动礼仪1．按规定时间提前入场.进场后不随便出入,不随意讲话,保持会场的安静；报告和节目完后要礼貌鼓掌,切不可鼓倒掌或发出嘘声.2．在指定位置就坐,双腿不要晃动,更不要踢前排椅子发出噪声.3．集会中如安排有自由发言程序,想发言时也应先举手,得到同意后才能上台发言. 4．对别人的发言要认真听讲,如有不同意见可在会后有礼貌地指出.5．参加各种活动都要遵守活动时间和活动纪律,做到提前入场,结束时有秩序地退场.6．观赏性活动要认真观赏、尊重表演者的劳动；参与性活动要积极参与,并注意同学间的互相礼让.7．当有宾客进教室听课、参加活动时要鼓掌欢迎,当宾客离开时鼓掌欢送.二、家庭礼仪一家庭交往：1．对父母、长辈不能直呼其名,孝敬、体贴、关爱长辈.2．对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼,一般称哥哥、姐姐或弟弟、妹妹等.3．回家时要与父母、长辈打招呼；离家时,要与他们道别；高年级的同学还应说一些表示关心、体贴的话.4．到同学、朋友家串门要注意别人的休息时间,不要逗留太久,不要妨碍他人学习、休息.5．到同学、朋友家去玩,要征得家长的同意,临走时要告知家中要去的地点、时间.若延长时间,应设法告知家中,以免家人担心.6．没有征得家长的同意,不能在外住宿.7．问候常用语：1早起：“爸爸、妈妈早上好”2睡前：“爸爸、妈妈晚安”3父母下班回家：“爸爸、妈妈回来啦”4长辈过生日：“、身体健康”5过新年：“祝爸爸、妈妈新年愉快”6爸妈外出：“祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利”爸妈外出归来：“爸爸、妈妈回来啦辛苦了.” 主动招呼,递接物品.7告别家人：“您放心吧,我自己会照顾好自己.” “爸爸妈妈,我走了”“再见”；离家时间较长,写信或打电话问候家人.归家说：“我回来了,爸妈好”8需要父母帮助：“妈妈,请您帮我找一下我的校服,好吗”“谢谢妈妈.”“妈妈,请您快一点好吗不然迟到了.”9家中来了客人：“叔叔阿姨,您来了,快请进.爸爸、妈妈,叔叔阿姨来了”“叔叔阿姨,您请坐,我去沏茶.”“叔叔阿姨,您慢走,再见”10随家长外出做客：“伯伯好阿姨好谢谢”“伯伯,阿姨再见,请您留步.”11去看爷爷奶奶或其他长辈：“爷爷、奶奶好您俩最近身体可好吗我可想您们了”“爷爷、奶奶,我回去了,您们要多保重身体,下次我再来看您们.”二用餐1．请长辈先就座上位、主位,自己方可入座下位、陪位；等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.2．吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声；不要大声说话,以免唾液、饭菜溅到他人的杯盘之中.3．别人给自己添饭菜要说“谢谢”.要学会给长辈添饭夹菜.夹菜时要用没人用过的筷子、勺.4．先吃完饭要说“请大家慢用”,并对父母、长辈说些感谢的话“今天的菜真好吃”“谢谢妈妈做了这么好吃的菜”.待大家都吃完后,主动协助大人收拾餐具、擦桌子、扫地等.。

小学生基本着装礼仪规范

小学生基本着装礼仪规范
小学生的基本着装礼仪规范如下：
1. 衣着整洁：小学生应穿戴整齐、干净的衣服。

衣服应无污渍、破洞或磨损，以保持
良好的形象。

2. 符合场合：根据学校和活动的要求，选择适当的服装。

如在正式场合或学校活动中，可以选择穿着校服。

在其他日常活动中，可以选择干净整洁的休闲服装。

3. 尊重他人：小学生应学会尊重他人的个人空间和隐私。

不穿露肩、露背、超短裙等
暴露衣服，以免引起他人的不适。

4. 功能与舒适：小学生的服装应具有基本的功能性和舒适性。

避免过于紧身或束缚，
以免影响活动和学习。

5. 鞋袜整洁：小学生应保持鞋袜的整洁。

鞋子应干净、没有破损，袜子不应脱落或有洞。

6. 饰品适度：小学生应适度佩戴饰品。

过多或过大的饰品可能会干扰学习和活动。

7. 个人卫生：小学生应保持个人卫生，勤洗澡、洗发、刷牙等。

并保持头发整洁，修
剪指甲。

8. 注意季节：根据不同季节选择适宜的衣物。

在冬季保暖，夏季穿凉爽透气的衣物。

总之，小学生应根据学校的要求和社会礼仪，适当选择合适的服装，并注重个人的整
洁和卫生。

这有助于培养良好的形象和礼仪意识。

小学生礼仪规范细则_细则_

小学生礼仪规范细则在青少年中加强礼仪规范的培养训练,对于弘扬中华传统美德,培育社会主义“四有”新人,促进青少年健康成长,具有十分重要的意义。

下文是小学生礼仪规范细则，欢迎阅读!小学生礼仪规范细则一一、课前准备课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。

二、敬礼1、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好!”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦!”2、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。

右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。

此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

三、坐姿上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。

下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。

四、发言举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。

得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。

五、朗读端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。

六、写字三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

小学生礼仪规范细则二礼仪，对于个人，是文明与教养的表现;对于社会，是发展与进步的标志;对于民族，是精神风貌的展现。

教师礼仪是以礼仪学为核心，吸收教育学、伦理学、心理学、社会学和美学的内容，具有鲜明的师范性。

“怎么叫师范性?范就是模范，可为人的榜样”(蔡元培)。

教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。

我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内，就是要为教育、教学服务，全面提高办学质量;在社会，就是要塑造鲸园教师的良好形象。

希望全体教师能认真学习、对照执行，严格要求、相互影响，形成习惯、提升素质。

一、校园礼仪(一)进出校门礼仪1.进入校门时，将工作牌佩戴在左胸前。

小学生文明礼仪规范内容

小学生文明礼仪规范内容1、称谓礼仪1对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等.2不给他人取绰号、说花名.2、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候. 1早起后问爸爸、妈妈早上好.2睡觉前祝爸爸、妈妈晚安.3父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦.4过生日：祝长辈生日快乐、身体健康.5过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快.6当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利.7当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦,辛苦了.8自己告别家人时：您放心吧,我会照顾好自己.离家时间较长,写信或打问候家人.3、餐桌礼仪A、在家时：1请长辈先入座.2等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.3吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声.4别人给自己添饭菜,要说“谢谢”.5主动给长辈添饭加菜.6先吃完饭要说“大家慢慢吃”.B、在学校：1在老师的指导下有秩序地进入餐厅.2坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立.3要安静、文明进餐.4饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食.5碗、碟轻拿轻放,摆放整齐.4、待客礼仪1客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁.要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”.如父母不在家,要以主人身份接待客人.2自己的同学、朋友来访,应热情迎接.初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待.3父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视.4吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭.5接待老师应象接待长辈一样热情庄重.6送客要送到门外,并欢迎客人下次再来.5、做客礼仪1去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重.2在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明.3不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用.4如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物；5告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”.6、穿着礼仪1按要求穿规定的校服,不穿奇装异服.2着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣.3不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室.4课堂上不敞衣、脱鞋.5不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好.6不佩戴项链、耳环针、戒指、手链、手镯等饰物.7按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发.7、行走礼仪1走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步.2上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人.3遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见；需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方.4行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路.5向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路；听完回答之后,一定要说：“谢谢您”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说：“很抱歉,我不知道,请再问问别人.”8、尊师礼仪1见老师主动问好,分别时说“再见”.2进出校及上下楼梯给老师让行.3进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑.4指出老师的错处要有礼貌.5虚心听取老师的教诲,接受师长的教育.6对老师说实话、真话,不欺骗老师.7珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务.8服从老师管理,不顶撞老师.9在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好.遇见两个以上的老师,问“老师们好”；排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”. 10与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐.11老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师.9、同学礼仪1同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手2与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话.3同学间的交往应使用礼貌用语.问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢；同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等.4尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话.5同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学.6尊重和照顾女同学,不欺侮女同学.7向同学借东西,要先征得同学的同意.对同学的东西要特别爱护,且按时归还.8不在同学面前说长论短、搬弄是非.9不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量.10讲究信用,答应别人的事要尽力办到.10、升旗礼仪1立正站立.2行注目礼.3认真听国旗下讲话.4唱国歌时要严肃,声音要洪亮.11、集会礼仪1集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好. 2听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动.3不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑.4报告或演出结束,要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗.5学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼.发言结束后道谢.6会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场.7确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开.。

小学生日常行为规范

小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。

保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。

小学生礼仪规范(2024年修订版)

小学生礼仪规范（2024年修订版）目标本文档的目标是为小学生提供一份礼仪规范，帮助他们养成良好的行为惯和社交技巧。

1. 尊重他人- 小学生应该尊重他人的感受和权利。

- 不要欺负、嘲笑或歧视他人。

- 尊重老师、家长和其他学生。

2. 有礼貌- 小学生应该学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语。

- 遇到他人时，要主动打招呼并微笑。

- 听到别人说话时要静静地等待对方讲完。

3. 穿戴整洁- 小学生应该保持衣着整洁、干净。

- 穿戴适合场合的服装，不要穿着过于暴露或不得体的衣物。

4. 饮食文明- 小学生应该用餐时保持安静、整洁。

- 不要大声嚼食物或发出奇怪的声音。

- 尊重食堂工作人员，不随意丢弃食物或制造饮食浪费。

5. 排队守序- 小学生应该遵守排队规则。

- 不要插队或推搡他人。

- 在上课、用餐、集会等场合，按照老师或学校的指示有序排队。

6. 用语文明- 小学生应该用文明的语言交流。

- 不要说粗话、脏话或伤害他人的话。

- 尊重他人的隐私，不要传播谣言或恶意揭露他人的隐私。

7. 注意卫生- 小学生应该保持个人卫生。

- 每天洗手并保持指甲清洁修剪。

- 避免乱扔垃圾，保持教室、校园的清洁。

8. 珍惜公共设施- 小学生应该爱护学校的公共设施。

- 不要随意涂鸦、破坏或损坏校园设施。

- 做到爱护公物，共同维护良好的研究环境。

9. 尊重知识产权- 小学生应该尊重他人的知识产权。

- 不要抄袭、盗用他人的作品。

- 研究时要注重诚实、独立思考，尊重他人的劳动成果。

10. 关心他人- 小学生应该关心他人的需要和情感。

- 帮助有困难的同学，与他们友善相处。

- 在学校活动中，积极配合并尊重他人的意见。

以上是小学生礼仪规范的一些要点，希望学生们能够遵守这些规范，成为有素质、有教养的人。

通过遵循这些规范，小学生将能够提升自己的社交能力，增强自信心，建立良好的人际关系。

2023年小学文明礼仪规范要求

2023年小学文明礼仪规范要求第一章: 学校生活礼仪规范一、入校礼仪规范:1.准时到校: 学生应准时到校, 不迟到、早退。

2.校服整齐: 学生应穿戴整齐的校服, 不得随意改动校服样式。

3.校园公德: 学生应保持校园环境的整洁与美观, 自觉捡起垃圾, 并妥善丢入垃圾桶。

4.校园安全: 学生应遵守校园交通规则, 如有特殊情况需使用车辆时, 应征得家长和学校老师的书面同意。

5.礼貌用语：学生应用礼貌的方式与老师、同学及其他校园工作人员交流, 不使用粗俗、不文明的语言。

6.禁止攀爬栅栏：学生严禁攀爬校园围墙和栅栏，以确保校园的安全。

7.数字设备正确使用：学生应按照老师要求正确使用各类数字设备，不得使用手机等影响学习和课堂秩序的装置。

二、课堂礼仪规范:1.进出教室有序: 学生应在上下课时, 按照老师和班干部的指示, 有序进出教室。

2.尊重老师：学生应尊重老师, 不得打断老师讲话, 不得互相谩骂或恶作剧。

3.桌椅整洁: 学生应保持课桌、椅子整洁，不在课桌上乱涂乱画。

4.讲话有序：学生在课堂上发言时, 应先举手, 等待老师发言权后发言, 不得打断他人发言。

5.完成作业：学生应按时完成老师布置的作业, 并按照要求整洁地收藏和呈交作业。

6.听从指挥：学生应听从老师的指挥，按时就座，课间禁止随意离开座位。

三、校园生活与他人关系礼仪规范:1.尊重他人: 学生应尊重他人的权利和尊严, 不欺负他人, 不打架斗殴。

2.友善相处: 学生应友善待人, 与同学共同学习、共同生活、共同进步。

3.爱护公物: 学生应爱护学校的设施和公物, 不损坏公物。

4.倡导环保：学生应积极倡导节约能源、环保意识, 不乱扔垃圾。

5.换位思考：学生应学会换位思考，体谅他人，做到言行举止互相尊重。

6.友好竞争：学生应树立友好竞争的意识，互相鼓励、互相帮助，互相促进进步。

第二章: 家庭生活礼仪规范一、尊重家长:1.学生应尊重父母的意见和决策，不得对父母指手画脚、无理取闹。

小学生在校文明礼仪规范

小学生在校文明礼仪规范小学生在校文明礼仪规范1、衣着礼仪（1）着装齐整，朴实大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不穿奇装异服。

（2）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

（3）讲堂上不敞衣、脱鞋。

（4）不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

（5）不佩带项链、耳饰（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

（6）不留长指甲。

（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发。

2、行走礼仪（1）走路要仰头挺胸，目视前面，肩臂自然摇动，步速适中，禁忌八字脚、摇摇摆晃，或许扭捏碎步。

（2）走廊道靠右行，进出教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥堵，进出各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）碰到同学要打招呼，互致问候，不可以置若罔闻；需要谈话，应靠路边或到角落讲话，不可以站在道路中间或人多拥堵的地方。

（4）相互礼让。

3、尊师礼仪（1）见老师主动问好，分别时说“再会”。

（2）进出及上下楼梯给老师让行。

（3）进办公室要喊“”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要致谢，说“再会”后再走开；不随意翻阅老师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。

（4）指出老师的错处要有礼貌。

（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

（6）对老师说实话、实话，不欺诈老师。

（7）珍惜老师的劳动成就，准时达成老师部署的各项任务。

（8）听从老师管理，不顶嘴老师。

（9）在校道上遇到老师主动停下，轻轻鞠躬问好。

遇到两个以上的老师，问“老师们好”；排队在前进中遇到老师，由领队率领全体同学识“老师好”。

（10）与老师谈话时，要起立并主动给老师让坐。

（11）老师在做事或与他人在谈话时，不行任意打搅老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

（12）见到客人老师来校不围观跟随或指指点点。

4、同学礼仪（1）同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、挥手。

（2）与同学说话态度诚心、谦逊，语调要平易，听同学说话要专心，不轻易打断他人的话。

小学生社会礼仪规范

（六）旅游礼仪
28．游览观光时应爱护旅游观光区的一草一木。不破坏公共建筑、设施和文物古迹；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔垃圾。
29．在宾馆或酒店住宿，要爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；讲究卫生；不大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示感谢。
18．遇到态度不好的营业员，要宽宏大量，耐心说理，也可提出意见；如果自己违反了商店规定，要知错就改，主动道歉。
19．遇到有急事的其他顾客，应主动给予照顾和礼让。
20．当购物完毕，应主动排队买单；离开柜台时，应向营业员道谢。
（五）交往礼仪
21．与人约定的事情要守约，若有特殊情况不能（或不能按时）赴约，应提前告知对方并真诚道歉。交往时接受递送茶水或其它物品时要起立，并用双手。
25．如果在主人家或随主人外出用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物，不能单点某一自己喜欢的食物或饮料。
26．做客离开前，对主人的招待要表示感谢，并真诚地邀请主人到自己家做客。27．对他人有意见时，应该在适当时候、适当的场合当面委婉地提出；与人有不同意见时，应该心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。
（三）场所礼仪
8．在公共场所要做合格小公民，不大声喧哗，不追逐打闹，要爱护公共设施，讲究卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。
9．使用公共洗手间要自觉排队，爱护公共设施，大小便入池，便后冲水。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后，不要把水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。
6．在路上遇到熟人要打招呼，相互问候，不能视而不见；如果需要交谈，应注意安全，尽量到路边或其它安全地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。

小学生“八大礼仪”规范

小学生"八大礼仪〃规范1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2、指甲里无污垢。

3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6、保持书包和个人物品整洁。

7、公共场合不脱鞋。

8、站立时抬头挺胸。

餐饮之礼目标讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2、夹菜时不在盘中挑拣。

3、等候家人一起吃饭。

4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

言谈之礼目标用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范1、对师长不直呼其名，使用敬语。

2、接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4、在校园和公共场所讲普通话。

5、不说脏话谎话。

待人之礼目标尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范1、记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2、尊重老师劳动，上课认真听讲。

3、遇人面带微笑。

4、进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5、用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6、用零花钱帮助有困难的小朋友。

行走之礼目标遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范1、认识交通标识，遵守交通规则。

2、上学放学时走规定路线。

3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6、不乱按电梯的按钮。

观赏之礼目标遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范1、提前入场，对号入座。

2、不随意走动，不高声讲话。

3、瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4、不站立和在通道观看。

5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

游览之礼目标善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德具体规范1、便后及时冲水，不随地大小便。

2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3、不追、捉、打、喂动物。

4、不攀爬景区设施。

5、带走自己产生的所有垃圾。

仪式之礼目标按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗具体规范1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

小学生礼仪规范20条

小学生礼仪规范20条1. 问候礼貌：小学生应该学会主动问候他人，使用适当的礼貌用语，例如"你好"、"谢谢"等。

2. 注意整洁：小学生应该保持个人卫生，注意衣着整洁，打理好头发和指甲。

3. 尊重老师：小学生应该尊重并听从老师的指导，不打断老师讲话，认真完成作业。

4. 尊重同学：小学生应该尊重同学，不欺负同学，不说伤害他人的话。

5. 遵守纪律：小学生应该积极遵守学校的规章制度，不在课堂上嬉闹或做出扰乱秩序的行为。

6. 有礼让：小学生应该学会礼让他人，让老师、长辈或同学先行，不争抢食物或玩具。

7. 听话守时：小学生应该遵守上课时间，按时到达教室，认真听课，不做与研究无关的事情。

8. 不乱扔垃圾：小学生应该养成良好的环保惯，不乱扔垃圾，垃圾分类投放。

9. 有序排队：小学生应该学会有序排队，不插队或推搡他人，不挤占他人的空间。

10. 文明用语：小学生应该使用文明用语和和蔼的口吻与人交流，不说脏话或恶意诋毁他人。

11. 守护公共设施：小学生应该爱护学校的公共设施，不损坏或乱涂乱画。

12. 尊重长辈：小学生应该对待长辈恭敬有礼，尊重他们的话语和意见。

13. 吃饭有序：小学生应该养成良好的餐桌礼仪，不大声喧哗、吃嘴巴，并且懂得与人共享食物。

14. 爱护动物：小学生应该爱护动物，不虐待或欺负宠物，用温柔的方式对待动物。

15. 勤俭节约：小学生应该学会勤俭节约，不浪费食物、纸张和水等资源。

16. 爱护图书：小学生应该爱惜图书，正确使用和保护图书，不乱翻书页或随意撕毁书页。

17. 公平竞争：小学生应该在游戏或竞赛中保持公平竞争的精神，不作弊或欺诈。

18. 友善待人：小学生应该友善待人，包容他人的差异，积极帮助他人。

19. 不浪费粮食：小学生应该学会合理摄取食物，不浪费粮食。

20. 尊重自己：小学生应该学会尊重自己，保持自信、勇敢面对困难，不轻易放弃。

以上就是小学生礼仪规范的20条，希望小学生们能够牢记并遵守这些规则，养成良好的行为习惯。

小学生文明礼仪规范

小学生文明礼仪规范
小学生作为社会的一员，也需要遵守一定的文明礼仪规范。

以下是一些小学生应当遵
守的文明礼仪规范：
1. 尊敬师长：要尊敬老师和长辈，遵守学校和家庭的规定，不违反校纪、家规和社会
公德。

2. 礼貌待人：要学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，礼貌地和人交往，不说粗话
或恶作剧。

3. 序列守候：在排队、走楼梯、等候公交等场合，要遵守次序，不插队或推搡别人。

4. 空间协调：要尊重他人的个人空间，不随意触碰或干扰他人的身体、物品以及工作
学习区域。

5. 言行得体：要注意言行举止，不大声喧哗、乱跑乱踩，注意不要对他人造成干扰或
伤害。

6. 文明用餐：要注意餐桌礼仪，不吸食饮料，不吧唧嘴，不乱丢垃圾，保持餐桌卫生。

7. 爱护环境：要保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不在公共场合随地大小便。

8. 文明交通：在街道、人行道等交通场所，要遵守交通规则，不随意横穿马路，不乱
扔垃圾。

9. 礼貌用语：要学会用礼貌的语言对待他人，如请、谢谢、对不起等，增强与人交往
的友好性。

10. 文明上网：在互联网上要遵守网络公约，不传播不良信息，不随意泄露个人隐私。

小学生应当主动学习和遵守这些文明礼仪规范，培养良好的道德品质和行为习惯，成为社会的文明礼仪示范者。

小学学生仪容仪表规范

小学学生仪容仪表规范
是为了培养学生良好的形象和行为习惯，以下是一些常见的小学学生仪容仪表规范：
1. 整洁干净：学生应保持头发整洁、衣服干净整齐。

女生可以戴发饰，但不能戴过于夸张的饰品。

男生应剪短指甲并保持面部清洁。

2. 笑容可掬：学生应时刻保持微笑，给人友好和积极的印象。

3. 姿势端正：学生应正确坐姿和站姿，不靠墙或倚靠在家具上。

4. 目光自信：学生在和他人交流时，应保持眼神交流，表示自信和尊重。

5. 言谈得体：学生应注意用语，不使用粗俗或侮辱性的语言，尊重师长和同学。

6. 注意饮食：学生应保持良好的饮食习惯，不吃垃圾食品，并保持餐桌礼仪。

7. 注意卫生：学生应经常洗手，保持身体干净，注意个人卫生。

8. 做事有序：学生应按时完成作业和课堂任务，保持学习用品整齐并妥善使用。

9. 爱护环境：学生应培养良好的环保意识，不随地乱扔垃圾，保持教室和学校环境整洁。

10. 尊重他人：学生应友善对待同学和老师，尊重他人的隐私和个人空间。

这些规范有助于培养学生的自律和自我管理能力，营造良好的学习和生活环境。

学校和家庭共同努力，帮助学生养成良好的仪容仪表习惯。

小学生文明礼仪规范内容

小学生文明礼仪规范内容小学生文明礼仪规范(一)形象礼仪1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.走在校园里，进教室不穿背心，不穿拖鞋，不穿内裤。

不要佩戴项链、耳环(针)、戒指、手镯、手链等饰品。

3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.没有长指甲，没有指甲油。

保持你的指甲没有污垢。

饭前饭后都要洗手。

6.经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。

7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

(二)课堂礼仪8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。

上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。

起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如遇特殊情况上课迟到，应站在教室后门，老师示意你进入后才能回到座位上。

10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

1.上课时，各种物品都要小心处理。

认真听讲，积极思考，举手发言。

不要做与课堂无关的事情。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14.在课堂上，如果遇到学生身体不适等意想不到的事情，不要看，也不要表现出厌恶。

你要主动关心同学，听从老师的安排，帮助他们妥善处理。

15.下课了，要在下节课前做好准备(铅笔盒放在课桌中央，课本和字典放在座位左上角)再离开教室。

离开教室时，让老师先走。

(三)活动礼仪16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文体活动。

小学生礼仪常规范文

小学生礼仪常规范文
一、课堂礼仪
1、在上课时，学生应遵循老师的指挥，不许迟到、早退，到教室应礼貌地做好自己的座位安排，不准在课堂上嬉闹、讲话、吃东西、抽烟、抽烟等行为；
2、在上课时，学生要认真听讲，勤于记笔记，主动提出问题；
3、在回答老师提出的问题时，学生应说出真实的观点，不准假装不懂，也不准乱说出不实信息；
4、学生在上课时，应该注意言行举止，做到文明有礼；
5、学生上课时要爱护教室里的一切物品，不许当机立断，乱动调整物品；
6、学生上课时要诚实守信，不准抄袭他人的作业和试卷等。

二、生活礼仪
1、学生要尊重老师的尊严，在跟老师打招呼时要用“您”来称呼，不要用“你”；
2、学生要遵守学校的条例，不要去做有违良心的事情；
3、学生要爱护动物，不得残害任何动物；
4、学生要注意安全，不要轻易违反交通规则；
5、学生要经常运动，增强体质；
6、学生在学校要礼貌待人，不要互相打架，也不要缺乏礼貌；
7、学生要在家里不擅自操持枪支、腐蚀性仓储等；
8、学生要注意环保，不要乱扔垃圾；
9、学生要注重时间观念，不要把时间浪费在无用的事情上。

三、娱乐礼仪
1、学生要爱护公共场所的秩序。

小学生礼仪规范

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小学生个人礼仪常识

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2023年小学文明礼仪规范要求

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