苏教版教学课件江苏省南京市东山外语国际学校高三生物《第一节人体的稳态简集》课件
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高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体内环境的稳态(一)优质课件 苏教版必修3
三者的关系： 血浆
淋巴
5
2．内环境的成分 (1)血浆的成分
蛋白质 无机盐
营养物质 代谢废物
(2)组织液、淋巴、血浆成分的异同点 成分和含量接近，最主要的差别在于血浆中含有较多的 ___蛋__白__质_____。
6
3．细胞外液的渗透压、酸碱度和温度
理化性质 正常指标
相关因素
血浆渗透压的大小主要与
渗透压
酸碱度 温度
血浆渗透压约 _无__机__盐___、_蛋__白__质___的含量有关,
为770 kPa 而细胞外液渗透压的90%以上来
自_N_a_＋__和__C_l_－__ (无机盐离子)
pH为 _7_._3_5_～__7_.4_5___ _3_7_℃_____左右
与血浆中的_H__C_O__－ 3__和_H__P_O__24－_ 等离子有关
8
(3)人体内环境稳态的调节 人体维持内环境的稳态有赖于_反__馈__调__节__。反馈信息与原输入 信息起_相__同______作用，使输出信息进一步增强的调节是 _正__反__馈____ ；反馈信息与原输入信息起__相__反_____作用，使输 出信息减弱的调节是负反馈。
9
二、体温调节 1．概念 人的体温是指人体内部的平均温度，通常用___直__肠___温度、 口腔温度和腋窝温度来表示体温。 2．体温的恒定原理 人的体温来源于体内物质在代谢过程中所释放出来的热量。 体温的相对恒定是在__神__经__—__体__液___的共同调节下，人体的产 热和散热过程保持动态平衡的结果。 3.主要的产热和散热器官 __皮__肤______是人体的主要散热器官。肝脏和__骨__骼__肌__是主要 的产热器官。
第二章 生物个体的稳态
苏教版高中生物必修三第二章第一节免疫调节对人体稳态的维持(共19张PPT)精选课件
2、免疫系统的组成
免疫器官——骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等
免疫细胞
吞噬细胞（=巨噬细胞）、树突状细胞 淋巴细胞（主要）
免疫分子——抗体、细胞因子、溶菌酶、补体等
第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物（如汗液、胃液）
第二道防线：吞噬细胞、杀菌物质（如溶菌酶）和炎症反应
3、人体的三道防线
非特异性 免疫
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞是通过胞吐作用分泌抗体的
4、下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ BC ）
A. T细胞受到抗原刺激后可以直接转变为效应T细胞
增殖、分化
B. B细胞受到抗原刺激分化后增殖分化成浆细胞并产生抗体
2、患流感康复后仍可能在短时间内再患流感的原因是什么？ 相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短； 流感病毒易突变
3、发生二次免疫时，可在短时间内产生大量抗体，这些抗体是否是记忆细胞产生的？ 不是。记忆细胞分化成浆细胞（效应B细胞），由浆细胞分泌抗体。
学以致用
1、大面积烧伤护理不当，易发生感染引起严重后果，这
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在 的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但
苏教版高中生物必修三《人体的稳态》第一课时课件(1)-新版
进行的？
退 出
的障碍，甚至造成死亡。
体温调节过程是怎么进行的？ 寒冷 刺激 皮肤血管收缩→血流 量减少→散热减少 皮肤立毛肌收缩，
皮肤冷觉感受器兴奋
传入神经 下丘脑体温调节中枢 的分析综合
产生“鸡皮疙瘩”
骨骼肌不自主战栗 →产热量增加 甲状腺激素和肾上腺 素增加→代谢增强→
产热量增加
体温调节过程是怎么进行的？ 炎热
体 液
细胞内液(5/8)
细胞外液(3/8)
细胞
血 浆(1/5) 血浆 内环境 组织液(约4/5) 组织液 淋 巴(少)
淋巴 细胞外液 （内环境）
内液
毛细淋巴管
1、稳态的生理意义
内环境的组成成分是什么？物质交换过程是 怎么进行的？ 组织细胞
血浆
组织液
淋巴
内环境
1、稳态的生理意义
血液pH值为什么能够维持在7.35-7.45之间？ 什么是稳态？ 在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过 血液中含多对对酸碱度起缓冲作用的物质。 人体自身的调节，机体会对内环境的各种变 缓冲物质： 化做出相应的调整，使得内环境的温度、渗 如：H2CO3 / NaHCO3； NaH2PO4 / Na2HPO4 透压、酸碱度及各种化学成分保持先对稳定 的状态，称为稳态。
第一节
人体的稳态
第一课时
学习要点
01
稳态的生理意义
02
体温调节
草履虫
单细胞生物：
生活在水中，直接与外ຫໍສະໝຸດ 环境进行物质与能量的交换。 人和动物体内绝大多数细 胞不能直接与外界环境接
触，那它们是怎样与外界
环境进行物质交换的呢？
1、稳态的生理意义
内环境的组成成分是什么？物质交换过程是 怎么进行的？
高中生物第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态
血糖的平衡及调节
1.血糖的平衡 在正常情况下，血糖有三个来源和三个去路，来源和去路 能够保持动态平衡，从而使人体的血糖浓度在3.9～6.1 mmol/L的范围内保持相对稳定。 如下图：
2.血糖平衡的调节 (1)胰岛素与胰高血糖素在调节血糖平衡中的作用 ①胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素。 一方面减少血糖来源:抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成 葡萄糖;另一方面增加血糖去路:促进血糖进入肝脏、肌肉、 脂肪等组织细胞中合成糖原、转变成脂肪或氧化分解。 ②胰高血糖素是提高血糖浓度的主要激素。 其作用是促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化成葡萄糖， 从而使血糖浓度升高。
渗透压下降并恢复正常。 (2)当细胞外液渗透压下降时,垂体释放的___抗__利__尿__激__素____减 少，从而使细胞外液渗透压升高并恢复正常。
二、血糖调节 1.血糖的概念与正常值 (1)血糖就是血浆中的葡萄糖。正常人空腹时血糖浓度在 ____3_.9_～__6_._1____mmol/L的范围内保持相对稳定。 (2)在影响血糖浓度的因素中激素是重要的调节因素。其中 ___胰__岛__素__和__胰__高__血__糖__素_______发挥着主要作用。
2.尿的形成 (1)肾脏的基本结构和功能单位——___肾__单__位____，肾单位由 肾小体(肾小球和____肾__小__囊___)和与之相连的肾小管组成。 (2)尿的形成过程：血液流过肾小球时，一般除了血细胞和大 分子蛋白质外，其余物质均能透过毛细血管壁和肾小囊壁， 进入肾小囊，形成原尿。原尿流经__肾__小__管___和__集__合__管___时, 通过它们的___重__吸__收___作用等，最终形成尿液。
(2014·陕西榆林高二检测)下列有关人体水盐平衡调节 的叙述，正确的是( B ) A．水平衡调节的中枢就是渴觉形成的中枢 B．肾脏是水盐平衡调节的重要器官 C．抗利尿激素由垂体某些分泌细胞分泌释放 D．抗利尿激素的释放增加可使尿量增加 [解析] 水平衡的调节中枢是下丘脑，但渴觉的形成中枢在 大脑皮层，A错；肾脏肾单位的肾小球的滤过作用和肾小管 的重吸收对水盐的平衡都具有重要的作用，B对；当细胞外 液的渗透压升高时，会刺激下丘脑的某些细胞合成抗利尿激 素，并由垂体释放，C错；抗利尿激素会促进肾小管和集合 管对水的重吸收，使尿量减少，D错。
苏教版教学江苏省南京市东山外语国际学校高三生物稳态的生理意义公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出削 弱调整称为负反馈。
第22页
维持血压稳态负反馈调控过程
第23页
正反馈调控
排尿反射： 当膀胱排尿时，尿液刺激了膀胱壁和尿
道内感受装置，传入冲动信息经传入神经 传向中枢，通过中枢和传出神经活动，使 膀胱逼尿肌收缩加强,尿液排出加强，刺激 也加强（正反馈联系），使排尿过程越来 越强烈，直到尿液排完为止 .
pH为7.35~7.45，保持稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离子相关。
温度维持在37℃左右
第17页
稳态概念
在神经系统和内分泌系统等调控下， 通过人体本身调整，机体会对内环境各种 改变做出相应调整,使得内环境温度、渗 入压、酸碱度及各种化学成份(理化性质) 保持相对稳定状态，称为稳态。
第18页
某人长期挑食，造成体内血浆蛋白含量减少，引
起组织水肿，这是由于
（ D．）
A．淋巴循环受阻
B．血浆渗入组织液速度减小
C．淋巴生成率减小
D．组织液回渗速率减小
第27页
第28页
• （3）人体内细胞通过______内__环_境_____才干与外界环境
间接地进行物质互换，而内分泌系统和神经系统对新
陈代谢起着____调__整__作用。
第11页
体内细胞与外界环境是如何互换？
呼吸系统 O2
泌尿系统 CO2血液 血液循环
毛细血管
消化系统 营养物质
二氧化碳和代谢废物
氧和营养物质
氧和营养物质
• 淋巴起源于组织液，组织液起源于血浆 • 组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不完全相
同，最主要差别在于血浆中含有较多蛋白质。 • 概括地说，细胞外液本质上是一个盐溶液，类似于海
第22页
维持血压稳态负反馈调控过程
第23页
正反馈调控
排尿反射： 当膀胱排尿时，尿液刺激了膀胱壁和尿
道内感受装置，传入冲动信息经传入神经 传向中枢，通过中枢和传出神经活动，使 膀胱逼尿肌收缩加强,尿液排出加强，刺激 也加强（正反馈联系），使排尿过程越来 越强烈，直到尿液排完为止 .
pH为7.35~7.45，保持稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离子相关。
温度维持在37℃左右
第17页
稳态概念
在神经系统和内分泌系统等调控下， 通过人体本身调整，机体会对内环境各种 改变做出相应调整,使得内环境温度、渗 入压、酸碱度及各种化学成份(理化性质) 保持相对稳定状态，称为稳态。
第18页
某人长期挑食，造成体内血浆蛋白含量减少，引
起组织水肿，这是由于
（ D．）
A．淋巴循环受阻
B．血浆渗入组织液速度减小
C．淋巴生成率减小
D．组织液回渗速率减小
第27页
第28页
• （3）人体内细胞通过______内__环_境_____才干与外界环境
间接地进行物质互换，而内分泌系统和神经系统对新
陈代谢起着____调__整__作用。
第11页
体内细胞与外界环境是如何互换？
呼吸系统 O2
泌尿系统 CO2血液 血液循环
毛细血管
消化系统 营养物质
二氧化碳和代谢废物
氧和营养物质
氧和营养物质
• 淋巴起源于组织液，组织液起源于血浆 • 组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不完全相
同，最主要差别在于血浆中含有较多蛋白质。 • 概括地说，细胞外液本质上是一个盐溶液，类似于海
苏教版生物必修三第二章第一节《人体的稳态》(二)水盐调节及血糖调节 课件
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
答案：(1)3.9～6.1 mmol/L
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
例2 妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可 由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症， 孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿 发育和自身健康带来多种负面影响。以下是 某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。(判
定是否为GDM的标志是4个样品中有3个血
糖浓度大于或等于参考值
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
【思路点拨】
本题主要考查血糖调节过程,
解答本题可从以下角度分析：
①正确分析筛检报告的结果。
②明确参与血糖调节的相关激素。 ③理解血糖调节过程。
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
【解析】
本题考查学生应用知识正确解释
现实生活中血糖调节异常病症的相关问题的 能力。静脉血的4个样品中血糖浓度均高于参 考值，说明该孕妇患有GDM。胰岛分泌胰岛 素和胰高血糖素，可通过检测血液中这两种 激素的浓度来了解胰岛功能是否异常。GDM 患者康复后，血糖调节功能恢复正常,所以当 血糖水平偏高时，机体主要通过胰岛素和胰
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
(2)当血钾升高或血钠降低时，可直接刺激
________，使________的分泌量增加，从而 促 进 [ ]________ 和 [ ]________ 对
________的重吸收和对________的分泌，从 而维持内环境的稳态。
(3)通过显微镜观察发现构成肾小管的细胞
原或脂肪酸，同时抑制糖原的分解和非糖物
质转化为葡萄糖等，从而使血糖浓度降低。
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
第二章
生物个体的稳态
答案：(1)3.9～6.1 mmol/L
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
例2 妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可 由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症， 孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿 发育和自身健康带来多种负面影响。以下是 某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。(判
定是否为GDM的标志是4个样品中有3个血
糖浓度大于或等于参考值
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
【思路点拨】
本题主要考查血糖调节过程,
解答本题可从以下角度分析：
①正确分析筛检报告的结果。
②明确参与血糖调节的相关激素。 ③理解血糖调节过程。
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
【解析】
本题考查学生应用知识正确解释
现实生活中血糖调节异常病症的相关问题的 能力。静脉血的4个样品中血糖浓度均高于参 考值，说明该孕妇患有GDM。胰岛分泌胰岛 素和胰高血糖素，可通过检测血液中这两种 激素的浓度来了解胰岛功能是否异常。GDM 患者康复后，血糖调节功能恢复正常,所以当 血糖水平偏高时，机体主要通过胰岛素和胰
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
(2)当血钾升高或血钠降低时，可直接刺激
________，使________的分泌量增加，从而 促 进 [ ]________ 和 [ ]________ 对
________的重吸收和对________的分泌，从 而维持内环境的稳态。
(3)通过显微镜观察发现构成肾小管的细胞
原或脂肪酸，同时抑制糖原的分解和非糖物
质转化为葡萄糖等，从而使血糖浓度降低。
栏目 导引
第二章
生物个体的稳态
苏教版高中生物必修3 2.1《人体的稳态》第一课时优教课件
这些细胞通过内环境，间接地与外界环
境进行物质交换。
学习目标
1.通过观察图片、师生交流，能够描述体内 细胞生活的内环境，简述稳态的调节机制， 说明内环境稳态及其生理意义； 2.通过查阅资料、资料分析，能说出体温概 念、产热和散热的主要器官，简述体温的调 节过程。
新知探究
稳态的生理意义
1.内环境的组成：
6.大面积深度烧伤病人在治愈后，在夏季的
时候要比烧伤前怕热，主要是因为皮肤烧伤
时损伤了（ C ）
A.大量神经末梢
B.皮下脂肪组织
C.大量汗腺
D.皮脂腺
7.（2016.上海）导致图中ab和de段人体体温变化的事
件可能是（ C ）
A．非自主颤栗和发热
B．骨骼肌收缩和排尿
C．吹电风扇和剧烈运动
D．寒冷环境和汗液分泌增加
NaH2PO4 / Na2HPO4
5.反馈调节 人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节。 反馈信息与原输入起相同作用，使输入信息进
一步增强的调节是正反馈；反馈信息与原输入信息 起相反作用，使输入信息减弱的调节是负反馈。
体温调节
1.什么是体温？ 指人身体内部的温度。 2.怎么测量？ 通常用直肠温度、口腔温度和腋窝温度来表 示体温。
汗腺分泌增多→散 热量增加
思考
体温恒定是不是意味着，每个人的体温时刻相同？ 体温存在个体差异。但相差一般不会超过1℃。 体温的正常波动的原因： 1.体温的昼夜变动；2.年龄；3.性别；4.肌肉 活动。
女 子 基 础 体 温 变 动 曲 线
性别差异
1）成年女子体温平均比男子高0.3℃。
2）女子体温随月经周期而产生周期性变动。排
寒冷 刺激
皮肤冷觉感受器兴奋 传入神经
高中生物第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态第1课时课件苏教版必修3
盐离子都是内环境的成分，D项正确。
解析
答案
方法点拨 “四看法”判断内环境的成分
(1)一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分 如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、抗体、 激素和代谢废物等，一定属于内环境成分。 (2)二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分 若是在细胞内起作用的物质(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA 聚合酶、RNA聚合酶等)，以及细胞膜上的载体蛋白、受体蛋白，则一定 不属于内环境的成分。
√C.血浆的渗透压主要取决于Na＋和Cl－
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
解析 组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水；细胞呼吸包括无氧呼 吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内；血浆渗透压的大小与无机盐、蛋 白质等物质的含量有关，其中渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。
12345
解析
答案
4.(2018·辽宁大石桥市质检)下列关于内环境稳态的叙述，最确切的是
学习小结
渗透压
组织液
反馈调节
达标检测
1.下列液体属于体液的一组是
①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥细胞质基质 ⑦组织液
⑧核液 ⑨细胞液 ⑩胃液
√A.③④⑥⑦⑧⑨
C.②③④⑤⑦⑨
B.③④⑤⑦⑨⑩ D.①②③④⑤⑦
解析 体液包括细胞内液和细胞外液，胆汁、胰液、原尿、胃液既不属于 细胞内液，也不属于细胞外液。
我国航天员出舱行走
员的生命安全。那么，你知道人体细胞需要怎样的环境才能维持正常的
生理活动吗？
内容索引
新知导学 达标检测
新知导学
一、体液与内环境的组成 1.人体细胞的生活环境 (1)单细胞生物通过 细胞膜 直接与外界环境进行物质交换。 (2)内环境 ①概念：由细胞外液构成的体内细胞直接生活的液体环境。 ②组成及关系
苏教版高中生物必修三第二章第一节免疫调节对人体稳态的维持(共19张PPT)优秀课件
作用方式 分泌抗体
效应T细胞
作用结果
抗体识别抗原， 清除抗原
靶细胞裂解
联系
既可以独自发挥作用，又可以相互配合， 共同发挥免疫效应
深度思考
1、切除刚出生小鼠的胸腺，对小鼠的免疫能力有什么影响？ 细胞免疫功能丧失（因为胸腺是T细胞成熟的场所） 体液免疫功能下降（因为B细胞分化需要T细胞合成和分泌的淋巴因子的作用等）
B细胞→浆细胞→抗体
（4）在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞。
B细胞和T细胞
免疫对人体稳态的维持
1、免疫的概念：排除“非己”，维持稳态
2、免疫系统的组成 免疫器官、免疫细胞、免疫分子
3、人体的三道防线
第一、二道防线——非特异性 第 三 道 防 线——特异性
4、特异性免疫——体液免疫、细胞免疫
温馨提示：课后及时复习，完成相应练习
C. T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
D. 人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫
既参与非特异免疫 又参与特异性免疫
5、知错能改
（1）病毒进入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞
特异性识别。
分泌抗体
（2）胃粘膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性
免疫中发挥重要作用。
非特异性
（3）在抗原刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
2、患流感康复后仍可能在短时间内再患流感的原因是什么？ 相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短； 流感病毒易突变
3、发生二次免疫时，可在短时间内产生大量抗体，这些抗体是否是记忆细胞产生的？ 不是。记忆细胞分化成浆细胞（效应B细胞），由浆细胞分泌抗体。
高中生物 2.1《人体的稳态3》备课课件(苏教版必修3)
第一节 人体的稳态(第3课时)
1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好，为 什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、 四肢无力？
2、学校召开运动会的时候，同学们为什么常 常给运动员买巧克力？ 3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食？
1.血糖平衡
总结血糖来源和去路 来源：
①消化、吸收 ②肝糖元分解 ③非糖物质转化 血糖含量升高
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状 ２、当血糖浓度低于45mg/dL时： 低血糖晚期症状
３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时： 高血糖 ４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时： 糖尿病
血糖升高
下丘脑另 一区域
+
胰岛B 细胞
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
肾上腺 素分泌 增多
长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的细胞 外液渗透压下降，并出现血压下降、心率 加快、四肢发冷等症状，严重甚至昏迷等。
1、高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度 超过肾糖阈，才会出现糖尿
2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯 定他患了糖尿病？
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾 小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出 现持续糖尿
• 一、教学目标 • 1．了解水盐的平衡、水盐调节及水盐平衡的意 义。 • 2．培养学生分析问题的能力。 • 二、教学策略 • 机体内环境中的无机盐大多以离子形式溶解在水 中，二者具有密切的关系，因此本节将水 • 和无机盐的调节合并在一起，分水盐进出量的平 衡、水盐平衡的调节和水盐平衡的意义三个问 • 题讲述。本节的重点是水盐调节的过程及意义， 难点是水盐调节的过程。
盐平衡的调节
血钠降低或血钾升高 + 肾上腺皮质
1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好，为 什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、 四肢无力？
2、学校召开运动会的时候，同学们为什么常 常给运动员买巧克力？ 3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食？
1.血糖平衡
总结血糖来源和去路 来源：
①消化、吸收 ②肝糖元分解 ③非糖物质转化 血糖含量升高
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状 ２、当血糖浓度低于45mg/dL时： 低血糖晚期症状
３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时： 高血糖 ４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时： 糖尿病
血糖升高
下丘脑另 一区域
+
胰岛B 细胞
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
肾上腺 素分泌 增多
长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的细胞 外液渗透压下降，并出现血压下降、心率 加快、四肢发冷等症状，严重甚至昏迷等。
1、高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度 超过肾糖阈，才会出现糖尿
2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯 定他患了糖尿病？
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾 小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出 现持续糖尿
• 一、教学目标 • 1．了解水盐的平衡、水盐调节及水盐平衡的意 义。 • 2．培养学生分析问题的能力。 • 二、教学策略 • 机体内环境中的无机盐大多以离子形式溶解在水 中，二者具有密切的关系，因此本节将水 • 和无机盐的调节合并在一起，分水盐进出量的平 衡、水盐平衡的调节和水盐平衡的意义三个问 • 题讲述。本节的重点是水盐调节的过程及意义， 难点是水盐调节的过程。
盐平衡的调节
血钠降低或血钾升高 + 肾上腺皮质
高中生物第2章生物个体的稳态第1节人体内环境的稳态第1课时内环境的稳态课件苏教版必修
3.概述稳态的概念。
3.通过对“模型与建模”对“内环境与外界
4.分析内环境稳态的调控 环境的物质交换的关系”，进行概念模型
机制及其生理意义。 构建，提升科学思维方法的运用能力。
自主预习 探新知
1．内环境的概念及其组成 (1)生物体与外界的物质交换 单细胞生物通过_细__胞__膜__直接与外界环境进行物质交换，人体与 外界环境进行物质交换必须通过_内__环__境__。
③负反馈调节的实例(人体血压稳态的调节)
(1)体液就是内环境。( × ) 提示：体液包括细胞内液和细胞外液(内环境)。 (2)血浆中的有些物质可经毛细血管壁进入组织液。( √ ) (3)细胞外液的渗透压主要与 Na＋有关。( × ) 提示：主要与 Na＋和 Cl－有关。
(4)内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质恒定不 变。( × )
2．毛细淋巴管阻塞，会引起 ()
①组织发生水肿 ②组织发生 脱水 ③组织液中高分子物质数量 增加 ④组织液中高分子物质数量
A [毛细淋巴管中的物质均 来自组织液，其作用是将由毛细 血管渗入组织液中的少量蛋白质 和水分等输送回血浆。若毛细淋 巴管阻塞，会使组织液中的蛋白 质增多，引起组织液渗透压升高，
A．Na＋和 Cl－是形成人体细胞外液渗透压的主要物质 B．人血浆中除了含有血浆蛋白外，还含有各种激素 C．人体内约占 2/3 的体液属于细胞外液 D．人体内由细胞外液构成的液体环境称为内环境
C [血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在 组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是 Na＋ 和 Cl－，细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na＋和 Cl－，A 正确。人 血浆中除了含有血浆蛋白外，还含有各种激素、抗体等，B 正确。 人体体液包括细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占 2/3，C 错误。 人体内由细胞外液构成的液体环境称为内环境，D 正确。]
苏教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第一章 人体稳态维持的生理基础 第二节 第1课时
结论:小肠上微小的神经难以剔除干净,胰液的分泌受神经调节的控制。
(2)斯他林和贝利斯的实验: ①实验假设:在 盐酸 的作用下,小肠黏膜可能产生了一种 化学物质 , 当其进入血液并随血液循环被运送到胰腺时,引起胰液分泌。 ②实验验证过程:
提取液
③实验结论: 胰液的分泌受促胰液素的调节。
由小肠黏膜分泌,作用于胰腺
(2)有人说,斯他林和贝利斯实验的不足之处是不能排除盐酸的作用,请你 提出思路并预期实验结果与结论。 提示 ①取多只生长发育状况相同的小狗,切除从小肠通往胰腺的神经,均 分为A、B两组。 ②分别向两组狗的静脉中注射等量的稀盐酸和生理盐水。 ③观察胰腺的分泌情况。 预期结果与结论: 若A组与B组的小狗胰液分泌量相等,则盐酸不促进胰腺的分泌; 若A组小狗的胰液分泌量比B组多,则盐酸促进胰腺的分泌。
[视角应用]
1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列选项分析错误的是
()
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分
泌 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐
酸+沙子
制成提取液
静脉血液→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
主题二 动物激素的种类、功能
[情境探究] 1.注射过量胰岛素,小鼠会出现昏迷等低血糖症状,说明低血糖可能首先影 响哪一器官的生命活动? 提示 大脑。 2.人工促进鲤鱼产卵为什么常采用注射法注射促性腺激素,而不能采用饲 喂法? 提示 促性腺激素的化学本质为多肽,饲喂时会被分解失去活性。
3.根据胰岛素、性激素的化学本质,推测其作用于靶细胞时,其受体位于细 胞膜上还是细胞内? 提示 胰岛素的化学本质是蛋白质,属于大分子,不容易进入细胞,其受体应 位于细胞膜上;性激素的化学本质是固醇类,属于脂溶性物质,容易通过自 由扩散进入细胞,其受体位于细胞内。 4.给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,小鼠细胞中的ATP含量是否会明 显增多?为什么? 提示 不会。有机物氧化分解释放的能量大多以热能的形式释放,用于形成 ATP的能量不会明显增多,并且ATP在细胞中不能大量储存。
(2)斯他林和贝利斯的实验: ①实验假设:在 盐酸 的作用下,小肠黏膜可能产生了一种 化学物质 , 当其进入血液并随血液循环被运送到胰腺时,引起胰液分泌。 ②实验验证过程:
提取液
③实验结论: 胰液的分泌受促胰液素的调节。
由小肠黏膜分泌,作用于胰腺
(2)有人说,斯他林和贝利斯实验的不足之处是不能排除盐酸的作用,请你 提出思路并预期实验结果与结论。 提示 ①取多只生长发育状况相同的小狗,切除从小肠通往胰腺的神经,均 分为A、B两组。 ②分别向两组狗的静脉中注射等量的稀盐酸和生理盐水。 ③观察胰腺的分泌情况。 预期结果与结论: 若A组与B组的小狗胰液分泌量相等,则盐酸不促进胰腺的分泌; 若A组小狗的胰液分泌量比B组多,则盐酸促进胰腺的分泌。
[视角应用]
1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列选项分析错误的是
()
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分
泌 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐
酸+沙子
制成提取液
静脉血液→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
主题二 动物激素的种类、功能
[情境探究] 1.注射过量胰岛素,小鼠会出现昏迷等低血糖症状,说明低血糖可能首先影 响哪一器官的生命活动? 提示 大脑。 2.人工促进鲤鱼产卵为什么常采用注射法注射促性腺激素,而不能采用饲 喂法? 提示 促性腺激素的化学本质为多肽,饲喂时会被分解失去活性。
3.根据胰岛素、性激素的化学本质,推测其作用于靶细胞时,其受体位于细 胞膜上还是细胞内? 提示 胰岛素的化学本质是蛋白质,属于大分子,不容易进入细胞,其受体应 位于细胞膜上;性激素的化学本质是固醇类,属于脂溶性物质,容易通过自 由扩散进入细胞,其受体位于细胞内。 4.给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,小鼠细胞中的ATP含量是否会明 显增多?为什么? 提示 不会。有机物氧化分解释放的能量大多以热能的形式释放,用于形成 ATP的能量不会明显增多,并且ATP在细胞中不能大量储存。
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抗原-抗体反应 中和或清除抗原，使抗原失去活性 中和细菌外毒素
抗体
例7．在体液免疫和细胞免疫中都能出现 的现象是 （ D ） A.产生抗体 B.产生细胞因子
C.导致靶细胞破裂
D.产生记忆细胞
体内缺水
水 的 调 节 示 意 图
细胞外渗透压升高 下丘脑渗透压感受器
垂体后叶释放
大脑 皮层 抗利尿激素 肾小管、集合管 重吸收水增加 尿量减少
细 胞 外 渗 透 压 下 降
渴觉
无 机 盐 调 节 示 意 图
血钾高（血钠低）
（ ）
-
肾上腺皮质 醛固酮增加
肾小管集合管
吸钠泌钾
例4 以下关于人体内水和无机盐平衡的 调节的叙述中，能准确表达激素作用的 是 ( C) A．醛固酮可使渗透压升高 B．醛固酮可使渗透压降低 C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
细胞免疫：由T淋巴细胞 细 和细胞因子发挥免疫效应． 靶细胞 （被抗 原入侵 的细胞）
细 胞 胞 内 外
体液免疫：由B淋巴细胞 产生抗体实现免疫效应.
T细胞
细菌、病毒等 抗原刺激
B细胞
效应T细胞
记忆细胞
效应B细胞 （浆细胞）
杀伤靶细胞，激活靶细胞 内溶酶体酶,使靶细裂解 死亡，暴露抗原； 产生细胞因子(淋巴因子、 白细胞介素、干扰素等)
汗液分泌增加，
散热增加
体温恒定
保证了酶的活性，维持内环境稳定是新陈代谢 等生命活动正常进行的必要条件
例3．人在寒冷环境中，所产生的生理反应 是 （ B） A．肾上腺等分泌的激素减少，导致代谢增 强，产热增加 B．通过下丘脑体温调节中枢的调节，皮肤 血管收缩，皮肤血流减少，皮肤散热减少 C．肾上腺等分泌的激素增加，导致代谢减 弱，产热增加 D．通过垂体体温调节中枢的调节，皮肤血 管收缩，皮肤血流减少，皮肤散热减少
神经-体液-免疫调节方式(网络)
内环境是人体组织细胞与外界环境 进行物质交换和能量转换的媒介。
细胞 内液
氧气、养料 废 物
组织液
血浆
淋巴
内环境
例1 血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右， D 指出图中哪个箭头表示是错误的（ ） A．①葡萄糖 B．②组织液 C．③水 D．④红细胞
A 例2 下列属于人体或哺乳动物“内环境”的是 （ A．心房腔内的血浆 B．膀胱腔内的尿液 C．小肠腔内的消化液 D．肺泡腔内的气体
）
当人处在寒冷环境时 冷觉感觉器兴奋
传入神经
当人处在炎热环境时 温觉感觉器兴奋
传入神经
下丘脑体温调节中枢分析综合
传出神经兴奋 传出神经兴奋
皮肤血管收缩 血流减少， 汗腺分泌减少， 散热减少
肾上腺素增加，代 谢加快，立毛肌 收缩，骨胳肌战 栗，产热增加
体温恒定 意 义皮肤血管源自张 血流增加， 散热增加第一节 人体的稳态
• • • • • • 1、稳态的生理意义 2、体温调节 3、水和无机盐的调节 4、血糖调节 5、免疫对人体稳态的维持 6、免疫失调引起的疾病
稳态的概念
在神经系统和内分泌系统等的调控 下，通过人体自身的调节，机体会对内环 境的各种变化做出相应的调整,使得内环 境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成 分(理化性质)保持相对稳定的状态，称为 稳态。
血糖代谢图解(去路)
氧化 食 物 合成 消化 中 血糖 分解 的 吸收 糖 合成 类
肾上腺素
CO2 + H2O +能量 分解 （无氧呼吸 乳酸+能量）
肝糖原 肌糖原 氨基酸、脂肪等
胰岛素
转化 转化
胰高血糖素
例6．正常情况下，人体进食后血液内
(
D
)
A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少