中职德育 开学第一课
中职德育第一册教案第一课第二节
一、教学内容(按章、节):第一课谱写崭新篇章第二节学习改变命运二、教学目的及要求:让学生了解职业兴趣、职业理想在职业活动中的作用,掌握培养自己职业兴趣与理想的方法;理解学习对个人的重要性,了解如何开展学业规划,明确发展目标。
三、教学重点和难点:1、正确看待自己的兴趣、理想和所学专业、现实岗位不一致的问题;2、明确职业教育的学习特点,教会学生“善于学习”;3、制定发展规划,把握四个步骤。
四、教具、学具:教材,多媒体工具五、教学方法及手段:通过大量新闻报道、传记故事、统计数据,结合教材内容,引导学生对德育课产生学习兴趣。
六、教学进程安排:(含板书设计)1、课程引入先让同学们阅读本节开头的小故事,要求学生思考并回答:文中的小朱如何转变自己的观念,明确发展目标?小朱在职业学校中是如何学习的?看了这个小故事,你觉得自己应该怎样度过三年的学习生活?同学们的前途到底掌握在谁手中?最后一个问题,大家都会回答“自己的手中”,引出第二节的内容。
2、新课讲解一、有理想才会有追求1、兴趣是职业成功的动力源泉。
本部分可通过具体事例使学生体会职业兴趣的作用,比如:小时候有人通过玩“家家酒”确定职业目标,但是大多数人在家庭、学校和社会影响下才确定职业兴趣和理想。
在此基础上,组织学生思考、讨论“如何对待自己兴趣和专业不一致的问题”,让他们阅读课本第13页的案例链接,并着重讲解。
最后,归纳说明职业兴趣发展的三个阶段:有趣——乐趣——志趣,引出对职业理想的讨论。
2、理想是职业成功的精神支柱。
解释职业理想对职业成功的作用:对职业选择的导向作用,对职业追求的推动作用,对职业成功的支撑作用。
在此基础上充分说明如何树立正确的职业理想,以激发学生确立自己的职业理想,更好地投入到学习中:适时培养职业兴趣,努力使其上升为职业理想;全面认识自己,树立符合实际的职业理想;认识自己所从事职业的社会价值,树立正确的价值观。
二、会学习才能成才1、学会学习,强化职业技能。
德育开学第一课班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年9月1日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景新学期伊始,为了帮助学生树立正确的价值观,养成良好的行为习惯,提高德育素养,我校特开展德育开学第一课活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让学生在轻松愉快的氛围中接受德育教育,为接下来的学习生活奠定良好的基础。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体学生表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了德育教育的重要性,希望同学们能够珍惜这次机会,积极参与到班会活动中来。
2. 德育讲座张老师邀请了我校德育主任李老师为大家做了一场精彩的德育讲座。
李老师以“做新时代的好少年”为主题,从爱国、敬业、诚信、友善四个方面阐述了德育的重要性。
她结合生活中的实例,生动形象地阐述了德育在日常生活中的具体体现,使同学们深受启发。
3. 观看德育视频为了使同学们更加直观地了解德育的重要性,张老师播放了一段德育宣传片。
视频中展示了我国优秀学生的德育事迹,以及他们在学习和生活中如何践行德育。
同学们在观看过程中,不时发出赞叹声,深受感动。
4. 分组讨论为了使同学们更好地理解德育,张老师将全班同学分成四个小组,分别就爱国、敬业、诚信、友善四个方面进行讨论。
各小组同学积极发言,分享了自己的看法和体会。
讨论结束后,各小组选派代表进行了发言。
5. 优秀学生分享经验为了激励同学们在德育方面不断进步,张老师邀请了三位在德育方面表现优秀的学生代表分享他们的经验。
他们分别从学习、生活、人际交往等方面谈了自己的心得体会,使同学们受益匪浅。
6. 班级承诺书签名张老师带领全体同学宣读班级承诺书,承诺在接下来的学习生活中,践行德育,努力成为一名新时代的好少年。
随后,同学们在承诺书上签名,表达了他们对德育的重视和决心。
7. 结束语张老师对本次班会进行了总结,她表示,德育开学第一课的成功开展,使同学们对德育有了更加深刻的认识。
她希望同学们能够将德育融入到日常生活中,不断提升自己的道德素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
中职学生开学第一课主题班会教案教学设计5篇
中职学生开学第一课主题班会教案教学设计5篇中职开学第一课主题班会教案1主题做最好的自己背景在管理班级和日常教学时,我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”,如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些学生本来很有特长,却不敢在公众场合表现自己的才华,怕难堪,总是认为自己的能力不够。
长此下去,将会影响学生性格的健康成长。
目的1.培养学生自信心,使学生懂得学会做好自己,具备乐观积极的生活态度;2.使学生学会欣赏别人,接纳别人,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备.多媒体教室1.请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活,在班会中表演合理预算引导学生进行合理的消费,第一步是教会学生能进行合理的预算,首先,让同学将自己每月的消费进行归纳分类, 统计一下哪些属于生存性消费、哪些属于享受性消费、哪些属于开展性消费。
三种消费各占的比例是多少?其次,组织学生座谈自己的购物经历,讨论各人的消费构成,从中了解消费是否合理。
疏通途径引导学生进行合理的消费,要树立正确的消费观和消费心理。
第一,根据自己的实际需要适度消费,不要盲目从众和攀比。
同学们购买日常学习、生活必需品,要根据自己的需要而定。
自己需要的才是合理的。
某同学爱好音乐,家里给买了电子琴或钢琴,你没有这个爱好或专长就没必要去买, 买了也只能闲置一旁。
要适度消费,就是克服盲目从众和攀比的消费偏向,所以买东西要有自己的主见、有计划,保持冷静头脑,防止盲目性。
第二,对日常生活要有正确的认识。
在衣食住行各方面都要有正确的认识,才能保证正确合理的消费。
首先,着装应以大方为主,不应该刻意追求名牌。
学生就是学生,应该保持朴素、纯洁的本色,穿衣打扮应量力而行,家庭条件不好,都不应过于奢侈,只要干净、舒适、大方的衣服即可。
其次,不要过分追求时尚。
人生活在社会中,不可防止地要受到社会时尚的影响,从生活中最基本的方面如衣着服饰,到人们与社会接触的方方面面如语言、行为、意识形态等等,都会留下时尚的印迹。
中职学校开学第一课教案
中职学校开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解中职学校的学习环境、专业特点及学校规章制度,帮助他们尽快适应中职生活。
2. 培养学生树立正确的职业观念,明确学习目标,激发学习兴趣。
3. 增强学生团队协作意识,培养良好的集体荣誉感。
二、教学内容1. 中职学校简介a. 学校历史、荣誉、发展前景b. 学校师资力量、教学设施及实训基地c. 学校专业设置、就业前景2. 学校规章制度a. 学籍管理b. 课程设置与考核c. 学生行为规范d. 奖励与惩罚3. 职业规划与职业素养a. 职业生涯规划b. 职业素养培养c. 职业技能提升4. 团队协作与集体荣誉a. 团队协作的重要性b. 团队协作的方法与技巧c. 集体荣誉感的培养三、教学方法1. 讲授法:介绍中职学校的基本情况、规章制度及职业规划等内容。
2. 案例分析法:分享成功校友的案例,激发学生的学习兴趣和职业向往。
3. 小组讨论法:分组讨论团队协作与集体荣誉的话题,培养学生的团队协作意识。
4. 实践活动:组织学生参观学校实训基地,了解所学专业的实际应用。
四、教学过程1. 开场导入:介绍课程目标,引导学生关注中职生活。
2. 简介中职学校:讲解学校基本情况,让学生对学校有全面了解。
3. 讲解规章制度:详细解读学校规章制度,强调遵守纪律的重要性。
4. 职业规划与职业素养:引导学生明确学习目标,培养职业素养。
5. 团队协作与集体荣誉:组织小组讨论,分享团队协作经验,培养集体荣誉感。
6. 实践活动:参观实训基地,增强学生对专业学习的信心。
7. 总结发言:对本节课的学习内容进行总结,鼓励学生在中职生活中不断进步。
五、课后作业1. 结合本节课所学内容,撰写一篇关于中职学校及专业选择的感想。
2. 制定一份个人学习计划,明确学习目标,规划职业生涯。
3. 家长参与:与家长沟通,了解学生的职业兴趣,共同规划未来发展。
四、教学评估1. 过程性评估:通过课堂观察、作业完成情况、小组讨论表现等方面,了解学生对教学内容的理解和掌握程度。
中职德育第一课
第一节职业伴随人生教学目的:1、学生了解职业的相关知识2、使学生树立正确的职业意识及求学态度教学目标:使学生掌握职业相关概念,了解职业对从业者的要求、职业的专业化、职业的智能化等相关知识。
教学难点:职业的理解、职业的专业化、职业的智能化、职业教育与个人成才的关系一、职业与人生人活在世上,离不开衣、食、住、行。
为了获得这些生活必需品,就必须辛勤地劳动。
因此,生活在现实世界中的人们,无不从事着各种各样的职业。
我们无论是上高中、读大学,还是进职业技术学校接受职业培训,中最终目的都是为了就业。
所谓职业,简单地说,就是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。
简单说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。
一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。
我们选择什么职业作为我们的工作,这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。
首先,我们未来的衣食住用行等各种需要,包括许多年轻人梦想的出国旅游、买楼、买车,几乎都要通过我们的工作来满足;同时,现代人大部分时间是在社会组织中度过的。
在毕业后到退休前的几十年中,我们几乎每天都要和我们的工作打交道,因此,我们从事的工作,我们自己是否喜欢,是否适合,是否觉得这份工作很有意义,对我们同样非常重要。
一位总裁曾经说过:“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于,有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。
想想看,一个人在工作中只能赚到薪水,其他的一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!”所以,我们在选择职业的时候,应该慎重的对待。
中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。
职业作用有三:一是满足个人谋生的需要,二是成为劳动者为社会做贡献的途径,三是不断促进个人自我完善。
二、现代职业对从业者的要求伴随着社会的发展,社会分工越来越细,相应地产生了不同的职业种类。
根据《中华人民共和国职业分类大典》的划分。
●《中华人民共和国劳动法》规定:国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度。
中职学校开学第一课主题班会的教案
中职学校开学第一课主题班会的教案中职学校开学第一课主题班会的教案(精选8篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的中职学校开学第一课主题班会的教案(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
中职学校开学第一课主题班会的教案1教学目标:1、行为习惯教育、纪律教育。
2、珍爱生命、安全教育。
3、“三爱教育(爱学习、爱劳动、爱祖国)”、“三节教育(节粮、节水、节电)”主题教育活动。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一、行为习惯教育、纪律教育:学习《阳和初中学生一日常规》、《中学生日常行为规范》、《阳和初中“和乐”教育十条》等学校相关规章制度(本活动内容主要针对初一新生进行)。
二、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1。
上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
四、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方;禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
中职生开学第一课主题班会教案5篇
中职生开学第一课主题班会教案5篇中职生开学第一课主题班会教案1班会目的:培育高素养同学,让同学了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号:行为打算习惯,习惯打算品质,品质打算命运。
统一要求1、见到____统一问老师好。
2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要相互谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益玩耍,不在楼道内追跑打闹。
4、留意自己的仪表,每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则,促使同学养成良好的习惯。
第一层次:(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。
3、诚恳,不说谎话,不说脏话,知错就改。
不打架,不骂人。
4、不做危急玩耍,课间休息不追跑。
5、疼惜公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学,不迟到,不早退。
2、课前预备好学习用品。
3、上课留意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真准时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
其次层次:(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫外号。
2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗,做有益的玩耍。
3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。
4、疼惜绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、同学有困难要热忱挂念,不欺侮弱小。
(二)学习习惯1、课上认真听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
开学第一课中职
开学第一课中职一、课程背景随着我国经济社会的快速发展,职业教育在我国人才培养体系中的地位日益凸显。
为进一步提高中职学校学生的综合素质,强化职业素养,特制定本课程方案,以“开学第一课”为主题,引导中职学生树立正确的价值观、职业观,为新学期的学习生活奠定坚实基础。
二、课程目标1. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观,增强民族自豪感和使命感。
2. 帮助学生树立正确的职业观念,明确职业目标,激发学习兴趣。
3. 提高学生的团队协作能力、沟通能力及自我管理能力。
4. 培养学生具备良好的职业道德,弘扬工匠精神,为我国产业发展贡献力量。
三、课程内容1. 爱国主义教育:通过讲解我国历史、文化、科技等方面的伟大成就,激发学生的爱国情怀。
2. 职业规划指导:分析产业发展趋势,帮助学生了解所学专业的就业前景,引导学生科学规划职业生涯。
3. 团队协作训练:组织团队游戏、讨论等活动,培养学生的团队协作精神。
4. 沟通能力培养:开展演讲、辩论等形式的活动,提高学生的表达能力和沟通技巧。
5. 职业道德教育:讲解职业道德规范,引导学生树立正确的职业道德观念。
四、课程安排1. 开学第一周:爱国主义教育、职业规划指导。
2. 开学第二周:团队协作训练、沟通能力培养。
3. 开学第三周:职业道德教育。
五、课程实施1. 教学方法:采用讲授、讨论、实践、互动等多种教学方法,充分调动学生的积极性。
2. 教学评价:通过课堂表现、作业、实践活动等环节,全面评价学生的学习效果。
3. 教学资源:整合校内外优质教学资源,为学生提供丰富的学习内容。
4. 师资队伍:选拔具有丰富教学经验和专业素养的教师担任课程教学工作。
六、课程保障1. 组织保障:成立课程实施小组,负责课程的组织、协调和监督。
2. 制度保障:制定相关管理制度,确保课程实施的质量。
3. 资源保障:提供必要的教学场地、设备、教材等资源。
4. 经费保障:合理分配课程经费,确保课程各项活动的顺利进行。
中职学生主题班会开学第一课三篇
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
开学第一课班会教案中职中职班主任开学第一课教案(5篇)
开学第一课班会教案中职中职班主任开学第一课教案(5篇)开学第一课班会教案中职中职班主任开学第一课教案篇一1. 通过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。
2. 通过表彰嘉奖一局部学生,鼓励其他学生在新学期确立目标,提升自己。
活动过程:一、应对长假综合症。
制定目标,努力奋斗。
1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感受?2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机嬉戏?3、那么,我们该怎么办呢?应当做两件事:应对长假综合症。
制定目标,努力奋斗。
1、视觉疲惫症。
由于长时间上网、打嬉戏、看电视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。
3、上学恐惊症。
与平常的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐惊感。
4、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境转变、水土不服,极易消失感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事1、对自己负责。
一天,一只茧上裂开了一个小口。
有一个人正好看到这一幕,他始终在观看着,蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来,蝴蝶好像没有任何进展了。
看样子它好像已竭尽全力了,不能再前进一步了……这个人实在看的心疼,打算帮忙一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,当心翼翼的把茧破开。
蝴蝶很简单的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧的贴着身体……他接着观看,期盼着蝴蝶的翅膀会翻开并伸绽开来,足以支撑它的身体,成为一只安康漂亮的蝴蝶。
然而这一切始终没有消失,实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永久也没能飞起来。
这个好心人并不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞行。
中职德育第1课
◆现代职业的发展呈现出了专业化、智能化、复合型和创新型的趋势。作为
一名合格的现代从业人员,没有经过正规的职业培训和训练,很难胜任现代 职业的要求。
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◆职业教育简单地说就是以培养学生的职业技能,增强岗位适应性为目标的
教育。我国职业教育的发展也造就了一大批高技能人才和高素质劳动者,为 我国的现代化建设和社会发展进步作出了重要贡献。
第二节 学习改变命运
教学活动
阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问 题: (1)小朱是怎样转变自己的观念,树立正确的发
展目标的?
(2)小朱在职业院校中是如何学习的? (3)你认为职业院校学生的前途到底掌握在谁的 手中 (4)看了小朱的故事后,你觉得自己应该怎样渡 过三年的学习生活?
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第一课
谱写崭新篇章
第二节 学习改变命运
一、有理想才会有追求
1.兴趣是职业成功的动力源泉
◆职业兴趣就是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。
◆人们的职业兴趣并不是与生俱来的,是在家庭、学校和社会的影响下,通 过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。 ◆职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。
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第一课
9
第一课
谱写崭新篇章
第一节 职业伴随人生
教学活动
阅读教材第9页“活动天地”的材料, 请思考下列问题并和同学交流一下自己 的想法。 (1)结合李斌的事例,你认为成为技能 人才的关键要素是什么? (2)你对技能人才价值是如何认识的? (3)谈谈你对三年学习生活有怎样的打 算?
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第一课
谱写崭新篇章
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第一课
谱写崭新篇章
第二节 学习改变命运
中职学校开学第一课主题班会的教案
中职学校开学第一课主题班会的教案中职学校开学第一课主题班会的教案(精选15篇)作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
教案要怎么写呢?以下是店铺帮大家整理的中职学校开学第一课主题班会的教案,希望能够帮助到大家。
中职学校开学第一课主题班会的教案篇1主题做最好的自己背景在管理班级和日常教学时,我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”,如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些学生本来很有特长,却不敢在公众场合表现自己的才华,怕难堪,总是认为自己的能力不够。
长此下去,将会影响学生性格的健康成长。
目的1、培养学生自信心,使学生懂得学会做好自己,具备乐观积极的生活态度;2、使学生学会欣赏别人,接纳别人,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备1、多媒体教室2、请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活,在班会中表演3、准备纸张若干。
过程一、导语二、认识自己1、让学生在纸张上写下对自己的评价,即自己是怎样的一个人?2、同桌之间互写评价,即你认为你的同桌是一个什么样的人?班主任提示:对自己、对别人的评价要客观、准确、善意三、展现自己请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活,老师要善于点拨,如果能让其他学生也主动上台表演更好。
才艺不一定非要很出众,只要能让学生主动上台表现自己就可以,比如模仿、力气大等等,都是一种“才”。
四、解读“自信”1、自信的重要性2、自信的表现五、视频:做最好的自己班主任提示:做最好的自己我能!六、自信心训练班主任引导学生放松。
在班主任提示下,学生跟着指令读出声,进行心理暗示总结缺乏自信的人,不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人,不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人,不可能享受到由成功带来的体验;缺乏自信的人,不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……培植自信,就是培植我们对人生理想的追求;呵护自信,就是呵护我们的意志和毅力。
2024中职学校开学第一课班会教案(通用8)
2024中职学校开学第一课班会教案(通用8)一、教学目标1. 让学生了解中职学校的学习环境、专业特点及发展前景。
2. 培养学生热爱专业、勤奋学习的良好品质。
3. 增强学生的团队协作意识,提高沟通能力。
4. 引导学生树立正确的职业观念,规划中职阶段的学习和生活。
二、教学内容1. 学校及专业介绍- 学校历史、文化、师资力量及教学设施- 专业课程设置、实践环节及就业方向2. 中职生活规划- 时间管理:合理安排学习、生活和娱乐- 目标设定:明确中职阶段的学习目标,制定长期和短期计划3. 职业素养与技能培养- 职业道德:诚信、敬业、团结、创新- 基本技能:计算机操作、英语口语、人际沟通等4. 团队协作与沟通- 团队游戏:培养学生团队协作精神- 沟通技巧:学会倾听、表达、赞美和批评三、教学过程1. 开场导入(5分钟)- 教师自我介绍,与学生互动,营造轻松愉快的氛围。
- 简要介绍班级情况,强调班级纪律和团队精神。
2. 学校及专业介绍(15分钟)- 使用PPT展示学校及专业相关内容,让学生对学校和专业有全面了解。
- 邀请优秀毕业生分享经验和心得,激发学生学习兴趣。
3. 中职生活规划(15分钟)- 引导学生制定个人学习计划,分享时间管理技巧。
- 分析中职阶段的学习重点,鼓励学生设定明确的学习目标。
4. 职业素养与技能培养(20分钟)- 讲解职业道德的重要性,举例说明职业道德在实际工作中的体现。
- 通过互动游戏和案例,培养学生基本技能。
5. 团队协作与沟通(15分钟)- 分组进行团队游戏,让学生在实践中体验团队协作的乐趣。
- 教师点评,总结沟通技巧,引导学生学会有效沟通。
四、课后作业1. 完成个人学习计划,明确中职阶段的学习目标。
2. 撰写心得体会,总结开学第一课的收获和感悟。
3. 家长参与:与家长沟通,了解学生家庭情况,共同关注学生成长。
五、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的反馈,调整教学方法和策略,以提高教学质量。
中职德育第二版第一册第一课
中职德育第二版第一册第一课课程简介本课程是中职德育第二版第一册的第一课,旨在引导学生树立正确的价值观和道德观,培养他们的品德和道德素养。
通过学习本课程,学生将了解公民责任、家庭责任、个人责任等核心概念,以及如何正确面对社会和个人压力。
课程目标1.帮助学生树立正确的价值观和道德观;2.培养学生的良好品德和道德素养;3.让学生认识到自己的公民责任、家庭责任和个人责任;4.培养学生正确应对社会和个人压力的能力。
主要内容1. 了解公民责任学生将学习何为公民责任以及公民在社会中承担的义务。
教师将通过一些案例和故事,引导学生思考什么是公民责任,以及公民在日常生活中如何履行自己的责任。
2. 了解家庭责任本单元将介绍家庭责任的重要性。
学生将学习家庭成员之间的互助、关爱和帮助等方面的责任。
通过家庭责任的学习,学生将意识到家庭是一个团结和谐的单位,每个人都应尽自己的责任。
3. 认识个人责任本节课将着重介绍个人责任的概念。
通过实际案例和讨论,学生将认识到个人对自己行为的责任以及自己在日常生活中的选择和决策对自己和他人的影响。
4. 如何正确应对社会和个人压力本单元将教授学生正确应对社会和个人压力的方式。
学生将学习如何保持积极的心态并掌握一些缓解压力的方法,以提高自己的心理素质和适应能力。
学习方法1.在课堂上,学生应积极参与讨论,与同学们交流自己的看法和观点。
2.学生可以通过阅读相关的故事和案例,拓宽自己的视野和思维。
3.学生可以利用课后时间进行自主学习和思考,做好相关笔记。
评估方式1.课堂参与度:学生在课堂上积极回答问题和发表观点的情况。
2.作业表现:学生完成相关作业的质量和及时性。
3.小组讨论:学生在小组内与同学们合作完成任务的表现。
教学资源1.教材:中职德育第二版第一册教材。
2.多媒体设备:用于学生展示和演示的投影仪等设备。
3.教学辅助资料:故事书、案例分析等。
总结通过本课程的学习,学生将理解并认同公民责任、家庭责任和个人责任的重要性。
中职开学第一课活动教案方案(精选5篇)
中职开学第一课活动教案方案(精选5篇)中职开学第一课活动教案方案【篇1】一、指导思想结合区教育局“开学第一课”活动方案,“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动时间9月1日三、活动内容(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(二)第二讲“乘着梦想的翅膀”主题班会以“乘着梦想的翅膀”为主题,分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。
辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)中职开学第一课活动教案方案【篇2】主题:父母教会我智慧伴成长目的:通过开学第一课,营造浓厚的开学氛围,弘扬中华民族优秀传统美德,引导学生树立正确价值观,提升教师职业理想,渗透学校智慧办学理念,让师生成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。
参加人员:市区领导、__学校全体师生及家委会代表。
具体日程:一、欢迎仪式(5分钟)时间:8:00前日程:(1)领导在学校北门下车,学生礼仪操开始。
(2)领导至操场参观二至五年学生礼仪操,校长介绍。
二、开学第一课(25分钟)时间:8:00—8:30地点:操场主持人:宋晓峰老师日程:(1)出旗:武警支队官兵(6名)(2分钟)(2)升国旗、唱国歌(3分钟)(3)两名学生代表和两名家长代表朗诵:父母教会我(4分钟)(4)四名教师代表师德朗诵与全体教师宣誓。
最新-中职开学第一课主题班会的教案优秀18篇
中职开学第一课主题班会的教案优秀18篇在我们的学习时代,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗?开学第一课心理健康教育主题班会1目标:1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。
2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。
3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。
准备:轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图过程:一、音乐导入,激发幼儿参与活动的兴趣。
1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来。
老师配乐解说:“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。
”(幼儿睁开眼睛)2、出示三个表情娃娃,引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字,并引导幼儿进行猜想,激发幼儿参与活动的兴趣。
二、引导幼儿为表情娃娃投票,了解不同情绪对人身体健康的影响。
(1)鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票,初步了解自己的情绪。
(2)引导幼儿看录像,帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。
三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的方法,培养幼儿乐观向上的生活态度。
(1)帮助同伴调整心情请2-3个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因,集体讨论找出帮助其调整心情的好方法。
提问:你有什么好方法?你认为他该生气(伤心)吗?为什么?怎样能让他开心起来?(2)寻找自我调整心情的方法①出示心情迷宫图,请幼儿选择正确的方法让自己心情好起来,并走完迷宫。
②幼儿介绍自己的迷宫走法,并针对可能出现的争议进行讨论,找出调整心情的正确做法。
我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动,而且这些活动都有一定的时间限制。
无论在学校或在家里,学习和休息都交替进行的,那么怎样才能安排好两者呢?二、学习新课1、明确一个六年级学生每天的睡眠时间学习时间和活动时间。
中职生开学第一课主题班会教案优秀8篇
中职生开学第一课主题班会教案优秀8篇“珍爱生命平安第一”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。
我们在父母的温暖的阳光下成长,在老师的`悉心教育下一每天成熟。
尽管我们的生活布满阳光,可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看报道——(出示网络资源:车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。
)(二)以事论事,让孩子明白道理1、你认为以上事件怎么做可以避开呢?学生说说自己了解到的平安学问。
2、老师引导学生整理记忆:(1)为避开交通平安应留意什么?生纷纷发言。
师小结:要遵守交通规章,乘校车学生要听从陪乘老师、校车司机的指挥,平安有序乘车;由家长接送的学生要在指定地点等候家长;步行学生要坚持路队制度,骑自行车学生要走非机动车道,留意路况动态,禁止逆行,遵守交通规章文明出行,不在路上跑和玩等。
(2)平常怎样才能保证自己的人身平安呢?生自我发言讨论。
师小结:要加强人身平安自我防护学问教育,增加防范意识,防止被坏人蒙骗。
不要进入人员混杂的营业性消遣场所;外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴,上下学途中,特殊是女生肯定要结伴同行,互相照看;禁止女生晚上单独外出,遇到生疏人,不要随便与之交谈,对生疏人所说的话要提高分辨能力,不能轻易相信生疏人的许诺,坚决禁止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中;遇到生疏人求助时,尽量告知四周的成人相助,不要随便单独帮忙生疏人,以免误入坏人所设的陷阱,危及自身人身平安;自己在校外遇到困难,要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙,不能轻易求助于生疏人;遇到危险或遭到暴力侵害,要依据四周的环境敏捷进行处理,在保证自身平安的前提下,机灵地摆脱伤害,并准时报警。
(3)你认为在校园平安方面该怎么做?让学生小组讨论,班级交流。
(师教育学生协作平安保卫人员工作,不携带危险物品、管制刀具进校园,不结伙社会人员进校园,不在校园追逐打闹,不做有危险的嬉戏。
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大家都知道要好好学习,希望大家可 以落实行动,做一个全新的自己。 不努力,生活只有眼前的苟且; 想要诗和远方的世界,就去行动吧。
不做井底之蛙!
游戏是放松的工具,不能成为生活的主宰。 掌握好一个度,不做游戏的奴隶。 学习也是有乐趣的,不相信,就试试看吧。
怎样学会学习?
合理安排时间。可以给自己制定一个时间 表,什么时候做什么事,明明白白,清清 楚楚。 不要一时兴起才想起来去学习,然后 很长一段时间又不学习。总是感觉自己很 忙,总是没时间。
1、尊重老师,尊重老师的劳动。 老师把几乎是所有的知识都无私的,毫无保留的教给 同学们,如果他们希望的到什么回报的话,就是希望 看到学生成熟、成材,在知识的高峰上越攀越高。学 生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼,上课认真 听讲而不破坏纪律,把老师留给的作业保质保量的完 成就是尊敬老师的表现。有些同学上课睡觉,玩手机, 做与学习无关的事,甚至作业写得马虎、潦草,单是 让老师辨认字迹都要费很多功夫,给老师增加了很多 额外的工作量。经常这样,老师怎么会高兴,怎么会 喜欢你呢?有个别同学平时对老师爱理不理的。每个 人都希望别人尊重自己,如果你和别人说话,他爱理 不理,你会喜欢这个人吗?尊重老师,尊重老师的劳 动,是学生的道德素质和个性成熟水平的综合体现, 是师生和谐相处的基本前提。
自主、合作、探究式的学习方法。和别人 在一起讨论学习,也许会出现一加一大于 二的效果。
不要总是自己一个人在那学习,多无 聊呀,也没有学习的动力,自己大半天也 想不出个所以然来。
珍惜当下
学无止境
善待他人
快乐 学习 幸福 生活
学会学习
本学期课程安排
1、学习学校安排的课程 2、诵读经典,净化心灵 3、了解祖国悠久的历史 4、每周几分钟,请同学介绍好的学习方法、 技巧及学习心得,大家共同进步!
条条大路通北京, 学习不是唯一的途径,但是 一条捷径, 一座桥梁,通向世界的桥梁。
年薪:288000万元
没有对比,就没有伤害. 为什么呢?
知识 知识就是力量。
学习的重要性
《三字经》里说:“玉不琢,不成器,人不 学,不知义。” 当今社会是一个科学技术日新月异、处处 充满科技的社会。学习知识成了社会头等 大事,特别在开学、就业、务工、任职等 一系列重大问题上,对知识和素质要求的 门槛越来越高。
养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有 助于学习成绩的提高,也为你以后能更好 的学习打下基础。
不要忽视学习习惯这个问题,如果没 有养成良好的学习习惯,这对你以后的学 习很不利。
制定切实可行的学习计划。按照这个学 习计划一步一步来完成,你会对学习产生 浓厚的兴趣。
不要制定那种一看起来就很难实现的 学习计划,这种计划一般实现不了,而且 你会越来越不想学习。
2、勤学好问,虚心求教。做学生时,经常说这个老 师不怎么样、那个老师水平太低等长大了以后才知道这 种看法和想法是多么天真。就像作弊者从来都以为老师 发现不了,其实,只要往讲台上一站,谁在下面干什么 都一目了 然。老师从他的年龄、学问、阅历上来说,在 某门课上的水平肯定是高于同学们的,所以,要向老师 虚心求教。 勤学好问不仅直接使学习受益,还会增多、加深和老 师的交流,无形中就缩短了与老师的距离。平时就有很 多同学跟我说不敢向老师提问,担心老师不喜欢等等。 其实这些顾虑大可不必,每个老师都喜欢肯动脑筋的同 学。向老师请教问题往往是师生交往的第一步。除班主 任外,任课老师并没有多少时间和同学们直接交往,常 向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。
如何更好的和同学相处? 1、了解别人是交友之道:我们来自不同 的地方不同的学校,我们与人相处, 最重要的是了解别人。所谓知己知彼,对 于别人的性格、习惯、需要,我都能了解, 才能成为知交。
2、宽容别人是和睦之道:人和人能够认识、相 处,就是有缘,既然有缘,就应该和睦相处。和 睦之道,在于一颗宽容的心。有的人对人完全不 懂得包容,一天到晚怪这个人做事太慢,嫌那个 人说话不中听,甚至觉得这个不好、那个不对。 对别人完全没有一点宽容之心,自然心生排斥, 当然无法宽容。另一方面,每个人都有自己的生 活方式。所谓大事聪明,小事糊涂会让自己和 他人都轻松许多。所谓包容他人,就是包容自己。 比如爱熬夜的同学可以早点睡,喜欢安静的同学 不妨参加大家的讨论相互之间多一些忍让多一点 宽容。
3、犯了错误要勇于承认,及时改正。有的 同学明明知道自己错了,受到批评,即使心 里已经知道自己不对,嘴上却死不肯认错, 与老师闹得很僵。有的人则相反,受过一次 批评后,就特别怕那个老师,担心他对自己 有成见。这些都是没有必要的。错了就错了, 主动向老师承认,及时改正,老师一样会喜 欢。老师不会因为哪个学生一次没完成作业, 一次违反了纪律,就对学生下定论,说他是 坏学生,就对他有成见。相信我们的老师是 会比较全面、客观地评价学生的。
3、关怀别人是友爱之道:人都希望获得别人 的关怀,尤其当失意、困难的时候,适时表达 一句关怀的慰问、提供一个关怀的协助,可以 激发人的信心、重燃希望。关怀别人,就是表 达善意,有问题要及时沟通。和宿舍同学有了 冲突、矛盾,心中带着不愉快,就算嘴上不说, 在日常接触中却会不由自主地表露出来,把事 情闹得更大,得不偿失。所以,及时交流,让 对方知道你的感受。很多冲突都是很小的事情, 坦诚交流,不愉快就烟消云散了。
心理学家沙赫特1959年进行了一项实验来回答这 个问题。他设计了一个封闭的房间,他以每小时15 美元的酬金聘人呆在一个小房间里,里面有一张桌 子,一把椅子,一张床,一个马桶,一盏灯,此外 就没有其他物品了。一日三餐有人来送饭,但就是 不能和别人接触。实验的报酬十分丰厚,而且独处 的时间越长获得的报酬越多。有名大学生自愿参加 了这个实验。其中,最短的只呆了2个小时就受不 了了,而最长的也不过呆了8天。他出来的第一句 话就是:再让我多呆1分钟我要疯了,在衣食无忧, 还有丰厚报酬的条件下,为什么要放弃实验呢?一 个人单独呆着就这么难受吗?其实我们每个人都需 要与人交往,但到底如何跟人交往呢? 所以说人生的美好在于与人相处!
新学期,新起点
开学第一课
珍惜当下
学无止境
善待他人
快乐 学习 幸福 生活
学会学习
我是生活在社会的最底 层,为了挣几个钱而受 尽了磨难。 ——孙少平 是呀,最叫人痛苦的是, 你出身于一个农民家庭, 但又想挣脱这样的家庭; 挣脱不了,又想挣 脱…… ——孙少安
我们,是幸运的。
错过的东西,无法修补,唯一的 方法就是珍惜当下,避免错过。譬 如:今日事,今日毕,不要推到明 天,想做的事立马就做。一旦立志 去做一件事,就不要推却。“明日 复明日,明日何其多。我生待明日, 万事成蹉跎。”时刻牢记这四句诗, 珍惜当下,努力奋斗,切莫使自己 虚度年华,悔恨终生。
Hale Waihona Puke 不要亲手断送你的未来!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(《孟子》)
退一步海阔天空,忍一时心旷神怡、 宽容即是幸福、 善待他人即是善待自己。
得饶人处且饶人 ; 己所不欲,勿施于人; 君子莫大 乎与人为善。
以渤海般广阔的胸怀容纳世界
以长城般伟岸的脊梁挺立天地
讨论:平时生活中,如何 更好的和老师、同学相处?
先描写一下大家在学校生活中出现的场景, 今天该我做值日,别人把垃圾弄得满地都是, 明天该别人做值日,我一定会还你个一片狼藉 象。在操场上,教室,宿舍等场所,有这样的 同学叫骂:喂,你瞎了,踩到我了!喊什么 喊,踩的就是你,别人的我还不踩呢!结果两 个人越吵越厉害,最终大打出手,不仅伤了和 气,还遭受了身心上的伤害。 以上种种事例表明,我们一定要和他人和睦 相处,互相关爱,互相宽容,也许双方各退一 步,做能做到海阔天空了。