小学人称代词讲解与训练教学文稿

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最新小学英语四年级人称代词讲义

小学英语四年级人称代词讲义Part Ⅰ写出下列单词的中文意思：when early usually breakfastbrush tooth washfinish homework pack hang upbrush my teeth wash my face pack my schoolbag finish homework good habitshang up my clothes in hospital hurry upput on Silly me once a dayPart Ⅱ、一、人称代词人称代词有主格和宾格两种形式.主格主要用来做句子的主语；宾格主要用作宾语.人称代词主格用在句首作主语.She is sitting in a bus.她正坐在公共汽车上.人称代词宾格在动词后作宾语.This pen is bad.I can’t write with it.这支钢笔不好,我没法用它写字.2.人称代词的排列顺序人称代词并列使用时,通常以下列顺序出现,请熟悉并记忆.1）单数代词：you and I; you and he ; he and I ; you ,he and I2）复数代词：we and they ; we and you ; you and they; we, you and they3）第三人称单数代词：he and she*人称代词排序口诀：人称代词并列观,注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一,复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前,其他人称没意见；两性并用为三单,男先女后是习惯.课堂练习一、用所给词义的适当形式填空：1、is a teacher. (她)2、is a good girl. (他)3、is in the classroom (它)4、are very smart today. (你)5、(你们) are students.6、can’t find my ruler? (我). Where is ? (它)7、am a student. (我) _______like English very much. (我们)8、is my brother. (他)9、I like her pencil case. is nice! (它)10、________ are playing ping-pong in the park.（他们）11. Can (你) read it for (我们)12 (她) is a student.13 (你们) are from England. (我们) are from China.二．用括号中代词的适当形式填空1.Her sister is helping _______（we）.2. John and I are in the same school. （we）go to school together.3. Everyone likes_____ ( she).4.______ (I) have many friends. Some of （they）are good at English.5. Jim is English. ________ (I) like playing with _______ (he)6.I love ________（they）very much.7.Miss Li often looks after________（she）8.They are waiting for__________（they）.9. Do you like Li Ming? No, ______ (I) don’t like _____.(he)10. Danny gives the book to ______. (you)11. That is not ____kite. That kite is very small, but _____ is very big. ( I )12. The dress is _________. Give it to _________. ( she )13. Is this ________ watch? (you) No, it’s not ________ . ( I )14. ____ is my brother. _____ name is Jack. Look! Those stamps are ___. ( he )15. ____ dresses are red. (we) What color are ___ ? ( you )16. Here are many dolls, which one is _____ ? ( she )17. I can find my toy, but where’s _________? ( you )18. Show _________ your kite, OK? (they)19. I have a beautiful cat. ____name is Mimi. These cakes are _____. ( it )20. Are these ____ tickets? No, _____ are not ____. ____ aren’t here. ( they )21. Shall ____ have a look at that classroom? That is ____ classroom. ( we )补充：am,is,are的用法我是（）你是（）你们是（）我们是（）他们,她们是（）两个人以上是（）他,她,它是（）单个人是（）可归纳为：我用am,你用are,is跟着他,她,它,单数用is,复数用are.四、用am, is, are 填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She______at home.7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they?Part Ⅳ、课后作业一.填空1.Let _____ (I) help ____ (you).2.Let _____ (we) go.3.(I) _____ are students.4.I can't find _____ (they).5.Give ____ (he) the book.二、选择1.________are in the same class.A.Her and meB.She and lC.Me and herD.l and she2.Tom found_______interesting to clinmb hills.A.itB.it’isC.thatD.this3.Our tercher think_______are right.A.oursB.ourselverC.We4.______have been inveted to the Party.A.He,I and youB.I, you and heC.You,I and heD.You,he and I三、把下面短文补充完整：I Love My Family____（我） have a happy family. There are four people in my family. ____（他们）are my father, my mother, my brother and ____（我）. My father is a doctor. ____（他） is very tall. He likes reading books. My mother is a teacher. ____（她） likes watching TV. My brother and I are students.____（我们）study in the same school. My brother is strong. He likes playing football.They love ____（我）,and I love____（他们）, too. I love my family. Do you love ____（它）?Book 10Unit1 Good habits单词背诵when 当…时候early 早的usually通常breakfast早餐brush 刷tooth 牙齿（teeth 复数）wash洗梳头finish 完成homework 家庭作业pack 包装hang up 悬挂brush my teeth刷牙wash my face洗脸pack my schoolbag整理书包finish homework完成家庭作业good habits好习惯r梳头hang up my clothes 挂起衣服in hospital住院hurry up赶快put on穿上Silly me我真傻！once a day一天一次n加油。

人称代词讲解及练习总结

人称代词讲解及练习总结一、什么是人称代词人称代词是用来代替人或事物的代词。

它可以在句子中作为主语、宾语或表语，用来避免重复性的使用名词。

人称代词分为一、二、三人称，分别对应说话人、听话人以及与说话人和听话人无关的第三人。

使用人称代词能够使语言表达更加简洁、流畅。

二、人称代词的种类1. 第一人称代词：主要用于指示说话人自己。

常见的第一人称代词有：- 我（I）- 我们（we）2. 第二人称代词：主要用于指示听话人或与其相对应的人。

常见的第二人称代词有：- 你（you）- 你们（you）3. 第三人称代词：主要用于指示与说话人和听话人无关的人或事物。

常见的第三人称代词有：- 他、她、它（he, she, it）- 他们、她们、它们（they）三、人称代词的用法1. 第一人称代词主要用于代替说话人自己，作为主语、宾语或表语时都可以使用。

例如：- 我喜欢读书。

（主语）- 请帮助我们。

（宾语）- 那是我。

（表语）2. 第二人称代词主要用于代替听话人或与其相对应的人，作为主语、宾语或表语时都可以使用。

例如：- 你喜欢看电影吗？（主语）- 我看见了你。

（宾语）- 你是我的朋友。

（表语）3. 第三人称代词主要用于代替与说话人和听话人无关的人或事物，作为主语、宾语或表语时都可以使用。

例如：- 他在写作文。

（主语）- 我见过她。

（宾语）- 那只小狗是它。

（表语）四、人称代词的练以下是一些人称代词的练题，供大家巩固所学：1. 请用适当的第一人称代词填空：______喜欢唱歌。

2. 请用适当的第二人称代词填空：我请______吃饭。

3. 请用适当的第三人称代词填空：______写得很好。

4. 请用适当的人称代词填空：______们都是好朋友。

五、总结通过对人称代词的讲解和练，我们了解了人称代词的定义、种类以及用法。

正确使用人称代词可以使语言表达更加准确、简洁。

希望大家能够通过练掌握人称代词的用法，提高自己的语言表达能力。

小学英语人称代词教案模板

教学目标：1. 让学生掌握英语中的人称代词及其用法。

2. 培养学生正确运用人称代词进行日常交流的能力。

3. 增强学生对英语学习的兴趣，提高英语学习效率。

教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 多媒体课件2. 人称代词卡片3. 游戏道具（如飞盘、气球等）4. 学生用书、练习册教学过程：第一课时一、导入1. 通过歌曲或故事引入人称代词的概念，激发学生的学习兴趣。

2. 展示图片，让学生用英语描述图片中的人物，引出人称代词。

二、新课讲授1. 介绍人称代词的种类和用法，如I, you, he, she, it, we, they等。

2. 通过PPT展示人称代词的例句，让学生跟读并模仿。

3. 分组练习，让学生用人称代词进行简单的对话。

三、巩固练习1. 给出单词卡片，让学生找出相应的人称代词填空。

2. 完成练习册中的相关练习题。

四、游戏环节1. 组织“传飞盘”游戏，学生在传递飞盘的过程中，用人称代词进行问答。

2. 猜谜语游戏，谜底为人称代词，学生根据谜面猜测答案。

第二课时一、复习导入1. 复习上一节课学过的人称代词，检查学生的掌握情况。

2. 通过图片或情景模拟，让学生用人称代词进行描述。

二、拓展练习1. 引导学生观察生活中的人称代词使用情况，如购物、问候等。

2. 分组讨论，让学生用人称代词编写小故事。

三、课堂小结1. 总结本节课所学的人称代词及其用法。

2. 强调人称代词在英语学习中的重要性。

四、课后作业1. 完成练习册中的相关练习题。

2. 在家中与家人用英语进行对话，运用所学的人称代词。

教学反思：1. 本节课通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2. 注重学生的实践运用，让学生在游戏中学习，达到学以致用的目的。

3. 在今后的教学中，要关注学生的学习进度，及时调整教学策略，提高教学质量。

小学六年级英语人称代词教案

层次： C 授课时段： D课题人称代词和反身代词教学目标掌握人称代词和反身代词的用法考点及考试要求考查人称代词和反身代词的用法教学内容英语人称代词、物主代词、反身代词总表数人称代词物主代词人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词单数第一人称我第二人称你第三人称他她它复数第一人称我们第二人称你们第三人称他们、她们、它们如： I like his car.我喜欢他的小汽车。

Our school is here ，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。

1、I 和me.我是一名学生。

_____ am a student. 妈妈喜欢我。

Mother likes ______. 2、We 和 us.我们是中国人。

_______ are Chinese. 父母爱我们。

Parents love ______. 3、you 人称代词最容易记住的。

（你能翻译下列句子吗？试一试！）你是一名学生。

我喜欢你。

你们是学生。

我爱你们。

4、你能推出she 和 her 的位置吗？她是一名护士。

______ is a nurse.你能帮助她。

You can help ______.5、He和him他是我的朋友。

______ is my friends. (想想用he还是him呢？)我想和他一起玩。

I want to play with ______.6、it 的用法。

-Where is my car?-_____ is over there.指天气It is raining outside.指气候It is cold in Harbin.指时间-What time is it ?-It’s six o’clock.7、they和them._______ are listening to the radio.There are some cats, I like _____ very much.巩固练习：一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。

小学人称代词讲解与训练ppt课件

.
10
( ) 4. This is _______ classroom. It’s not very big.
A. our
B. ours C. us D. theirs
( )5.They are our teachers. We like ________ very much.
A. they
B. them C. their D. theirs
A. mine, my B. my, my C. mine, mine D. my, mine
( )11.That’s OK. Let _______ help you.
A.I B. me C. my D. mine
( )12.Jim, are these ______ pants? Yes, they’re ________.
He （他）has a round face.
人称代词宾格的用法：
人称代词的宾格在句子中作宾语，一般放在动词或介词的后面。
Thank __y_o_u （你）. Look at _h_i_m__ （他）.
Please give _t_h_e_m__ （它们）to _m__e_ （我）.
Excuse __m__e__（我）..
2.John and I are in the same school. We （we）go to
school together.
3.Everyone likes __h_er__ (she).
4.Danny gives the book to _y_o_u___ . (you)
5.___I___(I) have many friends. Some ofthem（they）are

完整版)人称代词物主代词教案

完整版)人称代词物主代词教案引航教育致力于引导学生走向未来。

以下是___老师的英语课教案，授课内容为人称代词和物主代词。

教学目标：掌握人称代词的运用。

重难点：掌握人称代词的使用方法。

一、人称代词人称代词指代“我，你，他，她，它，我们，你们，他们”等。

主格包括第一人称、第二人称和第三人称。

宾格也包括第一人称、第二人称和第三人称。

在复数形式中，主格为we，宾格为us。

1.人称代词的用法1）第一人称I代表说话者，需大写。

例如：That's what I want。

I can't know Japanese at all.2）并列人称代词的次序当几个人称代词并列时，一般是第二、第三人称在前，第一人称在后，但we除外。

但在表示承担责任时，通常将第一人称放在句首。

例如：you and I，you。

he and I，he and I，we and you，you and we，we and they，he and she，we。

you and they。

3）人称代词做主语的时候用主格，作宾语时用宾格，做表语时用宾格较多。

例如：He is a doctor。

Do you know him。

Who is there。

It's me.4）it的用法a.代表前面提到过的事物。

例如：My pen is missing。

I can’t find it anywhere.b.用来指人，主要指婴儿或身份不明的人。

例如：The woman had a baby。

It is ten months old。

Who is knocking at the door。

It’s me.c.表示时间、距离、天气、季节等。

例如：What time is it。

It’s nine。

It was cloudy yesterday。

It’s only half an hour’s walk from here to our school。

人称代词的教案(3篇)

第1篇教学目标：1. 让学生掌握人称代词的用法和意义。

2. 培养学生运用人称代词进行日常交流的能力。

3. 增强学生对人称代词的认识，提高语言表达能力。

教学重点：1. 人称代词的用法和意义。

2. 人称代词的变形和搭配。

教学难点：1. 人称代词在句子中的运用。

2. 人称代词的变形和搭配。

教学准备：1. 多媒体课件。

2. 课堂练习题。

教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生回顾已学过的代词，如：名词、形容词、数词等。

2. 引出人称代词，介绍人称代词的概念和特点。

二、新课讲解1. 介绍人称代词的种类：第一人称（我、我们）、第二人称（你、你们）、第三人称（他、她、它、他们、她们、它们）。

2. 讲解人称代词的用法和意义，举例说明。

3. 讲解人称代词的变形和搭配，如：单数、复数、主格、宾格等。

三、课堂练习1. 教师出示练习题，让学生进行人称代词的填空、改写句子等练习。

2. 学生独立完成练习，教师巡视指导。

四、巩固提高1. 教师选取一些实际生活中的场景，让学生运用人称代词进行对话。

2. 学生分组进行角色扮演，巩固所学知识。

五、课堂小结1. 教师总结本节课所学的人称代词的用法和意义。

2. 强调人称代词在句子中的重要作用。

六、课后作业1. 复习本节课所学的人称代词的用法和意义。

2. 完成课后练习题，巩固所学知识。

教学反思：本节课通过多种教学手段，让学生掌握了人称代词的用法和意义。

在课堂练习环节，学生积极参与，提高了语言表达能力。

在巩固提高环节，通过角色扮演，让学生在实际场景中运用人称代词，进一步巩固所学知识。

在今后的教学中，应继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

第2篇教学目标：1. 让学生掌握人称代词的用法和功能。

2. 培养学生正确运用人称代词的能力。

3. 提高学生的语言表达能力和语感。

教学重点：1. 人称代词的种类和用法。

2. 人称代词在句子中的位置和功能。

教学难点：1. 人称代词的辨析和运用。

最新小学人称代词教案+练习

A.yours, my B.my,yours C. yours, mine
( ) 6.Look, this is _________calculator, just give it to_________ .
A.hers, her B.her, she C.her, her
( ) 7.—Whose glasses _________they?—They’re _________ .
( ) 4.He _________ some flowers in the garden on Wednesday.
A.waters B. watered C. water
( ) 5.Here is a photo of_________family for you.May I have one of _________?
圣诞节儿童节人们元旦
你的（东西）我的（东西）回答也
她的（东西）我们的（东西）他（她，它）们的
（have,has的过去式）（go的过去式）
在……的前面在……的旁边
二、“三会”词汇、短语（写出中文）
his festival relative Easter
wallet delicious beach race
A. you B. me C. him D. her
2. The English novel is quite easy for you. There are ______ new words in it.
A. a little B. little C. a few D. few
3. The doctors and nurses are doing their best to fight SARS. They think more of others than _______.

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形容词性物主代词的用法：
形容词性物主代词在句子中作定语，放在名词的前面。 This is _h_e_r_（她）mouth.
Miss Wang is _o_u__r_ （我们） favourite teacher.
二、用所给词义的适当形式填空：
1、S_h_e_ is a teacher. (她) 2、_H__e_ is a good boy. (他) 3、_I_t__ is in the classroom (它) 4、Y__o_u_ are very smart today. (你) 5、_Y_o_u_ (你们) are students.
人称代词和物主代词：
单数
复数
人主
称格 I
you he she it we you they
代宾词格
me
you him her
it
us you them
物形
主容代词
my
your his
her
its
our your their
词性
人称代词的主格的用法：人称代词的主格在句子中作主语，一般放在动词前。
nice.
A. Our B. My C. Ours D. I
（）6. Mrs Green is my teacher. I’m _____ student.
A. he
B. his C. him D. he’s
（）7. That’s a cat. _____ name is Mimi.
A. It B. It’s C. Its
A. our
B. ours C. us D. theirs
( )5.They are our teachers. We like ________ very much.
A. they
B. them C. their D. theirs
A.mine B. my C. me D. I
英语七年级人称代词、物主代词专项训练
( )1.______ can’t find ______ car, where is it?
A. Theirs, them B. They, their C. They, theirs D. Them, theirs
6、__I__ can’t findm_y___ruler (我). Where is_i_t__ (它)?
7、_I_am a student. (我)W__e_like English very
much. (我们)
8、I like h__er_ pencil-box(她). __It__ is nice! (它)
10、T__h_e_y____ are playing table tennis in the
park.（他们）
二．用括号中人称代词的适当形式填空
1.Her sister is helping ___u_s___（we）.
2.John and I are in the same school.__W__e__
（we）go to school together.
3.Everyone likes _h_e_r__ (she).
4.Danny gives the book to _y_o_u___ . (you)
5.___I___(I) have many friends. Some of _t_h_e_m__（they）are good at English.
___.(he)
I
him
பைடு நூலகம்
（）4. Tom and Jack are brothers. This is _____ room.
A. they B. them C. their D. theirs
（）5. We are in the same class. _____ classroom is very
三．用括号中人称代词的适当形式填空
1.Her sister 2.John and
Iisahreelipninthge_s_a_um_s_e_s_c（howole.）.
（we）go to
school together.
We
3.Everyone likes _____ (she). 45..D_go_a_oInd_n_ay_t(gIEi)vnhegsalvitshehem. bhaeonroykftroie_ny_od_us_._S_o.m(yeoouft)hem（they）are
( )2.— Give ______ a knife, please.
—Which one is ______?
A. He, him B. him, he C. him, his D. he, his
( )3.Can you help _______?
A. they B. their C. them D. he ( ) 4. This is _______ classroom. It’s not very big.
6.Jim is 7.I love
_E_n_g_l_is_h_.__（__tIh__ey_）__v(Ie)rlyikmeupclhay. ing
with
_h_i_m__(he)
8.Miss Li othfetmen looks after________（she）
91.0T.DheoyyaoruelwikaeitLini gMfionrg_?_t_hNe_om_,h__e__r______（_(tIh)edyo）n’. t like
He （他）has a round face.
人称代词宾格的用法：人称代词的宾格在句子中作宾语，一般放在动词或介词的后面。
Thank __y_o_u （你）. Look at _h_i_m__ （他）. Please give _t_h_e_m__ （它们）to _m__e_ （我）. Excuse __m__e__（我）.
（）8.This bike is _____. That is _____.
A.me…you B. my…your C.mine…yours
( ) 9.This is ____pen. _____is over there.
A.my…your B.me…you C.my…Yours
( ) 10.Do you like ____skirt?