风_ppt课件完美版
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部编版二年级语文上册《20风》课件PPT(公开课)
部编版二年级语文上册
猜谜语
谜底：风
作者介绍 谢武彰，汉族，祖籍 福建泉州。1950年生 在台湾台南县将军乡， 农家子弟。曾就读空 中大学，后来觉得无 趣，休学。离开课本 并没有离开书本，自 备书库，广泛阅读。 在儿歌创作方面作家 有自己独特的见解， 即把儿歌当做儿童诗 来写。
自学要求
1、数一数，这首诗一共有几个小节？每一节写什 么？ 2、认真读诗歌，找出生字，多读几遍。 3、这首诗是把风当作什么来写的关 于 风 ， 你 了 解 多 少 ？
什么是风，风是怎么产生的？
风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太 阳辐射热引起的，空气的流动产生了风。风的速 度很快。
学了这篇课文，你有什么收获呢？
小练笔
小朋友，我们也来当一回小诗人， 用诗歌写一写你眼中的风是什么样 子的吧！
整体感知
全诗共有3个小节。 第一节：写妈妈把衣服晒在绳子上，蜻蜓，蝴蝶， 白云看看都走了。 第二节：风悄悄试穿。 第三节：风把晒的衣服吹走了。 这首诗用拟人的手法，把风当作一个好奇、调皮 的孩子来写。
生字词过关
悄试衬 衫制 彼 模喘哎 呀哟 帕
特别提醒：这些字不要读错哦！
我是小小书法家
谁来看看就走了？把名称圈出来。
我在__水车_____,看到了_乐于助人的__风。 它_把水车吹得哗哗响，给禾苗浇水。 ____________________________________ 。
◎读一读，记一记。你还知道哪些关 于"风"的词语?
寒风 凉风 度风 热风 微风 狂风 台风 风暴
和风细南 风和日丽 云淡风轻 风平浪静 风起云涌 风调雨顺
找出表示风调皮的动作词
我会说
小朋友，细心的作者在妈妈晾的衣服 上看到了风。风真是调皮呀！ 你看到过风吗，你在哪里看到了风， 你看到的风又是什么样子的呢？一起 来说一说吧！
风从哪里来PPT课件
空气动力学的发展
随着空气动力学研究的深入，人们不断优化飞行器、车辆等的设计，提高其气动性能和 运行效率。同时，空气动力学的发展也为能源、环保等领域提供了技术支持和解决方案。
05
未来风能的应用
风力发电技术的发展
高效风力发电机组
随着技术的不断进步，风力发电 机组将更加高效，能够捕获更多 的风能并转化为电能，提高能源
04
风与人类生活
风帆船只的推进
风帆船只的推进
风力是帆船运动的重要动力来源 ，通过调整帆面角度和航向，帆 船可以借助风力实现快速航行。
风能船只的局限性
尽管风能是一种清洁、可再生的 能源，但风向和风速的不稳定性 限制了风能船只的航行范围和速 度。
风力泵水与灌溉
风力泵水
风力泵是一种利用风能转换为机械能 ，进而实现抽水或灌溉的装置。它广 泛应用于缺电地区和灌溉领域，为当 地居民提供便捷的水源。
详细描述
信风带主要分布在地球的南北半球，由于季风的影响，常年盛行稳定的定向风，如北半球的东北信风和南半球的 东南信风。这些信风对气候和天气系统有重要影响。
西风带
总结词
西风带是指地球上受地形和气候影响，常年盛行西风的地区。
详细描述
西风带主要分布在北半球的中高纬度地区和南半球的温带地区，由于地形和气候的影响，这些地区常 年盛行西风。西风带的气候特征是温带海洋性气候，对当地的气候和生态系统的形成和分布有重要影 响。
风从哪里来
• 风的起源 • 风的影响 • 世界各地的风 • 风与人类生活 • 未来风能的应用
01
风的起源
大气压力差
气压差是风形成的基本原因。由 于地球上不同地区的气压差异， 导致空气从高压区域流向低压区
域，形成风。
随着空气动力学研究的深入，人们不断优化飞行器、车辆等的设计，提高其气动性能和 运行效率。同时，空气动力学的发展也为能源、环保等领域提供了技术支持和解决方案。
05
未来风能的应用
风力发电技术的发展
高效风力发电机组
随着技术的不断进步，风力发电 机组将更加高效，能够捕获更多 的风能并转化为电能，提高能源
04
风与人类生活
风帆船只的推进
风帆船只的推进
风力是帆船运动的重要动力来源 ，通过调整帆面角度和航向，帆 船可以借助风力实现快速航行。
风能船只的局限性
尽管风能是一种清洁、可再生的 能源，但风向和风速的不稳定性 限制了风能船只的航行范围和速 度。
风力泵水与灌溉
风力泵水
风力泵是一种利用风能转换为机械能 ，进而实现抽水或灌溉的装置。它广 泛应用于缺电地区和灌溉领域，为当 地居民提供便捷的水源。
详细描述
信风带主要分布在地球的南北半球，由于季风的影响，常年盛行稳定的定向风，如北半球的东北信风和南半球的 东南信风。这些信风对气候和天气系统有重要影响。
西风带
总结词
西风带是指地球上受地形和气候影响，常年盛行西风的地区。
详细描述
西风带主要分布在北半球的中高纬度地区和南半球的温带地区，由于地形和气候的影响，这些地区常 年盛行西风。西风带的气候特征是温带海洋性气候，对当地的气候和生态系统的形成和分布有重要影 响。
风从哪里来
• 风的起源 • 风的影响 • 世界各地的风 • 风与人类生活 • 未来风能的应用
01
风的起源
大气压力差
气压差是风形成的基本原因。由 于地球上不同地区的气压差异， 导致空气从高压区域流向低压区
域，形成风。
三年级美术《风》欣赏课件
三年级美术名师课程
名画欣赏———
《风》
三年级美术名师课程
柯罗（1796--1875）
巴黎人，法国写实主 义风景画和肖像画家。 与17世纪的普桑、洛 兰并称为“法国三大 风景画家”。
三年级美术名师课程
《蒙特枫丹的回忆》
《芒特的嫩叶》
三年级美术名师课程
《
带
《
珍
蓝
珠
பைடு நூலகம்
衣
头
夫
饰
人
的
》
女
郎
》
三年级美术名师课程
漫 画 几 米
三年级美术名师课程
剪 贴 画 《 龙 卷 风 》
三年级美术名师课程
三年级美术名师课程
三年级美术名师课程
小学名师课程
THANKS
《 法风 国》
（ 柯油 罗画
）
三年级美术名师课程
风 在 哪 里
三年级美术名师课程
《 阵 风 》
三年级美术名师课程
稀疏
密集 不 对 称 构 图
三年级美术名师课程
灰色 褐色
色调柔和
三年级美术名师课程
技法
三年级美术名师课程
诗 意 般 的 意 境
三年级美术名师课程
中国画《阵风》 陈龙 周若兰
三年级美术名师课程
名画欣赏———
《风》
三年级美术名师课程
柯罗（1796--1875）
巴黎人，法国写实主 义风景画和肖像画家。 与17世纪的普桑、洛 兰并称为“法国三大 风景画家”。
三年级美术名师课程
《蒙特枫丹的回忆》
《芒特的嫩叶》
三年级美术名师课程
《
带
《
珍
蓝
珠
பைடு நூலகம்
衣
头
夫
饰
人
的
》
女
郎
》
三年级美术名师课程
漫 画 几 米
三年级美术名师课程
剪 贴 画 《 龙 卷 风 》
三年级美术名师课程
三年级美术名师课程
三年级美术名师课程
小学名师课程
THANKS
《 法风 国》
（ 柯油 罗画
）
三年级美术名师课程
风 在 哪 里
三年级美术名师课程
《 阵 风 》
三年级美术名师课程
稀疏
密集 不 对 称 构 图
三年级美术名师课程
灰色 褐色
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三年级美术名师课程
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三年级美术名师课程
诗 意 般 的 意 境
三年级美术名师课程
中国画《阵风》 陈龙 周若兰
三年级美术名师课程
师德师风培训PPT课件
1.师德是教师最重要的素质
（1）师德是中华优秀传统文化的精神，也是 优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教 书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教 师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质；
（2）师德是教师最重要的素质，是教师的灵 魂。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直 接影响到学生的思想品质和道德行为习惯的养 成。高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书， 就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳 濡目染的，潜移默化的，终身受益的。
《中华人民共和国教师法》第十三条规定“体罚学 生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者 解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事 责任”；《 中华人民共和国未成年人保护法》第 十五条也明文规定禁止体罚或变相体罚学生。
对教育方针的最新表述
“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合，培
中小学教师职业发展的 终 身
爱岗
不竭动力
Enterprise
Solution
教师职业的
学习 为人
中小学 敬业 教师职业 道德规范 关 爱
内在特征
师表
学生
教书
育人
教师的天职
教师职业的 本质属性
师德的灵魂
▼ 爱 国 守 法
1.什么是爱国？热爱祖国，热爱人民，拥护
故事二：《举起你的左右手》
一位教师上课时偶尔发现一个平时从未举手回答问题的 学生举起了手，于是就让他起来回答问题，可他还是没回答 出来。课后，老师找到他，心平气和地询问他不会回答问题 为什么举手，他有些羞涩地告诉老师，别人都说他什么都不 会，从未举手回答过问题，骂他是大笨蛋，为了顾面子而违 心地举起了手。老师发现了他还有自尊心这个闪光点，认为 经过教育帮助是会赶上来的。于是老师就告诉他，假如你上 课认真听讲，是能听懂的。如果你不会，就举起你的右手， 我不提问你，如果你真会，就举起你的左手，我才提问你。
小学科学《风的作用》优质课件
风能把树连根拔起。
……
3
二、探索
模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
（1）先用放大镜观察岩石，然后用砂纸打磨。 （2）打磨结束后，再用放大镜仔细观察岩石有什么变化。 （3）做好观察记录。
4
二、探索
了解更多风对地球表面的影响。
戈壁
沙漠
雅丹地貌
风蚀蘑菇
5
二、探索
总结对地球表面的影响。
（1） 风对岩石的磨蚀作用，改变着岩石的形状。 （2） 风能搬运沙、土，形成戈壁。 （3） 风力减弱时，风搬运的沙土沉积形成沙漠。 （4） 风对地球表面的影响是缓慢的，现象并不明显。
13
二、注重小组讨论，强化互动效率 小学科学本来就是一门以探究为基础的学科，因此教师在带领学生学习这门学科的时候，应当 注重引导学生进行深入的探究。很多时候小学生并不愿意一个人去钻研某些科学知识，但是如果此 时教师能够注重小组讨论，为学生营造出和谐的互动气氛，那么相信学生能够积极地参与到小组讨 论活动当中去，加强对科学知识的理解与思考，强化活动效率。由于小学生年龄较小，在让他们进 行小组讨论的时候，教师需要注意提供及时的指导。在带领学生设计种子发芽实验的时候，为了能 够体现出互动在整体教学过程中的价值，我在课堂中引导学生进行合作讨论。第一个讨论的内容是 绿豆种子发芽所需要的条件，我将学生分为学习小组，并引导他们在小组内进行积极的讨论，讨论 结束之后，将所得到的结果反馈给我。最终学生总结出绿豆种子发芽需要浇水，需要种到土里并且 要有合适的温度。经过讨论，学生对于这节课的重点内容之一有了准确的把握。其次我引出了第二 部分讨论的内容：如果改变其中的一个条件会有怎样的结果？可以改变哪些条件？如何用实验证明？ 第二部分的讨论内容提出之后，小组里的成员立刻对问题进行了记录，并且通过合作与交流来共同 探讨问题，比如说在绿豆种子发芽过程中不同的浇水量、光照程度会对发芽产生哪些影响等等。教 师通过有效的小组讨论，能够让学生在学习的过程中表现出更加浓厚的积极性，同时也能够引导他 们发挥自己的学习主体作用，对科学知识进行合理的探究。这样的教学方法，不仅适用于小学科学 教学，更适用于处于发展中的学生。
风力发电技术PPT课件
控制策略实施
实施效果评估
采用最大功率点跟踪和电网电压定向控制 策略，确保风力发电机在并网过程中能够 稳定运行，并实现对电网的友好接入。
通过实际运行数据对并网效果进行评估， 结果显示该并网方案和控制策略能够有效 提高风能利用率和电网稳定性。
06
运行维护与故障排除
运行维护管理体系建立
制定运行维护计划
02
风力发电机组成与工作原理
风轮结构与类型
01
02
03
水平轴风轮
风轮旋转轴与地面平行， 适用于大型风力发电机， 具有高风能利用率和稳定 性。
垂直轴风轮
风轮旋转轴与地面垂直， 适用于小型风力发电机， 具有结构简单、维护方便 等优点。
风轮叶片
叶片形状和材料对风能利 用率和噪音等性能有重要 影响，现代风力发电机多 采用复合材料叶片。
运行。
03
风力发电机组设计与选型
设计原则与方法
01
02
03
04
安全性原则
确保风力发电机组在各种恶劣 环境下的稳定运行，防止意外
事故发生。
经济性原则
在保障安全性的前提下，追求 经济效益最大化，降低度电成
本。
可靠性原则
提高风力发电机组的可利用率 和寿命，减少维护成本和停机
时间。
适应性原则
适应不同风资源和环境条件， 确保风力发电机组的良好运行
控制系统与辅助设备
控制系统
实现对风力发电机的启动、停机 、调速、并网等控制功能，保证
风力发电机的安全稳定运行。
偏航系统
根据风向变化调整风轮迎风角 度，提高风能利用率和减少风 轮载荷。
刹车系统
在紧急情况下实现风力发电机 的快速停机，保证设备安全。
《风的形成》PPT课件-完美版
继红松风电场并网发电后，又有美国通用电气、龙源 电力、盛世鑫源、华润电力等七家风电企业陆续装机发电。 已有594000kw，预期装机总容量将达到百万kw。届时，围 场坝上地区风能资源将得到有效开发，风电事业的发展， 将加快促进地方经济腾飞。
《风的形成》PPT课件-完美版
《风的形成》PPT课件-完美版
《风的形成》PPT课件-完美版
风的形成
《风的形成》PPT课件-完美版
《风的形成》PPT课件-完美版
生来本无形， 走动便有声， 夏天无它热， 冬天有它冷。
谜底：
《风的形成》PPT课件-完美版
学习目标： 《风的形成》PPT课件-完美版
1、知道风是在空气有冷热差别的条件下产 生的，理解风的成因。
2、能应用已有的知识和经验对风的成因作 假设性解释；能提出探究活动的大致思路， 并能用简单的器材初步学会做空气流动形成 风的模拟实验。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
《风的形成》PPT课件-完美版
《风的形成》PPT课件-完美版
《风的形成》PPT课件-完美版
风的形成
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《风的形成》PPT课件-完美版
生来本无形， 走动便有声， 夏天无它热， 冬天有它冷。
谜底：
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学习目标： 《风的形成》PPT课件-完美版
1、知道风是在空气有冷热差别的条件下产 生的，理解风的成因。
2、能应用已有的知识和经验对风的成因作 假设性解释；能提出探究活动的大致思路， 并能用简单的器材初步学会做空气流动形成 风的模拟实验。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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风力发电 ppt课件
提升风电并网性能
智能电网技术可以提升风电并网性能，解决风电间歇性问题，提高 电网稳定性。
促进能源互联网发展
智能电网与风力发电的融合发展可以促进能源互联网的发展，实现 能源的互联互通和优化配置。
绿色能源政策对风力发电的推动作用
政策支持力度加大
随着全球对气候变化和环境保护的重视程度不断提高，各 国政府纷纷出台绿色能源政策，加大对风力发电的支持力 度。
工作原理
性能参数
列出风力发电机组的主要性能参数， 如功率、效率、额定风速等，并解释 其含义和影响。
详细解释风力发电机组的工作原理， 包括风能捕获、能量转换和电能输出 等过程。
风力发电控制系统
01
02
03
控制策略
介绍风力发电系统的常用 控制策略，如最大功率跟 踪控制、恒速恒频控制等 。
控制系统组成
阐述风力发电控制系统的 基本组成，包括传感器、 控制器、执行器等。
提高风能利用率
高效能风电机组能够更好地捕捉风能，提高风能利用率，从而增 加发电量。
降低度电成本
高效能风电机组的发电效率更高，可以降低度电成本，使风电更 具竞争力。
保证风电稳定性
高可靠性风电机组可以保证风电的稳定性，减少设备故障和维护 成本。
智能电网与风力发电的融合发展
实现可再生能源的高效利用
智能电网技术可以实现可再生能源的高效利用，优化能源结构， 提高能源利用效率。
海上风力发电
定义
海上风力发电是指利用海洋上的风能资源建设大型风力发电设施 。
特点
海上风能资源丰富，风速稳定，发电量大，适合建设大型风电场。
案例
欧洲北海地区是全球最大的海上风力发电区域，其中英国、德国和 荷兰等国家在海上风电领域发展迅速。
智能电网技术可以提升风电并网性能，解决风电间歇性问题，提高 电网稳定性。
促进能源互联网发展
智能电网与风力发电的融合发展可以促进能源互联网的发展，实现 能源的互联互通和优化配置。
绿色能源政策对风力发电的推动作用
政策支持力度加大
随着全球对气候变化和环境保护的重视程度不断提高，各 国政府纷纷出台绿色能源政策，加大对风力发电的支持力 度。
工作原理
性能参数
列出风力发电机组的主要性能参数， 如功率、效率、额定风速等，并解释 其含义和影响。
详细解释风力发电机组的工作原理， 包括风能捕获、能量转换和电能输出 等过程。
风力发电控制系统
01
02
03
控制策略
介绍风力发电系统的常用 控制策略，如最大功率跟 踪控制、恒速恒频控制等 。
控制系统组成
阐述风力发电控制系统的 基本组成，包括传感器、 控制器、执行器等。
提高风能利用率
高效能风电机组能够更好地捕捉风能，提高风能利用率，从而增 加发电量。
降低度电成本
高效能风电机组的发电效率更高，可以降低度电成本，使风电更 具竞争力。
保证风电稳定性
高可靠性风电机组可以保证风电的稳定性，减少设备故障和维护 成本。
智能电网与风力发电的融合发展
实现可再生能源的高效利用
智能电网技术可以实现可再生能源的高效利用，优化能源结构， 提高能源利用效率。
海上风力发电
定义
海上风力发电是指利用海洋上的风能资源建设大型风力发电设施 。
特点
海上风能资源丰富，风速稳定，发电量大，适合建设大型风电场。
案例
欧洲北海地区是全球最大的海上风力发电区域，其中英国、德国和 荷兰等国家在海上风电领域发展迅速。
《风力的利用》PPT课件-完美版
• 日常生活中人们利用风做过哪些事情？ • 利用风为什么能做这些事情？ • 利用的是风的力量。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版 《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版 《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版 《风力的利用》PPT课件-完美版
面相反的方向装上一个风向标。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
风力发电
风带动叶子转 动，再由传 动装置带动 发电机运转， 然后发电， 并储存起来。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版 《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
——打一自然现象
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
思考与讨论
• 你能说出风究竟是什么吗？ • 风是怎样产生的？你能制造出风来吗？
试一试。 • 风（同雨、雷电一样）是一种自然现象，
空气流动就形成了风。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
13.风力的利用
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
猜谜语
云儿见它让路,小树 见它招手,禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
——打一自然现象
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
猜谜语
生来本无形，走动便 有声。夏天无它热， 冬天有它冷 。
《风力的利用》PPT课件-完美版
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版 《风力的利用》PPT课件-完美版
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面相反的方向装上一个风向标。
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风力发电
风带动叶子转 动，再由传 动装置带动 发电机运转， 然后发电， 并储存起来。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版 《风力的利用》PPT课件-完美版
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——打一自然现象
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
思考与讨论
• 你能说出风究竟是什么吗？ • 风是怎样产生的？你能制造出风来吗？
试一试。 • 风（同雨、雷电一样）是一种自然现象，
空气流动就形成了风。
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
13.风力的利用
《风力的利用》PPT课件-完美版
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猜谜语
云儿见它让路,小树 见它招手,禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
——打一自然现象
《风力的利用》PPT课件-完美版
《风力的利用》PPT课件-完美版
猜谜语
生来本无形，走动便 有声。夏天无它热， 冬天有它冷 。
《风力的利用》PPT课件-完美版
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
风力发电技术讲义PPT课件
03
风力发电机组与设备
风力发电机组的主要类型与特点
水平轴风力发电机组
利用水平轴将风能转化为机械旋 转动力，根据风向调节转子叶片 角度，具有较高的风能利用率。
垂直轴风力发电机组
利用垂直轴将风能转化为机械 旋转动力，无需调节转子叶片 角度，适用于低风速地区。
大型风力发电机组
适用于风能资源丰富的地区， 具有高发电量、低成本等优点 ，但建设和安装周期较长。
预防性检修
根据机组运行状态和历史数据，预测 潜在的故障，提前进行检修，避免故 障发生。
风力发电场的运营模式与产业链
01
02
03
运营模式
介绍风力发电场的运营模 式，包括独立运营、合作 运营、租赁运营等。
产业链
分析风力发电产业链的各 个环节，包括设备制造、 风电场建设、运营维护、 电力输送等。
商业模式
风力发电技术的未来发展趋势
技术创新
未来风力发电技术的发展将继续依赖于技术创新，包括新材料、新工艺、智能控制等方面的研究与应 用。这些技术将进一步提高风能利用率和发电效率。
海上风电
海上风电是未来风能发展的重要方向。随着海上风电技术的成熟和成本的降低，海上风电将成为全球 能源供应的重要来源之一。同时，海上风电的建设也将促进海洋工程、船舶制造等相关产业的发展。
风力发电与其他可再生能源的协同发 展有助于提高可再生能源的总体占比， 加速能源结构的转型和优化。
感谢您的观看
THANKS
包括维护、管理、保险等方面 的费用。
投资回报期
评估风电场的投资回报期，判 断投资是否具有经济可行性。
05
风力发电的运行与维护
风力发电机组的运行管理
风力发电机组的启动与关闭
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗句朗诵
谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
生词指导
chàn bō
颤波
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
句式特点
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
短句为主 句式多重复 朗读起来朗朗上口
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
修辞特点
同学们讨论一下这两种修辞手法的好处是什么？
整体:排比 部分：拟人
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修辞好处 排比的作用： 用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢； 用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、 形象生动；总之，排比的行文有节奏感，琅琅上 口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和 气势，深化中心。
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第十三组· 风和水
风
话题导入
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当看见雨水积成了小河流，很多人 都尽情地在雨中玩耍，那看见了雨，有 没有想到风呢？
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作者简介
叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月 28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社 会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 叶圣陶的第一 篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了 中国儿童受到的坏影响。事实上，叶圣陶是20世纪20年 代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年 出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个 作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄 的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲 慢自大与人们的麻木。1988年2月16日在北京逝世，享年 94岁。
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游戏
朗读学习
北京师范大学出版社 二年级 |我们知道风在那儿了
但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了
但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
重点学习
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谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了
拟人的作用： 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作 者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、 亲近，使文章更加生动形象。
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课后作业
仿写一节小诗或者画风。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；