叶绿素的提取和分离

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叶绿素的提取和分离

叶绿素的提取和分离
一、实验原理:
色素提取 色素分离
试剂 无水乙醇
层析液
原理
绿叶中的色素溶于有机溶剂 无水乙醇,而不溶于水。
各种色素在层析液中的溶解 度不同,溶解度高的随层析 液在滤纸条上扩散得快,反 之则慢。
层析液:20份石油醚,2份丙酮和1份苯混合而成,93 号汽油也可做层析液用
二、实验步骤:
三、实验结果:
四、色素种类及吸收光谱:
2、绿叶中色素提取分离异常现象分析:
1 收集到的滤液绿色过浅的原因分析: ①未加石英砂 二氧化硅 ,研磨不充分. ②使用放置数天的菠菜叶,滤液色素 叶绿素太少 . ③一次加入大量的无水乙醇,提取浓度太低 正确做 法:分次加入少量无水乙醇 。 ④未加碳酸钙或者加入过少,叶绿素被破坏。 2 滤纸条色素带重叠 ①滤液细线不直 ②滤液细线过粗 3 滤纸条无色素带: ①忘记画滤液细线 ②滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶 解到层析液中。
经典高考题 图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析
结果,则图②所示结果最有可能来自 A.水培的洋葱叶

D
B.生长的柳树幼叶
C.培养的衣藻
D.秋冬的银杏落叶
解析 新鲜菠菜叶中的光合色素种类齐全、含量丰富、完整,据 图①可知,滤纸上的四条色素带完整,从上到下依次为胡萝卜素、 叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。图②滤纸上的色素带不完整,只有 胡萝卜素、叶黄素。秋冬的银杏落叶呈黄色 或橙黄色 ,这是由于 低温破坏了叶绿素所致,因此叶片中几乎不含叶绿素。其他选项 中的材料中都含有四种色素。 答案 D
下 ,与正常叶片相比,实验结果是 A.光吸收差异显著,色素带缺第2条

B
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条

叶绿素的提取和分离实验报告

叶绿素的提取和分离实验报告

叶绿素的提取和分离实验报告叶绿素的提取和分离实验,这可真是个有趣的课题。

想象一下,阳光下的小植物,满身的绿色,就像穿着翠绿衣裳的小精灵。

你可知道,叶绿素可不是简单的东西,它可是植物的“魔法武器”。

今天咱们就来聊聊这个实验,顺便看看怎么把叶绿素提取出来,真是让人充满期待啊。

准备工作可得做足。

找几片新鲜的绿叶,最好是一些比较嫩的,比如菠菜或者其他绿叶蔬菜。

小伙伴们,记得洗干净哦,卫生第一。

然后,撕碎这些叶子,越小越好,这样才能让叶绿素更容易释放出来。

这一过程就像是在给小植物“做美容”,哈哈。

撕的过程中,脑海里不禁浮现出那些清新的味道,真是让人忍不住想咬一口。

咱们要用到一些工具。

把撕碎的叶子放进研钵里,加入一些酒精,建议用乙醇。

酒精可真是个好帮手,它能把叶绿素从叶子里“撇”出来。

用杵子慢慢研磨,直到叶子变成绿油油的糊状。

这一刻,感觉自己就像是个小炼金术士,手里的东西似乎在变得神奇。

油绿的汁液渐渐渗出来,真是让人心花怒放。

这时候,你会发现,液体的颜色开始变得浓郁。

小心翼翼地把混合物过滤到一个试管里,别让那些叶子的渣滓混进来哦,咱们要的可是纯粹的叶绿素。

就像在筛选黄金一样,真是小心翼翼。

一过滤,看到清澈的液体,那一瞬间,心里不禁乐开了花,感觉这就是成功的象征。

可以用薄层色谱法来分离叶绿素。

想象一下,在薄层板上,一滴滴的液体就像小小的水滴,兴奋地准备出发。

小心地把试管里的液体滴在板上,然后将薄层板放入含有溶剂的小容器里。

那一刻,真的感觉自己像是在观看一场精彩的表演。

随着时间的推移,液体在板上缓缓移动,颜色也在不断变化。

简直是科学和艺术的结合,太美了!经过一段时间,取出薄层板,看到上面的色带,一条条的,绿的、黄的、甚至还有些微微的蓝色。

这时候,心里默念:“这就是大自然的调色板!”咱们可以用尺子量量这些颜色的距离,分析一下不同色带的组成,原来叶绿素还有好几种呢。

真是让人意外,看来这小小的绿叶,藏着的秘密可真不少。

叶绿素的提取和分离

叶绿素的提取和分离

叶绿素的提取和分离
叶绿素是植物和藻类中存在的一种绿色色素,它的提取和分离可以通过以下步骤进行:
1. 鲜叶采集:选择新鲜健康的叶子样品,并尽量避免阳光暴晒和长时间储存。

2. 研磨:将采集的叶子样品用搅拌机或者研钵研磨成细碎的绿色浆状物。

3. 植物组织破碎:将研磨好的样品浆液通过高速离心或搅拌法破碎细胞结构,并释放叶绿素。

4. 提取:将破碎的植物组织样品置于溶剂中,通常可以选择乙醇、丙酮、二甲亚砜或乙酸乙酯等有机溶剂。

在室温下浸泡一段时间,使叶绿素溶解到有机溶剂中。

5. 离心:将溶解了叶绿素的有机溶剂进行低速离心,以分
离溶剂和植物残渣。

6. 过滤:将离心后得到的溶剂进行滤过,以去除悬浮的杂质。

7. 浓缩:将过滤后的溶剂用恒温浓缩器或蒸发器进行浓缩,使其体积减小。

8. 纯化:对浓缩后的叶绿素溶液进行进一步纯化,可以使
用柱层析、薄层层析或高效液相层析等技术,以分离和纯
化叶绿素。

9. 干燥:将纯化后的叶绿素溶液进行干燥,可以通过喷雾
干燥、真空干燥或冷冻干燥等方法。

10. 得到叶绿素提取物:经过上述步骤后,叶绿素提取物便可以得到,并可以用于进一步的分析和应用。

需要注意的是,以上步骤仅为提取和分离叶绿素的一种常用方法,具体操作步骤和参数可根据实际情况进行调整。

同时,对于更为复杂的样品和目的,可能需要选择其他提取和分离技术进行操作。

实验六 叶绿素的提取、分离

实验六 叶绿素的提取、分离

叶绿素的提取、分离一、实验目的1.掌握从植物叶中提取叶绿素的方法。

2. 了解纸层层析的原理,掌握纸层析的一般操作和定性鉴定方法。

二、实验原理1. 叶绿素提取原理:叶绿素等是脂溶性的有机分子,根据相似相溶的原理,叶绿体中含有叶绿体色素(叶绿素a和b、胡萝卜素及叶黄素)等色素分子溶于有机溶剂而不溶于有极性的水。

故在研磨和收集叶绿色素时要用丙酮或乙醇等有机溶剂提取而不用水。

2. 色素分离的原理:纸层析是用滤纸作为载体的一种色层分析法,其原理主要是利用混合物中各组分在;流动相和固定相的分配比(溶解度)的不同而使之分离。

滤纸上吸附的水为固定相(滤纸纤维常能吸20%左右的水),有机溶剂如乙醇等为流动相,色素提取液为层析试样。

把试样点在滤纸的滤液细线位置上,当流动相溶剂在滤纸的毛细管的作用下,连续不断地沿着滤纸前进通过滤液细线时,试样中各组份便随着流动相溶剂向前移动,并在流动相和固定相溶剂之间连续一次有一次的分配。

结果分配比比较大的物质移动速度较快,移动距离较远;分配比较小的物质移动较慢,移动距离较近,试样中各组分分别聚集在滤纸的不同的位置上,从而达到分离的目的。

毛细管点样薄层色谱展开三、仪器和药品研钵、毛细管、漏斗、纱布、小烧杯、试管、培养皿等剪纸形状滤液基线95%酒精、丙酮、石油醚碳酸钙,石英砂四、实验步骤(1)取菠菜或其他植物新鲜叶片20g左右,洗净,用滤纸擦干,去掉叶柄和中脉剪碎,放入研钵。

(2)研钵中加入少量碳酸钙和石英砂,加4-5ml 无水乙醇,研磨至糊状,再加10ml 无水乙醇充分混匀以提取叶片匀浆中的色素,15-20分钟后,过滤入50ml锥形瓶中加塞待用。

分离:(1)取圆形定性滤纸一张(直径15cm),将其剪成滤纸条(15cm×2cm),将其2cm一端剪去两侧,中间留一长约1.5cm,宽约0.5cm的窄条,并在滤纸剪口上方用铅笔画一条直线,作为画滤液细线的基准线(注意:滤液线必须距底边1-1.5cm)。

实验四叶绿体色素的提取、分离及叶绿素a、b含量的测定

实验四叶绿体色素的提取、分离及叶绿素a、b含量的测定

实验四:叶绿体色素的提取、分离及叶绿素a、b含量的测定实验目的1、了解叶绿素分离与提取的原理和方法2、了解它们的光学特性和理化性质3、了解叶绿素a、b含量测定的方法。

实验原理1.脂溶性叶绿体色素提取:可用乙醇、丙酮等有机溶剂提取。

2.分离:(1)叶绿体色素的分离<纸层析法>因吸附剂对不同物质的吸附力不同,当用适当的溶剂推动时,混合物中各种成分在两相(固定相和流动相)间具有不同的分配系数,所以移动速度不同,经过一定时间后,可将各种色素分开。

纸层析是以滤纸纤维为固定相,而以有机溶剂作为流动相。

由于样品中各物质有不同的分配系数,移动速度因此而不同,从而达到分离的目的。

(2)叶绿素与类胡萝卜素的分离<皂化反应>叶绿素是一种二羧酸——叶绿酸与甲醇和叶绿醇形成的复杂酯,故可与碱起皂化反应而生成醇与叶绿酸的盐,产生的盐能溶于水中,可用此法将叶绿素与类胡萝卜素分开。

3.叶绿素a、b含量的测定:根据朗伯—比尔定律,某有色溶液的吸光度A与其溶液浓度c和液层厚度L成正比,即:A=φCL(φ为吸光系数) 因此,根据叶绿体色素提取液对可见光谱的吸收,利用分光光度计在某一特定波长下测定其吸光度,用公式即可计算出提取液中各色素含量。

测定663nm 和645nm两个特定波长下的吸光度A,并根据叶绿素a、b在对应波长下的吸光系数即可求出叶绿素a、b含量。

其校正过的公式为:Ca=12.7A663-2.69A645 Ca:叶绿素a浓度,mg/LCb=22.9A645-4.68A663 Cb:叶绿素b浓度,mg/LCT=Ca + Cb CT:叶绿素总浓度,mg/L实验器材:1、仪器:剪刀、漏斗、烧杯、分光光度计、分液漏斗、铁架台、移液管、吸耳球、试管、毛细管、平底大试管、天平、研钵、滤纸2、试剂:石英砂、碳酸钙、丙酮、乙醚、四氯化碳、无水硫酸钠、30%KOH-甲醇溶液3、材料:菠菜实验步骤:1、叶绿素的提取称取去中脉叶片2g左右,剪碎放入研钵中加丙酮5ml,少许碳酸钙和石英砂,研磨成浆,再加入丙酮10ml,用漏斗过滤即为色素提取液,暗处备用。

[详解]叶绿素分离试验

[详解]叶绿素分离试验

[详解]叶绿素分离试验一、叶绿体中色素的提取和分离说明1、取材时要选用新鲜的颜色较深的叶片,以便使滤液中含较多的色素2、研磨时加入二氧化硅的目的是为了研磨的充分,更有效的破坏细胞结构;加入少许碳酸钙的目的是为了防止在研磨过程中,叶绿素受到破坏。

因为叶绿素分子结构中含有一个镁原子,当细胞破裂时,细胞液内有机酸的氢可以取代镁原子而成为褐色的去镁叶绿素,碳酸钙可中和有机酸以防止去镁反应的发生3、研磨时要迅速、充分。

一是因为丙酮容易挥发;二是为了使叶绿体完全破裂,从而能提取出较多的色素;三是叶绿素极不稳定,能被活细胞中的叶绿素酶水解而破坏。

4、制备滤纸条时,要将滤纸条的一端剪去两角。

这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀,便于观察实验结果。

5、画滤液细线时,一定要细且直。

这样可以防止色素带重叠,使色素分子均匀分布在一条直线上,做到扩散起点一致。

重复划2,3次,是为了增加滤液细线上的色素分子数量,使实验效果更加明显。

6、分离色素时,一定不要让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,这是因为色素易溶解于层析液中,导致色素带不清晰,影响实验效果。

7、识记实验结果的色素带分布及宽窄(四种四素扩散速度的先后顺序为:胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b)二、习题一、选择题1、叶绿素不溶于( )A(水 B(石油醚 C(丙酮 D(苯2、下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是( )A(提取高等植物叶绿体中的色素 B(用纸层析法分离色素C(了解各种色素的吸收光谱 D(验证叶绿体中所含色素的种类3、通过纸层析分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现四条色素带,自上而下依次为 ( )A(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿紊b B(胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C(叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素 D(叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素 4、在进行叶绿素提取和分离的实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是( )A(滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果 B(滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C(色素会溶解在层析液中,使实验结果不明显 D(滤纸上的几种色素会混合起来不分散5、对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,下列描述正确的是( )A(将5 g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO以后,迅速研磨 3B(用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划2,3次C(把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散D(色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素6、在叶绿体中的色素提取和分离实验中,四种色素在滤纸条上扩散速度最快的和最慢的是( )A、胡萝卜素和叶绿素bB、胡萝卜素和叶绿素aB、叶黄素和叶绿素b D、叶黄素和叶绿素a7、装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置,装置乙和丙是另外两个装置,通常可作为本实验的对照实验的装置( )A(乙和丙 B(乙C(丙 D(乙和丙都不是8、叶绿素体中的各种色素能够在滤纸上彼此分离的原因是( )A(色素提取液中的不同色素已经分层B(阳光的照射使各种色素能彼此分开C(各种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同D(丙酮使色素溶解并分离的扩散速度不同9、下列生物实验:?制作洋葱根尖分生区装片时,用10,盐酸处理根尖;?将重组质粒导人大肠杆菌,先用氯化钙溶液处理大肠杆菌;?用胰蛋白酶处理动物组织,使细胞分散开来,进行细胞培养;?用纤维素酶和果胶酶处理白菜和甘蓝体细胞,进行体细胞杂交;?为了更充分提取叶绿体中的色素,在研磨叶片时,加入二氧化硅。

实验二 叶绿素的提取与分离

实验二 叶绿素的提取与分离

实验二叶绿素的提取和分离一、实验目的从富含叶绿素的菠菜叶片中提取叶绿素,并在薄层层析板上点样使叶绿素显示不同颜色。

二、实验原理要求同学们先查询资料,了解叶绿素相关知识,实验课上老师讲解。

三、实验材料、器具研钵、托盘天平、分液漏斗、干燥锥形瓶、毛细管、薄层层析板、饱和NaCl溶液、无水Na2SO4四、实验步骤1、叶绿素的提取在中放入几片(约5g)菠菜叶(新鲜的或冷冻的都可以.如果是冷冻的,解冻后包在纸中轻压吸左水分)。

加入10mL2:1石油醚和丙酮混合液,适当研磨。

将提取液用滴管转移至分液漏斗中,加入10mL饱和NaCl溶液(防止生成乳浊液)除去水溶性物质,分去H2O层,再用蒸馏水洗涤两次。

将有机层转入干燥的小锥形瓶中,加2g无水Na2SO4,通风处理。

处理后的液体倾至另一锥形瓶中(如溶液颜色太浅,可在通风柜中适当蒸发浓缩)。

2、点样用一根内径1mm的毛细管,吸取适量提取液,轻轻地点在距薄板一端1cm 处,平行点两点,两点相距1cm左右。

若一次点样不够,可待样品溶剂挥发后.再在原处点第二次,但点样斑点直径不得越过2mm。

3、展开先在小烧杯中放入展开剂[用石油醚和丙酮按3:1的比例进行混合作为展开剂,再将薄层板斜靠于层析缸内壁。

点样端接触展开剂但样点不能浸没于展开剂中,密闭层析缸。

待展开剂上升到距薄层板另一端约1cm时,取出平放,用铅笔或小针划前沿线位置,在空气中晾干或用电吹风吹干薄层。

毛细管点样薄层色谱展开4、观察层析板并记录实验结果。

薄层层析时Rf值表示的是原点到层析斑点中心的距离与原点的到展层溶剂的前沿距离包括扩散最快的是什么,扩散最慢的是什么最宽的色素带是什么,最窄的色素带是什么哪两个色素带距离相距最远,哪两个最近等等各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快,反之则慢。

最快:胡萝卜素次之:叶黄素次之:叶绿素A最慢:叶绿素B颜色分别为:橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色,最宽的是叶绿素A最窄的是胡萝卜素胡萝卜素和叶绿素B最远叶绿素A和叶绿素B最近实验十四、植物色素的提取和薄层色谱分析一、实验目的:1、了解薄层色谱的基本原理和应用。

叶绿素的提取、分离及化学性质鉴定

叶绿素的提取、分离及化学性质鉴定

植物生理学实验报告实验题目:叶绿素的提取、分离及化学性质鉴定姓名班级学号一、实验原理和目的目的:1.练习叶绿素提取和分离的方法2.进一步了解叶绿素色素成分提取、分离原理:1、溶解性。

叶绿素和类胡萝卜素均不溶于水而溶于有机溶剂,常用95%的乙醇或80%的丙酮提取2、吸附性。

滤纸对Chlb、Chla、叶黄素、胡萝卜素的吸附能力不同,当用石油醚作推动剂时,其在滤纸上的移动速度不同,可相互分离。

二、实验器具和步骤材料:新鲜植物叶片器具:研钵一个,漏斗一个,刻度试管两支,剪刀一把,长滴管一个,培养皿(直径9cm)一个,圆形滤纸(11cm和7cm)各一张,滤纸条一张试剂:95%乙醇,石油醚步骤:1.色素提取(乙醇粗提液)a.取新鲜叶片洗净擦干,去中脉称1g左右剪碎于研钵b.研钵中加3-5ml95%乙醇研磨成匀浆过滤于刻度试管残渣用少许乙醇冲洗一并过滤定容至10ml2.荧光观察将乙醇提取液试管放于太阳光下观察反射光和透射光下的颜色现象:透射光下呈绿色,反射光下呈红色为叶绿素荧光3.色素萃取(石油醚提取液)取乙醇提取液5ml与另一支试管加2ml石油醚摇荡静止片刻上层深绿色为石油醚提取液4.色素分离a.将(11cm)圆滤纸中间剪一小圆孔取滤纸条捻成紧实芯一端插入圆滤纸中心(孔缘与纸芯紧贴且露出少许,最好相平)用长滴管吸少许石油醚提取液滴于纸芯上端待风干后再滴加几次b.将盛有石油醚的内盖(不要过满)放于培养皿中央将插上纸芯的滤纸放在培养皿上纸芯下端浸入石油醚迅速盖好培养皿。

c.推动剂前缘接近滤纸边缘时取出滤纸,风干可见分离色带,用铅笔标出各种色素位置和名称三、实验数据和作业四、数据分析研磨叶片不充分,提取的叶绿体色素溶液浓度稀,荧光现象不明显分离色带较少的原因:提取的叶绿素的浓度稀胡萝卜素叶黄素。

叶绿体色素提取与分离实验

叶绿体色素提取与分离实验

类胡萝卜素 50
叶绿素b 叶绿素a
0
波长
二、捕获光能的色素和结构
(一)捕获光能的色素
色素
叶绿素a (蓝绿色)
叶绿素 叶绿素b
(黄绿色) 含量约占3/4
类胡萝卜素
叶黄素 (黄色) 胡萝卜素 (橙黄色)
含量约占卜素主 要吸收蓝紫光
叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光
课堂检测
1、在叶绿体色素的提取和分离实验中在滤纸条上扩散速度 最快的色素是( ) A、叶绿素a B、叶绿素b C、胡萝卜素 D、叶黄素
4、在圆形滤纸的中央点上,对叶绿体的色素进行色素分析, 会得到近似,同心的四个色素环,排到在最里圈的色素是 () A、橙黄色 B、蓝绿色 C、黄色 D、黄绿色
练习
1、在植物实验室的暗室内,为了尽可能地降
低植物光合作用的强度,最好安装( B)
A、红光灯 B、绿光灯 C、白炽灯 D、蓝光灯
2、为提高大棚蔬菜的产量,哪项措施更有效
5、下图是叶绿体色素的提取与分离实验中所用的材料与用具。请回答: 分别在A、B、C三个研钵中加入2克菠菜,经研磨、提取得到三种颜色的溶液: 深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。注:“+”表示加,“—”表示不加。
处理 二氧化硅(少量) 碳酸钙(少量) 95%乙醇(10ml) 蒸馏水(10ml)
ABC +++ —+ + + —+ —+ —
( D)
A、安装红色透光薄膜 B、安装蓝紫色透光薄膜
C、安装绿色透光薄膜 D、安装无色透光薄膜
练习
3.在圆形滤纸的中央点上粘叶绿体的色素滤液, 进行色素分析,会得到近似同心环状的四个色素圈,
排在外圈的色素呈 [ A]

叶绿素的提取、分离和测定

叶绿素的提取、分离和测定
OD663=82.04Ca+9.27Cb
Ca=12.7OD663-2.69OD645 Cb=22.9OD645-4.68OD663 Ct=Ca+Cb=20.2D645+8.02D663
解方程式得
(二)步骤
称取0.5g叶片,剪碎后置于玻璃匀浆器中加纯丙酮5mL,研成匀浆,用80%丙酮10mL洗匀浆器,用80%丙酮定容到25mL,避光静置5min。用移液管吸取上面的绿色清液1mL置于一大试管中,加入丙酮4ml稀释,摇动试管,作测定用。
测量光密度值 取上述提取液以80%丙酮作为空白对照,于663及645nm下读取光密度值
计算结果代入公式求出各来自绿素的含量(单位mg/L)最后计算时需考虑稀释因子
叶绿素a含量(mg/g鲜重)=CA*5 *25*2/1000 =0.25CA
叶绿素b的含量(mg/g鲜重)=0.25CB
研钵、吸管、小烧杯、试管、培养皿等
01
95%酒精、石油醚
02
碳酸钙
03
(二)仪器和药品
(三)步骤
用天平称取15g鲜叶,剪碎放入研钵中,加少量的CaCO3粉末及95%酒精5-10mL研成糊状,再加95%酒精20mL,充分混匀以提取叶片匀浆中的色素,5-10分钟后,过滤入三角烧瓶中加塞待用。
取一张色层分析纸或定性滤纸代用,剪成圆形,直径应略大于培养皿的直径;将圆形滤纸平放在培养皿上,用滴管吸取叶绿素提取液,滴在滤纸的中心位置,稍干后,再重复操作几次;然后取另一滴管吸取石油醚,慢慢地推动叶绿素提取液,不久即可看到分离的各种色素的同心圆环,由内到外依次为:叶绿素a为蓝绿色、叶绿素b为黄绿色、叶黄素呈鲜黄色、胡萝卜素为橙黄色。
叶绿素a、b在长波方面的最大吸收峰分别为为663nm和645nm。

叶绿体色素的提取与分离实验

叶绿体色素的提取与分离实验
2、叶绿体中色素旳提取和分离旳试验目旳是( ) A、观察多种色素旳吸收光谱 B、验证叶绿体中色素旳种类和多种色素旳颜色。 C、提取高等植物叶绿体中旳色素 D、用纸层析法将色素进行分离
3、用纸层析法将色素进行分离,在滤纸条上出现最宽旳一 条色素带旳颜色是( ) A、橙黄色 B、黄色 C、蓝绿色 D、黄绿色
类胡萝卜素 50
叶绿素b 叶绿素a
0
波长
二、捕获光能旳色素和构造
(一)捕获光能旳色素
色素
叶绿素a (蓝绿色)
叶绿素 叶绿素b
(黄绿色) 含量约占3/4
类胡萝卜素
叶黄素 (黄色) 胡萝卜素 (橙黄色)
含量约占1/4
吸收可见 旳太阳光
类胡萝卜素主 要吸收蓝紫光
叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光
课堂检测
1、在叶绿体色素旳提取和分离试验中在滤纸条上扩散速度 最快旳色素是( ) A、叶绿素a B、叶绿素b C、胡萝卜素 D、叶黄素
分别在A、B、C三个研钵中加入2克菠菜,经研磨、提取得到三种颜色旳溶液: 深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。注:“+”表达加,“—”表达不加。
处理
二氧化硅(少许) 碳酸钙(少许)
95%乙醇(10ml) 蒸馏水(10ml)
ABC +++ —+ + + —+ —+ —
(1)A处理得到旳溶液颜色是 黄绿色 ,原因是__叶__绿__素_被__破__坏__________
(6)色素分离旳成果:相邻色素带间距最宽旳是 他们旳颜色是 橙黄色 和 黄色 ,主要吸收 蓝紫
胡萝卜素 和 叶黄素 , 光。
( D)
A、安装红色透光薄膜 B、安装蓝紫色透光薄膜

叶绿素的提取和分离

叶绿素的提取和分离

叶绿素的提取和分离
叶绿素是一种含有镁离子的绿色色素,广泛存在于植物、藻类和一些细菌中,是光合作用过程中吸收光能的重要物质。

叶绿素的提取和分离通常可以通过以下步骤实现:
1. 采集样品:首先需要采集含有叶绿素的植物、藻类或细菌样品,较好的样品应该是新鲜的、健康的、并且没有被过度受损。

2. 破碎细胞壁:将采集到的样品经过冷冻破碎或高速离心等处理,将细胞壁破碎并释放出细胞内的叶绿素。

3. 溶解蛋白质:用生理盐水或其他适当的缓冲液将样品中的细胞膜、蛋白质等溶解掉,并且使叶绿素以游离形式存在于溶液中。

4. 溶剂萃取:利用溶剂(如乙醇、甲醇、乙酸乙酯等)对上述溶液中的叶绿素进行萃取,以分离出含有叶绿素的有机相。

5. 色谱分离:将通过溶剂萃取得到的含有叶绿素的色素混合物进行色谱分离,以分离出不同类型的叶绿素,并且去除杂质,获得纯度较高的叶绿素。

总之,叶绿素的提取和分离需要依次实施多个步骤,选择适当的解剖技术和实验方案可提高叶绿素的分离纯度和产量。

叶绿素的提取与分离

叶绿素的提取与分离

叶绿素的提取与分离
叶绿素是一种绿色的色素,存在于植物、藻类和一些细菌中。

叶绿素
的提取与分离是科学研究中常用的方法之一,可以用于制备药品、化妆品、食品添加剂等。

叶绿素的提取与分离通常包括以下步骤:
1.样品制备:将植物、藻类或细菌等材料研磨或破碎,使叶绿素暴露
在表面。

2.提取叶绿素:将样品放入提取液中,如乙醇、乙醚、丙酮、二甲基
亚砜等,将叶绿素溶解于提取液中。

3.分离叶绿素:通过色谱、凝胶电泳等分离方法分离叶绿素。

4.纯化叶绿素:将分离得到的叶绿素进一步纯化并测定其光谱特性,
以确保其纯度和质量。

除了以上常规方法,近年来一些新的叶绿素提取技术也被开发,如超
声波提取、微波提取、超临界流体提取等,这些技术可以提高叶绿素的提
取效率和纯度。

绿叶中色素的提取和分离实验注意事项

绿叶中色素的提取和分离实验注意事项

绿叶中色素的提取和分离实验注意事项绿叶中色素的提取和分离实验是一项常见的生物化学实验,在教学及研究中有着广泛的应用。

本文介绍该实验的注意事项,以供参考。

一、实验前准备1. 绿叶:选用新鲜、健康、没有显著病害和虫害的绿色叶片,并在实验前尽可能避免阳光直射照射叶片,以减少色素分解的影响。

2. 溶剂:常用的溶剂有乙醇、丙酮、甲醇等,需使用无水或去离子纯度的溶剂,并在实验前进行干燥处理。

3. 仪器:实验需要使用的仪器有搅拌器、离心机、热水浴、过滤器、紫外可见分光光度计等。

二、实验步骤1. 提取叶绿素:将叶片洗净并磨碎,加入适量的溶剂,搅拌,使叶绿素充分溶解。

若叶片中还包含不溶性物质,则需要进行过滤和离心处理。

2. 分离不同色素:将提取的荧光素溶液通过柱层析或薄层色谱等分离方法,将不同色素分离出来,并分别进行检测与分析。

3. 检测与分析:用分光光度计或其他仪器进行色素含量的定量分析,并记录实验结果。

三、注意事项1. 溶剂的选择:选用合适的溶剂是色素提取和分离的重要因素,应根据不同的色素类型选择不同的溶剂,并根据实验需要进行调配,以达到最佳提取和分离效果。

2. 操作温度:色素提取和分离过程的操作温度对结果的影响很大,应根据实验需求和样本的性质选择适当的温度,并严格控制操作温度和时间,以确保实验结果的准确性和稳定性。

3. 仪器的操作:使用仪器时需要仔细阅读操作说明书,并按照操作方法严格执行。

对于分光光度计等敏感仪器,应在实验前进行校准和质控,以确保精度和可靠性。

4. 质量控制:实验中需要做好质量控制,如使用空白对照,保证数据的可靠性和精度。

同时,实验过程中需遵循严格的实验室规定,避免交叉污染等情况的发生。

5. 安全操作:实验涉及到有机溶剂和化学药品,需采取安全措施,如佩戴防护眼镜和手套等。

同时,需要妥善处理危害废弃物和剩余药品,避免对环境造成污染和危害。

叶绿素提取分离实验报告

叶绿素提取分离实验报告

一、实验目的1. 学习叶绿素提取与分离的方法。

2. 了解叶绿素的理化性质。

3. 掌握薄层色谱法在叶绿素分离中的应用。

二、实验原理叶绿素是植物进行光合作用的主要色素,存在于叶绿体的类囊体膜上。

叶绿素具有吸收红光和紫光,反射绿光的特性,因此植物呈现绿色。

叶绿素主要分为叶绿素a和叶绿素b两大类,此外还有叶黄素和胡萝卜素等类胡萝卜素。

叶绿素的提取通常采用有机溶剂,如乙醇、丙酮等,将叶绿素从植物组织中溶解出来。

分离叶绿素通常采用薄层色谱法,根据叶绿素在不同溶剂中的分配系数不同,通过层析将叶绿素与其他色素分离。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:新鲜菠菜叶片、石英砂、碳酸钙粉、95%乙醇、层析缸、滤纸、毛细管等。

2. 实验仪器:研钵、漏斗、三角瓶、剪刀、滴管、电热恒温水浴锅、离心机、紫外灯等。

四、实验步骤1. 准备工作:将新鲜菠菜叶片洗净、擦干,去掉中脉剪碎。

2. 叶绿素提取:将剪碎的菠菜叶片放入研钵中,加入少量石英砂和碳酸钙粉,加入2-3ml 95%乙醇,研磨至糊状,再加入10-15ml 95%乙醇,离心35min,提取上清液过滤于三角瓶中。

3. 叶绿素分离:取圆形定性滤纸一张,将其剪成滤纸条(9cm×3cm),用滴管吸取乙醇叶绿素提取液,沿纸条的长度方向涂在纸条的一边(距边约1cm),使色素扩散的宽度限制在0.5cm以内,风干后,重复操作数次。

4. 层析:在层析缸中加入适量的推动剂,将滤纸条带有色素的一端插入层析缸中,使滤纸条下端浸入推动剂中。

迅速盖好层析缸盖,等待推动剂前沿接近滤纸边缘时,取出滤纸,风干,即可观察到分离的各种色素条带。

五、实验结果与分析1. 色素条带观察:在紫外灯下观察,滤纸条上呈现出蓝绿色、黄绿色、黄色和橙黄色的条带。

2. 色素鉴定:根据色素条带的颜色和位置,鉴定出叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。

3. 叶绿素含量测定:通过比较各色素条带的长度,计算叶绿素a和叶绿素b的含量。

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本实验旨在原理基于绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中,且不同色素在层析液中的溶解度不同,从而实现分离。实验所需材料包括新鲜绿叶、定性滤纸、试管等,以及无水乙醇、层析液等化学试剂。实验过程首先是将绿叶剪碎并加入有机溶剂进行研磨,提取出叶绿素。接着制备滤纸条,用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线,然后将滤纸条插入层析液中进行色素分离。观察并记录滤纸条上出现的色素带,每条色素带的颜色代表了不同的色素。注意事项包括减少有机溶剂的挥发、充分研磨以及防止滤液细线接触到层析液等。通过本实验,可以清晰地看到绿叶中含有的不同色素被成功分离,进一步了解了叶绿素的成分和特性。
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