鲁科版高中化学必修一第一章第一节 走进化学科学
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2024新教材高中化学第1章第1节走进化学科学教案鲁科版必修第一册
2. 过程与方法：
- 学生通过参与课堂讨论、实验探究等活动，提高了观察、分析、解决问题的能力。
- 学生在小组合作中，学会了倾听他人意见，提升了团队协作能力。
- 学生通过课后拓展阅读和思考题，培养了自主学习的能力，拓宽了知识面。
3. 情感态度与价值观：
- 学生对化学学科产生浓厚的兴趣，激发了对自然科学探究的热情。
- 课后拓展：布置相关阅读材料和思考题，引导学生课后深入学习，提升学科素养。
6. 总结与布置作业（5分钟）
- 课程总结：简要回顾本节课的主要内容，强调化学与生活的紧密联系。
- 布置作业：布置与本节课相关的作业，巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。
教学过程中，教师应注重启发式教学，鼓励学生积极参与，关注学生的个体差异，确保教学双边互动，提高学生的学科素养和核心素养能力。
- 对于论述题，评价学生的理解深度和表述能力，鼓励学生用自己的语言解释概念。
- 对于实践题，关注学生的实验设计是否安全、合理，实验记录是否完整。
- 对于阅读拓展，鼓励学生提出自己的观点和思考，促进学生的批判性思维。
- 反馈时，针对每个学生的具体情况，给出具体的改进建议，鼓励学生改正错误，提高作业质量。
- 简史：古代→近代→现代
- 方法：观察、实验、推理
- 应用：生活、能源、材料、环保
- 方程式：规则、配平
- 守恒定律：质量守恒、物质守恒
板书设计应注重清晰展示知识点的层次结构和内在联系，使用简洁明了的语言和符号，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
学情分析
三、学情分析：高中一年级学生在知识层面，已具备一定的自然科学基础，但对于化学学科的专业知识和研究方法尚处于起步阶段。在能力方面，学生的观察、分析、解决问题的能力有待提高，实验操作和数据处理能力也需进一步培养。素质方面，学生普遍具有好奇心和探索精神，但科学思维和创新能力有待加强。行为习惯上，部分学生可能存在注意力分散、学习方法不当等问题，这将对课程学习产生影响。针对这些情况，教学应注重激发学生兴趣，引导其主动参与，通过启发式教学和实验探究，提高学生的学科素养和自主学习能力，帮助学生建立正确的化学观念，为后续学习打下坚实基础。
- 学生通过参与课堂讨论、实验探究等活动，提高了观察、分析、解决问题的能力。
- 学生在小组合作中，学会了倾听他人意见，提升了团队协作能力。
- 学生通过课后拓展阅读和思考题，培养了自主学习的能力，拓宽了知识面。
3. 情感态度与价值观：
- 学生对化学学科产生浓厚的兴趣，激发了对自然科学探究的热情。
- 课后拓展：布置相关阅读材料和思考题，引导学生课后深入学习，提升学科素养。
6. 总结与布置作业（5分钟）
- 课程总结：简要回顾本节课的主要内容，强调化学与生活的紧密联系。
- 布置作业：布置与本节课相关的作业，巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。
教学过程中，教师应注重启发式教学，鼓励学生积极参与，关注学生的个体差异，确保教学双边互动，提高学生的学科素养和核心素养能力。
- 对于论述题，评价学生的理解深度和表述能力，鼓励学生用自己的语言解释概念。
- 对于实践题，关注学生的实验设计是否安全、合理，实验记录是否完整。
- 对于阅读拓展，鼓励学生提出自己的观点和思考，促进学生的批判性思维。
- 反馈时，针对每个学生的具体情况，给出具体的改进建议，鼓励学生改正错误，提高作业质量。
- 简史：古代→近代→现代
- 方法：观察、实验、推理
- 应用：生活、能源、材料、环保
- 方程式：规则、配平
- 守恒定律：质量守恒、物质守恒
板书设计应注重清晰展示知识点的层次结构和内在联系，使用简洁明了的语言和符号，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
学情分析
三、学情分析：高中一年级学生在知识层面，已具备一定的自然科学基础，但对于化学学科的专业知识和研究方法尚处于起步阶段。在能力方面，学生的观察、分析、解决问题的能力有待提高，实验操作和数据处理能力也需进一步培养。素质方面，学生普遍具有好奇心和探索精神，但科学思维和创新能力有待加强。行为习惯上，部分学生可能存在注意力分散、学习方法不当等问题，这将对课程学习产生影响。针对这些情况，教学应注重激发学生兴趣，引导其主动参与，通过启发式教学和实验探究，提高学生的学科素养和自主学习能力，帮助学生建立正确的化学观念，为后续学习打下坚实基础。
高中化学-1.1 走进化学科学课件 鲁科版必修1
重难点一 重难点二
1.物理变化与化学变化
情景导入 知识点拨 典例引领
定义 本质特征 外观特征
物理变化
化学变化
没有生成新物质的变化
宏观:没有其他物质生成 微观:构成物质的微粒结 构不变,微粒间隔可能改 变 状态、形状、大小的变 化
生成新物质的变化(也 叫化学反应) 宏观:有其他物质生成 微观:构成物质的微粒 结构变化,变成了其他 物质的微粒
重难点一 重难点二
情景导入 知识点拨 典例引领
例题3导学号下列对化学科学的应用叙述不正确的是( ) A.化学科学将继续推动材料科学的发展 B.化学科学将为环境问题的解决提供有力的保障 C.化学科学在了解疾病的病理方面无能为力 D.化学科学使人类能够更好地利用能源和资源 解析:化学在分子水平上了解疾病的病理,寻求有效的防治措施, 促进人类的身心健康,故选项C不正确。 答案:C
12345
3.诺贝尔化学奖曾授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化 学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力 探讨分子体系的性质,使整个化学领域经历一场革命性的变化。下 列说法正确的是( ) A.化学不再是纯实验科学 B.化学不再需要实验 C.实验是认知化学的唯一手段 D.未来化学的方向还是经验化 解析:由题中信息可知,这两位科学家运用理论和实验共同协力探 讨分子体系的性质,这说明化学实验已经不再是研究化学的唯一手 段。 答案:A
俄国科学家 门捷列夫
发现了元素周期 律
作用 标志着近代化学的 诞生 使近代化学取得了 革命性的进展
为近代化学的发展 奠定了坚实的基础 把化学元素及其化 合物纳入一个统一 的理论体系
自主阅读 自主检测
3.现代化学阶段 (1)世界上现代化学的重大成就:发现放射性元素、建立现代量子 化学理论、创立高分子化学、化学热力学与动力学的开创性研究 等。出现了各种分析和测试物质结构、跟踪化学反应过程的技术。 (2)我国化学家在化学研究中的重要成果:1965年中国科学家合成 牛胰岛素,是世界上第一个人工合成的、具有生理活性的蛋白质。 1981年我国科学家首次人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。
鲁科版高中化学必修一第一章第1节 走进化学科学 课件 (共17张PPT)
C [提出一种新的化学理论不能说明化学的创造性和实用性。合成氨、 合成碳纳米管、制炸药都体现了化学的创造性，它们应用于生产和生活，则 体现了化学的实用性。]
门捷列夫
神舟五号返回舱号
用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。
三、化学科学的探索空间 1．微观层面上：操纵分子和 原子，组装分子材料、分子器件和分子 机器等。 2．能源和资源方面：人类能更好地处理能源和资源以及与生态环境保护 之间的关系。 3．材料科学方面：使各种新型 功能材料的生产成为可能，进一步丰富 人类的物质世界。
提出原子学说 奠定了近代化学发展的基础
1869年
俄国科学家 _门__捷__列__夫__
把化学元素及其化合物纳入 发现元素周期律
一个统一的理论体系
2．现代化学研究的重要手段 X 射线、原子吸收光谱、紫外和 红外 光谱、色谱、质谱、核磁共振等。 3．我国化学家在化学研究中的重要成果 (1)1965 年，我国科学家合成 结晶牛胰岛素 是首次人工合成的、具有 生理活性的蛋白质。 (2)1981 年，我国科学家首次人工全合成酵母丙氨酸转移 核糖核酸 。 (3)2015 年，我国科学家屠呦呦因发现 青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。
2．化学的实用性和创造性 (1)化学的特征：认识 分子和 制造 分子。 (2)化学科学的实用性： ①农业： 合成氨 的化工技术，解决了人类面临的饥饿问题。 ②医药：新药物的成功研制，能使人类解决许多疾病。 ③信息：以硅及其化合物为原料制造的 芯片 和 光导纤维 引领我们进 入信息时代。
我国古代在化学发展方面的贡献
化学探究的 一般方法：
提出问题 观察思考
门捷列夫
神舟五号返回舱号
用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。
三、化学科学的探索空间 1．微观层面上：操纵分子和 原子，组装分子材料、分子器件和分子 机器等。 2．能源和资源方面：人类能更好地处理能源和资源以及与生态环境保护 之间的关系。 3．材料科学方面：使各种新型 功能材料的生产成为可能，进一步丰富 人类的物质世界。
提出原子学说 奠定了近代化学发展的基础
1869年
俄国科学家 _门__捷__列__夫__
把化学元素及其化合物纳入 发现元素周期律
一个统一的理论体系
2．现代化学研究的重要手段 X 射线、原子吸收光谱、紫外和 红外 光谱、色谱、质谱、核磁共振等。 3．我国化学家在化学研究中的重要成果 (1)1965 年，我国科学家合成 结晶牛胰岛素 是首次人工合成的、具有 生理活性的蛋白质。 (2)1981 年，我国科学家首次人工全合成酵母丙氨酸转移 核糖核酸 。 (3)2015 年，我国科学家屠呦呦因发现 青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。
2．化学的实用性和创造性 (1)化学的特征：认识 分子和 制造 分子。 (2)化学科学的实用性： ①农业： 合成氨 的化工技术，解决了人类面临的饥饿问题。 ②医药：新药物的成功研制，能使人类解决许多疾病。 ③信息：以硅及其化合物为原料制造的 芯片 和 光导纤维 引领我们进 入信息时代。
我国古代在化学发展方面的贡献
化学探究的 一般方法：
提出问题 观察思考
鲁科版高中化学必修一第1章第1节走进化学科学.docx
高中化学学习材料唐玲出品第1节走进化学科学课堂合作探究问题导学一、化学变化与物理变化活动与探究1实验实验现象解释或化学方程式实验一加热到一定程度时________中的水开始沸腾，________中有无色液体凝结，并流入________中实验二(1)向澄清石灰水中通入CO2气体(2)持续通入CO2气体至过量(3)将(2)中的液体加热思考与交流(1)进行蒸馏水的实验时加入碎瓷片的目的是什么？温度计水银球应位于什么位置？冷却水的流向如何？(2)上述实验中“水→水”的变化、“CaCO3→CaCO3”的变化有什么本质上的区别？物质的变化物理变化化学变化概念没有生成新物质的变化生成了新物质的变化辨析物理变化与化学变化的本质区别是前者没有新物质生成，后者有新物质生成。
从微观的角度看，前者构成物质的分子本身没有发生变化，只是分子之间的距离发生了改变，后者构成物质的分子本身发生了变化，生成了新的分子，但原子和元素的种类并不发生变化。
两者的关系是：物质发生物理变化时一定不发生化学变化，但发生化学变化时一定伴随着物理变化二、对化学科学的理解活动与探究21998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。
下列说法正确的是( )A．化学不再是纯实验科学B．化学不再需要实验C．化学不做实验，就什么都不知道D．未来化学的方向还是经验化迁移与应用下列说法正确的是( )A．化学是科学家研究的内容，与普通百姓的生活没有多大关系B．化学研究只能认识分子，不能创造分子C．化学家可以制造出自然界中不存在的物质D．化学研究只会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中化学科学产生、发展过程历程图当堂检测1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是( ) A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．宣传科学知识，介绍高新科技、揭露伪科学是我们学习科学知识的责任和义务。
鲁科版化学课讲义件必修一1.1《走进化学科学》
我国最新的化学科研成果展示
四、化学科学的探索空间
信息 科学
环
境
科
能源
学
科学
天文学
化学
地球学
生物 及生命
……
材料 科学
在化学科学领域,可以在微观层面上操纵分子和原 子,组装分子材料,分子器件,分子机器等
应用:能源和资源的合理开发; 材料科学的发展; 环境问题的解决;
在分子水平上的医疗科学的发展。
二、化学科学的实用性和创造性
化学的特征是认识分子和制造分子。
三、化学科学的形成和发展
古代化学
(陶瓷、冶金、火药、造纸等）
近代化学
(原子—分子学说)
现代化学
(物质结构理论)
近代化学发展的四个里程碑
波义耳
拉瓦锡
提出化学 元素的概 念，标志 着近代化 学的诞生。
建立燃烧现象 的氧化学说， 使近代化学取 得了革命性的 进展。
二、化学是具有创造性、实用性的科学 化学的特征是认识分子和制造分子。
三、化学科学的形成和发展
四、化学科学的探索空间
1．下列变化不属于化学科学研究范畴的是 ( C)
A．电解水生成氢气和氧气 B．合成有机高分子材料 C．核裂变 D．生产合成纤维和合成橡胶
2.下列描述错误的是
( B)
A．化学的特征就是认识分子和制造分子，它是一门
“水立方”是世界上最大的膜结构工程，外 围采用世界上最先进的环保节能ETFE(乙烯四氟乙烯共聚物 )轻质新型膜材料。
这种材料具有有效的热学性能和透光性，有 较好抗压性，还有奇妙的自洁功能。
本发明属于化工技术领域，其特征在于氧化钙 与水反应生成氢氧化钙放出热量，进一步盐酸 与氢氧化钙反应出化学元素的概念
鲁科版高中化学必修一课件第1章第1节走进化学科学
一、化学是具有创造性、实用性的科学 化学的特征：认识分子和制造分子。 化学不仅要研究自然界已存在的物质及其变化，还
要根据需要研究和创造具有特殊性质或功能的自然
界不存在的新物质。
【想一想】
化学科学是人类在认识自然、改造自然的过程中发
展起来的，它的发展经历了哪几个重要阶段？
二、化学科学的形成和发展史
英国道尔顿
1869年发现元素周期 律，把化学元素及其 化合物纳入一个统一 的理论体系。 俄国门捷列夫
3.现代化学的贡献 1965年：中国科学家首次人工合成牛胰岛素； 1981年：中国科学家首次人工合成核糖核酸； 1996年：英、美化学家发现C60（足球烯、富勒烯） ，开辟了“富勒烯”化学的研究……
5.解决环境问题
1.以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方 面做出巨大贡献的是（） B A．不锈钢B．青霉素 C．农药和化肥D．电话和电视机 2.化学反应前后必定发生改变的是（） A A．分子种类B．元素种类 C．原子数目D．各物质质量总和
3.下列科研成果不是由我国发明或创造的是() C A.世界上第一个由人工合成的、具有生理活性的蛋 白质——结晶牛胰岛素 B.黑火药和造纸 C.发现元素周期律
利用化学人们能够更好地利 用能源和资源，处理好能源 和资源的开发利用和生态环 境保护之间的关系。
3.开发新材料——使各种新型的功能材料成为可能
聚氨基甲酸酯外套 导光玻璃纤维 钢制单螺旋管
通信材料——光导纤维
F-117——隐形飞机
机身表面涂有雷达吸收材料，可影响狭窄波束下的
雷达能量，从而驱散能量，使雷达无法捕捉。
【想一想】
化学科学的探索空 间广阔，在未来的 发展中将在哪些领
域大显身手？
高中化学鲁科版必修一 第1章第1节 走进化学科学 课件(28张)
(2)现代化学，作为一门“中心科学”，正以崭新的观念和方式， 与人类的生活、生产密切联系。( √ )
进入 21 世纪，由于化学科学的基础性、实用性和创造性，使得 化学同其他各学科的联系愈加密切，相互渗透融合，形成了许 多交叉学科、边缘学科(如下图)。
下列对化学科学的应用叙述不正确的是( C ) A．化学科学将继续推动材料科学的发展 B．化学科学将为环境问题的解决提供有力的保障 C．化学科学在了解疾病的病理方面无能为力 D．化学科学使人类能够更好地利用能源和资源 [解析] 化学科学可以让研究人员在分子水平上了解疾病的病
1．在科学史上，中国有许多重大的发明和发现，为现代物质文 明奠定了基础。以下发明或发现属于化学史上中国对世界做出
重大贡献的是( B ) ①造纸 ②印刷技术 ③火药 ④指南针 ⑤炼铜、炼铁、炼
钢 ⑥合成有机高分子材料 ⑦人工合成牛胰岛素 ⑧提出原 子、分子学说
A．①②③④⑧
B．①③⑤⑦
C．②④⑥
D．⑤⑥⑦⑧
3．化学科学的实用性 (1)农业：_合__成__氨_____技术的应用。 (2)医药：__新__药__物____的研制。
(3)信息：_芯__片__和__光__导__纤___维__引领进入信息时代。
[自我测评]————(做一做) 判断正误 (1)化学的特征是“制造原子”。( × ) (2)核反应中原子核发生了变化，故属于化学变化。( × ) (3)化学只能研究分子，不能创造分子。( × )
使近代化学取得
年 _拉__瓦__锡___ _燃__烧__现__象__的__氧__化__学__说_ 了革命性的进展
年代
科学家
1803年
英国科学家 _道__尔__顿___
重大发现或成就
意义或作用
进入 21 世纪，由于化学科学的基础性、实用性和创造性，使得 化学同其他各学科的联系愈加密切，相互渗透融合，形成了许 多交叉学科、边缘学科(如下图)。
下列对化学科学的应用叙述不正确的是( C ) A．化学科学将继续推动材料科学的发展 B．化学科学将为环境问题的解决提供有力的保障 C．化学科学在了解疾病的病理方面无能为力 D．化学科学使人类能够更好地利用能源和资源 [解析] 化学科学可以让研究人员在分子水平上了解疾病的病
1．在科学史上，中国有许多重大的发明和发现，为现代物质文 明奠定了基础。以下发明或发现属于化学史上中国对世界做出
重大贡献的是( B ) ①造纸 ②印刷技术 ③火药 ④指南针 ⑤炼铜、炼铁、炼
钢 ⑥合成有机高分子材料 ⑦人工合成牛胰岛素 ⑧提出原 子、分子学说
A．①②③④⑧
B．①③⑤⑦
C．②④⑥
D．⑤⑥⑦⑧
3．化学科学的实用性 (1)农业：_合__成__氨_____技术的应用。 (2)医药：__新__药__物____的研制。
(3)信息：_芯__片__和__光__导__纤___维__引领进入信息时代。
[自我测评]————(做一做) 判断正误 (1)化学的特征是“制造原子”。( × ) (2)核反应中原子核发生了变化，故属于化学变化。( × ) (3)化学只能研究分子，不能创造分子。( × )
使近代化学取得
年 _拉__瓦__锡___ _燃__烧__现__象__的__氧__化__学__说_ 了革命性的进展
年代
科学家
1803年
英国科学家 _道__尔__顿___
重大发现或成就
意义或作用
鲁科版必修1 第1章 第1节《走进化学科学》
必修1 第1章第1节《走进化学科学》【教材分析】本章节作为从学科内容和方法方面使学生认识化学科学的起始章节，是连接义务教育阶段化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的科学素养，引导学生有效地进行高中阶段的化学学习，具有非常重要的承前启后的作用。
本节教材在学生经过初中化学的学习即将“走进化学科学”之际，向他们展示化学科学的特点、发展历程、研究领域、研究方法，以及化学科学在解决人类社会发展过程中所遇到的问题，在提高人们的生活质量、促使人与自然的和谐相处等方面发挥的重要作用，让他们感受化学世界的神奇美妙和化学科学的无穷魅力，激发他们学习化学的积极性。
同时，本节还引领学生关注今后个人的发展与化学科学的关系，展示高中阶段供学生选择的化学课程模块。
备课日期2012年9月5日使用日期2012年9月11日【教学目标】1.知识与技能目标1．使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。
2．让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。
3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。
4．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。
2.过程与方法目标1．培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。
2．通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生的口头表达能力和交流能力。
3．通过对案例的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学好化学的科学方法。
3.情感态度与价值观目标1．通过化学史的教学，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
2．通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。
3．介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。
高中化学鲁科版必修1课件：第1章 认识化学科学 1.1 走进化学科学
第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学
目标 导航
1.知道化学是在原子和分子的基础上认识物质和制备物质的一门
科学。
2.了解化学科学的形成和发展，了解20世纪化学发展的基本特征
和21世纪化学发展的趋势。
3.认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
栏目 索引
基础知识导学
重点难点探究 随堂达标检测
拓展命题
利用化学反应制造出一种新元素。不正确，化学反应前后元素的种类不变。
例1
化学在生产和生活中有着重要作用。下列叙述中，与化学科学的
答案
三、化学科学的探索空间 1.在化学科学领域：在微观层面上操纵 分子 和 原子 ，组装分子材料、 分子器件和分子机器等。 2.在能源和资源方面：有了化学科学，人类能够合理 开发 和安全利用 能源和资源。 3.在材料科学方面：化学将推动材料科学的发展，使各种 新型功能 材料的 生产成为可能。 4.在环境保护方面：化学为 环境 问题的解决提供有力保障。 5.在生命科学方面：在 分子 水平上了解疾病的病理，寻求有效防治措施。
特征 化学性质不变 _____________________
化学性质发生了变化，生成了新物质，变化 ______________________________________
前后原子的种类和数目不变 _________________________
答案
议一议 1.2011年3月14日，日本福岛核电站发生的爆炸事故引起了全世界人们的 高度关注，你认为原子的核变化是化学变化吗？ 答案 不属于化学变化，因为化学是在原子、分子水平上研究物质的组 成、结构、性质、变化、制备和应用的一门自然科学。即发生化学变化 时，原子核不发生变化，因而原子核的变化不属于化学变化。
第1节 走进化学科学
目标 导航
1.知道化学是在原子和分子的基础上认识物质和制备物质的一门
科学。
2.了解化学科学的形成和发展，了解20世纪化学发展的基本特征
和21世纪化学发展的趋势。
3.认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
栏目 索引
基础知识导学
重点难点探究 随堂达标检测
拓展命题
利用化学反应制造出一种新元素。不正确，化学反应前后元素的种类不变。
例1
化学在生产和生活中有着重要作用。下列叙述中，与化学科学的
答案
三、化学科学的探索空间 1.在化学科学领域：在微观层面上操纵 分子 和 原子 ，组装分子材料、 分子器件和分子机器等。 2.在能源和资源方面：有了化学科学，人类能够合理 开发 和安全利用 能源和资源。 3.在材料科学方面：化学将推动材料科学的发展，使各种 新型功能 材料的 生产成为可能。 4.在环境保护方面：化学为 环境 问题的解决提供有力保障。 5.在生命科学方面：在 分子 水平上了解疾病的病理，寻求有效防治措施。
特征 化学性质不变 _____________________
化学性质发生了变化，生成了新物质，变化 ______________________________________
前后原子的种类和数目不变 _________________________
答案
议一议 1.2011年3月14日，日本福岛核电站发生的爆炸事故引起了全世界人们的 高度关注，你认为原子的核变化是化学变化吗？ 答案 不属于化学变化，因为化学是在原子、分子水平上研究物质的组 成、结构、性质、变化、制备和应用的一门自然科学。即发生化学变化 时，原子核不发生变化，因而原子核的变化不属于化学变化。
鲁科版化学必修一1.1《走进化学科学》课件(共53张PPT)
【解析】选B。造纸、印刷技术、火药、指南针、炼铜、 炼铁、炼钢、人工合成牛胰岛素等都属于中国重大的 发明和发现,对世界科学的发展作出了贡献。但印刷技 术、指南针与化学关联不大。
3.进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的“创新 百年”,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项 中,不属于这个时期的重大化学成就的是 ( ) A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟应用
【延伸探究】 (1)请列举导电过程是化学变化的实例________。 提示:电解水的过程。此过程是水电解生成H2、O2,有新 物质生成,属于化学变化。
(2)由题干④工业制O2,结合初中所学知识写出实验室
制O2过程中发生的主要反应:__________。
提示:2H2O2
2H2O+O2↑。实验室也可采用加热高
三、化学科学的探索空间 1.化学科学领域:化学家可以在微观层面上操纵_原__子__ 和_分__子__,组装分子材料、分子器件和分子机器等。 2.能源和资源领域:有了化学科学,人类能够更好地利 用能源和资源,处理好能源和资源的开发利用与生态环 境保护之间的关系。
3.材料科学领域:化学将推动材料科学的发展,使各种 新型功能材料的生产成为可能。 4.环境领域:化学为环境问题的解决提供有力保障。 5.医学领域:化学科学可以让研究人员在_分__子__水平上 了解疾病的病理,寻求有效防治措施。
第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
一、化学科学的创造性及实用性 1.化学科学研究的对象:
分子
性质 制备 应用
【注意】原子的核聚变和核裂变是原子核的变化,不是 化学研究的范畴。
2.化学的创造性和实用性: (1)化学的创造性:化学科学的特征就是_认__识__分子和 _制__造__分子,是一门具有创造性的科学。
新教材鲁科版必修1第1章第1节走进化学科学课件(46张)
与化学反应相互依存，不可分 离
3.物理变化和化学变化
内容 概念
本质 特征
外观 特征
物理变化
化学变化
无新物质生成的变化 有新物质生成的变化
宏观：无其他物质生 成 微观：构成物质的微 粒结构不变，微粒间 隔可能改变
宏观：有其他物质生成 微观：构成物质的微粒结构变化， 变成了其他物质的微粒
状态、形状、大小的 变化
(3)(情境思考)①很多军事武器中都有化学知识在起作用，化学科学已渗透到 军事科学的各个领域。烟幕弹主要利用磷在燃烧时产生大量白烟的原理，其原 理用化学方程式如何表示？
②气象武器可用来对敌占区实施人工降雨，人工降雨利用的化学物质是什么？
提示：①4P+5O2 =点=燃== 2P2O5 ②干冰
二、化学科学的主要特征 1.化学科学的含义及特征
①合成像肌肉等生理体系一样具有刺激响应性的仿生材料 ②舞台上的“云雾”可用干冰制造出来 ③新粉刷过石灰浆的墙壁“出汗”是因为Ca(OH)2与CO2反应生成H2O ④某种环保汽车不消耗任何能源 ⑤某品牌的高科技产品能利用催化剂使“水变汽油”
提示：④⑤。自然界中能量是守恒的，汽车的运动需要能量；水是由H、O元素 组成的，而汽油主要含有C、H元素，所以利用催化剂不能使水变成汽油。
【自主探索】 (1)中国古代的四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术，属于化学史上的 贡献的是哪几项？ 提示：指南针和古代印刷术均没有发生化学变化，所以属于化学史上的贡献的 是火药和造纸术。 (2)“化学的特征是认识原子、分子，制造原子、分子”，这样描述对吗？为 什么？ 提示：不对。化学只能认识原子和分子，通过化学反应能制造分子，不能制造 原子。
【素养训练】 (2020·肇庆高一检测)(1)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
新鲁科版必修1第1章第1节走进化学科学课件(38张)
新课探 究
例1 与近代化学科学的诞生无关的是 ( C )
A.化学元素的概念
B.英国科学家波义耳
C.著名物理学家爱因斯坦
D.古代的化学实践活动
[解析] 爱因斯坦出生 时 ,近代化学已诞生 两个多世纪。
新课探
究例2 在科学史上,中国有许多重大的发明和发现,为现代物质文明奠定了基
础。以下发明或发现属于化学史上中国对世界做出的重大贡献的是( B )
C.化学不再是纯实验科学
化学也需要理论研究,离不开理论的指
D.未来化学的方向是经验化
导,C正确;
化学无论何时,都需要实验来验证,D错误。
课堂评 价
5.下列说法不合理的是 A( )
A.使用一次性筷子,既方便又卫生,且耗用木材不多,应提倡大量使用
B.塑料像把双刃剑,它在极大地方便人们生活的同时,又给环境带来污染
( √)
(4)化学科学的特征是制造和认识分子。
( ×)
(5)通过化学变化可以生成新的原子。 ( × )
[解析]在化学变化中原子的种类不变。
课堂评 价
(6)化学科学研究内容包括研究质子、中子的结构。 ( ×)
[解析] 化学反应的最小微粒是原子,与质子、中子的结构无关。
课堂评 价2.下列说法正确的是( C ) A.化学是科学研究的内容,与普通百姓 的生活没有多大关系 B.化学研究只能认识分子,不能创造分 子 C.化学家可以制造出自然界中不存在 的物质 D.化学研究只会造成严重的环境污染, 最终人类将毁灭在化学物质中
课堂评
价3.下列词语所描述的变化与对该 变化的判断,不相符合的是( D ) A.水结成冰——物理变化 B.葡萄酿酒——化学变化 C.蜡烛燃烧——化学变化 D.燃放烟花——物理变化
鲁科版高中化学1必修第一章第一节 走进化学科学
古代炼铁图
化学探究的 一般方法： 一般方法：
提出问题 观察思考 提出假说 收集证据、 收集证据、验证假说 表达交流 完善证据、 完善证据、得出结论
化学科学发展的几个重要历史时期： 化学科学发展的几个重要历史时期：
1661年，英国化学家、物理学家波耳提出化学元 年 英国化学家、物理学家波耳提出化学元 的概念，标志着近代化学的诞生。 素的概念，标志着近代化学的诞生。 1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化 年 法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化 学说，使近代化学取得了革命性的进展。 学说，使近代化学取得了革命性的进展。 1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学 年 英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学 为近代化学的发展奠定了坚实的基础。 说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。 1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把 发现元素周期律， 年 俄国化学家门捷列夫发现元素周期律 化学元素及其化合物纳入一个统一的理论 体系。 体系。
2004年 阿龙 切哈诺沃（以色列）、阿夫拉姆 赫什科（以色 年 阿龙·切哈诺沃 以色列）、阿夫拉姆·赫什科 切哈诺沃（ ）、阿夫拉姆 赫什科（ 和欧文·罗斯 美国）， 罗斯（ ），表彰他们发现了细胞是如何 列）和欧文 罗斯（美国），表彰他们发现了细胞是如何 摧毁有害蛋白质的（即泛素调节的蛋白质降解）。 摧毁有害蛋白质的（即泛素调节的蛋白质降解）。 2005年 伊夫 肖万（法国） 、科罗伯特 格拉布（美国）、里理查 年 伊夫·肖万 法国） 科罗伯特·格拉布 美国）、 肖万（ 格拉布（ ）、里理查 施罗克（ 德·施罗克（美国）在发现有机物合成转换方面做出贡献 施罗克 美国） 2006年 罗杰 科恩伯格（美国）在“真核转录的分子基础”研究 年 罗杰·科恩伯格 美国） 科恩伯格（ 真核转录的分子基础” 领 域作出贡献 2007年 格哈德 埃特尔（德国），表彰他在“固体表面化学过程” 年 格哈德•埃特尔 德国），表彰他在“固体表面化学过程” 埃特尔（ ），表彰他在 研 究中作出的贡献
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A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车 B.氘、氚用作“人造太阳”和聚变燃料 C.偏二甲肼用作发射“天宫二号”的火箭燃料 D.开采可燃冰，将其作为能源使用
走进化学科学 总结
一、化学科学的形成与发展 1．古代的化学实践活动
取火、用火 烧制陶瓷 冶炼金属 酿造酒类 炼丹 炼金
2．近代化学发展的里程碑
时间 1661年 1777年 1803年
三、化学科学的探索空间
8、是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了， 我才想到。不要等别人已经赚到钱了，我才想去做。没有人相信的是市场和机遇，大家都相信的叫做膨胀。
24. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 18. 不要等待机会，而要创造机会。 74. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 25. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 45、心有多大，舞台就有多大！有努力就会有回报！ 37、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 62. 所谓的成熟、其实就是在不断看开狠多事情之后、更好的生活着。 37. 绊脚石乃是进身之阶。 23. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 36、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 31、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 5. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。别再自己摸索，问路才不会迷路。宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。付出才会杰出;为别人创造价值
，别人才愿意和你交往。每天只看目标，别老想障碍。成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。成功的秘诀是努力，所以第一名都是练出 来的。
50、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 27. 沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。
2.对青蒿素的相关研究经历了怎样的过程？ 这对于你了解化学科学的研究内容和重要 特征有哪些启示？
3.通过了解青蒿素的发现、研究与应用过 程，你对科学家的科学态度和社会责任产 生了哪些新的认识？
走进化学科学 二、化学科学的主要特征
1．化学科学的概念 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的 基础学科。
例4 进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的时期,取得了若干项现代
化学的重大成就。下列各项中,不属于这个时期重大化学成就的是( D )
A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟
走进化学科学 课堂测试
例5 下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是化学变化的是( B)
把化学元素及其化合物纳入 一个统一的理论体系
3．现代化学的发展
走进化学科学 总结
二、化学科学的主要特征 1．化学科学的概念
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的 基础学科。
2．化学科学的主要特征 特征是从微观层面上认识物质、以符号形式描述物质，在不同层面上创造物质。
第一节 走进化学科学
走进化学科学
世界是物质的世界
➢ 物质是什么？ ➢ 物质是由什么组成的？ ➢ 物质是如何变化的？ ➢ 怎样有目的地实现物质转化、创造物质？
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
1．古代的化学实践活动 用其物不晓其理
炼丹 取火、用火
烧制陶瓷
冶炼金属
酿造酒类
炼金
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
2．化学科学的主要特征 特征是从微观层面上认识物质、以符号形式描述物质，在不同层面上创造物质。
金刚石 氮肥
碳元素
石墨
点燃
C2H5OH+O2 = CO2+H2O 单晶硅
无色液体、有特殊气味、 能与水互溶、易挥发等
易燃、其蒸气能与空气 形成爆炸性混合物等
走进化学科学 三、化学科学的探索空间
交流·研讨 请从升学深造、职业发展、社会生活等方面畅想个人与化学科学的关系。
2015年10月，屠呦呦以“从中医药古典文献中 获取灵感，先驱性地发现青蒿素，开创疟疾治 疗新方法”，获得诺贝尔生理学或医学奖。
走进化学科学
3．现代化学的发展
一、化学科学的形成与发展
ห้องสมุดไป่ตู้交流·研讨
1.对屠呦呦启发很大的古代药方中使用了 怎样的药物提取方法？这种提取方法与屠 呦呦创造性采用的提取方法有何异同？青 蒿素的提取利用了物质的哪些性质？屠呦 呦工作的主要创新点表现在哪些方面？
走进化学科学 课堂测试
例1 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是(C)
走进化学科学 课堂测试
例2 科学家为人类社会的进步做出巨大的贡献。下列研究成果与科学家对
应关系不符合事实的是(C)
A.屠呦呦因提取抗疟药青蒿素而获得诺贝尔奖 B.侯德榜发明的侯氏制碱法推动了我国制碱工业的发展 C. 道尔顿发现的元素周期律推动了人们对物质世界的认识 D.拉瓦锡建立的氧化学说使近代化学取得了革命性的进展
1811年
1869年
科学家 波义耳（英国） 拉瓦锡（法国）
道尔顿（英国）
重大发现或成就 提出化学元素的概念 提出氧化学说
提出原子论
阿伏伽德罗（意大利） 提出分子学说
门捷列夫（俄国）
发现元素周期律
意义
标志近代化学的诞生
使近代化学取得了革命性的 进展
为近代化学的发展奠定了坚 实的基础
系统地解决了在物质组成和 原子量测定方面存在地混乱 问题
走进化学科学 课堂测试
例3 化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确
的是( D )
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
走进化学科学 课堂测试
2．近代化学发展的里程碑 用其物晓其理
四元素说
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
3．现代化学的发展 晓其理造其物 ✓ 由宏观向微观、由定性向定量、由静态向动态 ✓ 现代化学已经成为实验与理论并重的科学 ✓ 现代化学的发展不仅使化学科学体系自身不断完善，也带动了相关科学的发展
1965 年，我国科学家成功地合成了 结晶牛胰岛素，在世界上首次实现 了蛋白质的人工合成。
走进化学科学 总结
一、化学科学的形成与发展 1．古代的化学实践活动
取火、用火 烧制陶瓷 冶炼金属 酿造酒类 炼丹 炼金
2．近代化学发展的里程碑
时间 1661年 1777年 1803年
三、化学科学的探索空间
8、是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了， 我才想到。不要等别人已经赚到钱了，我才想去做。没有人相信的是市场和机遇，大家都相信的叫做膨胀。
24. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 18. 不要等待机会，而要创造机会。 74. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 25. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 45、心有多大，舞台就有多大！有努力就会有回报！ 37、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 62. 所谓的成熟、其实就是在不断看开狠多事情之后、更好的生活着。 37. 绊脚石乃是进身之阶。 23. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 36、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 31、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 5. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。别再自己摸索，问路才不会迷路。宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。付出才会杰出;为别人创造价值
，别人才愿意和你交往。每天只看目标，别老想障碍。成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。成功的秘诀是努力，所以第一名都是练出 来的。
50、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 27. 沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。
2.对青蒿素的相关研究经历了怎样的过程？ 这对于你了解化学科学的研究内容和重要 特征有哪些启示？
3.通过了解青蒿素的发现、研究与应用过 程，你对科学家的科学态度和社会责任产 生了哪些新的认识？
走进化学科学 二、化学科学的主要特征
1．化学科学的概念 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的 基础学科。
例4 进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的时期,取得了若干项现代
化学的重大成就。下列各项中,不属于这个时期重大化学成就的是( D )
A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟
走进化学科学 课堂测试
例5 下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是化学变化的是( B)
把化学元素及其化合物纳入 一个统一的理论体系
3．现代化学的发展
走进化学科学 总结
二、化学科学的主要特征 1．化学科学的概念
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的 基础学科。
2．化学科学的主要特征 特征是从微观层面上认识物质、以符号形式描述物质，在不同层面上创造物质。
第一节 走进化学科学
走进化学科学
世界是物质的世界
➢ 物质是什么？ ➢ 物质是由什么组成的？ ➢ 物质是如何变化的？ ➢ 怎样有目的地实现物质转化、创造物质？
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
1．古代的化学实践活动 用其物不晓其理
炼丹 取火、用火
烧制陶瓷
冶炼金属
酿造酒类
炼金
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
2．化学科学的主要特征 特征是从微观层面上认识物质、以符号形式描述物质，在不同层面上创造物质。
金刚石 氮肥
碳元素
石墨
点燃
C2H5OH+O2 = CO2+H2O 单晶硅
无色液体、有特殊气味、 能与水互溶、易挥发等
易燃、其蒸气能与空气 形成爆炸性混合物等
走进化学科学 三、化学科学的探索空间
交流·研讨 请从升学深造、职业发展、社会生活等方面畅想个人与化学科学的关系。
2015年10月，屠呦呦以“从中医药古典文献中 获取灵感，先驱性地发现青蒿素，开创疟疾治 疗新方法”，获得诺贝尔生理学或医学奖。
走进化学科学
3．现代化学的发展
一、化学科学的形成与发展
ห้องสมุดไป่ตู้交流·研讨
1.对屠呦呦启发很大的古代药方中使用了 怎样的药物提取方法？这种提取方法与屠 呦呦创造性采用的提取方法有何异同？青 蒿素的提取利用了物质的哪些性质？屠呦 呦工作的主要创新点表现在哪些方面？
走进化学科学 课堂测试
例1 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是(C)
走进化学科学 课堂测试
例2 科学家为人类社会的进步做出巨大的贡献。下列研究成果与科学家对
应关系不符合事实的是(C)
A.屠呦呦因提取抗疟药青蒿素而获得诺贝尔奖 B.侯德榜发明的侯氏制碱法推动了我国制碱工业的发展 C. 道尔顿发现的元素周期律推动了人们对物质世界的认识 D.拉瓦锡建立的氧化学说使近代化学取得了革命性的进展
1811年
1869年
科学家 波义耳（英国） 拉瓦锡（法国）
道尔顿（英国）
重大发现或成就 提出化学元素的概念 提出氧化学说
提出原子论
阿伏伽德罗（意大利） 提出分子学说
门捷列夫（俄国）
发现元素周期律
意义
标志近代化学的诞生
使近代化学取得了革命性的 进展
为近代化学的发展奠定了坚 实的基础
系统地解决了在物质组成和 原子量测定方面存在地混乱 问题
走进化学科学 课堂测试
例3 化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确
的是( D )
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
走进化学科学 课堂测试
2．近代化学发展的里程碑 用其物晓其理
四元素说
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
3．现代化学的发展 晓其理造其物 ✓ 由宏观向微观、由定性向定量、由静态向动态 ✓ 现代化学已经成为实验与理论并重的科学 ✓ 现代化学的发展不仅使化学科学体系自身不断完善，也带动了相关科学的发展
1965 年，我国科学家成功地合成了 结晶牛胰岛素，在世界上首次实现 了蛋白质的人工合成。