第四节 首都北京

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第四节 祖国的首都——北京

第四节 祖国的首都——北京

好好学习,天天向上,加油!
8
讲授新课
半湿润区 气

好好学习,天天向上,加油!
9
讲授新课
特点:

冬夏长,春秋短;
冬季寒冷干燥;

夏季高温多雨;
年平均降水400~800毫米
好好学习,天天向上,加油!
10
讲授新课
北京市自然地理环境的评价
• 纬度位置优越:地处中纬度暖温带,半湿润地区,有 适合城市发展的气候优势。
好好学习,天天向上,加油!
31
当堂检测
2、下列建筑不能体现北京悠久历史文化传 统的是 ( D ) A.四合院 B.牌楼 C.胡同 D.现代化高楼大厦
好好学习,天天向上,加油!
32
当堂检测
3、北京的高等院校、体育场馆、博物馆 等的数量居全国第一,这说明北京是全国 的( D ) A.政治中心 B.国际交往中心 C.金融中心 D.文化中心
高等院校及科研院所聚集地。是全国高等学校最 能 集中、教育水平最高的地区。
好好学习,天天向上,加油!
14
讲授新课
全国的文化中心
职 能
好好学习,天天向上,加油!
15
讲授新课
全国的国际交往中心 北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构,
海外企业代表机构,外国新闻驻京记者站等国际交 往机构,各种国际会议也在此频繁召开。
3
讲授新课
一、 政治文化中心


与 范 围
位于华北平 原西北角, 西面和北面
有山脉环绕
好好学习,天天向上,加油!
4
讲授新课
地 势
西北向东南倾斜
好好学习,天天向上,加油!
5
讲授新课

星球版地理八年级下册《第四节 首都北京》教学设计

星球版地理八年级下册《第四节 首都北京》教学设计

星球版地理八年级下册《第四节首都北京》教学设计一. 教材分析《第四节首都北京》一节,主要介绍了北京的地理位置、自然环境、历史文化、城市职能等方面。

教材通过丰富的图片和生动的语言,使学生能够了解北京这座城市的特色和魅力。

本节内容是初中地理的重要知识点,也是学生比较感兴趣的内容。

在学习过程中,学生可以通过了解北京的历史文化,增强对祖国的热爱之情。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对地理学科有一定的认识。

但是,对于北京这座城市的深入了解还不够,特别是在历史文化方面。

因此,在教学过程中,需要注重引导学生了解北京的历史文化,激发他们的学习兴趣。

三. 教学目标1.知识与技能:通过学习,使学生了解北京的地理位置、自然环境、历史文化、城市职能等方面的知识。

2.过程与方法:通过观察图片、阅读教材、讨论交流等方式,培养学生的观察能力、阅读能力和合作能力。

3.情感态度与价值观:通过了解北京的历史文化,增强学生对祖国的热爱之情,培养他们的民族自豪感。

四. 教学重难点1.重点:北京的地理位置、自然环境、历史文化、城市职能等方面的知识。

2.难点:北京的历史文化,特别是那些具有代表性的历史遗迹和传统文化。

五. 教学方法1.观察法:通过观察图片,使学生直观地了解北京的地理位置和自然环境。

2.阅读法:通过阅读教材,使学生了解北京的历史文化和城市职能。

3.讨论法:通过小组讨论,使学生深入探讨北京的历史文化,增强他们的学习兴趣。

4.案例分析法:通过分析北京的典型历史遗迹和传统文化,使学生了解北京的历史文化。

六. 教学准备1.教材:《地理八年级下册》2.图片:北京的地理环境、历史文化、城市职能等方面的图片。

3.视频:有关北京的历史文化、旅游景点等方面的视频。

4.课件:对本节课的内容进行详细讲解的课件。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或视频,展示北京的地理环境、历史文化、城市职能等方面的内容,引导学生关注北京这座城市,激发他们的学习兴趣。

星球地理八年级下册第六章第四节 首都北京(共42张PPT)

星球地理八年级下册第六章第四节 首都北京(共42张PPT)

西部、北部—山地、丘陵

(属太行山山脉和燕山山脉)
然 地形 东南部—平原(属华北平原一部分)
环 境
特征——西北高,东南低。
概 况
河流
主要河流—永定河、北运河、潮白河等。
流向—自西北流向东南,注入渤海。
气候 温带季风气候—夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。
想一想:
北京市位置的优越性体现在哪些方面?
1北京气候优越,属于暖温带,半湿润地区,干湿适中
达标测试:
D 1、北京位于华北平原的(

A.中部
B.东部
C.西南部
D.西北部
A 2、北京东南临近的海是(

A.渤海
B.黄海
C.东海
AB.旅游中心 C.工业中心 D.贸易中心
B 4、世界名城中最大的广场是我国的(

A.莫斯科红场 B.北京天安门广场 C.上海人民广场
3、重点功能区建设
北京中央商务区
中关村海淀科技园区
奥林匹克中心区
阅读思考p34:
为提高国际竞争力和城市服务功能,北京 重点规划建设了那些城市功能区:
中央商务区
中关村科技园区
奥林匹克体育中心区等
4、讨论交流:
假如将来你成了北京的主人,你认为北 京应朝着怎样的方向发展?
扩大绿地面积,加强城区水
第四节 首都北京
自主学习(看书26-28页)
一、自然环境:
阅读课文第27-28页及图6-4-3
1.位置:北京位于 西北端,

以南,
山以东 。
2.相邻省级行政区域: 省和
市。
3.说出北京市地形地势的特征。
4.读图6-4-3,找出北京市境内的主要河流, 说出它们的流向。

祖国的首都——北京ppt课件

祖国的首都——北京ppt课件
①“凸字形”轮廓; ②以永定门至钟鼓楼为中轴线,对称分布 ③紫禁城居于旧城中心,旧城布局的的主导方向 是面向南方
3、为什么会这样布局?
作为皇宫的紫禁城居于旧城的中心,体现了“普天之 下,唯我独尊”的帝王思想。面向南方是旧城布局的主 导方向,这既有利于居室避寒采光,又体现“面南而王” 的传统观念。
现代化大都市
历史文化传统建筑
四合院:是中国北方典型的民居建筑,四面围合,院落宽 敞别致,日常起居方便,是中华传统文明的载体。
历史文化传统建筑
胡同:北京胡同幽长,是富有老北京风情的街巷,被称为 “北京之魂”。比如:南锣鼓巷。
历史文化传统建筑
牌楼:与牌坊类似,是中国传统建筑之一;最早见于周朝,最初是用 于旌表节孝的纪念物,后来在园林、寺观、宫苑、陵墓和街道均有建造, 北京是中国牌楼最多的城市。
名胜古迹
颐和园:是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。 它集中了中国古典建筑的精华,容纳了不同地区的园林风格, 堪称园林建筑博物馆。
名胜古迹
天坛:是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。 天坛以严谨的建筑布局、奇特的建筑构造和瑰丽的建筑装饰 著称于世。
名胜古迹
明十三陵:坐落于北京市昌平区天寿山麓,共埋葬了十三 位皇帝。
(二)读教科书图6.44, 评价北京的地理位置。
1.纬度位置和海陆位置的优越性 纬度大致为40°N,地处 暖温带 (填温度带名称)、半湿润区 (填干湿地区名称), 干湿 适中; 地处内陆,但距海较近。
(二)读教科书图6.44,评价北京的地理位置。 2.交通区位的优越性: 北京位于古代交通大道的 交叉点,又是京杭运河的起点,对外联系十分 方便。
活动:认识北京的现代化
(1)交通设施建设; (2)信息化;

6.4祖国的首都——北京教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册

6.4祖国的首都——北京教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册
另外,我也注意到在课堂讨论环节,部分学生参与度不高,可能是因为他们对于某些问题缺乏足够的思考或知识储备。针对这一问题,我计划在今后的教学中更加注重培养学生的思考能力和知识储备,通过设置更加贴近学生生活实际的问题,激发他们的思考兴趣,并鼓励他们积极表达自己的观点。
最后,我认为在教学过程中,我还需要不断学习和提升自己的教学水平,不断探索更加有效的教学方法,以更好地满足学生的学习需求,提高他们的地理学科素养。
在教学过程中,我也注意调动学生的积极性,充分运用多媒体投影仪、计算机等教学资源,以及地球仪、白板等教学手段,增强课堂的互动性和生动性。同时,我引导学生关注地理知识与实际生活的联系,培养他们的地理实践能力。
在课堂小结环节,我对本节课的学习内容进行了简要回顾,并提醒学生注意课后复习巩固。此外,我还鼓励学生在课后进行自主学习,进一步拓展和延伸相关知识。
情境创设:播放北京城市风光的视频,让学生欣赏北京的美丽景色,激发学生对北京的兴趣和好奇心。
问题提出:引导学生思考:“你们对北京有哪些了解?今天我们将学习北京的哪些方面?”
学生回答问题后,教师总结并引出本节课的主题。
2. 讲授新课(20分钟)
教师围绕教学目标和教学重点,讲解北京的地理位置、气候特点、历史文化、城市职能以及未来发展等内容。
三、重点难点及解决办法
重点:北京的地理位置、气候特点、历史文化、城市职能以及未来发展。
难点:对北京城市职能的理解和未来发展的把握。
解决办法:
1. 针对北京的地理位置,可以通过地图和实地考察的方式,让学生直观地理解其位于华北平原的北端,太行山、燕山和华北平原的结合部。
2. 对于气候特点,可以通过气候图和数据分析,帮助学生理解北京属于温带季风气候,四季分明,冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨。

八年级-人教版-地理-下册-第四节 祖国的首都——北京

八年级-人教版-地理-下册-第四节 祖国的首都——北京
现代化的 大都市
悠久的历史 众多的名胜古迹
发展速度快 重点功能区 现代化立体交通网络 历史文化建筑的保护和 环境质量的改善
发展与保护
任务三 现代化的大都市
3.请你为解决北京交通拥堵、大气污染等“大城市病” 提出合理建议。
加快绿化空间建设。 消减污染物排放。 构建多级通风廊道系统。 提升城市公共交通服务水平。 疏解退出一般性产业……
祖国的首都 ——北京
地理位置及其优越性
政治文化中心
自然地理环境 面积与人口
城市职能
历史悠久 的古都
任务二 历史悠久的古都 近年来,参观北京故宫的游客数量剧增,给故宫保护带来了
很大压力。对于下面的建议,说说你的看法。
现代化的大都市 1.发展速度快
北京市发展变化(1978—2015年)
2.北京的重点功能区
中央商务区
中关村科技园区
金融街
王府井商业街
3.现代化立体交通网络
北京已经形成了 航空、公路、铁路四 通八达的现代化立体 交通网络。
(3)相对位置 与河北省和天津市接壤。 40°
116°
北京的地形
2.北京地理位置的优越性 (1)纬度位置、海陆位置的优越性
116°
大致位于 40°N。
地处内陆, 距海不远。
暖温带
半湿润区
40°
冷热、干湿适中 的气候优势。
北京的地形
2.北京地理位置的优越性 (2)交通位置、经济区位的优越性
内蒙古高原
北京的旧城
阅读材料 北京旧城的城市布局
作为皇宫的紫禁城居于旧城的中心,体 现了“普天之下,唯我独尊”的帝王思想。 面向南方是旧城布局的主导方向,这既有利 于居室避寒采光,又体现“面南而王”的传 统观念。北京旧城方方正正,街道纵横交错, 全城布局均衡对称,堪称我国历代都城规划 和建设的代表作。

第四节 《祖国的首都──北京》

第四节  《祖国的首都──北京》

什么叫“四合院”呢?因为这种民居有正房(北房)、倒座(南座)、东厢房和西厢 房四座房屋在四面围合,形成一个口字形,里面是一个中心庭院,所以这种院落式民 居被称为四合院。
坐落在北京护国寺大街建于1986年的梅兰芳纪念馆是一座典型的北京四合 院。京剧大师梅兰芳先生曾在这里居住。由于梅兰芳大师是世界级名人,在国 外的知名度非常高,梅兰芳故居因此也成为了许多国外旅游者到北京首选的参 观项目。
新北京
新定位
《北京城市总体规划》 (2004年-2020年)
将北京定位为:
“国家首都、世界城市、 文化名城 、宜居城市”
新北京
新定位
国家首都, 政治中心,国际交往中心; 世界城市, 世界级服务中心,世界级大都市, 地区的核心城市; 文化名城, 文化、教育、科技创新中心,世界历史文化名城; 宜居城市, 充分的就业机会,舒适的居住环境,以人为本、 可持续发展。
元大都 (1272年)
明北平 (1368年) 明北京 (1403年)
“凸”字轴线形 城市格局
不能用提高门票价格或限制每天的门票销 售数量解决问题,这样不利于北京旅游业的发 展。我们应制定相应的保护法规及利用现代科 学技术,如提倡文明行为、环保行为,利用现
代信息技术开展虚拟旅游等,使历史文化遗产
能持续发展、永续利用,做到利用和保护双赢。
王稼祥
北平位于沿海地区,属于经济发 达圈内。而且扼守连接东北与关内的 咽喉地带。战略地位十分重要。可谓 今日之中国的重点所在。同时,它靠 近苏、蒙,与社会主义苏联和蒙古人 民共和国国界长而无战略之忧。虽然 离海近,但渤海是中国近海,有辽宁、 山东两个半岛拱卫,战略上十分安全。 一旦国际上有事,不会京师震动。此 外,北平是明清两代五百年帝都,从 人民群众心理上也乐意接受。

第四节祖国的首都北京知识点

第四节祖国的首都北京知识点

第四节祖国的首都————北京一、政治文化中心1、世界上最大的城市中心广场:天安门广场,位于北京的市中心。

2、地理位置:(1)北京大致位于40N、116E,华北平原西北角,西面和北面背靠群山,面向渤海。

(2)北京向东出山海关进入东北地区,从西北出居庸关进入内蒙古高原,向西可进入能源基地黄土高原,向南可进入华北平原。

3、自然环境:(1)地形:东部、南部为华北平原,西部、北部为山地;地势西北高东南低。

(2)气候:暖温带大陆性季风气候,半湿润区、第三级阶梯、季风区。

4、北京城市职能:全国政治、文化和国际交往中心。

(1)政治中心:首都、人民大会堂、中南海(2)文化中心:全国高等学校最集中地区,各类体育馆、博物馆、文艺团体。

(3)国际交往中心:外国大使馆,国际组织代表机构,海外企业代表机构。

二、历史悠久的古城1、发展历史:远古时代---周朝称蓟-----金--元----明---清各代建都。

2、旧城格局:“凸”字轴线形。

3、世界遗产名录:长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛、明十三陵4、北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。

5、颐和园是我国现存最完整的、规模最大的皇家园林。

6、前门大街是老北京最繁华的商业街。

7、南锣鼓巷是我国唯一完整保存着元大都里坊,是最富有老北京风情的街巷。

三、现代化的大都市1、城市空间:以旧城为中心向四周扩展,兴建新区和卫星城。

2、城市交通:由环路和放射路组成的快速路系统。

3、中央商务区是首都北京最富有活力和最具有现代化气息的地区。

4、中关村科技园区是我国第一个国家级高新技术产业开发区。

5、北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。

6、北京城市建设,重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善。

7、北京既有现代风貌,又有传统文化特色。

8、北京朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进。

6.4第四节_祖国的首都----北京

6.4第四节_祖国的首都----北京

官厅水库
八达岭 潮 白 河
西 山
永 定 河
北京
历史悠久的古城
请大家阅读课文和图6.47,思考回答以下问
题。 1、北京建城有多少年历史?有哪几个朝代在 此建过都? 2、北京旧城格局形成于哪两个朝代?有什么 特点?
凸 字 轴 线 性 格 局
1.北京建城已有3000多 年的历史,最早为周武 王的蓟城,先后有金、 元、明、清各代在此建 都。 2.至元、明两代,北京 旧城的格局基本形成。 城市的建筑排列成棋盘 状,城市中轴线突出, 皇宫位于城市中心中轴 线上,东西建筑以中轴 线对称展开,方城十字 街,大小四合院,环环 相扣,层次分明。

阅读课本的阅读材料总结一下北京旧城为什么 这样布局。

北京旧城的这种布局,从自然考虑,一主要利用现在的 北海和中海提供充足的水源,因为城市是人口聚集的大 型部落,每天需要大量的淡水,因此水资源的分布会影 响城市的分布。二是因为我国位于北半球,北京位于我 国北方,冬季严寒且常刮西北风,为了有充足的光照, 以利于房屋避风保暖,坐北朝南成为城市布局的主导方 向。 北京旧城布局也体现了,中国几千年的传统思想,将宫 殿和殿堂放在城市中心体现了“普天之下唯我独尊”的 封建帝王思想。面向南方体现了“面南而王”的传统思 想。
中央商务区
王府井商业街 国际传媒大道
北 京 市 内 交 通 的 特 点 北京市内的交通呈环形放射状,将城区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个 部分和郊区连接在一起。

北京在城市建设发展中,注意保持旧城基本布局和 原有风貌,重要的古建筑、园林和特色街区得到保 护和修缮。同时还要兴建地下铁道、国家奥铃匹克 体育中心,中华世纪坛以及一些高级旅游饭店和住 宅小区等现代建筑。漫步北京街头,可以看见传统 建筑和现代建筑交相辉映,既具文化特色,有显时 代风貌。不断扩大的城市绿地和城市水网建设,更 给北京增添了生机与活力。

第六章 第四节 祖国的首都——北京 基础知识讲解 人教版地理八年级下册

第六章 第四节 祖国的首都——北京 基础知识讲解 人教版地理八年级下册

第六章北方地区第四节祖国的首都——北京要点1:政治文化中心1949年10月1日,中华人民共和国成立,北京成为新中国的首都。

北京面积1.641万平方千米,常住人口2188.6万(2020年)。

1.北京的符号(1)首都北京的符号:天安门广场、人民大会堂、中南海、国家博物馆等。

(2)古城北京的符号:故宫、长城、四合院等。

(3)现代北京的符号:“鸟巢”、“水立方”、王府井商业街等。

2.北京的地理位置(1)经纬度位置:北京大致位于(40°N,116°E),属于北温带、中纬度地区。

(2)相对位置:位于华北平原的西北角,西面和北面背靠群山,面向渤海,与天津市和河北省为邻。

方法总结1北京地理位置的优越性北京位于几条古代交通大道的交叉点,又是京杭运河的起点,对外联系方便。

向东出山海关可进入东北地区;从西北出居庸关可进入内蒙古高原;向西可联系黄土高原;向南可进入华北平原。

(1)北京经纬度位置优越,位于暖温带、半湿润地区,温度与干湿度适中。

(2)北京海陆位置优越,虽居内陆,但距海较近,交通发达。

渤海是中国的内海,有辽东半岛与山东半岛拱卫,所以北京虽然距海很近,但十分安全。

(3)北京战略位置优越。

北京位于华北平原与内蒙古高原和东北平原联结的地带,战略地位十分重要。

(4)北京经济区位优越。

北京西有黄土高原,西北有内蒙古牧区,南有黄淮海平原,能源、原材料、物产供应丰富。

4.北京的城市职能:北京是全国政治中心、全国文化中心、国际交往中心(对外交流中心)和科技创新中心。

(1)全国政治中心:北京是中华人民共和国的首都。

人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地,中南海是中共中央和国务院所在地。

(2)全国文化中心:北京文化教育事业发达。

这里有著名的北京大学、清华大学等上百所高等院校,有中国科学院、中国社会科学院等各类科学研究机构,有全国藏书最多的国家图书馆,有中央电视台和中央人民广播电台,还有许多著名的博物馆、展览馆、体育场馆……(3)国际交往中心(对外交流中心):北京有外国大使馆、国际组织代表机构,以及众多的海外企业代表机构等。

第四节《祖国的首都—北京》

第四节《祖国的首都—北京》

恭王府宅院
清醇王府大门
国家首都 世界城市
北京未来的发展目标 文化名城 宜居城市
活动 认识北京的现代化
1.城市的现代化建设涉及许多方面。下面是生活在北京的一些中 学生对城市现代化的体会。结合你的认识和感受,说说你对城市现代 化的理解。
从我家去学校路途虽然较远,但是我乘坐地铁上学从来没有迟到。
我所居住的小区已经铺设了宽带网,我可以在 家里享受极速“冲浪”的网上愉悦了。
现在,在北京的道路两侧、大厦周围、小区的各个角落都能见到 满眼的绿色,绿地已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
……
城市现代化表现在经济的方方面面,如交通便捷、信息发达、 服务到位、环境优美、功能齐全、设施先进、文教、科研水平
很高等。
活动 认识北京的现代化
2.北京古城在现代化进程中面临有效保护古城风貌的问题。阅读 下面材料,针对“北京的四合院和胡同的拆除还是保护”这一议题, 提出你的观点,并说明理由。
北京旧城的城市布局

棋盘状
紫禁城 皇城 内城
外城
近年来,来北京旅游的人越来越多, 给各景点的保护工作带来很大压力
活动 以故宫为例了解北京名胜古迹的保护
近年来,参观北京故宫的游客数量剧增,给故宫保护带来了很大 压力。对于下面的建议,说说你的看法。
提高门票价格。
限制每天的门票销售数量。
提倡文明、环保的浏览行为。 利用现代信息技术开展虚拟旅游。
北京地铁因为准时,快捷,在城市公共交通系统发 挥着越来越重要的作用。
北京是全国最大国际__航__空__港
_首__都_国__际__机场是北京我国规模最大 、运输最繁忙的国际航空港 。
京包线
京通线
京广线
京哈线 京沪线

6.4 祖国的首都-北京

6.4 祖国的首都-北京

城市职能
全国政治中心 全国文化中心 国际交往中心
1.下列有关北京城市的说法,正确的是(
)
A.按地形区划分,北京位于华北平原南部 B.按干湿地区划分,北京属于湿润地区
C.按温度带划分,北京属于暖温带
D.按城市职能划分,北京主要是一个重工业
2.首都北京地理位置的优越性体现在( )
①位于华北平原的西北部边缘,背靠群山,面向渤海 ②名胜古迹众多
探究三:北京的城市职能
国际交往中心
美国驻华大使馆
北京国际金融大厦
●北京有130多个外国大使馆 ●北京有17个国际组织和地区代表机构。 ●北京有约7000家外国机构、企业和跨国公司代表机构。
●北京有约200个外国新闻机构驻京记者站。
课堂总结
政治文化中心
优越性
地理位置及范围 自然环境:地形、气候、河流 位置优越性
10.与北京市接壤的省级行政区是 ( )
A.河北省、辽宁省 B.河北省、天津C天津市、河南省D河北省、山东省
11.北京是全国人大常委会和国务院所在地,全国政协、最高法院、最高人民检察院也在
北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。说明北京的城市职
能之一是( )
A.全国的政治中心 B全国的经济中心C全国的军事中心D全国的文化中心
探究一:北京的位置与范围
1. 经纬位置: 40°N,160°E (中纬度,暖温带) 2. 海陆位置:位于华北平原的西北角,东南面向渤海,西面临太行山,北靠燕山 3. 相对位置:东南临天津,其余三面被河北包围
探究二:北京的自然环境
燕山

行永





白 河
1. 图中找出太行山,燕山,分析北京的 地形地势特点。 主要地形:以平原和山地为主 地形分布:西部、北部、东北部三面环 山,东南部为向渤海倾斜的平原 地势特点:西北高,东南低。

第六章 第四节 祖国的首都——北京

第六章 第四节 祖国的首都——北京

12.下列建筑能够体现北京城市政治职能的是(
A )
13.世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群是( A A.故宫 C.克里姆林宫 B.白宫 D.白金汉宫
)
14.北京历史悠久,名胜古迹众多。下列名胜古迹不属于北京的 是(
C )
A.十三陵、颐和园 B.周口店猿人遗址、八达岭长城 C.故宫、华清池 D.天坛、颐和园
中南海 是党中央和国务院所在地。
4.北京交通位置十分重要,向东出山海关可进入 东北 地区; 从西北出居庸关可进入 内蒙古 高原;向西可联系 黄土 高 原;向南可进入 华北 平原。
【知识点二
历史悠久的古城】
1.北京有无数名胜古迹, 北京猿人遗址、 颐和园 录》。
长城
、明清
故宫
、周口店
、天坛等先后被列入《世界遗产名
航空 港。
2.北京的中央商务区位于
朝阳
区;
中关村
科技园 街
区,是我国第一个国家级高新技术产业开发区;
金融
是对我国金融业颇具影响力的金融中心区; 王府井 商业街 是具有数百年悠久历史的著名商业区。 规模最大、运输最繁忙的国际航空港。
首都 机场是我国




一、选择题 1.北京位于华北平原的( A A.西北角 C.东北角 ) B.西南角 D.东南角
2. 故宫 是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群 颐和园 是我国规模最大、保存最完整的的皇家园林。 前门大街 是
南锣鼓巷 是 老北京城最繁华的商业街, 有许多中华老字号。
我国唯一完整地保存着元大都里坊风貌的传统民居区,是最富 有老北京风情的街巷。
【知识点三
现代化的大都市】
1.北京城市规模不断扩大,在城市中心区外围形成了一 批 卫星城,同时也形成了航空、公路、铁路四通八达的现代 化立体交通网络。 北京成为全国最大的 铁路 交通枢纽和国际

第四节-祖国的首都——北京

第四节-祖国的首都——北京

北京是中国“四大古都”之 一,拥有6项世界级遗产,是世 界上拥有文化遗产项目数最多的 城市
北京的世界遗产
北京体现历史文化传统的建筑
老北京城最繁华的商业街 前门大街
呈以南北中轴线对称分布的“凸”字型格局
呈以南北中轴线对称分布的“凸”字型格局
P38 活动 以故宫为例了解北京名胜古迹的保护
三、现代化的大都市
2、地形:
位于华北平 原的西北角, 地势西北高, 东南低。
3、北京的河流
1)主要河流: 潮白河、永定河 等
2)大致流向: 西北→东南 3)注入海洋: 渤海 4)作用: 肥沃土壤 丰富水源
4、北京的气候特征
所属的温度带
寒温带
中温带 暖温带
暖温带
高原垂直气候带 寒温带 中温带 亚热带 暖温带 热带
逐水源而布
70万年前---3000年前---辽金元明清
二、历史悠久的古城
北京金融街
位于朝阳区的北京中央商务区(CBD),以国贸为中心,已
经成为北京最重要的金融中心、购物中心和高档住宅区,来自全
球数百家跨国企业的驻华总部均入驻于此。位于西城区的北京金 融街,是北京另一处重要的商务区。
C.③④
D.⑤⑥
3.下列图片表示北京旧城风貌的是(
B )
评价园地
4.关于北京的地理位置描述正确的是( C A.位于东北平原南部 B.东临渤海 C.与河北、天津两省级行政区相邻 D.西面背靠青藏高原 )
5.北京的气候类型是( A A.温带季风气候 B.温带大陆性气候 C.亚热带季风气候 D.温带海洋性气候
自主学习: 1.北京有 多年的建城史和 多年的建 都史 2.北京是我国世界遗产最多的城市,先后被 列入世界遗产的有 处: 、 、 、 、 、 。 世界现存规模最大、保存最完整的宫殿 建筑群---,是明、清两朝的 。现为 ,是我国文物收藏 的博物馆。 我国现存规模最大、保存最完整的皇家 园林---。

人教版初中地理八年级下册 第六章 第四节 祖国的首都--北京 PPT课件(40张)

人教版初中地理八年级下册 第六章 第四节 祖国的首都--北京 PPT课件(40张)

——评价北京的地理位置
战略位置优越
经济区位优越
战争年代,三面环山, 易守难攻;和平年代, 东南平坦,适宜经济 发展和城市建设。
西有黄土高原,北有 内蒙古牧区,南有华 北平原,能源、原材 料、食物等供应丰盈。
古北口
居庸关
华 北 平 原
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——认识北京的自然条件
山海关
渤 海
幽州之地, 左环沧海, 右拥太行, 北枕居庸, 南襟河济, 诚天府之国。
北京
利用地图,描述、评价北京的纬度位置、海陆 位置、相对位置。
——描述、评价北京的地理位置
北京 渤海
秦岭—淮河
相对位置 北方地区,河北省、天津市相邻
纬度位置
40°N, 暖温带
海陆位置
面向渤海 (距渤海 150千米)
——认识北京的自然条件(地形)


军 都

山 脉
在图中找出北京主要有 哪些地形区?
永 定 河
——认识北京的自然条件(河流)
在图中找出流经北京主要
的河流、注入的海洋。说
说这些河流的流向与地势
的关系。


河流:由于地势的影响,

河流多数由西北流向东南,
注入渤海。
——分析北京古城城址变迁与水源的关系。
旧城的空间范围不断扩 大,空间分布上从辽南 京城原址逐渐向北、向 东扩展,至明清时又向 南缩,至明清时期演变 为“凸”字形。
——分析北京四合院与自然环境的关系
——分析北京四合院与自然环境的关系
1:坐北朝南
北京地处 半球中纬度,阳光从 面照射过来, 这就决定了合院的采光取向,进而形成“面南”意 识。此外,受季风影响,这里冬季盛行偏 风, 夏季盛行偏 风,四合院建筑也自然而然地以坐 北朝南作为它的最佳方位选择。

第四节 祖国的首都——北京(八年级下册人教版地理优质教案)

第四节 祖国的首都——北京(八年级下册人教版地理优质教案)

第四节祖国的首都——北京教学目标知识与技能目标1.使学生了解北京的位置、面积及自然环境特征,并能对北京的位置做出简要评价;2.使学生了解北京的历史文化传统,掌握北京的城市职能和未来发展方向。

过程与方法1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力;2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。

情感态度与价值观通过本节学习,加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识,进一步培养学生的爱国之情。

教学重点1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能;2.北京市的未来发展方向。

教学难点1.北京市地理位置的评价;2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。

教学方法讨论法、启发式讲述法。

课时安排一课时教学过程【导入新课】播放:北京奥运歌曲《北京欢迎你》视频,吸引学生注意力,营造良好的课堂学习气氛。

讲述:通过视频,我们应该清楚今天我们主要学习的区域是:北京。

我国幅员辽阔,面积广大,为了经济发展和管理方便,共划分了三级行政区划,其中最高级别的共34个。

分别为直辖市4个,省23个,自治区5个,特别行政区2个。

那么,大家知道在这34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪个吗?学生齐答:北京对,北京。

北京简称京,是我们中华人民共和国的首都。

大家对北京了解多少?有谁去过北京?请举手。

好,我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。

学生介绍。

(略)通过刚才几位同学的介绍,我们大家对北京有了一些印象,但还不全面、不系统。

今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心北京。

板书:第四节祖国的首都——北京【讲授新课】北京之所以成为全国的政治文化中心,与它的位置、范围、地理环境等密不可分。

学生活动:请大家阅读图6.42“北京的地形”和图6.44“北京古今城区的地理位置示意”,以及相关文字内容。

分析、讨论、回答以下问题:(黑板附板书)1.北京市的地理位置有什么优越性?2.北京市及其周围的地形地势有什么特点?3.北京市属哪种气候类型?有什么特点?4.流经北京市的河流有哪几条?附板书:1.地理位置:2地形地势:3.气候:4.河流:学生讨论:(以四人小组为单位)教师巡回参与指导。

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文化中心
清华大学
清华大学是我国著名的理工大学,建于1911年, 现设有建筑、水利、机械、电力、工业自动化、无线 电电子等系和相应的研究机构。
文化中心
中国国家图书馆
我国规模最大、藏书最多的综合性国家 图书馆,成立于1910年。藏书达1400万册。
文化中心
CCTV
国际交往中心(见书34页阅读材料)
1)北京有 850 多年的建都史 2)有金、 元 、明 、 清 各代先后在北京建都。 3)北京名胜古迹:长城、故宫、周口店北京人
4、悠久的历史
遗址、 颐和园、天坛、明十 三陵
作业
导学案(第14--15页)
1、位置
激 情 2、自然 记 环境 忆
3、北京的 城市职能
1)位于 华北 平原的西北端,与河北省,天津市相 邻 2)位于 暖温 带(温度带)半湿润 地区(干湿地区)。
第四节 首都北京 北京欢迎您
【学习目标】 1.知道北京的地理位置、地形、气候等特征。 2.知道北京是我国的政治中心和文化中心。 3.了解北京的著名建筑和历史文化景观。
自主学习
(阅读课文第27-28页及图6-4-3)
1、位置:北京位于( )西北端,( )山以 南,( )以东。 2、相邻省级行政区域:( )省和( )市。 3、说出北京市地形地势特征。 4、读图6-4-3,找出北京市境内的主要河流,说 出他们的流向。 5、说出北京市的气候类型及其特点。
1)地势: 西北 高, 东南 低。
自 西北 向 东南 流,注入 渤 海 2)河流:
3)气候:
温带季风 气候
全国政治中心, 文化中心, 国际交往中心.
1)北京有 850 多年的建都史 2)有 、 元 、 明、 清 各代先后在北京建都。 金
4、悠久的历史
3)北京名胜古迹:长城、故宫、周口店北京人
遗址、 颐和园、天坛、明十 三陵
地方戏曲
1、位置
收 获 驿 站
1)位于 华北 平原的西北端,与河北省,天津市相 邻 2)位于 暖温 带(温度带)半湿润 地区(干湿地区)。
1)地势: 西北 高, 东南 低。
2、自然 环境 自 西北 向 东南 流,注入 渤 海 2)河流:
3)气候:
3、北京的 城市职能
温带季风 气候
全国政治中心, 文化中心, 国际交往中心.
纬度位置
在图6-4-1描绘:40°N,116°E
由此判断北京位于
北温带(暖温带)
温度带 。
邻省
读图6-4-3,找到:河北省、天津市
河北---冀---石家庄
河 北 省
天津---津
天 津 市
相对位置
读图6-4-2,6-4-3,找到:太行山、燕山、华北平原、渤海
北京地势有何特点?
渤海
西北高,东南低
燕山
华北平原
北京位于
华北平原 西北端, 燕 山以南,太行 山以东。
河流(找到永定河、北运河、潮白河,观察它们的流向) 1、河流流向:
东南 经天 从 西北往 津注入渤海。
2、最大水库是密云水库, 河流有何水文特征?
气候
书28页 (1)北京的气候类型:
。 温带季风气候
40°N
温带季风气候
(2)北京的气候特点:夏季 炎热多雨 , 冬季 寒冷干燥 。冬夏长,春秋短。( 半湿润)区 (干湿地区),( 暖温 )带(温度带) 。
看书26页图6-4-1,描绘:北京出发的主要的铁路干线
京包线
4
京广线
京哈线 京九线
读图6-4-7,北京有几环路,哪些高速公路?
北京城区形成了

形加
放射
状的快速道路网
首都国际机场 是我 国规模最大的最繁 忙的航空港。
北京形成以公路、铁路、航空为一体的立体交通网络。 城区形成环形加放射状的快速道路网组成。
中央商务区
p34为了提升国际竞争力 和城市服务功能,北京重 点规划建设了哪些项目?
中央商务区最早起 源于20世纪20年代的 美国,意为商业汇聚 之地。商务中心区不 仅是一个国家或地区 对外开放程度和经济 实力的象征,而且是 现代化大都市的一个 重要标志。
金融街
中关村科技园区
中关村被称为:
“中国硅谷”
政治中心
全国人民代表大会常务委员会所在地
看书29—31页,完成:
2、举例说明北京是我国的文化中心。
集中了中国科学院、北京大学、清华大学、 国家图书馆、故宫博物馆、亚运村等文化体育场所。
文化中心
1949年11月1日,伴随共和国的诞生,中 国科学院成立了。50多年来,中国科学院取 得了诸如”两弹一星”等一系列重大科研成 果,为我国的科技事业、国民经济和社会发 展及国防建设做出了重要贡献。
看书28页,完成:
1、为什么北京是我国的政治中心?找出依据?
中南海、人民大会堂、重要的新闻机构 (新华社、中央电视台)等都在北京。
政治中心
天安门
从新中国诞生之日起,北京就是中华人民共和国 的首都。1949年10月1日,在天安门举行了开国大典。
天安门广场:世界最大的城市中心广场
政治中心
中南海
中共中央国务院所在地
1、中关村为我国第一个国家级高新技术产业开发 区的原因?
中关村科技园区是我国科技智力资源最密集的地区。
拓展:北京在发展中遇到哪些问题呢?北京地铁沙尘暴来自气加剧城市人口迅猛增长
水资源匮乏、环境污染等
交通拥挤
住房紧张
近年来,北京如何解决这些问题呢? (书35页) 1、扩大城市绿地面积, 2、加强城区水源地生态建设, 3、搬迁首钢。
北京的城市职能是: 全国 政治 中心,
中心, 国际交往 中心.
文化
看书30页,完成:
1、北京有 850多 年建都史。 2、北京先后有 金、元、明、清 四个朝代在此建城。 北京旧城格局形成与 明 、 清 两代。 道路呈 棋盘 状。 3、北京列入《世界遗产名录》的历史文化遗址 有哪些?
周口店北京人遗址、长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵
4、北京特色建筑有哪些?四合院、胡同 5、北京地方戏曲 京剧 、 曲艺 等。
世界遗产名录
周口店北京人遗址
世界遗产名录
长城
世界遗产名录
明清两代皇宫---故宫
世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
世界遗产名录
颐和园
世界遗产名录
天坛
世界遗产名录
特色建筑
胡同
四合院
合作探究(32页活动)
有历史价值的四合院 和胡同,应该保护
北京
学习目标
(2课时 32--36页)
1.了解北京各种现代化交通枢纽。 2.知道北京城市建设的发展成就。 3.了解北京面临的很多环境问题,理解发展和保护之间的 关系。
自主学习
(看书32-36页,完成导学案15页预习案)
1.北京的交通网络有哪些组成?(33页) 2.北京不仅是我国的政治和文化中心,而且 这里还是 中心, 是 我国规模最大的最繁忙的航空港。 3.北京的发展方向建设国际化的大都市,为 此做了哪些工作?
合作探究
水源 在古代北京城选址和发展过程中起重 要作用。 今天,水资源不足依然是困扰北京城市发展 的一大问题,请你提出自己的意见,找到缓解 北京的水资源不足的办 法: 。
节约用水、跨流域调水(南水北调)、 修水库等
谈收获:
这节课我学到些什么?
作业 完成导学案16页
导学案16页6题
9.读“北京地区铁路示意 图”,回答问题。
(1)由图可知,北京市被________ 省怀抱,邻________直辖市。图中 A区域属________省,海域B是 ________海。 (2)由北京通往东北地区的铁路干 线是________,由北京通往西北地 区的铁路干线是________,专门运 送山西省的煤炭而被称为“神州第 一线”的铁路是________,经过省 级行政中心最多的铁路干线是 ________,由北京到香港九龙的铁 路干线是________,经过山东省省 会济南的铁路干线是________。 (填出代号和铁路线名称) (3)由此可见,北京是全国重要的 ________交通枢纽。
读图练习
(1)黄土高原东起 A_______ 太行山 ,此山是黄土 高原和______ 华北 平原的分 界线。西至B________ 乌鞘岭 。 (2)黄土高原地区跨山 西、_________ 、宁夏、 陕西 甘肃等省区。 (3)河流支流② 汾河③ ______ _________ 渭河 流经本区的 黄河 是世 河流①__________ 界上最难治理的河流, 主要在于河流含沙量大 _____。
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