江苏省灌南高级中学高三生物人体的内环境与稳态学案 (1)
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江苏省灌南高级中学高三生物第一章人体的内环境与稳态学案
【学习目标】
1、描述不同细胞生活的环境,描述内环境的组成和理化性质,认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换,从而更好的理解这些细胞的生活环境,并加深对生命世界的认识。
2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
学习重点:内环境的组成和理化性质,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【自主探究】
1、学海导航
知识点观察与思考归纳与结论
体内细胞生活在细胞外液中观察课本P2中的两图,思考两
种细胞生活的环境有何不
同?何为体液?体液与血液
是否是一个概念?仔细观察
课本P3中的图1-1,思考组
织液、血浆、淋巴液之间的关
系。何为内环境?
不论是男性还是女性,体内都含有
_______________________,这些液体
统称为体液。__________是血细胞直
接生活的环境。动脉中的血浆沿动脉
流入毛细血管的动脉端,其中许多物
质会透过毛细血管壁进入
__________。组织液是存在于组织细
胞间隙的液体,又叫__________。
__________是大多数细胞直接生活的
环境。少部分组织液被毛细淋巴管吸
收,成为淋巴液,也叫__________。
__________、__________、__________
通过动态的有机联系,共同构成机体
内细胞生活的直接环境,叫做
__________。
细胞外液的成分认真分析课本P4的血浆的化
学组成表及图1-2,总结血浆
的主要成分,进而思考细胞外
液的成分。思考血浆与组织
液、淋巴的成分有何不同?
血浆中90%是__________,其余10%
分别是__________、__________,以
及血液运送的物质,包括各种营养物
质、各种代谢废物、气体、激素等。
血浆与组织液和淋巴的最主要的差别
是血浆中含有较多的__________而组
织液和淋巴中的__________含量很
少。
细胞外液的渗透压和酸碱度1.为什么医院给病人输血时
必须使用生理盐水?
2.为什么红细胞放在清水或
者浓度较高的以及过酸过碱
或温度过高过低的情况都无
法正常生存?
3.为什么细胞外液适宜于细
胞的生存?何为渗透压?为
什么细胞外液的渗透压能够
所谓溶液渗透压,简单地说,是指
_______________________。溶液渗透
压的大小取决于溶液中__________。
血浆渗透压的大小主要与
__________、__________的含量有关,
细胞外液渗透压的稳定主要与
__________、__________有关。细胞
外液渗透压的90%以上源于
_________和_________。正常人的血
维持在比较稳定的水平?
4.正常人血浆的pH为多少?为什么血浆的pH能够保持稳定?
5.人体细胞外液的温度一般维持在多少度?浆pH为__________,其稳定主要与__________、__________有关。人体细胞外液的温度
一般维持在
__________左右。
内环境是细胞与
外界环境进行物
质交换的媒介
通过观察课本P5图1-3思考
细胞与内环境之间物质交换
是如何进行的?而结合课本
中的思考与讨论思考内环境
与外界环境之间是如何进行
物质交换的?
细胞与内环境之间__________进行物
质交换。内环境与外界环境的物质交
换过程,需要__________的参与,同
时,细胞与内环境之间也是
__________、__________作用的。
2、例题精析
〖例1〗酷暑季节,室外工作的工人应多喝()
A、盐汽水
B、核酸型饮料
C、蛋白型饮料
D、纯净水
〖例2〗班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于()A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积聚液体
C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高
【迁移应用】
4.下列物质中,可在血浆中找到的有()
A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
5.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是()
A.尿液和汗液的排出 B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C.血液运输养料和废物 D.食物残渣形成粪便排出体外
6.在下列物质中,不参与人体内环境组成成分的是()
A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸
7.血浆中水的来源是()
A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴
C.淋巴和组织液 D.消化道和组织液
8.血细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是:()
A.血浆、体液和体液B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液