部编版六年级第六单元达标检测卷(有答案)

部编版六年级第六单元达标检测卷（带答案）

基础百花园(40分)

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“____”。(3分)

开窍．(qiào qiǎo) 喝．住(hēhè) 轨．道(guǐguì) 叮咛．(níng tíng) 猝．死(cuìcù) 告诫．(jièjiě) 二、读拼音，写词语。(8分)

三、根据课文内容选择恰当的词语，打“√”。(6分)

1．老师姓田，17岁就开始了小学教师(生活生涯)。

2．直到三年级大学兄捅了我一下，我才(惊醒惊动)。

3．我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，(欣赏观赏)我的打满双圈的作文。

4．还记得一年级时，(幼稚稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。

5．网络，真的那么容易让人(沉浸沉迷)其中吗？

6．轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的(忧愁忧伤)。

四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(7分)

不能自( ) ( )而走险( )重心长

迫不( )待( )李满门( )然而止

身( )其境无( ) 无悔( )其所短

1．形容亲身到过那个地方的词语是____________________，形容心情非常急切的词语是__________________。

2．他沉迷于网络游戏______________，妈妈______________地教育他，终于使他悔悟。

3．春秋时期伟大的思想家孔子，一生善施教化，他的学生早已_________________，遍布天下。

五、按要求填空。(6分)

六年的小学生活一晃而过，真是__________、____________。

(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用

“__________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学

____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三处横线上填写表示祝福的四字词语)

六、按要求完成句子练习。(10分)

1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)

____________________________________________________ 2．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)

____________________________________________________ 3．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树

上的红双圈。(仿写排比句)

____________________________________________________ 4．田老师有口才。田老师文笔好。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

____________________________________________________ 5．我跨进校门，穿过走廊，来到教室。(仿写句子，用上三个连续性的动词)

____________________________________________________

主题训练营(10分)

七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。( )

2．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励。( )

3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。( ) 4．《把握自己，把握美好未来》是一篇演讲稿，告诉我们要远离网络，坚决不上网。( )

5．《我为少男少女们歌唱》是诗人何其芳写的一首诗，歌颂了小学生活的美好。( )

八、主题交流。(5分)

六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒

流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。

_______________________________________________________ _______________________________________________________

读写展示台(50分)

九、课内阅读。(11分)

您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。

运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。

就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。

1．从文中选择恰当的词语填在括号里。(2分)

( )的方块字( )的小孩子

( )的脸庞( )的汉字2．概括第一、二自然段的内容。(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________ 3．文中画线的句子是对方老师的________描写，从中可以看出这是一个__________________________的好老师。(2分) 4．选文表达了作者对方老师的______________之情。(2分)

5．请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师的特点。(3分)

_____________________________________________________ 十、课外阅读。(14分)

萝卜干的滋味

林老师：

请原谅一个家庭主妇给您写这封信。

写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜品所交换来的。

可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，(竟然依然)是萝卜干。

我想这是有人在干着偷天换日的勾．(gōu gòu)当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或者一只鸡