人教版初中地理《中国的地理差异》全文课件
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人教版中国的地理差异共22张课件
人教版中国的地理差异(共22张)课件
评价园地
读我国四大地理区域图，回答问题：
（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 、B 、C 、D 。
青藏地区
2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较：（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？（2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？（3）确定界线B考虑主导因素是什么？（4）界线B与秦岭—淮河一线是否接近？
1月0°C等温线相接近
800mm等降水量线最接近
接近
气温、降水（气候）
一、地理差异显著
谈谈生活中你所了解的地理差异
一、地理差异显著谈谈生活中你所了解的地理差异江南油纸伞江南水
一、地理差异显著1、自然环境差异
（1）气温：
自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低
（2）降水
东南沿由海向西北内陆递减
（3）地势：
西高东低呈阶梯状
一、地理差异显著（1）气温：自南往北，（2）降水东南沿由海向
活动
了解我国四大地理区域的划分
1.观察图5.5中的界线A，并与图5.1中的等降水量线相比较：（1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？（2）确定界线A考虑主导因素是什么？
400mm等降水量线最接近
降水（水分）因素
A
B
C
活动了解我国四大地理区域的划分1.观察图5.5中的界线A，并
活动
了解我国四大地理区域的划分
方向差异自南向北纬度逐渐升高，气温逐渐 降低自东南沿海向西北
人教版中国的地理差异(共22张)课件
一、地理差异显著
比较项目（自然地理要素）
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月份平均气温
人教版(新教材)初中地理《中国的地理差异》精美课件
人教版（新教材）初中地理《中国的 地理差 异》全 文课件P PT
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评价园地
5．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
（2）其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ，②是 淮河 。
北方地区
气候
南方地区
四大地理区域
降F水
西A北地地区区
地E势 青藏B地地区区
北C方地地区区 南D方地地区区
气G候
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四大地理区域
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上面四幅气温曲线 和降水量柱状图与四大 区域相匹配
南方：以常绿阔叶林为主
北方：小
主要 原因
南方：大
主要 原因
气温差异
降水差异
气候 差异
活动：你还能说出南北方人有哪些生活和文化 等方面的特点吗？
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
第五章 中国的地理差异
中国 地理 差异
地理 差异 显著
地理 区域
自然差异：气温、降水、 地势等
高原、平原
河流冬季结冰
有结冰
农田类型 主要粮食作物
以旱地为主 小麦、玉米
秦岭—淮河以南
高于0℃ 多于800毫米 高原、丘陵、平原
无结冰 以水田为主
水稻
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
常绿阔叶林
针叶林 落叶阔叶林
植被 类型
南北 差异
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评价园地
5．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
（2）其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ，②是 淮河 。
北方地区
气候
南方地区
四大地理区域
降F水
西A北地地区区
地E势 青藏B地地区区
北C方地地区区 南D方地地区区
气G候
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四大地理区域
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上面四幅气温曲线 和降水量柱状图与四大 区域相匹配
南方：以常绿阔叶林为主
北方：小
主要 原因
南方：大
主要 原因
气温差异
降水差异
气候 差异
活动：你还能说出南北方人有哪些生活和文化 等方面的特点吗？
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
第五章 中国的地理差异
中国 地理 差异
地理 差异 显著
地理 区域
自然差异：气温、降水、 地势等
高原、平原
河流冬季结冰
有结冰
农田类型 主要粮食作物
以旱地为主 小麦、玉米
秦岭—淮河以南
高于0℃ 多于800毫米 高原、丘陵、平原
无结冰 以水田为主
水稻
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
常绿阔叶林
针叶林 落叶阔叶林
植被 类型
南北 差异
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异 课件(共17张PPT)
（2）其中B、C两地区的分界线 ①是 秦岭 ，②是 淮河 。
（3）四大地理区域中地形以平原和 高原为主的是 C ；气候以温带大 陆性气候为主的是 D 。
谢 谢
课后练习
5. 连线，下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区 西藏自治区 北京 上海
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
课后练习
6．读我国四大地理区域图，回答问题：
D C
A B
（1）图中字母所代表的四大地理区域 分别是：A 青藏地区、B 南方地区 、
C 北方地区 、D 西北地区 。
2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ D ）
A．水稻
B．玉米
C．青稞
D．小麦
课后练习
3．我国大江大河的源头大都位于（ C ）
我国四大地理区域中，年降水量最少的是（ D ）
我国四大地理区域中，纬度最低的是（ B ）
A．北方地区
B．南方地区
C．青藏地区
D．西北地区
4. 南方地区与北方地区的界线主导因素是： （ C ） A、地形 B、降水 C、气候 D、地势
思
区域的划分
考 有哪些方法？
1、按照行政区域划分
……
三级行政区划：
省
自治区
直辖市
县
自治县
市
乡
镇
中国的行政区域
2、按照经济区域划分 ……
（1）按照农业区划分
（2）按照工业区划分
中国主要的畜牧业区和种植业区
中国主要的工业中心和工业基地
3、按照自然区域划分……
我国干湿地区的划分
我国温度带的划分
我国气候类型的划分
综合考虑 地理位置、自然地理、 人文地理的特点，将我 国划分为四大地理区域 即
（3）四大地理区域中地形以平原和 高原为主的是 C ；气候以温带大 陆性气候为主的是 D 。
谢 谢
课后练习
5. 连线，下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区 西藏自治区 北京 上海
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
课后练习
6．读我国四大地理区域图，回答问题：
D C
A B
（1）图中字母所代表的四大地理区域 分别是：A 青藏地区、B 南方地区 、
C 北方地区 、D 西北地区 。
2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ D ）
A．水稻
B．玉米
C．青稞
D．小麦
课后练习
3．我国大江大河的源头大都位于（ C ）
我国四大地理区域中，年降水量最少的是（ D ）
我国四大地理区域中，纬度最低的是（ B ）
A．北方地区
B．南方地区
C．青藏地区
D．西北地区
4. 南方地区与北方地区的界线主导因素是： （ C ） A、地形 B、降水 C、气候 D、地势
思
区域的划分
考 有哪些方法？
1、按照行政区域划分
……
三级行政区划：
省
自治区
直辖市
县
自治县
市
乡
镇
中国的行政区域
2、按照经济区域划分 ……
（1）按照农业区划分
（2）按照工业区划分
中国主要的畜牧业区和种植业区
中国主要的工业中心和工业基地
3、按照自然区域划分……
我国干湿地区的划分
我国温度带的划分
我国气候类型的划分
综合考虑 地理位置、自然地理、 人文地理的特点，将我 国划分为四大地理区域 即
人教版初中地理八上第五章《中国的地理差异》优质课件 (共29张PPT)
A．北方地区
B．南方地区
C．青藏地区
D．西北地区
评价园地
A 3．关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（ ）
A．与年均温0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线 C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D．是亚热带和暖温带的分界线
评价园地
4．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
东北针叶林
温带落叶阔叶林
南方植被
热带常绿阔叶林
亚热带常绿阔叶林
温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
分析北方和南方自然差异的主导因素
北方： 温带落叶阔叶林 南方： 亚热带常绿阔叶林
为什么不同 主要原因： 气温
共同的影响因素： 纬度位置不同
气 候 归纳
北方河流流量： 小 南方河流流量： 大
为什么不同 主要原因： 降水
3分钟
C
A
B
季风
A
季风区与非季风区的范围
B
1月份0℃等温线的分布
气候
B
年降水量的分布
地势
昆仑山
C
昆仑山地势Βιβλιοθήκη 三级阶梯季风西北地区
地势 青藏地区
北方地区
气候
气温 降水
南方地区
评价园地
D 1．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ ）
A．水稻
B．大豆
C．青稞
D．小麦
C 2．我国四大地理区域中，位于地势第一级阶梯的是（ ）
（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 青藏地区 、 B 南方地区、C 北方地区、D 西北地区 。
评价园地
4．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
新教材(人教版)初中地理《中国的地理差异》完美课件PPT
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(2)秦岭—淮河一线南北两侧在人类活动方面的差异
区域 耕地类型
秦岭—淮河以北地区 以旱地为主
秦岭—淮河以南地区 以 水田 为主
作物熟制
一年一熟或两年三熟
一年两熟至三熟
主要农作物 小麦 、大豆、甜菜、苹果 水稻、油菜、甘蔗、柑橘
传统交通运输
陆路运输
水运
传统民居 屋顶坡度较 小，墙体较厚 屋顶坡度较 大 ，墙体高
要素比较
地理差异
主要影响因素
气温
自南往北气温逐渐降低
纬度
自然环境
降水
自东南沿海向西北内陆降水越来越少
海陆
地势 农业
自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降 西牧东耕、南稻北麦
— 气候
人口、城市和 人类活
经济发 展水平
东部高，西部低
人口、历史
八年级地理 ·下
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八年级地理 ·下
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解析：该界线与 1 月 0℃等温线东段，800 mm 年等降水量线，亚热带与暖温带的界线 大致吻合；季风区与非季风区的界线为大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底 斯山。 答案：A
八年级地理 ·下 读图，完成第 5～7 题。
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5．图中西侧山脉和东侧河流构成了我国重要的地理界线，东侧河流为( )
八年级地理 ·下
返回导航 上页
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解析：第 2 题，同一时期我国北方地区正在飞雪，而南方地区却是春色妖娆，主要是 因为我国北方地区纬度较高，气温低；南方地区纬度低，气温高。第 3 题，受自然环 境条件的影响，我国南北方有着不同的人文风情。如：民间体育——南赛船北滑雪； 饮食习惯——南米饭北面食；民居风格——南尖顶北平顶；传统交通——南船北马。 根据题意，选 A。 答案：2.D 3.A
《中国的地理差异》ppt课件初中地理人教版4
中国等降水量线
练习设计
一、填空：
1、根据各地的
、
和
特点的不同，可以将我国划分为北方地区、
、
、西北地区。
2、我国的温度带可划分为温带、
带和
带，而温带又可进一步划分为暖温带、
带和
带。
3、我国的行政区域基本划分为
、、
三级。
二、选择： 1、下列地理区域中，属于自然区域的是（ ） A、沪宁杭地区 B、湿润地区 C、辽中南地区 D、山西能源供应基地 2、不属于秦岭——淮河的意义的是（ ） A、湿润地区和干旱地区的分界线 B、亚热带与暖温带地区的分界线 C、800毫米等降水量线通过的地方 D、我国北方地区与南方地区的分界线
•
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
•
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
第五章 中国的地理差异 第一课时
【学习目标】 1．通过图文资料，结合生活经验感知中国地理 的差异； 2．运用地图收集相关信息，了解秦岭—淮河 一线的地理意义，分析南北差异； 3．知道我国四大地理区域的位置、范围，明确 界限划分的主导因素，初步了解中国区域。
创设情境
设疑思考：假够从中国地图中大致确定你去的 地区，你看到的景观同我们生活的环境有没有不同， 具体有哪些差异？ 学生活动：谈论各自外出的见闻，教师最后进行总结 ，从而引入新课。
远
离 候温
海带
洋
大 陆
山性 岭气
阻
挡
《中国的地理差异》人教地理优秀课件
第二级阶梯
自西向东，地 势呈阶梯状分布， 逐级下降，西部第 一阶梯上的青藏高 原地高天寒，雪峰 连绵，东部第三级 阶梯上的长江三角 洲地势低平，温暖 湿润。
第三级阶梯
《中国的地理差异》人教地理优秀课 件1
农业
人
类
人口
活
城市
动
交通
经济发展水平
东部 耕 多 多 密 高
《中国的地理差异》人教地理优秀课 件1
•
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
•
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
大部分在800毫米以下 大部分在800毫米以上
干湿类型 温度带 河流
以半湿润地区为主 以暖温带、中温带为主
流量小，冬季结冰
以湿润地区为主 以亚热带为主
流量大，冬季不结冰
植被类型
落叶阔叶林、针叶林为主 常绿阔叶林为主
秦岭—淮河一线南北的农业差异
地区
耕地 类型
秦岭—
淮河以 旱地 北地区
熟制
主要农作物
一年一熟 两年三熟 一年两熟
C．教育主管部门的行政命令 D．使用的教材授课时间长短不同
2.下列关于秦岭一淮河一线南北两侧自然差异的叙述，正确的是
( C)
A．秦岭一淮河一线以北河流冬季不结冰，夏季水量大
B．秦岭一淮河一线以北河流冬季不结冰，夏季水量不大
C．秦岭一淮河一线以南河流冬季不结冰，夏季水量大
第五章中国的地理差异课件 (16张PPT) 八年级下册地理 人教版
C.一年三熟 D.两年三熟
A
自主学习，初步感知
中国的地理差异
自然差异
人文差异
1月平均气温：自南向北，随纬度的升高， 气温逐渐 影响因素： 降水：自东南沿海向西北内陆逐渐 影响因素： 地势：自西向东，我国区
A
3.秦岭淮河一线我国一月份平均气温大概是（ ）
A.20℃ B.10℃
C.5℃ D.0℃
D
4.哈尔滨市农作物熟制是 （ ）
A.一年一熟 B.一年两熟
一. 自然差异
(自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低)
(自东南沿海向西北内陆，距海越远，降水越少）
(地势自西向东呈阶梯状分布，逐级下降）
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
饮食
农业
南稻北麦
南米北面
二. 人文差异
人口
交通
东密西疏
东南密集，西北稀疏
人文差异
建筑
出行
南方斜顶北方平顶
南船北马
人文差异
假期期间你去旅游了吗？
中国的地理差异
学习目标
1.了解我国不同区域在自然地理方面和社会经济方面的差异。2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。3.理解四大地理区域划分的标准。4.运用地图指出四大地理区域地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
2023年12月11日，北京故宫建筑群被白雪覆盖，深圳湾公园挤满了看海鸥的人群，不少人还穿着半袖，造成这种差异的原因是什么？
农业：西 东 、南 北 人口、城市、交通线：东 西 经济发展水平：东部 ，西部 生活习俗和文化传统的差异
降低
纬度位置
减少
海陆位置
阶梯状
下降
牧
耕
稻
A
自主学习，初步感知
中国的地理差异
自然差异
人文差异
1月平均气温：自南向北，随纬度的升高， 气温逐渐 影响因素： 降水：自东南沿海向西北内陆逐渐 影响因素： 地势：自西向东，我国区
A
3.秦岭淮河一线我国一月份平均气温大概是（ ）
A.20℃ B.10℃
C.5℃ D.0℃
D
4.哈尔滨市农作物熟制是 （ ）
A.一年一熟 B.一年两熟
一. 自然差异
(自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低)
(自东南沿海向西北内陆，距海越远，降水越少）
(地势自西向东呈阶梯状分布，逐级下降）
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
饮食
农业
南稻北麦
南米北面
二. 人文差异
人口
交通
东密西疏
东南密集，西北稀疏
人文差异
建筑
出行
南方斜顶北方平顶
南船北马
人文差异
假期期间你去旅游了吗？
中国的地理差异
学习目标
1.了解我国不同区域在自然地理方面和社会经济方面的差异。2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。3.理解四大地理区域划分的标准。4.运用地图指出四大地理区域地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
2023年12月11日，北京故宫建筑群被白雪覆盖，深圳湾公园挤满了看海鸥的人群，不少人还穿着半袖，造成这种差异的原因是什么？
农业：西 东 、南 北 人口、城市、交通线：东 西 经济发展水平：东部 ，西部 生活习俗和文化传统的差异
降低
纬度位置
减少
海陆位置
阶梯状
下降
牧
耕
稻
初二地理下册第五章中国的地理差异课件新人教版
初二地理下册第五章中国的 地理差异课件新人教版
•第五章 中国的地理差异
自主学习
• 1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_____ ，气温逐____。
• 2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越___， 降水越来越___。
• 3.自西向东，我国地势呈_______状分布，逐 级______。
• 4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈 现明显的差异，例如，我国农业具有东_____ 西_____、南_____北____的分布特点；人口 、城市、交通线表现为东____西____的分布 特点。
在地理区域分别是（•B ）
•A.南方地区、北方地区 •B.南方地区、青藏地区 •C.南方地区、西北地区 •D.北方地区、青藏地区
•2．墙体高、屋顶坡度大的民居分布在（•B ）
•A.北方地区 •B.南方地区 •C.西北地区 •D.青藏地区
•3．秦岭-淮河一线以南大部分地区（•C）
•A．粮食作物以小麦为主 •B．农作物一年一熟 •C．耕地多以水田为主 •D．冬季河流有结冰现象
秦岭-淮河以南地区，民居屋顶坡度 较大，墙体较高
练一练：教材P5的活动题
1月平均气温 （高于0℃或者低 于0℃） 年降水量 主要地形
河流冬季结冰 （有无） 农田类型
主要粮食作物
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
•低于0℃
•高于0℃
•800㎜以下
•平原、高原
•800㎜以上
•平原、盆地、丘陵、 高原
•归纳
•河流流 量
•有什么不同？ •北方：小 •南方：大
•主要原因 •为什么 ：•降水
•不同？
•感悟、应用
• 你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗？
•第五章 中国的地理差异
自主学习
• 1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_____ ，气温逐____。
• 2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越___， 降水越来越___。
• 3.自西向东，我国地势呈_______状分布，逐 级______。
• 4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈 现明显的差异，例如，我国农业具有东_____ 西_____、南_____北____的分布特点；人口 、城市、交通线表现为东____西____的分布 特点。
在地理区域分别是（•B ）
•A.南方地区、北方地区 •B.南方地区、青藏地区 •C.南方地区、西北地区 •D.北方地区、青藏地区
•2．墙体高、屋顶坡度大的民居分布在（•B ）
•A.北方地区 •B.南方地区 •C.西北地区 •D.青藏地区
•3．秦岭-淮河一线以南大部分地区（•C）
•A．粮食作物以小麦为主 •B．农作物一年一熟 •C．耕地多以水田为主 •D．冬季河流有结冰现象
秦岭-淮河以南地区，民居屋顶坡度 较大，墙体较高
练一练：教材P5的活动题
1月平均气温 （高于0℃或者低 于0℃） 年降水量 主要地形
河流冬季结冰 （有无） 农田类型
主要粮食作物
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
•低于0℃
•高于0℃
•800㎜以下
•平原、高原
•800㎜以上
•平原、盆地、丘陵、 高原
•归纳
•河流流 量
•有什么不同？ •北方：小 •南方：大
•主要原因 •为什么 ：•降水
•不同？
•感悟、应用
• 你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗？
人教版八年级地理(下)精品课件_5.中国的地理差异(26张)
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
0℃以下 800mm以下
暖温带 半湿润地区
秦岭—淮河以南
0℃以上 800mm以上
亚热带 湿润地区
表二
： 耕地 耕作 类型 制度
一年
北
旱 一熟 或两
方 地 年三
地
熟
区
一年
水 两熟
南
田
至三 熟
方
地
区
主要 农作 物
小麦 、大 豆、 花生 、甜 菜
水稻 、油 菜、 甘蔗
传统 传统 民居 运输
方式 屋顶 坡度 马车 较小 ，墙 体较 厚
。
（3）地势：西高东低，呈阶梯状分布。
回顾
一、气温 1、1月份0℃等温线 2、暖温带和亚热带的分界线 二、降水 4、年降水量800mm等降水量线 5、湿润地区与半湿润区的分界线 三、气候 6、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
四、农业 7、旱地农业与水田农业的分界线 8、水稻生产与小麦生产的分界线
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
旱）地 小）麦 甜）
）旱 ）马
）
）重
）
）
人教版八年级地理(下)精品课件：5. 中国的 地理差 异(26张 )
(人教版教材)初中地理《中国的地理差异》精品PPT
P3
名称 1月平均气温
年降水量 主要地形 河流冬季结冰 耕地类型 作物熟制 主要粮食作物
其他农作物 气候类型 植被类型
主要运输方式 传统民居
传统运动项目
秦岭—淮河以北 低于0℃
400-800毫米 平原、高原
结冰 以旱地为主 一年一熟或两年三熟 小麦、玉米
甜菜、花生、棉花等 温带季风气候为主
温带落叶阔叶林为主 公路、铁路为主
分析导致秦岭－淮河南北地区自然差异的主导因素。
植被
北方：温带落叶阔叶林
类型
南方：亚热带常绿阔叶林
共同影响因素：
气候因素（水热条件不同）
主要原因
气温差异
归纳
河流
北方：流量小，汛期短
流量
南方：流量大，汛期长
主要原因
降水差异
P5
不同类型的地理区域
自然区域
气候区 温度带 流域 地形区 干湿区
行政区域
省、县、乡
2000 0
100o
沿320N纬线中国地形剖面图
P2
讨论：阅读课本第4页内 容，试叙述秦岭－淮河南 北农村生活景观差异。
一方水土养一方人
1.耕地类型：南_水__北_旱__ 2.粮食作物：南_稻__北_麦__ 3.交通运输：南_船__北_马__ 4.民居建筑：南_尖__北_平__ 5.武术专长：南_拳__北_腿__
国 异显著
的 地
生产方式的差异 秦淮一线南北地理差异 交通运输方式的差异
理
传统民居的差异
差
划分依据
异 四大地 名称、位置和范围
理区域 分界线及其主导因素
当堂小测
1、下列各线与秦岭－淮河一线大体一致的是（ C ）
①1月份0℃等温线 ②湿润地区与半湿润地区分界线 ③400毫米年等降水量线 ④以水田为主与以旱地为主的分界线 ⑤种植业区与畜牧业区的分界线 A.①②⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤
名称 1月平均气温
年降水量 主要地形 河流冬季结冰 耕地类型 作物熟制 主要粮食作物
其他农作物 气候类型 植被类型
主要运输方式 传统民居
传统运动项目
秦岭—淮河以北 低于0℃
400-800毫米 平原、高原
结冰 以旱地为主 一年一熟或两年三熟 小麦、玉米
甜菜、花生、棉花等 温带季风气候为主
温带落叶阔叶林为主 公路、铁路为主
分析导致秦岭－淮河南北地区自然差异的主导因素。
植被
北方：温带落叶阔叶林
类型
南方：亚热带常绿阔叶林
共同影响因素：
气候因素（水热条件不同）
主要原因
气温差异
归纳
河流
北方：流量小，汛期短
流量
南方：流量大，汛期长
主要原因
降水差异
P5
不同类型的地理区域
自然区域
气候区 温度带 流域 地形区 干湿区
行政区域
省、县、乡
2000 0
100o
沿320N纬线中国地形剖面图
P2
讨论：阅读课本第4页内 容，试叙述秦岭－淮河南 北农村生活景观差异。
一方水土养一方人
1.耕地类型：南_水__北_旱__ 2.粮食作物：南_稻__北_麦__ 3.交通运输：南_船__北_马__ 4.民居建筑：南_尖__北_平__ 5.武术专长：南_拳__北_腿__
国 异显著
的 地
生产方式的差异 秦淮一线南北地理差异 交通运输方式的差异
理
传统民居的差异
差
划分依据
异 四大地 名称、位置和范围
理区域 分界线及其主导因素
当堂小测
1、下列各线与秦岭－淮河一线大体一致的是（ C ）
①1月份0℃等温线 ②湿润地区与半湿润地区分界线 ③400毫米年等降水量线 ④以水田为主与以旱地为主的分界线 ⑤种植业区与畜牧业区的分界线 A.①②⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤
人教版初中地理八上第五章《中国的地理差异》优质课件 (共33张PPT)
南北戏曲欣赏：南方黄梅戏
温带落叶阔叶林带
亚热带常绿阔叶林带
秦岭—淮河以南
秦岭—淮河以北
秦岭-淮河以南
秦岭-淮河以北
秦 岭
秦 岭
— —
淮 河 以 南
淮 河 以 北
不同区域 的差异
你能够说出这些区域存在哪些差异吗？
地理区域的划分
地理区域的多重身份
行政区 地形区 气候区 农业区 工业区 ……
农田类型
人 耕作制度 文 主要粮食 差 作物 异
传统交通 方式
民居特点
总结
一、气温 1、1月份0℃等温线；2、暖温带和亚热带的分界线 二、降水 3、年降水量800mm等降水量线； 4、湿润地区与半湿润区的分界线 三、气候 5、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
四、农业 6、旱地农业与水田农业的分界线 7、水稻生产与小麦生产的分界线 五、植被 8、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线
以南地理差异明显，下列叙述
正确的是
A.该线以北年降水量大于800毫米，一月 平均气温在0℃以上
B.该线以南的河流流量大，汛期长，以 北的河流流量小，有结冰期
C.该线以北是水田，主要粮食作物是水 稻
D.该线在我国温度带的划分中，相当于 热带和亚热带的分界线
5．读我国四大地理分区图，回答问题。 （1）写出我国四大地理区域名称：
自然环境没有显著的差异 B.我国的人类活动呈现明显的差异，如西牧东耕、南稻
北麦 C.一方水土养一方人，我国形成了富有地方风情的生活
习俗和文化传统 D.我国饮食习俗地区差异很大，如四川、重庆等地居民
喜辣，山东居民口味偏咸等
读图回答3～4题。 3.图中甲山脉的名称是
A.太行山 B.喜马拉雅山 C.大兴安岭 D.秦岭 4.甲山脉与淮河构成我国重要 的地理分界线，该界线以北和
人教版(新教材)初中地理《中国的地理差异》全文课件PPT
4这首诗之所以一直令后人传诵不已， 主要是 因为它 以月为 主体， 为我们 描绘了 一幅春 江花月 夜的美 丽画图 ，表现 了一种 迥绝的 宇宙意 识，一 个更深 沉、更 寥廓、 更宁静 的境界 。 5.春天的江潮水势浩荡，与大海连成 一片， 一轮明 月从海 上升起 ，好像 与潮水 一起涌 出来。
秦岭
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
秦岭—淮河以北
1月份平均气温
低于0℃
年降水量
主要地形
河流冬季结冰 农田类型
有结冰
主要粮食作物
秦岭—淮河以南
高于0℃
无结冰
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
800毫米
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
秦岭—淮河以北
1月份平均气温 年降水量 主要地形
低于0℃
西北地区 青藏地区 北方地区 南方地区
地理 分界线
秦岭-淮河
1月0℃等温线 800mm等降水量线 暖温带、亚热带分界线 湿润区、半湿润区分界线
评价园地
1．下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（ B ）
A．地形差异
B．纬度差异
C．降水量的不同
D．距离海洋的远近
2．秦岭—淮河一线以南地区的主要粮食作物是（ A）
高原、平原
河流冬季结冰
有结冰
农田类型 主要粮食作物
以旱地为主 小麦、玉米
秦岭—淮河以南
高于0℃ 多于800毫米 高原、丘陵、平原
无结冰 以水田为主
水稻
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
常绿阔叶林
针叶林 落叶阔叶林
植被 类型
南北 差异
（秦岭淮河一线）
水量
秦岭
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
秦岭—淮河以北
1月份平均气温
低于0℃
年降水量
主要地形
河流冬季结冰 农田类型
有结冰
主要粮食作物
秦岭—淮河以南
高于0℃
无结冰
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
800毫米
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
秦岭—淮河以北
1月份平均气温 年降水量 主要地形
低于0℃
西北地区 青藏地区 北方地区 南方地区
地理 分界线
秦岭-淮河
1月0℃等温线 800mm等降水量线 暖温带、亚热带分界线 湿润区、半湿润区分界线
评价园地
1．下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（ B ）
A．地形差异
B．纬度差异
C．降水量的不同
D．距离海洋的远近
2．秦岭—淮河一线以南地区的主要粮食作物是（ A）
高原、平原
河流冬季结冰
有结冰
农田类型 主要粮食作物
以旱地为主 小麦、玉米
秦岭—淮河以南
高于0℃ 多于800毫米 高原、丘陵、平原
无结冰 以水田为主
水稻
地理分界线 秦岭─淮河
秦岭
常绿阔叶林
针叶林 落叶阔叶林
植被 类型
南北 差异
（秦岭淮河一线）
水量
(人教版八下)地理第五章 中国的地理差异 中国的地理差异 优秀课件 (共16张PPT)
5、“山清水秀，鱼米之乡”描述的地区是 B
A 北方地区
B 南方地区
C 西北地区
D 青藏地区
4、从植被类型看，北方地区主要分布有 ___针__叶___林和___落_叶__阔__叶_____林，
南方地区主要分布有___常_绿__阔__叶_____林，
表现为植物的生长要受到_____气_候____条件的影响；
界线C的确定，主要因素是
。
（2）界线B通过的著名山脉是
，
著名河流是
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
•
5.融情于 事，指 通过叙 述事件 来抒发 感情， 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来，感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述， 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
人教版八年下第五章 中国的地理差异 (共26张PPT)
气候的主要因素是( B
A．地形差异 C．降水量的不同
)
B．纬度差异 D．距离海洋的远近
2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ D ） A．水稻 C．青稞 B．玉米 D．小麦
评价园地
3．关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（ A．与1月0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线 C．与年平均降水量400mm等降水量线基本一致
秦 岭 淮 河
三、四大地理区域
界线A 地势 地形 B
A
C
界线B 降水量 界线C 气温 降水
二、人文现象差异显著
西北地区
青藏地区
北方地区
青藏地区
二、人文现象差异显著
西北地区
青藏地区
北方地区
青藏地区
三、四大地理区域 活动：欢迎到我家乡来
我的家乡是____地区，我们这里_____ (地形、气候、河 流、植被等典型自然风光）；我们这里_____（生产、生活等 人文特色）。欢迎到我家乡来！
梳理归纳
气温
随着纬度的升高而逐渐降低
由东南沿海向西北内陆逐渐减少 自西向东呈三级阶梯状分布 西牧东耕、南稻北麦
显 著 的 地 理 差 异
自然环境差异
降水
地形
农业
人文差异
人口 城市 东密西疏 交通 工业 经济发展水平 东部高，西部低
四大地理分区:青藏地区、北方地区、南方地区、西北地区
评价园地
1．春节期间,哈尔滨冰天雪地,广州却鲜花盛开,影响两地
海南岛长夏无冬，四季 鲜花盛开，瓜果飘香；
黑龙江长冬短夏，一年 中有近半年天寒地冻， 银装素裹。
一、自然环境差异显著
200mm 400mm 800mm
降水：自 _____ 东南沿海 向西北内陆 _______ ，距 海越来越远，降 少 水越来_____
人教版初中地理《中国的地理差异》实用课件
热带季风气候
我国的东西差异──干湿区
400毫米
西部
半干旱区 干旱区
东部
半湿润区 湿润区
我国的东西差异──河流
400毫米
河流稀少 西部 多内流河
水量小
河流众多
东部 多外流河 水量大
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
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（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
完成下题并思考：
我们主要综合了哪些自然地理要素作为分区的界线？
阴山 太行山 秦岭
第二级阶梯与第三级阶梯 季风区与非季风区 南方地区与北方地区
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
中国的四大地理区域
C
A
B
界线A —降水 界线B —气候 界线C —地势
思考 划分界线A、B、C的主导因素是什么？
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
西北地区
昆仑山、阿尔金山
青藏地区
乌鞘岭
秦岭——淮河
南方地区
400毫 米等降 水量线
我国的东西差异──干湿区
400毫米
西部
半干旱区 干旱区
东部
半湿润区 湿润区
我国的东西差异──河流
400毫米
河流稀少 西部 多内流河
水量小
河流众多
东部 多外流河 水量大
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1 （ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
完成下题并思考：
我们主要综合了哪些自然地理要素作为分区的界线？
阴山 太行山 秦岭
第二级阶梯与第三级阶梯 季风区与非季风区 南方地区与北方地区
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
中国的四大地理区域
C
A
B
界线A —降水 界线B —气候 界线C —地势
思考 划分界线A、B、C的主导因素是什么？
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
（ 人 教 版 ） 中国的 地理差 异PPT课 件1
西北地区
昆仑山、阿尔金山
青藏地区
乌鞘岭
秦岭——淮河
南方地区
400毫 米等降 水量线
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A
甲
200mm 400mm 800mm
1 600mm
乙
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
季风区与非季风区的分界线 阴山山脉
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
2.观察课本图5.5中的界线B，并与课本图5.1中的等降水 量线、1月等温线相比较相比较： （1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？ 0°C （2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？ 800mm
文 化 区 域
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文化格局
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
地 理 区 域
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
自然区域：
地形区（高原、盆地、平原、丘陵 山地） 温度带（五个温度带） 干湿地区（四个干湿地区） 气候区（五种气候类型区） ……
经济区域：
西 北 地区
C
青 藏 地区
A
北方地区
B
南方地区
划分界线A、 B、C三条分 界线的主导 因素是什么？
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
1.观察甲图中的界线A，并与乙图中的等降水量线相比较： （1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？ 400mm （2）确定界线A考虑主导因素是什么？ 季风因素
B. 人们主食：南面北米
C. 传统运输：南船北马
D. 糖料作物：南甘北甜
5．在我国四大地理区域划分中，西北和北方地区 的分界线是（ C ）
A、为暖温带和亚热带的分界线
B、大致与一月0℃等温线吻合
C、大致与400mm年等降水量线接近
D、北方地区和南方地区的分界线
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
在地理区域分别是（ B ）
A.南方地区、北方地区 B.南方地区、青藏地区 C.南方地区、西北地区 D.北方地区、青藏地区
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
2．墙体高、屋顶坡度大的民居分布在（ B ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
A
200mm
B
400mm
800mm
1 600mm
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
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2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1
月等温线相比较：
（3）确定界线B考虑主导因素是什么？ 气候（气温、降水）
（4）界线B与秦岭—淮河一线是否接近？
C
昆仑山 祁连山
横断山
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
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归纳
西北 地区
400mm 等降水量线
北方地区
青藏 地区
秦岭 山脉淮河 河流
横断山脉
南方地区
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
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1．下图为第五套人民币上所显示的地理旅游景点，两处景点所
接近
A
200mm 400mm 800mm
1 600mm
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
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3.观察图5.5中的界线C，并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较： （1）界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合？第一、二阶梯的分界线 （2）确定界线C考虑主导因素是什么？ 地势
八年级地理RJ版·下册 第五章 中国的地理差异
二 四 大 地 理 区 域
地形特征
自 然 区 域
气候特征——气候类型
自 然 区 域
气候特征—划分
自 然 区 域
经济区划分
经 济 区 域
省级行政区划
经 济 区 域
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
工业区、经济特区、旅游区等 农业区（耕作区、牧区、林区等）
行政区域： 文化区：
省级（34个省级行政区域） 县级（市、自治县） 乡级 （镇、民族乡）
如中原、甘青等
人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件 人教版初中地理《中国的地理差异》 全文课 件
西 北 地区 青 藏 地区
北方地区 南方地区
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3．秦岭-淮河一线以南大部分地区（C ）
A．粮食作物以小麦为主 B．农作物一年一熟 C．耕地多以水田为主 D．冬季河流有结冰现象
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4．关于我国南方地区和北方地区地理差异的描述，错误的是：( B )
A. 水资源：南丰北缺